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關(guān)于勸說(shuō)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于勸說(shuō)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于勸說(shuō)的作文1
在每個(gè)學(xué)校的門(mén)口，總會(huì)有幾家小店。每天，成群結(jié)隊(duì)的小朋友，總會(huì)把那里圍得水泄不通，搶著買(mǎi)東西、買(mǎi)玩具……傅亦周，你為什么也在這個(gè)隊(duì)伍中呢？我十分的想幫助你，希望你聽(tīng)了我下面講的東西，能改掉這個(gè)毛病。
首先說(shuō)食品，我不得不承認(rèn)它們很好吃，價(jià)格也很便宜，但這些食品大部分是三無(wú)產(chǎn)品，沒(méi)有經(jīng)過(guò)食品安全檢測(cè)，就隨意出售，里面有很多物質(zhì)都是對(duì)人體有害的，多吃還可能引發(fā)癌癥等毛病。
再說(shuō)玩具，包裝得五顏六色，十分吸引人的眼球，誘惑力很大。對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)，如果買(mǎi)了或許沒(méi)多大影響，可你就不同了，在班級(jí)里成績(jī)不是太好，如果買(mǎi)了這種玩具，上課就會(huì)走神，時(shí)不時(shí)想著它，這樣下來(lái)，老師講的東西傳入你的耳朵后，就大打折扣，導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，作業(yè)就更不要做了，這樣下來(lái)，你每天都要接受 許多老師的'批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，自己也就失去了信心，成績(jī)也越來(lái)越差，在今后還會(huì)影響你的工作等方面。
不過(guò)我相信你一定能改掉這個(gè)毛病，讓每天買(mǎi)小店?yáng)|西的錢(qián)慢慢減少，最后到可以不用，那就太好了，相信你的學(xué)習(xí)也會(huì)進(jìn)步很多。加油吧，傅亦周，相信自己，你一定能行！
關(guān)于勸說(shuō)的作文2
在去年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我和鄰居家的小妹妹王韓潔一起去旁邊的花園去放風(fēng)箏�；▓@的景色可真美��！有紅色的玫瑰花，有亭亭玉立的涼亭，還有綠如翡翠的河水，搭配在一起真如人間天境一般。我和王韓潔一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)越來(lái)越熱，我們受不了了，就收起風(fēng)箏，坐在涼亭里面乘涼。王韓潔蹦蹦跳跳，就像停不下來(lái)的小兔子。忽然，王韓潔叫了起來(lái)，“姐姐快看”。我往她指的`那個(gè)地方看去，一大片花圃出現(xiàn)在我眼前，我情不自禁地喃喃自語(yǔ)道：“真的很漂亮！”王韓潔跑到花圃面前，先看了一眼，然后伸出雙手，小心翼翼地摘下了一朵玫瑰花，扎在自己的頭上。然后又摘下了一朵，跑到我面前，說(shuō)：“姐姐我送你一朵花。” 我趕緊對(duì)她說(shuō)：
“韓潔，你下次可千萬(wàn)不要在摘了�。 �
“為什么呀？”她不解地問(wèn)。
我說(shuō)：“種出這一片花圃有多不容易�。∷麄円x種、播種、澆水、施肥……而且還要一個(gè)季節(jié)才能長(zhǎng)出花來(lái)，現(xiàn)在是你一個(gè)人在摘花，那下次別人也來(lái)摘，這花圃里不就沒(méi)花可觀賞了嗎？這些花同樣也是小生命，你摘一朵花，就是一個(gè)生命消失。這自然界上不少了一道風(fēng)景線了嗎？韓潔，你以后可別摘花了��！”
她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
關(guān)于勸說(shuō)的作文3
哥哥，請(qǐng)你回家再別玩游戲機(jī)了！每次放學(xué)回家，我都看見(jiàn)你在游戲世界中馳騁，由于你玩游戲太過(guò)入迷，我叫好幾聲你才答應(yīng)。如果你將玩游戲的精力分給學(xué)習(xí)一半，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)名列前茅。也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一名高三學(xué)生因玩游戲太過(guò)興奮而不幸猝死。更有甚者，有人為了用錢(qián)買(mǎi)到更好的角色，不惜去搶、去偷，過(guò)早地進(jìn)入了監(jiān)獄。玩游戲不僅會(huì)使人走上犯罪的道路，還能使你的視力一落千丈，最后瞎掉。在各種電器中，游戲機(jī)的輻射最大，如果經(jīng)常玩，人會(huì)變得記憶力衰弱，注意力很難集中，智力減退，最后變成傻子、呆子、瘋子。如果繼續(xù)這樣，你就會(huì)考不上好高中，就會(huì)找不到好工作，最后淪落為街頭出賣(mài)尊嚴(yán)的乞丐。你難道忍心將你如花似錦的前程斷送于網(wǎng)絡(luò)嗎？
