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我是一支粉筆作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我是一支粉筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一支粉筆作文 篇1
我們都羨慕孫悟空有七十二變，而這次我也可以讓我變成一樣物品。所以，我變成了一根粉筆。
我現(xiàn)在就在粉筆盒里，在那里我交了許多朋友，我們的關(guān)系非常親密。有一天，一個(gè)大手一下子把我的朋友從粉筆盒里拿出，之后她就再也沒回來，我想：那么有一天，我也會(huì)像我的朋友一樣，被那可惡的大手拿出來，讓我離開我的美麗的家。
那一天，還是來了，我躺在溫馨的家里，突然，那可惡的大手將我拿出來，我看見了陽光，我又回頭一看，一群可愛的小朋友們認(rèn)真地聽著老師教課，我再把頭轉(zhuǎn)過去，發(fā)現(xiàn)了面帶笑容的'老師。老師在黑板寫字，雖然我的身體有些疼痛，但是我覺得，如果我的生命結(jié)束了，但是，可以讓愛學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)到新知識(shí)，我也知足了。我的身體被放在了老師的講桌上，發(fā)現(xiàn)了我的好朋友。我對(duì)她說：“朋友，你現(xiàn)在在想什么呢？”朋友笑著說：“我覺得老師比我們更無私，老師他不惜一切時(shí)間，給孩子們教課，果然，老師是最神圣的職業(yè)�！�
我的這次經(jīng)歷，讓我明白了老師的無私奉獻(xiàn)。
我是一支粉筆作文 篇2
我是一支普普通通的粉筆，和其它的粉筆一樣，被整整齊齊地放在盒子里，運(yùn)往一間充滿花香的教室。
在我旁邊，有一位“幸運(yùn)兒”他第一個(gè)被老師抽中，臉上露出了驕傲的神情，仿佛得到了全世界最好的東西，就在得意之時(shí)，他那挺拔的身材在一瞬間之內(nèi)，輕易被折成了兩段，我和同伴們趕緊捂住了自己的雙眼，不敢想象他會(huì)承受到多少痛苦，也不敢想象輪到自己時(shí)會(huì)有多少痛苦，過了幾天，我們?cè)倥c他相見時(shí)，他已面呈土色，嘴唇發(fā)紫，披頭散發(fā)，疲憊不堪了。
一天，我們家庭召開了一次會(huì)議，決定全體出逃，離開這個(gè)可怕的地方。就在當(dāng)天，計(jì)劃順利進(jìn)行的時(shí)候，我一個(gè)腳滑，跟丟了隊(duì)伍，被一只柔軟的手托了起來，完了，完了，
我心想，這下我該死定了！許久，我的身邊傳來了細(xì)柔的聲音：“你為什么要逃呢？雖然這
份工作很累，但這也是你的.榮譽(yù)和責(zé)任呀！”接著，那雙手把我放回了盒子里面，我細(xì)細(xì)地想了一下那個(gè)聲音說的話。對(duì)呀，那個(gè)聲音說的對(duì)，我生來就是為老師們服務(wù)的，不是嗎？從那以后，我全心全意的工作。
直到今天，我一直堅(jiān)守崗位，我相信，總有一天我能成為一位威風(fēng)的粉筆狀元，為家族爭光！
今天的菜地采摘活動(dòng)就到此結(jié)束了，期待下個(gè)星期我們?cè)賮淼臅r(shí)候，又能見到許多五彩斑斕的蔬菜和水果！
我是一支粉筆作文 篇3
我夢(mèng)見我變成了一支粉筆，成為老師寫字的得力助手，等我醒來發(fā)現(xiàn)夢(mèng)已成現(xiàn)實(shí)??我變成了一支粉筆。我和其他的粉筆一樣，穿著雪白的外衣，站在粉筆盒里，靜靜的等待……
“叮零零……”上課了，老師把手伸進(jìn)粉筆盒里，我希望能早點(diǎn)派上用途，特意把頭揚(yáng)得高高的，可是老師并沒有拉我，而是拉了我的一個(gè)同伴，看起來我的同伴并不樂意，我便對(duì)著老師大聲地喊著：“如果它不愿意就用我吧！”可是老師并不懂我們粉筆的語言，對(duì)我的請(qǐng)求無動(dòng)于衷，我只好再次靜靜的`等待。
“叮零零，叮零零”又上課了，這次我踮起腳，努力讓自己更高，哇，老師終于把我拉出來了，我的心里別提有多高興了。我在黑板上寫著、畫著，漸漸地我的身體變小了，黑板不解地問：“你為什么要早點(diǎn)出來犧牲自己，難道你對(duì)生命不在乎？”我笑了笑更正到：“應(yīng)該是奉獻(xiàn)，而不是犧牲�！�
“叮零零，叮零零”，下課了，變成了小不點(diǎn)的我被老師放在講臺(tái)上，我伸了一個(gè)懶腰，看了看黑板上漂亮的字，美麗的畫，心里樂開了花。
我想說：“我的生命雖然短暫，但我活得有意義”。你們說呢？
我是一支粉筆作文 篇4
粉筆，是一種再普通不過的東西了。而我就是那一只普通的粉筆。雖然很普通，卻讓我明白了一個(gè)道理。
我是一支粉筆，我和我的父母還有兄弟姐妹住在一起。它們被人寫在黑板上，身子一點(diǎn)點(diǎn)縮短，最后剩下一小節(jié)就會(huì)被扔掉，看著它們一個(gè)個(gè)犧牲。我很難過。因?yàn)樗鼈兊臓奚�，這個(gè)簡陋的“房子”里面的親戚越來越少。最后，就只剩下我，和我的朋友了。聽，“房子”里原本的`嘰嘰喳喳聊天的聲音沒有了；看，原本睡都不夠睡的床位現(xiàn)在都用不完了。
