[實(shí)用]我的同桌作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌作文1

　　天空從白晝變成了黑夜，又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替，轉(zhuǎn)眼間，暑假就過(guò)去了。開(kāi)始了八年級(jí)第一的學(xué)期，也是與新同桌的第一次“相遇”。

　　前一秒還在想新同桌會(huì)是誰(shuí)呢，后一秒感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。是個(gè)小胖墩兒?咋還是紀(jì)委——薛中航呢?

　　他個(gè)子不高，有一個(gè)十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對(duì)十分锃亮的'大眼睛，一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留著一頭黑色的小寸頭，前面幾綹長(zhǎng)一點(diǎn)兒的頭發(fā)向外翹翹著。還有一點(diǎn)兒少白頭，可能是平時(shí)太“用功”了，他的大嗓門兒是他最標(biāo)志的特點(diǎn)。

　　他是一個(gè)不容易說(shuō)話的人。要是你說(shuō)了什么不好的話，被他聽(tīng)著了(當(dāng)然是對(duì)他不好的話)信不信下一秒，就有一把鋼尺子對(duì)著你。他有一個(gè)特點(diǎn)——嗓門兒大。每天上午一下課，就能聽(tīng)到“來(lái)說(shuō)話小聲點(diǎn)兒”。的聲音。這聲音貫穿整個(gè)教室，無(wú)一人不能聽(tīng)到。

　　就是剛才在作文課上，我本想瞞著她，對(duì)她的外貌進(jìn)行描寫(xiě)�？烧l(shuí)知，我突然有一個(gè)字兒不會(huì)寫(xiě)，就去問(wèn)小邵同學(xué)�？墒俏揖谷粏�(wèn)出了聲，薛中航好像聽(tīng)到了，只見(jiàn)他迅速翻開(kāi)筆袋，把他那把大鋼尺拿出來(lái)。他左手拿著鋼尺，右手拿著筆，寫(xiě)著作文，臉上還露著十分奸詐狡猾的笑容，仿佛下一秒就能像狐貍一樣，要把你手中的肉硬生生的搶過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容，氣勢(shì)瞬間弱了下去，埋起頭來(lái)奮筆疾書(shū)，偶爾抬起頭看一眼，他的手里依舊握著那把鋼尺。

　　同位就是這樣，一會(huì)兒打一會(huì)兒鬧，再過(guò)一會(huì)兒就和好。但有時(shí)它也是那種氣勢(shì)磅礴的人。在講臺(tái)上居高臨下，也許只有這種人，才知道，班委到底應(yīng)該是怎么樣的。

我的同桌作文2

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間五年快過(guò)去了，我們就要跟小學(xué)的生活說(shuō)再見(jiàn)了。說(shuō)到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陳麗涵。

　　她中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的'眼睛嵌在瓜子型的臉上，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她算是我們班最溫柔的女生了。在班里學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的。下了課，她也那么文靜，不是在座位上看書(shū)，就是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們班很多人都佩服她。

　　陳麗涵從不打男生，可我們班絕大多數(shù)男生都怕她。因?yàn)樗�有一雙鷹眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯著你，有種被看穿的感覺(jué)，不敢與她直視。如果她生氣了，就會(huì)使出絕招——目光殺人術(shù)。既像餓狼看到了獵物，又像戰(zhàn)士看見(jiàn)了敵人，加上她的面部表情十分嚴(yán)肅，許多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陳麗涵。她立馬沉下臉來(lái)。我見(jiàn)事不對(duì)，趕快向她道歉�？伤齾s不吃這一套，抱著肩膀，歪著頭，一臉氣憤。突然，我看見(jiàn)了她的目光，瞬間打了個(gè)冷戰(zhàn)。哎呀媽呀，嚇?biāo)牢伊耍�我怎么就這么倒霉呢？我不敢多停留，連忙逃走了。

　　陳麗涵不僅眼神嚇人，嘴也很厲害。有一次，她做錯(cuò)了一道題。耶！我終于逮住機(jī)會(huì)了，立馬給她扣了兩分。就因?yàn)檫@個(gè)，她追了我一個(gè)下午�！澳阏f(shuō)說(shuō)，這道題怎么錯(cuò)了？錯(cuò)在哪了？還是你故意的？”一連串的話像連珠炮似的，吵得我頭都大了。我用手捂住耳朵不聽(tīng)她說(shuō)話，可這也無(wú)濟(jì)于事�！澳阍趺床徽f(shuō)話了，快點(diǎn)把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。”看著一臉怒氣的陳麗涵，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。唉，我怎么就攤上這么一個(gè)伶牙俐齒的同桌呢？

