[優(yōu)]學(xué)無止境作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)無止境作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)無止境作文1

　　學(xué)習(xí)，不局限于課本，不局限于教室，也不局限于學(xué)校，學(xué)習(xí)是無止境的。在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)各種理論知識，專業(yè)知識。課本占據(jù)了我們生活的絕大部分，因此有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)便是種課本上汲取知識，其實(shí)非也。課本不過是知識眾多載體的一種，只是眾多學(xué)習(xí)對象之一。

　　巖石可以告訴我們，水陸的變換，化石可以告訴我們歷史的變遷。巖石和化石，屬于石頭，不是課本不局限于教室學(xué)校。生活中，我們所需要學(xué)的東西不比在學(xué)校要學(xué)的少。各種各樣的人際關(guān)系，堪比學(xué)校的語數(shù)英三門主科，是我們主要的難題。善于交際，長與交流尤其重要，在人這種復(fù)雜動(dòng)物間周旋，能夠左右逢源，實(shí)為高能。人際關(guān)系就像山頂?shù)腵水源。向四周輻射，形成眾多的分支，形成一張巨大的網(wǎng)。所學(xué)的東西之多可想而知。

　　在學(xué)校中，我們會(huì)定向的學(xué)習(xí)某種技能，以便之后走向社會(huì)時(shí)，能夠有一種拿得出手的本領(lǐng)。在生活中，我們根據(jù)需要所學(xué)習(xí)的技能是面向四面八方的。我們的需要是各種各樣的，因此我們學(xué)習(xí)的技能也是多種多樣的。人們覺得活到老學(xué)到老是一種值得稱贊的事，是專屬于那些大氣魄大志向的人的。其實(shí)非也，生活中我們每個(gè)人都在悄無聲息的學(xué)習(xí)，其他人難以擦覺，甚至連自己也沒有發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的。

學(xué)無止境作文2

　　最緊，我在圖書館里看了一篇叫《裝不滿的桶》的文章，讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫了：有一位年輕人，跟著一位老玉匠學(xué)藝，學(xué)了幾年后，他自己以為琢玉的功夫已經(jīng)學(xué)得差不多了，便向師傅提出出師，師傅并沒有攔住他，不過師傅對他說：“你把那些石頭裝進(jìn)桶里，直到裝滿為止�！�

　　當(dāng)年輕人裝完以后，師傅又叫他把對面的沙裝進(jìn)桶里。年輕人又裝滿了以后，師傅再叫他把水裝進(jìn)木桶里，但水很快地滲下去了。后來他有所感悟，對師傅說：“師傅我不走了�！�

　　這篇文章告示了我們：人生也是一只桶，你永遠(yuǎn)也裝不滿它，只有不斷地往里填新的`知識或東西，生活才會(huì)更加充實(shí)豐富！

　　我記得有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我只聽了一點(diǎn)點(diǎn)，我就自以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以我整一節(jié)課都沒聽老講課，重點(diǎn)也沒有聽的到。到了第二節(jié)課，老師拿來了一些試卷小測，看看我們上一節(jié)課有沒有認(rèn)真聽講。試卷發(fā)下來以后，竟然我只有幾題會(huì)做而已。測驗(yàn)過后，老師當(dāng)場改，試卷發(fā)下來以后，我看見試卷是打著大大的叉，我竟然得了0分，當(dāng)時(shí)我愣住了。

　　總結(jié)文章，我明白到了：做人一定要努力學(xué)習(xí)，不能學(xué)一點(diǎn)就認(rèn)為自己全會(huì)了，只是不行的。我曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說的名言，叫做“學(xué)無止境”，所以，我們一定要虛心學(xué)習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步的！

學(xué)無止境作文3

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，老鼠首領(lǐng)領(lǐng)著小老鼠們出外覓食。

