她讓我敬佩作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的她讓我敬佩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她讓我敬佩作文1

　　我有一個最要好的伙伴。她雖然眼睛不大，還是單眼皮，但睫毛卻很長；雖然鼻梁不高，但有著長長的柳葉眉；雖然皮膚不白，但長著圓圓的臉蛋、尖尖的下巴，再加上一看就能說善道的薄薄的嘴唇，整個人給人的感覺雖然不漂亮，卻很可愛。你猜到她是誰了嗎？對呀，她就是王子妃呀。

　　她學(xué)習成績好，寫字也很漂亮，朗誦水平高而最讓我佩服的是，她有自己的學(xué)習小妙招。

　　記得有一次她來我家跟我一塊兒學(xué)習，可是按照以往的`方式規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習，我覺得太枯燥；如果按照我自己的方法來效率又不高，況且我媽媽在門口死死地盯著我們呢！這時王子妃悄悄地對我說：我有一個學(xué)習小妙招，但是得悄悄的來！我聽了這話，連忙對媽媽說：尊敬的劉女士，請您到外面坐坐，我們要采取‘悄悄學(xué)習法’，請您配合。說完，我還沒忘深鞠一躬。媽媽作文說：行，給你們20分鐘，前四個單元的英語單詞必須背完。20分鐘后我來考你們啊。

　　媽媽走了，王子妃狡黠地笑了，問：你有沒有夾子和小粘貼？有啊，干嘛？咱們不是背英語單詞嗎？我們背來一個英語單詞就拿一個夾子，五分鐘一個單元，看看五分鐘后誰的夾子最多，誰就得到一個小粘貼。看看20分鐘后，誰的粘貼最多誰獲勝！好！我話音未落，她看了一眼書，已經(jīng)雙手捂著耳朵，嘴里念念有詞地背起來了。我也不甘示弱，趕緊也背了起來。就這樣，我倆玩命背，仔細地背，終于以4比4的滿分平局了！當然，也通過了我媽媽的小測試。我們以同樣的方式完成了當天的所有學(xué)習任務(wù)。這讓我知道她雖然是個小學(xué)霸，卻不是一個死讀書本的人啊。

　　我感謝我的好伙伴王子妃，是她讓我體會到了學(xué)習的樂趣，我從心里敬佩她！

她讓我敬佩作文2

　　生命中總有形形色色的人，在生命中成為過客，或機敏或助人為樂，或默默無聞地做貢獻。然而在黑夜中那個瘦小的身影，至今想起，我仍對她肅然起敬。

　　那是一個寒冷而黑暗的冬夜。在深不可測的高空里，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線，在大地與蒼穹銜接的模糊不清的地方，在黑暗中散布著城市的萬家燈火……天空飄下針一般的小雨，伴隨著寒冷的冬風，打在身上，仿佛刺進了骨里。

　　我獨自行走在一條小路上，又黑又冷。遠處的人家家里飄來飯菜香。他們一家人歡聚一堂一定很快樂吧！我卻疲憊不堪，獨自一人。冰冷的天氣迫使我將自己蜷縮著前進。

　　突然，我注視到了前方的.光亮，正如一片漆黑里迎來光明一般。我快步向前走，離光亮越來越近。

　　前方是一位個子不高，身材瘦小的老奶奶，依稀能看到她站在路旁，手拿著一個小燈籠。燈籠的光雖微弱，卻沖破黑暗，給路上的行人指引和關(guān)懷。

　　我走前去，好奇地問：“奶奶，您站在這里干嘛呢？是迷路了嗎？”

　　奶奶笑了笑，慈祥的對我說：“奶奶這是在打燈�！�

　　奶奶的身子很小，手也很小，手中的燈籠卻大放光芒，讓我覺得全身都充滿暖意。

　　奶奶又說：“之前這是有路燈的，可是壞了，還沒有來得及修，我怕路過的人看不見，摔了，我想我也沒事干，就出來看看，順便打打燈。小妹子趕緊回家吧，路上注意安全。”

　　我聽了奶奶的話，心中涌出暖意，繼續(xù)前行。即使已經(jīng)走出了很遠，但依然能還能看到燈籠的光芒。

　　一邊走著，那個瘦小的身影在我心里的形象越發(fā)的高大。

　　她是一位讓我敬佩的人。