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原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文[合集15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文1
今天是媽媽的生日，但媽媽怎么沒(méi)像我過(guò)生日時(shí)那樣提醒我呢？
“開飯啦！”媽媽的話把我的思緒引到了飯桌上。吃著媽媽做的可口飯菜，我想到了十多年來(lái)的每一頓飯都是那么好吃，可是我從來(lái)不曾幫媽媽洗過(guò)一次碗，內(nèi)心不僅涌起一絲愧疚。想到我以前過(guò)生日時(shí)，媽媽都會(huì)給我做長(zhǎng)壽面和雞蛋，我便問(wèn)媽媽：“您碗里有雞蛋嗎？”媽媽一怔，忙護(hù)著碗不讓我看。媽媽的舉動(dòng)激起了我的`好奇心，我越發(fā)想看看媽媽的碗里有什么。我搶過(guò)她的飯碗一看，愣住了——碗里不僅沒(méi)有雞蛋，而且還是昨天剩下的菜！
晚飯后，媽媽送我上輔導(dǎo)班。等公交車時(shí)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，“好冷�。 � 我不由自主地喊了一聲�！翱於阍谖疑砗�！”媽媽一邊說(shuō)一邊把我往身后拉。我并沒(méi)有躲在她身后，而是站在了媽媽的前面，讓寒風(fēng)吹在我身上。媽媽笑著說(shuō)：“我一點(diǎn)也不冷了！”媽媽笑得那么欣慰，而我，比媽媽更快樂(lè)！
媽媽的生日，讓我感受到了從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，原來(lái)，快樂(lè)這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文2
只有啟程才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功，只有嘗試才知道原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
我曾經(jīng)看過(guò)光艷的舞臺(tái)上一位青年，拿著一個(gè)精致的樂(lè)器葫蘆絲，手指輕輕浮動(dòng)，吹出婉轉(zhuǎn)美妙的曲子讓我不禁陶醉。一個(gè)夢(mèng)想便在我心中萌芽，我也想學(xué)為此努力。
剛拿到葫蘆絲，笑意便從嘴角溢出來(lái)，輕拂過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的主管，細(xì)膩光滑，略有一些皸裂清秀，竟還能聞到木料淡雅的香，仿佛置身于雨林、漫步在落葉上、感受自然的氣息。圓潤(rùn)的葫蘆上還鑲著一塊水潤(rùn)的白玉做成的吹嘴，看得我的心直發(fā)癢。
坐在桌前，光是將手?jǐn)[正就花了不少時(shí)間，小拇指要勾在副管上！”老師，又一次地提醒。樂(lè)器上本就三十厘米長(zhǎng)的管子，此時(shí)卻讓我感覺(jué)相隔千里，各個(gè)手指分開許多距離，副管上的銅片硌得我的手指發(fā)白，咬在吹嘴上的牙也不禁打著寒顫。原來(lái)有的新鮮感也開始消退，隨之而來(lái)的是手上的勞累，學(xué)葫蘆絲真有這么難嗎？我是不是該放棄呢？
沒(méi)過(guò)多久，手便開始有些微顫，雖然我此刻提醒著自己，但長(zhǎng)管還是慢慢往下沉。老師見了便依舊豎起它那只小教棍敲敲我的手，我便一個(gè)機(jī)靈，復(fù)抬起坐正。光是姿勢(shì)就練習(xí)一個(gè)月的時(shí)間，怎么辦？我不能放棄，我一定可以！
隨后的日子里，每當(dāng)我看到密密麻麻的音符直逼我的眼，不禁有些為難，怎么辦？我的夢(mèng)想還要繼續(xù)追下去嗎？別人行我也行，是的，我一定要努力跟著老師一步一步學(xué)，拇指輕按在下面的孔上，別緊張，放松，不要吹得過(guò)猛，輕放食指，快速移動(dòng)，輕輕放，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一次不成功，兩次、三次，多少個(gè)夜深人靜的夜晚，我與黑夜相伴與星辰對(duì)眼，因?yàn)槲倚闹械?有美麗的夢(mèng)。
終于有一天，老師激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)，有一場(chǎng)表演要不讓我試試，緊張之余沒(méi)按捺住激動(dòng)欣喜，我興奮地同意了。
表演那天我做足了準(zhǔn)備，深吸兩口氣，微笑走上舞臺(tái)，微風(fēng)輕拂過(guò)我微紅的面頰，端正姿態(tài)便開始表演。我吹的是《月光下的鳳尾竹》，跳躍流暢的音符從管中不羈的流淌，場(chǎng)下無(wú)比地安靜，只有悠揚(yáng)舒緩的樂(lè)聲在場(chǎng)內(nèi)環(huán)繞。微瞇雙眼看見的是觀眾們陶醉的眼神，我嫻熟地?fù)軇?dòng)手指，撩撥起復(fù)落下，仿佛在樹林里那一叢蔥郁的鳳尾竹，在微風(fēng)吹拂下輕輕搖曳；又如皎潔的月光下葉縫間漏下斑駁的樹影，編織出靜謐美好的夢(mèng)。一曲終了，雷鳴般的掌聲響起，我就如鳳尾竹那樣平凡而優(yōu)雅，給自己一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。
