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團(tuán)結(jié)就是力量作文[大全15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”初次聽(tīng)說(shuō),覺(jué)得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?之后仔細(xì)一想,也不無(wú)道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自我,想的只是自我怎樣才能多占些便宜,“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一齊,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,可是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?
由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的'地震災(zāi)害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一齊戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一齊,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。應(yīng)對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行。此刻的中國(guó),是一片每個(gè)角落都充滿愛(ài)的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
今天,我們和往常一樣練習(xí)跆拳道動(dòng)作,休息的時(shí)候,教練問(wèn)我們想玩什么游戲,大家有的說(shuō)玩摸瞎子,可以增加耳朵的靈敏度,還可以訓(xùn)練身體的靈活性;有的說(shuō)玩丟手絹兒,可以鍛煉跑步速度,還可以鍛煉人的反應(yīng)能力;有的說(shuō)玩拔河,可以增加友誼,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神……教練被我們亂哄哄的回答搞暈了頭,站起身大喊一聲“停!”,然后說(shuō):“你們這樣吵下去也不是辦法,不如……”我們異口同聲地問(wèn)道:“不如什么?”教練不緊不慢地坐下,說(shuō):“不如舉手表決吧,哪個(gè)游戲得的票數(shù)最多,就玩哪個(gè)游戲!”經(jīng)過(guò)大家的舉手投票,多數(shù)人贊成拔河,“少數(shù)服從多數(shù)!”教練一錘定音。然后,教練把全體隊(duì)員叫到一起,宣布分隊(duì)方法“兩個(gè)人剪刀石頭布,贏的一隊(duì),輸?shù)囊魂?duì),不參加的隊(duì)員作為拉拉隊(duì)給大家加油助威。”大家分好隊(duì)后,教練宣布比賽規(guī)則“比賽三局兩勝,輸?shù)囊环搅P三十個(gè)仰臥起坐。比賽開(kāi)始!”
第一局開(kāi)始了,我緊緊地握住粗繩,穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟,身體向后傾斜……雙方僵持著,全場(chǎng)的氣氛開(kāi)始緊張起來(lái),那條紅標(biāo)志在這段時(shí)間內(nèi),幾乎一動(dòng)不動(dòng)。忽然,我感覺(jué)那條長(zhǎng)繩在一步一步地往我隊(duì)移動(dòng),我一陣歡喜。這時(shí)場(chǎng)外的.隊(duì)員打破了沉默的場(chǎng)面,吶喊著“加油!”“加油……”不知是喊聲的威力,還是得到了一種神奇的魔力,紅標(biāo)志離開(kāi)了我隊(duì)。我睜大眼睛,拼命往回拉……就這樣,繩子晃來(lái)晃去,怎么也不肯邁出任何一方的河界,場(chǎng)上氣氛緊張而激烈。終于,在對(duì)方體力欠佳的一瞬間,我們配合默契,猛地用力一拉,紅標(biāo)志移向了我方!我們勝利了!
雙方交換場(chǎng)地后,緊接著第二局開(kāi)始了!這一局是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局。我們一張張臉蛋都漲的紅紅的,一張張嘴都閉得緊緊的,一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運(yùn)動(dòng)員都使出了全身力氣,紅標(biāo)志忽左忽右,勝負(fù)難料。這時(shí),場(chǎng)下響起了拉拉隊(duì)此起彼伏的加油聲:“一二!加油!一二!加油!……”在拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)下,我方運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)屏住呼吸,拼命往后拉。紅標(biāo)志慢吞吞的走向我們。隨著結(jié)束哨聲的響起,我們以2:0勝出。全場(chǎng)一片歡騰,我們有的隊(duì)員高聲歡呼,有的隊(duì)員熱情擁抱。
我,雖然早已筋疲力盡,但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。這次比賽使我明白了:只有團(tuán)結(jié)一致,努力奮斗,才能走上勝利之路!
