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我的同學(xué)作文15篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
從小到大，我有許許多多的同學(xué)。讓我最記憶深刻的同學(xué)，就是我的大班同學(xué)溫嘉心。
她，身穿小碎花裙，腳蹬漂亮的小皮鞋，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，眉毛彎彎的像月牙兒，是個(gè)人見人愛的'小姑娘！
當(dāng)然，她的學(xué)習(xí)也是杠杠的！記得那次我們誠心誠意地邀請(qǐng)她去外面玩，可是她正在家里津津有味地讀著書呢，毫不猶豫就拒絕了我們，真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛讀書的孩子！
她也是名副其實(shí)的小吃貨呢！那次我們?nèi)コ燥埩�，她嘴饞地說：我要這個(gè)！我要那個(gè)！我心想：糟了！就不應(yīng)該帶這吃貨去吃飯！我說：大姐�。∧阋盐壹摇愿F’��？她笑瞇瞇地說做人要大方呀！我欲哭無淚地：好吧，好吧，你點(diǎn)吧。她這下開心了：你真好，你真好！
她還喜歡扮演保護(hù)神的角色。那時(shí)，我們?cè)诖蟀啵倫郾Ｗo(hù)著我，我摔倒了，她就趕快來問我有沒有摔傷�。刻鄄惶郯。恳荒樀闹焙完P(guān)切，給了我像家人般的溫暖。
我的大班同學(xué)溫嘉心，你們喜歡嗎？她是不是很有趣呢！其實(shí)她還多才多藝呢！她會(huì)彈鋼琴，拉小提琴、跳舞是一個(gè)名副其實(shí)的小才女！那是相當(dāng)?shù)膮柡ΓL(zhǎng)大一定能當(dāng)音樂家或XX家呢！
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)紀(jì)翔順怡，機(jī)智活潑的她常常讓人又愛又氣。下面讓我為你介紹一下這位重量級(jí)人物！
說起重量，紀(jì)翔也不能算苗條�？墒撬坪醪皇翘貏e在意自己的外貌如何，心理素質(zhì)十分強(qiáng)大�。ǹ赡苓@就跟我對(duì)待自己的膚色黑一樣吧）去年暑假的研學(xué)旅游，紀(jì)翔和馬伊曼在一起討論自己的體重，兩個(gè)“樂觀”且“自信”的人一邊交流一邊夸自己：“我們這要是在唐朝肯定是美女！”我也只能笑笑以表捧場(chǎng)。接著紀(jì)翔又跟了一句：“我們的背很有安全感！哈哈哈！”我在一旁接著嘲笑。
看著剛才那一段，可以發(fā)現(xiàn)紀(jì)翔的語言很幽默。實(shí)不相瞞，她那機(jī)智靈活的.大腦隨時(shí)都能想出精辟的語句。我們?cè)煌ド嫌⒄Z課。紀(jì)翔在外面套了一件大襖，生生把自己裹成了球，我便在一旁笑她。她一臉輕蔑且得意地說：“你懂什么，我這不叫胖，我這叫美麗在膨脹！”說完又是一片笑聲。
即使在她不能說話時(shí)，她依然會(huì)令我們捧腹大笑。我和她一同去上課，教室在二樓，因?yàn)橐粯怯腥怂晕覀儾荒苤圃煸胍簟＜o(jì)翔打頭陣，我們屏住呼吸輕輕的踩著樓梯。誰料，她一個(gè)不小心差點(diǎn)在樓梯上摔個(gè)狗啃泥。為了不打擾別人，我們把笑聲改為靜音，邊張著大嘴笑邊去扶她。
紀(jì)翔雖然在平常古靈精怪的，但她在學(xué)習(xí)上卻有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與思考。每次老師講到新的拓展知識(shí)時(shí)，她總會(huì)打破砂鍋問到底，解開自己的疑問與不解。
作為我們的政治課代表，她以身作則，每天堅(jiān)持背誦發(fā)語音，用自己的努力為大家做表率。
每次到政治早讀時(shí)，她偶爾會(huì)遲到，但總會(huì)以最快的速度拿出課本，一個(gè)箭步?jīng)_到講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的語氣告訴我們?cè)缱x任務(wù)。認(rèn)真且負(fù)責(zé)任的紀(jì)翔多了幾分理智與成熟。
希望紀(jì)翔永遠(yuǎn)保持這份天真與可愛，永遠(yuǎn)做讓人又愛又氣的小翔翔！
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)“馬大哈”同學(xué)，她的身材不胖不瘦的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，還有櫻桃小嘴，里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學(xué)——鐘海嵐。
