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見證奇跡的時(shí)刻作文

時(shí)間:2023-08-31 11:15:45 好文 我要投稿
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見證奇跡的時(shí)刻作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的見證奇跡的時(shí)刻作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

見證奇跡的時(shí)刻作文

見證奇跡的時(shí)刻作文1

  一個(gè)周末的晚上,我打開電視機(jī),電視上正在播放我最喜歡看的魔術(shù)表演,表演者居然還是我的偶像——?jiǎng)⒅t。別提我有多開心。

  開始表演了,魔術(shù)師劉謙原本穿著帥氣的長(zhǎng)風(fēng)衣,為了顯示他的`高超技術(shù),他竟然把衣服給脫了。一眨眼間,他手上多了一副手銬,并把手銬銬在自己手上,還請(qǐng)下面的觀眾來檢查有沒有銬緊。隨后他還讓觀眾把鑰匙放在遠(yuǎn)處一個(gè)瓶子里。接下來他難道要怎么掙脫手銬的束縛呢?我真替他捏把汗。哪知他叫來了助手,用沙子把他的雙手埋起來,一直到蓋住手為止。助手照做了。劉謙啊,劉謙,開鎖的鑰匙在那么遠(yuǎn)的瓶子里,你該如何逃脫啊……“下面是見證奇跡的時(shí)刻”只見劉謙嘴角一笑,突然把手從沙子里拿出來。天哪,他的手出來了,連手銬都不見了。手銬呢?手銬呢?我跟下面的觀眾一起問。魔術(shù)師似乎看出了觀眾的意思,從扔掉的風(fēng)衣袋子里掏出手銬扔給大家看。此刻,下面又響起一片熱烈的掌聲。

  我還沒緩過神來,原來魔術(shù)這么神奇啊,看了劉謙的表演,我更喜歡上了魔術(shù),喜歡上魔術(shù)帶來的神秘。

見證奇跡的時(shí)刻作文2

  變!變!變!美女變成小丑,大帥哥變成小怪物。你相信嗎?這件怪事就發(fā)生在今天的課堂上。

  上課了,老師神秘地拿出一個(gè)黃色袋子,并叫上來一個(gè)女同學(xué)。她身穿白色衣服,淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,高高鼻梁,櫻桃般的嘴唇,真是一個(gè)小美女。老師把她推進(jìn)后臺(tái)“化妝”,她會(huì)變成什么呢?白骨精?狐貍?“掌聲有請(qǐng)諸葛妮妮!蓖酃晦D(zhuǎn)身,同學(xué)們都捧腹大笑起來,她竟變成了一個(gè)小丑,圓圓的臉蛋,圓圓的眼睛,圓圓的鼻子,還長(zhǎng)著一張像月牙一樣的大嘴巴,有趣極了!

  接著又上來了個(gè)小紳士――王琿琿。他白凈臉龐,斯斯文文的.,一副書生模樣,他也去“化妝”了。

  見證奇跡的時(shí)刻到了!拉開門,一只灰太狼出來了,眼睛發(fā)出綠色的寒光,嘴巴露出銳利的牙齒,還吐出一條條紅色的長(zhǎng)舌頭,讓人不寒而栗,它好像看見喜羊羊,馬上咆哮著要撲過去了。

  接著上來一位眼鏡女孩。切!她竟變成了狐貍精,笑瞇瞇的眼睛,露出狡黠的神態(tài),真可怕……

  笑聲就像大海的波濤一浪又一浪地在教室里涌來涌去……

見證奇跡的時(shí)刻作文3

  魔術(shù)是用極敏捷、使人不易察覺的手法和特殊的裝置將真相掩蓋住,而使觀眾感到奇幻莫測(cè)。而今天,老師就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的魔術(shù)之旅。

  魔術(shù)開始了,魔術(shù)大師劉謙拿出一袋橡皮筋,為了證明橡皮筋沒有問題,劉謙把橡皮筋給嘉賓驗(yàn)證一下,嘉賓們有的拉拽,有的.仔細(xì)看,有的仔細(xì)摸,一心想找出皮筋的破綻,

