耳朵“跑”了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的耳朵“跑”了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

耳朵“跑”了作文1

　　作文課上老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫耳朵”，規(guī)則是要蒙著眼睛給黑板上的小人畫耳朵。我們就像大森林里的小鳥玩得不亦樂乎。

　　輪到我了，我心里想：我可是畫畫界的一流高手，人稱“小畢加索”，蒙上眼睛畫耳朵對我來說太簡單了！我大步流星地走上講臺(tái)，老師給我蒙上了眼睛。我立刻感到眼前一片黑暗，就像一只斷翅的鳥兒墜入了黑暗的'洞穴，手腳都不知道朝哪里動(dòng)了。我的自信心就像一團(tuán)火焰被一桶冰涼的水給澆滅了，心怦怦直跳，握筆的手在黑板前迷茫地舉著。

　　“干嗎這么緊張？又不是參加世界大戰(zhàn)！”我暗暗地提醒自己。于是我靜下心來，開始找黑板上的小人頭，憑著原先的記憶我估計(jì)了小人頭的位置。正要落筆的時(shí)候，同學(xué)們嘰嘰喳喳的提醒又讓我猶豫起來，我聽到諸葛敬澤大喊：“不對！錯(cuò)了！”但我立刻想到他在之前一直誤導(dǎo)別人，于是我決心不聽他的，斬釘截鐵地落筆了。接著我向左移動(dòng)，開始畫左耳朵，聽到同學(xué)喊：“往右，往右！”我以為他們在騙我，于是繼續(xù)往左，最終又落筆了。我又順手畫了兩條眉毛，感覺還不錯(cuò)。當(dāng)我摘下眼罩的時(shí)候，全場大笑。原來小人的左耳朵“跑”到了黑板的最左邊，右耳朵還挺準(zhǔn)的，掛在小人頭上，只是兩條眉毛卻畫成了眼袋，大家都笑得前仰后合。

　　其他同學(xué)也和我一樣，在猶豫猶豫再猶豫中落下了筆，可是畫出的耳朵都“跑”了。在笑聲中，我深深地感受到眼睛的重要性，以后可一定要好好保護(hù)自己的眼睛。

耳朵“跑”了作文2

　　“嘀嘀——”“轟隆，轟隆”住在繁華的城市里，各種刺耳的噪音不絕于耳，這下，耳朵們可不情愿了，它們在一個(gè)夜晚，召開了大會(huì)。耳朵們嘰嘰喳喳，誰也聽不清誰的話。這時(shí)，一位高齡老人的耳朵大聲說：“安靜!大家安靜!我倒有個(gè)辦法，要不我們集體逃走吧!直到人類保證不再制造噪音再回來。”耳朵們聽了，都同意了。

　　那天晚上，耳朵們排著隊(duì)，浩浩蕩蕩地向城外走去。它們來到郊外，便散開了。有的來到草原，傾聽風(fēng)的'聲音；有的來到森林，欣賞鳥的歌聲；有的來到河邊，聆聽河水奔跑的聲音……

　　而這邊，人們一大早起來，沒有聽到熟悉的噪音，四周格外寂靜，不禁心生疑慮，一摸，哎呀，不得了了，原本應(yīng)立著耳朵的地方空蕩蕩，光溜溜，一點(diǎn)痕跡也沒有。人們嚇壞了，四處尋找自己的耳朵�？墒悄恼业玫侥�?就在這時(shí)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了耳朵留的紙條，又一個(gè)人又一個(gè)人……越來越多的人發(fā)現(xiàn)了紙條，人們又陷入了新的恐慌中。紙條上的內(nèi)容是這樣的：主人，我們實(shí)在承受不了這噪音了，請你們一周內(nèi)除掉噪音，否則我們再也不回來了!于是，工廠停業(yè)了，街道上也聽不見汽車的喇叭聲了……城市里一切歸為寧靜。

　　晚上，耳朵們回到了主人身邊，它們祈盼：明天，可別再有噪音!