月光如水，我知道：原來(lái)只要努力付出一切，都這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文3
一聽說(shuō)要去美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)兩個(gè)星期，我的心中不由得一緊。曾經(jīng)的我以為，做機(jī)器人是那么困難……
不舍地和母親告別后，我踏進(jìn)了教室。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，他們熱切地用英文交流著，我不敢和任何一個(gè)人打招呼，只是低著頭默默地找了一處空位坐下。開始上課了，老師在臺(tái)上演示著我們要做的機(jī)器人，我嘗試去聽清楚老師說(shuō)的每一個(gè)字，可他口中不斷蹦出我從未聽過(guò)的生詞讓我應(yīng)接不暇，以至于他講完了，我也對(duì)要做的任務(wù)懵懵懂懂。
老師一給出指示可以去拿器材了，同學(xué)們便刷的離開了座位，去臺(tái)上選取要用到的電腦和拼裝機(jī)器人的材料。我也跟著上去，仿照著他們拿了些東西，回到了座位。從未有過(guò)玩機(jī)器人經(jīng)驗(yàn)的我看著桌上散亂的器材一籌莫展，我看看旁邊的同學(xué)，都已經(jīng)開始在電腦上敲起代碼，設(shè)計(jì)起機(jī)器人來(lái)。我僵坐在座位上，加利福尼亞州的'夏天本就透著幾分秋天的涼意，而現(xiàn)在的我卻感道周圍的空氣更為冰冷，我焦慮地搓著手，想舉手問(wèn)老師，卻擔(dān)心老師無(wú)法理解，便又把手放下。
哎，做機(jī)器人怎么就這么難呢？
正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，一雙溫暖的手碰了碰我。我扭頭一看，是一個(gè)白皮膚的女孩。她用英文問(wèn)道：“需要我?guī)兔�？”沒(méi)有一個(gè)生詞，且語(yǔ)速緩慢，我很快就理解了她的意思，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她拿起她的電腦，把每一句代碼所代表的意思告訴我，確保我聽懂后，又拿起裝機(jī)器人的零件，一個(gè)一個(gè)地介紹給我聽，有時(shí)遇到我不懂的生詞，她就停下來(lái)，拿出一本小詞典，翻給我看中文意思。經(jīng)過(guò)她的講解，我逐漸明白了老師的意思，也開始試著自己做起機(jī)器人來(lái)。
下午放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)將我的作品完成了，當(dāng)我的機(jī)器人成功工作時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)：原來(lái)，做機(jī)器人那么簡(jiǎn)單！
那個(gè)女孩也笑了，朝我擊了個(gè)掌，用不算標(biāo)準(zhǔn)的中文說(shuō)道：“你很厲害！”我擺擺手：“你更厲害！你可是我的老師！”她笑得更燦爛了，空氣仿佛也因她的笑容變得溫暖起來(lái)。
之后那個(gè)女孩調(diào)去了其他班，而我也不再為交流感到苦惱，遇到不會(huì)的單詞，我總敢于提問(wèn)，聽不清他人話語(yǔ)時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)他們?cè)購(gòu)?fù)述一遍，而那個(gè)機(jī)器人我一直留著，不僅因?yàn)槟鞘俏业牡谝粋�(gè)作品，每當(dāng)我看到那個(gè)機(jī)器人，我總會(huì)想起，在異國(guó)他鄉(xiāng)，在我最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)女孩用她的行動(dòng)，溫暖了整個(gè)加利福尼亞的夏天。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文4
時(shí)間如白駒過(guò)隙淡淡的流走，不留一點(diǎn)痕跡，不顧及我的悲傷。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�！比松虝海钪嬗篮�，我們的生命又能有多少時(shí)間存留于宇宙間呢？
回頭看自己走過(guò)的路，雖然艱辛，但卻有言不盡的快樂(lè)，朋友的陪伴，父母的鼓勵(lì)，給予我莫大的動(dòng)力。
隨著時(shí)間淡淡的流逝，我已成熟許多，告別了曾經(jīng)的幼稚，多了一份穩(wěn)重，或許經(jīng)歷了太多的事吧！
生活在校園里的.我是多么幸福��！然而學(xué)習(xí)也是一件幸福的事，我喜歡遨游在知識(shí)的海洋里，聆聽它那優(yōu)美的旋律，打開書的扉頁(yè)，我聞到了一股淡淡的稻香，我被這淡淡的香味深深吸引，那種感覺(jué)，此生不換。
我拼搏，我努力，因?yàn)槲疑钌畹拿靼�，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，生活在秦嶺深處的我，也有夢(mèng)，希望走出大山，去看看外面的世界，我相信，可以，天道酬勤是我的信念，永不言棄是我的精神。