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢?我沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn),我也不夠資格參軍,但今天,在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深體會(huì),團(tuán)結(jié)就是力量作文600字。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn),這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值,更體現(xiàn)了生存能力,因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上,盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來(lái)影響的呢?這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的,他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用,而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體,無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限,甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用,優(yōu)秀作文600字《團(tuán)結(jié)就是力量作文600字》。要想彌補(bǔ)這一切,團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn),運(yùn)用其它人來(lái)增強(qiáng)力量,并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的,不可能把所有的`錯(cuò)誤都犯過(guò),而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來(lái)指導(dǎo)便可起到意想不到的效果,所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友,利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí),我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少,卻不知道我們并非一模一樣,只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致,就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn),腳短的步子跨大一點(diǎn),只有這種方式才能使我們成功,但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),過(guò)度關(guān)注自己,才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說(shuō):“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槊總(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人,左手出劍,而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的,團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
大森林里,居住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。他們團(tuán)結(jié)一致,一呼百應(yīng),共同抵御兇猛無(wú)比的“一只眼”老虎,弄得老虎覓不著食。一天,老虎召來(lái)了“參謀”——狐貍想辦法。孤貍對(duì)老虎說(shuō):“這簡(jiǎn)單,包在小弟身上!
從那天起,孤貍就開(kāi)始在小動(dòng)物們中出現(xiàn)了。他到處散布謠言,挑撥小動(dòng)物們之間的關(guān)系,鬧得小動(dòng)物們互相不和,就連松鼠兄弟也吵得不可開(kāi)交,分了家。森林里到處是吵鬧聲。漸漸地,往日快樂(lè)的氣氛都消失了,森林里變得冷冷清清的。大家都不和別人交往,自己顧自己了。接著,森林里怪事發(fā)生了:小羊不見(jiàn)了,急得羊媽媽四處尋找,最后在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了小羊的骨頭。又一天,小豬也失蹤了,小牛也血肉模糊地死在門(mén)口……
一天,孤貍吃醉酒,自言自語(yǔ)道:“哈,哈,他們都中我的離間計(jì)了!小羊、小豬和小牛。都成了‘一只眼’的盤(pán)中餐了!闭杀粯(shù)上的松鼠聽(tīng)見(jiàn)了。松鼠急忙去告訴了大家。于是,大家又團(tuán)結(jié)起來(lái),對(duì)付兇惡的“一只眼”和狐貍。
第二天,小兔一家出現(xiàn)在他們眼前!耙恢谎邸焙秃傋妨松先,他們哪里知道兔子一家在前面地上挖好了陷阱!“轟!”一聲響,“一只眼”和狐貍?cè)暨M(jìn)陷阱里。他們拼命地掙扎,可是陷阱太深了,怎么也跳不出來(lái)。狐貍眼珠一轉(zhuǎn),想出了主意,他苦苦地哀求小動(dòng)物們,說(shuō)了一大堆好話。但是,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,小動(dòng)物們?cè)僖膊粫?huì)信他的話了。他們把點(diǎn)燃的.干草扔進(jìn)了陷阱里,隨著一陣陣的慘叫聲,這兩個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的家伙得到了應(yīng)有的懲罰。這時(shí),小動(dòng)物們都?xì)g叫起來(lái):“我們勝利了!”。
他們這才真正懂得:團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
團(tuán)結(jié)就是力量,這句話不僅體現(xiàn)在人類上,也可以體現(xiàn)在動(dòng)物上,為什么呢?那可就要從幾天前說(shuō)起了。
前幾天,我放學(xué)回家的時(shí)候,剛好路過(guò)樓下的草坪。我順便看了看,剛好看見(jiàn)有一群螞蟻,它們似乎在搬著一個(gè)東西,我仔細(xì)看了看,原來(lái)是一只差不多有拇指大而且己經(jīng)死了的蟲(chóng)子,螞蟻們正把它一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒,又有十幾只螞蟻徐徐趕來(lái),也加入了搬蟲(chóng)子的這一行列。好一個(gè)壯觀的情景!
