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(實(shí)用)我的書(shū)包作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的書(shū)包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)包作文1
我是個(gè)書(shū)包，可不是個(gè)普通的書(shū)包。我人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)子見(jiàn)了會(huì)爆胎。
嗯，我一般是黑色的。正下方有個(gè)大大的CONVERSE標(biāo)志。容量特別大，也特別好看，價(jià)格也很合理。我可以當(dāng)旅行包用，如果你背累了，可以讓我在路邊小憩一下。這樣我會(huì)變得特別重，而你只要拉一拉，我們就可以重新輕快上路。
我在你背上，能感受你的心率。如果有人使用和你一樣的書(shū)包，你們還可以交友，可以看見(jiàn)對(duì)方的心率和位置。撞包了，色彩都一樣了，沒(méi)關(guān)系，背在身上搖一搖就可以變顏色。上學(xué)的小主人要是快遲到了，可以把我身上的布帶變成氣囊，踩上去就飛奔起來(lái)，騰云駕霧，一會(huì)就到學(xué)校。
我還有項(xiàng)特別功能。學(xué)校老師上課筆記和課程我都能記下來(lái)，回家主人有哪些不懂的可以回播，還可推薦相似的題目。沒(méi)錯(cuò)，我還可以打印，把我看到的'東西打印下來(lái)，多丑的字跡我都能打成印刷體。
這就是我，人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)，速度飛快的CONVERSE書(shū)包。
我的書(shū)包作文2
在我生日的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)特別精美的書(shū)包。我第一眼看到它就深深地喜歡上了它。
書(shū)包的顏色是藍(lán)色和黑色相間的。上面有一個(gè)在天空中飛翔的龍，它的眼睛大大的，長(zhǎng)著一雙橙黃色的翅膀。天空中還有許許多多閃閃發(fā)亮的星星。書(shū)包的兩邊還有兩個(gè)小口袋象一雙小耳朵一樣，左邊是給我放紙的，右邊是我用來(lái)放水壺的`。
書(shū)包里面一共有三層，第一層最小，我把小本子放在里面。第二層不大不小，那是鉛筆盒和和草稿紙的家。最后一層是最大的，我把所有的書(shū)放在里面。我的書(shū)包還有一個(gè)小鬧鐘，當(dāng)你不知道什么時(shí)間的時(shí)候，你只要看一下我的小鬧鐘，你就知道了，可方便了。我的書(shū)包后面有個(gè)拉桿，書(shū)包重的時(shí)候，你可以拉開(kāi)拉桿，拖著走，省力多了。下雨天，我的書(shū)包也不怕，因?yàn)樗幸患昱�，能擋風(fēng)遮雨。
我愛(ài)我的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是我學(xué)習(xí)的小幫手。
我的書(shū)包作文3
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它的顏色很柔和，淡藍(lán)淡藍(lán)的，看上去清新得很。書(shū)包的正面有一只可愛(ài)的小白兔，它半瞇著眼睛，調(diào)皮地?fù)u動(dòng)著耳朵。書(shū)包的里面一共分四層：第一層放鑰匙和一些瑣碎的東西；第二層放作業(yè)本；第三層放課本；第四層放文具盒和工具書(shū)。每天上學(xué)之前，我都要把書(shū)包里的學(xué)習(xí)用具擺放得整整齊齊的，就和我的寶貝書(shū)包一起上學(xué)去了。
這個(gè)書(shū)包陪伴我走過(guò)了整整三年：暖風(fēng)吹拂的春天，它和我一起欣賞上學(xué)路上的美麗景色；烈日炎炎的夏天，它和我一起聽(tīng)樹(shù)上知了的鳴叫；金黃的秋天，它和我一起看落葉飄舞；寒風(fēng)呼嘯的'冬天，它和我一起抵擋寒冷。我和書(shū)包建立了深厚的感情，雖然它的身上有些地方受傷了，可我還是舍不得丟了它，我找來(lái)針和線，在媽媽的指導(dǎo)下，一針一線幫它療傷。
我要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)書(shū)包，它是我忠實(shí)的好朋友。
我的書(shū)包作文4
在歲月的長(zhǎng)河中，我收到了不少飽含情意的禮物，有的來(lái)自同學(xué)，有的來(lái)自親人，有的來(lái)自陌生人，但最讓我記憶深刻且保留至今的是媽媽送我的第一個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是暖黃色的，在外部裝有紅色的粘帶，組成了一個(gè)背帶的形狀，一只可愛(ài)的維尼小熊笑瞇瞇坐在里面。
維尼書(shū)包很小，只有一個(gè)口袋和一只玩具小熊，但我至今很喜歡它。它陪我度過(guò)了半個(gè)幼兒園時(shí)光。
每天早上，我都會(huì)蹦蹦跳跳地背著維尼書(shū)包，脖子上掛著粉紅色的'小水杯，與幾個(gè)小伙伴一起跟著上中學(xué)的大姐姐們上學(xué)。大姐姐們總是喜歡抱著我的維尼小熊，邊走邊給我們講維尼的故事。
而現(xiàn)在，大姐姐們已經(jīng)上了高中，有的還上了大學(xué)。我們幾個(gè)小伙伴中，有的搬了家，有的轉(zhuǎn)了學(xué)。我們不在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，可能再也不會(huì)一起走在上學(xué)路上，一起聽(tīng)維尼的故事了。
