放風箏作文(合集)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏作文1

　　下午，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我和媽媽去廣場放風箏。

　　我們到了廣場，�。『枚嗳税�。各種各樣的風箏展現(xiàn)在眼前，有燕子形的，小鳥形的，老鷹形的'……,就連真的老鷹也要來比美。我拿起風箏就開始放，剛開始，我怎么也放不起來。不過，我想到了一個萬全之策，叫媽媽幫我拿著風箏，風一來，媽媽馬上放手，這招可真靈，風箏一下就飛了起來。我將另外一條線也接了上去。風箏飛的越來越高，只有一只小鳥風箏飛得比我的風箏高。這時，我不停地跑著，不斷地放線，媽媽也在一旁不停地鼓勵著我：“讓風箏飛得更高些�！苯K于，我的風箏飛到白云的身邊，小翅膀輕輕扇動著，像在和白云做游戲，我見了，心里一陣激動。

　　我不知疲倦地奔跑著，不知不覺中，太陽落山了，鳥兒歸巢了，媽媽提醒我該收線把風箏帶回家了。我依依不舍地離開了這個風箏的天地。

放風箏作文2

　　星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風箏，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。

　　來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的`舞臺，有活潑可愛的小金魚風箏、有長著無數(shù)條腿的蜈蚣風箏、有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

　　我和小剛羨慕極了，也放起風箏，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風箏線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走，小紅拿著蝴蝶風箏跟著我一起跑起來，小剛一放手，風箏就飛上了天空，小紅高興地叫到風箏上天了！風箏上天了！小燕子風箏時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風箏撞在一起，好像在跟其它風箏打架，時而往下一鉆，但又調(diào)皮地飛上去。

　　看著風箏越飛越高，我心里有說不出的快樂。

放風箏作文3

　　那是一個陽光明媚的星期日，蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風箏。

　　一到公園，我就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏，場面十分壯觀。有長著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚，還有一只威風凜凜的大老鷹，它們正迎著微風越飛越高。

　　這時，爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風箏支起來了。我們找了一塊空地，爸爸把風箏舉得高高的.，哥哥拿著風箏線向前跑去，大約跑了十米遠，只聽哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來。

　　不一會兒，哥哥跑過來笑著對我說：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過風箏線，學著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去，可是風箏似乎一點也不聽我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時，哥哥在后面大喊：“收緊線！跑快點！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前沖去，風箏終于又一次徐徐升起，“我的風箏飛起來了！”我欣喜地大叫。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！笨粗�漫天飛舞的風箏，就像一個個插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國！

放風箏作文4

　　星期六下午，小剛和小麗去公園玩。

　　走在去公園的路上，他們經(jīng)過了田野。田野里，小蟲在演奏著快樂的歌。果園里的麻雀聽見了，也在樹上應和著，他們在一起合奏著一曲動人的春之歌。田畔里的花開得正艷，紅的似火，粉的若霞，白的如雪，黃的像金，蝴蝶也圍著花兒翩翩起舞。春天到處都是生機勃勃的景象。

　　到達了公園，小剛和小麗拿出準備好的.風箏開始放了起來。小剛把風箏放的高高的。小麗看見小剛把風箏放飛的那么高，小麗著急了，趕緊把風箏也放飛起來。不一會兒，她也把風箏放的高高的，兩只風箏在空中自由的飛著。小剛的風箏是蜻蜓，小麗的風箏是老鷹。小鳥見了，圍著風箏轉，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你們別掉隊了，快點飛。”看起來真是有趣極了。

　　就這樣，小剛和小麗熱的滿頭大汗，坐在草坪上一邊休息一邊聊天。到了晚上，該回家了，他們戀戀不舍的回了家。

　　他們今天玩的特別開心。

放風箏作文5

　　今天下午，我和太太一起到筆架山公園郊游，走進園內(nèi)，感受到春的氣息，領略到大自然的美好，這里有山有水、樹木花草，看到老老少少、男男女女成群結隊的運動，感覺到生氣盎然，呈現(xiàn)出歡樂、自由、幸福和諧的景象。真的，外面的世界多精彩，自然界中不無奈。