不知我怎么的,似乎被它們給觸動(dòng)了,我竟然開(kāi)始尋找起來(lái)螞蟻是從哪里夾的`。不一會(huì)兒,我在草坪的邊上找到了一個(gè)小洞口,足可以塞進(jìn)一根手指。離我發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻的地方足足有一米遠(yuǎn),螞蟻們真能搬著對(duì)它們來(lái)說(shuō)的龐然大物走一段這么長(zhǎng)的距離嗎?
沒(méi)想到我被這些小生靈的團(tuán)結(jié)給震憾住了,我在那里看了差不多有五分鐘的時(shí)間。我就這樣目不轉(zhuǎn)睛地看著它們把蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回洞口。
看到螞蟻如此團(tuán)結(jié),我不由得想起了我在一本書(shū)上看到,如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災(zāi),它們會(huì)聚集在一起,形成一個(gè)球,于是,就在這熊熊烈火中滾動(dòng)尋找著出路。但是,螞蟻們卻要為此而付出生命的代價(jià)!火焰肆意地灼燒著外面螞蟻那脆弱的身軀,直至被燒成灰燼。但是,它們用自己的生命換取了里面的螞蟻的生命,這是多么偉大而團(tuán)結(jié)的舉動(dòng)!我不由得地對(duì)螞蟻產(chǎn)生了一種敬畏感,沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)檫@一種敬畏感,才讓堅(jiān)持著見(jiàn)證螞蟻那無(wú)比團(tuán)結(jié)的一幕幕。
團(tuán)結(jié)就是力量,這句話不就是用來(lái)詮釋螞蟻的這種精神嗎?正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),才能搬動(dòng)龐然大物;正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),才能從火焰中死里逃生;正是團(tuán)結(jié),才能讓我們覺(jué)得就算再渺小的生物也值得去敬畏!
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
春天到了!春天到了!小草小花你不讓我,我不讓你的爭(zhēng)著從地下探出頭來(lái),向世界問(wèn)好,大雁從南方回來(lái)了,原野上,山林里的雪都融化了。
一天,小鴨子正在森林里散步,一不留神,“撲通”一聲掉進(jìn)了一個(gè)大洞里,小鴨子做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生這樣的`事,它害怕極了。它嘎嘎嘎的叫著,好像在喊救命。喊了好久,小鴨子筋疲力盡,迷迷糊糊睡著了。它夢(mèng)到它的面前有一大堆美食,小鴨子狼吞虎咽地吃著,但是,由于它吃東西聲音太大,招引來(lái)了獵人,獵人一槍打死了小鴨子,把小鴨子帶回了家,做成了北京烤鴨?蓱z的小鴨子直冒冷汗,一下就被嚇醒了。
一只小猴子正在森林里尋找食物,突然,發(fā)現(xiàn)了洞里的小鴨子。小猴子眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,它飛快地找了一根又粗又長(zhǎng)的竹竿,接著爬上樹(shù),尾巴卷住樹(shù)枝,把竹竿伸進(jìn)洞里,讓小鴨子抓住,可惜竹竿太短了,小鴨子怎么也夠不著。小猴子連忙去找小象,小象來(lái)到這里,把鼻子使勁往下放,可是,小象的鼻子也太短,小鴨子夠不著。小熊得知消息以后,也來(lái)幫忙,它拿了一桶水,正準(zhǔn)備往洞里倒,小象連忙阻止。小象對(duì)小熊說(shuō):“把水桶給我”。小象拿到水桶以后,把里面的水倒掉,它用鼻子鉤住水桶,把水桶伸進(jìn)洞,讓小鴨子跳進(jìn)桶里,再把小鴨子拉上來(lái)。
小鴨子果然得救了!它對(duì)小猴子、小熊、小象說(shuō):“要不是你們,我肯定永遠(yuǎn)也出不去了,你們就是我的救命恩人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!
