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我做對了作文精品（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我做對了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做對了作文1
一天，我寫作業(yè)時候感到有些口渴，就去倒水，我壓下水壺頂端的按鈕，右手拿起水壺，開始往杯子里倒水。突然，“嘡啷”一聲，壺蓋掉了下來，水從壺口一涌而出，頃刻間，地上流了一大灘水。事情發(fā)生的太突然，我一下子驚的愣在那里，過來幾秒鐘，我才反應過來，趕緊跑到衛(wèi)生間，拿來了抹布，擦地上的水，沒兩下抹布就濕透了，我又趕緊到衛(wèi)生間把抹布使勁擰干，回來再擦。我想“這下可闖了大禍了，媽媽要是知道了肯定得一頓訓！”我心里特別緊張。這時就聽見媽媽急急的腳步聲趕來，問：“怎么啦？”，我支支吾吾不敢說，只顧著擦水，也不敢回頭去看媽媽，就等著挨批評了。媽媽站在我身后既沒幫忙，也沒訓我，靜靜的看著我認真的把地上的水擦干，這時我的'心里七上八下，今天媽媽怎么沒有批評我呢？等我擦完了，媽媽平靜的對我說：“你今天做的很棒！自己及時的把水擦干，就不會把木質地板泡壞了。以后自己不小心闖禍了、做錯事了，不要怕，不要躲，你要及時的去補救，去處理，這樣才不會產(chǎn)生更大的麻煩，造成更大的問題或損失�！甭犃藡寢尩脑捄螅沂箘诺狞c了點頭，一顆心也總算放了下來。
這次發(fā)生的事情，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我，我在心里想：我這次做對了。
我做對了作文2
這一次，我做的是對的。跟大家講一講我是哪里做對的`。
有一天，我上學就要遲到了，我趕快跑去公交站等公交車。等啊等啊，公交車終于來了，里面好擠啊。我掃了一下，原來站著的人都沒有發(fā)現(xiàn)有一個空位，我擠到人群中坐下了座位。過不多久，我看見了一個老奶奶上了車，我不想讓給老奶奶，好不容易找到了空位就這樣讓給了人家。老奶奶慢慢的找座位，結果沒找到一個座位，她就一直站在人群中。
看著老奶奶擠在人群中，可是我還是決定不讓給老奶奶。老奶奶老了，行動不便，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，拿著一柱拐杖。可是我讓給了老奶奶我坐哪里呀。于是，我變得猶豫不決，我心里又一位小天使和一位小惡魔在斗爭。小天使說：“老奶奶已經(jīng)很老了，我可是小學生，站一會兒沒關系的�！毙耗дf：“別呀別呀，要是讓給了老奶奶，我做哪里呀？還是不讓比較好。”“讓！”“不讓！”他們兩個你一言我一語的在我前面吵起來。到最后，我決定要把位置讓給老奶奶，應該要尊重老人，不應該那么自私。
這次，我終于做對了，我給自己鼓鼓掌：“我做對了！”
我做對了作文3
有一篇文章，叫做《啞巴學生》，文章中的“啞巴”學生在老師出現(xiàn)錯誤的情況之下，敢于指出老師的錯誤。當我們的家長或老師出現(xiàn)錯誤的時候，你又會怎么做呢？如果是我的話，我一定會指出他們的錯誤。這不，前幾天，老師就出錯了。
那天，老師讓我們把發(fā)下來的已經(jīng)改好的補充習題帶回家訂正。我一看，我做錯了一道題目，后來，我在草稿紙上寫了又寫，發(fā)現(xiàn)這道題目的`答案是我對了，然后我就去問媽媽，媽媽想了一會兒，信心十足地對我說﹕‘‘這道題目你是對的你們老師改錯了�！野胄虐胍桑瑴蕚涞诙烊柪蠋�。第二天早讀是數(shù)學，數(shù)學老師為我們講解補充習題，老師講的答案與我的一樣，只不過方法不同罷了。我剛想舉手，可又縮了回去，心想：‘‘如果這道題我的方法是錯的，只不過答案一樣，那我豈不是自己搬石頭往自己的腳上砸嗎？’’心中又有一個聲音：對的就是對的，錯的就是錯的，好歹也要試一試�！遗e起手，對老師說﹕‘‘老師，這一題我做對了�！蠋熆戳丝矗f﹕‘‘沒錯，這道題是你對了，我改錯了�！�
老師并不是永遠不會錯的，你認為呢？
我做對了作文4
今天，媽媽給我出了幾道很有趣的算式題。
第一道算式是：一雙鞋加一雙鞋加一雙鞋等于30，問一雙鞋是多少？我覺得很簡單，用30除以3就得出答案10。第二道算式是：1個小人加1個小人加一雙鞋等于20，問1個小人是多少？根據(jù)第一道算式，已知一雙鞋等于10，我用20減10等于10得出2個小人，所以1個小人是5。第三道算式是2瓶水加2瓶水加1個小人拿2瓶水等于17，問1瓶水是多少？我想了想，1個小人是5，用17減5等于12得出6瓶水的和，再用12除以6等于2得出1瓶水的答案。
最難的一道算式是：1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水等于多少？我仔細想了想，第一步，用10除以2等于5得出一只鞋；第二步，用5加10等于15得出穿一雙鞋的小人，再加上2乘3等于6得出3瓶水，然后再相加，等于21得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水，最后再用21乘2等于42得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水；第三步，將前面兩個相加，等于47，得出1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水的答案。
我把計算的`答案拿給媽媽看，媽媽說是正確的，我很開心，我越來越喜歡數(shù)學了，因為它真的很有趣！
我做對了作文5
小的時候，因為爸爸喜歡看一些武俠類的小說電視劇之類，慢慢的，我也跟著喜歡起來，尤其對劇中一些人物佩服不已。
喜歡張無忌直爽率真的個性，喜歡楊過癡情專一的感情態(tài)度，也喜歡黃蓉大大咧咧無拘無束，卻在遇到了自己喜歡的人以后，愿意陪在他的身邊，只做他的蓉兒。
看多了武俠電影，心里也會有一種武俠情懷，總幻想著自己要是也會武功，那樣就不用再害怕任何人，就能夠保護自己在乎的人不受傷害。
于是，即便沒有武功，還是性格里漸漸多了一些打抱不平的成分。有一次，班里的一個男生受欺負，被幾個高個子的男生逼在墻角，無論什么時候，人們還是大多喜歡欺負弱者。我看到了自然不會坐視不理，于是放下書包跑了過去，單槍匹馬跟他們談判。我一個弱女子，自然是不能跟他們硬拼，于是便跟他們斗起了智慧。憑借我這三寸不爛之舌，最后果然成功的.把那個受欺負的男生解救了出來，他自然是有些羞愧的，是我?guī)土怂�，但更多的，還是感謝。
說真的，一開始我也是很害怕的，甚至手都在那里抖個不停，怕自己沒成功，還反要他來救我，還好，我足夠機智，所以說啊，人不能光想著增蠻力，而是要想著怎么讓自己更有智慧些。
我做對了作文6
一個陽光明媚的早晨，空氣很涼爽，樹葉被風吹得搖搖晃晃，今天我要和小伙伴們一起去野外的草地上玩。
到了那里，小瀑布嘩啦嘩啦，讓空氣更清新，太陽公公把陽光照在了小瀑布上，出現(xiàn)了一道彩虹，小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫著，在給我們唱一首動聽的歌。
我們來到了一片草地上，嫩綠的`小草旁邊有許多五彩繽紛、各種各樣的花朵，紅色、黃色、白色、粉色、藍色、紫色和橙色，把綠色的草地裝扮的美麗極了！
