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適應(yīng)的作文15篇【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的適應(yīng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
適應(yīng)的作文1
詩人雪萊說過：“如果你很珍惜自己的羽毛，不讓翅膀受一點(diǎn)傷，那么你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔�！睕]錯(cuò)，進(jìn)了高中，我從什么事都不用自己做，一下子變?yōu)槭裁词露嫉米约鹤�，的確有些難以適應(yīng)，然而正如雪萊所說，只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)成長；只有適應(yīng)了環(huán)境，才會(huì)從容。
剛進(jìn)宿舍的第一個(gè)晚上，我心中是期待的。想象著和室友快樂相處的畫面，我?guī)子Τ雎晛�。然而真正見到了室友，我卻緊張得什么也說不出，幾次開口都以失敗告終。看著其他人交談甚歡，我只得干站一旁，插不上話�！鞍�，看沒看那個(gè)視頻？”“哦，那個(gè)啊，最近超火啊�！蔽衣犞�，心里尋思，哪個(gè)視頻呀？為什么我一點(diǎn)也不知道呢。不想被室友認(rèn)為我是個(gè)孤僻的人，于是我便問道：“什么視頻？可以跟我說說么？”總算是開口插了一句，只可惜聲音太小，細(xì)若游絲，沒人聽到。
我忽然煩躁起來，有種無法融入的感覺。
洗澡的時(shí)候，因?yàn)槿硕啵砸獌蓚�(gè)人一起洗。正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，有個(gè)女孩子對(duì)我說：“就我們倆吧�！倍潭趟膫�(gè)字，瞬間就把那種無法融入的感覺給擊得粉碎。我從她身上看到，其實(shí)有時(shí)，只要勇敢地說一句話，就可能會(huì)交到一個(gè)朋友。學(xué)會(huì)共處就是一種成長。
睡覺時(shí)，感覺床太小、太硬，翻來覆去，怎么也無法入睡。家里的大床多溫暖呀，還有爸媽的陪伴，在這里，衣服得自己洗，碗得自己刷……好難適應(yīng)！可是，這么多人，她們也和我一樣啊，沒道理她們能適應(yīng)，而我卻不能適應(yīng)啊。適應(yīng)要個(gè)過程的嘛。我在腦中自我安慰。想通了，心態(tài)也積極了。學(xué)會(huì)自我調(diào)解，我也成長了。
吃飯時(shí)，整張桌子只有我一個(gè)人帶了洗潔精，大伙吃完飯，捧著空碗，眼巴巴地望著我的洗潔精。我見狀，把瓶子放在桌子中央，笑瞇瞇道：“要用就拿，盯著我看，我會(huì)不好意思的。”于是他們紛紛向我道謝，聽著那一句句感謝的`話，我心中恍若三月春風(fēng)掠過湖面，漾出圈圈喜悅的波紋。后來，我忘帶了洗潔精，結(jié)果好多人都把他們自己的借我。我才知道，學(xué)會(huì)分享，本身就是適應(yīng)過程中的成長。
人總要學(xué)會(huì)自己長大，高中就是一個(gè)讓你學(xué)會(huì)“自己長大”的地方，而適應(yīng)了高中生活，那么你便離長大不遠(yuǎn)了。
適應(yīng)的作文2
生長在荒嶺絕壁的松枝，因?yàn)榉e極適應(yīng)惡劣的環(huán)境，成就了“枯松倒掛倚絕壁“的陷境;
生活在干旱大漠的仙人掌，因?yàn)榉e極適應(yīng)缺水的條件，塑造了個(gè)性的身材;
叫人嘆為觀止的瀑布也是因積極適應(yīng)，才造就了飛流直下三千尺的壯觀。
生命如白駒之過隙，又如荷葉上的一滴露珠，雖然會(huì)遭受到許多挫折與不幸，但我們?nèi)砸园俦兜臒崆槿ッ鎸?duì)，去適應(yīng)。歷史上無數(shù)的文人志士也用他們的行動(dòng)向我們昭示;與其消極等待，不如積極適應(yīng)。失聰?shù)呢惗喾疫x擇了適應(yīng)，發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉“的吶喊，最終完成了<<第九交響曲>>的創(chuàng)作;司馬遷遭受宮刑，痛苦不已，但他選擇了適應(yīng)面對(duì)，直至完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷“的<<史記>>。
適應(yīng)是一種放棄，一種接受，但并不代表隨波逐流。
正確的適應(yīng)代表著一個(gè)人的.修養(yǎng)，度量，而盲目的適應(yīng)卻足以使我們陷入泥潭。不用縱觀古今，單看我們的身邊這類事情就不勝枚舉。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不好的原因竟是不適應(yīng)身邊的環(huán)境。而我們都知道學(xué)習(xí)的好與不好，完全取決與我們的主觀能動(dòng)性。學(xué)生們這樣說無外乎是給自己不學(xué)習(xí)的借口罷了。長此以往，他們的成績將越來越差，而他們的人生也將因沒有知識(shí)而空虛，豈不遺憾?
