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誰的本領(lǐng)大作文精華【15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的誰的本領(lǐng)大作文，希望能夠幫助到大家。
誰的本領(lǐng)大作文1
森林里的動物本領(lǐng)大賽開始了，可愛的小猴和跑得飛快的小鹿在綠油油的草地上大聲地爭論著誰的本領(lǐng)大。
只見小猴得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)比你大得多，你就放棄吧！”而小鹿也不甘示弱地說：“你不要得意得太早，誰輸誰贏還不一定呢！”
這時，和藹可親的大象伯伯恰巧經(jīng)過這里，聽見小猴和小鹿的爭吵聲，連忙上去勸架說：“你們別吵了，我來給你們想辦法，誰能到河對岸那棵高大的樹上摘一些果子回來，就算誰的`本領(lǐng)大�！�
大象伯伯話音剛落，小鹿緊張地?fù)现X袋，心想：河我能過，可是樹那么高，果子我摘不到呀。這時旁邊的小猴也很著急，心想：我雖然能爬樹摘到果子，但我不能過河呀。它倆越想越急，急得汗都留下來了。忽然，小鹿靈機一動，想到辦法了，它笑著對小猴說：“小猴，你騎到我背上來吧，我背你過河，到了那里你爬樹摘果，我再把你送回來�！毙『镉X得小鹿的方法特別好，開心地答應(yīng)了。
最后，它們成功完成了大象伯伯的考驗，大象伯伯滿面笑容地說：“這下你們知道誰的本領(lǐng)大了吧？其實你們各有各的本領(lǐng)，但是要學(xué)會團結(jié)，因為團結(jié)的力量更大。”小猴和小鹿聽了，害羞得臉都紅了。
誰的本領(lǐng)大作文2
一天，小猴和梅花鹿河邊吵了起來，原來他們在吵誰的本領(lǐng)。小猴說：“我可以爬樹我的本領(lǐng)大！”梅花鹿說：“不對，我頭上的角可以當(dāng)作武器，我還會跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)大！”
大象來喝水聽到了小猴和梅花鹿的爭吵，說：“我來幫你們想辦法，你們誰可以摘下河對面樹上的果子，誰的本領(lǐng)就最大�！毙『锖兔坊瓜肓讼�，同意了。他們倆看著河對岸的樹想辦法。猴子想：樹我到是會爬，但是怎么過河呢？梅花鹿也在想：即使我跳過河了，那么高的.樹，我的脖子再長也夠不著啊。
梅花鹿看了看小猴，對他說：“咱們合作吧，我?guī)氵^河，你幫我摘果子行嗎？”小猴正愁沒法過河，聽了梅花鹿的話急忙點頭：“好的好的！”說著小猴就跳到梅花鹿的背上，梅花鹿跳過了河，來到了果樹下。猴子一咕嚕地爬上樹摘了好多果子，又騎著梅花鹿返回了對岸，把果子交給了大象。大象說：“每個人都有它的本領(lǐng)，只有團結(jié)在一起力量才是最大的！”
小猴和梅花鹿聽了之后都低下了頭，不好意思地笑了笑，握手言和了。
誰的本領(lǐng)大作文3
一天，太陽正在散步，風(fēng)也在散步。太陽和風(fēng)一不小心撞到了一起，他們倆便吵了起來。
太陽非常傲慢地說：“你這個小壞蛋，憑什么來擋我的路，擾亂我的心情�！�
風(fēng)說：“你有什么了不起，明明是你來撞我的呀�！�
他們就這樣吵來吵去，誰也不讓誰，誰也瞧不起誰。
忽然，太陽說：“這樣吧，咱們來比一比誰的'本領(lǐng)大。如果贏了就可以得到20枚金幣和20枚銀幣，還能得到一箱葡萄酒�！憋L(fēng)說：“好，如果誰輸了就要給對方20枚金幣和20枚銀幣，還有一箱葡萄酒。”
太陽說：“瞧，下面有一個小孩，我能讓他的衣服脫掉�！闭f完，他就發(fā)出強烈的光。那個孩子覺得很熱，就把衣服脫了下來。太陽得意地笑了。
風(fēng)說：“你別得意，我能讓他再把衣服穿上，但是你卻不行�！闭f完，便刮起了一股寒冷的風(fēng)。那個孩子覺得很冷，又趕緊把衣服穿上了，并往家里跑去。
太陽說：“看來，我們倆的本領(lǐng)都挺大的呀，以后我可不能再小瞧你了！”
風(fēng)說：“是呀，我們以后不能只看到自己的長處，卻看不到別人的長處。”
誰的本領(lǐng)大作文4
一天晚上，我在做著美夢�？梢粫䞍�，我就被吵醒了。我側(cè)耳聽了聽，發(fā)現(xiàn)吵鬧聲是從文具盒里傳來的。我打開文具盒，原來是里面的文具在吵架呢！
先是鉛筆芯跳出來說：“我的本領(lǐng)大，我可以幫小主人在英語課上寫出端端正正的單詞�！�
橡皮聽后，氣洶洶地叫起來：“哼，我的.本領(lǐng)最大，如果你寫錯字了，還要我來擦�！�
鉛筆聽了，大聲說：“那小主人不寫字，你不是沒用了嗎�！毕鹌ぢ犃�，臉有點紅了。
藍(lán)色水筆說：“還是我的本領(lǐng)最大，語文課上，小主人用我寫出了整整齊齊的字�！�
紅色水筆聽見了，氣憤地說；“哼，如果沒有我，你能找出錯字嗎？你還要我來幫你批改錯誤的�！�
就這樣，它們一直吵個不停，都在說自己本領(lǐng)最大。于是，我就跟文具們說道理：每一個文具都有自己的本領(lǐng)，只是用途不同而已，不存在誰的本領(lǐng)大，誰的本領(lǐng)小。只有大家一起互相友愛合作，才能為小主人的學(xué)習(xí)提供更好的幫助。
文具們聽了，都臉紅了，然后認(rèn)真地點點頭，從此又開心地生活在一起了。
誰的本領(lǐng)大作文5
有一天，小猴子和小鹿高高興興的在一條清澈的小河邊玩。突然小猴子說：我們來比比看誰的本領(lǐng)大好嗎？”小鹿說：這還用比嗎？肯定是我的本領(lǐng)大，我可是跑步冠軍，你能行嗎？"小鹿驕傲的說。小猴子連忙說：我會爬樹，我的本領(lǐng)才大�！毙『镒雍托÷咕瓦@樣爭來吵去，誰也不服誰！
這時，一頭大象從這里路過，看見他們倆為了爭誰的本領(lǐng)大而吵鬧。大象就說：這樣吧，你們誰先摘到河對岸那顆桃樹上的桃子，就算誰的本領(lǐng)大�！�
小猴子心想：河水這么深，我該怎么過去了呢？小鹿也在想：我雖然可以過去，但是我不會爬樹，也摘不到樹上的桃子。著急的小鹿看到小猴子也很著急的樣子，又想想自己的情況，于是他想出了一個好主意，就對小猴子說：要不你騎在我的背上，我馱你過河，你去樹上摘桃子，怎么樣？”小猴子聽了高興的說：好��！”就這樣小猴子騎在小鹿的'背上過河去摘到了桃子。大象又對他們說：這下你們知道誰的本領(lǐng)大了吧？每個人都有自己的長處，但是只有團結(jié)起來力量才是最大的�！�
這個故事讓我明白了，要互相幫助，相互團結(jié)、團結(jié)就是力量。
誰的本領(lǐng)大作文6
眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領(lǐng)，他們互不服氣，都覺得自己的本領(lǐng)最大。
有一天，他們發(fā)生了一場激烈的爭論。
嘴巴驕傲地說：“人們需要的營養(yǎng)都是我獲取的，我的功勞最大。”
“不對，不對。”鼻子反駁道：“只有先讓我辨認(rèn)一下氣味，才能決定讓你吃，我的作用比你重要，位置也應(yīng)當(dāng)比你高�！�
眼睛被激怒了，狠狠地瞪了鼻子一眼：“我能瞭望四方，欣賞這個美麗的世界，看到各種奇妙的東西，讀書看報也需要我?guī)兔Γ哉f我的功勞才是最大的。”
“不可能，不可能�！笔肿髶u右晃，一把推開了眼睛：“我才是最厲害的，人們所說的琴棋書畫都少不了我，主人沒有我可不行�！�
在一旁默不作聲的耳朵發(fā)話了：“大家的'地位一樣重要，沒有鼻子就失去了嗅覺；沒有了眼睛就看不到美景；沒有嘴巴就不能吸收營養(yǎng)；沒有手就失去了自理能力。只要能發(fā)揮自己的作用，誰的本領(lǐng)大，誰的地位高都不重要，只有團結(jié)一致才能創(chuàng)造出最好的結(jié)果�！�
大家聽了非常慚愧，從那以后和好如初，在自己的崗位上默默地工作著。
其實在人與人合作時，不要過分在意誰更強，否則只會把事情變得更糟。
誰的本領(lǐng)大作文7
陽光燦爛的`早晨，森林里有幾個小伙伴都想比一比誰的本領(lǐng)大，它們請月亮婆婆當(dāng)裁判。
小松鼠抖抖尾巴，驕傲地說：“我能用尾巴打掃衛(wèi)生，誰能比得上？”
月亮婆婆聽了，笑著說：“吸塵器打掃衛(wèi)生，又快又干凈。”
小白鴿拍拍翅膀，嘟著嘴說：“我能送信，誰能比得上？”
月亮婆婆聽了，和藹地說：“E-mail電子郵件，網(wǎng)上寫信又快又方便，而且能送很多封呢！”
小青蛙昂起頭，不服氣地說：“我能在水下游泳還能在跳得這么高，誰能比得上我！”
月亮婆婆聽了，仍然溫和地說：“水上飛機，不僅能在大海中航行，還能在空中飛行，而且它還可以撲滅森林中的大火呢！比你強多了！”
大家聽了，低下頭，異口同聲地對月亮婆婆說：“我們輸了，還是人類的本領(lǐng)大呀！”
誰的本領(lǐng)大作文8
有一天，小老鼠和老虎油較量一下誰的本領(lǐng)大。