  但是什么都沒發(fā)現(xiàn),接著只聽見劉謙說:“首先我們把一根橡皮筋套到另一根橡皮筋的旁邊!彼麕е苹匦(duì)我們說:“看好了!蔽覀兊难劬σ徽2徽5囟⒅氖,生怕漏過任何一個(gè)細(xì)節(jié),他說:“這樣我的手就被鎖住了!”然后,他的一只手左右動(dòng)了動(dòng),橡皮筋就被抽出來了!鞍!太神了吧!為什么?怎么做到的?”嘉賓們不禁發(fā)出一聲聲感嘆聲。我心想,這太不可思議了吧!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我懷著一肚子的疑問猜測(cè)著,我也模仿劉謙的樣子做起了,可是皮筋套進(jìn)去后怎么也拉不出來,劉謙是怎么做到的呢?難道皮筋被換了?難道皮筋有機(jī)關(guān)?難道我眼花了?唉!最后的答案都不對(duì)。

  這個(gè)問題真是讓我傷透了腦筋。魔術(shù)真的是非常地神奇啊!

見證奇跡的時(shí)刻作文4

  今天我們?cè)谡n堂上老師教我們做了許多實(shí)驗(yàn);氐郊,我便想親自嘗試一下。是成功,還是失敗,下面就是見證奇跡的時(shí)刻。

  我拿出一個(gè)雞蛋,把雞蛋放進(jìn)水里,我心想:鹽可以讓雞蛋浮起來,還有什么也能讓雞蛋浮起來呢?生粉?不行,用生粉只會(huì)讓水變成白色,不能讓雞蛋浮起來。用酒,這個(gè)詞語從我腦里一閃而過,我馬上把酒倒進(jìn)去,但雞蛋卻沒有一點(diǎn)反應(yīng),看來這不能見證奇跡嗎?在這時(shí),我看見廚房里有一些醋,我靈機(jī)一動(dòng)!皩(duì)呀!醋還沒試過,好象聽說醋也能讓雞蛋漂起來!庇谑牵揖汀皣L試”了一下。我把醬醋倒進(jìn)了水里。嘻嘻——,下面就是見證奇跡的時(shí)刻。只見雞蛋身邊一點(diǎn)點(diǎn)地起泡,雞蛋就在泡泡的包圍下升了上來。“太好了,奇跡出現(xiàn)了!蔽也挥傻募饨衅饋。于是我馬上上網(wǎng)查明原因,原來雞蛋殼的'主要成分是氧化碳,所以雞蛋看上去好像會(huì)“冒泡泡”。這些附在蛋殼上的泡泡由于質(zhì)量輕,于是拉動(dòng)雞蛋上浮。

  下面就是見證奇跡的時(shí)刻,其實(shí)看了這個(gè)原因,我覺得這個(gè)道理更神秘了。嘻嘻——希望會(huì)有更多的奇跡出現(xiàn)在我們的面前,讓我們也來見證奇跡的時(shí)刻吧!

見證奇跡的時(shí)刻作文5

  在我們的生活中,在司空見慣的現(xiàn)象中,隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有個(gè)發(fā)現(xiàn)。想知道嗎?就跟我一起去看看吧!

  今天,老師拿了一紅一藍(lán)的墨水,兩個(gè)瓶子和一瓶水神秘的走過來。老師到底葫蘆里賣的.什么藥?教室里頓時(shí)炸開了鍋。只見老師在一個(gè)瓶子里倒半杯水。老師說:“我要滴墨水!”同學(xué)們興奮不已,有的同學(xué)撐著自己的眼皮子生怕眨一下眼錯(cuò)過了精彩,有的大叫道:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!快開始!;”還有的同學(xué)恨不得幫老師操作。老師一滴水好像披上了一層紅輕紗,老師又滴了幾滴紅墨水,過了一會(huì)兒好像一杯西瓜汁。老師又以相同的方式做了一瓶藍(lán)墨水,好像一杯藍(lán)莓汁 。

  老師又說:“見證奇跡的時(shí)刻到了。我要混墨水了。”同學(xué)們摩拳擦掌。老師把紅墨水倒入藍(lán)墨水中,頓時(shí)水變成玫紅色,老師有滴了一滴藍(lán)墨水,頓時(shí)墨水先生穿上一件黑禮服在跳舞。老師倒來倒去最終水變成了酒紅色。有同學(xué)問為什么會(huì)變色呢?老師說:“是三原色,三原色是紅、黃、藍(lán),這三種顏色會(huì)調(diào)出千變?nèi)f化的顏色!

  這平凡的墨水卻有神奇變化。生活中也有平凡的人做不平凡的事情比如清潔工人,建筑工人......