是的，網(wǎng)絡(luò)能造就人才，但也能造就千百個(gè)罪犯。你在玩游戲的時(shí)候，其實(shí)就是將自己推下深不可測(cè)的罪惡的`萬(wàn)丈深淵。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。讓我們大家一起努力走出游戲誤區(qū)吧，把蔚藍(lán)的天空還給自己吧！
關(guān)于勸說(shuō)的作文4
在生活中，“勸說(shuō)事件”時(shí)常出現(xiàn)。當(dāng)我在語(yǔ)文課本上看到“勸說(shuō)”這兩個(gè)醒目的大字時(shí)，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅(jiān)難的勸說(shuō)經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時(shí)斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部開(kāi)始，一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說(shuō)：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧�！毙∪A聽(tīng)了我的話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說(shuō)�？伤坏活I(lǐng)我的'情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓(xùn)斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說(shuō)：“好累啊！”我便對(duì)他說(shuō)：“你只清理了一會(huì)兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間來(lái)清理垃圾，他們可比你辛苦多了。”如果你是環(huán)衛(wèi)工人，你會(huì)希望有人亂扔垃圾嗎？”聽(tīng)了我的話，小華若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“我以后不會(huì)再亂扔垃圾了�！�
就這樣，小華在我的勸說(shuō)之下，改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
關(guān)于勸說(shuō)的作文5
在我們班里，有些同學(xué)經(jīng)常犯錯(cuò)，怎么跟他說(shuō)，他也不聽(tīng)，利用這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)我來(lái)好好勸勸他們。
桑xx這些天總是在看一種漫畫(huà)書(shū)就連上課他也在看。我想告訴他：桑xx上課看漫畫(huà)書(shū)，不但對(duì)你的'學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的反而影響你的學(xué)習(xí)，人家說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，而你現(xiàn)在，都快成為“笨鳥(niǎo)落隊(duì)了”，希望你不要這樣了。你在班中很聰明，可是，“懶惰”使你不好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)吧“懶惰”趕走吧，這樣你才能取得好成績(jī)
我們班的劉承皓也很懶惰，經(jīng)常賴(lài)作業(yè)。我總是對(duì)說(shuō)他說(shuō)：“別在賴(lài)作業(yè)了，為我們組扣分了。”可他總是嘴上說(shuō)好，到了第二天，作業(yè)又沒(méi)做。在這里，我要對(duì)他說(shuō)劉承皓，你要相信自己，只要你不在懶惰，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)考出好成績(jī)。就比如上學(xué)期，你的科學(xué)期末考試考了100分，這說(shuō)明你肯付出，就有收獲。如果你比別人還認(rèn)真，成績(jī)還不好，老師也不會(huì)怪你。要知道“一份耕耘，一份收獲，天上掉餡餅的事不可能發(fā)生，所以你一定要勤奮。