我是一支粉筆，我的身體與黑板摩擦著，發(fā)出“吱吱”的聲音，化作一縷縷白色的煙塵，不見了。我們作為粉筆，也有克星，它就是黑板擦。可是，我們粉筆家族還是要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后。因?yàn)�，這是我們奉獻(xiàn)的最好機(jī)會(huì)。
我是一支粉筆，我最喜歡與他人作惡作劇。我在你的生日照片上給你畫上白白的頭發(fā)。這讓你看起來很搞笑；在他的課桌上寫上大大的“笨蛋”二字。在黑板上調(diào)皮的同學(xué)名單里寫上你的名字……
終于有一天，我的身子慢慢的縮短，我終于明白：傷害別人的同時(shí)，也是在傷害自己。
我是一支粉筆作文 篇5
我從小就愛幻想，愛做夢(mèng)，幻想有一天，我成了一支小小的粉筆，穿著潔白的外衣，站在粉筆盒內(nèi)，成為老師得力的助手。
“叮零零……”上課了，當(dāng)老師像往常那樣把手伸進(jìn)粉筆盒里時(shí)，我使勁往上一躥，就被拉了出來，我心里甭提多高興了。隨著老師的手指，我在黑板上不停地跳啊，舞啊，當(dāng)我的身體被磨去一半時(shí)，黑板不解地問我：“你為什么那么傻？如果你不往外躥，也不會(huì)犧牲得那么快。難道你對(duì)生命就那么不在乎？”我沒有回答，只是笑了笑，繼續(xù)工作著。
下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。我望了望只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很高興。忽然，一個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我，朝另一個(gè)同學(xué)擲去�！芭�！”我被扔在了地上，摔成了兩半�！皢琛蔽覀牡乜蘖似饋�。桌子說：“你被扔在地上，豈不是可以多活一些時(shí)間，為什么會(huì)哭得這么傷心呢？難道你想變成一堆粉筆末嗎？”“我是一支粉筆，我的理想就是用生命去勾畫同學(xué)們未來的藍(lán)圖，但現(xiàn)在卻沒事做，我怎么去實(shí)現(xiàn)我的理想呢？誰來救救我啊？”可是，無論我怎樣的呼喊，都沒有用。終于，一個(gè)好心的'小女孩在打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ氐街v臺(tái)上，我又回到了自己的工作崗位，心里非常高興。當(dāng)天下午，我就實(shí)現(xiàn)了自己為知識(shí)獻(xiàn)身的愿望……
生命的意義不在于長短，而是看它是否有價(jià)值，我的生命雖然短暫，但很精彩，縱然粉身碎骨又有何足惜？
我是一支粉筆作文 篇6
課上，老師時(shí)而慷慨激昂演講，時(shí)而奮筆疾書。就在老師流暢的書寫中，粉筆塵簌簌下落，飄飄灑灑地?fù)湎虻孛��？粗鴫且粚颖”〉拿煨〉姆蹓m，我陷入了沉思。
假如我是一支粉筆，我會(huì)不會(huì)像它一樣，在老師、同學(xué)需要的時(shí)候畫出一道道美麗的弧線？讓同學(xué)們?cè)谖业膮f(xié)助下，學(xué)習(xí)各種豐富的知識(shí)和技能，為自己畫出美麗的人生藍(lán)圖？而我卻寂寂無聲的走向未知的地方。想到這里，我心中不禁一動(dòng)：如果我是粉筆，我會(huì)甘心像粉筆一樣，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的'一生嗎？答案是肯定的。
假如我是一支粉筆，我會(huì)像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守自己的崗位，明確自己的責(zé)任，在別人需要的時(shí)候，我會(huì)義無反顧地出現(xiàn)在大家的面前，用我潔白的身體為大家傳遞更多的知識(shí)，看著自己漸用漸小的身體，心中雖有著對(duì)生命的無限留戀，但更多的是自豪。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們成長的道路上，有我的陪伴；在同學(xué)們收到的熱烈掌聲中，有我的努力；在同學(xué)們獲得的巨大成功中，有我的奉獻(xiàn)，即使我會(huì)消失的無影無蹤。
假如我是一支粉筆，我一定要用文字和圖畫告訴同學(xué)們，現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命志士用生命和鮮血換來的。我們要倍加珍惜，努力要用優(yōu)異的成績?nèi)ジ嫖克麄兊脑谔熘`，用豐富的知識(shí)去壯大我們的祖國，讓我們的祖國永遠(yuǎn)躋身于世界先進(jìn)民族之林。
假如我是一支粉筆，我一定會(huì)這樣做。