我沒(méi)有淡妝濃抹，唯有素顏，平平淡淡的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，默默的為了自己的理想奮斗，我自信，但不自負(fù)，我平凡，但不平庸，簡(jiǎn)單一些，在簡(jiǎn)單一些，就是生活。
忘不了和朋友一起練舞時(shí)揮汗如雨，雖然很累，但卻有種感覺(jué)，幸福的感覺(jué)，這種感覺(jué)只能意會(huì)不能言傳，生活在校園里的我雖讓幸福，但也有傷心，難過(guò)，也曾頹廢，但我知道有那么多朋友陪在我身邊，還有我的家人，我不能這樣，我一次次從懸崖的邊緣被拉扯回來(lái)。
往事歷歷在目，想想高一時(shí)的自己，雖然懵懂，雖然幼稚，但卻如此之快樂(lè)，想起和朋友們手牽手穿梭每一個(gè)街道，每一個(gè)角落，街角處處都有我們走過(guò)的足跡，我們?cè)谏巾敶舐曊f(shuō)出自己理想，我們是那么狂妄，對(duì)什么都不屑，是那么瘋狂。但卻很幸福。
那時(shí)的我們也沉浸在朦朦朧朧的愛(ài)情里，我們毫無(wú)顧忌的說(shuō)出喜歡誰(shuí)，那時(shí)的我們一起喜歡，一起追求，一起愛(ài)，一起分手，那時(shí)的我們是多么的單純啊！或許是因?yàn)樾“�！�?duì)什么都充滿好奇，認(rèn)為什么都可以永遠(yuǎn)，可我卻不曾知道幸福是短暫的。所以我們傷心，難過(guò)。
依稀間自己已長(zhǎng)大了，不再幼稚了，生活在這個(gè)繁華喧鬧的都市，我們每個(gè)人都有太多的無(wú)奈，我們被責(zé)任這個(gè)枷鎖牢牢的套住，有很多事不是我們想怎樣就怎樣，因?yàn)槲覀冃枰櫦暗氖虑樘嗔�，我們都是，為了生活而活著�?/p>
我在奮斗，我相信自己有一天你一定可以，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽以趭^斗，我亦無(wú)悔，我必?zé)o悔！�。�！
幸福很簡(jiǎn)單，我很幸福。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文5
我曾以為成功和我是遙不可及，每一次我都會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法堅(jiān)持到底。在學(xué)滑板時(shí)，忍受不了不斷摔倒的疼痛，在練字時(shí)接受不了千篇一律的枯燥，直到那一次，我遇到了吉他。
當(dāng)我第一次接觸吉他，我便已然放不下它，它那美妙的音色惹人喜愛(ài)，我捧著吉他，心中有說(shuō)不出的愉悅，跟隨著老師的指令，我緩慢地移動(dòng)著手指，小心翼翼地將雙手放在正確的弦上，頓時(shí)，弦的壓迫感油然而生，手指上感到了一陣一陣的酸痛，甚至頭頂上都滲出了汗，不停地反復(fù)著這一個(gè)和弦。一節(jié)課下來(lái)，手指已經(jīng)動(dòng)彈不了，幾乎麻木了。淚水和汗水已經(jīng)分不清了。
那天一回到家，我便倒在了沙發(fā)上，不停地揉搓著自己的手指，那一道道紅色的印記，似乎就像一個(gè)又一個(gè)的警告，要是想學(xué)吉他，這就是代價(jià)，我在腦海中盤算著，最終，憑著我對(duì)吉他的熱愛(ài)，不顧那刺人的疼痛，我堅(jiān)持下來(lái)了，那時(shí)的每一天，我都帶著吉他：放學(xué)回家，寫完作業(yè)，無(wú)論多晚，我都會(huì)堅(jiān)持彈上三十分鐘，甚至那一段時(shí)間里的每一次旅行，我也帶著它，它已經(jīng)融入我的`靈魂里了。這一切的一切，都是熱愛(ài)的力量在推動(dòng)著我繼續(xù)努力。
轉(zhuǎn)眼間，我已堅(jiān)持了三年，現(xiàn)在的我來(lái)到了初中，學(xué)業(yè)開始繁忙起來(lái)。而那一天，我回到家中，心里悶悶不樂(lè)，窗外毫無(wú)忌憚地下起了雨。雨點(diǎn)打在玻璃上叮當(dāng)作響，使我心亂如麻。
那天晚上，已是深夜十點(diǎn)多了，但毫不例外，我又將吉他懷抱，輕奏和弦。此時(shí)吉他的聲音是那么嘹亮，似乎能穿過(guò)人的心靈，留下無(wú)比治愈的天籟，那幾串音符，猶如山間林中的一股清流，又似藍(lán)天之上的那一簇白云。原來(lái)熱愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大，堅(jiān)持的回報(bào)是如此豐厚。
從那以后，吉他從此就未曾離開我的手邊。彈吉他，就像和一位摯友對(duì)話，每每都會(huì)有些興奮與新的快感，手痛又如何，學(xué)業(yè)繁重又怎樣，我一定要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)一門才藝，給自己的未來(lái)打個(gè)樣。
皇天不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我已然成了吉他老手，指間流淌出一個(gè)又一個(gè)音符：那六弦宛若一個(gè)老者，傾訴著自己的心聲，四弦五弦好似中年男子，還在為自己的家庭不斷拼搏；三弦猶如尚年輕的青年，為了自己的未來(lái)而不斷努力；那么一弦，二弦就好像年幼的孩子，有著大把希望，攜著手一同向前去。這都是我在不斷的練習(xí)與堅(jiān)持中所感悟出來(lái)的。
