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鐵錘錘蛋錘不破作文

時(shí)間:2023-08-31 20:17:46 好文 我要投稿
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【精品】鐵錘錘蛋錘不破作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的鐵錘錘蛋錘不破作文,歡迎大家分享。

【精品】鐵錘錘蛋錘不破作文

鐵錘錘蛋錘不破作文1

  今天,老師帶著一個(gè)黑色的大口袋進(jìn)了教室,老師說(shuō):“這是一個(gè)朋友送給我的兩件禮物,請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)摸一摸。”話音剛落,大家都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái),結(jié)果,我被請(qǐng)上了講臺(tái)。我把手往口袋里一放,一捏,發(fā)現(xiàn)這是個(gè)橢圓橢圓的,并且熱乎乎的東西,大家都猜是個(gè)蛋,至于是什么蛋,就沒(méi)有人說(shuō)得清楚了。我把口袋慢慢掀開(kāi),把東西拿出來(lái),大家大吃一驚,原來(lái)是個(gè)雞蛋。

  一位同學(xué)上來(lái)摸第二件禮物。她說(shuō):“這東西摸起來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有三十多厘米,非常硬,并且前面的.左邊圓右邊方,摸起來(lái)冷冰冰的!

  她把口袋打開(kāi)一看,原來(lái)是個(gè)鐵錘呀!大家大吃一驚。

  老師又“刷刷”在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不破”這一句話,大家都非常奇怪,雞蛋殼很薄,拿鐵錘來(lái)錘還錘不破嗎?大家都疑惑不解,有的說(shuō)這個(gè)蛋有可能是個(gè)恐龍蛋,有的說(shuō)要不就是錘子有問(wèn)題,還有的說(shuō)老師說(shuō)的話絕對(duì)不可能。而我,早就破解其中的秘密了。

  老師說(shuō):“那咱們就來(lái)試試吧!蔽覀冮_(kāi)始倒記時(shí)“五、四、三、二、一……”這一秒之間,我們大家有的捂住臉,有的興奮地大聲尖叫,還有的蒙著眼睛,生怕雞蛋殼往眼睛那飛……大家屏住了呼吸,看著老師,可就當(dāng)大家凝聲注視準(zhǔn)備尖叫的時(shí)候,可老師突然停住了手。不一會(huì)兒,老師先把雞蛋拿在手上,一只手拿著錘子,在雞蛋上敲了個(gè)小口子,又把雞蛋放在桌子上一下敲了個(gè)粉碎。老師說(shuō)“實(shí)驗(yàn)成功。”這時(shí),雞蛋不是破了嗎?大家更不明白了。

  原來(lái)這句話的意思是用鐵錘錘雞蛋,錘子不會(huì)破碎,大家恍然大悟,原來(lái)是這樣啊!真是同一句話,從不同的角度去理解,意思就不同。后來(lái),老師又在黑板上寫了一句話,這句話和先前這句話正好像個(gè)對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:鐵錘錘蛋錘不破。下聯(lián)是:語(yǔ)言文字奧妙多。

  今天這堂課真有意思。

鐵錘錘蛋錘不破作文2

  “不可能!”“吉老師逗我們玩兒呢!”“肯定有什么‘陰謀詭計(jì)’!”教室里充滿了迷惑不解的聲音。原來(lái),今天的語(yǔ)文課是語(yǔ)言文字課,吉老師一聲不響,故作神秘地在黑板上寫下七個(gè)字:“鐵錘錘蛋錘不破”。我們都莫名其妙,不知吉老師葫蘆里賣的什么藥。蛋那么脆,鐵錘那么硬,一碰就碎了,這明明是不可能的事兒嘛。哼!吉老師就等著出洋相吧!