說(shuō)完,小鴨子、小猴子、小象、小熊一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。從此,它們成了永遠(yuǎn)的好朋友。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
蕓蕓眾生,世間萬(wàn)物,一切皆有優(yōu)劣,難以改變。然弱者能與強(qiáng)者共處于地球之上,弱者有時(shí)還能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者,只因其不只依靠個(gè)人力量,而是居于群體之中。這樣弱者也能成功,即使它只是一棵無(wú)名的——
草
春雨淅淅瀝瀝地下著。我吮吸著甘露,頭頂濕潤(rùn)疏松的泥土,從土壤中探出頭來(lái),卻只看見(jiàn)褐紅的土地布列在我的周圍,還有我旁邊挺著的一株高莖,莖上綴著幾朵紅花。它一定會(huì)受人贊嘆,我卻不為人注目。我垂著頭,真想鉆回泥土里去。
夜,雨還在下。
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上,我擺擺頭,忽然看見(jiàn)一只大手伸來(lái),我趕緊垂下頭,害怕被扯去。
“不協(xié)調(diào)的紅花,打破了綠的韻律!”
我再窺視四周,那高莖早已不知在何處了,而映人眼簾的是眾多同伴的身影,我們一起織起了一張翠綠的地毯,覆蓋著褐紅的土地。原來(lái),矮小平凡的我們也能如此美麗!我高興地看著身旁爬過(guò)的——
螞蟻
我是黑色騎士,每日在土地上馳騁。我不是觀賞風(fēng)光,而是在尋找維持生命的食物。
我擺動(dòng)著觸須,靈敏的嗅覺(jué)告訴我前方不遠(yuǎn)就有美味。我加快了腳步,發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)巨大的綠色軀體。它的龐大不是我一個(gè)小螞蟻所能征服的。
我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵,只是偵察員。我招集了大量的同伴,趕到我們的目的地。它已經(jīng)開(kāi)始緩慢蠕動(dòng),準(zhǔn)備逃離。我們一起使出絕技——醫(yī)學(xué)專用針,幾下就讓它不能動(dòng)彈了。然后我們抬著它向洞穴移去。
勝利的風(fēng)吹著大地。我望著遠(yuǎn)方耕耘的身影——
人
我們不是強(qiáng)者,進(jìn)化又使我們失去在樹(shù)上靈敏攀躍的.能力。歷經(jīng)艱險(xiǎn),我們終于懂得單個(gè)人很難生存下去。
我們一起住在山洞中,一起捕獵,采集果子。我們又學(xué)會(huì)了用火來(lái)嚇唬野獸。面對(duì)襲來(lái)的猛獸,我們站在一起,手持尖尖的硬木,一同保衛(wèi)著家園和自己,終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。
只要我們?cè)谝黄穑覀兙筒辉傥窇帧?/p>
不要說(shuō)螳臂安能擋車,蚍蜉豈能撼大樹(shù)。高山不可摧,是因?yàn)樗斜姸嗟,石塊;大海不可量,是因?yàn)樗袩o(wú)數(shù)的水滴。團(tuán)隊(duì)才能鑄造真正的勝者!
困難,我們以笑面對(duì),因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
讀完了文章《蘆葦?shù)馁澝馈,我很喜?ài)那段描述蘆葦集群而長(zhǎng)、眾志成城的段落,因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。一根蘆葦,就應(yīng)說(shuō)是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇,一片片,變得氣勢(shì)磅礴,這一點(diǎn)是難能可貴的。
以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事:從前有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,而相互勾心斗角。一天,老國(guó)王把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓兒子們每人折一支,十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并緊緊地捆扎在一齊,讓十個(gè)兒子折,可他們用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?對(duì),團(tuán)結(jié)力量大!
其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)能夠變成一座巨大的.高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),能夠砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一齊,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一齊,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!
新中國(guó)的成立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!
一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦,天時(shí)不如地利,地利不如人和!
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
窗外,熱烘烘的太陽(yáng)照耀著大地,空氣變得異常悶熱。人們不說(shuō)話了,小鳥(niǎo)也不在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌了,小花小草低著頭,好像在為什么是受到了委屈而傷心。而在教室里,亂的炸開(kāi)了鍋,吵鬧的聲音不絕于耳。原來(lái)我們要做一個(gè)游戲呢!
