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（推薦）我的理想15篇
我的理想1
從小我就十分渴望自由，羨慕那些出去旅行的人，更對(duì)這個(gè)世界很好奇。從那時(shí)起我的心中就有一種約定，想實(shí)現(xiàn)我的理想——成為一名旅行家。
每個(gè)人都有追求理想的權(quán)利，理想不分好壞�？此坡眯泻芎�(jiǎn)單，買個(gè)飛機(jī)票，去那邊游玩就好了。其實(shí)不是，到國(guó)外你會(huì)有不同的認(rèn)知，不同的環(huán)境，接觸不同的陌生人。旅行不只是一種享受，也是一種學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候，我的爺爺也說(shuō)過(guò)，他十分想成為一名旅行家，但是因?yàn)樯眢w原因不能出門。爺爺渴望去看到外面的風(fēng)景而不是“四角的天空”。有一天，爺爺走了，去天上旅行了，只留下一份他生前最喜歡看的世界地圖。我心里就突然有一種沖動(dòng)，想要幫爺爺完成理想，出去看看世界。
當(dāng)一名旅行家，需要金錢，語(yǔ)言……雖然科技很發(fā)達(dá)，已經(jīng)有翻譯了，但這也是種知識(shí)，學(xué)了并不會(huì)丟。翻譯里有些語(yǔ)言也沒有錄入。金錢當(dāng)然要先攢夠，或家人支持。自從目標(biāo)定好后，我對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，眼前的“旅行家”三個(gè)大字也越來(lái)越清晰，距離也越來(lái)越近。我會(huì)天天抽出時(shí)間看關(guān)于旅行的知識(shí)，學(xué)習(xí)我想去的.國(guó)家的語(yǔ)言，為此，打好基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在有了一個(gè)綽號(hào)“小旅行家”，當(dāng)每次聽到這四個(gè)字，心中的努力又多了一筆，以后的旅行之路上，我還想記錄旅行中的生活，拍一些照片發(fā)給大家看，鼓勵(lì)一些人不要為任何事順惱，出來(lái)走走，而不是呆在四角的天空，因?yàn)槁眯姓娴暮茏杂�、輕松。
在這條理想道路上，還有使我努力的事，我還在為此不斷努力奮斗，為此而不斷超越自己，“有志者，事竟成”是��！我一定而能實(shí)現(xiàn)我的理想，沖出四角的天空！
我的理想2
理想就像一盞燈，照耀著人們前進(jìn)的道路；理想就像一艘帆船，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；理想就像指南針，指出沙漠中迷失的方向；理想就像鳥兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔……
我的理想是當(dāng)一名沙畫家�！斑诉恕彪S著鋼琴的音符，輕聲的步伐，讓我迎來(lái)了我的理想。
這是我第一次跟上媽媽來(lái)接皓皓補(bǔ)鋼琴，鋼琴的對(duì)面是一家沙畫，而我好奇地問(wèn)著媽媽：“媽媽沙畫是什么呀？為什么叫沙畫呀……？”“沙畫也就是用沙子畫畫，”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你去了就知道了�！�
我?guī)е闷娴男挠瓉?lái)了第一節(jié)課，媽媽讓我體驗(yàn)一節(jié)課，一進(jìn)教室我看到了年輕又漂亮的劉老師，哇！她穿著一個(gè)白色的裙子，上身穿深藍(lán)色的牛仔上衣，“小朋友，你叫什么名字？”老師向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)�！巴醴f�！蔽倚咔拥卣f(shuō)�！昂煤寐牭拿盅�！”接著她就問(wèn)我之前學(xué)過(guò)沙畫沒？“沒有，”于是老師邊說(shuō)邊教我鋪沙，然后教了我畫一只可愛的小白兔，就這樣我喜歡上了沙畫，慢慢地掌握了許多知識(shí)，并且迷上了沙畫，日復(fù)一日，今年就六級(jí)了。
我多么渴望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，但是我只有堅(jiān)持不懈，才能成功。所以我下定決心現(xiàn)在從開始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好知識(shí)，以積極向上的態(tài)度來(lái)迎接每一次挑戰(zhàn)，為了我的`理想，加油！
要想實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)，才能成功，實(shí)現(xiàn)理想就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽，相信只要我努力，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！理想，讓我有了人生目標(biāo)，給了我信仰和力量，通過(guò)努力，我的理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想讓生活更加美好！更加精彩！
我的理想3