關(guān)于勸說(shuō)的作文6
今天語(yǔ)文課許老師讓我們表演一下第五單元的”能說(shuō)會(huì)道“，主題是”勸說(shuō)“。
老師讓我們表演一些小品，通過(guò)小品來(lái)表現(xiàn)這次的主題”勸說(shuō)“，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下。
第一個(gè)上臺(tái)的是代知言和其他兩個(gè)男同學(xué)，他們表演的是一個(gè)小朋友一不小心碰了另外一個(gè)小朋友，這個(gè)小朋友就非常不高興，說(shuō)：你干什么碰我？?jī)蓚�(gè)小朋友說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，在這個(gè)時(shí)候又來(lái)了一個(gè)小朋友，就勸說(shuō)他們，大家應(yīng)該平心氣和的説，互相諒解，不要為了一些小事情就吵架，在這個(gè)小朋友的勸說(shuō)下他們就和好了。
大家一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著表演，終于輪到我表演了，我在這個(gè)小品里面只有一句臺(tái)詞，但是心里面還是很緊張。走上了講臺(tái)開(kāi)始了我們的表演，小品的內(nèi)容是這樣的：李嘉婷和梁依帆并肩走著，李嘉婷拿著酸奶喝著，喝完以后隨手一扔，扔到了地上，我看見(jiàn)了就去讓李嘉婷把酸奶盒子扔到垃圾桶里面，經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，她們把盒子撿起來(lái)扔到了垃圾桶里面。
同學(xué)們的`表演都順利結(jié)束了，通過(guò)這次語(yǔ)文課讓我們懂得了怎么才能通過(guò)勸說(shuō)化解矛盾，把問(wèn)題解決。還讓我更好地了解了語(yǔ)言的魅力。
關(guān)于勸說(shuō)的作文7
今天老師給我們安排了一個(gè)活動(dòng)，“勸說(shuō)”。讓我們以這個(gè)詞為主題演一個(gè)小節(jié)目，給的時(shí)間少得可憐——只有五分鐘！
老師剛一說(shuō)完，大家立馬緊張地排練起來(lái)。我和郭博洋、武瀟宸也不例外，利用緊張的時(shí)間安排了一個(gè)短劇。
誰(shuí)想到第一個(gè)出場(chǎng)的`就是我們，我們?nèi)艘粔K走上臺(tái)去。剛一上臺(tái)，兩人并排走著，突然，武瀟宸碰了郭博洋一下，郭博洋說(shuō)：“你為什么碰我？”“我沒(méi)碰你呀！”“怎么沒(méi)碰我？明明碰了的！”“沒(méi)碰！”“碰了！”……然后兩人你碰一下，我碰一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，于是兩人打了起來(lái)�；靵y中，郭博洋和武瀟宸突然都看著我，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊上去把他倆推開(kāi)，說(shuō)：“兩個(gè)同學(xué)怎么能打架呢？”“是他先動(dòng)我的！”“沒(méi)動(dòng)！”郭博洋和武瀟宸借機(jī)又吵了幾句，“不管誰(shuí)先動(dòng)誰(shuí)，打架是不好的，再說(shuō)了，宰相肚里能撐船，就算他真是故意動(dòng)你，你也不應(yīng)該打他呀�。ㄋ麄儌z低頭故作不好意思）好啦，握個(gè)手，還是好朋友！”我說(shuō)�！澳俏覀�?cè)僖膊淮蚣芰耍僖?jiàn)！”他們一齊說(shuō)，“再見(jiàn)！”我回答說(shuō)。我們演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次表演，我明白了一些道理。做人要寬容大度，不要因?yàn)橐患∈戮秃蛯?duì)方發(fā)生沖突。我也要做一個(gè)這樣的人。
關(guān)于勸說(shuō)的作文8
在我們的身邊，有許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人，他們一天中都守在電腦邊，顧不上吃飯，顧不上休息�，F(xiàn)在讓我來(lái)勸勸這些人。