老師告訴我們:“我把你們分為兩組。每組一張報(bào)紙,你們先練習(xí)一下,看那一組踩在報(bào)紙的人多,不能把腳踩在外面,否則就輸了!
我們的教室里就出現(xiàn)了這樣的情景:同學(xué)們一組在這里,一組在哪里,低著頭議論著,過(guò)了一會(huì)卻又站在報(bào)紙上開(kāi)始練習(xí),教室里亂的一團(tuán)糟!拔野l(fā)現(xiàn)兩只腳站在報(bào)紙上人不是很多,我們可不可以每一個(gè)人背著一個(gè)人站在報(bào)紙里?”一個(gè)女同學(xué)問(wèn),“嗯,應(yīng)該可以吧!蔽覀冇珠_(kāi)始練習(xí),一個(gè)同學(xué)自告奮勇站上去啦,接著我們一個(gè)接一個(gè)的站上去了,我們現(xiàn)在興心滿滿。
老師先讓另一組的同學(xué)參加比賽,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跑進(jìn)報(bào)紙里,時(shí)間十分緊迫!3、2、1,時(shí)間到!”老師大聲喊,環(huán)顧四周。呀,有一個(gè)女孩的腳站在了外面,棄權(quán)了。輪到我們了,我們自信的.沖上前去,我正好站在一塊有空地的地方,咦,怎么四周人這么少啊,他們?cè)趺催沒(méi)上來(lái)啊!快點(diǎn)呀!怎么被撞倒了,我在心里暗自叫苦,這下我們肯定輸了!
比賽的結(jié)果十分明顯,另一隊(duì)贏了,我們輸了,我們垂頭喪氣的站在一旁,那隊(duì)卻歡呼雀躍。
雖然我們輸了,但這個(gè)游戲卻讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié),才嫩百戰(zhàn)百勝。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身的帶著五官。一個(gè)人的五官,各有不同的姿態(tài),不同的性格,,各有所長(zhǎng),各有所短。
鼻子在五官當(dāng)中,樣子實(shí)在算不上俏,身體矮又胖,構(gòu)造簡(jiǎn)單?伤谖骞僦,卻是最肯吃苦的。例如呼吸,總得他出力吧,不然……
常與鼻子合作得是嘴。他的姿態(tài)可美得很咧。他的工作雖不如鼻子吃力,卻比鼻子復(fù)雜。吃飯的時(shí)候,全靠他咀嚼,遇到需嘗試的時(shí)候,都要由他去冒險(xiǎn),辣的、甜的、酸的,他接受的機(jī)會(huì)最多;燙傷、咬傷,他消受得機(jī)會(huì)最多。他有鼻子所沒(méi)有的“口!,雖有鼻子相助,終是于他為主。
五官中,年齡最小,相貌最俊俏的,無(wú)非是眼睛小姐了,她最愛(ài)臭美了,沒(méi)事的時(shí)候就往臉上抹一些眼影呀,粘個(gè)假睫毛之類的?墒且倭怂丝删蜎](méi)法活了,世界黑暗一片,到處沒(méi)有光明,可見(jiàn)“臭美小姐”的.重要性。
小巧玲瓏,樣子可愛(ài)的耳朵,是五官中最受歡迎的了,連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的鼻子有事沒(méi)事也要和她搭個(gè)腔呢,她可是五官中不可缺少的一員呢。她的用處只有一種——聽(tīng),可你別小看了她哦,她的重要也不次于“臭美小姐”哦。她的缺點(diǎn)莫過(guò)于有臟物了,如果不經(jīng)常掏,結(jié)果就可想而知了。
臉,她把眼耳口鼻統(tǒng)統(tǒng)包了進(jìn)去,是位無(wú)私而又善良的母親。唉,小痘痘滿臉都是,給原本圓滑的小臉蛋增添了幾分丑陋的色彩。
五官,我只覺(jué)得姿態(tài)與性格,有如上的差異卻無(wú)愛(ài)憎在其中,五官的全體,同人群的全體一樣,如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)不可分割的集體,那就沒(méi)有什么強(qiáng)弱美丑之分了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
生活中,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。
在我們班有一個(gè)哈薩克族小伙子——程包利,我們眼中的他能歌善舞,是我們班的衛(wèi)生委員,平時(shí)任勞任怨,有臟活累活他總是第一個(gè)沖在全班的最前面。他的乒乓球也打得相當(dāng)不錯(cuò)。