自空而落，雨滴的理想是滋潤(rùn)一方土地；自遠(yuǎn)而來(lái)，陽(yáng)光的理想是照亮一分黑暗；自土而生，花朵的理想是芬芳一絲氣息……露珠自尖滑落，我的心在沉思——我的理想是什么？是白衣天使起死回生？是作家妙筆生花？是音樂(lè)家暢想的旋律縈繞于心？不，都不是。我的理想平平凡凡，僅僅只是——一位人民教師。
六年前，我踏進(jìn)了這片神圣的土地——校園。朗朗的書聲，同學(xué)的關(guān)愛，友情的滋潤(rùn)，令我難忘的不止這些，還有最令我難以忘懷的——那份師生情。從踏進(jìn)校園的那一刻起，這份師生情注定要永遠(yuǎn)綿延。我的班主任楊老師，在困難時(shí)給我?guī)椭诳鄲罆r(shí)給我點(diǎn)撥。她把知識(shí)一絲不剩全部授予我們，把關(guān)愛撒滿我們的心靈。對(duì)待學(xué)生如自己的親生孩子，既嚴(yán)厲又親切，既和藹可親又一絲不茍……那一刻，我下定決心，我也要像楊老師一樣，長(zhǎng)大后做一名人民教師！
那一刻起，我為這個(gè)光榮而神圣的理想而努力學(xué)習(xí)。我在奇妙的方塊字中流連，被其馥郁的芳香陶醉；我于各種各樣的阿拉伯?dāng)?shù)字與運(yùn)算符號(hào)間徘徊，被其無(wú)窮的魅力吸引；我徜徉在“ABC”的奇妙組合，感受著“熱脹冷縮”的`力量……我的努力，只為了不讓這個(gè)光榮神圣的夢(mèng)想化為泡影！
列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”是啊，正是理想給了我前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了前進(jìn)的路，給枯燥無(wú)味的生活染上五顏六色的色彩！讓理想伴隨我終生，成為我前進(jìn)的力量，成為我漫漫長(zhǎng)路上照亮黑暗的明燈！
我的理想4
理想是可以使人努力奮斗的東西。人不可無(wú)志，有理想，就會(huì)有堅(jiān)定的方向，就會(huì)有生活。而我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？那還得從幾年前說(shuō)起呢。
一天，我和媽媽一起去逛街，因?yàn)槭欠偶�，所以街上的人很多，霎時(shí)間，許多人都向一個(gè)地方匯集，我和媽媽都覺得好奇，于是我們就跟上去看看，原來(lái)是一個(gè)老人突然就昏倒在路邊，大家都怕惹來(lái)麻煩，不敢上前。
這時(shí)，一個(gè)二三十歲的叔叔看到這一幕，一邊跑向這里一邊大聲喊道：“對(duì)不起，請(qǐng)大家讓開，我是醫(yī)生！”大家聽后，紛紛讓出了一條路，只見一位身穿大衣的人立馬沖到了老人身邊�？茨且轮�，應(yīng)該是放了假出來(lái)放松的.吧，我默默地注視著這個(gè)叔叔。
只見他付下身子，把頭貼在老人的胸口，側(cè)耳聽著心跳，又熟練地翻開老人的眼皮，看了看，把老人的手抬起來(lái)，為他測(cè)了測(cè)脈搏。做完這些，他馬上掏出手機(jī)，打了一個(gè)電話，在等待的過(guò)程中，還為老人做了一系列的急救措施。老人終于睜開了眼睛，就在這時(shí)，救護(hù)車來(lái)了，把老人送去了醫(yī)院。看到這一幕，我不禁感慨萬(wàn)千，這就是一位醫(yī)生，一位救死扶傷的醫(yī)生��！從此，我要當(dāng)醫(yī)生的理想便在我的心中生根發(fā)芽啦！
有了這個(gè)理想以后，我就開始為之努力奮斗，我認(rèn)為一個(gè)醫(yī)生最主要的是要有醫(yī)德，其次是要有良好的心理素質(zhì)與高明的醫(yī)術(shù)，否則，又怎樣為患者治病呢？雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，但我也要一直努力，為以后打好基礎(chǔ)，我會(huì)不斷提高自己的心理素質(zhì)，遇見“大災(zāi)大難”也要沉著冷靜的面對(duì)，在生活中主動(dòng)去幫助一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間多去了解醫(yī)學(xué)知識(shí)……
這個(gè)理想看起來(lái)很難實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要我努力奮斗，我的理想終會(huì)開花結(jié)果。
我的理想5
理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有理想時(shí)能讓我們隨風(fēng)而行，把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時(shí)候就相當(dāng)一名畫家。
記得在5歲時(shí)，我對(duì)彩筆就情有獨(dú)鐘，拿起它，我就能簡(jiǎn)略的畫一樣只有我自己才能看懂的東西。
等到再大一些，小小的紙張已經(jīng)滿足不了我的需求了，我開始在墻上畫一副又一副的畫，但總會(huì)被媽媽教育一頓，可我卻怎么也改不了這一點(diǎn)。