是啊!人的一生中會(huì)遇到許多選擇，是否應(yīng)該適應(yīng)，也是需要我們仔細(xì)斟酌的。
適應(yīng)就是一種放棄，放棄固有成見，習(xí)慣;適應(yīng)也是一種接受，具有辨別性選擇性地拿來;適應(yīng)還是一種改變，對(duì)自己對(duì)生活環(huán)境進(jìn)行適當(dāng)改造。適應(yīng)社會(huì)，隨時(shí)調(diào)整自己的視角，心態(tài)，甚至身份，是你成功的必要前提。
朋友，面對(duì)各種適應(yīng)，你準(zhǔn)備好了么?
適應(yīng)的作文3
小A說：“要是我出生在美國，我準(zhǔn)是個(gè)英語天才�！毙說：“如果李白是我的老師，也許我早就成詩人了。”現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總是抱怨環(huán)境不好，總是千方百計(jì)想換個(gè)環(huán)境�？墒黔h(huán)境變了后又怎么樣呢還不是一如既往!于是我要說，改變環(huán)境不如改變自己。
環(huán)境的改變只是暫時(shí)的，自我的改變才是永久的。燕子總是躲在他人的屋檐下避風(fēng)躲雨，一旦屋塌檐倒，只能流離失所。舒適的屋檐，的確給燕子帶來了暫時(shí)的安全與溫暖，可它的一生也只能在心驚膽戰(zhàn)中度過。
“天有不測(cè)風(fēng)云”，環(huán)境不是一成不變的，你可以改變它一時(shí)，卻無法改變它一世。有些人成績不好，總是抱怨家庭環(huán)境不好、班風(fēng)不正、教師普通話不標(biāo)準(zhǔn)可看看他們的作為呢上課打呼嚕，作業(yè)拖拉，心浮氣躁還是審視一下自己吧，改變了自己，問題也許就解決了。
與改變環(huán)境相比，改變自己更能培養(yǎng)意志與毅力。歷史上秉燭苦讀的例子不是很多嗎這些古人沒有去抱怨環(huán)境，或煞費(fèi)苦心地去改變環(huán)境，而是在改變著自己，努力適應(yīng)環(huán)境。就在這種改變中，磨煉了意志，培養(yǎng)了矢志不渝的精神。殊不知，每一次改變，你的靈魂便上升了一個(gè)臺(tái)階，你也就向輝煌邁進(jìn)了一步。要知道;現(xiàn)在你改變的是自己，而將來終有一天，你改變的是你的命運(yùn)。
也許你要說，改變環(huán)境當(dāng)然有必要，要不然怎么會(huì)有“孟母三遷”呢誠然，環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著一定的影響，可是并不是改變了環(huán)境就改變了一切，何況環(huán)境也不是輕而易舉就能改變的。孟子有那么優(yōu)秀的母親，能為他創(chuàng)造良好的.環(huán)境，而現(xiàn)實(shí)中，對(duì)于許多溫飽尚不能解決的父母，別說“三遷”，我看“一遷”也未必能辦到。因此，從某種程度上說，環(huán)境的變化是受一定客觀條件制約的。魯迅面對(duì)暫時(shí)無法改變的黑暗社會(huì)，毅然改變了自己的志向，棄醫(yī)從文，希望通過改變?nèi)藗兊乃枷脒M(jìn)而改變社會(huì)環(huán)境。由此看來，從自我的改變做起，也是有利于改變環(huán)境的。
人人都隨著社會(huì)向前發(fā)展，人人都在改變，但很多情況下，改變環(huán)境確實(shí)不如改變自己，當(dāng)我們與環(huán)境發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該首先學(xué)會(huì)改變自己。
適應(yīng)的作文4
行走街頭，偶見兩流浪漢求助，上前，予之工作，遭拒；緊跟其后，舉牌解釋所為，令路人明了事情。也許你會(huì)納悶，為什么這位先生要告訴路人流浪漢拒絕了他的工作？吾初亦不解，深思之，不由頓悟。
這位先生，我要對(duì)你的行為點(diǎn)贊！
為流浪漢提供工作，實(shí)屬至善。街頭的霓虹燈閃動(dòng)，路人行色匆匆，有誰曾注意或舉牌求援，或伏地賣唱需要幫助的人？即使看到了，你會(huì)幫忙嗎？或許也只是略施零錢吧。然這位先生卻主動(dòng)為那兩流浪漢提供工作。古語有云：授人以魚不如授人以漁。讓需要幫助的人獲得發(fā)展的權(quán)利，靠雙手立足社會(huì)，而不是卑微地乞求與無盡的`未知……這位先生已達(dá)至善。
那么，為什么流浪漢會(huì)拒絕呢？
其必曰：得到工作非其本意！這位先生看出來了，于是也采取了進(jìn)一步行動(dòng)。身體健康，神智正常，為什么會(huì)淪為流浪漢？那是因?yàn)椤扒髱椭北闶撬麄兊墓ぷ鳌Ｑb作窮困潦倒，窮途末路之態(tài)，以此消費(fèi)大多數(shù)人的善心，獲得“報(bào)酬”。新年期間，各大網(wǎng)絡(luò)門戶便報(bào)道了不少對(duì)路邊乞丐的跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人愕然。那些在白天卑微地低到塵土里的乞丐于夜晚搖身一變，成群結(jié)伴地出入酒吧飯店，拿著路人的“愛心與善意”，踐踏在風(fēng)花雪月之上，豈不令人寒心？由此觀之，這兩名流浪漢亦如此。于是，這位先生跟著他們，向路人揭露兩人騙局，避免更多受害者。