　　這就是我的前任同桌——陳麗涵，一個(gè)外表文靜，但令人害怕的女生。

我的同桌作文3

　　我的同桌是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她叫鐘雨姍，她的眼睛很小，身材瘦瘦的`，個(gè)子高高的脾氣很好，像一只可愛(ài)的小兔子，她經(jīng)常扎著麻花辮，她走路的時(shí)候辮子一甩一甩的，像蜻蜓的翅膀一樣，看起來(lái)可愛(ài)極了!

　　鐘雨姍同學(xué)不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且聰明，任何難題都難不到她。記得有一次，戴老師布置了續(xù)寫(xiě)《小攝影師》的作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都搖頭晃腦，覺(jué)得很困難，因?yàn)椴恢�道怎么�?xiě)，可是鐘雨姍卻很快地寫(xiě)完了，還用上了好詞好句。同學(xué)們都羨慕她，老師為她點(diǎn)贊。當(dāng)我作文寫(xiě)得不好時(shí)，她就會(huì)積極的幫助我，告訴我怎么把作文寫(xiě)得通順，她是我心目中的學(xué)霸，在她的幫助下我把作文寫(xiě)得更好了!

　　這就是我的同桌鐘雨姍，我要向她學(xué)習(xí)，像她一樣成為成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生!讓每個(gè)同學(xué)就會(huì)更喜歡我。

我的同桌作文4

　　一副藍(lán)邊眼鏡，一個(gè)锃亮的大腦瓜子，練著他那獨(dú)家的詠春拳。嗯，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌天哥。

　　天哥，在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走，他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰(shuí)也不罰他了，按教官的話說(shuō)：你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說(shuō)，笑死你那是肯定的。從此，他有一個(gè)響亮的外號(hào)-天哥。

　　每當(dāng)上課時(shí)，他總會(huì)趁老師不注意時(shí)，對(duì)他的仇家陳某打一套獨(dú)家詠春拳，他那棉花般的鐵拳打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。

　　當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動(dòng)作奧特曼變身。每當(dāng)犯病時(shí)，就對(duì)陳某打出一套動(dòng)感光波，并發(fā)出自己想象出來(lái)的飛刀，同時(shí)，還要加入配音啊噠噠噠，噠，常常把我們大笑抽。

　　你以為只是這些就結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒(méi)有。還有什么？哈，人生沒(méi)有音樂(lè)那就不完美了，所以，音樂(lè)還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂(lè)？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會(huì)叫天哥？他唱的是：啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯(cuò)了，天哥怎么會(huì)是只唱一種神歌的人吶，西湖美景，三月天哎這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那別開(kāi)生面的情景，你們自行腦補(bǔ)好啦。

　　就是這樣，每次都是他犧牲自己，照亮他人。天哥所做的這些并不是為了嘩眾取寵，更多的'是想帶給我們快樂(lè)。每當(dāng)傷心時(shí)，看一眼天哥，天哥就會(huì)帶著燦爛的笑容來(lái)看向你，那時(shí)你的心情就會(huì)好很多。而他的快樂(lè)則是逗笑我們的時(shí)候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會(huì)很開(kāi)心。

　　謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂(lè)。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得最可愛(ài)的你-天哥。愿快樂(lè)陪伴你一生。

我的同桌作文5

　　“�。【让��。　薄肮�哈！”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒(méi)救了，沒(méi)救了，真是沒(méi)救了！這是誰(shuí)的叫聲呢？她就是我的同桌糜天樂(lè)，人送外號(hào)——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不！說(shuō)錯(cuò)了話又招人“追殺”了！

　　懶是她必不可少的本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒(méi)能讓這尊佛又一絲動(dòng)彈，我無(wú)奈，只能先走一步，過(guò)了10分鐘。她一蹦一跳地走過(guò)來(lái)興奮地跟我說(shuō)：“現(xiàn)在都過(guò)去十分鐘了！肯定不要跑步了！”可話音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見(jiàn)我家“傻大妞兒”一路小跑，我動(dòng)了動(dòng)眼珠子，一定是想去廁所逃過(guò)一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。

