[實(shí)用]就這樣慢慢長大作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的就這樣慢慢長大作文，歡迎大家分享。

就這樣慢慢長大作文1

　　小時(shí)候爺爺還沒去世，那時(shí)家外有一個(gè)園子，爺爺總喜歡在那坐著，看著園子里的蘋果樹，我當(dāng)時(shí)以為爺爺想吃蘋果，便爬上了樹，結(jié)果沒抓好掉了下來，爺爺看見了我，立刻用雙手接著了我，我當(dāng)時(shí)心臟快速跳動(dòng)，嚇?biāo)牢伊�，幸好有爺爺在�?/p>

　　過了第二天，爺爺帶著我在園子里，種下一顆種子，說這便是你，你要好好對待，好好照料，像對待自己一樣對待它，它將來一定會開出最美的花，最豐碩的果實(shí)。說完?duì)敔斀o了我澆花用的漏斗和一把鏟子，說完便走了。

　　每天我都會照著爺爺?shù)脑捜プ�，但時(shí)間長了，爺爺沒有再叮囑我，我有些忘記了，就一連幾天沒有澆過也沒有再松松土，當(dāng)我想起來的時(shí)候，跑到院子里去查看時(shí)，長出新芽已經(jīng)奄奄一息了，因?yàn)榉N樹的時(shí)間長了，便對樹有了感情，就嘩啦啦地流下了淚水，爺爺從我背后走了過來，撫摸著我的頭說，做事一定要認(rèn)真，不然就會前功盡棄，不過能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是改正錯(cuò)誤最基本的，不要流淚，一人做事一人當(dāng)，既然做錯(cuò)了就要去彌補(bǔ)，一定還會活過來，希望是永遠(yuǎn)不會放棄的，認(rèn)真地對待吧，經(jīng)過一段時(shí)間，我查了很多資料，找到救活我新芽的辦法，最終我沒有讓爺爺失望，爺爺滿懷笑容的對著我。我很高興，我彌補(bǔ)了我的過錯(cuò)。

　　一直到了我十歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮瓮瑢W(xué)之間的爭吵，我心里很不舒暢，回到園子里把中了已久的樹，點(diǎn)了把火燒了，爺爺看見我的行為便用水將火熄滅，爺爺對我說，有苦可以訴說出來，不必自己吞掉，這樣對自己不好，而且還會增加你與同學(xué)之間的矛盾，現(xiàn)在種下去的樹已被燒死，你應(yīng)該如何補(bǔ)救，我這才發(fā)現(xiàn)我的'行為做錯(cuò)了什么，那棵樹可是花了我很長的時(shí)間才養(yǎng)大的。后來爺爺不知用了什么方法救活了我的樹，可過了半年后，爺爺去世了，他把樹交給我。

　　后來我明白了，爺爺?shù)目嘈牟痪褪亲屛矣掠诿鎸ψ约旱睦щy，從不放棄希望，我堅(jiān)持認(rèn)真做自己要做的事情，我記住你的教誨，爺爺雖然去世了，但樹開出了無比純白色的花，花香進(jìn)了每一個(gè)人的心里。爺爺你的教誨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我成長。

就這樣慢慢長大作文2

　　寧靜籠罩著整個(gè)夜晚，灑在世界上的每一個(gè)角落，溫柔地?zé)o聲無息。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總喜歡抬頭望向天穹良久。那繁星點(diǎn)點(diǎn)好似人一般，那友誼好似天空中兩顆明珠的相遇，邂逅，即使只是擦肩而過，也會擦出最亮眼的光芒。

　　以前，我總是靜靜地，無論做什么，只要一個(gè)人呆著就好。一個(gè)人看書，一個(gè)人寫信，一個(gè)人到處游走。那時(shí)候的我認(rèn)為，所謂友情，不過是消費(fèi)人情感的奢侈品，最后還不是要分道揚(yáng)鑣，各奔東西，一別兩散。直到她的出現(xiàn)。

　　初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對新環(huán)境一無所知的.我緘默不語，小學(xué)同學(xué)分配到一個(gè)班的總會那么欣喜，抱團(tuán)打鬧。老師讓我們隨意坐下，很巧，她就坐在我的旁邊。一臉的漠然讓我不禁打了個(gè)寒顫。我們各顧各的，誰也沒有突破那層寧靜。

　　后來同班同學(xué)當(dāng)久了，許多雜七亂八意見一致的事把我們聯(lián)系在了一起。她和我見過的很多人不一樣，她對每個(gè)人總是那么和順，做事總是那么不緊不慢。認(rèn)識久了，才發(fā)現(xiàn)她是半個(gè)人來瘋。俗話說“近朱者赤，近墨者黑�！蔽揖秃盟平咏�了朱砂染成了紅色，無聲無息……我們成為了如膠似漆的知心好友。她走進(jìn)了我的心房，打開了緊閉的天窗，留下一股清香。

