- 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上作文 推薦度：
- 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
奔跑的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的奔跑的作文，歡迎大家分享。
奔跑的作文1
時(shí)間帶著惡意從我的指尖跑過，還不忘轉(zhuǎn)過頭來嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了9，下課鈴準(zhǔn)點(diǎn)響起，像是。劊子手獰笑著說你逃不掉的！唉，我收拾好書包極不情愿地站起來又要跑操了。
從這個(gè)學(xué)期開始，每天第八節(jié)課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì)好受一些，沒想到反而第二天腿更疼了，走著走著就會(huì)突然沒力，好幾次自己還差點(diǎn)從樓梯上摔下來，但即便如此，跑操還得繼續(xù)。
于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時(shí)被無限拉長(zhǎng)，變成8千米，8萬米，時(shí)間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會(huì)好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，她說：可以慢一點(diǎn)，但要跑起來。慢跑不也是跑？跑慢點(diǎn)難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實(shí)在不懂這種堅(jiān)持的意義是什么。
日子就這樣一天天過去，在累與痛交織的跑操中過去。受不了啦，今天我一定要請(qǐng)假！我憤憤地想著，隨著人群來到操場(chǎng)，被一道強(qiáng)烈的陽光晃了眼，陽光下幾個(gè)先來的同學(xué)已經(jīng)開始跑了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風(fēng)的一個(gè)女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場(chǎng)上顯得格外柔弱，幾個(gè)高大的體育特長(zhǎng)生從她身邊飛速跑過，好像隨時(shí)就會(huì)把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書包站上跑道。
風(fēng)在耳邊呼呼作響，已經(jīng)來到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的光芒中勉強(qiáng)辨認(rèn)出輪廓。我抬頭想找尋這道強(qiáng)光的來源，只見一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應(yīng)了光線，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周圍的一切，那從我身邊跑過的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅(jiān)定，甚至還有幾分倔強(qiáng)。操場(chǎng)中的綠茵足球場(chǎng)上有幾個(gè)外校的孩子在訓(xùn)練，稚嫩的臉龐滿是汗水卻寫滿了認(rèn)真。突然一個(gè)女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會(huì)哭泣吧，但出乎意料的.是她很快就站了起來，拍拍灰就繼續(xù)訓(xùn)練，好像什么都沒發(fā)生。
在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒有急著加快腳步。淡藍(lán)的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹影，行走的人，我才發(fā)現(xiàn)原來六點(diǎn)的校園是這樣美。
陽光褪去了下午的燥熱，風(fēng)兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒那么漫長(zhǎng)了。
也許堅(jiān)持的過程會(huì)有些累，也許剛開始的時(shí)候你不如別人跑得快，但，可以慢一點(diǎn)，一定要跑起來。
奔跑的作文2
紅瓦白墻，綠樹成蔭的校園里傳來了不和諧的聲音�！暗趲讉�(gè)了還真有‘明知山有虎，偏向虎山行’的‘忠義’之士呀。隨著便是一陣如鼓點(diǎn)般落下的笑聲。
“來了，來了�！蔽覀�?nèi)缤牭健邦A(yù)備”的運(yùn)動(dòng)員迅速回到了自己的座位上。但眼珠任骨碌的轉(zhuǎn)著，嘴角是抑制不住的算計(jì)的笑容。這是我們‘惡魔’班的狀況，我們已經(jīng)換了五個(gè)班主任了，竟還有‘忠義’之士。
正想著，新班主任就進(jìn)來了。在她進(jìn)來的`那一瞬，笑聲就溢滿了整個(gè)班級(jí)。她胖得像聳立在班級(jí)里的一座山，那兩條胳膊活脫脫像兩個(gè)狼牙棒，那大腳像極了極大型的陀螺，行走起來，仿佛還能讓人感受到地板的震動(dòng)。
她也不生氣，就站在講臺(tái)上靜靜地看著我們笑。等我們笑完了，她便道；“你們覺得我的肩膀有什么特點(diǎn)嗎”幾個(gè)“領(lǐng)頭軍”相視一笑，起哄道；“肉多”，“像駝峰”，“像打了石膏……”他竟對(duì)我們豎起大拇指說；“對(duì)，但你們知道為什么嗎”我們和她抬起了杠，取笑她說；“因?yàn)槟愠缘奶貏e多�！彼龘u了搖頭說；“不對(duì)，因?yàn)槟銈円吹酶吒h(yuǎn)就要站在巨人的肩膀上，為了能夠承載起你們?cè)谧乃腥耍晕姨氐鼐毦土巳缙湫蹓训募绨�。�?/p>
經(jīng)“惡戰(zhàn)”后“惡魔”班的銳氣大減，此后多次挑釁卻屢屢敗下陣來。但總算天無絕人之路，經(jīng)過近一個(gè)月的相處，我們發(fā)現(xiàn)她的脾氣像爆竹——一點(diǎn)就炸。很快，我們迎來月考，毫無意外，我們捧回了“倒一”作為新班主任的見面禮。