時(shí)間改變了很多東西，現(xiàn)在的維尼小熊書(shū)包也不再只是媽媽送我的禮物，它還飽含著我童年的美好友情和回憶。
我的書(shū)包作文5
我的書(shū)包不僅樣子分外美觀，功能多變，還非常好用。
它有一個(gè)綠色按鈕，具清潔功能。如果書(shū)包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個(gè)按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。
它還有個(gè)紅色按鈕，如果感覺(jué)書(shū)包里的書(shū)太多了，只要按一下這個(gè)按鈕，背上便立刻感覺(jué)一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有，十分輕巧，非常方便。
它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書(shū)包很亂，里面堆積了不必要的'雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個(gè)按鈕，書(shū)包就會(huì)非常干凈，筆蓋等也會(huì)顯露形跡。
我的書(shū)包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽(tīng)的音樂(lè)，可以導(dǎo)航、撥打電話，還可以問(wèn)它各種問(wèn)題，它都能對(duì)答如流。
稱(chēng)奇的是，當(dāng)你想看書(shū)時(shí)，告訴它，它便會(huì)立馬找到，還會(huì)配上動(dòng)畫(huà)，讓你心情愉悅。
這個(gè)書(shū)包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡(jiǎn)單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的人看它一眼，就會(huì)變得很開(kāi)心。
比起同學(xué)的書(shū)包來(lái)，我的書(shū)包也許不是特別厲害，但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多實(shí)用與樂(lè)趣。
我的書(shū)包作文6
我有一個(gè)可愛(ài)的漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它。
我的書(shū)包是用布做成的，有一些厚，它的底部非常硬。而且，每個(gè)袋子的蓋子都有一個(gè)小邊圍著，是用肉色的布和棕色的小道兒組成的。它的.外表，面上有三個(gè)小袋子，分別在中間，左邊和右邊，它的蓋子和袋子上有個(gè)能粘在一起的小正方形。這個(gè)書(shū)包上有一根長(zhǎng)繩，穿在書(shū)包上，等把東西裝到里面后，就可以拉住那兩條繩子，把它系好。這個(gè)大蓋子的上方有一個(gè)能用手提的小袋子。背面有兩條長(zhǎng)條，可以背在背上，那個(gè)上面是和大蓋子連在一起的。這個(gè)書(shū)包的顏色背景是黑色的，在黑色上面，有許多心形的形狀，是用粉紅、白色和棕色畫(huà)的，上面有大心形、小心形，還有用許多心組成的。
在書(shū)包里面，全是用黑色的布料組成的，那種布很光滑。在書(shū)包里面，還有一個(gè)小袋。
在不久前，我不小心在書(shū)包里弄了個(gè)大洞，真是天助我也，又多了一個(gè)可以裝東西的地方。
書(shū)包外面有三個(gè)袋子，可以裝一些小物品，去旅游時(shí)，還可以裝照相機(jī)、錢(qián)、手機(jī)。在書(shū)包里，能裝的東西非常多，就算把它裝滿，它也不會(huì)跨。
這就是我的書(shū)包！
我的書(shū)包作文7
書(shū)包是用布、皮革等制成的袋子，學(xué)生用來(lái)攜帶課本及文具用品，是常見(jiàn)的物品。書(shū)包陪伴我們青春的大部分時(shí)光，是我們上學(xué)時(shí)美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無(wú)數(shù)的回憶。
那書(shū)包里有怎樣的回憶呢？
我的第一個(gè)書(shū)包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛(ài)極了。我的書(shū)包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當(dāng)天的作業(yè)，第四層裝著各科的書(shū)，書(shū)包被裝的滿滿的，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。
我的書(shū)包一天比一天舊，別人一個(gè)學(xué)期換一個(gè)書(shū)包，而我的書(shū)包用了六年，“歲去弦吐箭”時(shí)間飛逝，這書(shū)包伴隨我六年之久，我也曾想過(guò)換一換新的書(shū)包，但是家里人都說(shuō)，書(shū)包、中性筆及一些文具，它們講究實(shí)用而不是外表的華麗，不要因?yàn)橥獗淼拿溃雎粤藘?nèi)在的樸實(shí)，在那時(shí)我便打消了換新書(shū)包的這個(gè)念頭。
書(shū)包迎著童年，隨我成長(zhǎng)，伴著青春，記載著我們悄無(wú)聲息的時(shí)光。書(shū)包收藏風(fēng)雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的'時(shí)光。書(shū)包裝著一本又一本厚厚的書(shū)，也裝著童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過(guò)去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說(shuō)的“已成了親切的懷戀”。