我不得不贊嘆，這位先生的做法對(duì)社會(huì)大有裨益！首先，此舉震懾與警告了那些“社會(huì)蛀蟲”。若人人不工作，不勞動(dòng)，盡耍歪招以取不義之財(cái)，社會(huì)該如何發(fā)展？妄論進(jìn)步。猶記美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，羅斯福政府推出“以工代賑”方案，既保障了失業(yè)者的基本生活，又促進(jìn)了國家建設(shè)，兩全其美，至今仍為人贊頌。讓“社會(huì)蛀蟲”清醒，助力社會(huì)建設(shè)，讓國民皆可暖心微笑。
更重要的，這還是對(duì)社會(huì)信任的一次拯救�！爱�(dāng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)失去信心時(shí)，他甚至無法從床上起來。”羅素如是說。試想，若你知道自己的善心被如此糟蹋，你會(huì)如何？大概以后也不會(huì)對(duì)其施以援手了吧。不相信，不知道他們是否真正需要幫助；懷疑所有乞討者。長此以往，本就被市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)得所剩無幾的社會(huì)信任只會(huì)轟然崩塌，輻射四方。如此，文明、和諧、團(tuán)結(jié)、互助之社會(huì)以何建設(shè)？重構(gòu)社會(huì)信任，意義重大，任重道遠(yuǎn)。這位先生已為之助力。
太陽很美，明媚溫暖；街頭喧鬧，光影斑駁；唯你舉牌如斯，神色自若。
這位先生，我要為你點(diǎn)贊！
適應(yīng)的作文5
世界一天一天在變化，經(jīng)過時(shí)間的推移地球從一個(gè)原始森林變成一個(gè)相連通段世界，時(shí)間也悄悄地從我們眼前溜走，不知不覺中我成了一名初中生，而曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)分離的我們也各奔東西，分離時(shí)說的那一聲再見，其實(shí)我們也不知何時(shí)才能再次相見
今天，老媽和她的幾個(gè)姐妹要帶我們幾個(gè)小孩去萬象城玩，因?yàn)槲揖芙^幫忙看這幾個(gè)小屁孩，所以從老媽那里拿了錢就自己去打游戲了，我來到星際傳奇里一個(gè)人瞎逛著，覺得沒什么意思，突然看到一個(gè)新項(xiàng)目全民k歌，不知道應(yīng)該說是巧合還是說我比較幸運(yùn)，原本就不多的房間在我過去的時(shí)候正好空著一個(gè)，為了不讓人搶先我加快來腳步，伸手去拉開門這時(shí)也有一只手同時(shí)搭到門上，我抬起頭看著這個(gè)陌生人，不知為什么覺得有點(diǎn)熟悉，她也看著我足足愣了三秒。突然她一臉驚喜的說到：你是陳薏如？
恩，你是我不禁感到驚訝，她竟然認(rèn)識(shí)我，可在我的印象中并不記得她是誰，是我，恩，怎么說呢！哦，我是你的‘開心果’我更是大吃一驚，因?yàn)樗龑?shí)在是變了太多，之后，她又說了很多以前的事，而這些事只有我和另一個(gè)人知道，也就是她口中的‘開心果’這讓我不得不相信，不過既然是認(rèn)識(shí)的也就不分前后了。
好久沒見，我們?cè)诶锩娉艘粫?huì)兒，就跑到星巴克里買了杯咖啡邊聊邊喝，不得不說在這一年里她真的變了很多，人高了，也瘦了，原本安安靜靜的她也開朗了起來。作為她在小學(xué)里唯一一個(gè)可以說的上話的人，我既高興又難過，不過更多的.是高興，因?yàn)槲也⒉皇撬挠H人不可能一輩子待著我身邊，她必須學(xué)會(huì)和人交流。從那時(shí)到現(xiàn)在我有時(shí)候還會(huì)在想是什么讓她變了這么多。但，這的不重要。重要的是怎么變，是變好還是變壞。
是�。∵@個(gè)世界就是這樣，必須是你去適應(yīng)它，而不是讓它去適應(yīng)你。世間萬物都在變化，人也總會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎淖�，可能變的平凡也可能變的出�?/p>
適應(yīng)的作文6
今天是開學(xué)的第一天，心情稍有些復(fù)雜。
這幾天，有同學(xué)紛紛發(fā)出說說：“又要上學(xué)了，唉!”“拜拜，朋友們，又要進(jìn)“監(jiān)獄”了”……同學(xué)紛紛點(diǎn)贊，表示深有同感，我也不例外。
經(jīng)過了一寒假的悠閑生活，每天睡到自然醒，想吃就吃，想玩就玩，突然想到要回學(xué)校了，每天天不亮就要起床，晚上還要上晚自習(xí)，一坐能在教室里坐一整天，食堂里的飯就像高級(jí)的豬飼料。(與媽媽做的飯對(duì)比來講)還有最重要的一點(diǎn)，以后每天再也看不見母親和藹的面龐，再也聽不見母親耐心的叮囑，再也聞不見父母精心準(zhǔn)備的飯菜。這種感覺像突然由一個(gè)富翁破產(chǎn)為貧民一樣。
但是，父母臉上好像看起來沒有什么。其實(shí)，我們都錯(cuò)了，父母這時(shí)的心情比我們更要復(fù)雜得多。他們又何嘗不想讓我們留下呢。每天看著我們，哪怕是聽到我們的一句“爸爸，媽媽”也好。但是，他們?yōu)榱宋覀兊?未來，希望我們幸福，不得不讓我們接受教育。特別是孩子們都要上學(xué)的父母，不得不享受空巢老人般的寂寞。但是，他們又怎么敢表現(xiàn)出自己的難過與不舍，他們怕給孩子施加大的壓力。既然他們理解我們的壓力，那為什么我們不能理解理解他們呢?