那是，我還不知道什么是理想，只是覺得好玩了吧了。不久后，媽媽帶我去了書店買書，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫書，里面的每一個(gè)人；每一幅圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫出那么漂亮的漫畫人物就好了。從那時(shí)起，理想的種子便從我心中萌生。
我每次畫畫都特別安靜，所以，只要家里來(lái)了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說(shuō)“畫畫去！”我就回到我的`房間，一畫就是兩個(gè)小時(shí)。我認(rèn)為漫畫人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。
不過(guò)，想當(dāng)一名忙畫家可不是一件容易的事，必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，只要一有空我就會(huì)翻出漫畫書，開始畫畫。先是臉型，再是發(fā)型，接著是表情……終于，一副栩栩如生的人物躍然紙上，我滿意地點(diǎn)了頭。雖然這不是什么豐功偉績(jī)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一次不錯(cuò)的成績(jī)了。
如今我通過(guò)自學(xué)，已經(jīng)成功考過(guò)了漫畫七級(jí)，獲得了不少美術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān)，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定會(huì)在歡笑聲和喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的那一天。
我的理想6
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活�！笔前。硐胧侨松鷮�(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，如果你問(wèn)我，我的理想是什么？我會(huì)悄悄地告訴你，我的理想是當(dāng)一名作家。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？大概是因?yàn)閺男r(shí)候開始，我就對(duì)看書有一種特別執(zhí)著的情感。每當(dāng)把一本書捧在手里，我就會(huì)看得如饑似渴總是在心里想，如果我也能寫出那樣好的文章，該多好啊，于是，一個(gè)小小的念頭開始在心中萌發(fā)，這便是我想要當(dāng)作家的初始緣由了。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我看的書也越來(lái)越深?yuàn)W，其中最讓我著迷的便是季羨林老人寫的《寸草丹心萬(wàn)程》了，優(yōu)美生動(dòng)的文字，如同幅畫卷在我面前展開，我如醉如癡。就這樣，我下定決心后一定要當(dāng)一名作家，向其他作者學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的文學(xué)寶庫(kù)增添新的輝煌！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我也不是說(shuō)說(shuō)就算了，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成目標(biāo)。從此以后我要大量閱讀名人寫的文章，同時(shí)也要經(jīng)常寫日記，鍛煉自己的寫作水平。我看過(guò)的書雖然不少，但是我卻沒有把書反復(fù)閱讀，也沒有邊看邊積累好詞好句的習(xí)慣，俗話說(shuō)得好書讀百遍，其義自見”，所以我以后要把好書多讀幾遍，真正了解作者寫文章的含義和書本的.主要內(nèi)容。同時(shí)，我還要邊看邊做批注，這樣堅(jiān)持下來(lái)我離成為作家的理想就不遠(yuǎn)
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你必須以百分之百的努力去奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信，只要我有決心和毅力，我成為作家的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想7
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大要當(dāng)什么，我說(shuō)要當(dāng)老師、醫(yī)生，我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我回答長(zhǎng)大后的理想，我每次的回答各不相同，上小學(xué)的時(shí)候，一次班隊(duì)課，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己的'夢(mèng)想是什么，為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？我看到其他同學(xué)滔滔不絕地說(shuō)著，我覺得當(dāng)老師太煩了，當(dāng)警察又太累了……我決定當(dāng)一名作家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽立馬給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班。