因?yàn)樗麖男∩钤谏贁?shù)民族的家庭里,身邊沒(méi)有說(shuō)漢語(yǔ)的環(huán)境,導(dǎo)致了他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好,但他卻非常得努力,只要一來(lái)學(xué)校就能聽(tīng)到他大聲讀課文的聲音,總能看到他請(qǐng)教同學(xué)問(wèn)題的身影。他的這種迎難而上的精神,讓我十分敬佩這個(gè)哈薩克族小伙子,而我只要一有時(shí)間也總愿意主動(dòng)幫助他。就在不久前發(fā)生的一件事情更讓我對(duì)他刮目相看。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)夏天的中午,我們正在上數(shù)學(xué)課,忽然聽(tīng)到第二大組傳來(lái)一陣驚呼:“好難聞。 痹瓉(lái),班里的同學(xué)余小龍吐了,嚴(yán)老師說(shuō):“快去幫余小龍收拾一下,快去!”但是,等嚴(yán)老師說(shuō)完后沒(méi)有一個(gè)人敢上前去幫忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴,臉上顯現(xiàn)出嫌棄的表情,還有同學(xué)不停地皺著眉頭。
就在大家都不愿意動(dòng)手的時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)身影直沖向余小龍的座位前,我定睛一看,是程包利先奔到柜子前面,快速地拿出拖把又沖到余小龍的'座位前將地上那些臟東西一下一下地拖干凈,只見(jiàn)程包利的臉上沒(méi)有一絲絲的不情愿,隨后他又拿著自己的抹布將地上剩余的東西徹底收拾干凈,大家就看著他有條不紊、一絲不茍地將一切都收拾完后,竟然沒(méi)有一個(gè)人出聲,他看著干凈的地面抬起頭開(kāi)心地一笑;叵刖驮诔贪麆倓傞_(kāi)始干活的時(shí)候,班里還有男生嘲笑他說(shuō):“我們班的同學(xué)都不去幫忙,就他偏要去,真傻,哈哈!”“太傻了!”“真是太臭了!”我想,也許正是他的那股“傻”勁感動(dòng)了我,他那一滴滴的汗水浸濕了他的衣衫,也浸濕了我的心靈。
對(duì),是他,他就是我們班的程包利,一名普普通通的小學(xué)生。從此,我對(duì)他的看法改變了,是他的這種百折不撓的精神感動(dòng)了我。
我們五三班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,誰(shuí)有了困難大家都會(huì)向他伸出援手。團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
“加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣震耳欲聾的加油。今天,是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽。還沒(méi)輪到我們班的時(shí)候,我們的同學(xué)有的在緊張地做準(zhǔn)備活動(dòng);有的同學(xué)在津津有味地看別的班比賽,吸取經(jīng)驗(yàn);有的同學(xué)在和別人聊天,緩解緊張的心情。
不一會(huì)兒,就快要輪到我們班上場(chǎng)了。我的心都要提到嗓子眼了,緊張得額頭直冒汗。老師在給我們傳授經(jīng)驗(yàn),教我們?nèi)绾稳。繩子早已靜靜地躺在操場(chǎng)上等我們。我們把繩子夾在胳肢窩底下,雙手左手在前,右手在后,緊緊地握著,不敢有絲毫的松懈。我們雙腳微微分開(kāi),身子往后仰。“預(yù)備!”聽(tīng)到這詞,全員進(jìn)入一級(jí)警備狀態(tài),卯足了勁兒,就等一聲令下。
“開(kāi)始!”雙方的比賽正式拉開(kāi)了序幕。我們的對(duì)手是五(3)班,雖然之前他們已經(jīng)贏一局,但這場(chǎng)比賽我們是胸有成竹,志在必得的。我們使出全身力氣,盡可能多的把繩子往自己這邊拉。才剛剛發(fā)力,繩子就發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音,給人一種馬上要斷的`感覺(jué)。對(duì)方虎視眈眈,擺出一副要吃了我們的樣子,但我們也不是好欺負(fù)的,絲毫不給他們可乘之機(jī)。我心想:我們班一向都是體育強(qiáng)班,絕對(duì)不能輸了這場(chǎng)比賽,毀了我們班的“一世英名”。比賽進(jìn)入白熱化階段,雙方僵持不下,難分勝負(fù)。我們都已經(jīng)消耗了太多體力,必須得速戰(zhàn)速?zèng)Q,不能再僵持下去了。突然,我聽(tīng)到了老師和同學(xué)們賣(mài)力吶喊的加油聲,它在無(wú)形之中給了我一股力量,支撐著我。頓時(shí),我像打了雞血一樣,使出平生吃奶的勁兒,脖子上暴起青筋,背上、額頭都冒出了豆大的汗珠。畢竟我們?cè)隗w重上有一定的優(yōu)勢(shì),很快繩子就過(guò)了界,這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”總算是結(jié)束了。我們已經(jīng)贏了一場(chǎng),士氣大增,所以交換場(chǎng)地后我們還是很輕松地就贏了。我們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡,仿佛剛剛死里逃生。雖然胳膊因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用力加上夾著繩子,已經(jīng)酸痛得不得了了,但沒(méi)有一個(gè)人抱怨,因?yàn)槲覀兪菫榱思w而戰(zhàn)。后面兩場(chǎng)比賽雖然出了一點(diǎn)“小插曲”,但好在有驚無(wú)險(xiǎn),我們毫無(wú)疑問(wèn)地得了第一名。