爸爸送我來上學(xué)，他把我送到宿舍整理好，我執(zhí)意要送送她，看著他那頭上的白發(fā)，看到他佝僂的脊背，看著她遠(yuǎn)去的背影，我哭了。我默默走回宿舍，收拾好東西，擦干眼淚便匆匆回教室了。到了教室，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語的，我也慢慢的恢復(fù)了心情，和他們打成一片。
可是，到了晚上夜深人靜的時(shí)候，我異常的失眠了，翻來覆去，可怎么也睡不著，我又想到了父母，想到了朋友，想到了未來的種種。我的眼淚又來了。我認(rèn)為我從來都沒有那么懦弱，可這次，是為何呢??
是想家了么，還是長大了……
適應(yīng)的作文7
當(dāng)無法改變外部環(huán)境時(shí)，人類能很好地適應(yīng)環(huán)境。
人類有種非常強(qiáng)大的能力，他們總能在極短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境。這非常有利于人類的生存與發(fā)展，也是人類比其他物種更加高等的原因之一。
有一個(gè)視頻非常耐人尋味。把一個(gè)人放在一個(gè)陌生的新環(huán)境中，沒有其它任何的水或者食物，他依然存活下來，而且與其他人成為了好朋友完完全全融入了這個(gè)新的環(huán)境。
這些才短短五日不到。他說：“我剛剛開始的時(shí)候非常害怕，可是沒有方法，我不能坐著等死，我要振作起來，開創(chuàng)屬于我的一番天地，為此，我選擇適應(yīng)�！�
而對(duì)于某一只動(dòng)物，你只需把它從一個(gè)房間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)房間，它便會(huì)開始焦躁不安，甚至絕食。在同一棟房屋，僅僅是在不同放假，它便沒有方法適應(yīng)，迎來的只會(huì)是滅亡。
二零二零年是新興冠狀病毒肆虐神州大地的一年。
這一年，家家戶戶緊閉門窗，無比對(duì)家里的里里外外，點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行消毒，防護(hù)，除去必要出去的時(shí)間，所有人巴不得都安穩(wěn)地待在家里，生怕一不小心就被感染了。
新的環(huán)境需要適應(yīng)，二零二零年不就是一個(gè)新環(huán)境新生活的一年嗎？
上至大學(xué)，小至幼兒園的學(xué)生都不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，但是能夠就此荒廢學(xué)業(yè)嗎？不能，所以他們選擇了上網(wǎng)課這種新途徑，新環(huán)境，這不就是一種對(duì)新環(huán)境適應(yīng)嗎？
由于不能隨便出門，要出去也必須全副武裝，所以大家選擇了去利用空閑的`時(shí)間，培養(yǎng)新的技能，或者更加拼命地去奮斗，這不就是一種對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)嗎？
年中，在第二波疫情之后，新興冠狀病毒已經(jīng)不在如同之前一般猖獗，可是經(jīng)濟(jì)的蕭條，導(dǎo)致某些富商巨賈的自盡，可是網(wǎng)課不認(rèn)真致使考試失利，導(dǎo)致某些青少年自殺，是因?yàn)樗麄儫o法適應(yīng)新的環(huán)境，那也只能面對(duì)死神。
不管怎么樣，適應(yīng)最貴。
適應(yīng)的作文8
有些事情，真心需要一個(gè)適應(yīng)的過程。強(qiáng)求不來的，便隨著它吧。
剛放假在家里的時(shí)候，我真心讓媽媽擔(dān)心了不少。因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候該做飯，然后從媽媽出門到回家，反正我就幾乎不動(dòng)身子，整個(gè)半天就呆在書桌旁。媽媽算是擔(dān)心又也生氣吧。但也幸好，終于地，我還是適應(yīng)過來了。
有些事情或許真的就需要一個(gè)過程的，難道不是嗎？
那天，心情壓抑不已，于是給曾經(jīng)在考試吧說過的.茗訴說了自己的心情。他說：世間唯一不用送來來維持的感情，只有親情。
是啊。只是，我們的父母也不是圣人。
我一直記著那篇文章，叫做：我的母親不是圣人。
那篇文章真的讓自己成長了不少吧，也或許，因?yàn)槟瞧恼�，成為我不了解母親再到和母親換位思考的一個(gè)過渡。那篇文章說，即便我們的母親總是愿意無怨無悔地為我們付出，但是我們的母親也是平凡人，他們不是圣人，因此，他們會(huì)感到累，他們有的時(shí)候也會(huì)懷疑他們?yōu)槲覀兊母冻鼍烤怪档貌恢档茫麄円矔?huì)因?yàn)槲覀兊淖优畬?duì)自己的不同態(tài)度而偏心。