我的書(shū)包作文8
書(shū)包，這是一個(gè)很常見(jiàn)的物品，但我和書(shū)包可是死黨呢。
記得剛上小學(xué)，我忽然覺(jué)得書(shū)包很幼稚，于是我就求著媽媽給我換一個(gè)書(shū)包，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡就給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。
新書(shū)包是深藍(lán)色底加淺藍(lán)色方塊兒，上面還有兩個(gè)米老鼠徽章。這個(gè)新書(shū)包一直在為我服務(wù)，尺子，鉛筆，書(shū)本子等等我全放在它那大大的肚子里。
有時(shí)候，它是我最好的朋友；有時(shí)候，它是我心愛(ài)的玩具；有時(shí)候，它是我戰(zhàn)勝恐懼的一把利劍。
到了三年級(jí)，書(shū)包裝不下了，我只好又換了一個(gè)書(shū)包，新書(shū)包是黑色底，綠色外圈的。這個(gè)書(shū)包可大了，一共有四個(gè)空袋，它張著大嘴巴，好像讓我來(lái)喂飽它。
四年級(jí)，我和兩個(gè)同學(xué)一起去上社團(tuán)課，不料被其他社團(tuán)的同學(xué)拉著，我拼命掙扎，忽然我的書(shū)包被拉出來(lái)一個(gè)缺口，他們這才住手。書(shū)包還是我的盾牌，社團(tuán)課下了，好多人都飛奔回教室，突然一個(gè)人沖向了我，我一轉(zhuǎn)身，他剛好撞到了我的書(shū)包上。
書(shū)包，它不單是我的.工具，還是我的死黨！
我的書(shū)包作文9
福建省泉州市南安市國(guó)專(zhuān)中心小學(xué)二年二班李文凱
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書(shū)包。我的書(shū)包是長(zhǎng)方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、粉紅色、蘭色、淺綠色，上面還畫(huà)有一只展翅欲飛的雄鷹，美麗極了。書(shū)包前面有兩個(gè)大小不一的口袋，大的可以裝作業(yè)本，小的可放文具盒。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)小兜兜，我經(jīng)常把試卷、面巾紙等放在里面。打開(kāi)書(shū)包，里面的空間可大啦，可以裝些面積比較大的書(shū)或本子。它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的使者。不管里面的'東西有多重、有多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗坏獗砻烙^，而且實(shí)用，更重要的是它是我學(xué)習(xí)上的小助手。
指導(dǎo)教師：劉毓娟
我的書(shū)包作文10
我有一個(gè)很普通的書(shū)包。
書(shū)包的表面是天藍(lán)色與灰色相間，中間寫(xiě)了一個(gè)單詞：sport（運(yùn)動(dòng)）。
書(shū)包一共有三個(gè)寬闊的袋子，旁邊還有三個(gè)狹小的小兜兜。第一個(gè)袋子里住著知識(shí)淵博的書(shū)本一家人；第二個(gè)袋子里住著我的備用物品；第三個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的文具盒和尺子；至于那兩個(gè)狹小的小兜兜嘛，當(dāng)然是住著高大的水杯啦！
書(shū)包每天默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包載著一疊疊的文具，跟隨著我去上學(xué)。每次當(dāng)我抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習(xí)喲！因?yàn)橹挥懈冻�，才有收獲！正所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定會(huì)有收獲的！”這時(shí)，我便在心里暗暗下定決心：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓我的`書(shū)包失望的！”
哦！書(shū)包，你雖然樸素，但是，你肚子里的知識(shí)是那么豐富，你的世界是那么廣闊啊！我愛(ài)我樸素的書(shū)包！有了這么好的書(shū)包，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答它！
我的書(shū)包作文11
有一樣?xùn)|西它天天陪我一起上學(xué)，它雖然不會(huì)動(dòng)，但是我還是非常喜歡它，它就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包外觀可漂亮了，在它的正面有一個(gè)米妮頭像。米妮頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上穿著一條粉紅色的裙子。一張粉嘟嘟的臉上鑲嵌著兩顆銅鈴般的眼珠，一張笑得合不攏的嘴，天天快樂(lè)地陪伴著我。在她的'旁邊有一條橙黃相間的小魚(yú)，米妮把左手舉得老高，似乎要捉住那條調(diào)皮的小魚(yú)。書(shū)包背面刻著一個(gè)皇冠圖案，好像希望我能成為學(xué)習(xí)上的皇者。