首先，網(wǎng)絡(luò)游戲一旦上癮，你就會(huì)控制不住自己，不上網(wǎng)時(shí)還是一直想著上網(wǎng)，無(wú)法控制上網(wǎng)時(shí)間，整天想著網(wǎng)絡(luò)里的事和人，讓人萎靡不振，無(wú)精打采，讓身心和健康受到嚴(yán)重的危害。我國(guó)有76%的少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)不法自拔，其中9%的人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而走上犯罪道路，如果你不聽(tīng)勸告繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò)，那你就只能聽(tīng)它唆擺，任其擺布，深深地陷入這個(gè)泥潭，不能自拔，以致于整個(gè)人變得虛假，變得不切實(shí)際，甚至失去了人性，這樣的話，將來(lái)就不能成為對(duì)社會(huì)有用的'人，還會(huì)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。新聞中也不時(shí)提到一些由于沉迷網(wǎng)絡(luò)而作出的異常舉動(dòng)，有的為了上網(wǎng)而逃學(xué)，為了交上網(wǎng)的費(fèi)用而盜竊、搶劫、殺人，走上歧途有的失去電腦后自閉……適當(dāng)?shù)耐嬉幌码娮佑螒蚰軍蕵?lè)身心，給人帶來(lái)輕松快樂(lè)和成就感，但不能久玩，我們還可以干許多其他課外活動(dòng)來(lái)豐富生活，如登山、散步、看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、和朋友一起玩有趣的游戲，這不是很好嗎？
所以，我十分真誠(chéng)地奉勸各位網(wǎng)友，請(qǐng)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
關(guān)于勸說(shuō)的作文9
今天爸爸又在吸煙了，媽媽罵了他好幾次了，可他總是不聽(tīng)，常常不以為然地對(duì)媽媽說(shuō):“下次注意�！庇谑俏蚁霃母旧蟿癜职植灰鼰熈耍砂职謺�(huì)接受嘛?還沒(méi)開(kāi)始，我心里就大起了小鼓。最后，我毅然決定︰不管結(jié)果怎樣，還是要試一試。我來(lái)到電腦桌旁〔爸爸正在玩電腦〕，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“爸爸，你知道吸煙有多少壞處嘛?”
“吸煙有什么壞處，不就是圖個(gè)快活罷了.”爸爸眼睛盯著電腦隨口說(shuō)到.“爸爸，如果這樣的話，為什么在香煙盒上還標(biāo)著‘吸煙有害健康’的字樣呢?”我振振有詞地說(shuō)到.“哪……吸煙有哪些危害?”爸爸有些信服地說(shuō)到.我趁熱打鐵說(shuō)到:“香煙中有許多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如:煙油﹑一氧化碳﹑尼古丁等.如果把一盒香煙上的尼古丁抽出來(lái)，注射在一頭強(qiáng)壯的`牛身上，能把牛毒死.”“不會(huì)吧，那為什么我抽了十幾年都沒(méi)有事呢?”爸爸腦袋里有浮起一絲疑云.“其實(shí)吸煙是一個(gè)慢性中毒過(guò)程，在人還沒(méi)有感覺(jué)時(shí)，就已經(jīng)中毒了.”“我一定要戒煙.”爸爸打斷了我的話，堅(jiān)毅地說(shuō)道.
關(guān)于勸說(shuō)的作文10
在一個(gè)家庭中，自然免不了矛盾，免不了爭(zhēng)執(zhí)，免不了家庭成員自身的壞習(xí)慣。如果能夠勸說(shuō)別人，不是會(huì)更好嗎？
勸說(shuō)姐姐
姐姐，你也已經(jīng)是準(zhǔn)高中生了，高中生就要有高中生的樣子，不要像小學(xué)，初中那樣調(diào)皮，那樣放縱，更不可以無(wú)限制的上網(wǎng)。姐姐，你可以想想這次高考，你差一分就沒(méi)有考上，難道你考大學(xué)的時(shí)候，就不怕考不上嗎？姐姐，好好學(xué)習(xí)吧！
勸說(shuō)媽媽
媽媽?zhuān)谖覀冞@個(gè)家庭中，是一個(gè)最實(shí)在的人，身上沒(méi)有太多的缺點(diǎn)，但是您最喜歡自己生悶氣，有什么事可以說(shuō)出來(lái)，我們可以為你分憂��！
勸說(shuō)爸爸
爸爸，你是我們這個(gè)家庭中壞習(xí)慣最多的一個(gè)，您吸煙，喝酒，還經(jīng)常生氣。爸爸，作為醫(yī)生的你，應(yīng)該不會(huì)不知道吸煙有多大的壞處吧，煙里含有尼古丁，一滴尼古丁就可以減少一個(gè)人十分鐘的壽命，我想，這些你是知道的`。我更討厭你喝酒的樣子，拿起酒瓶就往嘴里灌，瘋瘋癲癲的，臉發(fā)黃，還總是嘮嘮叨叨的，我不妨礙你喝酒，但是，你可不可以少喝點(diǎn)�。�
一句勸說(shuō)的話，可能會(huì)改變一個(gè)人，一句勸說(shuō)的話，可能會(huì)使整個(gè)家庭和睦相處，一句勸說(shuō)的話，可能會(huì)拯救一個(gè)國(guó)家，一句勸說(shuō)的話，可能……讓我們一起勸說(shuō)身邊的人吧！