原來(lái)熱愛(ài)就是堅(jiān)持的動(dòng)力，只有懷著一顆熱愛(ài)的心，才會(huì)真正感受到：原來(lái)堅(jiān)持到底這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文6
孝雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人務(wù)必做到的。身在21世紀(jì)的我們，很少去關(guān)注父母，但是，要知道，當(dāng)我們正值青春年華，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，那個(gè)養(yǎng)育了我們的人卻在一點(diǎn)點(diǎn)衰老。連烏鴉都知道反哺，古人在那時(shí)就已立下孝敬父母的思想，我們又有什么理由不去做呢？
曾經(jīng)的我認(rèn)為要做到孝雅很難，也不想去做，可現(xiàn)在我明白，孝雅是一件很簡(jiǎn)單的事，自己還獲益匪淺。
一大早，媽媽就出去了，又是那樣匆匆的腳步聲，也不知道能不能按時(shí)回來(lái)吃飯。到了吃飯的點(diǎn)，爸爸起身去做飯，我也跑去廚房幫忙。不一會(huì)兒，飯做好了，一盤盤誘人的菜熱騰騰地冒著白氣，在臥室都能聞到同樣誘人的`香味。媽媽還沒(méi)回來(lái)，我和爸爸只好先吃，因?yàn)槌酝晡顼�，爸爸也得去上班了。時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，外面蘭花那清秀的影子又被陽(yáng)光拉長(zhǎng)了一點(diǎn)。一直到爸爸去上班了，媽媽也沒(méi)回來(lái)。她不會(huì)餓嗎？要是我在這個(gè)時(shí)候還沒(méi)吃午飯，估計(jì)已經(jīng)餓趴在街頭了吧。我腦海里浮現(xiàn)出媽媽在幾個(gè)單位之間跑來(lái)跑去，滿頭大汗，饑腸轆轆的樣子，決心為她做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢？我先在客廳里來(lái)回踱步，之后把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)晾，又把門口的鞋子整齊地?cái)[在鞋架上，好像還不夠，對(duì)了！我腦子里靈光一閃，連忙跑進(jìn)廚房，果然，飯和菜都只剩一點(diǎn)了。我迫不及待地搓搓手，系上圍裙，洗鍋……是的，我要為媽媽炒一碗雞蛋飯。鍋燒干了，我思考著接下來(lái)該如何操作，心里很忐忑不安，說(shuō)實(shí)話我并不很會(huì)炒飯，甚至連打個(gè)雞蛋都不利索。我用微微發(fā)抖的手提著油壺往里面倒油，覺(jué)得我馬上要面臨的是人生中一次重大的考驗(yàn)。倒好油，我打了一個(gè)雞蛋，卻不小心把蛋殼掉進(jìn)了里面，于是又手忙腳亂地把蛋殼撈起來(lái)，雞蛋在鍋里發(fā)出嗞嗞的響聲，我小心翼翼地拿著鏟子，和所有剛會(huì)炒菜的人一樣，身體離鍋能有多遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，只留下一只手拿著鏟子象征性地在鍋里扒拉幾下，樣子特別滑稽。接下來(lái)是倒飯，放調(diào)料。本來(lái)一切都還算順利，但在放調(diào)料時(shí)出了差錯(cuò)，倒醬油時(shí)，沒(méi)有控制好力度，倒了很多，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)遲了。不過(guò)還好并沒(méi)有影響的它的美味程度，盡管雞蛋有的粘在了一起，但我還是很滿意自己的杰作。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了！我立馬獻(xiàn)上香噴噴的雞蛋飯，媽媽先是驚奇，然后臉上滿是笑意，我也跟著開心地笑了。
孝雅原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，給予父母快樂(lè)、欣慰，自己也能收獲快樂(lè)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把孝雅變成一種習(xí)慣，讓它永遠(yuǎn)在我們身上熠熠生輝！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文7
待那漾著暖意的風(fēng)，拂過(guò)臉頰的時(shí)候。體育中考也就近了。
很少碰過(guò)籃球的我，居然要繞桿、投籃、返回。忐忑地拿起籃球，拍了起來(lái)，只是模仿著幼時(shí)拍皮球的方式，機(jī)械的拍著，小心翼翼向前邁。生怕籃球從手心中逃走。那籃球卻不聽使喚，絲毫沒(méi)有向前走的意思，調(diào)皮地在身邊不斷徘徊，身子已經(jīng)向前，而球卻停滯在原處。只好將身子退回去，再一步步向前，不經(jīng)意間碰到腳上，球便迅速?gòu)楅_，滾到一旁。老師握著我的手，示意著要五指張開，手心觸球，推動(dòng)球的中下部，使其向前走。