冬天，當(dāng)其他人還在暖和的被窩里做著甜甜的夢(mèng)時(shí)，我已經(jīng)早早起床去了補(bǔ)習(xí)班，路上雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，一陣陣寒風(fēng)像刀似的在我臉上亂刮，但為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要不怕嚴(yán)寒，不怕挫折，我踏著積雪一步一步艱難地行走著。
陽(yáng)春三月，其他小朋友和爸爸媽媽在踏青放風(fēng)箏的時(shí)候，我在家里堅(jiān)持寫著日記，翻閱課外書，不斷積累寫作素材。
炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)燒著地面，知了們不斷發(fā)出“知了，知了”似乎在抱怨著：這么熱呀！而我卻頂著烈日走在太陽(yáng)底下，一路上我看到許許多多和我差不多年齡的小朋友，吃著棒冰多涼快，我卻冒著酷暑去圖書館看書。當(dāng)我來(lái)到圖書館時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，為了實(shí)現(xiàn)作家的夢(mèng)，這點(diǎn)苦算什么，我這樣鼓勵(lì)自己。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于堅(jiān)持不住了。我請(qǐng)求媽媽不要學(xué)作文了，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“你已經(jīng)定了目標(biāo)，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈，這樣離目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近�！甭犃藡寢尩脑�，我再一次下定了決心，從此老師布置的每一篇作文，我都能很認(rèn)真的去完成。有幾篇作文老師還作為范文讀給同學(xué)們聽，看到同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜，同時(shí)也給了我更大的信心寫作文，我告訴自己我能行，我要努力向前跨一步，再跨一步，堅(jiān)定理想，一步一個(gè)腳印，朝著自己的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
我的理想8
春天的理想是抽出一片片嫩葉，夏天的理想是發(fā)出一束束陽(yáng)光，秋天的理想是落下一片片葉子，冬天的理想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的理想，憧憬著未來(lái)的理想。我一直以來(lái)的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的教師，因?yàn)榻處熓羌仁苋俗鹬�，又�?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的職業(yè)。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活�！碑�(dāng)老師，就是我生活的方向！
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)老師還有原因呢！老師像辛勤地園丁，我們像祖國(guó)的花朵，老師每天都為我們澆水施肥，每天都在照顧我們，陪伴著我們，讓我屹立于祖國(guó)的`東方，成為祖國(guó)的驕傲！老師傳播給我們知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游！是老師在我們空白的題紙上描繪出許許多多的知識(shí)，也是在為人們默默貢獻(xiàn)他的青春。
那是我上一年級(jí)時(shí)，我哭喊著不想去上學(xué)，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)都是媽媽給我教書的，但現(xiàn)在要離開媽媽，我哭著不肯上學(xué)，這時(shí)，一位年輕的女教師走來(lái)說(shuō)道：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，不可能一輩子都在媽媽身邊吧！來(lái)學(xué)校也是一件非常開心的事，在班級(jí)里有非常多的朋友，老師會(huì)教你非常多的知識(shí)，教你學(xué)會(huì)怎樣做人�！甭犃死蠋煹脑�，我擦干眼淚，頓時(shí)覺得當(dāng)一名老師真好，美團(tuán)帶領(lǐng)著幾十個(gè)小朋友，當(dāng)一位老師太偉大了！從此更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心！