關(guān)于勸說(shuō)的作文11
在一個(gè)晴朗的中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想:“你就是再小也不應(yīng)該摘花兒呀!為了這一園子的花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說(shuō)她，可轉(zhuǎn)念又一想 :“勸比說(shuō)好，勸能讓她接受，而說(shuō)呢，搞不好她還會(huì)恨我，不如讓我來(lái)勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說(shuō):“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪穆?”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)的.。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘的花兒也會(huì)以為離開(kāi)媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻的花香，還能看到嬌艷的花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆的回答。“這就對(duì)了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸�！� 等一下，姐姐，你說(shuō)的那個(gè)媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真的問(wèn)�！澳莻�(gè)媽媽是花兒們的，它叫土壤，如果花兒們離開(kāi)了土壤，離開(kāi)了根，就無(wú)法生存了�！薄鞍�!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”
我領(lǐng)著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒的知識(shí)。我覺(jué)得今天的花格外的美，格外的香。
關(guān)于勸說(shuō)的作文12
在人類(lèi)社會(huì)中，每一個(gè)人多多少少都會(huì)存在一些不好的習(xí)慣，而勸說(shuō)則是用和別人講道理這種方式引導(dǎo)別人把缺點(diǎn)改正。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冬眠的動(dòng)物們也都起床了。放學(xué)后小明和小剛一同結(jié)伴回家，遇到了這樣一位亂扔垃圾的叔叔，他們又是怎樣勸說(shuō)的'呢？在一個(gè)垃圾桶旁，一位大叔叔很隨意地把香蕉皮丟在了地上，小明見(jiàn)了，立馬把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，并走到叔叔面前對(duì)他說(shuō)：“叔叔，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不能因?yàn)樽约旱姆奖愣闾－h(huán)境，地球上的那些自然災(zāi)害，大多數(shù)就是因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、破壞綠化等行為造成的。愛(ài)護(hù)環(huán)境是靠我們大家一起來(lái)維護(hù)的，如果每一個(gè)人都像您一樣不懂得珍惜現(xiàn)在，那地球恐怕早就滅亡了�！�
叔叔聽(tīng)后，撓了撓頭，說(shuō)：“孩子們，我知道錯(cuò)了，我們應(yīng)該改正亂扔垃圾的壞毛病，愛(ài)護(hù)城市的公民，創(chuàng)建一個(gè)美好的株洲城！”
在叔叔的帶領(lǐng)下，小明和小剛制作了一張文明告示牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)您將垃圾正確地放入垃圾桶，為你，為我，為了我們生存的地球。
關(guān)于勸說(shuō)的作文13
人們常說(shuō):“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己�！笨墒�，人類(lèi)是否將動(dòng)物真的當(dāng)成朋友看待呢?有些人為了掙錢(qián)，就大量捕殺野生動(dòng)物，如山雞，，貓頭鷹，青蛙等。他們把這些動(dòng)物買(mǎi)給個(gè)大飯店，外國(guó)商販，活生生的動(dòng)物變成了飯桌上的“野味”，哎，這是何等的慘不忍睹啊!