是啊，我們的母親不是圣人，因此，他們有的時(shí)候也會(huì)胡思亂想，他們也會(huì)慪氣，他們也會(huì)累。
上次媽媽說，她養(yǎng)了我們這么多年，真的很累。我想，也是吧。
同桌也讓我感受到了，媽媽，做的是多么地偉大。
同桌也是一個(gè)體弱多病的人吧。上次我們同時(shí)生病，但是，她貌似比我還要嚴(yán)重，因此，每次她咳嗽的時(shí)候，我都會(huì)提醒她說，喝口水。因?yàn)樾r(shí)候每次我咳嗽，媽媽就是這么跟我說的，我覺得挺有效的。后來，有一次，因?yàn)槲乙膊皇娣�，她在那里咳了好久好久，我抬頭看她的時(shí)候，她就兩眼淚汪汪，我知道，很難受。我說：喝口水吧。她喝了后讓我想起媽媽。
小時(shí)候媽媽總是那樣，我一咳嗽，她便把水端到我手中，說喝口水吧。其實(shí)，重復(fù)多遍了，那樣子，真的會(huì)很累，還會(huì)心酸。
因此，請(qǐng)學(xué)著好好照顧自己，因?yàn)椋瑒e人不是復(fù)讀機(jī)，你是一個(gè)有心人，愿你不要讓別人的關(guān)心最后成為累贅。
適應(yīng)的作文9
有時(shí)候提筆忘字，對(duì)于許多用慣了電腦的人來說，這算是一個(gè)通病。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人們從認(rèn)識(shí)到了解，從熟練使用到不斷創(chuàng)新，每一個(gè)新近的階段，就呈現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的新特點(diǎn)。我們已經(jīng)適應(yīng)了電腦帶給我們的便捷，由此節(jié)約的時(shí)間，可以讓我們?nèi)氖缕渌氖虑椋糜�、娛樂、約見朋友、或者是查閱書籍。漸漸的，我們已經(jīng)對(duì)電腦產(chǎn)生了依賴。
對(duì)于一個(gè)新鮮的事物，如果它足夠新穎，能夠那你忘我的投入其中，諸如小孩子喜歡看動(dòng)畫一樣，那么在投入精力的同時(shí)，也不能忽視事件本事有可能帶來的不利因素。電腦為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓生產(chǎn)力可以提高數(shù)倍，讓人們享受科技所帶來的新感受，無論是視覺上，還是心理上，都有一種全新的體驗(yàn)。但長時(shí)間與電腦打交道，有時(shí)當(dāng)我們想用筆來寫東西時(shí)，忽然忘記了筆畫，于是還要利用網(wǎng)絡(luò)來查詢。于是不禁感慨，難道真的'離不開了嗎？
有這種想法的人不在少數(shù)，一方面，我們認(rèn)識(shí)到了過度依賴電腦，會(huì)使我們無法擺脫它，長此以往會(huì)喪失某些能力（譬如記憶力）；另一方面，面對(duì)這樣的情況，我們又無力解決，沒有一個(gè)更好的方式來替代它。在高效時(shí)代，任務(wù)或者說是工作本身，所賦予的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其真正擁有的。換句話說，時(shí)間不等人，面對(duì)非常急的任務(wù)，你又怎能拖延？工作要完成，這是不可避免的，因?yàn)樗悄愕穆氊?zé)所在。但換一種心情，或許我們的心態(tài)就可以豁然開朗。我們生活在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代，它是以個(gè)時(shí)代的特色，是歷史的必然選擇。我們作為社會(huì)的一份子，任何試圖改變社會(huì)的想法都顯得那么蒼白無力，適應(yīng)社會(huì)，從而找到適合自己的路子，才是發(fā)展之道。既然大家都是在使用，在依照規(guī)則按部就班的做下去，你又何必要逆大勢(shì)而為呢？
這本是一個(gè)再普通不過的現(xiàn)象，沒有深刻的內(nèi)涵，只是一個(gè)事實(shí)，一個(gè)簡單的例子。但它折射出的道理，卻引人深思。人都有兩面性，一個(gè)是社會(huì)要求我們的，一個(gè)是家庭賦予我們的，如何選擇，全在我們自身？愿你找到適合自己的路，執(zhí)著的走下去。
適應(yīng)的作文10