正所謂“眾人拾柴火焰高”,集體的力量是偉大的,只要我們團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有什么困難能打倒我們!
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”“星多天空亮,人多智慧廣”“一人的知識(shí)是有限的,眾人的智慧是無(wú)窮的”……這些諺語(yǔ)都是在告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。一只螞蟻難逃火坑,眾多螞蟻抱成團(tuán)就能戰(zhàn)勝眼前的困難,這就是互助的力量;在比賽中,一個(gè)同學(xué)打不贏,但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)那就是勝券在握,這就是團(tuán)結(jié)的力量;在同學(xué)生病的時(shí)候,老師急的頭上著了火,對(duì)每位學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,就如慈母一般,這就是互愛(ài)的力量……只要團(tuán)結(jié),就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的`困難。
在生活和學(xué)習(xí)中,有很多事情不是你一個(gè)人就能完成的,很多事情不是你一個(gè)人就能完成的,很多事情都是需要?jiǎng)e人幫忙,需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)。我們班就是一個(gè)很好的例子:每次跑操的時(shí)候,總是因?yàn)殛?duì)伍不齊扣分,班主任為此很煩惱。于是,抽出一個(gè)大課間教導(dǎo)我們:同學(xué)們,同學(xué)們不是因?yàn)槲覀兣懿缓,而是因(yàn)槟愀揪蜎](méi)有班級(jí)榮譽(yù)感,不懂團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來(lái)的日子同學(xué)們繼續(xù)跑,第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來(lái)越少了,同學(xué)們跑得越來(lái)越認(rèn)真整齊了。老師為此很欣慰,于是又抽出一個(gè)大課間說(shuō):“同學(xué)們,看來(lái)你們這次把老師的話正正當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹诵纳,我很高興,希望同學(xué)們繼續(xù)保持。”正式因?yàn)榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
人是需要幫助的!昂苫m好,也要綠葉扶持”,“一個(gè)籬笆,三個(gè)樁”,“一個(gè)好漢,三個(gè)幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。
引用諺語(yǔ)開(kāi)頭告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,結(jié)尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,采用具體事例來(lái)說(shuō)明團(tuán)結(jié)就是力量。整篇文章邏輯清晰。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,軍訓(xùn),在我們淚水、汗水和雨水中拉開(kāi)了序幕。軍訓(xùn)一定是苦的,但它又像一杯濃郁的咖啡,初嘗一口頓時(shí)感到苦澀,待到苦味散盡,甜蜜就會(huì)自然呈現(xiàn)出來(lái),回味無(wú)窮。
古語(yǔ)有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”而這次軍訓(xùn),我們紛紛化作寶劍、梅花,接受磨礪,經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上,即寒心又刺骨。這時(shí),宿舍門(mén)口的人群映入眼簾,他們身穿迷彩服,英姿颯爽。嚴(yán)肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進(jìn)。練習(xí)軍姿,并非我想象中那樣簡(jiǎn)單站著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的站姿。確切來(lái)說(shuō),腳尖要分開(kāi)60°,抬頭挺胸收腹,不僅要學(xué)習(xí)挺直脊梁,目視前方,更要振奮精神……