理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現(xiàn)理想的那一天，如果我成為了老師，我要奉獻(xiàn)自己的青春，讓每一位學(xué)生學(xué)識(shí)淵博，讓祖國(guó)更進(jìn)一層樓！
我的理想9
理想是一個(gè)精神的動(dòng)力，是人生的燈塔，也是支撐靈魂的支架。像葡萄藤一樣，如果沒有支撐他的柱子，藤蔓，就只能垂在地上，最后連寶貴的果實(shí)一起腐爛。所以每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想，而我的理想是當(dāng)設(shè)計(jì)師。
從小我就很酷愛繪畫，因此繪畫也成了我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)我看電視，上T臺(tái)走秀的模特穿著那些設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的衣服，是那么的簡(jiǎn)單大方，所以我也想設(shè)計(jì)一件衣服當(dāng)上頂尖的設(shè)計(jì)師。
可是，想象很美好，但現(xiàn)實(shí)卻總是很殘酷，在設(shè)計(jì)師的道路上，一定要從基本功開始，我覺得設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備反應(yīng)能力，即能夠很快的將心中所思所想和靈感全部用手繪畫在紙上，不僅如此，還要有過(guò)人的觀察能力和洞察能力。當(dāng)然也要對(duì)手工的精確度和布料的質(zhì)量也應(yīng)該有所了解，才能真正的將衣服穿出“生命”的感覺。此外，還要掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也很重要。
成為服裝設(shè)計(jì)師，應(yīng)該通過(guò)層層把關(guān)，也要通過(guò)各種各樣的考試，還有一些形形色色的測(cè)試，只有通過(guò)這些各式各樣的.考試，才有可能理我，自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，理想是靠實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正是儲(chǔ)蓄知識(shí)的時(shí)期，只有好好學(xué)習(xí)，一次又一次的努力，一次一次的通過(guò)考試，才有可能真正的展示自己的才華和能力。
天上不會(huì)掉餡餅，所以，當(dāng)前是好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有收獲，要實(shí)現(xiàn)我的理想還，有好長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是第一，與此同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)美術(shù)的修養(yǎng)……
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似蝴蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子播撒在我們的心田。
我的理想10
理想對(duì)每一個(gè)人都很重要，它是人生導(dǎo)航中的燈塔。只要有了自己的理想，我們就會(huì)勇往直前，向自己的目標(biāo)靠近，我的理想是當(dāng)一個(gè)杰出的建筑設(shè)計(jì)師。
每當(dāng)我坐在車子里出行的時(shí)候，我特別喜歡透過(guò)車窗，看那大大小小各種各樣的建筑。有些用于辦公，十分高大，直入云間；有些則小巧精致，大部分都是住房。它們樣式繁多。讓我沉浸在了這些建筑的變化之中。還有的卻讓我不怎么滿意，它們黑黑的，十分矮小，老土至極。這使我有了一個(gè)大膽的想法——當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師。
當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師能隨心所欲地設(shè)計(jì)各種各樣的建筑。讓多變的房屋來(lái)美化我們的城市。讓人們住在有創(chuàng)意的房子里。如果設(shè)計(jì)得好，得了國(guó)際大獎(jiǎng)，還有可能出名。我想要設(shè)計(jì)出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的氣息；我還想要設(shè)計(jì)那高聳入云的圓錐式大樓，可以把城市的風(fēng)景一覽無(wú)余；我還想要設(shè)計(jì)能在海上飄行的`房子，可以感受到海風(fēng)的氣息。一想到這些奇妙的構(gòu)思，我的心里就充滿了激動(dòng)和期盼。但這些還只不過(guò)是一些猜想，離真實(shí)還很遠(yuǎn)。