　　普希金說過，無論是多情的詩句，漂亮的文章，閑暇時(shí)的快樂，什么都比不上無比親密的友誼。春秋時(shí)期，伯牙精通七弦琴藝術(shù)，伯牙望山奏琴，鐘子期道：“峨峨兮若泰山！”伯牙的心思又順流而下，鐘子期又道：“洋洋兮若江河！”鐘子期死后，伯牙認(rèn)為世上不再有知音，便斷琴絕弦，從此不再彈琴。故事多么感人，我也開始向往那圣潔的友誼了。

　　以前夜晚抬頭看群星密布，聽見星星們在竊竊私語，總會感到疏離。

　　現(xiàn)在再次仰望廣闊無垠的星辰的，不只是我一個(gè)人，我與她，靜靜地坐著，心中便有了一片完整的星空。

　　日子一天天過去，我們慢慢地長大，離別的鐘聲將要敲響。她說她可能會離開我，她不能保證我們的友誼能什么天長地久，說一輩子都是自欺欺人的，但如果我需要她她一定會站出來幫我。

　　所謂長大啊，就是懵懂的變得靈動(dòng)了，晦暗的變得敞亮了，封閉的變得開放了。與朋友交，一起仰望星空，星星也更加璀璨了。

就這樣慢慢長大作文3

　　伴隨著掌聲，我慢慢長大。

　　我鼓起勇氣向剛認(rèn)識的小學(xué)同學(xué)們做自我介紹：“我叫夏函文，九歲，喜歡畫畫�！贝藭r(shí)，那應(yīng)該是我人生中的第一次掌聲；舞臺上的聚光燈打在我的身上，在此之前，我還沒有登上過這么大的舞臺�，F(xiàn)場緩緩響起音樂，我緊張到不記得自己當(dāng)時(shí)做了什么動(dòng)作，只記得一曲終了，臺下的觀眾對我鼓掌，那是我人生中最難忘的一次掌聲；“今天，我給大家講‘龜兔賽跑’的故事……”在學(xué)校組織的一次講故事比賽中，我得到了最尷尬的一次掌聲，為什么這么說？故事講到一半忘詞了，臺下的`老師和家長仍向我鼓起了掌，即使此刻我的臉已經(jīng)紅到了耳根；我從容走向講臺，代表第三小組大展示，語速正常，思路清晰，同學(xué)們給我掌聲以示鼓勵(lì)，這或許是平常生活中最普通的一次掌聲；當(dāng)我得知趙晨灃拿下年級第1時(shí)，我對他鼓起了掌，這是我發(fā)自內(nèi)心的對別人的掌聲……別人對我的掌聲，讓我有勇氣面對更多的未知；我對別人的掌聲，則時(shí)刻提醒著我要做得更好。

　　伴隨著批評，我慢慢長大。

　　“上課沒認(rèn)真聽，在和同桌講話是不是？”這是老師面對課堂不專注的我的一次批評；“你看這次考試排到了多少名？你還是沒努力是不是？”這是父母看到成績時(shí)對我的批評，此時(shí)我無法反駁，盡管我質(zhì)疑這樣的中國式教育好多年；“你要學(xué)會低頭，你要學(xué)會反思！”這是我聽過最中肯，最嚴(yán)厲的一次批評，直到現(xiàn)在，我也認(rèn)為那次批評讓我改變了許多；“這題怎么又做錯(cuò)了，考試都不帶腦子的嗎？”“你怎么又讓在乎你的人失望了，你真失��！”這是我經(jīng)常對自己的批評……往往這些批評讓我在逆境中學(xué)會承受，在順境中學(xué)會自處。畢竟人家在乎你，才會批評你。

　　伴隨著掌聲和批評，我便有了鼓勵(lì)與督促。人生路上，我有多少路是加速前行，又有多少路是別人引領(lǐng)前行。也就是這樣，我成長到了現(xiàn)在。這掌聲和批評，在以后的日子里也將會伴隨著我慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文4

　　時(shí)間的車輪在我人生的道路上碾過，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著我成長的幸福與無奈……

　　曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子。嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們在它劃破的氣流中追逐打鬧著。門前的水泥地上，稚嫩的小手緊握著炭筆，一筆一劃的涂鴉著。鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入溪中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂和希望……