伙伴們出了一個主意，說：“我們比一比誰采的花又多又美麗吧。”比賽開始了，大家都歡呼了起來，尋找自己喜歡的花。我剛找到八朵美麗的白色小花和水上飄的白色荷花，正想把它們摘下來，突然想起了媽媽對我說的話，不能摘花，因為花是給別人看的，可以讓世界變得有色彩。想到這里，我趕快跑到了草地中間，把大家叫到了我身邊，把媽媽告訴我的話，講給小伙伴們聽，伙伴們知道錯了，于是我們又選了一個好玩的游戲。我們都玩的開心極了！
回家后，我把事情告訴了媽媽，她抱著我，伸了一個大拇指，說：“你真棒！”
我做對了作文7
那是一個陽光明媚的早晨，我到早餐店去吃早飯，吃好了以后，我從口袋里掏出一張十元錢給阿姨，由于吃早飯的人特別多，忙不過來，阿姨找了我九元錢，在回家的'路上，我數(shù)了數(shù)錢，“不對呀”，我疑惑地叫道。我心里想：我吃了一碗粥兩元錢，阿姨應該找我八元錢，怎么多找了我一元錢。這時候，我心里想：這一元錢到底給不給那個阿姨，過了一會兒，也不知道從哪兒冒出一句話：“快把一元錢還給那位阿姨，小學生要誠實守信，”我聽了，三步并做兩步跑到那個早餐店，親切地對那位阿姨說：“阿姨，我剛才在您這兒吃早飯，付錢的時候您多找了我一元錢，”那位阿姨好像什么都不知道似的，對我說：“有這回事嗎？”我點點頭，那位阿姨想了好一會兒，才知道自己剛才多找了我一元錢，那位阿姨對我說：“謝謝你，小朋友，”還夸我是個懂事的孩子。
同學們，我們小學生做任何事都要誠實守信，知道了嗎？
我做對了作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，考試開始了，我心里無比的緊張，因為這次考試是送給語文老師的一份“見面禮”。
時間已經(jīng)過去了一半，我還有兩道填空題不會，我只能眼睜睜地看著時間一分一秒地過去。還剩20分鐘的`時候，我終于堅持不住了，心里面響起了一個念頭：抄書。我看看同學們，都在埋頭寫試卷，再看看老師，在看書。我心里想：如果抄了，就算拿到第一名，也不是我的真實水平，但如果不抄，就不會給老師一份“見面禮”了。
這時，我同桌頭抬了起來小聲地問我：“同桌，我有道題不會，你能給我抄一下嗎？”我心想：“這個同桌，還想抄我的答案！休想”于是，我說了一句“不行！”便埋頭苦思了。
我還是把手伸進了桌子里面，這時候，我腦袋里出現(xiàn)了一個畫面：一個黑天使說：“你抄吧！反正老師又不知道，趕緊拿書盡情地抄吧！順便給你同桌也抄一下”這時，一個白天使說“千萬不要聽他的，你要盡自己的努力去寫，不然考試就毫無意義了�！�
我下定了決心：盡自己的努力去想，考試結束了，我雖沒有拿到第一，但是這次我做對了。
我做對了作文9
記得這是一個陽光明媚，春暖花開的季節(jié)。上午第一節(jié)課是數(shù)學考試，我認真仔細從容不迫的答卷，不一會兒，我就答完了，我一共檢查了五遍才很有信心的把試卷交了上去。
我對這次考試很有把握，信心滿滿，心想自己這一次一定會得一百分！果然，不出所料，我的試卷上寫了一個大大的，鮮紅漂亮的一百分。
我興高采烈的用雙手高舉試卷，喜悅之情涌上心頭，可是就在這時，細心的我發(fā)現(xiàn)了有一道題我做錯了，老師給我打了對號，我的心中瞬間出現(xiàn)了兩個小天使，一個小天使輕聲說道：“別給老師看，你不僅能得一百分，媽媽還會給你獎勵�！绷硪粋�小天使嚴肅的說：“老師說過做人要誠實！”我的心里頓時七上八下，正當我猶豫不決的時候，突然，我腦子里想起了媽媽曾對我說過：“做人要誠實，無論這次考的好不好，只要你盡力了，就是最棒的.，永遠要做最好的自己！”想到這兒，我靜下心來，意志堅定的做出了一個選擇——馬上去向老師講明白實際情況。
