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一支筆作文

時(shí)間:2023-08-31 21:53:45 好文 我要投稿
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【精選】一支筆作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一支筆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】一支筆作文

一支筆作文1

  我永遠(yuǎn)也忘不了那一次批評(píng)。

  那一天放學(xué),我月考考了第一名,我的同學(xué)給了我一支筆;氐郊依,我趁媽媽不注意,把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋里。

  當(dāng)我在專心致志的寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),媽媽走近屋里檢查我寫(xiě)的作業(yè)。忽然她拿起了筆袋,這時(shí)我的心里緊張起來(lái),因?yàn)槲业?筆袋里有同學(xué)送我的一支筆。結(jié)果,媽媽發(fā)現(xiàn)了這支筆。媽媽問(wèn)我:“這支筆是誰(shuí)的?”我的聲音像蚊子似地說(shuō):“是我撿的!

  媽媽又嚴(yán)肅的問(wèn)我:“這支筆到底是誰(shuí)給你的?如果你不說(shuō)實(shí)話,我就讓你爸問(wèn)你!”

  我一想:還是說(shuō)實(shí)話吧。

  我吞吞吐吐的說(shuō):“是……是同桌給……給我的!蔽业穆曇舻偷墓烙(jì)只有我能聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又大聲的問(wèn)了一遍:“到底是誰(shuí)的?”

  我心里想:我都說(shuō)實(shí)話了,還讓我說(shuō)什么呀?我又回答了一遍:“真的是同桌給我的!”

  這時(shí),媽媽去找爸爸,和爸爸說(shuō):“明天你去送孩子上學(xué)。問(wèn)問(wèn)那個(gè)同學(xué)是不是給他筆了!”爸爸不耐煩的說(shuō):“這點(diǎn)小事還是你去吧!眿寢屢恢弊尠职秩,最后爸爸生氣了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁的打了我一下,我向后退了好幾步,撞到門(mén),門(mén)受到了震動(dòng)“呼”的一下關(guān)上了把我又撞在了地上。

  那一個(gè)晚上,我沒(méi)有吃飯,我甚至在內(nèi)心發(fā)誓,一但有能力自立,我就不給他飯吃;貞浧鸷门笥褜(duì)我說(shuō)的:“我們要做永遠(yuǎn)的好朋友,這支筆就送給你了!毕氲竭@我的心情就會(huì)變得好一點(diǎn)。

  睡前,媽媽走進(jìn)我的房間拿出我的拿一支筆,走過(guò)來(lái),他說(shuō):“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,其實(shí)我們只是怕你偷別人的東西,蟻穴雖小,可潰千里長(zhǎng)堤呀!”

  這時(shí),我明白了父母的良苦用心。我把同學(xué)送給我的那支筆珍藏了起來(lái)。

一支筆作文2

  清晨,伴著鳥(niǎo)兒的叫聲,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,眼前的一切令我大吃一驚!我變成了一支黑色圓珠筆,頭戴一頂白色帽子,下面是圓滾滾的身體。

  不一會(huì)兒,大門(mén)吱地一聲開(kāi)了,書(shū)店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。生意十分火爆,可是客人們似乎不愿意在我身邊多停留,有的捧著精美的小本本走了,有的選了比我更漂亮的筆走了,看著一位位從我身邊擦肩而過(guò)的客人,我的心里很不是滋味。正在這時(shí),進(jìn)來(lái)了一位小女孩,她扎著兩條麻花辮,穿著粉紅色連衣裙,蹦蹦跳跳地走到了我的面前,她的手緩緩伸向我,將我握在手心,就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。

  可是,回家后,主人并沒(méi)有馬上用我,而是將我放入了筆袋,里面黑漆漆的一片,什么也看不清楚,一連好幾天,我只能靜靜地躺著,陷入了漫長(zhǎng)而焦急地等待。

  幾天后,小主人帶著書(shū)本向我走來(lái),她輕輕拾起我,“太好了,我要開(kāi)始工作了!”我意識(shí)到現(xiàn)在是我大展身手的'時(shí)候了,接著就“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái),烏黑的墨汁順滑地從我的身體里流出,夾帶著淡淡的清香,她加快速度,我興奮得在書(shū)本上翩翩起舞。不知不覺(jué)就去了兩個(gè)小時(shí),我十分出色地完成了主人的任務(wù)。

  就這樣,一連工作了好幾天。我覺(jué)得精疲力竭,感覺(jué)身體被掏空,原來(lái)是我快沒(méi)墨了,“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來(lái),淚水一滴滴往下落。突然,我從夢(mèng)中驚醒,這時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

一支筆作文3

  我的軟包子筆還是那么萌萌噠,“房房”的掛飾筆還是那么漂亮,“晨晨”的磚石筆還是那么實(shí)用。

  而我今天說(shuō)的是羽毛筆。

  記得以前,我看過(guò)最初的.羽毛筆。是透明的,做成了一種羽毛的形狀。才1元錢(qián)呢!那時(shí),大家盯著它,覺(jué)得物美價(jià)廉,所以買去用。后來(lái),一種風(fēng)鈴掛飾筆搶在羽毛筆推出后一天上市,透明羽毛筆沒(méi)多久就下市了。(這時(shí)我二年級(jí))