她是一個(gè)作業(yè)馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格，作為她的好朋友，我很擔(dān)心被她爸媽發(fā)現(xiàn)了后打罵她。所以，下課的'時(shí)候我就耐心的教她語文、數(shù)學(xué)。課后幫她聽寫生字詞，督促她多做數(shù)學(xué)練習(xí)題，告訴她上課一定要認(rèn)真聽講，作業(yè)不要粗心�？山Y(jié)果算了幾題后，還是有錯(cuò)的，經(jīng)過一番勸說后，她自己也說：“要認(rèn)真，要長(zhǎng)記性，改掉這壞習(xí)慣�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過兩個(gè)月的努力，期末考試她兩門功課都在90分以上，看到這樣的成績(jī)我倆都很開心！
這就是我既粗心又聰明的同學(xué)，你想和她做朋友嗎？
我的同學(xué)作文4
每個(gè)人都有一個(gè)知心同學(xué)，我也有一個(gè)志同道合的同學(xué)。
她，頭上有烏黑的頭發(fā)，發(fā)上別著一個(gè)藍(lán)發(fā)卡；她，有一雙水汪汪的眼睛；她，臉上總掛著一絲微笑，笑起來特別迷人。
在我上五年級(jí)的'時(shí)候，老師把她調(diào)到我身邊，讓我跟她一起坐。剛開始，我看她這模樣，就有點(diǎn)瞧不起她，心想著：哼，你憑什么跟我坐？我直瞪著她，她仿佛知道我的心思，可并不那么生氣，反而對(duì)我微微一笑。不過一會(huì)兒，她對(duì)我友好地說：“你好，我們做個(gè)朋友吧！”我特別驚訝，但我又慢慢平靜下來，說：“你好，我愿意跟你做朋友�！甭牭轿艺f的話后，她又微微一笑。接下來幾個(gè)月相處之后，我發(fā)現(xiàn)她非常樂于助人。
有一次，我們正在考試，我本來寫得好好的，不過一會(huì)兒，那筆卻沒油了。“怎么辦？怎么辦？”我心急如焚，我沒有多余的筆了，要是沒有油了，我還怎么考試呀！正當(dāng)我焦急的時(shí)候，她的一句話語給了我溫暖，“雪瑩，筆沒油水了嗎？我借給你吧！”她說。我心里特別開心，她把筆借給我之后，下一秒，我的笑容消失了。“你把筆借給我，你怎么辦？你也沒有多余的筆了呀！”“沒事，你寫完我再寫，別說了，時(shí)間要到了�！彼f。就這樣，我順利的答完了試題，可惜的是她有一道五分題沒有答完�？荚嚦煽�(jī)出來了，我得了95分，她只得了85分，當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我卻沒有那么開心，我向她投去了感激的目光。
怎么樣？我這個(gè)朋友是不是很樂于助人呢？她的事還有很多。哦！忘了說她的名字了，她叫殷菲菲。
我的同學(xué)作文5
他，是一個(gè)帥氣的小男孩。不過他有一個(gè)特點(diǎn)——饞嘴，這就是我的同學(xué)方震。
有一次，他到我家玩，我們玩著玩著就有點(diǎn)餓了。于是，我對(duì)方震說：“我給你炸薯?xiàng)l吃吧！”他高興地一蹦三尺高說：“好的.，薯?xiàng)l可是我的最愛。”我連忙從冰箱里取出薯?xiàng)l，等油鍋加熱后就放入薯?xiàng)l，鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，不一會(huì)兒薯?xiàng)l就炸好了。
這時(shí)，方震看見那盤金黃金黃的炸薯?xiàng)l，頓時(shí)眼里閃爍出的光芒，就像一只看見鮮魚的小貓，撲向薯?xiàng)l。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯?xiàng)l就往嘴里塞。我笑著對(duì)他說：“你慢點(diǎn)吃。”可是，他裝著沒聽見，又塞了好幾根在嘴巴里。不一會(huì)兒，就把一大盤薯?xiàng)l干完了，還滿意地打了一個(gè)飽嗝。我生氣地說：“你這樣狼吞虎咽把薯?xiàng)l都吃完了，可是我自己都沒吃到幾根？”方震故意調(diào)皮地說：“我就這樣，你想怎么樣！怎么樣！”然后還用眼睛瞪我。我想：他吃得歡，證明我的手藝好。想到這點(diǎn)，我又和他一起開心地玩了。
這就是我的吃貨同學(xué)——方震。
我的同學(xué)作文6
我們班有一位很出眾的人，他有一頭濃而密的頭發(fā)，但在他濃而密的頭發(fā)上有一塊空隙（被燙傷過沒長(zhǎng)頭發(fā)），他還有一對(duì)海鷗眉，他比較胖，每次班隊(duì)活動(dòng)上都可以看見他的身影，他就是我們班的“王牌演員”——xxx。他的特點(diǎn)：演技好、愛拍馬屁。
