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猜猜她是誰作文錦集(13篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜她是誰作文 篇1
她有一頭長長的、烏黑亮麗的秀發(fā)。一對不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一張白里透紅的臉。翹翹的小鼻子，嘴巴旁有一顆痣。她就是銀蛋。
銀蛋比我大幾個月，但卻比我矮。她喜歡跳舞，從一年級見她時，她就報了舞蹈班。雖然我從來沒上樓去舞蹈班看過，但銀蛋一定跳得非常好。
平時，如果她的成績是95分以上會高興得像只快樂的小鳥。如果是95分以下，銀蛋至少也會得到安慰。但90分以下，她會有點自卑，心情低落，同時還得做好被她媽媽大罵一頓的準(zhǔn)備。
通常，銀蛋在學(xué)校很乖巧、溫順，在家里也是一個懂事的好孩子。但有時，她也會有些調(diào)皮的想法，比如：吹一個氣球，在你沒發(fā)現(xiàn)她時，她就把氣球里的氣朝你放出來。
但有時候，銀蛋的調(diào)皮卻引來了麻煩，記得她把氣球的氣放在了一個男同學(xué)那兒，引得那男生大發(fā)雷霆，還拿起文件夾追她，我和銀蛋的另外一個朋友就盡力的阻止銀蛋被追。
在學(xué)校，銀蛋很多時候都是一只乖得不得了的小貓咪。上課時認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題，很少開小差，是老師的乖寶寶。
她還是一個勤奮的人。除了跳舞以外，銀蛋整理課桌的'能力也不賴，銀蛋的抽屜永遠(yuǎn)都是井井有條的，也許是第五組中最整齊的一個。
而掃地拖地的能力就更不用說了，銀蛋在我們班里是掃樓梯和擦窗戶的，她掃的樓梯都是干干凈凈的，用手指點點也感覺不到半點灰塵。擦窗戶，那就更簡單了，只要經(jīng)過銀蛋的一擦，什么臟東西都不見了。
這就是我的好朋友，一個懂事又調(diào)皮，勤勞又好動，還喜爰跳舞的好孩子。
你們猜猜銀蛋到底是我們班中的誰？
猜猜她是誰作文 篇2
快看！這個玻璃窗戶上的一個小女孩正沖著您做個小小的鬼臉兒呢！
這個小姑娘呀，我熟悉的`不能再熟悉了。她留著長發(fā)，有一個小鼻子，耳朵有點大，彎彎的眉毛，大大的眼睛水靈靈的。對了，她還有一個櫻桃似的小嘴巴，紅紅的真可愛。她性格精靈古怪。她不太喜歡體育運動，她有時候把笑容總掛在臉龐上；有時候眼睛睜得像個玻璃球，那正是她被人氣了。她喜歡動畫卡通人物——孫悟空。因為她的性格就像孫悟空一樣，性格72變。
這個人的興趣愛好我特知道。她呀，興趣愛好很多啦！喜歡畫畫，讀書，唱歌，讓她爸爸陪她看電影�？傊�，我知道的興趣愛好只有這么多了。
她有時候挺搞笑，有時候挺煩人。
她還喜歡寫博文，她寫的博文呀，都到100多篇了。她以前呀，非常想達(dá)到100多篇博文。這不，功夫不負(fù)有心人終于寫到100多篇啦！她還特喜歡寫童話故事。只要爸爸讓她寫童話故事時，她總會寫得很生動，很傳神，很細(xì)膩。
她有時候管不住自己，像個猴子似的，總愛亂跑亂跳，把家里搞得一塌糊涂。有事的時候?qū)懽鳂I(yè)，還哼著歌兒，一看就知道是沒有好好寫作業(yè)。
她有很多愿望，有一個呢，是當(dāng)個大畫家，有一個呢，是當(dāng)個寫童話故事的大作家，還有一個是當(dāng)個大明星天天唱歌。但愿她長大以后會那么好，那么優(yōu)秀吧！
說了這么多，大家猜猜她是誰？哈哈，告訴你吧！這個女孩兒就是我！
猜猜她是誰作文 篇3
告訴你們，我有一個非常要好的朋友！但你們肯定不知道她是誰，下面，就讓我來揭秘吧！
她的頭發(fā)又長又軟，總是戴著淡粉色的發(fā)夾，非�？蓯郏∨粥洁降哪樕嫌幸浑p大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀著光芒。高高的鼻梁下有一個紅潤的小嘴，讓我感到親切。
她是啦啦操隊的一員，而且她非常喜愛運動，有一次50米跑步比賽，只聽槍聲一響，她“嗖”的一下就竄了出去，像離弦的箭一樣向終點沖去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星，我非常崇拜她！
她特別喜歡撓我的癢癢，有一次課間，我和她說好了出去玩拍手游戲，游戲結(jié)束后，我們剛坐下休息，她就撓我的.癢癢，她悄悄得靠近我，一臉壞笑，然后輕輕地把手抬起，對著我的胳肘窩開始“彈琴”一樣的撓起來，格嘰格嘰，弄得我嘎嘎大笑。我當(dāng)然也不示弱啦，一邊說“姑奶奶，別鬧了，別鬧了”，一邊在尋找“逃跑”的機(jī)會。趁她沒注意，我早就跑掉了，但沒想到，她又要來追我啦！嘴里喊著:“別跑呀小家伙，你快回來呀！”啊，快跑呀！就這樣我倆像兩只快樂的小蝴蝶一樣你追我打，玩得不亦樂乎！
我非常喜歡她吃苦耐勞的精神，有一次排練，她滿頭大汗，就算動作再難，也要堅持下去，我不知不覺地向她學(xué)習(xí)這股勁頭！這讓我感受到她樂觀向上，遇到問題不害怕，而是勇敢地去克服它。
我真的覺得她很棒！你們能猜到她是誰嗎？快來猜一猜吧！如果還猜不出來，就悄悄來問我吧。