那天，她如同一顆隨時(shí)要炸的氣球，她的臉如同布滿烏云的天空，兩邊的眉毛仿佛一碰撞就會(huì)產(chǎn)生閃電，氣的連她引以為豪的肩膀上的肉都在顫抖。我們?cè)谙旅鏄返氖治枳愕妇驮谖覀円詾樗龝?huì)如同以往的班主任一般發(fā)動(dòng)“口水大招”技能加上辣椒大爆炸時(shí)。她卻晴轉(zhuǎn)陰笑著說：“從今日起，我們實(shí)施因材施教制�！彼龑⑽覀冞M(jìn)行分組管理，對(duì)于那些“老油條”則進(jìn)行恩威并施，對(duì)有功之臣進(jìn)行重重嘉獎(jiǎng)，對(duì)于如“孫悟空”般調(diào)皮的進(jìn)行“誦經(jīng)”般的教育她還把“用我的肩膀然你們看得更高更遠(yuǎn)”制成橫幅掛在了教室里。她真正如同陀螺般飛速旋轉(zhuǎn)了起來。
經(jīng)過了三個(gè)月的不懈努力和堅(jiān)持，終于在期末中大顯身手獲得了中上游的好成績(jī)。那天，班主任如同奔跑的陀螺，頂著個(gè)熊貓眼，提著一大袋子零食來嘉獎(jiǎng)我們。
她是肩膀，一雙肩膀扛起了一生夢(mèng)想；她是肩膀，一雙肩膀承載著為迷途的我們指引方向的重任；她是肩膀，一雙肩膀見證了我們共同努力的點(diǎn)滴汗水。她不僅僅是理想中的肩膀，更是現(xiàn)實(shí)中的向往。
奔跑的作文3
夸父追日，何其悲壯？面對(duì)火熱的高不可攀的太陽，夸父并未停止逐日的腳步，像愚公移山一樣不知疲倦地跑著跑著，不禁感嘆：那需要多大的決心與勇氣，最后的最后，夸父還是沒能追到太陽，他死了，但是他對(duì)光明的不懈追求的精神卻世代傳送，感動(dòng)著我，感動(dòng)著你……
有人說，人生就像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，每個(gè)人都在自己的跑道上揮灑汗水，擁有各自的精彩。但是，在如此漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，在各種不利條件的影響下，我們難免會(huì)漸漸偏離我們的正確的人生跑道，誤入歧途。這就正如沙漠中的行者，如果沒有一個(gè)引導(dǎo)的指示物，他們走著走著，當(dāng)他們回頭看走過的腳印時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的前進(jìn)方向已經(jīng)慢慢傾斜，如果這樣繼續(xù)走下去的話，沙漠的行者將可能永遠(yuǎn)也走不出沙漠的懷抱了。所以，聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈，引導(dǎo)他們走出沙漠，走出困境。
同樣的，對(duì)于我們來說，如果我們沒有正確的引導(dǎo)，可能就像遠(yuǎn)洋航行的船只一樣，因?yàn)槿鄙倭藷羲闹敢�，而在大海中或迷失方向，或觸礁沉沒。這是我們多么不愿看到的.一幕��！因此，我們是多么地需要擁有一些目標(biāo)，一些正確的引導(dǎo)，讓我們不至于在漫長(zhǎng)的人生旅途當(dāng)中，偏離我們的跑道，最終使我們錯(cuò)過美好的未來啊。
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也猜不到下一顆是什么口味？是的，生命中的確充滿了許多的未知，這是我們無法預(yù)料的，但是，只要我們堅(jiān)定了信念，選定了正確的人生航向，那么，無論我們下一秒將品嘗到的是什么滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，還是其他滋味的，都無法阻礙你走向美好未來的腳步，正如阿甘一樣，只要堅(jiān)定方向，最后的結(jié)局一定會(huì)圓滿而美好。
你，我，你們，我們，咱們，也許生活得不盡如人意，也許正在黑暗的低谷中掙扎，也許我們失去了一切，但是，我們不能失去也不該失去的是對(duì)理想的追求，對(duì)未來的憧憬，正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們。當(dāng)我們快被生活中的挫折打倒時(shí)，當(dāng)我們?cè)馐苌陌狄箷r(shí)，總有一束光，在引導(dǎo)著我們走出通往幸福的沙漠，而這束光，源自于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著，源自于我們心中的太陽。
跑吧跑吧，跟著太陽奔跑，就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向，就算長(zhǎng)路泥濘也無法阻礙你前進(jìn)的方向。跑吧跑吧，跟著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。
奔跑的作文4
從小到大，家里對(duì)我都屬于一種放養(yǎng)式的管教，對(duì)我?guī)缀醪辉鯓訂柡颍膊辉鯓雨P(guān)心。無論我的成績(jī)好或不好，又是否闖禍惹事，他們對(duì)我都屬于一種不聞不問的態(tài)度。
我承認(rèn)我的家庭很相似于小說中的情節(jié)。他們雖對(duì)我疏于管教，但我想要的東西也從來不會(huì)不給我。
很小很小的時(shí)候我就明白了“靠人不如靠己”的道理，或許有些老套，但事實(shí)的確如此。依稀里就記得小時(shí)候?qū)W走路摔倒啼哭的模樣，也不知是后來奶奶對(duì)我提起，還是我記性太過于好，反正我知道。
摔倒了，坎坷的路面磕破我的膝蓋，媽媽跟在遠(yuǎn)處看著我，眼神并非冰冷，但卻沒有要扶我起來的意愿。那時(shí)淚眼朦朧的我感覺天都快塌了，看著媽媽一句話都不說，又非常不甘心的自己爬起來，跌跌撞撞的又向前沖進(jìn)早就張開雙臂等待著我站起來的懷抱。爸爸的懷抱總是很暖和，仿佛能融化冰川，又仿佛能吹綠柳葉。
或許是因?yàn)榘职直葖寢寪坌�，從小時(shí)候我內(nèi)心就對(duì)爸爸要多依賴一些。媽媽總是板著臉，我摔倒了不扶，哭了不哄，甚至在我六歲時(shí)就讓我墊著小板凳自己做飯吃。