記得一天，我正在吃間餐，看見了xxx，他便和我聊開了：“我每次看見別人在吃好吃的東西時(shí)，心里就會(huì)有兩個(gè)小人在打”口水仗“。一個(gè)小人說：xxx，你快去把東西搶過來吃吧！”另一個(gè)小人說：“xxx，你不能去，因?yàn)槟遣皇悄愕臇|西�！倍易约弘m然嘴上說：“我不能去！我不能去！”但是我的身體卻慢慢地接近那個(gè)人……”他在那里繪聲繪色的講，并配上滑稽的動(dòng)作，把我逗得哈哈大笑，不停地說：“好好！”
還有一次，xxx找到了我，很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“尹易，醫(yī)生說我的了嚴(yán)重的肺癌……”他話說到這里便打住了，我信以為真，他又裝作要哭的樣子，說：“我、我、我只能活兩個(gè)月了，尹易，我們?nèi)ネ姘伞！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：讓我陪病重的朋友去玩玩吧，也許以后……可沒想到xxx
卻哈哈大笑起來，這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對(duì)我說：“我演得好不好？”我才恍然大悟，原來他再騙我呀！
他就是這么一個(gè)表演欲挺強(qiáng)的人，再來說說他拍馬屁吧。那一天，xxx走進(jìn)了辦公室，拍起我們的數(shù)學(xué)老師--劉老師的馬屁來，他說：“劉老師，你真?zhèn)ゴ�，你不僅教低年級(jí)的繪畫，還教我們高年級(jí)的數(shù)學(xué)，你有一段非常完美的.身材，你教低年級(jí)的繪畫，那你的畫一定畫得很好吧？給我畫一幅，我給你裱上……”劉老師冷冷地說：“給我出去！”可xxx好像沒聽見似的，繼續(xù)嬉皮笑臉地拍。劉老師最后終于忍無可忍了，用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……
這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)小張，剛開始你看她非常文靜、可愛、溫柔，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，但你跟她熟識(shí)了，你就知道她的厲害了。
她靈氣的眼睛上戴著眼鏡，臉上有一顆明顯的黑痣，白嫩嫩的臉上長(zhǎng)出不可消滅的小痘痘。大人們都說女大十八變，可她這又變哪去了呢？
她愛哭，隨時(shí)隨刻都會(huì)掉眼淚。大人們都說她的眼睛是從金豆豆里泡出來的；她很淘，還和男生一起跳大墻。她愛打扮。她看古裝片里的`人打扮得很漂亮，就千方百計(jì)去打扮；她也很善良，她會(huì)主動(dòng)去攙扶摔了的同學(xué)……
她很厲害。音樂老師年紀(jì)不大，但非常和藹，時(shí)不時(shí)開玩笑，我們都不把她當(dāng)做老師而是當(dāng)作朋友。有個(gè)搗蛋同學(xué)對(duì)音樂老師說：“毛叭叭呀！可別說了�！崩蠋熒鷼饬耍堈f：“老師別生氣，我去管他�！闭f完跑到那個(gè)同學(xué)面前說：“你說什么，再說一遍�！睕]等那同學(xué)開口，她的大招“五指山”便拍了過去，頓時(shí)一陣慘叫，緊接著又來了 “龍蝦鉗”，又是幾聲慘叫。那位同學(xué)不得不臣服。心悅誠服地向音樂老師道了謙。
這就是我的同窗好友，還是很有正義感的吧！
我的同學(xué)作文8
在我們班上有這么一個(gè)人，雖然頭發(fā)很短，但我感覺這個(gè)人很狡猾，經(jīng)常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個(gè)小綽號(hào)“狐貍精”。每當(dāng)課間休息的時(shí)候，這位“狐貍精”大人就會(huì)給我發(fā)“指令”說：“我們下去玩游戲”。雖然有時(shí)有點(diǎn)不想去，但每次都經(jīng)不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會(huì)玩得很開心。當(dāng)然，也有例外的.時(shí)候。前幾天，這位大人要我出去玩，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，沒答應(yīng)她，她就很識(shí)趣的回到自己座位上乖乖地寫作業(yè)了。這個(gè)人體育成績(jī)好，每次考試語數(shù)外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯(cuò)，總喜歡和我討論問題，當(dāng)然了，她也是我最好的朋友。