  吉老師從桌子里拿出一個(gè)桔黃色的塑料袋,小心翼翼地從塑料袋里拿出一把錘子,又拿出一個(gè)雞蛋。我仔細(xì)看了看:嗯,鐵錘不是橡皮泥捏的;雞蛋也不是什么高科技產(chǎn)品,跟普通的.雞蛋沒(méi)啥兩樣。吉老師握著錘子朝我們晃了晃,嚇得我們把身子使勁往后仰。接著,她把一張大手帕鋪在桌上,把雞蛋放了上去。說(shuō)錘就錘。只見(jiàn)吉老師把鐵錘高高掄起,好像要使出全身的勁似的,我們都為那雞蛋捏了一把汗,膽戰(zhàn)心驚地注視著吉老師手中的錘子。錘子落了下來(lái),卻在半空中停住了——是個(gè)假動(dòng)作!我長(zhǎng)吁了一口氣。一會(huì),吉老師又把錘子掄起來(lái),我們的心又差點(diǎn)跳到嗓子眼了!鐵錘慢慢地下落,這時(shí),應(yīng)玄池以高分貝的聲音大喊道:“啊!——”但鐵錘卻在離雞蛋幾毫米處忽然停住了——又是一個(gè)假動(dòng)作!吉老師還夠會(huì)折騰人的呢,害得我的心臟差點(diǎn)每秒鐘跳80次!一會(huì),吉老師再次高高掄起錘子——只不過(guò)錘子在離雞蛋幾厘米的上空晃了一晃,沒(méi)有前兩次那么夸張罷了。然后對(duì)著雞蛋輕輕一敲,隨著 “啪”的一聲脆響,雞蛋碎了,蛋殼裂成兩半,蛋黃、蛋清灑了一手帕。我望著那可憐的小雞蛋,心中升起了一絲憐憫!肮,出洋相啦!”有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō),有的同學(xué)則提出了反駁的意見(jiàn)。

  正在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,段卓然揭開(kāi)了謎底:原來(lái)“鐵錘錘蛋錘不破”是指“鐵錘錘蛋錘子不破”。啊,原來(lái)如此!我們茅塞頓開(kāi)。吉老師的教學(xué)方法真巧妙!——她讓我們?cè)谳p松愉快的“游戲”中去體會(huì)中國(guó)文字的奧妙:一句話可能有多種意思,理解一句話一定要多方面、多角度地去想,千萬(wàn)不能粗心大意!

鐵錘錘蛋錘不破作文3

  一個(gè)脆弱的雞蛋站在我們教室的書(shū)桌上搖頭晃腦,一個(gè)剛正不阿的鐵錘望著雞蛋目露兇光,就這樣它們?cè)诮淌依锱既幌嘤隽恕?/p>

  老師對(duì)大家說(shuō):“鐵錘錘蛋錘不破”同學(xué)們個(gè)個(gè)搖頭,有的說(shuō):"不可能,鐵錘錘核桃也輕而易舉,一個(gè)小小的雞蛋哪里是它的對(duì)手?"有的說(shuō):“難道這個(gè)雞蛋是化了妝的石頭?”

  “那我們就來(lái)一場(chǎng)蛋錘pk賽吧"老師的話音剛落,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

  老師掄起錘子,舉過(guò)頭頂,大吼一聲,怒發(fā)沖冠,恨不得把雞蛋砸得粉身碎骨。膽小的女生嚇得捂著雙眼直往后躲,膽大的男生目不轉(zhuǎn)眼地盯著,生怕漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)。老師舉著的'錘子在半空中戛然停下,在大家的千呼萬(wàn)喚之下,錘子終于砸了下來(lái),雞蛋公主嚇得花容失色,幸虧一個(gè)巧妙的轉(zhuǎn)身救了自己一命。唉!老師還是太心軟了。

  這時(shí)班里的“膽子王”大搖大擺地走過(guò)來(lái),從老師手里接過(guò)錘子,“還是交給我吧”,只見(jiàn)他深吸一口氣,雙手舉起錘子,咬緊牙關(guān)朝雞蛋砸去,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,雞蛋四分五裂,蛋花四濺,這氣勢(shì)絲毫不遜關(guān)公。同學(xué)們紛紛圍觀,一邊哈哈大笑,一邊嚷嚷著質(zhì)問(wèn):“老師,您不是說(shuō),鐵錘錘蛋錘不破嗎?”老師微笑著振振有詞地說(shuō):“你們看,這不是鐵錘錘蛋——錘不破嗎?”同學(xué)們面面相覷,恍然大悟“吁……”

  中國(guó)語(yǔ)言博大精深,“鐵錘錘蛋錘不破”這是中國(guó)語(yǔ)言的"歧義"現(xiàn)象,這場(chǎng)鐵錘vs雞蛋的游戲,使我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)語(yǔ)言的巨大魅力!讓我們一起將中國(guó)語(yǔ)言發(fā)揚(yáng)光大吧!