猜猜她是誰作文 篇4
在我們班上，有這么一個人，盡管她其貌不揚，但卻非常引人注目，你從同學(xué)們送她的“小可愛”的外號中，就能猜到她身上準(zhǔn)有許多故事，對吧？
你看，她那一排長長的劉海從頭上垂下來，像一排門簾似的，一下遮住了半張臉。還有她那眼睛，雖然不是很大，但這雙眼睛像是會說話。�。《嗝此`的眼睛�。∷m然不是很美，但每天活潑的像個可愛的“小公舉”。
她那張小臉漂亮的很，她每天都有讓人猜不透的表情。高興時，笑的像朵花，絢爛無比。難過時，那兩排淚珠像斷了線的珍珠，嘩嘩的往下掉。生氣時，噘著那小嘴，好像能拴住一頭驢，讓人覺得十分調(diào)皮可愛。
在教師，她是我們的開心果，她總有讓我們開心的.點子。她很愛唱歌，她能從上課唱到下課，從下課唱到回家，并且回家還接著唱！嘰嘰歪歪、咿咿呀呀，她唱歌是真的不好聽，很是鬧心。別人唱歌是要錢，她唱歌是要命��！
在家里，她也不讓人省心呢！有一次，她去她外婆家找她姐姐玩。后來說是去看書，誰知最后去打水漂了。她明知道自己玩不過姐姐，還要和姐姐比賽，最后不但沒贏還弄了自己一身水�；丶液筮�被媽媽教訓(xùn)了一頓，不過，還沒等媽媽張嘴，她就立刻說：“拜見母親大人，孩兒已知罪，來贖罪了也�！币幌氯堑幕饸鉀_天的媽媽也笑了起來！媽媽也只好說：“哎！算了，算了�！�
你們來猜猜她到底是誰？哼！相信你也猜不著，那我就告訴你們吧！聽好了，她就是本小姐我��！你想認(rèn)識我嗎？
猜猜她是誰作文 篇5
她很瘦，中等身材，長著黑色的漂亮長發(fā)。柳葉般的眉毛下，有一雙黑寶石般的眼睛，閃著迷人的光芒。櫻桃一樣的嘴巴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家都笑，大家都喜歡和她做朋友。
她學(xué)習(xí)成績很好。她在每次考試中都名列前茅。她上課認(rèn)真聽講，從不和別人說話。舉手發(fā)言是她最主動的。她每次回答問題都很好，經(jīng)常受到老師的表揚。有一次上課，數(shù)學(xué)老師想出了一個公式，問大家：同學(xué)們，你們知道這個公式有什么問題嗎？同學(xué)們都看著黑板認(rèn)真思考，但過了一會兒，觀眾還是沉默了。突然，一個響亮的聲音喊道：老師，我知道了。這是，學(xué)生們的目光都轉(zhuǎn)向了她。只聽她自信地說：老師，這個公式小數(shù)點放錯地方了。應(yīng)該叫哪里？老師問。作文！應(yīng)該打100這個數(shù)字。她自信地說。老師高興地說：你的觀察力真棒！這時，教室里響起了清脆的掌聲。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師布置的任務(wù)都能按時、按量完成，每次都很突出，在同學(xué)中樹立了一定的威信，贏得了大家的認(rèn)可。記得有一次班長早讀。當(dāng)班長開始在臺上拿看書的時候，他還在講臺下面不停的`竊竊私語，于是班長不情愿的走下講臺，向她求助。這時，她拿起一本書，拍在講臺上。她厲聲說道，“現(xiàn)在是晨讀時間。請安靜仔細(xì)地閱讀�！币凰查g，觀眾安靜下來，所有學(xué)生的目光都轉(zhuǎn)向了書本。早上，從山坡上，從平壩上，從長著天鵝絨花和太陽花的小路上，教室里傳來了很多小學(xué)生的讀書聲。
你知道她是誰哈哈，沒錯！她就是我！
猜猜她是誰作文 篇6
鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進(jìn)教室。“一二三三四，我看一下那個同學(xué)坐得最好？”她總是嚴(yán)肅地說。同學(xué)們每次看到她嚴(yán)肅的表情，很快就端正了坐姿。
她是誰呢？一頭黑溜溜的長發(fā)披在肩上，細(xì)長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的'衣服，黑色的裙子，看上去像一個公主那樣美麗。
別看她總是很嚴(yán)厲，對我們也要求很嚴(yán)格，可是她朗讀課文的時候，聲音十分溫柔動聽，同學(xué)們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入到五象三小二（5）班的時候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“王慧嫻，你試著來讀讀一小段�！碑�(dāng)時我特別緊張，雙腳發(fā)抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學(xué)們說是不是？”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來�！白x得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來越大，讀課文也越來越動聽。
現(xiàn)在，我知道她對我們嚴(yán)厲，是希望我們能夠變得更加優(yōu)秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴(yán)厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。