　　突然，一只大花貓過來了，老鼠們四處逃竄。

　　有倆只小老鼠被抓住了，老鼠首領(lǐng)靈機(jī)一動(dòng)，用狗叫聲嚇跑了大花貓，拯救了倆只小老鼠。

　　從這則材料中我知道了學(xué)習(xí)的重要性。

　　劉向曾說過：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�

　　學(xué)習(xí)是永無止境的，就算用自己的一生傾注于學(xué)習(xí)，也不一定能學(xué)完所有的知識。

　　當(dāng)我剛上幼兒園的時(shí)候，是哭鬧著上學(xué)的，因?yàn)槲也⒉恢�道學(xué)習(xí)的樂趣。

　　每當(dāng)我在小班里考100分的時(shí)候，似乎漸漸找到了學(xué)習(xí)的樂趣。

　　于是，我上課聽講，積極回答問題，成績在班上一直名列前茅。

　　幼兒園結(jié)束，我又步入了小學(xué)生涯，我感到學(xué)習(xí)的.壓力變大了，但我還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，把成績保持在同一水平線上。

　　每當(dāng)我遇到困難一點(diǎn)的思考題，就像遇到了一塊巨大的巖石，爬不過去，我就不斷學(xué)習(xí)去攻克它。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于突破了自己，學(xué)到了新知識，硬是像“愚公移山”一樣搬走了這塊大巖石。

　　學(xué)無止境，就如同老鼠首領(lǐng)嚇走大花貓的故事，多學(xué)一些知識，總會(huì)有益處的！

學(xué)無止境作文4

　　我們現(xiàn)在所在的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸、知識豐富、發(fā)展迅速的時(shí)代。如果你跟不上時(shí)代的腳步，那你始終會(huì)被社會(huì)所遺棄。所以我們身處在競爭如此激烈的社會(huì)，要想立于不敗之地，那就要必須從知識上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學(xué)習(xí)了文化的基礎(chǔ)知識，出于工作的需要，我們還要應(yīng)接不暇去學(xué)習(xí)五花八門的專業(yè)知識。，。當(dāng)你不想去學(xué)習(xí)的時(shí)候，千萬不要以“學(xué)完了”為借口，因?yàn)橹�識是永無止境的，我們所學(xué)的只不過是滄海一粟罷了，所以說：“活到老，學(xué)到老”這是所有人都應(yīng)該遵守的法則。

　　我們從小就應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，不要埋怨那小山似的作業(yè)，應(yīng)該從中找到快樂。尤其到高中的`時(shí)候，我們一定要堅(jiān)持下去，應(yīng)該“勤學(xué)”不錯(cuò)，但在勤學(xué)的同時(shí)，也要樂學(xué)。找到學(xué)習(xí)的方法再學(xué)習(xí)比盲目學(xué)習(xí)好上一千倍。

　　在善于學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要時(shí)刻保持求知欲。有句話是：“好奇心能殺死人。”我不認(rèn)同這句話，因?yàn)槿绻�每個(gè)人都沒有好奇心，那么我們哪來這些偉大的發(fā)明，那我們也只能停留在原始社會(huì)，那又何談進(jìn)步呢？

　　所以說善于學(xué)習(xí)和保持求知欲是通往成功的兩大重要因素。

學(xué)無止境作文5

　　學(xué)習(xí)知識，是一件開心的事，我早已把知識掌握了，可是，那一天，我明白了，我并沒有掌握全部知識。

　　那一天，我放學(xué)很早，我把所有課文都溫習(xí)了一遍，“溫故而知新，可以為師矣”嘛，溫習(xí)好了之后，我就去看電視了。爸爸回來了，見我在看電視，索性把電視關(guān)了。這下我可生氣了，我心想：該溫習(xí)的，我都溫習(xí)了，還有什么錯(cuò)啊!爸爸見我緊鎖眉頭，語重心長地對我說：“寶貝啊，學(xué)習(xí)是沒有終點(diǎn)的，就算你認(rèn)為自己把所有的知識都掌握了，可是，還有那么一部分的知識，你琢磨不透，記住，學(xué)無止境!”