　　可是一到寫(xiě)作文她卻開(kāi)始認(rèn)真了。她在班里還有一個(gè)外號(hào)叫——糜天才，有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿意，可才剛寫(xiě)完一會(huì)兒，她卻開(kāi)始抱怨了：“這怎么寫(xiě)喲！”可是剛說(shuō)完，畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，帶著她消失已久的自戀著說(shuō)：“連本大神都寫(xiě)不出來(lái)的作文，你們這群凡人，怎么可能寫(xiě)得出來(lái)呢？”原本我還覺(jué)得她做事情還蠻認(rèn)真的。就在我對(duì)她的好感度上升的時(shí)候，聽(tīng)到這句話，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的眼神看著她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續(xù)寫(xiě)，她一會(huì)把臉湊近，一會(huì)兒身體往后靠，一會(huì)兒鄒著眉頭，一會(huì)兒用手捏著眉心……��！她是多么的認(rèn)真投入啊！

　　這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的.臉上，顯得格外溫暖，她的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不敬佩她這個(gè)作文小天才，她是我學(xué)習(xí)時(shí)的偶像，身邊的開(kāi)心果，她使我開(kāi)心快樂(lè)，這就是我的同桌，一個(gè)自戀，一個(gè)認(rèn)真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得！

我的同桌作文6

　　我的同桌叫錢贊，說(shuō)他胖嘛，也不算很胖！（注：應(yīng)該叫壯）他長(zhǎng)著一張河馬大嘴，眼睛長(zhǎng)的跟葡萄似的，笑起來(lái)就瞇成了一縫。

　　記得在一次體育課上，老師讓我們繞操場(chǎng)跑個(gè)三圈，在跑步過(guò)程中，錢贊身上的贅肉一抖一抖的，嘴里還時(shí)不時(shí)嘀咕著：累死了，累死了。害得我們哈哈大笑，就連老師也忍不住笑了起來(lái)。你說(shuō)我的同桌搞笑不？

　　還有一次，老師在音樂(lè)課上放了一首名叫“月兒彎彎”的歌，錢贊沉迷在歌中，不禁哭了起來(lái)，老師說(shuō)問(wèn)他為什么哭，他帶著哭腔的說(shuō)：“我不知道啊！但我不想哭！”錢贊一說(shuō)完，不知道為什么，我們又一次哈哈大笑！

　　搞笑歸搞笑，我們的錢贊也有關(guān)心女同學(xué)的'一面，在一次數(shù)學(xué)考試中，陳鈺卿沒(méi)考好，哭了起來(lái)，錢贊最不愿意看女同學(xué)哭了。于是錢贊就拿了“三十六計(jì)”中的最后一計(jì)，那就是做鬼臉，果然，不出我們意料，陳鈺卿笑了！

　　這就是我的同桌，一個(gè)既搞笑，又可愛(ài)的男孩！

我的同桌作文7

　　我從一年級(jí)到三年級(jí)的同桌有很多，但是讓我印象最深刻的就是我二年級(jí)的同桌。

　　瞧，他那炯炯有神的大眼睛，像一個(gè)寶石。他的嘴也很大，可以一口吃兩個(gè)餃子。

　　他的跑步也很快。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)800米比賽跑步時(shí)，我們?cè)诳磁_(tái)上給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，最終，我同桌得了第一名。因?yàn)槲彝�桌長(zhǎng)得很黑，跑步還很快，所以我們都給他起了一個(gè)外號(hào)，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)的，叫“小黑俠”。

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，但是沒(méi)帶橡皮，我急得像熱鍋上的.螞蟻。這時(shí)，同桌把橡皮借給了我，我說(shuō)：“謝謝你�！安挥弥x。”

　　這就是我的同桌“小黑俠”，你們喜歡嗎？

我的同桌作文8

　　她留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，像會(huì)說(shuō)話似的櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。她是誰(shuí)？呵呵，告訴你也無(wú)妨，她就是我的`同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。

　　“呀，怎么辦呀？忘帶筆芯了！都怪我昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，收拾好東西再睡覺(jué)，這下可好了，老師要聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)有筆芯可怎么寫(xiě)字啊，而且老師還要扣分的呀！”我焦急地小聲嘀咕著。這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了，連忙打開(kāi)自己的文具盒，一看，也不多了，可她也沒(méi)有猶豫，直接拿給我，我在旁邊看得目瞪口呆。要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣地說(shuō)不給呢，可是現(xiàn)在她卻……頓時(shí)，我的臉羞得通紅，不好意思地低下了頭，撓著頭，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，小聲說(shuō)：“謝謝你呀，昨天的事情可真對(duì)不起呀！”她卻若無(wú)其事地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，我也是盡我的能力來(lái)幫助同學(xué)呀，要說(shuō)什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開(kāi)心地笑了。