鐵錘錘蛋錘不破作文4

  今天,王老師拿著鐵錘和三個(gè)雞蛋笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“我要給大家表演鐵錘錘蛋錘不破!”我們一聽(tīng),哈哈大笑,怎么可能呢?現(xiàn)在有好戲看嘍!

  只見(jiàn) 王 老師神氣地一手拿起鐵錘,高高舉過(guò)頭頂,另一手拿好了一個(gè)雞蛋,那架勢(shì)還真挺能唬人的。我眼睛瞪得大大的,聚精會(huì)神地看著老師的一舉一動(dòng)。只聽(tīng) 王 老師“呀!”大叫一聲,用力地向雞蛋錘去,“!破了吧!”果然只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,蛋殼分明裂開(kāi)了,蛋清順著蛋殼流了下來(lái),還可以看見(jiàn)蛋黃在里面偷著樂(lè)呢。同學(xué)們不由自主地議論起來(lái),蛋破了,牛皮也破了。

  王 老師不服地說(shuō):“第二次,再來(lái)!”她又拿起鐵錘,向雞蛋砸去,哎!又破了,蛋清又流了出來(lái)。我心想:哈哈!牛皮再次破了,看你怎么收?qǐng)觯?王 老師絲毫不難過(guò),又說(shuō):“最精彩的是第三個(gè)雞蛋!”嘿,真是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),精神可嘉,可……我在心里偷偷地揶揄著,忍不住“噗哧”一聲笑了出來(lái)。 王 老師似乎感覺(jué)到了什么,沖我笑笑,爽聲地說(shuō):“瞧好嘍,這下真功夫使出來(lái)了,讓你們真正地開(kāi)開(kāi)眼界!” 王 老師又一次拿起錘,可這一次仍然把雞蛋錘破了!肮 薄按蹬# 苯淌依镆黄駠u聲,紛紛嘲笑 王 老師的舉止是多么的.愚昧,可是 王 老師卻高興地大叫了一聲:“我成功啦!”我們的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào),都疑惑萬(wàn)分。 王 老師看見(jiàn)我們這副模樣,微笑地說(shuō):“同學(xué)們,你們仔細(xì)品味一下‘鐵錘錘蛋錘不破’,一字一句地讀,注意是錘不破哦!”說(shuō)著,她特意拿起錘讓我們看。我恍然大悟,錘當(dāng)然是不會(huì)破的,老師“!绷宋覀!

  我們紛紛啞然失笑的同時(shí),不由地感嘆道:“都是漢字惹的禍啊!”

鐵錘錘蛋錘不破作文5

  今天,劉老師提著一個(gè)紙袋來(lái)到教室,她說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)紙袋里有我一個(gè)朋友送我的兩樣禮物,你們猜猜,這兩樣禮物是什么?”這個(gè)游戲開(kāi)始了,劉老師請(qǐng)張哲豪上來(lái)摸一摸,猜猜是什么。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著張哲豪,他摸了摸,說(shuō):“這個(gè)東西是橢圓橢圓的,還有一些熱!痹捖晞偮,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái),爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“是雞蛋,是雞蛋。”但有一些人卻說(shuō):“不是雞蛋,因?yàn)殡u蛋不可能現(xiàn)在還是熱的!眲⒗蠋熃K于把第一件禮物拿了出來(lái),果真是雞蛋,大家齊聲說(shuō):“耶!”