學(xué)著老師，手向前推球，球快速地向前，我總得跟在后面追它，卻總是控制不好球的速度，出了界。第二次時(shí)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，默念：控制好球，控制好球�！崩@過(guò)桿時(shí)，便停止加速，跑到白色圈邊，立定，穩(wěn)住，準(zhǔn)備投籃，手向上伸，球再一拋就行了�？墒�，偌大的籃筐里，卻始終擠不進(jìn)那個(gè)球，飛過(guò)籃筐，從另一側(cè)落下；有時(shí)瞄著籃筐正中間投，身子不協(xié)調(diào)，球的高度不是高、就是低，直接落下。
老師跑過(guò)來(lái)指出初學(xué)者，投籃要打籃板球，對(duì)準(zhǔn)籃板上正方形的右上角。在通過(guò)反彈，進(jìn)入框內(nèi)。”老師邊說(shuō)邊示范，舉起了籃球，手指支撐住籃球，雙腿微曲，再向上一蹬，手臂猛地由彎曲再伸直，球便自然打到籃板小正方形角上，再一反彈，完美落地，再?gòu)椘�，雙手接球，返回。連貫的動(dòng)作，協(xié)調(diào)的肢體配合，單一的投球點(diǎn)。無(wú)奈的搖頭，如此高標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作注定和我是無(wú)緣了，只有羨慕的'份。扭頭，望向另一側(cè)正在努力練習(xí)的好友，她雙腿微曲，抬頭，目光專注地瞄準(zhǔn)的那個(gè)點(diǎn)，再一墊腳，球從手中飛出，落在籃板的中間，再躍到一側(cè)的籃筐上。旋轉(zhuǎn)了幾圈，最終還是落在了籃筐里，再落下。在落下的那一瞬間，她笑了，長(zhǎng)舒一口氣，而我卻笑不出來(lái)。
我在心中暗想：她可以，我為什么不行呢？”。果斷地拿起球，側(cè)過(guò)身子，扭動(dòng)腳尖，雙腿彎曲，球舉過(guò)頭頂，手腕向里翻，向籃板小方寬的一角打去�；蚴鞘且�?yàn)榱Χ炔粔虻木壒拾桑蛟诳罩袆澾^(guò)一道弧線后，僅僅落在了小方塊的中間一側(cè)，然后迅速的彈出。跑去，雙手接過(guò)球，拍打著，再次盯住那個(gè)點(diǎn)，伸臂，翻動(dòng)手腕，手保持在空中，使球順著手臂的方向飛去，干凈利落，擊中那個(gè)角，再反彈落到筐內(nèi)，落下。
捧著球，望向好友，目光相遇時(shí)，嘴角不自覺(jué)地溢出一抹微笑，是籃球進(jìn)筐的微笑嗎，或許更是因?yàn)楸藭r(shí)的超越吧。
其實(shí)，超越也就那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文8
幾千年來(lái)，我們中華民族都保持著孝敬父母的傳統(tǒng)美德。父母是我們?cè)谶@世界上最親的人也是最愛(ài)我們的人。我們作為兒女都應(yīng)該孝敬自己的父母。
小時(shí)候，爸爸媽媽都在無(wú)微不至地關(guān)照著我，如穿衣服、吃飯、洗臉涮牙、識(shí)字等很多事情。媽媽和我說(shuō)；“你上幼兒園時(shí)候是個(gè)夜哭郎，每天晚上十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)哭哭鬧鬧。那時(shí)候爸爸媽媽白天上班，晚上還要對(duì)付你這個(gè)小家伙�！笨涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，慢慢理解到爸爸媽媽辛苦，體會(huì)到了他們對(duì)我的愛(ài)。他們?yōu)榱思颐刻觳賱�，還要辛苦工作。這我都看在眼里記在心里。其實(shí)，孝敬父母并不難，自己做的一張賀卡、一幅自己親手畫的'畫、一句祝福語(yǔ)、一枝康乃馨、一首歌、一次考試滿分都能讓她們樂(lè)開懷。平時(shí)我們應(yīng)該在生活上注意一些小細(xì)節(jié)，比如幫父母做家務(wù)：洗洗衣服、掃掃地。他們下班回來(lái)倒杯茶端到她們手里，捶捶背。
今年母親節(jié)的時(shí)候，我正愁著要送什么禮物給媽媽呢？我看桌子上的筆和紙，突然眼前一亮對(duì)呀！我可以做一張賀卡給媽媽，她肯定會(huì)喜歡的。我說(shuō)做就做，拿一張紙剪成長(zhǎng)方形，在上面畫了我們一家一起在郊外玩畫面。然后寫我想對(duì)媽媽說(shuō)的心理話。最后寫上一句媽媽你辛苦了，母親節(jié)快樂(lè)！小心翼翼地把賀卡放在客廳的桌子上�！皣}噠……”媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門就看見桌子上的賀卡，仔細(xì)地看起來(lái)，臉上露出燦爛的笑容。我從房間里跑出來(lái)大聲地說(shuō)；“媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽笑著說(shuō)；“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了！”我看著媽媽，她笑得這么甜，這么開心。我還發(fā)現(xiàn)她的眼角閃著亮晶晶的淚花。那一刻，我恍然大悟：原來(lái)孝敬竟然這么簡(jiǎn)單。