這個(gè)人眼睛有點(diǎn)小，性格靦腆，但是她點(diǎn)子多，反應(yīng)快，有時(shí)還有點(diǎn)小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的游戲，規(guī)定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時(shí)候，她站著一動(dòng)不動(dòng)，還振振有詞地說“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了嗎？我堅(jiān)決不抓”。你看她是不是很賴皮�。空f了這么多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學(xué)，也是我以前的同桌xxx。
我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)同學(xué)，她沒有強(qiáng)壯的身體，也沒有過多的言語，有的只是用自己默默的行為和付出來讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學(xué)。
清晨走進(jìn)我們的教室，看到的是一片整潔和靚麗，可是總是感覺到有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不對(duì)勁。再仔細(xì)一瞧，原來是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀。這些抹布是我們做值日時(shí)擦墻用的，可是用完后沒有人把它疊整齊放好，而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進(jìn)教室，看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰干的呢？直到早讀的時(shí)候邊老師說要表揚(yáng)一個(gè)我們班的同學(xué)，這時(shí)，我才知道是她——梅寒冰，她在做完值日后，不聲不響地走過去，去把那些胡亂擺放的抹布疊得整整齊齊。這樣的結(jié)果是顯而易見的'，顯得我們的教室更加干凈利索。
梅寒冰的畫畫水平在我們班是大家公認(rèn)的第一。而她，也能利用自己的這一特長(zhǎng)為我們班做貢獻(xiàn)。我們班每次的手抄報(bào)活動(dòng)她都參加，我們班每次的黑板報(bào)總有她的筆跡。
那一次，美術(shù)老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過四年畫畫課外班，畫畫水平不低的我也畫了一張畫上交了。可是最后的結(jié)果是只有梅寒冰一個(gè)人的畫得獎(jiǎng)了。我心里有一些不服：為什么只有她一人得獎(jiǎng)，我自己畫的也很不錯(cuò)……于是，我找老師要了梅寒冰的那幅畫看了一看。這一看，我頓時(shí)羞愧無比，臉有一點(diǎn)發(fā)燒，心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為了敬佩。只見她的畫色彩靚麗，畫面豐富，主題鮮明。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)沒有過多言語，默默付出，但是是一個(gè)讓人敬佩和學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
我的同學(xué)作文10
我的這個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得牛高馬大，說起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒錯(cuò)，他就是林豪同學(xué)。
林豪的力氣挺大。那次，學(xué)校搬遷，我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳，要跨越整個(gè)操場(chǎng)，這是一段比較長(zhǎng)的距離。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地推過去，抬起來非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子輕輕抬起來，還健步如飛。平常人的力量有限，還不能這樣搬。他搬完一套又一套，看見他來來回回了幾次。我不得不佩服！他的`力氣的確大，又有熱心腸。
也許他能做體力活，但是一旦遇上要?jiǎng)幽X的那些，他就不想做，懶散。真是奇怪的人。