  劉老師把第二個(gè)禮物放進(jìn)另一個(gè)紙袋里,又請(qǐng)候雅玲到講臺(tái)上,讓她摸一摸是什么禮物。候雅玲摸了摸,說(shuō):“這個(gè)東西有長(zhǎng)長(zhǎng)的柄,大約有30多厘米,很硬,前面左邊是圓的,右邊是方形的!蔽以谛牡装蛋档夭聹y(cè)“這到底是什么東西呢?”過(guò)了不久,有些同學(xué)說(shuō):“是電筒,是電筒!钡硪徊糠值娜藚s說(shuō):“是錘子。”這是,我心里想起了候雅玲的一句話:“前面圓、后面方。”“這不是錘子嗎?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。劉老師請(qǐng)劉天天說(shuō),劉天天說(shuō):“是錘子!眲⒗蠋熯@才把第二份禮物拿了出來(lái),原來(lái)真是錘子,說(shuō)錘子的同學(xué)驕傲地大笑起來(lái):“耶!”劉老師又說(shuō):“鐵錘錘蛋,錘不破!边@時(shí),我心里又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“鐵錘錘不破蛋呢?石頭都不是鐵的對(duì)手,怎么錘不破蛋呢?”劉老師把雞蛋放在桌子上,正要錘的'時(shí)候,同學(xué)們都擔(dān)心地蒙著了眼睛,劉老師只輕輕地錘了一下蛋殼,蛋殼就打破了一個(gè)小小的縫隙。劉老師說(shuō):“剛才我只輕輕打了一下,但這次,我要重重地錘!眲⒗蠋燅R上要錘蛋了,同學(xué)們凝神注視著,開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,“五、四、三、二、一”咔嚓的一聲,蛋殼碎了,同學(xué)們問(wèn):“蛋不是錘不破嗎?怎么錘破了呢?”劉老師說(shuō):“是錘子錘不破呀!”原來(lái)是這樣!原來(lái)語(yǔ)言文字有這么多的奧妙!

鐵錘錘蛋錘不破作文6

  今天的作文課開(kāi)始,老師走進(jìn)教室,十分神秘地說(shuō)道:“今天的作文課很特殊!薄半y道這就是游戲課嗎?”一個(gè)同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)道。

  “不對(duì),不對(duì),”老師搖了搖頭,接著在白板上寫下了幾個(gè)大字“鐵錘錘蛋錘不破”!袄蠋,你在逗我們嗎?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道!澳銈冃挪恍牛俊崩蠋熣f(shuō)!拔蚁嘈!睅讉(gè)同學(xué)說(shuō)!霸趺纯赡埽 庇钟腥苏f(shuō)。我的臉上寫滿了問(wèn)號(hào),心里也想:鐵錘錘蛋,怎么會(huì)錘不破呢?蛋難道是神蛋?錘不破,不可能,不可能。

  老師看出了我們的疑惑,說(shuō):“那我把錘子和蛋給你們摸一摸吧!庇谑抢蠋熛劝彦N子給我們輪流摸,輪到我的時(shí)候,我先看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么不同之處,我又摸了摸,拿了拿,根本沒(méi)有不一樣的'地方!難道這鐵錘暗藏玄機(jī)嗎?又或者蛋不一樣?我們又摸了摸蛋,也沒(méi)什么不一樣。這就奇怪了,究竟是為什么錘不破呢?

  老師說(shuō):“有誰(shuí)想上來(lái)錘蛋嗎?”老師話還沒(méi)說(shuō)完,我的手就高高地舉起來(lái),老師選中了我。我興奮地小跑上去,“你的力量夠嗎?”老師問(wèn)!拔疫可以,”我不假思索地說(shuō)。于是老師把鐵錘交到了我的手里,然后把雞蛋放在投影儀上。

  我緊張得說(shuō)不出話,手里握著錘子,登上椅子,“3、2、1,錘!”老師一聲令下,我一下子錘了下去,只見(jiàn)雞蛋四分五裂、頭破血流,蛋黃撒了整個(gè)屏幕。

  咦?蛋破了?教室里像是沉默了一會(huì)兒,接著是哄堂大笑,連我也忍不住笑了出來(lái),“老師,打臉了吧!,哈哈!”劉恒笑著說(shuō)。然后全班也開(kāi)始起哄。

  “難道真的失敗了嗎?”老師有點(diǎn)尷尬地說(shuō)!暗包S沒(méi)碎!”吳為鎮(zhèn)幽默地說(shuō),“不對(duì)!崩蠋熗覀,鎮(zhèn)定地說(shuō),“鐵錘錘蛋,錘怎么可能破呀?”我瞬間恍然大悟,這簡(jiǎn)直是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎啊。

  中國(guó)的漢字可真是神奇!一個(gè)句子居然有千百種意思。