別認(rèn)為當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師是一件容易的事，要想做一個(gè)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師并不簡(jiǎn)單，他擁有十分強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。想要成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，必須得擁有建筑設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，有豐富的想象力和挑剔的眼光。要成為一個(gè)頂級(jí)的設(shè)計(jì)師，更應(yīng)該有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于一切事物的熱情。每當(dāng)在完成一個(gè)建筑設(shè)計(jì)后會(huì)有一種成功的喜悅。從現(xiàn)在開始，我會(huì)向著自己的目標(biāo)奮斗。做為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，要精通美學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等等，現(xiàn)在我只有學(xué)好各門基礎(chǔ)知識(shí)，才能為以后成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
這就是我的理想，我會(huì)向著它一直勇往直前。
我的理想11
生命如茫茫黑夜，我們雖不能改變黑夜，但可以朝理想的燈塔劃去，雖可能因前方的石頭磕磕絆絆而跌倒，但那是唯一的路……我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
老師是一種讓人敬重的職業(yè)，如春蠶吐出蠶絲，奉獻(xiàn)自我；如蠟燭照亮別人，點(diǎn)燃自己；如落葉雖已凋零，卻化為養(yǎng)分給予他人；老師如……這讓我不禁想到龔自珍的詩(shī)句“落后不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師難道不是如此嗎？李商隱在《無(wú)題》中寫到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師也是如此，默默付出，給予我們無(wú)私的愛；杜甫在《春夜喜雨》中寫到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，老師也是如此，春風(fēng)化雨，使學(xué)生在潛移默化中受教育，受熏陶；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”老師也是如此，不求回報(bào)，偉大而又平凡。于是，我勵(lì)志我也要當(dāng)老師。
如果我是一名老師，我會(huì)用知識(shí)撒播一顆充滿希望的種子；如果我是一名老師，我會(huì)用汗水澆灌一株株鵝黃嫩綠的小芽；如果我是一名老師，我會(huì)用粉筆去繪出一幅幅多姿多彩的畫卷。我愿成為一名老師，貢獻(xiàn)自我的力量。
理想是茶，溫暖空氣的心靈；理想是火，照亮前方迷茫的路；理想是星，增添人生生活的`情趣。理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向成功的彼岸。每一個(gè)人都應(yīng)該擁有理想，應(yīng)該努力奮斗，奮斗，再奮斗，永不停歇，永不放棄的去追求。
有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，即使命運(yùn)顛簸，旅途艱難，但我相信我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名合格的老師！
我的理想12
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。讀了這首詩(shī)，我深有感觸，理想是多么的重要。
沒有理想就會(huì)迷失方向，就不會(huì)前進(jìn)。我的理想是當(dāng)一名心理學(xué)家。
之所以我會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我外婆患了肺癌，憂心過(guò)度，為此我外婆又患上了憂郁癥，最后自殺了。我的小舅媽也是因?yàn)槲倚【司说募彝l件太差，最后憂郁而死了。她們都是心理存在問(wèn)題而導(dǎo)致自殺的，為此我特別想學(xué)心理學(xué)，幫助那些患有憂郁癥的人“開通”腦子，讓他們趕快從自我封閉中走出來(lái)，回到正常人的世界里。因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩位親人因抑郁癥而死了，我不想讓其他的人因心理障礙再失去親人，所以我想當(dāng)心理學(xué)家。
有理想是很好的，但不能只說(shuō)不做，能實(shí)現(xiàn)理想那是更好的。所以我一定要學(xué)好心理學(xué)，要學(xué)扎實(shí)文化基礎(chǔ)，還要多看一些關(guān)于心理學(xué)的書。