　　瞧，這就是我那樂(lè)于助人的同桌，真值得我們學(xué)習(xí)！

我的同桌作文9

　　我有一個(gè)同桌，名叫：薛小東。他有一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。一個(gè)小小的鼻梁，一張櫻桃小嘴。

　　他是一個(gè)善良、活潑又樂(lè)于助人的.男孩，還喜歡玩游戲。

　　有一次，語(yǔ)文老師要講試卷，我把這個(gè)大事給忘了。到了學(xué)校，我急得抓耳撓腮，我同桌看到了，問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的試卷忘帶了�！毖π�東二話不說(shuō)，就把試卷給我看了。我說(shuō)：“謝謝你，以后我也會(huì)幫助你的�！毖π�東說(shuō)：“不用謝。”

　　我有一個(gè)這樣的同桌，我能不喜歡他嗎？

我的同桌作文10

　　我的同桌是個(gè)吃貨，一想到他，我就開(kāi)始想念薯片的味道。

　　學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書(shū)包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開(kāi)一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒(méi)要到，你們來(lái)湊什么勁呀?我們班的'幾個(gè)身強(qiáng)力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴著不走。這時(shí)，班長(zhǎng)林子晴氣呼呼地說(shuō)：“你們?cè)谶@兒干啥?要上課了，通通都給我回去。”教導(dǎo)主任正好經(jīng)過(guò)，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來(lái)，訓(xùn)斥了我的同桌�？纯�，這個(gè)吃貨，你說(shuō)說(shuō)，看到他這樣，我們?cè)趺床涣w慕、嫉妒、恨呢?

　　悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語(yǔ)文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫(huà)書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來(lái)，傻呼呼地問(wèn)老師：“干啥?”他這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說(shuō)話，那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái)，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。

　　還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語(yǔ)文課下課后，準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的旁邊，3圈對(duì)我來(lái)說(shuō)不在話下，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的。

　　可是，他也很樂(lè)于助人呀，在我跟男生吵架的時(shí)候，他會(huì)沖上來(lái)打圓場(chǎng);在別人受欺負(fù)時(shí)，他也會(huì)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。

　　你們猜猜，我的同桌是誰(shuí)呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌，是開(kāi)心、快樂(lè)還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛(ài)吧。

我的同桌作文11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。

　　迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?

　　開(kāi)學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過(guò)了一會(huì)兒，我旁邊的椅子被人推開(kāi)了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的'眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過(guò)了幾秒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級(jí)，而且是同桌�！蔽覍�(duì)她說(shuō)道。接著，我們相視一笑。

　　說(shuō)起我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)可多著呢。她善良、開(kāi)朗、樂(lè)于助人......在我的印象中，她是一個(gè)十足的好女孩。

　　記得在六年級(jí)的夏天，我的心情萬(wàn)分緊張，因?yàn)槟鞘枪�布月考成�?jī)的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅游;否則，只能乖乖待在家里。這時(shí)，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺(tái)上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來(lái)。就這樣，三節(jié)課過(guò)去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來(lái)了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉�！澳阍跒槭裁词露�難過(guò)，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好。”我抽泣著。“這有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒牵�可是......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯(cuò)題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我�！笨粗�她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時(shí)候鼓勵(lì)了我啊，我的新同桌——王丹妮。

　　那么，接下來(lái)，這三年也讓我們手牽手一起度過(guò)吧!

我的同桌作文12

　　我的同桌是馬學(xué)富，他有圓圓的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，他有一棚黑亮黑亮的頭發(fā)，還有彎彎的眉毛，還是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的`同住最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)，如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧的幫助別人。

　　他絕不會(huì)不完成作業(yè)，中午，他不完成布置的作業(yè)決不去玩。每一次，他去玩的時(shí)候，作業(yè)都是寫(xiě)完了的。

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的好精神，我也要哦做一個(gè)好人，像他一樣助人為樂(lè)的人。

我的同桌作文13

　　我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫(xiě)得很漂亮，人也很幽默，心胸開(kāi)闊，你看他即使被老師罰了，他也會(huì)像往常一樣，中午看書(shū)，下課打鬧，絲毫沒(méi)有難過(guò)的情緒，還總是說(shuō)“要保持樂(lè)觀的`心態(tài)”。