開學(xué)第一周，他就開始不交作業(yè)了。老師批評(píng)了他，他笑嘻嘻地保證說明天一定把全部作業(yè)都做完交上來；第二天，林豪還是一如既往地沒有交作業(yè)，他對(duì)做作業(yè)的熱情真不如搬東西的熱情。一直到現(xiàn)在，他的作業(yè)呀，仍然是想交就交，不想交就不交。老師也無可奈何。在課堂上，他讀書的聲音很小，詞語他基本都能讀對(duì)，讀課文就斷斷續(xù)續(xù)的。說明他還是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下，他就認(rèn)真學(xué)一下，過不了多久，他又變回原樣。唉林豪呀林豪，能不能自覺一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)？
下課的時(shí)候，他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候，坐在他附近的女生湊過來問了我：“今天日記我打算寫林豪，你猜我怎么寫？”我正要開口，不知什么時(shí)候，林豪竟出現(xiàn)在我們旁邊，插了一句：“寫我很帥唄！”哈哈，這個(gè)人也太自戀了吧。
對(duì)，這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。
我的同學(xué)作文11
我有許多要好的朋友，他們留給我的印象有深有淺。其中，有幾位同學(xué)，深深地刻在我的腦海中。
“淘氣包”
淘氣包——非趙××莫屬。
一提到趙××，所有師生無所不知。他在老師眼里是淘的，在同學(xué)心里更是淘的。
上次，趙××等同學(xué)，因在校園追打，被校長(zhǎng)捉住，下場(chǎng)可想而知……
他們幾個(gè)被訓(xùn)后，只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道這件事后，重重地批評(píng)了他們，并且不讓他們參加課外活動(dòng)，上廁所也只有老師批準(zhǔn)后才能去，這真是“師管嚴(yán)”��！
雖然趙××很淘氣，但是，人不能只看缺點(diǎn)，也得看優(yōu)點(diǎn)。趙××最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。有次，有位同學(xué)受到欺負(fù)而在一旁哭泣，趙××看見了，急忙跑過去，一邊為他擦眼淚，一邊給予他安慰的話語。
�。∵@便是同學(xué)和同學(xué)之間的有效安慰吧！趙××還真是像個(gè)好孩子。
“友善姑娘”
這個(gè)“友善姑娘”，就是我的`同桌——畢××！
畢××同學(xué)，她是班上第一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)呢！那天，同桌對(duì)我說：“王顥蓉”今天下午我給你帶點(diǎn)干果“三只松鼠混合果”好啊，好�。∥蚁褚粋�(gè)小孩子似的歡呼道。
果然，到了下午，我的同桌沒讓我失望，期待已久的堅(jiān)果終于吃上了，是我想吃的味道，我還抱怨同桌怎么就裝了那么一點(diǎn)點(diǎn)呢？哎呦！這孩子，這個(gè)很貴的。
我只好無奈地?fù)u搖頭。心想：有的吃就不要嫌棄了，總比沒有好。
“百科全書”
百科全書，他是我們班上的學(xué)霸“王××”，你別看他胖乎乎的，個(gè)子也不是長(zhǎng)得很高�？啥亲永锏闹R(shí)可不少呢，他是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生，經(jīng)常還會(huì)考同學(xué)們關(guān)于四大名著的問題。如果同學(xué)們遇到不會(huì)的題，他總會(huì)幫同學(xué)們講得娓娓動(dòng)聽，總之，王××是我們共同的“百度”。他是老師學(xué)生眼中的三好學(xué)生。
這三位同學(xué)深深印在我的腦海中，是“最深三人組”。以后我還會(huì)向你們介紹我們班上更多優(yōu)秀的同學(xué)，期待呦，我們下次見！
我的同學(xué)作文12
“你怎么又在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)？”孫老師一邊說一邊走向第三組第四排。
而第四排那個(gè)男生仍低頭寫作業(yè)，直到孫老師走了過來，才慌慌張張地收起桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，筆直地坐在位置上，一雙小眼睛驚恐地望著孫老師。
這一幕在我們班十分常見。