猜猜她是誰作文 篇7
我在學(xué)校里有一個好朋友，她有著一頭漂亮的自然卷發(fā)，笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫，再加上那張櫻桃小嘴，可愛極了！
她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，在班級里名列前茅！我一有不懂的問題就會向她請教。
記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書，當(dāng)我做到最后一道題的時候，就不知道該怎么做了。這時，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出她的樣子。于是，我立刻小跑到她的位置上，問道：“今天數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書的最后一道提升題不會做，你能教我一下嗎？”“那還用問嗎？當(dāng)然可以。”她笑著說道。接下來，她開始耐心地給我讀題目、找出題目中的關(guān)鍵句、畫線段圖，并告訴我這類題目的技巧。過了不知多久，上課鈴響了，我這才發(fā)現(xiàn)她課間的休息時間都被我占用了，我為此感到特別羞愧。她看出我的`顧慮之后，幽默地說道：“我是‘學(xué)霸’，以后不懂的問題，記得一定要來找我哦。”說著，我們倆相視而笑。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還十分樂于助人。
有一次，我和她因為一件小事鬧了一場小矛盾，這件事讓我們冷戰(zhàn)了很久。其實，那時候我心里特別想跟她說“對不起”，可是我就是放不下面子。直到一天下午，上美術(shù)課的時候，我沒有帶美術(shù)材料，當(dāng)時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我們的美術(shù)老師特別嚴(yán)厲。這時，她看見了我，二話不說就把她的美術(shù)材料借給了我，而她卻因此被美術(shù)老師無辜地批評了一頓。下課的時候，我找到了她，紅著臉對她說：“對不起，我們和好吧，上節(jié)課太謝謝你了�！彼Σ[瞇地說：“不用謝，我們是好朋友，要互幫互助�！睆哪且院�，我們再也沒吵過架。
你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的好朋友——林曦悅，我希望我們之間的友誼可以地久天長。
猜猜她是誰作文 篇8
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的.，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！
她身為一班之長，鐵證無私。
記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫！你這是什么字�。 彼宦�，連忙接過本子，悄悄的回到教室里補(bǔ)作業(yè)了。
還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！
還有一次，我有一道培優(yōu)題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優(yōu)的練習(xí)題不會做，她便開始細(xì)心地教我，真是一位細(xì)心的好班長！
有時她會幫助有困難的同學(xué)，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠(yuǎn)是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非�？粗厮�，上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動聽，像畫眉鳥一樣。
全校的人都認(rèn)識她，非洲茉莉贈予她芬芳的香味，玫瑰向她歌唱，老樟樹爺爺向她招手問好。
她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。
猜猜她是誰作文 篇9
瞧！那個正趴在課桌上看書的女孩兒是誰��？性格內(nèi)向而靦腆的她最喜歡紫色的衣服；紫色的鞋子；紫色的……因為啊，她是一個紫色狂人，恨不得讓世界每一個角落都充滿紫色呢。對于學(xué)習(xí)，她比較偏科。喜歡語文、英語，十分討厭數(shù)學(xué)，因為她討厭動腦筋計算。她熱愛勞動，你每天都會看到她在馬不停蹄的幫媽媽做家務(wù)呢。
她在體育方面，擅長跳繩與踢毽子，每次在比賽中，都能取得不錯的成績。她對文藝特別感興趣，酷愛手工與書法，每年都會被評為“書法小標(biāo)兵”。她熱愛讀書，特愛讀閑書，并從中獲取了不少的知識。她曾說過：“閱讀是一陣風(fēng)兒，幫我打開智慧的門窗；閱讀是一雙非凡的羽翼，把我?guī)У胶棋珶o際的知識天自由翱翔�！�
對于她來說，友愛無價，勝過一切。因此，她十分樂于助人，在別人遇到困難時，總會挺身而出�？芍^是“拔刀相助，在所不惜�！彼膼酆檬鞘菍懽鳎�(jīng)為了一篇佳作花費幾天的精力。即使沒有成功，她也不會氣餒，只會在更加鉆研，她堅信堅持就是勝利，做任何事都要有堅強(qiáng)的毅力才行。然而，她最大的愿望就是讓自己的作品在創(chuàng)刊上發(fā)表。
她還有一個宏偉的理想，希望自己將來當(dāng)一名高尚的教師，給予那些無知、頑皮的'孩子們知識與力量，讓他們懂做人，懂道德。在人與人的接觸中，感受那些美好品質(zhì)的弘揚，讓我們的社會更加和諧，讓我們的世界更加美好，處處充滿歡笑聲。呵呵，你想知道她是誰嗎？不跟你賣關(guān)子了，言歸正傳，其實，她就是我。一個抱有遠(yuǎn)大志向的女孩兒——陸清夢。希望我能像動畫片里的陸小果一樣受大家歡迎。你愿意跟我握手交朋友嗎？我可是朝思暮想朋友滿天下啊！
猜猜她是誰作文 篇10
我們班有一位“勞動達(dá)人”。
她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長著一對可愛的耳朵，她有一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳成一個高高的馬尾在腦后甩來甩去，非常精神。
她特別喜歡勞動，干起活來簡直就像變了好多個“孫悟空”。一會兒擦擦黑板，一會兒掃掃地，一會兒擦擦講臺，一會兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡直就是個多功能勞動機(jī)器人。
有一次，我中午起床后去找她玩，看見她還在檢查班級衛(wèi)生，就不耐煩地對她說：“你快一點兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地問我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對她說：“當(dāng)然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了�！�
她接著又說道：“那就對了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛(wèi)生檢查完，我要認(rèn)認(rèn)真真地去檢查，這樣咱們的'學(xué)習(xí)環(huán)境也就干凈整潔了，咱們班的衛(wèi)生也不會被扣分的�！蔽衣犕晁f的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了休息和玩耍，平時又那么愛勞動，我要向她學(xué)習(xí)。于是，我給她說：“咱們兩人一起來檢查班里的衛(wèi)生吧！”她點了點頭，開心地笑了。
這就是我們班的“勞動達(dá)人”，你知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了夏天，陽光灑在放學(xué)必經(jīng)的道上，透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我，那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。
時光閃回，來到我們第一次相見，在我們小學(xué)四年級的教室。門口靜靜站立的她個頭不高，臉蛋紅撲撲的，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮，兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目�！巴瑢W(xué)們，這是我們班新來的同學(xué)，大家認(rèn)識一下�！卑嘀魅蔚腵話音剛落，她已經(jīng)落落大方地走向講臺。她的嘴角微微上揚，淡淡的笑容是那么溫柔，好似正午的陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影，柔和而不刺眼。恍惚間，我覺得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬物都黯然失色了！緊接著她從容地做了自我介紹，又淡定地在一個空座位上坐下來。
記憶中，她特別愛追星。每次當(dāng)我提到其他明星時，她就會制止我或像奧本海默那樣直接打斷我，然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權(quán)志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的樣兒，只能這樣想：就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢？