第一關(guān)，看誰能舉起這塊石頭。老虎舉起這塊石頭很輕松。老虎說：“怎么樣？我力大無窮吧！”小老鼠目瞪口呆地說：這局我一定會輸?shù)摹?/p>
第二關(guān)，是爬樹。小老鼠嗖的'一聲，爬上了樹，小老鼠高興地說：“爬樹你比不過我�！崩匣堉笞炜戳丝凑f：“這局就算你贏了�！�
第三關(guān)，他倆來到小河邊,老虎說：“那過河呢？你可比不過我。”說著老虎很快地游到了河對岸。上岸后老虎回頭看，小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。
第四關(guān)，是來鉆洞！由于小老鼠的身體小，這又是它的看家本領(lǐng)，所以很輕松地鉆了進(jìn)去。老虎試了好幾下頭都進(jìn)不去，最后選擇放棄。
小老鼠笑著說：“這次比賽咱倆打平手，這就叫尺有所短，寸有所長�！�
誰的本領(lǐng)大作文9
一天，天氣晴朗，小猴和小鹿碰到了一起，他們聞到了花的香味。忽然，他們看到河對岸有一棵果樹，他們就吵了起來，都說自己的本領(lǐng)大。
這時大象來了，問：“你們怎么了？”小猴和小鹿問：“我們？”大象說：“要不這樣，你們誰能摘到河對岸的果子，就算！”
小猴心想：我雖然能摘果子，可是不能過這么寬的河。小鹿心想：我雖然能跳過河，但我摘不到果子。
小猴撓撓頭，都快要冒冷汗了。這時，小鹿靈機一動，想到了一個好主意，小鹿對小猴說：“要不你跳到我的背上，我跳過河，你再爬到樹上摘果子，不就好了么？”小猴說：“對呀！”小猴立馬跳到小鹿身上，小鹿帶著小猴跳過了河，小猴再爬到樹上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的.果子，心想：團結(jié)就是力量。
誰的本領(lǐng)大作文10
有一天，五個手指一起爭論誰的本領(lǐng)大。
大拇指說：“我的本領(lǐng)最大！你看，我最粗壯�！笔持附又f：“那算什么呀！應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大，你看主人每次指東西的時候都用我。”中指聽了急忙說：“我的本領(lǐng)才最大，你看我比誰都高�！毙∧粗负蜔o名指接著說：“我們倆的本領(lǐng)才最大呢，我們倆最團結(jié)了，你看我們伸起來都一起伸，我們收起來就一起收，你們誰能像我們這樣啊�！痹谙旅娴氖终坡牭胶笮α�，他拿出一個小球說：“呵呵，你們誰能搬起來那個小球就算誰的本領(lǐng)大�！�
他們一個個都用了吃奶的.力氣也搬不起來小球。這時手掌說：“那你們試試一起搬�！彼麄円黄饠�(shù)著：一、二、三……小球終于被搬了起來。手掌又說：“知道了吧，團起來的力量才是最大的！”五個手指聽了都慚愧地低下了頭！
誰的本領(lǐng)大作文11
一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵：誰的本領(lǐng)大。靈靈說：“我會爬樹，我的本領(lǐng)大�！被ɑㄕf：“我會跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)才大呢！”他們爭個不停，誰也不讓誰。
小象灰灰聽了他們的爭吵的內(nèi)容，走過來給他們出了個主意。他發(fā)現(xiàn)河對岸有一棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，就對他們說：“對岸有一棵桃樹，你們誰先摘到桃子，就算誰的本領(lǐng)大�！碑�(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水，發(fā)愁地想：“我不會游泳，這么急的河水，該怎么過去呢？”當(dāng)花花看著對岸的桃樹，心想“我不會爬樹，這么高的'樹，該怎么上去呢？”這時，花花靈機一動，想出了一個辦法，對靈靈說：“我背你跳過去，你爬上樹摘桃子，好嗎？”靈靈說：“好”。于是，花花背著靈靈跳過了河，靈靈爬上樹摘了桃子。
他們一邊吃著桃子，一邊說：“互相幫助才是最大的本領(lǐng)�！�
誰的本領(lǐng)大作文12
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。