　　可漸漸地，滑翔的紙飛機(jī)，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問題反應(yīng)過來，又一個(gè)問題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺地被麻痹了。一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著頭，手飛快地移動(dòng)著。教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲，我不忍打破氣氛，也只好拿出作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我。深吸一口氣，一咬牙，我也埋下了頭，進(jìn)入了浩瀚的題�！�…

　　有時(shí)拿起塵封的炭筆，卻又無法畫下，折好的紙飛機(jī)還未扔出就被揉成了一團(tuán)信紙仍去，嘲笑著自己的幼稚。曾經(jīng)帶給我歡樂的童年現(xiàn)在看來竟是如此的可笑，如此的不值一提。再也扮不出稚嫩的.笑臉，再也找不到曾經(jīng)的快樂，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無奈地提提嘴角，似笑非笑。

　　一樣蔚藍(lán)的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾變過，變了的是我們��！

　　是啊，我們，真的長大了。就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長大了。

　　長大了，無奈了……

　　再回首時(shí)，所有的快樂都已遠(yuǎn)去，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會為任何人停下他匆匆的腳步。我們，只能這樣慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文5

　　就這樣慢慢長大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺，我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長大。

　　還記得十多年前的此時(shí)，我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學(xué)會背誦駱賓王的`《詠鵝》，初次聽我背誦的，會因?yàn)槲业囊ё植磺宥�稀里糊涂�?/p>

　　幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個(gè)聽老師話的好孩子，每日學(xué)習(xí)這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí)，每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩已成為一種見怪不怪的習(xí)慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進(jìn)教室，構(gòu)成我那溫馨幼稚的時(shí)光。

　　走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時(shí)光小學(xué)時(shí)期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，“靜坐長思己過，閑談莫論人非”。對中華文明產(chǎn)生萬分感慨的同時(shí)，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進(jìn)問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。

　　如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！逼纷x她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過的古詩小曲，旋律優(yōu)美，而印象非同一般。

　　時(shí)光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢游，成熟長大。

就這樣慢慢長大作文6

　　回想著媽媽對我的教導(dǎo)，仿佛她就在我身邊，看著我長大。

　　一年前，略顯稚嫩的我不經(jīng)一次想放棄畫畫。晚上，寧靜的夜晚時(shí)不時(shí)傳來幾聲車鳴笛的聲音。臺燈下，仍有一只手在不停揮舞。

　　“我不畫了！”一聲吶喊似穿破了寧靜的夜空，筆摔在地上的聲音十分清脆�？粗�床頭窗中的自己，覺得十分可憐。這時(shí)，一聲長談從背后傳來�；仡^，是媽媽�？粗�她滿臉失望地走開，覺得自己更可憐了。

　　第二天，我從床頭爬起。和往常假期一樣，先是洗漱，吃飯，再就是興趣愛好的.時(shí)間。洗漱完畢后，一股饑餓感涌上心頭。突然一股香氣飄來。跟著香味，一步步靠近餐桌。映入眼簾的是媽媽忙碌的身影。“兒子，過來�！蔽易呱锨埃�不知媽媽是否為昨天的事。然而忐忑的我只聽見一句“想看看怎么泡茶嗎？”隨著這句話，緊張的心放松下來。

　　我站在桌旁。桌上是一個(gè)玻璃杯，一瓶熱水壺和一包茶葉。只見媽媽打開茶葉袋，伸手，取出一撮茶葉，放入杯中，沖上熱水。茶葉和蒸氣像約定好的，一起上浮。但我卻沒被這個(gè)吸引；唯一令我感興趣的是那股清香，一股淡淡的幽香�？粗�茶葉漸漸落入瓶底，媽媽發(fā)話了：“這就是茶葉，也是你。”她似乎看懂了我臉上的疑惑，說：“你看，一開始茶葉經(jīng)受不住熱水，變得浮躁。但它控制住了情緒，開始冷靜下來，沉在杯底。一開始我并不全懂她的意思。幾天后，撿起地上的筆。煩躁又一次涌上心頭，但我想到了媽媽和那瓶茶。頓時(shí)，我明白了它的寓意。只有冷靜下來，才能發(fā)出為人所喜愛的清香，為人所驕傲的成績。

　　一年中，不知出現(xiàn)多少次焦慮。但我感到有一杯茶在我心中，一股清香環(huán)繞，仿佛看到媽媽在鼓勵(lì)我的樣子。這種幻覺不知持續(xù)多久；醒來后，平靜了許多，也成長了許多。

　　媽媽為我種了一棵參天的大樹，讓我成長時(shí)避免毒陽的直射，慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文7

　　時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，收獲了頗多的人生感悟，我把這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨中，我在慢慢地長大。