但是我稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，爸爸便同媽媽一樣，對(duì)我不聞不問。我至今為止都還記得我晚上因?yàn)楹ε鹿砘甓罂迺r(shí)，爸爸非但沒有哄我，還把我提起丟出，鎖在門外的情景。那簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)。
后來真正的習(xí)慣了這種放養(yǎng)后，我也不再那樣依賴著誰，我是為我自己而活，所以別人沒有義務(wù)幫我。
中學(xué)后認(rèn)識(shí)的人更多了。身邊像我這般的人也不在少數(shù)。
父母不會(huì)給我們提供避風(fēng)港，我們就要找到向前沖的方向。
老師總是在給我們講授一些大道理，而懵懵懂懂的'我們也多少有了一些感悟。都說學(xué)校最大的錯(cuò)誤，就是不該讓一群更年期來管一群叛逆期，但也并非如此。更年期的人經(jīng)歷的事情更多，他們也明白，叛逆期的我們并非刀槍不入油鹽不進(jìn)。多念叨念叨，總能找到突破口。
但我們也要明白，老師同家長(zhǎng)一樣，不會(huì)給我們提供避風(fēng)港，他們只是給我們傳授知識(shí)，以后的路還是要放手給我們自己去闖蕩。
未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們不能去依賴任何人，余生的日子也還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)用努力和堅(jiān)強(qiáng)去擊潰前方的所有屏障。
要知道，我們沒有傘，也沒有避風(fēng)港，沒有人為我們保駕護(hù)航。
下雨了，我們就只能自己找尋方向，拼盡全力向前奔跑。
奔跑的作文5
隨著“嘎---”的一聲，一輛客車緩緩?fù)Ｗ∧_步，等車停穩(wěn)后，我便迫不及待地和家人下了車。首先映入眼簾的是一座座連綿起伏高低錯(cuò)落的群山，還有一條雄偉的“巨龍”。那張牙舞爪的樣子真讓我想要去征服他，我望著他，握緊拳頭：我一定要戰(zhàn)勝你---長(zhǎng)城！
“啊，終于到山腳下，開始爬長(zhǎng)城！”我一邊說著，一邊招呼著家人快來“嘿，你們掉隊(duì)了，快跟上！”“來了！來了！小導(dǎo)游。”媽媽背著一個(gè)鼓鼓囊囊的包笑著說道，臉上滿滿都是溺愛。我見人都到齊了，便雄赳赳氣昂昂地喊道：“好跟上我的步伐，我們的目標(biāo)---征服長(zhǎng)城，登上山頂?shù)姆榛鹋_(tái)。”言罷，我們一行人邁開堅(jiān)定的步子開始爬長(zhǎng)城。
可是沒過一會(huì)兒我的腳就開始酸軟起來，一陣陣麻麻的痛感似潮水一樣，緊緊裹住我的腳，我的眉毛也開始像麻花一樣擰在一起。我不由自主地輕咬起嘴唇，光滑的額頭上也沁出了密密的細(xì)汗，整個(gè)人像大病一場(chǎng)似的�？稍偻麐寢專w心都為她揪了起來：原本媽媽的身體就不太好，體弱多病，如今身上更有一個(gè)大大的、沉沉的背包，結(jié)果自然是雪上加霜。包是背在前面的，媽媽整個(gè)人都佝僂了。汗水浸濕了秀發(fā)，順著臉頰滴濕了衣服，也滴濕了地面。曾經(jīng)健康紅潤(rùn)的臉色，現(xiàn)在卻……望著她，我心中最柔軟的地方仿佛被人用力地給刺傷了。不！不行！我要為媽媽干些什么。
我裝作體力充沛的樣子，邁著有力的腳步，朝媽媽走去�！皨專�可以嗎？”媽媽稍稍一愣卻勉強(qiáng)道：“可以，我還能爬�！蔽矣株P(guān)心又心疼“這樣你把包給我背吧！”“不！這哪可以！”媽媽一口氣回絕了我的好意。哎，軟的不行，那就來硬的。我在心中拿好主意，一定要讓媽媽輕松輕松，于是趁媽媽不注意的時(shí)候，硬是三下五除二把包給搶了過來。媽媽看著我喃喃自語著什么，突然她的手像箭似的直奔我胸前的包，可我早有準(zhǔn)備調(diào)皮的一跳，沖她做了個(gè)鬼臉�！肮�，追上我，我才給你�！毖粤T早就不見身影。媽媽過了良久才欣慰道：“我的兒子長(zhǎng)大了�！�
我背著包走在隊(duì)伍的最前面，可英雄哪有這么好當(dāng)？走著走著只感到壓力山大，小腿發(fā)麻，真怕“咕�！币宦暤瓜��？稍倏纯茨赀~的`爺爺、奶奶，體弱的媽媽，一個(gè)個(gè)都眼看前方，努力攀登，而我一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年豈能落后？堅(jiān)定之色出現(xiàn)在我的臉上。不是說好一定要登上長(zhǎng)城最高峰嗎？哪怕多了個(gè)包，又能怎樣？加油，加油，加加油！頓時(shí)有股力量涌了出來，我望著那看似咫尺的烽火臺(tái)，不顧腳下的險(xiǎn)阻，天氣的炎熱，背包的承重，奔跑起來……
奔跑吧！少年！在人生的道路上飛馳，克服道路上的千難萬阻，勇往直前，收獲汗水和勝利的喜悅。少年！奔跑吧！
奔跑的作文6
烏云，密雨，落葉……一切都顯得不盡如人意，一如我同樣不美好的心情。
琴架上，繚亂散落的曲譜仿佛低聲嗚咽，一個(gè)個(gè)音符仿佛掙扎跳動(dòng)著想要逃離我的雙眼，以免我再彈奏出那些不成調(diào)的曲兒。
黑白分明的琴鍵上，泛白的指間，僵硬的關(guān)節(jié)無不宣告著，放棄吧！你做不到！回想近幾周，我不斷地，反復(fù)地練習(xí)，哪怕學(xué)業(yè)再繁重，也不懈怠，全為那即將到來的考級(jí)考核。我甚至可以毫不猶豫地指著自己的心說：“我已經(jīng)盡力了！然而，回報(bào)是什么？是那依舊不成調(diào)的曲子？”
對(duì)不過關(guān)的焦慮，對(duì)自己的氣餒、苦惱、煩燥……全都融在一團(tuán)，堵在我心頭，我狠狠地將琴蓋砸下，奪門而出。算了，就這樣放棄吧？
坐在沙發(fā)上，看著吵雜的電視，腦子只覺得混亂一片，總覺得心中有一處空落落的，卻總也想不出是什么。閉上眼睛，只希望能忘記一切，沒有煩惱沒有焦慮……
“……大哥哥我們一起去捉泥鰍好不好。”猛地，腦中忽然回旋起這段陌生而熟悉的旋律，記憶的大門被記憶的洪流推開。第一次，我看見音樂老師靈動(dòng)的'雙手在那巨大的不知所措的“盒子”上跳動(dòng)著，跳動(dòng)出了那一串串美妙的音符，從那時(shí)起，我的心中便住下了一個(gè)龐然大物，后來我也用好成績(jī)換來了它——鋼琴。我第一次親手彈出了最喜歡的童謠，盡管它不成調(diào)，內(nèi)心卻依舊歡喜，再到后來，我的心一點(diǎn)點(diǎn)改變，只專注于結(jié)果，彈得好壞，失了初始的心……
