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春風(fēng)十里不如有你作文

時(shí)間:2023-08-28 22:58:55 好文 我要投稿
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春風(fēng)十里不如有你作文實(shí)用[5篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的春風(fēng)十里不如有你作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春風(fēng)十里不如有你作文實(shí)用[5篇]

春風(fēng)十里不如有你作文1

  所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程,卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始,那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

  ——題記

  青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),而在匆匆這些年遇見(jiàn)你們,真好。

  同桌的你,明天的你是否會(huì)想起那些年我們公用的課桌,明天的你是否會(huì)想起我們共度的課間的歡暢時(shí)光,明天的你是否會(huì)想起我們?cè)黄鹧鐾姆毙俏覀冊(cè)黄疸裤降奈磥?lái)……或許青春就是這樣一列轟轟烈烈的火車(chē)吧,何其有幸能與你同坐共同看沿路的風(fēng)景,或許現(xiàn)在這趟列車(chē)即將在一個(gè)叫做“高考”的站臺(tái)停靠,而你我也將帶著內(nèi)心如朝圣者般神圣的希翼向一路向前,各奔東西,感謝一路有你相伴!

  同班的你,生命是一種緣,而相遇又是何其難得際遇,于千千萬(wàn)萬(wàn)的人中,你我成為同班同學(xué)。三年,有歡暢的笑聲,有失聲的痛苦,有拼搏的身姿,有奮力的吶喊。我們?cè)?jīng)有過(guò)一段汁水飽滿(mǎn),時(shí)光緩慢的日子。是否還記得那些午后,躺在跑道上看天上的.云朵變幻,明明覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了可下課鈴卻遲遲未響。而如今的你我為著未來(lái)爭(zhēng)分奪秒。你看,我們路過(guò)山川,路過(guò)沼澤,路過(guò)一個(gè)又一個(gè)的叫做過(guò)去的站臺(tái),路過(guò)一個(gè)又一個(gè)叫做現(xiàn)在的門(mén)牌,我們尋找著,那只叫做未來(lái)的兔子,那些我們一直好奇,而又有一些惴惴不安的未來(lái),有時(shí)候,在我心里,隱隱約約感覺(jué)它們是明亮的。愿青春無(wú)悔,愿未來(lái)可期。

  同級(jí)的你,可能你我彼此只有樓角的匆匆一瞥,可能你我之間連彼此的名姓都未曾了解,但是我們都知道,我們都在這棟樓中,小小的書(shū)桌前為了未來(lái)奮力一搏,你我都在追逐這一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng),夢(mèng)想著成熟,夢(mèng)想著未來(lái),夢(mèng)想著功成名就…。而我,愿你我都可登上彼此心中的象牙塔。

  所有的相遇都是久別重逢,而你我這次的分離是為下次見(jiàn)面更用力的擁抱。愿你我的夢(mèng)想在這盛夏六月綻放出最美的光華!

春風(fēng)十里不如有你作文2

  杏花疏影里,吹笛到天明,我緩緩念出,才知道歲月不待,物是人非,終然事事休,回不去,完不了。

  杏花開(kāi),淡淡白似霧如霓虹下的清泉,明麗而純靜。春風(fēng)十里,杏花絲絲綿綿的香縈繞間,一切如舊得剛剛好好,想起那方的你,那方的樹(shù),那方的屋。

  記得很清楚,走屋前池邊的杏花樹(shù),垂下一根枝條向水,杏花一朵朵綻開(kāi),春風(fēng)十里,陽(yáng)光碎零地灑下來(lái),奶奶輕悄悄的走來(lái),掏出一塊奶糖,純白像杏花,美好得不想離開(kāi)。

  奶奶總會(huì)樂(lè)呵呵地從樹(shù)下折一根杏花,遞給我,講杏花樹(shù)的傳說(shuō),故事?倳(huì)重復(fù)地講,她怕也不記得講過(guò),那就罷了。再聽(tīng)一遍依舊滋味悠長(zhǎng),奶奶不識(shí)字,但故事多得數(shù)不清。我聞著杏花香,可以在樹(shù)旁和奶奶這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)午后。奶奶臉上的皺紋因?yàn)樾θ菀簿`放成一朵朵花來(lái)。