有一天，我跳著小步，哼著小曲回到家里。發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，額頭上還滾燙滾燙的。我想：這么燙，媽媽肯定是發(fā)高燒了�？墒�，我家離醫(yī)院又遠(yuǎn)，而且家人也不在身邊。我就去找隔壁的叔叔幫我把媽媽帶到醫(yī)院去。我?guī)Ш缅X就跟著他去醫(yī)院了。我在醫(yī)療室外著急地等著，心理暗暗地祈禱著媽媽你千萬(wàn)不能有事啊！后來(lái)醫(yī)生說(shuō)；“你媽媽沒(méi)大問(wèn)題，是感冒引起的肺炎。掛瓶吊瓶，吃幾天藥就好了。以后生病了不要在家硬扛要及時(shí)看醫(yī)生吃藥�！蔽椅兆寢尩氖终f(shuō)；“媽媽你生病了，怎么不來(lái)看醫(yī)生？”媽媽看著我說(shuō)；“蕾蕾你長(zhǎng)大了，媽媽很開心！”
俗話說(shuō)的好；百事孝為先。父母給了我們生命，含辛茹苦地培養(yǎng)我們。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。每個(gè)人都在父母的關(guān)懷、呵護(hù)下長(zhǎng)大。一個(gè)人如果連恩重如山的父母都不知道報(bào)答，不知孝敬。那就喪失了做人的良知。
父母的恩情我們這輩子也報(bào)答不完，讓我們盡最大的能力去愛(ài)他們、孝他們吧！孝敬就是這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文9
哦，這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！家里原本的寧?kù)o，被我一句話打破了。
星期五快放學(xué)的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷。就在大家還在唉聲嘆氣的時(shí)候，我已經(jīng)寫起了題目。
我迅速地寫完了前面的所有題，以為這張?jiān)嚲砩蠜](méi)有題可以難倒我。一位強(qiáng)敵突然蹦了出來(lái)，想了半天都沒(méi)有想出來(lái)�？旆艑W(xué)了，只能等回到家后才能想了。
回到家后，我先打開書包，把只剩下最后一道題的試卷拿了出來(lái)。
我開始了第1種猜想，也就是假設(shè)法。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)10分鐘的'測(cè)試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是不行的。這種方法雖然能求出一些條件，但是求不出答案。我只能執(zhí)行下一種方法。
我開始了第2種猜想，也就是代數(shù)法：把未知的數(shù)寫成h，求出答案等于多少個(gè)h，最后再拿得數(shù)除以h，就等于答案。
咦，這個(gè)答案好像是對(duì)的。對(duì)，它就是對(duì)的！我居然這么快就做出來(lái)了，就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文10
夏天的余溫仿佛還凝結(jié)在地上，只是有些水霧在緩緩上升，漸漸地，漸漸地，綠色的世界顏色逐漸深沉……
我趴在窗臺(tái)上不禁想起了小時(shí)候家中養(yǎng)的一只羽毛很是靚麗的小鳥。它有著一副好歌喉，成天就愛(ài)立在一根細(xì)鐵絲上哼小曲，也沒(méi)看出它有哪里不舒坦。有天我突發(fā)奇想把它放了，以為它會(huì)飛向遠(yuǎn)方，可它總繞著家里打轉(zhuǎn)，一開門就不住地往里飛……
小小的我第一次發(fā)現(xiàn)廣闊的世界并非適合任何人！
今年，我考到一所寄宿制高中——龍城高級(jí)中學(xué)。開學(xué)第一天，在去往校園的路上，我感覺(jué)街道上洋溢著一股不一樣的氣息，好像心里多年封存的罐子被打開了，既有著青澀的想要放飛自我的初衷，又有著害怕不想離開保護(hù)的留戀，還有著膽怯不敢獨(dú)自面對(duì)生活的壓力……這些細(xì)膩的情感像那綠得發(fā)顫的大樹下的蔭蔽一樣逐漸延伸，仿佛沒(méi)有一片大的陽(yáng)光可以打在地上……夏末的沉寂被一群背著書包拖著箱子的同學(xué)打碎，滿地都是未來(lái)和希望。平如鏡的湖面被嬉笑聲蕩開一圈又一圈的水紋。我想這就是年輕的模樣吧。
一路上，樹是綠的，花是艷的，天是藍(lán)的�？蛇@些在我眼里卻亮得刺眼，第一次要離開父母筑造的“溫室”的感覺(jué)是這樣的不安么？想他們嘮叨我時(shí)的神情，想他們邊看不慣我挑食的毛病邊不住地往我碗里夾我愛(ài)吃的菜時(shí)的'可愛(ài)模樣，想他們半夜輕輕走進(jìn)我房間幫我把被子掖好時(shí)的溫情……一些平時(shí)會(huì)給我內(nèi)心一些小觸動(dòng)但很快就忘記的事情卻在這時(shí)候像被刺激了一樣一股腦地涌出來(lái)了。
每每想到這些，我的內(nèi)心便無(wú)法安定。這時(shí)，我盡量坐下來(lái)，拿著筆謄寫一些古詩(shī)詞、文言文，寫上幾百字幾千字，全當(dāng)練字修心�？赡苓@就是文字的魅力、文化的魔力？總能讓我升起許多心安。離家的恐懼和思念則前者消散，后者沉淀……
每每想到這些，我的內(nèi)心便無(wú)法安定。這時(shí)，我盡量坐下來(lái)，拿著筆謄寫一些古詩(shī)詞、文言文，寫上幾百字幾千字，全當(dāng)練字修心�？赡苓@就是文字的魅力、文化的魔力？總能讓我升起許多心安。離家的恐懼和思念則前者消散，后者沉淀……