我睜開眼，望著窗戶前的大樹，一群毛茸茸的小鳥正跟隨著母親嘰嘰喳喳的在學(xué)飛翔。鳥媽媽將它們一個(gè)個(gè)丟下去，有些鳥兒害怕得跑回鳥窩，又被鳥媽媽丟下去，它們快速地扇動(dòng)著翅膀，害怕自己被摔死，可那羽翼尚未長(zhǎng)齊的翅膀，哪里承受得住它那身軀，但它們依舊沒放棄“撲陵撲陵”地扇動(dòng)著終于飛回枝丫上。
我恍然大悟，鄭重地回到房間，珍愛地抬起琴蓋，撫摸著琴鍵，它們是那么美好，它們筑就了多少世界名曲，圓了多少鋼琴家的夢(mèng)！擺好琴譜，一個(gè)個(gè)音符仿佛跳動(dòng)著歡迎我的回歸，歡迎那個(gè)重拾初心的我的回歸，深吸一口氣，輕哼旋律，腦中回憶著練琴的種種趣事，回憶著練琴時(shí)家人的陪伴，回憶著與琴共鳴的時(shí)光……一切都是那樣的美好。
盡管我最后還是以失敗告終，但結(jié)果并不重要，重要的是我也曾為此拼搏過，那最純真的初心也會(huì)一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。
奔跑的作文7
奔跑，讓生命如夏花般絢爛。
——題記
奔跑——生命的保護(hù)神
當(dāng)太陽的第一縷光芒喚醒了沉睡的草原時(shí)，羚羊睜開眼睛，所想到的第一件事就是：我必須奔跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而如此同時(shí)，獅子腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭是：我必須要追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會(huì)餓死。于是羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽進(jìn)發(fā)，一曲美麗的充滿了生命力量的關(guān)于奔跑的酈歌在廣袤的原野上世世代代的流傳著。它們，用我們看得見的方式在奔跑著。
當(dāng)清風(fēng)的第一抹微涼降臨到寂靜的森林時(shí)，大樹舒展綠葉，它告誡自己的第一句話是：我必須把根扎的更深，否則，我就無法汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。而同這一剎那，小草只朝著唯一的.目標(biāo)邁進(jìn)：必須長(zhǎng)得更高，否則，我就無法看到陽光。于是大樹和小草挺直腰桿，和著清風(fēng)招搖。一幅恬靜的洋溢著生命張力的關(guān)于奔跑的古畫在繁盛的森林里延綿不斷的鋪展。它們，用我們看不到的方式在奔跑著。
奔跑是一種本能，是生命的保護(hù)神。地球是一個(gè)神圣的母親，她孕育了世界上所有的生命，并讓生命的個(gè)體都擁有同一個(gè)保護(hù)神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。誰是奔跑的強(qiáng)者，誰就能在母親的懷抱里生存得久一點(diǎn)。
奔跑——?jiǎng)冮_巧克力包裝的方式
生活就像是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道眼前你所看到的有著精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剝開巧克力包裝的方式。因?yàn)橹挥斜寂�，才有足夠的沖力讓生命擺脫包裝的束縛，把最原始最本質(zhì)的味道在陽光下綻放。因此，作為萬物之靈長(zhǎng)，日月之精華的我們，應(yīng)該讓奔跑成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式，而不僅僅是生存的手段。
但丁說得好，人生下來是為了高翔的。君不見，面對(duì)黃州這顆外表平凡甚至有點(diǎn)丑陋的巧克力，多少人望而卻步。只有那個(gè)長(zhǎng)袍飄飄的書生，讓自己的心和"大江東去"奔騰不息，讓自己的目與公謹(jǐn)一道看“強(qiáng)弩灰飛煙滅”。他用積極奔跑的方式去解讀了這顆巧克力，在絲絲的苦澀中品到了“一蓑煙雨任平生”的睿智，品到了“蓋將自其不變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”的達(dá)觀，品到了“一屢快哉風(fēng)”的豪邁。他，蘇軾，用積極奔跑造就了文壇之主的地位，前后赤壁賦千古傳誦。
長(zhǎng)江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一個(gè)奔跑的好時(shí)節(jié)，生命的巧克力在前方向我們招手，等著我們?nèi)冮_，等著我們?nèi)テ穱L。
奔跑是生命的保護(hù)神，奔跑是剝開巧克力包裝的方式。只要一生奔跑，我們的人生就會(huì)充滿亮麗和活力！一生無憾。
奔跑的作文8
奔跑
伴著凜冽的冬風(fēng)，我奔跑在操場(chǎng)上。盡管腿已十分疼痛，我依然在不斷地奔跑著、奔跑著，一陣又一陣的風(fēng)不留情地掠過臉頰，全身上下仿佛都被凍住了，但心卻有股暖流在蕩漾著。
不得不說，那是一種怎樣寒冷的冬風(fēng)啊，如此強(qiáng)烈，如此狂妄地刮著。然而在這寒冷的冬天我依然持續(xù)著我的習(xí)慣下樓運(yùn)動(dòng)。
頂著強(qiáng)風(fēng)，我腳步愈來愈小，似乎有種難以邁開的感覺，我用盡全身的力氣去使自我跑得更快些，一小步一小步的向前，向前，從未停止，我還剩3圈、2圈、1圈……我仍堅(jiān)持著與冬風(fēng)對(duì)抗著，因?yàn)橹挥羞@樣如此進(jìn)行著，我才會(huì)有來自內(nèi)心真正的喜悅。
不也正如我的人生么。
十二年過去了，一向在奔跑著，追求著，從未停歇啊。所經(jīng)歷的那些人、那些事，有些已漸漸淡忘，有些還漂浮在心頭，那些年所犯下的錯(cuò)誤，所得到的表揚(yáng)，也記憶模糊了，但是我仍在人生的道路上奔跑著，不論加快速度否，我都一向在奔跑著，我的人生還在繼續(xù)。