文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的`?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會被老師批評的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我，估計已經(jīng)摔壞了，進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會要你了!”
他們爭個不停……
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……
誰的本領(lǐng)大作文13
一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰的本領(lǐng)大，請小猴子當(dāng)裁判。
小猴子把它們帶到了三個地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下，小猴子問：“誰能給大樹治��？”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的'病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問：“誰能把田地犁好”？“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說：“大象你來把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時，小猴子說：“你們的本領(lǐng)都很大！都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用！”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”，要取長補短，才能有進(jìn)步！
誰的本領(lǐng)大作文14
第三天，風(fēng)和太陽又碰到一起，太陽不服氣地說：“今天我們再來比一次吧！”風(fēng)說：“沒問題！”這時它們看見一個小孩在蕩秋千，于是太陽說：“誰能讓那孩子蕩得高一些就算誰的本領(lǐng)大！”風(fēng)說：“那我先來吧！”于是風(fēng)“呼呼”的`吹著，那小孩覺得阻力太強了，就停了下來。太陽不屑地說：“看我的吧！”說著就發(fā)出強烈的光，那孩子熱極了，再也沒有力氣蕩秋千了。太陽沮喪地說：“今天算我們打平吧！”
第四天，風(fēng)和太陽又碰到一起，風(fēng)心有不甘地說：“我們再來賽一場吧！”這時它們看到陽臺上有位老奶奶著急想把衣服晾干。于是太陽說：“誰能把衣服變干就算誰的本領(lǐng)大�！憋L(fēng)說：“那我先來吧！”說著就“呼呼”吹著，很快衣服被吹干了。風(fēng)得意極了，這時老奶奶摸了摸衣服說：“干是干了，要是被太陽晾干，衣服穿得就更舒服了！”這時，太陽發(fā)射出耀眼的光芒，不一會兒衣服就更干了。老奶奶開心極了。
風(fēng)驚訝地說：“原來團結(jié)才是最大的力量��！”太陽也說：“是啊！我們再也不比賽了，看來我們各自都有不同的作用，只有配合好，才能對人類起到更大的作用�。 �
誰的本領(lǐng)大作文15
文具討論會╠╠“誰的本領(lǐng)大”開始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領(lǐng)大。
墨水、削筆器也跑了過來。鋼筆說：“我會教小紅寫字……”話還沒說完，墨水打斷了他的話，說：“什么？！沒了我，你哪寫得出字來？我的.本領(lǐng)大！”鉛筆小弟說：“小紅一歲的時候，是我教她生字的。我的本領(lǐng)大！”削筆器說：“沒了我，你怎么辦。我的本領(lǐng)大。”橡皮小妹什么也沒說，默默地完成自己的任務(wù)。過了很長時間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說：“明天再削，不行的話就丟掉�！庇诌^了幾天，鋼筆的墨水完了，小紅去吸墨水的時候墨水不給鋼筆。小紅說：“明天再吸，吸不著就丟�！蔽木吆袐寢屨f：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，但誰也離不開別人的幫助，大家應(yīng)該互相幫助才對！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。