　　我們也加入到這歡樂的隊伍中，一會兒打打球、一會兒劃劃船、累了，我們坐在草地上，聊聊天，看看景，欣賞著公園里一草一木、游人中的一舉一動。天快黑了，突然我們發(fā)現(xiàn)旁邊放著的風箏，試試吧，看看放得上去否，我開始一個人跑了兩下，總是上去一點就下來了，太太說，看我的，說著，她吩咐我拿著風箏走到盡頭，自己放出一定長度的線線，我往上一送出，只見風箏一下就到達一定的高度，迎著風快步走幾下，一邊走一邊放線，風箏直沖云霄，怎么也下不來了。此時，我忽然想到：做什么事情，都是乎和放風箏一樣，沒有一定的高度，很難得到成功。從幾個方面來說，一是教育培養(yǎng)的過程，如果我們不能使一個待成熟的人達到一定境界，樹立較高的目標，這個人很難成為社會上的有用之材，很難在社會上有大的建樹；二是環(huán)境的影響，較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的'生活熏陶，會給后代留下無形的資產(chǎn)，使他一起步就走在較高的層面，離成功會更近，成功的機遇會更大；三是指我們在干一件事情時，起點要高，否則就難以成功。請牢記這個放風箏的效應，幫助別人也幫助自己，努力奮斗，向著一定的高度、向著較高的目標，把自己的學生、也包括自己培養(yǎng)成有一定品位的人。

放風箏作文6

　　陽春三月，星期天的下午，爸爸媽媽帶我一同去廣場上放風箏。瓦藍瓦藍的天空就像那一塊龐大的瓦藍色的綢布，而白云雪白雪白的，它們匯集在一同，就似乎是在看我們放風箏呢！

　　天空中飛滿了綽約多姿的風箏。有的蜈蚣風箏像在天空中自由自由的散步；有的老鷹風箏像天空的霸主，正回旋著尋覓食物，似乎下一秒就要把旁邊的風箏吃掉了；還有的金魚風箏栩栩如生，似乎真的有金魚在天空中無憂無慮的擺動著尾巴……

　　天空下是一片碧綠的草地，綠油油的地毯上有許許多多的人在高興的'放著風箏。每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。有的人仰起頭慌張的看著自己的小風箏；有的人目不轉睛的盯著他人的大風箏；還有的人連嘴巴張開了都不知道。每個人都陶醉在美麗的風箏世界無法自拔！

　　你們瞧！不遠處，小軍把風箏舉得高高的，大聲的向前面拉著線的小平喊道：“跑快點兒！”而小平也點點頭，奮力的向前跑去，還時不時的回頭看一看風箏飛起來了沒有，臉上滿是專注�！鞍　ｏL箏終于飛起來了！”小軍興奮的說道，笑的眉毛都彎了腰。在他們的努力下，漂亮的風箏一點點飛上了天空！但是還不等他們慶祝勝利，天上的風箏又打了個彎兒落了下來�！把剑�掉下來了！”原本快樂地小軍和小平懊喪的說道。不過他們并沒有泄氣，而是又奔跑在草地上放起了風箏。經(jīng)過他們的努力，風箏終于再一同飛上了天。這一次飛的穩(wěn)穩(wěn)地，高高的。他們抬頭看著飛翔在天空中的風箏，開心的又蹦又跳！看著小軍他們快樂的樣子，我也趕緊放起了我的風箏……