　　是的`，學(xué)無止境，知識的海洋是那么寬闊，我永遠(yuǎn)也學(xué)不完知識。

學(xué)無止境作文6

　　老師總是說：“學(xué)習(xí)，可能不是一個(gè)人的唯一出路，但是它卻是人生的必經(jīng)之路�！比艘�不斷地學(xué)習(xí)，不停地進(jìn)步，人生才有意義，知識的海洋無邊無際，無論你怎么學(xué)，都不能全部學(xué)到，要不斷完善自己，把自己變成上知天文、下知地理的博學(xué)多才的一位智者才是最好的選擇。

　　像這種學(xué)無止境的人很少見，可是很幸運(yùn)，我身邊就有一位“學(xué)霸”，他總是告訴我要好好學(xué)習(xí)，抓住一分一秒來學(xué)習(xí)，不斷完善自己，他就是我的爺爺。有一次，我剛起床，天還蒙蒙亮?xí)r，我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書，時(shí)不時(shí)還在自己的那本筆記上記下幾段話，十分認(rèn)真。這是爺爺每天早晨必須做的事，風(fēng)雨不誤。

　　爺爺?shù)拈喿x量很大，一生也為社會(huì)做了很大貢獻(xiàn)，是個(gè)事業(yè)成功者�？伤麖牟徽驹诔晒Φ捻敺宥�驕傲，而且天天加強(qiáng)自己。每天要看許多書，因此他的書架上大約有上千本書，聽爸爸說，爺爺一生讀的'書加起來快填滿兩個(gè)房間了，只要一談起書，一向孤默寡言的爺爺立馬就會(huì)眼睛一亮，滔滔不絕地講了起來，他腦袋里的詞好像無窮無盡似的，侃侃而談而且有知不紊，為了使我了解得更多，每天晚上，爺爺都會(huì)給我講一本書，這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學(xué)多才，但是他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不得不讓我佩服。

　　學(xué)海無涯，學(xué)無止境，知識是學(xué)不完的，只有勤加學(xué)習(xí)、讀書，才可以編織出那五彩的人生彩虹!

學(xué)無止境作文7

　　我喜歡的座右銘是“學(xué)無止境”。這句話不僅僅是指在一門學(xué)問要學(xué)扎實(shí)，研究深入，也是講要學(xué)習(xí)更多的技能和知識。

　　從來沒有人嫌自己學(xué)的東西太多。為什么？因?yàn)檫@是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，多一樣技能，就多了一條接近成功的門路。人們經(jīng)常說一句話“復(fù)合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和思維能力。學(xué)琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當(dāng)一個(gè)演奏家。學(xué)習(xí)畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當(dāng)個(gè)大畫家。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識的重要必修課。今天我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比古人好多了，難道不應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)課外知識嗎？學(xué)無止境，學(xué)問的海洋太廣闊了，人真得活到老學(xué)到老，要不停地增加新知識，充實(shí)自己。業(yè)余時(shí)間有空還是要多學(xué)一點(diǎn)東西，給自己提供一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦的.機(jī)會(huì)，為自己營造一個(gè)立體的學(xué)習(xí)空間。面對鋪天蓋地的信息，面對浩如煙海的知識，我想起韓愈的一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。要真獲得學(xué)問，人要具備勤奮刻苦的態(tài)度，才能在學(xué)問的海洋里獲得大量的財(cái)富。

　　我要牢記“學(xué)無止境”這就話，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)做勤奮刻苦的人。