曾幾何時(shí)，人們對(duì)失敗膽戰(zhàn)心驚，他們害怕失敗，不敢面對(duì)它，不能適應(yīng)它。試問，哪一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍未曾打過敗仗呢？哪一個(gè)雜技演員沒有跌倒過？哪一位德高望重的科學(xué)家沒有遇到坎坷和挫折……失敗，是人生中不可或缺的一部分，經(jīng)歷過失敗的人生才是最有意義最有價(jià)值的人生。因而，我們要適應(yīng)失敗。
適應(yīng)失敗，你才能坦然面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活在溫室里的花草沒有飽受風(fēng)雨吹打的花草堅(jiān)韌，因?yàn)樗鼈儾豢罢勰�，沒有嘗試過被吹倒后又直立起來的苦淚和欣然；涉世不深的年輕人遠(yuǎn)沒有年富力強(qiáng)的中年人剛毅，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)受過困難的歷練和失敗的艱辛。失敗，讓人更加堅(jiān)強(qiáng)；失敗，讓人更加成熟。
適應(yīng)失敗，你才會(huì)珍惜每一次的成功�；蛟S你曾獲得上帝的.恩賜，成為運(yùn)氣十佳的寵兒。但是，連續(xù)的成功會(huì)讓你變得輕浮，一旦遭遇失敗，你會(huì)手足無措。只有適應(yīng)失敗，你才會(huì)在失敗之后重振旗鼓，尋求實(shí)現(xiàn)成功的捷徑，進(jìn)而為下一次的勝利作好前奏。
適應(yīng)失敗，你才能不斷完善自我，成為一名真正的強(qiáng)者。愛迪生為發(fā)明電燈泡，光是選用作燈絲的材料就歷經(jīng)了千余次的失敗實(shí)驗(yàn)。而每一次的實(shí)驗(yàn)都為他最終的成功奠定了基礎(chǔ)。平靜的水面造就不出精悍的水手。只有笑對(duì)失敗，愈挫愈勇，我們才能不斷挑戰(zhàn)自我，逐步實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。失敗并不可怕，可怕的是沒有振作起來的勇氣。
適應(yīng)失敗，讓生命在失敗的洗禮中熠熠發(fā)光；適應(yīng)失敗，讓人生在失敗的反思中更具價(jià)值；適應(yīng)失敗，讓成功在失敗的更迭中孕育……適應(yīng)失敗，你必能譜寫出關(guān)于成功的最美篇章！
適應(yīng)的作文11
適應(yīng)環(huán)境，就是解決如何走向社會(huì)，如何同別人打交道的問題。因?yàn)槿耸蔷哂猩鐣?huì)屬性，這決定了人為了生存，注定不能單打獨(dú)斗，必須把使得自己，融入社會(huì)。
每個(gè)人由于性格的不同，在此過程中，所遇到的困難，也不一樣。性格開朗，外向型的，較為“合群”，這樣的人，要容易的多。換句話所，他們隨機(jī)應(yīng)變的能力較強(qiáng)。反過來，那些堅(jiān)持自我，個(gè)性強(qiáng)的人，就有困難，甚至，因?yàn)椤安缓先骸倍挚鄲馈?/p>
其實(shí)，堅(jiān)持個(gè)性，也沒什么不好，問題是，你常常是不了解自己，導(dǎo)致思想僵化，遇到問題，頭腦不靈活，不善變。處理問題，習(xí)慣于一門心思，一條路跑到黑，這就不行。說到底，就是為了自己認(rèn)為的那份“堅(jiān)守”，或因好高騖遠(yuǎn)，使得自己很清高，或因?qū)e人過分防范，而使得自己總要與他人“劃清界限”。
其實(shí)，你大可不必太敏感，因?yàn)榕c人交往，你可以堅(jiān)持你的那份“本真”，可以堅(jiān)持你的原有的判斷是否的標(biāo)準(zhǔn)，或者叫價(jià)值觀。但這不影響到你和別人談心，說幾句別人愛聽的話，或贊美別人，或逗樂引大家發(fā)笑。
很多“保持自我”的人，也許是堅(jiān)守“荷花精神”，即“出淤泥而不染”的想法。但生活中的好人，普通勞動(dòng)者，都是很多，很樸實(shí)的。干嘛非要和“淤泥”接觸呢?“近朱者赤，近墨者黑”，正直的人，是不會(huì)和壞人在一起的`。否則，你能“堅(jiān)守”得住，都是問題。
綜上所述，要順利地融入社會(huì)大家庭，必須擺正“適應(yīng)環(huán)境”與“堅(jiān)持自我”的關(guān)系，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的不足之處，時(shí)時(shí)反省自己，放下包袱，輕松上陣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼前盡是柳暗花明，你將告別過去的單調(diào)、乏味，書寫自己的七彩人生吧。
適應(yīng)的作文12