　　快樂的時光總那么短暫，不知不覺一個下午過去了，我也要回家了，看著滿天漂亮的風箏，我真希望下個周末快點到來！

放風箏作文7

　　星期天，爸爸帶著我和姐姐一起去放風箏。

　　我們來到草坪上，天上已經(jīng)飛了各種各樣的風箏：有棕色的老鷹，有五顏六色的蛇，有綠油油的蟲子，還有藍色的三角形風箏呢！

　　我們帶了一個蝙蝠風箏，翅膀兩邊有兩點橙色的`小點，眼睛大大的，看起來它十分緊張。這風箏，有“恐高癥”吧？我才放上去一會兒，它就已經(jīng)嚇暈了——翻了個跟頭直往下掉。我耐心地拉著線，慢慢引著，好不容易才把風箏放起來。正當我得意的時候，一不留神，左腳卻陷進了泥坑，動彈不得。我大叫：“爸爸，sos！”爸爸立馬趕過來，把我從泥坑里救了出來。旁邊的人都哈哈大笑。這時，爸爸問我：“風箏呢？”咦，線已經(jīng)垂在地上了，我的膽小風箏呢？我向四周張望，原來掛在樹上了。我費了九牛二虎之力，才把風箏拿下來了。

　　雖然放風箏的過程一波三折，但今天玩得可真開心�。�

放風箏作文8

　　一個風和日麗、萬里無云的下午，正是一個放風箏的好天氣，我和孫曉童、孫曉春兩姐妹一起約好去廣場放風箏。

　　我們來到了寬闊的休閑廣場，小花、小草都在對我們點頭微笑呢。瞧！樹枝上落了幾只小燕子，它們在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像正在為我們獻上一首歌，也好像在對我們說：“你們放風箏，我們當觀眾，為你們吶喊助威！”

　　我拿出了我的“花蝴蝶”風箏，孫曉童和孫曉春分別拿出線和線軸。我們合力把它拼在一起就變成了一個完整的“花蝴蝶”風箏。我拿著這個風箏心里美滋滋的，這時孫曉童說：“別看了，快點開始放吧！”我說：“哦”。說著我松開了手中的風箏，抖了抖線軸，飛快地跑了起來，我跑了一陣才停住了腳步。這時，我扭過頭一看我的“花蝴蝶”已經(jīng)飛上了高高的天空，我高興得大聲喊：“朋友們，快看咱們的'“花蝴蝶”飛起來了！”突然“花蝴蝶”漸漸低落下來，我趕忙拉著線小跑起來，風箏又飛上了天空，它好像在對我說：“謝謝你！幸虧你把我扶起來�！蔽夷穷w緊張的小心臟終于平靜了下來。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊又多了一只“大金魚”似乎在和我的“花蝴蝶”比賽。這時，空中飛著各式各樣的風箏，有“燕子”的、有“仙鶴”的，有“蜻蜓”的……真是五花八門，樣式繁多。五顏六色的風箏，帶著我們的歡樂與希望自由自在地隨風飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。寬闊的廣場上響起了我們一陣陣銀鈴般的笑聲。

　　放風箏真是太有趣了，下次我還要來廣場放風箏！

放風箏作文9

　　今天中午天氣不錯，舅媽和舅舅帶弟弟和我去體育館放風箏。

　　風箏的樣子是藍色的凱蒂貓，它還長著兩只又大又綠的翅膀，樣子可愛極了。

　　我一邊緩緩的`跑，一邊慢慢放風箏線，風大的時候風箏好像在拽我上天一樣，風小的時候感覺風箏要掉下來了，這時我迅速回收風箏線，很快它就升到了空中。

　　中國是最早研制和放風箏的國家，古代沒有化工材料，人們用紙做風箏，風箏也叫紙鳶或紙鷂。至今我國民間仍然保留著每年三四月放風箏的習俗，山東濰坊的風箏節(jié)時當今最有名的，我長大了一定要去看看。