這出戲的主角，有一張白凈的臉，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，一副藍(lán)色框的眼鏡架在鼻梁上，一雙小眼睛經(jīng)常閃爍著智慧的光芒，上課愛蹺二郎腿。數(shù)學(xué)特好，字很飄逸，他還特別喜歡打乒乓球，并多次取得不俗戰(zhàn)績(jī)。
這位兄臺(tái)，姓朱名。
朱兄是個(gè)特別執(zhí)著的人，每個(gè)問題必須要徹徹底底搞明白，才肯罷休，他還特別喜歡數(shù)學(xué)。有時(shí)即便是語文課，他也會(huì)把之前的數(shù)學(xué)難點(diǎn)研究清楚，所以在所有課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)也就成為常態(tài)了。朱兄課桌上隨時(shí)都有一樣?xùn)|西：數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
沒錯(cuò)，他課桌桌面就是如此奇特。上課時(shí)，勞老師在臺(tái)上講語法，在講句式，大家都在緊張認(rèn)真的記筆記。小朱同學(xué)打開練習(xí)卷，嗯，數(shù)學(xué)的卷子，然后瞬間進(jìn)入忘我狀態(tài)開始數(shù)學(xué)研究。
然后勞老師走了過來，而他仍在數(shù)學(xué)王國里漫游渾然不覺，仍在認(rèn)真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲，朱兄才反應(yīng)過來。抬頭，見到勞老師那晴轉(zhuǎn)陰的臉。
朱兄抬頭，立馬一本正經(jīng)地坐在位置上。
而后許多人開始揭發(fā)“朱兄他老是在許多課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)！”“老師，他語文課也寫，英語課還寫！”
小朱同學(xué)垂頭乖巧地聽訓(xùn)，待勞老師走了以后又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時(shí)光”。
其實(shí)小朱同學(xué)還是很努力的，各科成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只是在數(shù)學(xué)上花的`時(shí)間比較多吧。并且他還是文武雙全哦，在剛結(jié)束的20xx年度天河區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中，小朱同學(xué)榮獲個(gè)人第一和團(tuán)體第一。怎么樣，厲害吧！
我很高興能和這個(gè)執(zhí)著的，文武雙全的同學(xué)做同窗。我也會(huì)很珍惜這段同窗友情。
我的同學(xué)作文13
我有一個(gè)同學(xué)叫秦朗，他是20xx年出生的，因母親身體差，他提前兩個(gè)月就出生了。當(dāng)時(shí)他不足兩斤重，因此他的體質(zhì)較弱。
他上學(xué)后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔(dān)心孫子在學(xué)校吃不好，就給校長(zhǎng)提了個(gè)建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長(zhǎng)聽后很感動(dòng)，就說：“可以，沒問題�！本瓦@樣，這位爺爺日復(fù)一日年復(fù)一年地給孫子送飯。
可是有一天，刮著狂風(fēng)下著暴雨，泥巴路坑坑洼洼，一步一滑，很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了，穿上雨衣，跑到公交車站等啊等，等了好久，還是沒有車。情急之下，
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向?qū)W校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等，不知過了多少時(shí)間，等同學(xué)們都吃完后上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應(yīng)該馬上就到了。”透過窗戶，他看了看外面，突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進(jìn)教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對(duì)不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的'包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應(yīng)該是爺爺對(duì)他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯�？吹竭@一幕，我也感動(dòng)得熱淚盈眶。