　　成長離不開親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾。無論何時(shí)，父母都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的.嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來；成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖是好事，但驕兵必?cái)　?/p>

　　小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí)，媽媽總是不忘記說衣服多穿點(diǎn)。和一群小孩玩在一起時(shí)，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上，等待爸爸將我扶起。爸爸聞聲尋來，但并未伸出我渴盼的雙手：“一點(diǎn)小傷而已，男子漢不能那么嬌氣，自己起來！”從此，我便很少哭泣。就這樣，我在親情的陪伴下茁壯成長。

　　成長離不開友情的滋養(yǎng)。不知何時(shí)，身旁多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，耳旁會響起善意的批評和鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心中又會多出幾份念想。這便是朋友帶來的。有一次，我的筆袋不見了，好朋友強(qiáng)強(qiáng)得知，在放學(xué)后幫我找了許久，也沒找到，只好相互告別回家。但第二天我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)筆袋好端端地在書桌上，不是不見了，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可強(qiáng)強(qiáng)卻因?yàn)榛丶彝恚�被父母“審了”很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，強(qiáng)強(qiáng)不僅沒有生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下個(gè)月唄，沒錢買文具，你可得借我��！”我不禁啞然失笑。這就是朋友，我與朋友一起度過愉快的學(xué)習(xí)生活。就這樣，我在友情的滋養(yǎng)中愉快成長。

　　日出日落，我在親情的呵護(hù)中慢慢長大；春去秋來，我在友情的滋養(yǎng)中慢慢長大。未來的日子里，無論是身處窘境，遭遇挫折，還是迷茫而不知所措，我都無所畏懼，因?yàn)樵谟H人和朋友的陪伴下，我定會走過風(fēng)雨，遇見美麗彩虹。

就這樣慢慢長大作文8

　　曾經(jīng)相信過�？菔癄�是永恒不滅的表征。后來知道，原來海其實(shí)很容易枯，石其實(shí)很容易爛；滄海，很可能不會再變成桑田。原來自己手中漫長的童年，也很容易溜走……

　　又憶起那扇舊窗，那扇靜靜地躺在油煙味和飯菜香中的舊窗。它，是老宅鄰居家中一扇普普通通的窗，卻滿載著我童年美好的回憶。

　　幼時(shí)，這個(gè)遠(yuǎn)郊的小鎮(zhèn)依舊泛著古樸的味道，街旁的粉墻黛瓦，斑斑駁駁。在這兒，除了平日里偶爾路過的、卷起灰塵的車輛外，毫無趣味。而鄰居家的老房，在平淡的日子里，使我尋到了一絲樂趣。

　　我愛在那兒玩——老房的天臺，那是只能從一扇舊窗才能通到的`天臺。每每吃完午餐，我就獨(dú)自跑向鄰居的家中，爬過幾十級未曾按上欄桿的凹凸不平的臺階，穿過一扇舊式的棕色木門，走過廚房中的菜架、灶臺，走到一個(gè)三級木制的小臺階，來到那扇奇幻的“傳送門”前，用力推開，窗發(fā)出“吱”的一聲響。我低下腦袋，貓起腰，彎著胳膊，縮起腿，從這扇小而奇妙的窗中穿過，來到一個(gè)大約幾十個(gè)平米的露天陽臺。我的衣服口袋里常常裝著些小玩意兒，玩偶、蒲公英、小水槍……而褲袋里興許也會放些瓜子、糖果什么的。我常常沉醉于這片“世外桃源”。在這小小的一方土地上撒蒲公英，一把一把地將雪白的蒲公英扔向半空中，看他們隨風(fēng)飄蕩，我便興奮地追著他們亂跑，逮住這群頑皮的小屁孩后，又把他們?nèi)舆M(jìn)了下水道；或是裝一水斗的清水，用小勺把他們向外灑，試圖把他們從這兒潑向奶奶家的廣場……

　　老房、小窗、天臺，就這樣伴著我度過了無憂無慮的童年。

　　慢慢地，我長大了。

　　如今，鄰居家裝修了舊屋，那些不平的樓梯已按好了欄桿，那些滿面皺紋的木門也已被玻璃門所代替，那個(gè)小小的天臺也筑起高高的圍墻。唯獨(dú)那扇舊窗，依舊靜靜守候。

　　再回老家，只能望見那在暗淡的夜晚散發(fā)著微光的舊窗；而我，也只能透過那扇舊窗，回憶、留戀著那段獨(dú)特又別樣美好的時(shí)光。這里，留下的是歡笑，帶走的是不舍。