　　我覺(jué)得他是一個(gè)非常好的同桌，因?yàn)樵谖译y過(guò)的時(shí)候，他總會(huì)安慰我。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都會(huì)幫我拿飯，甚至早上他還會(huì)幫我收作業(yè)，代我檢查同組同學(xué)的預(yù)習(xí)等等。那段時(shí)間，只要我一覺(jué)得腳痛，就趴在桌子上，他見(jiàn)了，立馬會(huì)問(wèn)我的腳怎么樣，要不要跟老師說(shuō)。

　　但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午，《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來(lái)，大家都沒(méi)名字貼，只有我一個(gè)人帶了，所以大家紛紛來(lái)向我借。本來(lái)整整一大張名字貼，沒(méi)到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過(guò)來(lái)跟我借，我正要遞給他的時(shí)候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀！為了緩解尷尬，我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說(shuō)：“我才不是你的人呢！”

　　還有，他理解詞語(yǔ)的能力真是無(wú)人能及。我們語(yǔ)文第一單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)，有一個(gè)詞叫“始料不及”，當(dāng)別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候，他一邊在下面傻笑，一邊說(shuō)“始料不及”、“始料不及”，還時(shí)不時(shí)捂著肚子�？赡軇e人不知道這是什么意思，但我最懂同桌，他其實(shí)是說(shuō)“屎尿不及”，哈哈，這個(gè)“傻同桌”。

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默，樂(lè)于助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。

我的同桌作文14

　　誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)朋友，但好朋友卻不多。那么，我的同桌“王胖子”，就是我最好的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，我換了不少于三個(gè)同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌……

　　王胖子，原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰(shuí)和他開(kāi)玩笑，他都一笑了之，從來(lái)不計(jì)較。

　　他笑起來(lái)特別好玩，臉頰的肉都擠成了一團(tuán)，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小�？伤�的頭雖小，但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿，可以吸取知識(shí)；那他的腦子就是一塊智能U盤，里面什么知識(shí)都有。

　　俗話說(shuō)：熟讀《唐詩(shī)三百首》，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。哎，你可別說(shuō)，他就會(huì)作詩(shī)，不過(guò)是用古人的詩(shī)句拼湊而成的。他還專門給我寫(xiě)了一首詩(shī)，叫《短歌行》。我只記得兩句，“馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔�！彪m然有點(diǎn)好笑，但著實(shí)寫(xiě)的'不錯(cuò)，讀著還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來(lái)。周圍的同學(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

　　他還寫(xiě)得一手好字。只要拿起筆來(lái)，劃拉幾下，一篇文章就寫(xiě)完了。哈哈，當(dāng)然沒(méi)有這么夸張，但他寫(xiě)字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱得上“書(shū)圣”了，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢！

　　他不但多才多藝，寫(xiě)的一手好字，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，四年級(jí)期末考試，還比賽過(guò)，看誰(shuí)的總分高，誰(shuí)就贏了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。

　　今年，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取奮起直追，超過(guò)他。雖然我們分班了，但我們的友誼長(zhǎng)存。

　　這就是我的同桌王胖子，怎么樣，你想和他交朋友嗎？

我的同桌作文15

　　六年級(jí)，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說(shuō)“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。

　　他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒(méi)有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。

　　記得那是開(kāi)學(xué)的第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩(shī)并查找資料的'任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書(shū)中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問(wèn)時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問(wèn)：“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來(lái)，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過(guò)耳朵，手是非張地半舉過(guò)頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。

　　開(kāi)學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽(tīng)到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見(jiàn)他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：“再不寫(xiě)作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去�！北阕匝宰哉Z(yǔ)到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身��！”“天啊！”他竟然不知道教導(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。

　　來(lái)到教導(dǎo)處門口，只見(jiàn)他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽(tīng)，原來(lái)是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說(shuō)話，他剛要敲門的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了，他居然不敢敲門�！皫蛶臀野桑〈蠼�！”他拱起手想我擠眉弄眼地說(shuō)。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退�敲開(kāi)了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見(jiàn)他臉紅得象個(gè)大蘋(píng)果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們是六年十班的，他來(lái)打掃衛(wèi)生�！蔽艺f(shuō)完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)六年級(jí)大男生，掃個(gè)除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時(shí)的尷尬與慚愧。

　　這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。