我覺(jué)得自己變了，好像，可以獨(dú)自面對(duì)生活中的零碎瑣事了。我從前總緊攥著手去解決問(wèn)題，如今可以很坦然地在腦海里搜索到該怎么做，怎樣做會(huì)更好。就好像……一瞬間長(zhǎng)大了。自身的不完美總是可以慢慢用勇氣去填補(bǔ)的，不是嗎？
生活教會(huì)了我許多道理，獨(dú)自生活則教會(huì)了我道理是怎么來(lái)的。它們不是憑空來(lái)的，它們是從不知所措到坦然面對(duì)，它們是從懵懂無(wú)知到是非分明，它們是從膽怯弱小到獨(dú)自面對(duì)。
要乖乖長(zhǎng)大，要不負(fù)眾望。成長(zhǎng)曾經(jīng)在我心里被想得那么復(fù)雜，如今也是這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文11
深秋。清冷的秋風(fēng)簌簌地拍打著窗沿，細(xì)雨迷迷蒙蒙地下著，連同著心境變得都黏膩而煩悶。
中學(xué)生活過(guò)半，陡增的課業(yè)伴隨著壓力，日復(fù)一日的諄諄教誨裹挾著那顆迷茫的心，只能無(wú)休止地重復(fù)著兩點(diǎn)一線的腳步與不理想的成績(jī)，生活平淡而又枯燥，早已找不到所謂幸福究竟是何形狀，又存于何處。那點(diǎn)細(xì)小的感知幸福的能力似乎早已在生活瑣碎中失去，再也尋不到痕跡。
直到父母帶我回了一趟青磚黛瓦的`故鄉(xiāng)。
五歲前我一直在故鄉(xiāng)度過(guò)，從朝夕相處到幾月不曾謀面，如今我自詡世故冷暖皆知一二，坐在回鄉(xiāng)的車上，卻只覺(jué)悵然若失。
剛一進(jìn)院子爺爺奶奶便迎了上來(lái)，只是幾個(gè)月的時(shí)間罷了，我卻覺(jué)得他們頭上又添了不少銀絲，秋日清冷的日光下刺得我眼睛生疼�！盎貋�(lái)啦，正好，今天在鄰家摘的桂花，能給你做一大盤桂花糕�！蹦棠萄劢堑募�(xì)紋伴隨著嘴角的弧度，溫柔不已，輕聲說(shuō)道。我的思緒忽然飄離。幼年時(shí)我一直與爺爺奶奶同住，金秋時(shí)分，院中的老桂花樹便毫不吝嗇地綻開滿院的芬芳。每每總是我最急迫，拿個(gè)籃子摘下大把的桂花獻(xiàn)寶般地遞與奶奶�！澳阊健！蹦棠虒櫮绲孛业哪X袋，變戲法似的，不一會(huì)眼前就是一大盤桂花糕。清香溢滿鼻腔，再無(wú)所求。回憶讓我的心柔軟不已，“好�！蔽衣犚娮约簯�(yīng)了一聲，言語(yǔ)中是忍不住的清淺笑意。
我溜進(jìn)廚房看奶奶忙碌的身影，驚覺(jué)幼時(shí)簡(jiǎn)單小巧的玩意兒做起來(lái)竟如此繁瑣。況是如此，奶奶仍飛快地做成了一碟桂花糕擺在桌子上，小而沁香，恍若我從前所有的幸福無(wú)憂的歲月，都在于此了�！翱靽L嘗好不好吃，味道還一樣嗎？”我聽出她期待中又有著小小的緊張，言語(yǔ)間是化不開的愛(ài)。輕拈起一塊放入口中，綿軟在舌尖化開，熟悉的味道讓我鼻尖一酸。
院中的桂花樹早已砍去，村中的樹也是稀少，這一小盤桂花糕與奶奶的輕描淡寫中，究竟費(fèi)了她多少心力？我吸了吸有些發(fā)酸的鼻子，抬眼就對(duì)上了一旁奶奶溫柔的目光，她的眉眼彎成了好看的弧度，額間的汗珠還未來(lái)得及拭去�！昂贸裕贸�，味道一點(diǎn)都沒(méi)變。”我輕聲回答著，抬手拭去奶奶臉上的汗珠，夾了一塊桂花糕放入她的口中�！鞍ミ�，孫女長(zhǎng)大啦�！蹦棠绦χ业念^，時(shí)間好像從未向前，我還是那個(gè)踮著腳努力摘桂花的小孩子，滿懷天真，幸福無(wú)比。
已經(jīng)許多天不曾下雨了。秋天的陽(yáng)光落在身上照樣暖進(jìn)了心底。我記得我張開雙手擁住了奶奶，為自己矯情的抱怨與壓力感到可笑，也為自己還能因一盤桂花糕淚目而感到慶幸。
幸福原來(lái)就在我的手中，幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文12
最近老是聽到“幸�！边@個(gè)詞。幸福？幸福？幸福到底是什么呢？看著天空思考著卻又不解的我，決定去尋找答案。
來(lái)到小路上的我，心情格外的好。空氣是那么的清新，天空是那么的藍(lán)，溪水是那么的清澈，深深的吸一口氣，感覺(jué)是那么的`舒服，那么的棒！
彎彎的小路上，兩個(gè)小孩正在學(xué)習(xí)打羽毛球。雖然打得亂七八糟，但她們卻很努力；雖然累的滿頭大汗，但我卻看見了她們臉上甜甜的微笑。
繼續(xù)沿著小路走，就來(lái)到了大街上。長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的馬路，車子來(lái)來(lái)往往，川流不息。一位熱心的小學(xué)生，正扶著一位老奶奶過(guò)馬路�？吹竭@兒，我就想起了以前我扶一位眼睛不好的老爺爺回家的時(shí)候，那位和藹可親的老爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“小朋友，真不錯(cuò)，是個(gè)好孩子！”還有當(dāng)時(shí)洋溢在爺爺和我臉上的笑容，一一浮現(xiàn)在眼前。那是我第一次幫助別人所感受到的快樂(lè)，我想，那位小學(xué)生也感受到了吧。
走了這么久，還是沒(méi)找到答案。本想就這樣放棄不著了的，但又記起老師說(shuō)過(guò)做事不能半途而廢，便又繼續(xù)往前走。
幸福啊，幸福，你到底是什么呢？為什么會(huì)有這么多人不懂你，又有這么多人要找到你呢？忽然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，拂去了清潔工人額上的汗珠，同時(shí)又拂起了笑臉。啊！真舒服！