  奶奶告訴我,杏花可以做糕吃,我不信,說(shuō):只有桂花糕,哪聽(tīng)過(guò)什么杏花糕?現(xiàn)在我知道,就是《紅樓夢(mèng)》里也有杏花做的糕點(diǎn)。也不知是不是這樣得來(lái)的。奶奶摘了花,曬干了就去廚房里忙活了,我便在樹(shù)下瘋玩,突然出現(xiàn)了一朵粉紅的花,摘了偷偷躲在奶奶身后給她別在耳邊,她和著面,一轉(zhuǎn)身,刮了刮我的鼻子,落下了白色的`粉。我大笑著跑開(kāi),奶奶只管做她的糕點(diǎn)。至日落歸西,肚子叫:空城計(jì)的我匆匆回屋,只見(jiàn)一盤(pán)杏花糕,方方小小,一看就是糯糯的,彈彈的,一陣陣杏花的甜味馨香鉆入鼻腔。大張口吞入,不甜不膩,一種陽(yáng)光,春風(fēng)之味。

  后來(lái),年齡越來(lái)越大,與奶奶也不是很親近,每年過(guò)年才回老家,加上奶奶搬出老屋,杏花樹(shù)也無(wú)人照料,再也沒(méi)看見(jiàn)那棵盛載我童年的杏樹(shù)了。

  在搬家前,奶奶折了一枝杏花到房間里給我,眼中滿(mǎn)是期盼。我一看,微微皺了眉頭,說(shuō):把花拿進(jìn)來(lái)不好,有蟲(chóng)!說(shuō)完便埋頭寫(xiě)作業(yè),猛一抬頭,看到的是奶奶落寞的背影,邁著蹣跚沉重的步子走了出去這一幕,至今想來(lái),仍是自責(zé),仍是心痛。

  歲月更改,往事離開(kāi),情變了味,只得懷念。我知道,我依然愛(ài)奶奶,而她也愛(ài)我,只是我要改變。

  若是可以,我愿以春風(fēng)十里,換你我舊時(shí)光美好不變,因?yàn)榇猴L(fēng)十里,不如有你。

春風(fēng)十里不如有你作文3

  庭外閑花乍落,春風(fēng)微雨拂過(guò)。

  雨染濕青陌的粉桃,橋頭立著的巨石上,朱色隸字早已看不分明。遠(yuǎn)處是一抹洇開(kāi)的花青色,繪著水墨的情思。長(zhǎng)巷深處,老婦人又生了火,干柴噼里啪啦的,火星不時(shí)濺出。鍋里的赤豆元宵熱乎乎的,溶開(kāi)的桂花糖的清甜順著水汽游進(jìn)我的鼻息。

  “回來(lái)啦!”奶奶見(jiàn)我半個(gè)頭探進(jìn)灶房,拿一個(gè)瓷碗,擱一柄瓷勺遞給我,“瞧你,來(lái)了也不說(shuō)一聲,要是被雨淋壞了可怎么呀,我去給你拿毛巾。江南的.雨啊,不可勁多!”

  我隨即坐下,用勺輕輕翻動(dòng)著碗里的元宵,生怕?tīng)C了嘴,小口小口地吹著氣。一碗棕紅色的元宵,是奶奶泡了整晚,細(xì)心磨制的細(xì)碎的紅豆熬成的湯底;是奶奶邁著顫巍巍的步伐收回的小麥,親自一個(gè)一個(gè)揉成的湯圓;是踩了去年八月的金桂請(qǐng)莊上巧手的老人做成的桂花糖。一層晶瑩透亮的蜜水般的桂花糖鋪著,像是浸滿(mǎn)了奶奶愛(ài)意的瓊漿,徜徉于奶奶春風(fēng)般的暖意,涌遍全身,隨動(dòng)脈與血液如春風(fēng)般問(wèn)候了每個(gè)細(xì)胞。