我鼓足勇氣，大步流星的走向了老師辦公室······
雖然這一次我沒有得到一百分，但老師表揚了我的誠實，就連媽媽也表揚我：“李卓濤，你做得很對！”我的心里像吃了蜜棗一樣甜。
這一次我做對了！
我做對了作文10
“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我躺在床上，翻來覆去睡不著，白天的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
事情是這樣的：今天放學后，我戴著口罩，拿著媽媽給我用來坐公交車的一元錢，走出了教室。出了校門以后，小攤上一陣陣香氣撲鼻而來，我忍不住咽了口口水，吸了吸鼻子，手里的一元錢忽然對我說：“去吧！去吧！旁邊的小吃香香脆脆的，可好吃了！還有那邊的小吃，肉可嫩了……”我正想邁開步子去買小吃時，耳邊忽然回響起媽媽的聲音：“不可以吃路邊的小吃，會生病的！”我不禁想起之前有一次吃路邊小吃，拉肚子的'場景，上吐下瀉，可難受了！我不由得打了個寒顫，趕緊繼續(xù)往前走。
走了一段路后，我看到了有人在賣玩具，我趕緊跑向攤子，拿起玩具把玩著。這時，媽媽的話又在耳邊回響：“不可以亂買玩具，玩具費錢，買了以后，玩幾天就不想玩了�！�
買？還是不買？我用力捏了捏手上的一元錢，買吧，我可以走路回家，但是到了家肯定全挨批的�！安毁I！”我趕緊走開，向公交站跑去，搭公交車回家。
那一刻，我做對了，我抵制住了誘惑。
我做對了作文11
今天我去學鋼琴，看見門口有買泡泡糖的，便走了進去，里有的人是對老夫婦，我拿了四個比巴卜泡泡糖剛準備給錢，那個老奶奶說：“這糖怎么買呀，好像是1角一個吧！”說完，又問我：“你以前在別的地方是怎么買的呀？”多聽了，心里暗暗得意，我想這是5角錢2個，也就是2角5分錢一個，如果我說1角一個的話，那我不就是白白多了6角錢嗎？于是，我剛想說1角錢一個時，我的嘴卻怎么也說不出來，我開始反省自己到底做的對不對。是啊，爺爺奶奶做點生意不容易，我絕對不能在為愛貪小便宜而使這對爺爺奶奶損失一分一毫的錢�？墒强梢远嘤�6毛錢呀！難道品質不比金錢寶貴一些嗎？我心中好像有兩個人在打架，又好像兩個人在談判，一個說要實說實說，另一個說要貪小便宜，最后說實話的那個人贏了。我對那個老奶奶說：“是5角錢2個，我買了４個，一共是1元錢，給您。老奶奶接過錢，滿意的笑了！
這一次，我的鋼琴彈的.特別好，我做了一件令我值得驕傲的事，值得高興的事，通過這一次，我知道了，我們從小無論做什么事，都不要被金錢給失去了理智，要知道，誠實是用金錢買不到的！
我做對了作文12
有一篇文章，叫做《“啞巴”學生》，文章中的“啞巴”學生在老師出現(xiàn)錯誤的情況之下，敢于指出老師的錯誤，這種精神很值得我們學習、敬佩。在我們的老師、家長也會出現(xiàn)錯誤，那么你又會怎樣做呢？如果是我的話，我一定會指出老師的錯誤。這不，前幾天老師就出錯了。
那天，老師讓我們把發(fā)下來已改好了的補充習題帶回家訂正，我一看，我做錯了一個題目，我在草稿紙上寫了又寫，發(fā)現(xiàn)我的答案是對的'，然后我又去問爸爸，爸爸想了一會兒信心十足地說：“這道題你是對的，你們老師改錯拉�！蔽野胄虐胍�，準備第二天去問老師。
第二天的早讀課是數(shù)學，數(shù)學老師給我們講補充習題，老師講的答案與我的一樣，只不過方法不同而已，我剛想舉手問老師，又把手縮了回去，心想：“要是我的答案是錯誤的，那不是自己搬石頭往自己腳上砸嗎？”心中又有一個聲音說：“對的就是對的，錯的就是錯的，好歹也要試一試呀。”最終，我決定要試一試。我舉起手，對老師說：“老師，這兒有一題我對了�！崩蠋熆戳丝�，他說：“沒錯，是你對拉，我改錯了。”