幼兒時(shí)期，我便在奔跑。聽家人言，時(shí)常跑得太快，難以停下，好幾次便直接撞到墻上去了。
有這回事嗎？
真的想不起來了呃�；蛟S真的有過。原先小時(shí)候的我便在奔跑著，盡管幾次碰壁，但從未放下，我依然樂呵呵地去奔跑，再撞，再跑……如此循環(huán)，我最后明白人是如何在奔跑中停止的。從此，我學(xué)會(huì)了奔跑。
在學(xué)習(xí)上奔跑，在生活中奔跑……有時(shí)候跑道上形單影只，有時(shí)卻蕓蕓眾生。但我都依然在奔跑，有句話說：“走自我的路，讓別人說去吧�！边@句話不全對(duì)，但也詮釋著這個(gè)經(jīng)典的道理，做好自我，就是最好的。別人的評(píng)論的確對(duì)自我有莫大的幫忙，但終歸是要靠自我完成以后的路。
又是一個(gè)新年，一個(gè)虎虎生威的新年。當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，我會(huì)暢想，我又獲得了上帝贈(zèng)給我的.新一歲的獎(jiǎng)勵(lì)，我步入了青春，走進(jìn)了人生最具活力的殿堂。那是一個(gè)令人期盼卻又些許畏懼的時(shí)候。
我又該怎樣做呢？
繼續(xù)奔跑，只有奔跑，我才能前進(jìn)，才能進(jìn)步。
會(huì)做的事就大膽地去做好；不會(huì)做的也要硬著頭皮去做。在新年來臨時(shí)，播撒下人生的種子，怎會(huì)沒有回報(bào)呢？
耳廓中時(shí)常環(huán)繞著這樣的聲音：
奔跑吧，孩子。是逾越境界的時(shí)候了，不論是烈陽高照還是風(fēng)和日麗，都去享受奔跑的快樂吧。
人生的真諦是永遠(yuǎn)也訴說不完的。只有前進(jìn)，才會(huì)明白更多；只有奔跑，才會(huì)收獲愈多。
感動(dòng)。
感慨。
我們都是一群童心未泯的少年，在沐浴陽光的同時(shí)，大力邁開步伐，朝更高更遠(yuǎn)的方向奮然奔跑。
奔跑的作文9
在漫漫人生路上，有許多不容易和許多失敗，這都是阻止我們繼續(xù)奔跑的理由，因?yàn)樯咸旖o每個(gè)人的時(shí)間都一樣，而我們想要成功，就要比同一時(shí)間的人付出的更多，不停的向前奔跑，在他們休息或停止時(shí)，而我們卻還仍然努力向前。
我們?cè)诼飞媳寂�，就像在海中追逐波浪，你停下來，向海浪低頭，默默的等待著海浪過去，可海浪不會(huì)那么輕易放過你，它翻滾身子用那冰涼的溫度刺痛你的身體。你要面對(duì)，雖然這次很痛，但你想到你經(jīng)歷過比這還要兇險(xiǎn)還要痛苦一百倍的地方，說明你有能力克服它，戰(zhàn)勝它。這并不是許多人都具備的，如果你繼續(xù)堅(jiān)持下去，你的實(shí)力作為基礎(chǔ)，和你被淹下去的經(jīng)歷作為經(jīng)驗(yàn)。你就離成功只差一小步。
時(shí)間流逝的悄無聲息，無影無蹤，就像一條沒有源頭沒有盡頭的數(shù)軸，我們從數(shù)軸上的這個(gè)點(diǎn)跑到另一個(gè)點(diǎn)，再跑到另一個(gè)點(diǎn)，將這些個(gè)點(diǎn)一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這就和生命是一樣的在不停不停的努力，如果人生停下來，就是過去了，錯(cuò)過了，消失了。那一刻永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，這意味著你需要花比別人多更多的時(shí)間來完成自己需要做的事。你遲緩一步，別人就搶先你一步。比你先登上成功的頂峰，在日本，有一個(gè)馬拉松冠軍，記者訪問他，他為什么連續(xù)幾年成為冠軍？他說在這之前，自己開車觀察地形，看看路邊有什么，把四十公里分為五段，每八公里作為一個(gè)標(biāo)記，每八公里跑完就與成功又進(jìn)一步。
在路上奔跑就是走好自己的'路，把握住人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜，從未停下。如果停下了奔跑的腳步，成為坐在路邊鼓掌的人，那么就像路上迷茫的世人一樣，生活平淡無味，庸碌一生。在路上奔跑，不斷揮灑下汗水，不論收獲的多少，都是對(duì)自身的不斷實(shí)現(xiàn)與提高，在奔跑時(shí)享受狂風(fēng)暴雨襲來的痛苦與忍耐，我們享受拼搏的樂趣，勝利的喜悅與失敗的汗水。即使失敗了，卻依然比別人學(xué)到更好的東西，比別人積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為下一次成功打下基礎(chǔ)。
在路上奔跑，應(yīng)該堅(jiān)持自己不輕易放棄，也許當(dāng)你放棄時(shí)，你與成功只差一步，你努力一步，你就是那個(gè)站在頂端的王者。在路上奔跑，應(yīng)該不懈努力。在路上奔跑，應(yīng)該勇于拼搏，在路上不斷地奔跑吧。
在路上奔跑，不要停止，只有奔跑我們才能看到世界上更多更美的風(fēng)景。加油吧，少年！
奔跑的作文10
當(dāng)向前成為一種力量，當(dāng)奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著，整個(gè)操場(chǎng)氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風(fēng)透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動(dòng)似乎成為程序，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學(xué)已經(jīng)那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學(xué)們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅(jiān)持。這樣，我又有何種理由不繼續(xù)奔跑?只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和力量，奔跑著!