  “好吃,再來(lái)一碗吧!”吃完還不忘用勺刮一下碗檐的赤豆泥,“奶奶,為什么不賣(mài)元宵?”疑惑地,或許這好手藝只我一人專(zhuān)屬。

  “奶奶這輩子沒(méi)讀幾本書(shū),大字也就認(rèn)識(shí)這么幾個(gè),與柴米油鹽相伴大半輩子啦,都是在侍奉你爺爺,養(yǎng)育你母親,這些事,用心做便是了。”奶奶頓了頓,重又遞給我一碗元宵,抬眸,奶奶理了理微散的青絲,臉上的笑容如被春風(fēng)柔扶的花朵,悄然綻放。“奶奶這輩子也出不了門(mén),能安安心心地守著你們,給你們帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖關(guān)心啊,就夠嘍!赤豆元宵呢,奶奶也做了大半輩子了,酸的苦的辣的不會(huì)再有,甜甜地傳下去就好了!”

  我端著這碗元宵出了神,這其中,是奶奶用愛(ài)研磨的紅豆,揉搓的湯圓,奶奶如春風(fēng)般傳遞的溫暖已快半世紀(jì)!

  有春風(fēng)穿越長(zhǎng)巷,拂過(guò)我臉龐。盡管臉上已被歲月刻下了難以磨滅的痕跡,奶奶仍悠然的生活著,告別曾經(jīng)的悲愴離別,留下她的明媚,她的愛(ài)意,她的溫暖,如春風(fēng)般傳遞給每一個(gè)人。

  她仿佛是那十里春風(fēng),穿越時(shí)空的長(zhǎng)巷,帶來(lái)她那經(jīng)年的暖意。

  我會(huì)記得這溫暖的十里春風(fēng),亦會(huì)傳遞下去。奶奶啊,那溫柔的春風(fēng)十里,亦不如你。

春風(fēng)十里不如有你作文4

  羅丹曾有一句名言:“生活中并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙钪袝(huì)有許許多多的偶然,它會(huì)隨著歲月的流逝而被世人遺忘。但這一切都會(huì)為未來(lái)埋下伏筆,如花朵般在不經(jīng)意間綻放。

  從小學(xué)的不緊不慢,到中學(xué)的分秒必爭(zhēng)。無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上,都被壓得喘不上氣。而每天晚上回家,最大的慰藉莫過(guò)于一碗濃香四溢的雞湯。暖暖的,暖化了冬日留下的寒冷,驅(qū)走了一切的疲累。

  手捧一碗熱氣騰騰的雞湯,眼前仿佛又浮現(xiàn)出外公慈祥的臉龐。第三次月考的時(shí)候,因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī),成績(jī)一路下滑。面對(duì)老師的批評(píng)、同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母的嘆息,我的自尊心立刻支離破碎,整個(gè)人成了一具行尸走肉,一蹶不振。

  那天晚上,天還在下雪。夜晚的`空中顯得孤獨(dú)凄涼。剛剛冒著風(fēng)雪跑回家,門(mén)外就想起了敲門(mén)聲!罢l(shuí)呀?這么晚還來(lái)敲門(mén)!蔽易炖镟止局,極不情愿地打開(kāi)門(mén)。

  是外公!我先是一驚,外公指了指手中的保溫桶,溫和地說(shuō):“給你煲了點(diǎn)雞湯,還是老母雞呢!快趁熱喝了吧!蔽冶亲油蝗灰凰,原來(lái)還有人關(guān)心著我。但我竭力忍了下來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公沒(méi)再說(shuō)什么,通紅的臉上洋溢著微笑。他用那雙布滿(mǎn)老繭的手拍了拍我的肩膀,有力又溫暖,隨后轉(zhuǎn)身離去。