　　老房、舊窗、天臺，漾出了童年無限的歡笑與快樂，對它是愛，是牽掛；是戀，是不舍……

　　驀然回首，童年不再漫長。

就這樣慢慢長大作文9

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，十幾年一下子就過去了，回憶起這十幾年，我總結(jié)了一下，大概是這幾個(gè)程序“酸”“甜”“苦”“辣”�！疤稹备改附o予的溫暖。

　　從一生下來，父母就對我們倍加關(guān)護(hù)，小心翼翼的看護(hù)著我們，生怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)傷害。隨著慢慢長大，這種感情愈加愈濃。當(dāng)我們牙牙學(xué)語，開始走路時(shí)，他們慢慢牽著我們的手，一步一步陪我們走。當(dāng)我們受傷后，父母抱著我們，輕扶著我們的頭，安慰我們。當(dāng)我們得到獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)后，父母和我們一起歡樂。

　　“酸”得意之后的失敗。

　　人一生下來就是要經(jīng)歷磨難，路雖然難走，但還是要去闖一闖。還記得那次，和父母去游樂場，有過山車玩。父母本來不讓我玩，怕我承受不起，但是倔強(qiáng)的我硬是要和他們唱反調(diào)，堅(jiān)決要去玩。爸爸媽媽坳不過我，只好答應(yīng)我，帶上我一起去。我得意洋洋，自認(rèn)為自己很牛，沒有什么辦不到。于是，滿面春光的我和父母一起走進(jìn)準(zhǔn)備廳。途中父母還多次問我受不受得了，我閉著眼睛向他們招了招手，就像大人物一樣。一啟動(dòng)，我就尖叫起來，覺得度日如年，不，是度秒如年。一下來，我又嘔又吐，難受極了，嘗受到了“酸”的滋味。

　　“辣”失敗后的奮起。

　　俗話說“失敗乃成功之母”，所以說失敗并不重要，重要的是擁有“不放棄，不拋棄”的精神。我讀書后，成績一直都不錯(cuò)，可到六年級時(shí)，突然被班上幾名黑馬沖過，排名拖到后面。一頓悲傷過后，又立馬反省，在自己心里下定決心“我一定要回到前面去�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，在后面的考試中我又回到前面。

　　“苦”享受喜悅的必經(jīng)路。

　　“苦”可謂勤奮刻苦，每一次的.成功都需要刻苦努力。還記得一年級時(shí)的我，那一次，快要期末考試了，每一天回家做完作業(yè)后，我就趕緊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。不斷的默字，背課文。這樣不斷的積累，最后得了班上第一名。后來，老師讓我們寫為什么會得這么多分。第二天，老師念了我的，那時(shí)，所有人都向我投來羨慕的眼光，我想喝了蜜一樣甜。

　　我想，我自己就是在成長四味湯里慢慢長大的吧！

就這樣慢慢長大作文10

　　成長是一條漫漫長長的路，有時(shí)是一場暴風(fēng)雨，有時(shí)是一道絢麗的彩虹。小小少年的我，在成長中開始變得成熟，慢慢建立了自己充實(shí)而美好的精神家園。

　　十五歲的我，經(jīng)歷了生命中一件不得了的大事——媽媽病了，腰間盤突出，雖然起初我知道后有點(diǎn)不以為然，但在媽媽腿痛到只能在床上躺著時(shí)，我開始了一場噩夢。

　　媽媽生病的起初階段，她就只能在床上躺著。她也不甘如此，百般反抗卻無能為力。有時(shí)甚至能聽見臥室里傳來媽媽的抽泣聲。對于我，媽媽是心有余而力不足。她沒辦法照顧我，更沒有辦法滿足我的需求。爸爸的任務(wù)，就是上班和照顧媽媽。而我要自己去完成那些繁瑣的事，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生。這真是是一個(gè)晴天霹靂，那段時(shí)間，我每天都像是在經(jīng)歷一場噩夢，我不知道自己為什么難過，是自私？是心疼媽媽？不清楚。我仿佛覺得一座大山倒下了，生活變得一團(tuán)糟。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么辛苦！對我是多么重要！原來自己的衣食住行，一直以來都是媽媽在照顧我，我卻熟視無睹！

　　曾經(jīng)的我是無知的、幼稚的、蠻不講理的，把這一切抱怨都送給媽媽。我每天都會對媽媽抱怨，說她太嬌氣，而媽媽，在我對她的抱怨聲中，常常唉聲嘆氣。記得我們吵得最激烈的那一次，媽媽哭得淚流滿面，臉上寫著從未有過的憂傷。她說，我太讓她寒心了……我愕然，是啊，我讓媽媽寒心了，也讓自己寒心了。我太不懂事了。這真的是我嗎？這個(gè)沖著媽媽大吼大叫，抱怨她，欺負(fù)她的人，真的是那個(gè)被媽媽叫做乖孩子的我嗎？