放風箏作文10

　　昨天下午，我和媽媽一起去河邊放風箏。

　　來到河邊時，剛好吹來一陣大風，把平靜的河面吹得泛起了波濤，像人皺起的眉毛。真是天助我也，我興高采烈地讓媽媽拿著風箏，我則拿著放線筒，隨著媽媽手的松開，我開始慢慢放線，風箏則越飛越高，像一只雄鷹一樣在空中眺望藍天，壯觀極了。時候到了！那種興奮的感覺從我的頭發(fā)一直蔓延到我的`腳趾頭，我開始飛奔起來，風箏也在空中快速飛行，我跑向東，風箏也飛向東；我跑向西，風箏也飛向西……我時而調(diào)皮地收緊風箏線，讓風箏貼著水面飛行，像一只鳥正在捕捉河里的魚，我時而又盡情地放線，讓風箏在天空中自由翱翔……我感覺我就像一只遙控器，遙控著風箏，使風箏像一只有生命的鳥兒，在廣闊的藍天中自由飛行。

　　我正在盡情地奔跑，突然感到風箏線的另一頭風箏好像被固定住了，一動也不動了，迫使我停了下來。我心想：會不會是風箏被樹枝卡住了？我急忙跑過去看，果然不出我所料可憐的風箏被卡在沿河下的一棵大樹上，怎么也動彈不得。我立刻開始收線，可風箏被卡得牢牢的，我費盡了力氣也沒能將風箏從大樹上松開。真是徒勞啊！我沮喪地想。最終，我只能無可奈何地繞了半天遠路，才跑到沿河路上，把風箏從大樹上拿了下來。

　　可惜好景不長，時間流逝得飛快，轉眼間就到了黃昏。我依依不舍地拿著風箏與媽媽一起回家。這個下午我玩得真開心��！

放風箏作文11

　　春天來了，她用手撫摸著大地，一切都變了樣，大樹長出了嫩芽，小草冒出了腦袋，野花也一簇簇地開放了，小鳥在天空中輕快地飛翔。

　　小明來到這春意盎然的田野里放風箏。他看到了各種各樣的風箏飛在空中，有聰明可愛的叮當貓在對他微笑，兇猛的老鷹在迎風展翅，還有金魚在空中擺動尾巴，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　小明被空中千姿百態(tài)的風箏吸引了，他興奮地拿出心愛的'燕子風箏，放了起來。只見他左手拿著線軸，右手托舉著風箏，迎著風，邁開步子跑了起來。只見風箏晃晃悠悠地往空中飛去，小明連忙放手中的線軸，這時風小了，風箏越飛越低，眼看就要掉下來了。只見小明皺緊眉頭，加速往前跑，邊跑邊拉扯著線，漸漸的，風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。小明臉上露出了喜悅的笑容。

放風箏作文12

　　春天來了，陽光明媚。小草綠油油的，好象春天的眉毛。田野里的花有紅的、白的、紫的'、粉紅色的，星星點點，美麗極了！這真是個放風箏的好時節(jié)��！

　　我來到操場上，看見已經(jīng)有許多風箏在蔚藍的天空中翱翔，有機智的哆拉A夢、勇敢的奧特曼、可愛的福娃，還有胖乎乎的豬八戒，真是五顏六色、千姿百態(tài)。

　　我們的風箏是一只美麗的鳳凰，看著它展開翅膀在天空中翱翔。我們唱啊、跳啊、叫啊，高興極了！

　　我們自豪地喊著：“誰也比不上我們！這美麗的春天屬于我們�！�

放風箏作文13

　　春回大地暖，踏青好時藝。

　　今天，清明假期開始啦！帶著老師布置的作文任務，準備開啟作業(yè)加活動兩不誤行動模式。哈哈哈！

　　早餐過后，整裝待發(fā)，確定目的地——新龍生態(tài)林。迅速奔赴戰(zhàn)場，我的戰(zhàn)事開始了——放風等。

　　松開繩帶，解開包裝，支起風箏架，拿好握輪一切準備就緒。只聽，我一聲吼：“準備起飛！”突然間，我懵住了。對我這個不會放風箏的小白來說，要成功放飛一架風箏，確實是一樁難度不小的戰(zhàn)事。似乎需要謀劃或者某人的指導才能完成此頂任務�？粗鴦e人飛舞在高空中的風箏，自己卻帶著一副完全不知所以然的疑惑問了身邊，對我似帶譏笑的媽媽：“媽媽，我好像傻了。”只顧著上戰(zhàn)場，卻不知如何駕馭它！”“哈哈哈！等一下��！”只見媽媽左手握風輪，右手拿風箏，迎風舉起，松開風箏，右手時不時收放風筍線，待風箏升到高空，它便自由了。我不禁感嘆媽媽好一嫻熟的手法，我卻只能自嘆不如，好慚愧。