  我跑到窗戶(hù)邊上,不顧外面的風(fēng)雪,將頭探出窗外。外公高大的背影似乎沒(méi)有什么能催到。一步一步,在雪地上踏出朵朵雪花。微弱的燈光下,只有一個(gè)人在空曠的街道旁行走著。燈光將他的背影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  我無(wú)法平靜下自己的心。盛了一碗雞湯,湯中不僅有雞肉,還有山藥、金針菇、紅棗…,外公還記得這些都是我最?lèi)?ài)吃的。我再也忍不住了,雨點(diǎn)般的淚珠滴落在碗中。我雙手不停地顫抖,捧起碗來(lái)喝了一口。滿(mǎn)口回香,就像那份溫暖,直達(dá)心頭。

  那一晚,我知道自己收獲的不止一碗雞湯,還有陪伴。即使在你最失落的時(shí)候,他也會(huì)冒著風(fēng)雪為你送來(lái)雞湯;即使在你最無(wú)助時(shí),也總會(huì)有一雙手拍著你的肩;即使在所有人都對(duì)你失望時(shí),也總會(huì)有人,記得你愛(ài)吃的東西。

  冬日已去春已至,雞湯飄香,愛(ài)剛好,味正濃。

春風(fēng)十里不如有你作文5

  我們常說(shuō)“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”但今年的春天似乎比往年要遙遠(yuǎn)很多,艱難很多,我們也比往年更加熱切地期盼春天的盡快到來(lái)。“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”,花草樹(shù)木似乎也感受到了春的暖意,早已按捺不住開(kāi)始發(fā)芽、展葉、綻放,春的意識(shí)在慢慢滲透著,萌動(dòng)著,正在尋找時(shí)機(jī)破土而出。

  又是三月,春風(fēng)拂動(dòng),款款而至,而我想說(shuō),春風(fēng)十里,不如有你!

  這個(gè)特別的早春,我們看不到三尺講臺(tái)上您辛勤耕耘的身影,聽(tīng)不到您課堂上孜孜不倦的叮嚀,也感受不到您在教室里神采飛揚(yáng)的激情。您用一種特別的方式將春的儀式轉(zhuǎn)換成了“抗擊疫情”的宣言。

  疫情之下,“停課不停學(xué)”,全民抗疫,各盡其力。您組織我們以筆抗‘疫’,記錄舉國(guó)上下眾志成城共抗疫情的壯舉和感人事跡,您讓我們“看”新聞、“寫(xiě)”新聞、”畫(huà)”新聞,讓我們了解疫情風(fēng)暴中的每一篇文字、每一段視頻、每一張畫(huà)報(bào),讓我們深刻地思考、從容地面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀。

  一方有難,八方支援,在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)中,人人都是戰(zhàn)斗的主角。您讓我們每個(gè)人從我做起,從居家運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力。您還利用網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)我們預(yù)習(xí),為我們答疑解惑。線上教學(xué),因“疫”而生, 雖改變了教學(xué)方式,但我們卻感受了不同的成長(zhǎng)。盡管不能到抗擊疫情第一線,但您和我們依然是抗“疫“戰(zhàn)爭(zhēng)中的最堅(jiān)強(qiáng)的力量。

  您說(shuō)每個(gè)孩子都是未來(lái)世界的建設(shè)者,眼前發(fā)生的一切就是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū),站在歷史峽谷的我們此刻發(fā)生的一切都將會(huì)成為我們?nèi)松拇笫掠。我們不?huì)忘記在這個(gè)特別的春天,在這場(chǎng)防控疫情的`戰(zhàn)斗中,您讓我們懂得了誠(chéng)實(shí)的意義何在,擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x何在,團(tuán)結(jié)的意義何在;讓我們知道了如何與自己相處、與社會(huì)相處、與世界相處。我們學(xué)到人生課堂中最重要的一課。

  春風(fēng)十里,片片桃花,敬愛(ài)的老師,感謝在這美好的季節(jié)遇到您!