一天就要過(guò)去了，我都還沒(méi)找到答案。失望的我坐在公園的石凳上，靜靜的看著太陽(yáng)慢慢的下山。真美呀！白天還是那么毒辣的讓人不敢睜眼看的太陽(yáng)，現(xiàn)在看起來(lái)，是多么的美，多么的柔和啊，讓人想要永遠(yuǎn)停留在這一刻�？墒恰跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。哎！今天恐怕是找不到答案了，只好明天再找了。
回到家，聽見媽媽同往常一樣說(shuō)聲：“回來(lái)啦。”我也一如既往的應(yīng)聲：“嗯�！辈恢醯�，感覺(jué)心情好了很多。飯后，回到房間拿起數(shù)學(xué)書和本子，開始做作業(yè)。少時(shí)，簡(jiǎn)單的題目做完了，還剩下幾道難題。一向討厭做難題的我，還是決定明天上學(xué)去問(wèn)同學(xué)好了。剛想把作業(yè)放進(jìn)書包的時(shí)候，就看見了貼在墻上的六個(gè)大字“今日事今日畢”。想了想，就又拿起筆認(rèn)真的思考著。終于，半小時(shí)后，全部做完了，情不自禁地說(shuō)了一句：“好幸福呀！”剎那間，我覺(jué)得我已經(jīng)找到了答案。幸福，就是努力做好每件事；幸福，就是助人為樂(lè)后的笑臉；幸福，就是堅(jiān)持不放棄；幸福，就是被人關(guān)心、愛(ài)護(hù)；幸福，就是成功后的喜悅；幸福，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……
我知道幸福是什么了，幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文13
外公、外婆總是對(duì)我說(shuō)：“你們這一代人可真幸福！”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些艱苦年代的我，總也體會(huì)不到幸福的真諦。
清晨，走在上學(xué)的路上，迎面而來(lái)的同學(xué)對(duì)我微笑著打招呼，我的心里涌現(xiàn)出一種特別的感覺(jué)；在生日的'前夜，遠(yuǎn)方的親人提前為我送上了生日的祝福，我的心里除了感動(dòng)又有一絲莫名的悸動(dòng)；當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，媽媽擁抱著我對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話，讓我走出人生的低谷，我恍然大悟，這一定就是幸福吧！
走在回家的路上，我看見幾個(gè)小朋友在跑來(lái)跑去做游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見有一個(gè)小朋友在哇哇大哭，回頭一看原來(lái)她摔跤了。我本以為會(huì)有人把她扶起來(lái)，可是其他的小朋友都沒(méi)有去扶她，而是一哄而散。那個(gè)小女孩使出
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文14
那一天，我像往常一樣去上學(xué)，天下著細(xì)雨路面難免有些濕滑。我邁著小碎步向?qū)W校踱去。突然我身后發(fā)出“砰”的一聲，我心想肯定了是哪個(gè)可憐蟲摔了一跤。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)背著書包的小男孩趴在地上，欲哭無(wú)淚。這時(shí)，一位正在吃早餐的.阿姨立馬小跑了出來(lái)，將他扶起，清理干凈他身上的污物，對(duì)他說(shuō)：“以后走路可要小心點(diǎn)啊!”那小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“來(lái)我送你過(guò)馬路吧，這里車多不安全!”我目送著這兩人，想，這個(gè)小男孩一定感到很幸福吧!
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文15
那是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，周圍沒(méi)有親人，只有自己最好的朋友。這一直都是我夢(mèng)寐以求的'。父母不舍地將我送進(jìn)火車站，看著我進(jìn)檢票，口然后淹沒(méi)在茫茫人海之中。上了火車，我們幾個(gè)好友聊得熱火朝天，可沒(méi)多久我們就靜下來(lái)了。我總覺(jué)得少了什么，我看手機(jī)上不斷更新的好友動(dòng)態(tài)入了神。突然一則短信闖入了我的視線，發(fā)件人是媽媽�！皟鹤�，到時(shí)間就要睡午覺(jué)不然會(huì)沒(méi)精神……”我只感覺(jué)心中有一股熱潮在涌動(dòng)!缺少的就是媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨呀!我頓時(shí)感覺(jué)渾身暖洋洋的，十分幸福!
幸福，不是口福，也不是外表。它是陌生人的關(guān)心，同學(xué)間的一份真摯友誼，是父母的叮囑。幸福，原來(lái)這么簡(jiǎn)單!