老師也不是永遠不會錯的，你認為呢？
我做對了作文13
今天我起的格外早，估計公雞也沒我起得早，本想為家人做一份驚喜早餐，沒想到卻換來了爸媽的一頓“臭罵”。
我從冰箱里拿出幾個雞蛋，想做雞蛋餅，但由于廚藝不佳，倒油的時候手滑了一下，把油倒多了。遭了，吃的時候會油膩膩的，不舒服，怎么補救呢，應該會沒事兒吧。在我猶豫不決的時間里，油濺了我一臉，痛得我嗷嗷直叫，又趕忙憋了回去，生怕把爸媽吵醒。這年頭，做個飯也要提心吊膽。
隨手拿起幾個雞蛋打到碗里，順手把碗里的雞蛋攪拌均勻，最后把雞蛋倒在鍋里，隨即聽到“唰”的一聲，雞蛋在鍋里“開了花”。
讓人擔心的事情發(fā)生了，炸油聲叫醒了我爸媽，他們看到我正在煎雞蛋，一把走上前去，把我拎出廚房，自己在屋里煎我的“半成品”。雞蛋餅做好了，他們也不忘數(shù)落我一通，又唱起了在我家消失已久的`“雙簧”，我就好比唐僧緊箍咒下的孫悟空，說得我無地自容，好像自己做了天大的錯事一般，做個好人真難，我給他們做早餐，還被他們一頓批，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。這件小事也讓我明白了生活中的一些事情，看似簡單，要想做好，也還是要付出努力的。
雖然被爸媽數(shù)落了一番，但我覺得這件事兒我做對了。
我做對了作文14
星期日，爸爸媽媽去上班了，我只能自己去學校。
“糟了！紅領巾沒帶！”我一聲慘叫�？磥�，沒有媽媽的“叮囑”還真不行！
明天是升旗禮儀，沒帶紅領巾是很慘的——扣班分？被批評？罰站？我腦海不斷閃過各種慘劇……于是到處求借，未果。怎么辦呢？
我盤算著——
第二天早上，快速吃飯早餐直奔教室——我想悄悄從他人書包里拿一條紅領巾。我忐忑不安地打開同學的`書包翻找著……最后在好友豐屹書包里找到了一條鮮紅的紅領巾——我有些矛盾，因為豐屹是我最好的朋友，我若是拿了他的，被批評的可就是他了……可是，我呢……
猶豫不決時，操場集合的廣播響了�！霸懔耍瑫r間要到了！”我攥著紅領巾——“不管了�！�
剛跑出教室見豐屹急匆匆地走來，“楊新杰，你也來拿紅領巾啊。”我六神無主，有些心虛，“是……是啊�！�
這時，我竟想起和豐屹平日玩樂的時光，望著他那誠摯的笑容，我臉一紅，把紅領巾塞進他懷里，快速跑下樓去。
“楊新……”他沒反應過來。
……
我被批評了，可我很安心——我克服了自己的私欲。
這次，我做對了。
我做對了作文15
“叮鈴鈴”……上課了，老師走上講臺，開始講新課了，老師講得很投入，同學們也聽得很認真。
正在我認真聽講的時候，我的同桌悄悄地對我說：“要不要來一塊餅干，這可是我爸爸從國外帶回來的�！蔽覍λf：“不了，老師正在講課呢，你那幾塊餅干太香了，還是別吃了，下課再吃吧�！蔽野l(fā)現(xiàn)同桌瞪了我一眼，便從書包里拿出了一袋法國餅干。
他一手拿書遮住了自己的臉，一手麻利地打開餅干袋吃了起來。可是同桌吃餅干的聲音太大了，老師轉過來問：“是誰在吃東西？”我的同桌一聽，急忙把餅干放進了桌子里，假裝聚精會神地在聽課。老師看了一會兒，又轉過去寫字了，同桌又把餅干拿出來吃了，那餅干的味道太香了，全班同學都聞見了那香味，開始悄悄地問誰在上課吃東西。
我心想要不要告訴老師呢？這時我心里出現(xiàn)了兩個天使，誠實的天使說：“一定要把這個消息告訴老師，不然，同學們會不認真聽課的�！绷硪粋�天使說：“不行，他可是我最好的朋友，一定不能告訴老師�！弊詈笳\實的'天使勝出了，我把這件事告訴了老師，老師把我的同桌批評了一頓，從此我的同桌再也沒有帶東西到學校里來吃。
這件事我做對了！