　　是的，我錯(cuò)了……

　　第二天，是母親節(jié)，我把自己的心意、歉意，寫進(jìn)了一封信里，加上一支玫瑰花，送給媽媽。媽媽很開心，我們談了好久……一個(gè)擁抱，我們結(jié)束了那段不愉快的時(shí)光，我開始理解體諒媽媽，媽媽也理解了我的感受。那一刻，我感覺自己長大了。

　　我終于明白：懵懂無知的我們，自私的像一只驕傲的刺猬，傷害到那些真正想要撫慰我們的'人；又像是一只帶刺的玫瑰，把刺留給那些身邊真正重要的愛我們的人。這是多么幼稚愚蠢的做法！成長的路上，有風(fēng)有雨，在學(xué)著體諒寬容他人的過程中，我們慢慢長大。小苗長成參天大樹，總要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，無知少年，就這樣慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文11

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪，每一輪焦陽都闡述著無悔成長。

　　——題記

　　幼兒園。

　　老師帶著微笑問著坐在臺下的小朋友：“誰知道太陽在哪兒？“只見有一兩只小手自信高舉。老師讓她回答了那個(gè)如歌一般奇妙的問題。她站起來了：“我知道，太陽在哪兒。”說罷，便指了指粘貼在墻上而頗占面積的太陽，老師依然自帶這微笑搖了搖頭�！半y道我說錯(cuò)了嗎？”她不解。

　　那天，她年僅4歲，不知道自己不知道。

　　小學(xué)教室。

　　她看了那張扣的分比得的分還多得的無情試卷，內(nèi)心早已平靜，她正凝視著那個(gè)令人深嘆的分?jǐn)?shù)，無感�！拔业拇_是不會寫��？所以這次考試這么多也沒有怎么虧待自己，至少我把我的我所有會的給寫了嘛！”說完，就講那張?jiān)嚲砣喑蓤F(tuán)，投進(jìn)了垃圾桶，畢竟還是年少輕狂。

　　那天，她年僅9歲，知道自己不知道。

　　六年級的課堂。

　　還是有老師，也是站在講臺上，同樣帶著微笑，問道：“誰知道魯迅的全名？”她剛想舉手，但是環(huán)顧了四周，并沒有誰有舉手的意圖“我會不會想的'是錯(cuò)的呢？”別舉手了，這么多人不知道，那我還是她考慮率了下，最終還是沒有舉起那驕傲的手，老師有些失望，最后魯迅先生的全名板書寫在了黑板上，三個(gè)明晃晃的大字正符合了她的內(nèi)心——-周樹人。

　　那天，她年僅11歲，不知道自己知道。

　　書桌前。

　　她正拼命做著因式分解，每題都寫下了她胸有成竹的答案。她早已潛入題海，滿懷信心的練著那一道道菜鳥似的題目，然后又自信的邊對答案邊打著一個(gè)個(gè)奪目的紅鉤——-真可謂“祖國江山一片紅”。

　　那天，她已經(jīng)13歲了，也終于知道了自己知道。

　　成長亦是此，速度很慢，但是就是這樣，在漫漫長路中慢慢的探索，從未知道到已知�；蛟S是因?yàn)槌砷L藏進(jìn)了無悔的青春罷？所以，它不會像星光那么奪目，像清晨那么清晰，像焦陽那么耀眼。它是靜默的，僅僅是又慢又靜的綻放在那場誰也留不住的煙火里……。

就這樣慢慢長大作文12

　　“�。　�，一聲尖叫，一個(gè)驚慌失措的女孩兒，一碗臥在地上的粉絲。

　　隨一聲尖叫，一個(gè)穿著七年級校服的女孩兒，張大的嘴巴，圓瞪的眼睛，夸張的姿態(tài)呈現(xiàn)在我眼中，她呆呆的看著面前的粉絲，臉紅彤彤的，抿著嘴躊躇不前。她同伴在她身后輕輕推了推她，她才緩緩的轉(zhuǎn)過身，同伴用手指指了指那碗粉絲。女孩似乎明白了她的意思，慢慢的走過去，蹲下，伸手撿起了碗，又愣了一會，站起，轉(zhuǎn)身走向倒飯的地方。

　　我盯著她的背影愣了許久，如果是我，我會怎么做呢？我會和她一樣嗎？還是會把粉絲給掃起來呢？或許在我七年級的時(shí)候也會這么做吧。現(xiàn)在呢，我還會那樣做嗎？