“一人生病,全家吃藥!”這是教官經(jīng)常說(shuō)的話,如果一人沒(méi)有做好,全體要體罰——俯臥撐,我們沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)體罰。我們還要練習(xí)報(bào)數(shù),我們那自認(rèn)為鏗鏘有力的'聲音卻還是令教官不滿:“什么?我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!痹賮(lái)一遍,我們便急速轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù),那聲音響徹云霄。
看吧,統(tǒng)一整潔的迷彩服,豪邁整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。
晚上,我們?cè)陂T(mén)口練習(xí)《團(tuán)結(jié)就是力量》,我們剛開(kāi)始滿身熱血地唱,唱到后面忘記歌詞了,只聽(tīng)聲音越來(lái)越小,最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。
今天是第一天,我們學(xué)到了很多付出了也很多,付出的是汗水,收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團(tuán)結(jié),共同經(jīng)歷著成長(zhǎng)與蛻變!
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
雖然我們班有時(shí)會(huì)在學(xué)校里引起大騷動(dòng);雖然我們班有時(shí)候會(huì)得不到每月的流動(dòng)紅旗;雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊(duì)的水準(zhǔn)差得很遠(yuǎn);雖然……這么多的“雖然”,可這也不能說(shuō)我們班差呀!
“團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話簡(jiǎn)直就是為我們班而造。只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,力量就會(huì)越來(lái)越大——就像今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,四年級(jí)組舉行 8百米 賽跑,我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)一致,中途遙遙領(lǐng)先,雖然最后結(jié)果沒(méi)有取得理想的成績(jī),但比賽的同學(xué)一心為班級(jí)爭(zhēng)光,不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威,終于,取得了較好的成績(jī),還有各個(gè)比賽上我們的努力,都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團(tuán)體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團(tuán)結(jié)的!
四年級(jí)的同學(xué),惰性越來(lái)越強(qiáng)了,恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了,老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái),下面鴉雀無(wú)聲。我們班可不!每次給我們班上公開(kāi)課,我們的教室里總是那么沸騰,同學(xué)們的手像密密叢叢的樹(shù)林,一個(gè)個(gè)都喊著“我!我!”。這不能說(shuō)是吵,只能說(shuō)是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說(shuō)明我們班上課效率好!瞧我們班,就是那么活潑!
我只是想對(duì)有的人說(shuō):不要說(shuō)盲目地說(shuō)這個(gè)班怎么怎么不好,好跟壞也沒(méi)有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的`優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵,但我們團(tuán)結(jié);我們知道有的老師嫌我們煩,說(shuō)我們沒(méi)規(guī)矩,但是喜歡我們的老師就會(huì)說(shuō)我們思維敏捷,課堂氣氛好啊,我覺(jué)得像我們這樣的班——團(tuán)結(jié),活躍的班才是最好的班級(jí)!