一定要上一個(gè)好的'大學(xué)，一定要鉆研心理學(xué)，還要多看一些有關(guān)心理學(xué)的電視，看別人是怎么把患者治好。我會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中前行，要把患者的心理摸透，我才能了解他們的心思，才能把他們治好，才能完成我期待已久的愿想。
我還要學(xué)好外語(yǔ)，才能去國(guó)外深造學(xué)到更多的知識(shí)，把外國(guó)人的先進(jìn)醫(yī)學(xué)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)，我的知識(shí)才會(huì)更淵博，醫(yī)學(xué)技能也會(huì)更高，才能更好地為人民服務(wù)，把國(guó)內(nèi)外的心理學(xué)傳承下來(lái)，就能治好更多的人。
我的理想是當(dāng)個(gè)心理學(xué)家，我一定要為自己的理想奮斗。學(xué)好本領(lǐng)為人民服務(wù)，也不辜負(fù)我爸媽的期望。
我的理想13
每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)創(chuàng)新發(fā)明的科學(xué)家，有的人想做學(xué)識(shí)淵博的老師，還有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生我的理想是做一個(gè)想象豐富的作家。
我是什么時(shí)候有這個(gè)愿望的呢？還要從我小時(shí)候看到的第一本書說(shuō)起，我看的第一本書是關(guān)于植物的，也就是那本書讓我了解了自然界的一些植物。我特別喜歡書中的介紹，它使我沉浸在知識(shí)的海洋中。
接下來(lái)，我又看了許多關(guān)于自然方面的書：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《植物的怪誕本性》《自然界植物之謎》等。使我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我對(duì)閱讀的興趣越來(lái)越濃厚，我不滿足于只讀這類書籍，我擴(kuò)大了自己的閱讀范圍。
《格林童話》是我讀的第一本童話類的書，《班上的儲(chǔ)錢罐》是我瀏覽的第一本文學(xué)小說(shuō)。當(dāng)這些優(yōu)美的文字出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我的心靈受到了感染，書籍給我?guī)?lái)了震撼。讀書不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還讓我從中明白了做人的道理。在閱讀的.時(shí)候，我還喜歡發(fā)揮自己的想象力，續(xù)編一下故事，或者改寫一下故事結(jié)局。
在讀書的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)，美的文章會(huì)用到很多修辭手法，比如：“柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭”，“她的眼睛像兩顆晶瑩的黑寶石”，“彎彎的月亮像小船”看到這些句子，使我感嘆文字的優(yōu)美。
媽媽告訴我：“如果你想寫出精彩的句子，就要多觀察生活，如果你仔細(xì)觀察，做個(gè)細(xì)心熱愛生活的人，你就會(huì)創(chuàng)作出許多優(yōu)美的文章。作家創(chuàng)作的靈感都來(lái)源于生活。”從媽媽的話中，我明白了：要想寫出好的文章，除了多讀書，還要認(rèn)真觀察，熱愛生活。做一個(gè)積極陽(yáng)光，懂生活的人。
我知道，要實(shí)現(xiàn)我的理想并不容易，但我做好了一切準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)我明天的理想，我要抓住今天，認(rèn)真讀書，掌握更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我那美好的理想，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，讓我的文章給別人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)收獲。
我的理想14
理想，是陸地上疾跑的麋鹿；理想，是藍(lán)天中翱翔的雄鷹；理想，是海面上漂泊的船只。每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一名保境安民的警察，有的`人的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而我的理想深深地埋藏在心里六年了，那就是當(dāng)一名誨人不倦的教師！
那時(shí)，當(dāng)我們緊張不已地踏入校門，是老師站在我們面前為我們整理衣服，給我們擁抱。那時(shí)候我知道了，老師是給我溫暖的人。
記得有一次，我生病請(qǐng)假在家，當(dāng)天剛好上的是新課。我看著窗外的傾盆大雨，雨水急促的聲音讓我的內(nèi)心更加忐忑。就在這時(shí)，傳來(lái)了門鈴聲，我拖著疲憊的身體打開了門，門口的那個(gè)人讓我驚喜老師！我趕緊請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師渾身都被淋濕了！