　　回想起上次，在車站，我手中拿了一杯奶茶，邊玩手機(jī)，邊喝奶茶。玩得起勁，另一只手中的奶茶竟然倒在了地上，濺得地上到處都是。怎么辦？我要怎么做�。窟@兒又沒有掃把，完了完了，我換個(gè)位置好了。

　　這么想著就溜到了另一個(gè)干凈的.座位上，坐下。玩著手機(jī)，心里卻想著那杯奶茶，眼睛瞥到了奶茶，一個(gè)佝僂著身子的灰發(fā)老人進(jìn)人我的視線，他拿著掃把走向倒在地上的奶茶。我的眼神跟著他的身影一寸一寸地往前挪。

　　這是我倒在地上的，怎么能不去掃起來呢？犯了錯(cuò)就要去改正啊，要去嗎？這么多人看著呢，我去了他們就都知道是我倒在地上的了……緩緩站起身，走向老人，接過老人手中的掃把，“老爺爺，這是我不小心倒在地上的，真是不好意思啊�！蔽壹t著臉，喃喃地說道。抬頭，老爺爺笑瞇瞇的看著我，周圍的人們也看著我，沒有嘲笑，只有溫暖的笑意。

　　或許這就是長大吧，我終于學(xué)會了面對自己的錯(cuò)誤，終于學(xué)會做自己該做的事情，而不畏懼他人的眼光。

　　我拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃著，抿著嘴，盯著地上的奶茶，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)掃去……就這樣慢慢地長大，挺好。

就這樣慢慢長大作文13

　　當(dāng)你驚羨于迎風(fēng)綻放的一朵朵春天的花兒時(shí)，全然不知那冬的臘梅，早已凋零。

　　五歲時(shí)，奶奶的輪廓依稀模糊，只記得她是一個(gè)很高大的老人。我每天跟著她，寸步不離地跟著，就像她是個(gè)不折不扣的孩子王。她會責(zé)備我太過頑皮，但似乎半夜躡手躡腳過來，看望我那雙因調(diào)皮而弄破的手的人是她；她會嘟嚷著再也不要我這么不聽話的小孩了，但每次望向我的又是十足寵溺的眼神……我知道，這個(gè)老人，給與了我天底下最深的愛。童年的記憶里，她活力四射，是小太陽般的存在。

　　花兒在光陰中發(fā)了芽，卻不曾發(fā)現(xiàn)，這因殘枝落葉覆蓋才會肥沃的，腳下的土。

　　在我十歲的收藏夾里，奶奶好像不那么高大了。時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，我茁壯成長，而奶奶生長緩慢。十歲的我，竟天真地以為這世界的萬物都在生長……

　　學(xué)業(yè)的.日益加重，我再也不是奶奶的小跟班了。我想如果時(shí)光機(jī)能讓我倒退五年，我定會轉(zhuǎn)身，瞧見老人的孤獨(dú)。她的生活不再充滿我的身影，我的宇宙中心也不再是她，宇宙膨脹，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)得太快，才造就她越來越遠(yuǎn)。后悔嗎？其實(shí)是無奈，我們在成長中患得患失，為了心中那分明掙扎著的憧憬與堅(jiān)定，我們丟失了最初最為純粹的幸福，自私地想要兼得。我們唯一能做的就是，多回頭看看。

　　那天花兒即將怒放的時(shí)候，驀地發(fā)現(xiàn)，身旁的臘梅，殘敗。

　　是的，在我最為青春的十五歲里，奶奶原來那么瘦小。一下子，我成了她的巨人。那天夕陽西下，余輝灑遍她的全身，黃昏勾勒出的是一個(gè)我不曾見過的奶奶。滄桑與皺紋交錯(cuò)，早已不再是那個(gè)記憶中太陽般的奶奶。她為我的成長付諸一切，而我如她所愿地極速生長。不知她是喜是悲，是喜的吧。陽光遍地，定是欣慰。這樣的奶奶太過讓人想去守護(hù)，因?yàn)槲业奶炜粘闪四棠痰奶炜铡?/p>

　　奶奶是放風(fēng)箏的人。有一天風(fēng)箏斷了線，飛得好高好高，它眼中的奶奶越來越小。奶奶也很高興，但眼中分明是不舍。終于，風(fēng)箏飛出了奶奶的天空，它說：“我飛得慢點(diǎn)，我怕奶奶你追不上�！�

　　故事的結(jié)尾，花兒開放，臘梅枯萎。只是花兒依舊相信著，臘梅盛開于花兒枯萎時(shí)，花兒開放于臘梅枯萎時(shí)，錯(cuò)過，沒離開過。

　　因我們都知道，我們都是這樣慢慢長大的。

就這樣慢慢長大作文14

　　一個(gè)人的心靈成長和心智成熟，是一個(gè)漫長、逐漸的過程。親人的呵護(hù)、師生的教誨、同伴的啟迪和書香的熏陶，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者是曾經(jīng)的茫然、沮喪與頓悟，無處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……

　　在這些的過程中，令我印象最深的是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈，就這樣我就慢慢地長大了。

　　記得那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一個(gè)夏天，我正在學(xué)校里上課，雷電一閃一閃的眨著眼睛，使我感到無比的害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽不見老師上課講的是什么。

　　突然間，老師叫了我一下，我也聽不見，而是同桌推了我一下，才反應(yīng)過來，我立馬站了起來。老師問我一道題，說這道題怎么做，我一下子恍然大悟了，對老師說:“老師，我不會�！崩蠋熣f:“你剛剛望著窗外，又捂住了耳朵，怎么了嗎？我小聲的對老師說:“我看見外面的雷電，聽見天空中有雷聲，我很害怕�！蓖瑢W(xué)們聽了，便在課堂上笑了起來，我很生氣的對同學(xué)們說:“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學(xué)們都異口同聲地說“我們都不怕因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了�！蔽衣犃送瑢W(xué)們的`話，心想:原來同學(xué)們都不怕，他們都長大了，學(xué)會了勇敢，班上只有我一個(gè)人沒有長大，沒有勇氣去克服困難。

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們，紛紛地走出教室。有的同學(xué)沒有帶傘，但卻用勇氣在雨中沖回家，不怕困難；有的同學(xué)帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中沖回家，會感冒；有的同學(xué)帶了傘，看見低年級的同學(xué)沒有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來……而我卻孤單的坐在教室里寫作業(yè)，等到雨停了才回家。這時(shí)候，我不知道我哪來的勇氣，讓我勇敢地面對，我背上書包走出教室，用自己的勇氣去面對，我背上書包，走出教室，用自己的勇氣在雨中沖回家。回到家后，我全身都濕了，但是我不怕，因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑，讓我變得勇敢起來了，也長大了。

　　通過這件事后，讓我懂得了勇敢是什么？而現(xiàn)在，我的心靈和心智已經(jīng)成熟了，已經(jīng)不再需要父母來幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長的我自己去完成。

就這樣慢慢長大作文15

　　青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么！

　　——題記

　　“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話……”S·H·E的這首《不想長大》曾經(jīng)火遍了大江南北，它唱出了少年們的心聲：“我不想長大”。是的，成長的路上有酸甜苦辣，前方也是荊棘叢生，危機(jī)四伏，大家都不想成熟長大，而我想：就這樣慢慢地長大吧！

　　耳機(jī)里又單曲循環(huán)著：“夢想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲地唱……”這首歌。我習(xí)慣性地看著鏡子中的`這個(gè)女孩，傻傻地一笑。這個(gè)女孩連夢想都沒有，還怎么談夢想起航呢？

　　這個(gè)女孩特別喜歡一句話：“活在當(dāng)下”。

　　蜿蜒小路，沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開花結(jié)果，小路旁，堆積了太多的枯枝落葉，風(fēng)吹動(dòng)你和我，剩下的是沙丘荒漠。所有的父母都想讓孩子考上理想的高中，上高中后，父母們又期盼著孩子能考上名牌大學(xué)，他們也為之努力奮斗，面對壓力，他們可能會前進(jìn)，也或許會做出一些極端的事。我從來不會為學(xué)習(xí)而焦慮，盡管我經(jīng)常在學(xué)習(xí)上成為失敗的代名詞。但是，我為了它奮斗過，我享受了這個(gè)努力的過程，我懷揣著一顆平常心去面對失敗。成長的道路上有太多的煩惱，但它的頑強(qiáng)是不能扭曲的，我的內(nèi)心越來越強(qiáng)大，我想：“就這樣慢慢地長大吧！”

　　有人說：”青春是懵懂的，青春是殘酷的，青春夾雜著一絲幼稚，但又被印上成熟的印跡�！彼�是人生的一次跨越，青春會叛逆、會尖叫，但最后必然會成長。盡管成長是殘酷的，我也想：“就這樣慢慢地長大吧！”

　　睡夢中醒來，把眼睛睜開，嶄新的一天是什么色彩，每一天對成長充滿期待，蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是不斷往上爬的樹藤。戀西游，我又仿佛回到了兒時(shí)，金箍棒何時(shí)才能到手……讓我們保留一份稚氣，爭取一份成熟，就這樣慢慢地長大吧！