學(xué)無止境作文8

　　山外有山,天外有天，知識是永無止境的�？鬃右呀�(jīng)知識淵博，還是風(fēng)餐露宿，找老師學(xué)習(xí)自己還不知道的知識。當(dāng)有人問他為什么這么做時(shí)，他謙虛地說：“學(xué)海無涯，知識是永無止境的，我要多學(xué)習(xí)，獲得更多知識。”山外有山,天外有天。有一個(gè)人從小才智過人，受人稱贊，他就非常驕傲，認(rèn)為自己是天底下最天才的人了。一天，他來到山上散步，看見山泉，便口出上聯(lián)“山泉口口口品”！可不知為什么，下聯(lián)卻怎么也答不上來了。這時(shí)來了位牧羊姑娘，以“山巖石石石磊”巧答他的對聯(lián)，讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄，一個(gè)大天才怎能輸給一個(gè)牧羊姑娘！這樣多沒面子��！

　　于是，他又出了一句上聯(lián)，本以為牧羊姑娘答不上來，可沒想到，她又巧答出下聯(lián)，這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天，，沒有最天才的人。從此，他發(fā)奮讀書，長大以后成了巡撫。同學(xué)們，你們明白了嗎？知識是永無止境的。什么東西永遠(yuǎn)也填不完？答案是：知識。在學(xué)校里不管你成績在好，也不是最好的`，更不是全面的，有什么好神氣的呢？考好之后不準(zhǔn)驕傲，只能奮發(fā)圖強(qiáng)，更加好，加倍好，越來越好！不要認(rèn)為自己很不錯(cuò)了，很厲害了，無人能敵。這樣你就完了，你太驕傲了，這樣你成績會(huì)下降，會(huì)被人超越的。同學(xué)們，記住，學(xué)無止境，讓我們一同進(jìn)入知識的海洋，共同享受知識的魅力吧！

學(xué)無止境作文9

　　我喜歡“學(xué)無止境”這句話。這句話不僅僅是指在一門學(xué)問要學(xué)扎實(shí)，研究深入，也是講要學(xué)習(xí)更多的技能和知識，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。

　　我是一個(gè)快學(xué)習(xí)的人，雖然有時(shí)會(huì)對學(xué)習(xí)很厭惡，但我從來不認(rèn)為自己學(xué)的很多。因?yàn)檫@是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，只要你比別人好那么一點(diǎn)，就接近成功一大步。

　　人們經(jīng)常說一句話“復(fù)合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和思維能力。學(xué)琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當(dāng)一個(gè)演奏家。學(xué)習(xí)畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當(dāng)個(gè)大畫家。學(xué)習(xí)書法不是為了將來當(dāng)個(gè)書法家，也不是為了把字賣出去賺錢。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識的重要必修課，但如今，我們的學(xué)習(xí)條件卻比古人好多了，我們何嘗不好好學(xué)習(xí)呢？

　　學(xué)無止境，學(xué)問的海洋太廣闊了，人真得活到老學(xué)到老，要不停地增加新知識，充實(shí)自己。我認(rèn)為課后還是要多學(xué)一點(diǎn)東西，使自己能學(xué)習(xí)更廣的知識、技能。要真獲得學(xué)問，人要具備勤奮刻苦的態(tài)度，才能在學(xué)問的'海洋里獲得大量的財(cái)富。我認(rèn)為“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話最符合“學(xué)無止境”這個(gè)詞。

　　我要牢記“學(xué)無止境”這就話，在學(xué)習(xí)的道路上踏出一片陽關(guān)道。

學(xué)無止境作文10

　　韓愈曾經(jīng)說過：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝�識的海洋是無邊無際的，學(xué)習(xí)也是永無止境的，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能有所成就。

　　一千三百年前，隋朝有一個(gè)少年叫盧思道，他不僅長得漂亮，還很聰明，也很有文采，所以大人們經(jīng)�？渌�，他開始變得越來越驕傲。有一天，盧思道去找好朋友劉松，劉松正在寫文章，看盧思道來了，便把剛寫好的'文章拿給盧思道看，請他提意見。盧思道自以為是地說：好吧！”可一看，別說提意見，就連里面的字都有很多不認(rèn)識，他隨便說了幾句，就趕緊說家中有事走了。盧思道邊走邊想：以前劉松還不如我呢，怎么現(xiàn)在他寫的文章我都看不懂了？后來盧思道發(fā)奮讀書，終于成為了一位很有成就的人