很多時(shí)候，我們總抱怨天不由人，“為什么世界對(duì)我這么不公平？”想著環(huán)境為什么不改變，實(shí)際上，環(huán)境的改變固然有效，但讓自己試著去適應(yīng)環(huán)境，也許比改變環(huán)境更簡單，也更重要。
人的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯就是一個(gè)改變的過程，從小學(xué)的輕松，到初中的被強(qiáng)迫緊張，再到高中的自己讓自己緊張，我們都是在不斷適應(yīng)著，讀書真的是世界上最難的事情，有人引導(dǎo)你，卻沒有人替你；有人支持你，卻沒有人幫助你。各種各樣的人不斷地給你施加壓力，卻沒有人對(duì)你說一句“做好自己”。這樣的環(huán)境，不是作為學(xué)生的我們能改變的，我們要做的，就是去適應(yīng)，適應(yīng)了環(huán)境之后，心靈上也就能感受一些自己帶來的慰藉。
NBA最年輕的MVP，被稱為喬丹繼承人的羅斯，在詹姆斯頭上拿下常規(guī)賽MVP的桂冠，只處于新秀賽季的他，可能是NBA史上被寄予希望最大的明星。可他的暴力球風(fēng)成就了他，同時(shí)也毀了他。“把自己扔到空中后就不管了”，有人這樣評(píng)價(jià)他，的確，作為一個(gè)并不算特別強(qiáng)壯的小個(gè)后衛(wèi)，天賦極高的羅斯依靠身體對(duì)抗吃飯，這在賜予他輝煌的戰(zhàn)績與無數(shù)榮譽(yù)的`同時(shí)，也注定了他短命的運(yùn)動(dòng)生涯，相反，與他年齡相仿的庫里，已經(jīng)成為NBA歷史上最偉大的投手，勇士隊(duì)史的頭號(hào)巨星�？伤男锹放c羅斯完全相反，“上限沒有蒂格，盧比奧高”的他，被勇士以第七順位選中，前幾個(gè)賽季因?yàn)閭蠢p身，沒人關(guān)注這支球隊(duì)，也沒多少看球的人認(rèn)識(shí)這個(gè)瘦弱的小后衛(wèi)�？蓭炖镌谧约禾熨x不如別人的時(shí)候，選擇了去適應(yīng)環(huán)境。自創(chuàng)了一種飄逸的球風(fēng)，與羅斯的暴力美學(xué)相比，更加使人賞心悅目。他重新定義“小個(gè)籃球”與三分球的同時(shí)，不斷刷新自己的個(gè)人榮譽(yù)，讓更多的人愛上籃球。而如今，庫里的比較對(duì)象也早已不是“蒂格，盧比奧等人”。
在出身不同的情況下，羅斯覺得自己能改變世界，不刻意去適應(yīng)環(huán)境，最終毀了自己。庫里選擇適應(yīng)環(huán)境，讓自己舒適，卻又不經(jīng)意間改變了世界。
人是活的，環(huán)境是死的，人最小的，環(huán)境是大的。環(huán)境能輕易地改變?nèi)�，人卻只能夢(mèng)想著改變環(huán)境。但如果改變環(huán)境與讓自己適應(yīng)環(huán)境的效果一樣，你會(huì)選擇前者還是后者？
適應(yīng)的作文13
每當(dāng)我看見窗外那株挺立在寒風(fēng)中的臘梅時(shí)，我就不由得對(duì)它肅然起敬。你一定會(huì)問為什么？那是因?yàn)槊看挝铱匆妶?jiān)強(qiáng)的臘梅就會(huì)想到自己。
臘梅和其它花兒不同，它能忍耐西北風(fēng)的侵襲，它能適應(yīng)這寒冷的天氣。
而我呢？我嘆了口氣，在臘梅面前低下了頭，我連一株臘梅都不如。
我現(xiàn)在剛踏入初二，這正是兩級(jí)分化嚴(yán)重的一個(gè)階段。可是我卻極其地不適應(yīng)。
新學(xué)期剛開始時(shí)，我以為作業(yè)應(yīng)該不會(huì)太多，可是現(xiàn)實(shí)卻是那么地殘酷。
新學(xué)期第一天，作業(yè)就多得像一堆小山，我們的課程也比以往深了許多，老師也是一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲。一整天，我都是忙碌的，本想指望副科休息一下的，可是副科竟少的可憐。
我一回到家，就是拼命地寫作業(yè)，連茶都來不及喝一口，吃飯也只能隨便扒幾口，幾分鐘就搞定了�？删褪俏疫@么擠時(shí)間，我的家作也要到22點(diǎn)才能完成。
我非常不適應(yīng)這忙碌的初二生活，可是我也無能為力，唉，只好靠擠時(shí)間來保證睡眠充足了。
一個(gè)寒冷的冬天，我抬頭看見了窗外的一株臘梅，它是那么不起眼，卻是那么地挺拔，它挺立在呼嘯的寒風(fēng)之中，是那么地堅(jiān)強(qiáng)，那么地堅(jiān)定。
而它周圍的那些名貴的.花兒都耐不住嚴(yán)寒。它們有的耷拉著腦袋，打不起精神來；有的已是遍體鱗傷；還有的已經(jīng)倒在了“血泊”之中......