如今我們一起升入初中，又坐在了同一間教室里，她依舊“惡習(xí)不改”。漸漸地，我們不僅是同學(xué)，還成為了最要好的朋友。只不過現(xiàn)在她不會再為哪位明星和我爭吵，而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵著我上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上幫助我；我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼嘯而過，卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣！只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵，我覺得就是最美好的事情了。
何其有幸！在一路瘋長的如花歲月里，我們一路相伴，攜手走向艷陽高照的明天！
大家猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇12
她的相貌并不出眾，唯一討人喜愛的是那張櫻桃小嘴和飄逸長發(fā)。
她的性格有些古怪，有時她非常文靜，端莊大方，會在課間里看看書、看看綠色植物。但有時她又很活潑好動，經(jīng)常加入到同學(xué)們的“隊伍”里盡情玩耍。用一個詞語來概括她，就是性格多變。
她非常喜歡看書，總在吃早餐的時候偷偷看，甚至到了廢寢忘食的地步，對她來說，一天可以不吃飯，但不能沒有書看。
有一次，她把早餐放在桌子上，只顧架著書看，時不時地吃上一口半口的，當(dāng)看到精彩部分時，手里的勺子不知不覺地滑落下來，眼睛死死地盯著書本，“貪婪”地掃蕩著文字，生怕漏掉一個，不能汲取更多的知識。而身邊的嘻笑打鬧聲也是充耳不聞，完全沉浸在書里的情節(jié)中，感覺時間仿佛凝固了似的，一片寧靜�！岸ｂ忊彙保鋈粋鱽硪魂嚰怃J的.鈴聲，把她的思緒拉回了現(xiàn)實，她只好依依不舍地收起書本，“上課時間到了��！”嘴里嘟噥著�！把�！我的早餐還沒吃完呢�！敝灰娝s緊抓起勺子，趁老師還沒進(jìn)教室，胡亂地多塞幾口填填肚子。
下了課，她又抓緊時間捧起還未讀完的書本，津津有味地看著。經(jīng)過她的爭分奪秒，中午放學(xué)時，她滿意地伸了個懶腰，“終于把這本書看完了�！钡�，“咕嚕嚕”肚子抗議了呢！“哎呦！”她才發(fā)現(xiàn)好餓呀！
她能把書里的好詞好句、精彩段落、情節(jié)，記得一清二楚，倒背如流，可惜這么好的記性，卻沒能完美地用在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)經(jīng)常粗心大意。例如，把10看成1，忘記公式不該失誤的地方卻錯了，哎！多難為情��！一個個紅叉叉得刺眼。她皺起眉頭，哭笑不得，眼看著100分就這樣白白溜走了呀！哎
不僅如此，她還有些小拖拉，有些事情總是愛一推再推，只有在媽媽的催促下，才會戀戀不舍地離開書本去做事，有時隨口答應(yīng)著，又懶得去做，經(jīng)常被媽媽嘮叨，不過她現(xiàn)在也意識到這些習(xí)慣不好，在慢慢改正啦。
看了這些后，你知道她是誰了嗎？
哈哈！其實就是我！
猜猜她是誰作文 篇13
她，是我的最好朋友，她，是教會我平靜的面對學(xué)習(xí)。
她的個頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調(diào)皮。一張櫻桃小嘴，笑起來 ，白里透紅的小臉就像一朵盛開的.花兒。她有一頭長長的，漂亮的黑發(fā)，用牛皮筋兒束在腦后，還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，很可愛。
記得有一天，我數(shù)學(xué)考了八十二分，被張老師訓(xùn)斥了一頓，這時，我真想找個地縫鉆下去，這是考了九十八的她走了過來，拉起我的手，在我耳邊說了一句話：“和我去一下廁所，我有話對你說�！蔽尹c了點頭。
來到廁所，她問我：“馮寧，你認(rèn)為自己是個好同學(xué)還是個差同學(xué)？”我想了一會說：“好同學(xué)�！边@是，她微微一笑，說：“馮寧，好同學(xué)就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’�！蔽尹c一點頭，說：“可是，我媽回家要打我，怎么辦？”我顯得十分急躁�！澳怯衷趺礃�？”她平靜地說，“你只要說以后再也不會犯了不就行了！”“謝謝！”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。
這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養(yǎng)成了不依賴他人的習(xí)慣；她在我失望之時帶來鼓勵，使我燃起了一團(tuán)希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。
有一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的做題，終于獲得了九十九的好成績 ，我開心極了！同時感激地看了她一眼。
猜猜她是誰？哈哈！你猜對了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤雨萱。