那些黑心的人們，你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你們哪知道這樣做會(huì)帶來(lái)多的`的災(zāi)難?們有青蛙，誰(shuí)幫莊稼除掉害蟲(chóng)?沒(méi)有貓頭鷹，誰(shuí)來(lái)捉田里的老鼠?沒(méi)有，誰(shuí)來(lái)除掉破壞樹(shù)木的白蟻?......這些有益動(dòng)物，給人們貢獻(xiàn)了多少力量，難道我們們就這樣回報(bào)它們嗎?難道我們對(duì)動(dòng)物做出的承諾就失效了嗎?難道你們就不怕遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰嗎?你們的良知道德，人性又到哪里去了？
朋友們，同學(xué)們，動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)有著相等的生存權(quán)利，它們也一樣有思想，有兒女情長(zhǎng)，也一樣有尊嚴(yán)，朋友們，請(qǐng)趕快放下手中的，為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動(dòng)物們，不要做非法的買(mǎi)賣(mài)了!不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演!
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從現(xiàn)在做起!
關(guān)于勸說(shuō)的作文14
放學(xué)一回家，聰聰就打開(kāi)電視，自言自語(yǔ)道：“媽媽不在家，我就可以看一會(huì)兒電視再做作業(yè)，耶!”可是他一看就到六點(diǎn)多，知道媽媽回來(lái)才打開(kāi)作業(yè)本匆匆的做起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，對(duì)聰聰說(shuō)：“寶貝，你怎么這么晚才開(kāi)始做作業(yè)?”“媽媽?zhuān)驗(yàn)椤眿寢屩钡恼f(shuō):“怎么啦，是不是不舒服呀!”“媽媽沒(méi)有!”“那怎么啦，來(lái)，跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！薄澳俏艺f(shuō)了，您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學(xué)就回來(lái)看電視，作業(yè)也沒(méi)做好……”聰聰支支吾吾地說(shuō)�！皼](méi)事，媽媽知道你在學(xué)校里學(xué)習(xí)辛苦，想放松放松，所以就在家里看電視吧，可是要作業(yè)做好了才能看電視，知道了嗎?”“媽媽?zhuān)覍?xiě)作業(yè)是，也許有些不懂，可能電視上面有呢!”可是看多了電視會(huì)近視，智力也會(huì)下降。孩子，你是我們家的希望，也是國(guó)家的希望，你應(yīng)該好好讀書(shū)呀!你不是說(shuō)將來(lái)要報(bào)答媽媽嗎，可是你不好好讀書(shū)，將來(lái)怎么孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了，我會(huì)好好讀書(shū)，不再看電視了!”聰聰說(shuō)�！澳遣攀菋寢尩腵好孩子!”媽媽高興的說(shuō)。把聰聰抱在懷里。
從此以后，聰聰一放學(xué)就回到家寫(xiě)作業(yè)，再也沒(méi)有看電視機(jī)了。
關(guān)于勸說(shuō)的作文15
在日常生活中，有許多的人需要我們的勸說(shuō)。比如爸爸的煙癮很大，只有在我們的勸說(shuō)下才能改正著一個(gè)煙癮的壞習(xí)慣，這都是要我們語(yǔ)言能力強(qiáng)大。
比如以前我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候，有許多食物的包裝袋（垃圾）要我們處理掉�？墒牵行┤藶榱斯�(jié)省時(shí)間隨手亂扔，這也是我們老師非常重視著的一個(gè)問(wèn)題。
那天，我看見(jiàn)了我們班的.同學(xué)吃了食物，包裝袋就隨手亂扔了，我看見(jiàn)他那種隨意的感覺(jué)，心里就想著怎樣對(duì)付他這個(gè)毛病。我計(jì)策好了，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)手。
就在他又扔包裝袋的同時(shí)，我拒絕了他，可他還是不聽(tīng)。我想了想，又說(shuō)：“師說(shuō)了，如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隨手亂扔，同學(xué)們知道的可以來(lái)報(bào)告老師�！边@時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)這句話，只能乖乖的把垃圾撿回來(lái)。
這就是我們平常的語(yǔ)言能力。