“我來(lái)給你補(bǔ)課了！”
“老師”
“沒事，你們好好學(xué)習(xí)就是我最欣慰的事！”看著老師和藹可親的臉，我竟不知說(shuō)什么。媽媽給老師遞了一件厚衣服和一杯姜茶。補(bǔ)完課后，老師還細(xì)心叮囑我：“要好好照顧身體！”
看著老師的背影，我終于忍不住開始抽泣。那時(shí)候我知道了，老師是給予我?guī)椭娜恕?/p>
我想成為一名老師，但是當(dāng)老師不見得容易。如果我成了一名老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問(wèn)題，因此，我必須有淵博的知識(shí)。為了達(dá)到這個(gè)要求，我在課堂上全神貫注地聽講，在課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)、復(fù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)、預(yù)習(xí)明日課程周末，我努力看書，擴(kuò)展知識(shí)面；假期，我期盼旅游，看看美麗的世界，了解更多的課外知識(shí)。
我想成為一名老師，我還有很多事要做，為我理想的實(shí)現(xiàn)打下牢固的地基。
邁開步伐、張開翅膀、揚(yáng)起風(fēng)帆，我會(huì)朝著自己的理想前進(jìn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記身后那些曾給我溫暖和幫助的人。
我想成為一名老師，我想成為像他們一樣的人。
我的理想15
很多人都有自己的理想，當(dāng)設(shè)計(jì)師；當(dāng)老師；當(dāng)園��；當(dāng)醫(yī)生我卻只有一個(gè)古人才有的想法做一個(gè)詩(shī)人。
當(dāng)一個(gè)作家，做一個(gè)詩(shī)人，我總覺得我特別異想天開了。這么奇怪的想法，我的同學(xué)自然不會(huì)想到，而我一開始只是想當(dāng)一位作家，后來(lái)我漸漸愛上了詩(shī)，是古詩(shī)，也有一些散文詩(shī)把歲月當(dāng)成一根血肉做成的弦，我們是這根弦上的箭，引而不發(fā)或鋒芒畢露都是為了抵達(dá)一種生命的高度。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。我背了很多我喜歡的詩(shī)和散文，買了很多本名著，我最喜歡雨果的《悲慘世界》，冉？阿讓的故事讓我潸然淚下，我也想寫作，想創(chuàng)作冉？阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物，同時(shí)我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場(chǎng)景發(fā)生的夢(mèng)，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)盡在其中，簡(jiǎn)直是一部科幻小說(shuō)。我就試著寫下來(lái)，可是我寫一頁(yè)，撕一頁(yè)。寫一頁(yè)，撕一頁(yè)。把一整本本子撕完了也沒寫好滿意的第一章。
后來(lái)，我不僅愛看書，更是迷上了李白的詩(shī)，也迷上了背所有詩(shī)人的古詩(shī)詞向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。十六句的《古朗月行》我也背了，還找到一個(gè)背書的好時(shí)間；早上起床后的一個(gè)小時(shí)。我雖然成績(jī)上明顯偏理科數(shù)學(xué)好，而且從小就有音樂(lè)、繪畫，甚至各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的優(yōu)勢(shì)和天賦，但是我放棄了這些，我總不能什么都干吧。我甚至還編過(guò)古詩(shī)，還是七言絕句呢。我不敢給人看到，都給扔了。我最初想考上洪中，再考上清華北大，一直學(xué)到最后，可是我想多留一些背古詩(shī)，寫文章的時(shí)間，就暫時(shí)看著辦。我決定一直背古詩(shī)，還突發(fā)奇想到電視上參加詩(shī)詞大賽之類的比賽。
談到我其次的理想寫作，我就表態(tài)了和別人不一樣但和一位詩(shī)人一樣的想法：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我不僅在語(yǔ)文上跟人不一樣，上數(shù)學(xué)課時(shí)，一些稀奇古怪想法正確的`方法和思路甚至公式也會(huì)從我嘴里冒出來(lái)，當(dāng)我發(fā)覺我的不一樣時(shí)，老師已經(jīng)驚訝的望著我了。
我愛寫作，我愛背詩(shī)和作詩(shī)。我不管有沒有機(jī)會(huì)，都要試一試，開拓創(chuàng)新自己，不怕命運(yùn)坎坷，不怕嘲笑譏諷，不怕生老病死。就算經(jīng)歷了再多，我也絕不回頭！哪怕重病在身，也抵不過(guò)我對(duì)自己的信任。
仿佛我已預(yù)知了未來(lái)，這就是我一直以來(lái)的樂(lè)趣的理想。君子一言，駟馬難追。我會(huì)懷著理想走向成功的明天。