不知道繞過了多少個(gè)轉(zhuǎn)彎，多少個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的替換，隊(duì)伍緩緩?fù)Ｏ�。周圍一片寂靜，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的號(hào)召，像同學(xué)們內(nèi)心的喜悅�？傆邪肼诽幼叩耐瑢W(xué)說：“其實(shí)這沒什么，我只是不想跑而已�！痹噯�，這樣的話語有多么蒼白。連風(fēng)雨都不想歷經(jīng)的人，有何資格妄談他人的勝利?這個(gè)時(shí)候，我慶幸當(dāng)時(shí)的奔跑，向著前方，不斷奮進(jìn)。
或許，奔跑的珍貴含義不單單在于堅(jiān)持。當(dāng)你的信念成為你強(qiáng)大的支柱時(shí)，那單薄的`堅(jiān)持怎能成為你勝利的原因?當(dāng)奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵?當(dāng)你迷茫之際，請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前，因?yàn)殛柟馓萄塾袝r(shí)會(huì)讓人亂了陣腳，但請(qǐng)向前走吧!即使耀眼星光，請(qǐng)不要停下來彷徨。因?yàn)殛柟庵蟊闶顷幱�，你將無處可逃。
初三年紀(jì)的我們，為了夢(mèng)想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上�；騽诶�，或哀傷，或喜悅，或成長(zhǎng)。而我們?cè)诓粩嘞蚯�，或單行，或成雙。為了夢(mèng)想與希望，初三的我們?cè)谂Ρ寂�、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢(mèng)想奔跑的力量。
奔跑的作文11
遠(yuǎn)方的光亮是什么呢？是一種“未來我的人生要像這樣”的模糊的感覺。
我在學(xué)業(yè)上一直有遠(yuǎn)方的光亮。我的語文老師曾向我們推薦了《火與冰》，他鼓勵(lì)我們自由寫作。
那時(shí)，我野心勃勃地想出版一本暢銷書，但后來一系列的閱讀讓我無法提筆。
比如馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》就讓我驚呆了：怎么能有人寫得這么好！從那時(shí)起，我的寫作就謙卑多了，因?yàn)樾睦镉辛斯�，�?dāng)少年作家的妄念也被打消了。我的全部愿望變成能寫一些和我偶像的作品相提并論的作品。
這是我文學(xué)上的遠(yuǎn)方的光。為了離心中的光近一點(diǎn)，我一直笨拙而艱苦地嘗試著。因?yàn)樾闹杏泄獯嬖�，我從來沒有覺得自己成功了，心里仍然覺得自己和那遙遠(yuǎn)的光芒差得太遠(yuǎn)。
當(dāng)時(shí)，我心里還有另一種更遠(yuǎn)、更強(qiáng)烈的`光芒。
小學(xué)時(shí)，我從書中讀到宇宙里有一種奇特的星星：“中子星上面每立方厘米的物質(zhì)，都需要1萬艘萬噸巨輪才能推動(dòng)�！蔽耶�(dāng)時(shí)驚呆了。每個(gè)人一生中可能都會(huì)有一些眩暈的時(shí)刻，這就是讓我目瞪口呆的眩暈時(shí)刻。
后來，我偶然看到一些有關(guān)量子力學(xué)的科普作品，被它們深深吸引住了。
可再后來，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理現(xiàn)象的理解只是些皮毛，這時(shí)才知道那些物理學(xué)領(lǐng)域的偶像“輕描淡寫”的方程式有多不容易。
我的成長(zhǎng)就是這樣，永遠(yuǎn)覺得自己還不夠好，心中的光很遙遠(yuǎn)，只能做到期望的一小部分。如果目標(biāo)是100，那么我的成就，無論是讀清華、出書，還是獲得雨果獎(jiǎng)，它們加起來也到不了10。
我的努力是因?yàn)樾闹杏泄�。我從來沒覺得自己是“別人家的孩子”，因?yàn)槲倚闹幸灿小皠e人家的孩子”，他們是真正值得追尋的光。
在這樣反反復(fù)復(fù)失落和憂傷的過程中，我卻有了意想不到的所得。如果你給自己設(shè)定的目標(biāo)是100，最后哪怕只做到10，你也會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己覺得很拿不出手的成績(jī)其實(shí)已經(jīng)比環(huán)境的要求高一些了。
這是我近期才想明白的事：把夢(mèng)做大一點(diǎn)沒有壞處。
夢(mèng)做大了，現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)都是小事。
即使充滿失落和憂傷，在別人看來也已經(jīng)挺成功了。
奔跑的作文12
小時(shí)候，我常和爺爺坐在陽臺(tái)上，吹著風(fēng)，聽著爺爺講他當(dāng)年的故事。
童年的家鄉(xiāng)就是那么的美。樹下，小朋友們跳著嚷著，嬉戲打鬧，老人們圍在棋盤周圍下棋、論棋，鳴蟬在樹上唱著小調(diào)，各種不知名的蟲兒奏著此起彼伏的樂章……那是一幅多么充滿詩意的畫呀！只是轉(zhuǎn)眼之間，就過去了。
小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名鋼琴家，但是也許是沒有天賦，我的鋼琴學(xué)了2個(gè)月就沒學(xué)了。父親幾經(jīng)波折地想在老家?guī)臀艺覀�(gè)老師，但好的老師少之又少，終究還是沒能找到，我因此十分氣餒。那段時(shí)間里，我不記得一天中自己到底流了多少次淚，也許，我的鋼琴夢(mèng)就要破碎了，直到爺爺親手拿起了琴譜。