　　在學(xué)無止境上，魯迅先生就是我們的榜樣，他在去世前一個(gè)小時(shí)還在寫文章。著名的教育家陶行知主張：活到老，學(xué)到老，用到老。毛澤東同志逝世前夕，臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻。

　　以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考，我的英語考了滿分，全班只有我一個(gè)滿分，我非常得意，因此放松了學(xué)習(xí)。后來在期中考試中，我英語只考了80分。因此我才明白，學(xué)習(xí)是沒有止境的，一刻都不能疏忽。

　　一代偉人毛澤東曾經(jīng)說過：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始�！辈诲e(cuò)的，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)獲得更多的知識，這就是學(xué)無止境”的真諦！

學(xué)無止境作文11

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，知識的海洋是廣闊無邊的。學(xué)習(xí)是無止境的。只有無盡的探索與追求，你的人生才會(huì)升起永不落下的風(fēng)帆。

　　大家聽過方仲永嗎，他在五六歲時(shí)就開始作詩，并且你給他一個(gè)物體它就能做一篇美詩。有些人來花錢請到家里吃飯，他父親覺得有利可圖，所以他們就每天都走街串巷，方仲永并沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。十五歲時(shí)成為了普通人。從這個(gè)故事中我們能看出一個(gè)人雖然很有天賦。但是如果不學(xué)習(xí)，就會(huì)才華失盡。三人行，必有我?guī)熝�。這句話出自于孔子的論語�？鬃釉谝簧�中不斷的向別人虛心請教，就連兩個(gè)五六歲的孩子爭論太陽離地球的`遠(yuǎn)近時(shí)，孔子也在旁邊傾聽。所以他才能成為古今中外人人歌頌的大圣人。還有馬克思著名哲學(xué)家。每天都堅(jiān)持到圖書館讀書，就連服務(wù)員看到有人坐在馬克思的位置上，她都會(huì)勸說，這是馬克思先生的位置。從孔子和馬克思身上我看到了學(xué)無止境，真是活到老學(xué)到老呀。

　　在我以后漫長的人生道路上。只有讀萬卷書，行萬里路，才可以在知識爆發(fā)的二十一世紀(jì)社會(huì)上立足，在我的生活中我也一定要學(xué)無止境，不斷的進(jìn)取，不斷的探索，這樣我的人生就會(huì)充滿光明。

學(xué)無止境作文12

　　在森林里有只小兔子自以為是整天嚷著要自己出去獨(dú)立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨(dú)立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己，自己又會(huì)跳舞又會(huì)找蘿卜小草吃。什么危險(xiǎn)都不怕。

　　小兔子出來后黑敞開心，玩了整整一天。第二天它覺得餓了就出來找點(diǎn)食物吃，誰知道它早就被狡猾的狐貍的盯上，狐貍一直跟著它而它自己卻渾然不知，這時(shí)狐貍跑到它面前，雙眼流露出貪婪的神情！小兔子害怕極了，轉(zhuǎn)身就跑。狐貍緊追不放，但小兔子哪跑得過狐貍。很快被狐貍追上了正當(dāng)準(zhǔn)備吃它時(shí)，獵狗跑來啦，狐貍被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎么一個(gè)人啊，你的媽媽呢？”小兔子回答說“我學(xué)會(huì)拉很多東西我要獨(dú)立生活�！鲍C狗說“太危險(xiǎn)啦！你趕快回家吧。”