　　光看別人放還不行��！白己也要嘗試一下，不然如何去感受其中的樂趣呢。接下來，是時候展現(xiàn)我真正的實力了。學著媽媽的樣子，我手我風輪，一手風第只等風起，“跑！”“放！”“哎呀！”一聲慘叫過后，我跌了個四腳朝天，那個痛吶！幸好沒受傷，風箏也沒摔壞。心想：不能泄氣！

　　一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飛；一次次落下。風箏終于在我的.手里如釋重負般地飛了起來。艷陽高照，灸熱發(fā)紅的臉也抵擋不住風箏放飛成功后的喜悅。

　　看著漫天飛舞的風箏時而升起、時而下降、時而盤旋、時而舞動，猶如一個個活潑自在的小精靈，無拘無束地暢游在蔚藍的天空中，可愛極了！

　　歷時數(shù)小時的戰(zhàn)役，終于在疲備的身軀下結束了。這場戰(zhàn)斗雖然很累，但是我依然很開心。

放風箏作文14

　　咻……咻……咻……自由的飛翔，開心的玩耍，跟白云玩捉迷藏鉆進入天空溫柔的懷抱。風箏��！我好羨慕你可以自由的飛翔，我也好想要一對翅膀，跟你到世界各國去玩耍，四處快樂的游山玩水。

　　風和日麗的`早上，我興奮的自動起床，因為我好想去――放風箏。我緊緊的拉著一條細線，拉住我童年的夢幻，拉住我未來的希望。我在天空上，看到很美綺麗如畫的景色，風箏在藍天上跳舞，它讓天空變得很壯觀，也變得更多彩多姿！讓大家欣賞到美麗的景致。

　　風箏��！你可不可以帶我去飛翔，可不可以實現(xiàn)我的夢想，你陪伴我長大，讓我的童年趣味橫生，所以我最愛──放風箏！

放風箏作文15

　　星期天，我和小美拉著線，帶著風箏來到青草的放風箏。

　　一眼望去，遠處的草淺淺的隨風飄動。不時，還能看到幾朵盛開小野花呢！那青草地由深到淺，遠處是淺的，近處的草是深的。風輕輕的吹著，小草們就跳起了舞蹈，員們就跳起風一停止吹，小草們就停止舞蹈，就好像風是音樂，小草們是演員，音樂一響起，演員們就跳起了舞蹈，音樂一停止，演員們就停止舞蹈，它們合作的'可真好，把人心里的一些難過的事情和一些煩惱的事情給放走了，讓人感到無比的涼爽。

　　看著眼前的美景，我能迫不及待的放起了風箏。

　　我把風箏線給我的好朋友小美，對小美說：“小美，你拿著先放風箏吧！我在后面拿著風箏，好嗎？”小美高興地大叫：“好！”我興高采烈的跑去拿風箏，小美拉著線，飛快地跑起來。不一會兒，風箏便飛起來了，越飛越高�？粗�藍天襯這一個美麗的風箏，我興奮極了。心想：呀！風箏飛的這么高，我還得感謝一下小美呢！呵呵！只聽見小美大喊我過來，我還以為什么事呢！沒命的向小美站的地方跑，到了那兒才知道，原來是線沒了，小美叫我過來把線系上呢！我一邊系，一邊想：可真好��！線竟然放沒了，怪不得我看的風箏那么高了，嘿嘿。

　　我抬頭看著那紅紅的晚霞，把在天空上飄飄悠悠的白云也給染紅了，美麗無比。我的風箏在那高高的藍天上飛來飛去，讓天空更美麗。

　　天漸漸地暗了，我們收了風箏回家了。