我的書(shū)包不但漂亮，而且還很實(shí)用。我的書(shū)包一共有五個(gè)口袋，在最外層的口袋上有幾條小魚(yú)在使勁地往上游。好像在告訴我：好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以這個(gè)口袋特別大一些，它要我多裝些書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
我非常喜歡我的書(shū)包，我要天天背著它，陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的書(shū)包作文12
今天，我?guī)е鴷?shū)包，去了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳摇?/p>
正當(dāng)我興致勃勃地走進(jìn)大院時(shí)，突然，從一棵大樹(shù)后面鉆出了一只威風(fēng)凜凜的大公雞。它一見(jiàn)到我，毛都豎了起來(lái)，好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)，我嚇得扔下書(shū)包就跑。
幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹(shù)上。它再跑也追不上我，可我的書(shū)包卻成了它的“戰(zhàn)利品”。我氣得直跺腳。
過(guò)了一會(huì)兒，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠(yuǎn)離書(shū)包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰(zhàn)利品”了，朝青菜奔來(lái)，然后旁若無(wú)人地啄起來(lái)。
我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這只笨雞，只顧眼前利益，上當(dāng)了！我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊拿起身后的晾衣桿，想把書(shū)包鉤過(guò)來(lái)。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，晾衣桿上的鐵絲太軟，書(shū)包又太重，一鉤，鐵絲變了形，書(shū)包重重地摔了個(gè)“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。
正巧這時(shí)，大公雞已經(jīng)津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來(lái)。我剛想再次鉤書(shū)包，可智“救”書(shū)包
今天，我?guī)е鴷?shū)包，去了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳摇?/p>
正當(dāng)我興致勃勃地走進(jìn)大院時(shí)，突然，從一棵大樹(shù)后面鉆出了一只威風(fēng)凜凜的大公雞。它一見(jiàn)到我，毛都豎了起來(lái)，好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)，我嚇得扔下書(shū)包就跑。
幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹(shù)上。它再跑也追不上我，可我的書(shū)包卻成了它的“戰(zhàn)利品”。我氣得直跺腳。
過(guò)了一會(huì)兒，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠(yuǎn)離書(shū)包的.另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰(zhàn)利品”了，朝青菜奔來(lái)，然后旁若無(wú)人地啄起來(lái)。
我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這只笨雞，只顧眼前利益，上當(dāng)了！我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊拿起身后的晾衣桿，想把書(shū)包鉤過(guò)來(lái)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，晾衣桿上的鐵絲太軟，書(shū)包又太重，一鉤，鐵絲變了形，書(shū)包重重地摔了個(gè)“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。
正巧這時(shí)，大公雞已經(jīng)津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來(lái)。我剛想再次鉤書(shū)包，可這只可惡的大公雞已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在動(dòng)它的“戰(zhàn)利品”。
便豎著雞冠，怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，箭似地向我沖來(lái)，突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開(kāi)了，騰空而起，向我撲來(lái)。
我機(jī)靈地跳開(kāi)了。而雞呢？被腳上的麻繩又拉了回去，摔了個(gè)“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子，眼前一亮，不是有一個(gè)現(xiàn)成的辦法嘛？