爺爺年輕時(shí)曾接觸過鋼琴，這在他們這個(gè)年紀(jì)簡(jiǎn)直就是稀罕。盡管許久沒有摸及鋼琴，但爺爺仍然努力地調(diào)動(dòng)起他的`點(diǎn)滴記憶。一天天下來，爺爺不知疲倦地帶著我在鋼琴夢(mèng)的路上奔跑，多少個(gè)悅耳的“DOREMI”不斷地從我房?jī)?nèi)飄出——漸漸地，我學(xué)會(huì)了一首又一首的鋼琴曲。
后來，爺爺堅(jiān)定地認(rèn)為我不應(yīng)該閉門造車，這樣只會(huì)停滯不前，我應(yīng)該到大城市去跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)。于是，7歲那年，我離開了家鄉(xiāng)到城里上學(xué)，跟爺爺?shù)木嚯x也變得遠(yuǎn)了。到了廈門我才發(fā)現(xiàn)地，鋼琴好的人數(shù)不勝數(shù)，而我頂多只能算是一個(gè)初學(xué)者。慶幸的是，我知道自己想要什么，也一直在努力地奔跑著。幾年后的一次鋼琴比賽，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地參加了，但結(jié)果是連優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒有拿到。我備受打擊，心情十分低落，甚至強(qiáng)烈地打算放棄我所熱愛的鋼琴。媽媽聽了我的話后，急了。但不管她與父親怎么勸我，我始終聽不進(jìn)去。后來的一天，母親說爺爺想我了，便與父親帶我回老家小住幾天。家鄉(xiāng)的景色還是那么的美，如詩如畫，此刻已是卑微的我的靈魂棲息地。我只管蜷縮在那里，哪里也不想去，什么事也不想再去想，更別提去做了！爺爺見狀，便開了口，“孩子，你知道嗎，許多人秉持著自己的熱愛在不停地奔跑著，也許這一路上會(huì)碰到各種各樣的挫折，但因?yàn)閴?mèng)想，他們不知疲倦。當(dāng)有一天回過頭，看著自己曾經(jīng)留下的足跡，他們何嘗不為自己感到驚喜！別人可以，你怎么就認(rèn)定自己不行呢……”
是呀，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，也都為了自己的夢(mèng)想在努力地向前跑。盡管他們可能在途中不止一次地跌倒，不止一次地感覺到身心俱疲，但他們從不輕言放棄！人的一生，不正是如此嗎？
回廈門的路上，望著越來越遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，想著爺爺對(duì)我說的話，我似乎明白了什么……
奔跑的作文13
“啪！”一滴淚滑過臉頰，落到地上。我把望向星空的目光收了回來，放到了書本上，盡力地讓自己不去想，因?yàn)�，不敢想…�?/p>
我喜歡跳舞，那種沉浸在舞蹈中的感覺，什么都替代不了。那種感覺，是興奮，是自豪，是快樂，或許兼而有之。我覺得，那真是世界上最美好、最珍貴、最幸福的事。
后來，因?yàn)槲璧咐蠋煹碾x職，我由于不適應(yīng)新的老師，就離開了舞蹈班——那個(gè)我夢(mèng)起的地方。盡管校長(zhǎng)再三挽留，甚至免去半年的學(xué)費(fèi)，但我仍然毫不猶豫地拒絕了。我天真地認(rèn)為，媽媽還會(huì)再給我報(bào)一個(gè)更好的舞蹈班，會(huì)再給我找一個(gè)更好的舞蹈老師�？蓩寢尵芙^了�！皨寢�，求你了。再給我報(bào)個(gè)舞蹈班好不好？”“不好！”媽媽神色冷漠，不為所動(dòng)�！皨寢�，求你了，我一年不看電視，你給我報(bào)一個(gè)更好的舞蹈班好不好？”我苦苦哀求著媽媽，可并沒有什么用，媽媽仍不答應(yīng)。我?guī)е耷�，眼淚汪汪地望著媽媽，“媽媽……”“好好好，都答應(yīng)你。下個(gè)月給你報(bào)啊�！眿寢屧掍h一轉(zhuǎn)，“不過舞蹈老師可沒那么好找，我可沒把握�！眿寢屧捓锏姆笱�，我一點(diǎn)也沒聽出來，就像抓住了救命稻草一般，興高采烈，手舞足蹈。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……轉(zhuǎn)眼間半年過去了，我見媽媽還沒有行動(dòng)，便著急起來：“媽媽，您沒給我報(bào)舞蹈班嗎？”“什么舞蹈班？”“媽媽，您說過要給我報(bào)一個(gè)舞蹈班的！”“哦，我忘了�！薄斑@么重要的`事，您，您居然忘了！”“呼�！眿寢寚@了一口氣，“你可能也聽別人說過，我不想讓你去學(xué)舞蹈。原因嘛，我就是怕學(xué)舞蹈耽誤你的學(xué)習(xí)……”“哼！”我怒氣沖沖地回到了房間，用枕頭捂住臉，抱頭痛哭起來。我后悔了：為什么？為什么那時(shí)不夠堅(jiān)定？為什么那時(shí)沒有催媽媽去做？為什么？我變得不安，痛徹心扉。我抓住胸前的衣服，只覺得那里很疼、很痛……我忽然想起了什么，沖到衣柜前，發(fā)瘋似的在衣柜里翻找……終于，像是發(fā)現(xiàn)了什么珍寶一般，飛速拿起，細(xì)細(xì)打量：紫色的衣領(lǐng)，上衣整體呈紫紅色，衣角繡著舞蹈班的名字和一個(gè)正在跳舞的小人。那是我最喜歡的衣服——舞蹈服。我捧著舞蹈服，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚像沒關(guān)緊的水龍頭一樣流了下來……好久，我不哭了，天色已暗，我望向星空，便有了開頭的一幕……
自那以后，我無論遇到什么困難，都迎難而上，因?yàn)槲抑乐灰约鹤銐蛴赂摇⒆銐驁?jiān)定，就一定可以克服困難的。偶爾我也會(huì)拿出那件已經(jīng)小了的、一直被珍藏的舞蹈服，朝它笑一下，那代表了我曾經(jīng)的夢(mèng)想，也代表了我的成長(zhǎng)。
“擦干眼淚，繼續(xù)奔跑。就算流著淚也要奔跑�！笔俏椰F(xiàn)在對(duì)自己說的最多的話。
奔跑的作文14
人生如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，而我們是參賽者，親人和朋友們便是觀眾，當(dāng)號(hào)令響起后，我們每天都要在無盡的跑道上努力奔跑著，領(lǐng)先時(shí)會(huì)快樂、高興，落后時(shí)焦急、不示弱。而那一次，我們所有人都在一起努力，一起奔跑，一起歡呼！