　　小兔子餓極了。看到前面有一片蘑菇便跑過去吃，但剛要吃卻被小鳥阻止了，小鳥說“這是毒蘑菇，吃啦會(huì)死的，你怎么連這個(gè)都不懂呀！”小兔子開始后悔了。

　　但它還是不服氣又往前走，聽到了流水聲，正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含營養(yǎng)喝了會(huì)變強(qiáng)的便要喝。老黃牛急忙阻止他說“這是人類排放的污水，喝了會(huì)生病的，甚至可呢過會(huì)死的`，我孫子就是這樣死的，現(xiàn)在的年輕人就是這樣沒知識�！�

　　小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這么笨，一點(diǎn)知識都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的。

學(xué)無止境作文13

　　學(xué)習(xí)是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識，一步一個(gè)腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進(jìn)取，為我們昌盛的祖國做更大的貢獻(xiàn)。所以，無論如何，我們不能停下前進(jìn)的腳步。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學(xué)到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實(shí)踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學(xué)得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實(shí)際本領(lǐng)，那樣會(huì)更容易理解，更容易牢記于心。這對應(yīng)的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�

　　在實(shí)際生活中，該實(shí)踐時(shí)就要實(shí)踐，那樣更能體會(huì)出其蘊(yùn)含的深刻哲理，且將受用不盡。每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的志向，首先，我們要敢于走進(jìn)知識的'迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標(biāo)和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。

　　知識就是力量，知識改變命運(yùn)，知識是引導(dǎo)人類走向文明的燈塔�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”

　　六年級:xx

學(xué)無止境作文14

　　從原始社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)，從世界上第一電話到21世紀(jì)的智能手機(jī)，經(jīng)過一代又一代科技發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步，這都離不開一個(gè)主題——學(xué)習(xí)。

　　人永遠(yuǎn)都是要學(xué)習(xí)的，直到死的時(shí)候才是畢業(yè)的時(shí)候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的，在貝多芬26歲的時(shí)候就得了眼疾，但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴，雖然沒法看見琴譜，手指練的發(fā)麻疼痛，汗水浸濕他的衣褲，但他還是連續(xù)創(chuàng)作了幾首優(yōu)美的曲子。貝多芬愛了一生的琴，彈了一生的琴，學(xué)了一生的琴，一直到他死的`時(shí)候心中還是想著琴。

　　在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能越過山跨過嶺�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，做一個(gè)不怕苦，不怕累的學(xué)生。

　　天才是怎樣煉成的？他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的精神。愛迪生曾說過：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學(xué)習(xí)就是需要那種刻苦勤奮的精神，不怕苦，不怕累。學(xué)無止境是人類永遠(yuǎn)的追求。

學(xué)無止境作文15

　　知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，就像海灘上的沙子一樣多，一粒粒的沙子組合起來是一個(gè)沙堆，能吸收很多水分，但是，如果沙子少，吸水量就會(huì)少，就像我們知識一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，就比喻成一堆沙子，誰就比喻為國家，人們學(xué)的知識越多，對國家的用出就很多，為國家做貢獻(xiàn)，不就是一件很好的事情嗎?

　　有些人之所以學(xué)知識，是因?yàn)閷ψ约河泻锰�，有些人不是因�(yàn)檫@個(gè)，而是為了對國家有益，有句話這樣講學(xué)到老，活到老，我們都在讀書，人的.書是讀不完的，我們要珍惜時(shí)間，用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)。

　　知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，只要我們努力學(xué)習(xí)，什么事都能成功，知識很廣，不管你學(xué)到了什么知識，都能在生活中有用處。

　　不管你在讀什么書，都是無窮無盡的，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，他不懈努力，終于，他完成了他的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他就認(rèn)為他成功了，不用再學(xué)了，如果你也是這樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，知識就像珠穆朗瑪峰一樣，你只是剛剛在起點(diǎn)上，還要繼續(xù)爬，一直爬到終點(diǎn)為止，占領(lǐng)上峰，即使你這樣也做到了，也要不斷進(jìn)步。