我手里拿了點(diǎn)香噴噴的米飯，引著它繞著大樹(shù)跑。它果然中計(jì)，系在它腳上的麻繩越繞越短，最后，全部繞在了樹(shù)上，終于跑不動(dòng)了。
……
我的書(shū)包作文13
每個(gè)人都有自己的書(shū)包，也有自己和書(shū)包的故事，自然我總是對(duì)書(shū)包有一種難以忘懷的情懷。
我的書(shū)包外面有一只可愛(ài)的小老鼠，側(cè)面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來(lái)裝書(shū)，第二層用來(lái)放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來(lái)放作業(yè)紙的，因?yàn)檫@是從一年級(jí)一直用到五年級(jí)，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書(shū)包里，我立刻滿書(shū)包地找起來(lái)，連書(shū)包側(cè)面的小袋子也沒(méi)有放過(guò)，可還是找不到，再仔細(xì)一看，原來(lái)在書(shū)包的破洞洞里。連忙拿出來(lái)看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見(jiàn)了這只已經(jīng)千瘡百孔的書(shū)包，心中涌起了感傷。在一，二年級(jí)時(shí)，我背著它，懷著對(duì)小學(xué)的無(wú)限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門(mén)，以后每天我把課本放入這只書(shū)包時(shí)總會(huì)有一種說(shuō)不出的.喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來(lái)。一旁的同桌嚇了一跳說(shuō)：“怎么了”，“沒(méi)事”我心想：我一定要好好珍惜它，因?yàn)樗俏页踹M(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書(shū)包和故事吧。
我的書(shū)包作文14
我每天上學(xué)前，媽媽總是要說(shuō)一句叮囑的話：”打開(kāi)書(shū)包看看有什么課本沒(méi)有帶“因?yàn)槲颐刻旄鶕?jù)課程表的安排帶上需要的課本。有時(shí)忘了帶需要的課本，還打電話給媽媽?zhuān)寢寢尯苄量嗟亻_(kāi)車(chē)送到教室來(lái)。
我坐在媽媽的車(chē)子里聽(tīng)到車(chē)子里有導(dǎo)航裝置發(fā)出路線指示語(yǔ)音，我想，如果我書(shū)包里有一個(gè)特殊裝置會(huì)說(shuō)話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)說(shuō)話的`書(shū)包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書(shū)皮包裝好，把課程表也用對(duì)應(yīng)的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書(shū)包它就自動(dòng)反應(yīng)，如果我忘帶了課本，它就很快識(shí)別發(fā)出語(yǔ)音提提醒“你忘帶語(yǔ)文課本啦，”“你忘帶科學(xué)課本啦”……
當(dāng)我背著書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，它就發(fā)出安全警告“過(guò)馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個(gè)功能，那就是將老師的講課錄下來(lái)，當(dāng)我在課堂上沒(méi)有完全聽(tīng)懂的時(shí)候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好�。�
這就是我對(duì)科學(xué)的一種渴望。
我的書(shū)包作文15
書(shū)包是我們上學(xué)必不可少的伙伴，有了它，我們學(xué)習(xí)用品就有了自己的小天地。
我的書(shū)包有粉色、紫色、藍(lán)色、白色四種顏色，正面有雪白的小狗圖案，上面還有英文字母，它特別大，可以裝下很多東西。書(shū)包分為兩層，各有各的用途，第一層裝著我的小本子，第二層裝著文具盒、課本、作業(yè)本，這樣分開(kāi)放使我的書(shū)包整齊了不少。
書(shū)包兩邊還各有一個(gè)小袋子，一邊裝著為我遮風(fēng)擋雨的雨傘。一邊裝著為我補(bǔ)充水分的水杯，成了我書(shū)包里的重要地區(qū)。
每到做作業(yè)的時(shí)候，大大小小的課本和作業(yè)本都忙壞了，一會(huì)兒是語(yǔ)文課本，一會(huì)兒要是數(shù)學(xué)方法，他們都爭(zhēng)先恐后的.幫我鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，鉛筆盒里裝著筆和修正帶，每當(dāng)我粗心寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，修正帶可就幫上大忙了
書(shū)包里還裝著我的家校聯(lián)系本，每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì)挺身而出，記錄下每天的作業(yè)。
這就是我的書(shū)包，它就這樣默默無(wú)聞的為我服務(wù)著，我一定要還好好的愛(ài)惜它。