“加油！加油！”、“快跑��！要被追上了！”“抓緊了，千萬不要掉了！”一聲聲尖叫聲在賽場(chǎng)上不斷響起，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)的場(chǎng)景到現(xiàn)在我久久不能忘懷，每當(dāng)想起，我仿佛又回到了現(xiàn)場(chǎng)……
在操場(chǎng)上，兩支隊(duì)伍準(zhǔn)備就緒，“砰”的一聲槍響，比賽開始了。第一棒就像一顆子彈一樣發(fā)射出去，速度極快，雙臂交叉擺動(dòng)，速度越來越快，沒有一絲減慢的樣子，接著第二棒…。直到第五棒，每一位同學(xué)如同一頭餓昏了的猛虎，拼命地向前沖，任誰也擋不住他們的步伐，同學(xué)們的加油聲響成一片，漸漸地，這聲音似乎轉(zhuǎn)化成了一股強(qiáng)大的力量，源源不斷地涌入大家的心里。
場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就在這時(shí)，跑到另一邊的我方傳棒員掉棒了，大家頓時(shí)害怕起來。不要��！我在心中大喊。突然，站在隊(duì)伍后方的小鈺同學(xué)，撿起本還沒輪到他跑的棒子，奮起直追，拼了命的向?qū)γ媾苋�，大家看到這戲劇性的'一幕，振作起來，尖叫聲再次響起，我看著小鈺同學(xué)跑去的樣子，我恨不得自己就是那雙腿，能飛快的跑到另一邊，不被對(duì)方趕超�？偹爿喌轿伊耍粗鴮�(duì)面的同學(xué)漸漸逼近，我左腳在前，右腳在后，右手做好接棒的準(zhǔn)備，接到棒后，不管三七二十一，迅速往前沖，害怕被趕超的恐懼刺激了我，我看了看旁邊幾乎和同時(shí)起跑的對(duì)手，咬緊牙關(guān)，使足了勁往前沖，我伸出手將棒遞給了下一個(gè)接棒員，接著我喘了一口氣，不愿休息，繼續(xù)為隊(duì)友加油打氣，賣力的喊著！
當(dāng)最后一棒抵達(dá)終點(diǎn)后，這場(chǎng)比賽總算落下了帷幕，我們得了全年級(jí)第三名，我們不灰心，因?yàn)檫@就足夠了，這是我們所有人團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。在跑道上，我們心連心，一起奔跑，在陽光下，我們一起歡呼，一起快樂，因?yàn)�，我們的心系在了一起�?/p>
人生中，總會(huì)遇到許多競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，但是，他們同樣也可以成為你的合作伙伴、朋友，你們可以一起努力、奮斗，共同經(jīng)歷磨難，共同享受喜悅。
所以，在前進(jìn)的跑道上，你不會(huì)孤單，因?yàn)槟悴皇且粋�(gè)人，你的身邊會(huì)有一群志同道合的朋友，與你一起奔跑！
那時(shí)，我將和你們一起奔跑……
奔跑的作文15
在流逝的時(shí)光里，陽光灑遍了世界的每個(gè)角落。然而，每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽”。我不知道，那個(gè)曾陪我度過漫長(zhǎng)歲月的太陽是否還記得，我在為考增城中學(xué)為目標(biāo)而奮斗的那些日子。
清晨，我早早醒來穿好衣服，洗漱完，就拿起放在桌上的面包，輕手輕腳地打開了門。我一開門，四月的寒氣就像暗流一般向我涌來，我深深地吸了一口氣，背上書包，靜悄悄地關(guān)上門，安靜地與清晨的寂靜融為一體。只聽見自己的腳步聲在樓道里回響著，這聲音，寂寥而又悠長(zhǎng)。
公交汽車緩緩地駛來，太陽也升起來了，我的心里便明亮許多，因?yàn)樽约翰⒉皇枪陋?dú)的，還有太陽陪伴著自己度過這一天。下車后，我邁著輕快的腳步走入學(xué)校，坐在教室里看著一個(gè)個(gè)重點(diǎn)筆記，在心里默默地記下它們，一直到早讀。
認(rèn)真讀書，認(rèn)真上課，就連以往被我拿來休閑娛樂的課后也在看書。這樣日復(fù)一日的努力與堅(jiān)持，一切都被老師和父母看在眼里，他們總是不斷地鼓勵(lì)我，使我更加有自信。我也知道，自己的成果很快就會(huì)立竿見影了，自己離心目中的“太陽”不遠(yuǎn)了！
“叮鈴鈴——”隨著考試的`鈴聲響起，每個(gè)人都頓時(shí)從開玩笑的神態(tài)轉(zhuǎn)換成略有緊張的神情，我也不例外。發(fā)下試卷，簡(jiǎn)單地看了一遍題目，我的心情漸漸放松了。我開始信心滿滿地答題，“刷刷——”我寫字就像一陣蠶吃桑葉的聲音，幾乎沒有遇到什么困難。交卷的時(shí)間到了，我便走出考場(chǎng)，呼出一口壓在心頭的氣，十分輕松地笑著。
我?guī)е诖志o張的心情等待了一個(gè)月。一個(gè)月后，成績(jī)出來了，我從來沒有覺得，一個(gè)月可以這么漫長(zhǎng)！我出神地望著自己的分?jǐn)?shù)，想起了之前為這次考試所邁出的每一個(gè)無比艱難、辛苦前進(jìn)的腳步。我笑著哭了，因?yàn)槲铱孔约旱呐ψC實(shí)了“一分耕耘，一分收獲”這句話。我望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽，我感覺太陽好像在對(duì)我笑，又好像在祝賀我達(dá)到了自己的愿望。
太陽是未來，有它才會(huì)有動(dòng)力。太陽是希望，有它才不會(huì)放棄。在一年半前，我追尋著那個(gè)“太陽”，早已如愿以償。誰都有理想，我們都在奔跑的路上。所以，我現(xiàn)在又有了一個(gè)新的“太陽”：考上一個(gè)優(yōu)秀的高中。過去的已經(jīng)不在重要，只有把握好現(xiàn)在才能成功地面向未來，我會(huì)努力的！
在向著太陽的路上奔跑，我張開手，似乎已經(jīng)感到太陽的溫暖了。我，會(huì)成功嗎？