爺爺?shù)惹乩食酝觑�，就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：�。劭烧�?zhèn)ゴ�，愛可真無私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。
我的同學(xué)作文14
“程彥珺，你今天能來我家嗎？”萬思睫笑著問。
“嗯，可以！”我回答說。
我們邊走邊聊，走到萬思睫家了，因?yàn)槲液腿f思睫應(yīng)該算是鄰居吧，我和她只隔著一棟樓房的距離，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回，我和萬思睫又是同班同學(xué)呢！
一進(jìn)萬思睫家，我疑惑地問：“萬思睫，你爸爸、媽媽呢？”
“哦，我爸爸、媽媽今天晚上加班，也許不回來了�！比f思睫回答說。
“那誰給你弄飯吃啊呢？”我說。
“自己弄給自己吃��！程彥珺你說到吃飯，我肚子還真有點(diǎn)餓啊，要不，你就在我家吃飯吧！”萬思睫高興地說。
“那，好吧！”我爽快地回答著。
我們說完，萬思睫就先往電飯煲里舀了一碗米，用水清洗，洗完后插上插頭。
接著，她又從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)番茄，一根黃瓜。
“程彥珺，你會(huì)打蛋嗎？”萬思睫問。
“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，我?guī)湍愦虻鞍�！”我笑著說。
我拿出一個(gè)碗，往里面打了兩個(gè)雞蛋，用一雙筷子朝一個(gè)方向打著。
而萬思睫也不閑著，她把那兩個(gè)番茄切成塊，黃瓜切成片，看她那熟悉的動(dòng)作，一看就是平常在家里弄飯的，她右手拿刀，左手閉攏、彎曲，握住黃瓜，慢慢一片片黃瓜就切好了。
萬思睫煤氣打開，煤氣罩也打開了，給一點(diǎn)油，過了一會(huì)兒，“啪啪啪”。油好似在鍋里跳舞似的。
萬思睫立刻把雞蛋放進(jìn)鍋里一炒，給半勺鹽，半勺糖進(jìn)去，然后，再盛起來，盛起后，又把番茄丟進(jìn)去，我估計(jì)她怕油炸到自己了，翻炒一下，連同雞蛋也放進(jìn)去，又給了一點(diǎn)鹽，少許的糖。最后盛起來。
“成功！”萬思睫高興地說。
還有黃瓜片沒弄，先給兩勺醋，半勺糖，攪拌著。就可以吃了。
“萬思睫，你真棒呀，真是小鬼當(dāng)家啊。”我對(duì)萬思睫笑的說。
“那里嘛！”萬思睫摸了摸頭說。
我們一起吃著萬思睫廚師弄的美味佳肴。
萬思睫，你這么能干，你是我的.好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文15
瓜子臉，白皙的皮膚，兩個(gè)薄彎月般的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩只眼睛忽閃忽閃的，表現(xiàn)出聰明，像閃耀兩個(gè)明亮和美麗的珍珠。在這兩個(gè)明珠鑲嵌，直，美麗的小鼻子的中間。這是我的小天才的一面-國畫大師木信義。
在我們班級(jí)的墻壁上，每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)可愛漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一的漫畫家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看穆心怡平時(shí)忘記東西兩路，其實(shí)也能細(xì)心一點(diǎn)，再畫完之后，她會(huì)經(jīng)常問學(xué)生哪里畫的不好，請(qǐng)學(xué)生提出建議，然后耐心修改..她也很注重配色，每次畫的.顏色她都很小心，不要畫在外面。
她對(duì)一些藝術(shù)，看的最開心的，當(dāng)然，她看著畫藝術(shù)書籍兩個(gè)熊，簡(jiǎn)直就是生命。你不覺得她慢畫的是一幅好畫，其實(shí)啊，木新沂帶著她的兩個(gè)纖細(xì)的手，畫和迅速。
俗話說，“出于勤奮的天才”，我相信她一定為此付出了很多努力和汗水。這就是我們班的繪畫大師穆心怡，我要衷心祝愿穆心怡的繪畫技藝不斷進(jìn)步..