我被眼前的景象驚呆了，我已想不起春日里那些名貴的花兒是多么地妖艷，多么地惹人注目。我的眼前是一片狼藉。
我不由得敬佩起了那株挺立在寒風(fēng)中的臘梅，它是那么地高貴，就連那些曾經(jīng)倍受人們關(guān)注的牡丹都倒在了它的面前。我忍不住為臘梅豎起了大拇指。
我的心中有一絲慚愧，我在臘梅面前是那么地弱小，我就像那些名貴的花兒一般，經(jīng)不住一丁點(diǎn)兒的困難，遇到一點(diǎn)兒的挫折就退縮了，就適應(yīng)不了了。
我應(yīng)該向臘梅學(xué)習(xí)，挺立在寒風(fēng)中，不被困難擊敗，勇敢地與挫折對(duì)抗。
“耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸�！边@句名言成了我的座右銘。
我漸漸適應(yīng)了這忙碌的初二生活。
適應(yīng)的作文14
“物競天擇，適者生存�！边@是達(dá)爾文在《進(jìn)化論》中提出的觀點(diǎn)。在處理與自然關(guān)系方面，我認(rèn)為這種選擇適應(yīng)而非對(duì)抗的做法，是正確的。
比如說，長頸鹿。以前的長頸鹿吃的都是地上的草，后來地上的草吃光了，長頸鹿只能另外找吃的。為了吃到樹尖上的樹葉，一部分長頸鹿脖子變長了，而另外一部分脖子沒有變長的鹿，只能被餓死，斷了基因。
不僅動(dòng)物要適應(yīng)自然，人類也要適應(yīng)自然。
探險(xiǎn)家余純順和卡拉兩人各自關(guān)于塔克拉馬干大沙漠的探險(xiǎn)活動(dòng)，就是兩個(gè)很好的例子。世界第二大沙漠塔克拉馬干被稱為“死亡之�！�。據(jù)報(bào)道，余純順選擇六月份橫穿大漠，結(jié)果不幸遇難。遇難地離大本營只有1。4公里。專家推測(cè)，主要原因是炎熱，饑渴及迷失方向。然而，52負(fù)的歐洲女性卡拉，僅用了20天，便穿越了塔克拉馬干沙漠。而她成功穿越沙漠的主要原因，是因?yàn)樗兄冗M(jìn)的儀器、保暖的衣物和足夠的食物，而且雖然冷，但可能通過保暖來克服的冬季來穿越沙漠。
當(dāng)然，我們無意貶損余純順，他敢為人先的探索精神是我們的榜樣，而且在某種程度上，他的行動(dòng)給后來者提供了警醒。但我們更要關(guān)注卡拉的成功給我們的啟示：她順應(yīng)自然、主動(dòng)而為的`做法，為我們?cè)谔幚砼c自然的關(guān)系方面，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
不僅個(gè)人如此，一個(gè)民族也要適應(yīng)自然，才能得以生存，從而擁有發(fā)展的前景。在永晝永夜、無止起伏的北極冰原上，有一股強(qiáng)勁的生命，他們就是因紐特人。他們的祖先來到這里之后，逐漸改變了不耐嚴(yán)寒的弱點(diǎn)，穿上了皮毛大衣，壘起了冰砌的屋舍，適應(yīng)了嚴(yán)寒的氣候，使得自己的種族在嚴(yán)酷環(huán)境下不僅生存了下來，并且創(chuàng)造了獨(dú)特而豐富的民族文化。
我們中國人歷來主張“和諧”，反對(duì)“逆天而為”�！昂椭C”的重要內(nèi)涵，就是“人與自然的和諧”。而不能為一已之私，過度向大自然索取，或者肆意破壞大自然，那樣只能招致大自然的報(bào)復(fù)。所以，在大自然面前，我們要主動(dòng)地適應(yīng)自然，合理地利用自然。只要我們能順應(yīng)自然，積極而為，那么即使條件再艱苦，我們也能想辦法生存下來，而且能夠通過發(fā)揮主觀能動(dòng)性，生活得很好。
適應(yīng)的作文15
不知不覺，我進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，但一切都還是很陌生。每當(dāng)臺(tái)燈陪伴我到深夜時(shí)，我都感到十分有壓力。這次老師布置了一篇以“適應(yīng)”為題的作文，很是應(yīng)景。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來說顯得十分重要也刻不容緩。
“物競天擇，適者生存�！毕氡剡@句話大家一定聽說過。用超強(qiáng)的適應(yīng)能力去適應(yīng)周邊的環(huán)境，就是意思要我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)我們。
在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下我們都應(yīng)將壓力化為動(dòng)力，尋找適合自己的'學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。首先預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對(duì)性。在預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真閱讀書本，書本是課內(nèi)知識(shí)掌握的要點(diǎn)，要認(rèn)真讀。課前預(yù)習(xí)可以先把重點(diǎn)圏劃一下，把一些不理解的字詞先查好并抄在書上，把課文讀熟，概括內(nèi)容中心并查找相關(guān)資料，實(shí)在不理解的備注好，上課時(shí)著重聽老師講解。
其次聽課時(shí)要畫，把不懂的地方畫起來，是聽課的著重點(diǎn)。然后思，就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。課上應(yīng)緊跟著老師的思路，把預(yù)習(xí)時(shí)不理解的及時(shí)消化，記好老師講課的重點(diǎn)和板書。再者復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，遇到還是不會(huì)的題目要及時(shí)咨詢老師，都應(yīng)用筆記錄，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上背誦，對(duì)照筆記再仔細(xì)地看一遍，課文要理解熟讀。最后作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。做作業(yè)時(shí)，在練習(xí)中學(xué)，學(xué)習(xí)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。如做作業(yè)前應(yīng)先把上課所學(xué)知識(shí)腦子回憶一遍，經(jīng)自己獨(dú)立的思考，以后遇到這種題目才會(huì)做，從而使自己做題水平和能力逐步提高。
遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要愿意刻苦地，深入地去學(xué)習(xí)，適應(yīng)了這樣的生活，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了，我相信一切的困難都能迎刃而解。