  三年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,那家店又出售一種掛飾羽毛筆。筆身顏色很多,筆蓋上掛著一片較硬的小羽毛,是白色的羽毛,是清一色的白色,像棉花、像天上的潔白的浮云。是3元錢(qián)一支,質(zhì)量很好。但是它也只是“三分鐘的激情”,馬上又被燈泡筆趕下市了。

  四年級(jí)上學(xué)期,店里又多了一種掛飾水晶羽毛筆。筆身和羽毛的顏色一樣,羽毛的顏色又跟固定它的“水晶”顏色一樣。有白色、藍(lán)色、紫色、綠色……泛著彩色的光,5元。正是上次那種我再次看中的筆。5元。它倒是沒(méi)有被其他種類的筆趕下市去。

  五年級(jí),就是現(xiàn)在。店里那種水晶羽毛筆又升級(jí)了。那筆身顏色多多,但筆蓋變成了穿著繩子的各種動(dòng)物,繩子下是彩色的羽毛。一根羽毛至少有四種顏色。它一上市,馬上便成為焦點(diǎn),還沒(méi)有一絲絲下市的跡象。(不過(guò),它很貴,6元一支。)

  一種筆,居然經(jīng)過(guò)這么多年的改進(jìn),才成為當(dāng)代的“筆王”。

  我們?nèi)瞬灰彩侨绱藛?

一支筆作文4

  一支筆跌落在地,即一顆心要放棄一切;一支筆振作意志傲挺起來(lái),即一顆心要戰(zhàn)勝一切。我愿意做這支筆……

  ——題記

  一大群孩子蜂擁而至,伴隨著天真無(wú)邪的笑聲。撞向一張課桌,一支正安詳?shù)靥稍跁?shū)桌上的筆悄然落地。我痛苦地呻吟了幾句,但并沒(méi)對(duì)這群孩子產(chǎn)生痛恨之情,我努力地在地面上掙扎——因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)持著一個(gè)信念——沒(méi)有任何困難能壓到我,盡管我是一支普普通通的筆——我喜歡這種挑戰(zhàn)!

  日復(fù)一日,我離終點(diǎn)越來(lái)越近了,我毅然選擇了放棄,又一次重重地跌倒在地上,離終點(diǎn)可以說(shuō)是可望不可即!我傻傻地呆在原點(diǎn),熬著日子,等待主人的救援。

  過(guò)了許久。我的身體開(kāi)始堅(jiān)硬了,行動(dòng)也不再那么靈活。這次我重新激起了斗志的.火焰,一步一步艱難地向前走去,任憑風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。我又不禁停住了腳步,斗志的火焰漸漸暗淡。沒(méi)有任何困難能壓到我,盡管我是一只普普通通的筆。對(duì),我要讓大家知道,我是一支與眾不同的筆。

  經(jīng)歷千難萬(wàn)阻,我重新回到主人的手中,獻(xiàn)出我畢生的精力為主人效勞……不久,我已干涸,我微笑地環(huán)顧四周,然后進(jìn)入了歸宿——垃圾桶。

  我從夢(mèng)中醒來(lái),這一覺(jué)讓我懂得了許多,人生就像一支筆的經(jīng)歷。我明白了,只要堅(jiān)持一個(gè)信念——沒(méi)有任何困難能壓到我,就能走向成功!

  假如我是一支筆,我會(huì)以寬廣的胸懷容納他人。

  假如我是一支筆,我會(huì)憑借不敗的信念壓到困難。

  假如我是一支筆,我會(huì)奉獻(xiàn)一生的精力報(bào)效主人。

一支筆作文5

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我一邊哼著流行歌曲,一邊走在上學(xué)的小路上。

  到了學(xué)校,我快快的的放好書(shū)包,拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然,我的同桌走了過(guò)來(lái)。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的,還是不小心,居然直接走了過(guò)去。我一開(kāi)始本來(lái)沒(méi)生氣,但是我突然發(fā)現(xiàn),我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買的.筆,不見(jiàn)了。那只筆非常漂亮,但價(jià)錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是天大的數(shù)字啊!我找了半天也沒(méi)找到,便把氣全撒在了同桌身上,決定先不理同桌,給同桌一個(gè)“改過(guò)自新”的好機(jī)會(huì)。

  過(guò)了一會(huì)兒,同桌似乎發(fā)現(xiàn)正在生氣的我。就問(wèn):“晨凡,你咋滴了?為啥不理我?”我聽(tīng)了這句話,更是生氣。但是因?yàn)樵趯W(xué)校,我不敢大聲叫喊,所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話:“你弄沒(méi)了我最喜歡的那支筆,我憑什么理你?”同桌知道我說(shuō)的是哪支筆,但不知什么時(shí)候把筆弄丟。便問(wèn):“我什么時(shí)候把你的筆弄丟了呀?”“今天來(lái)的時(shí)候。”同桌聽(tīng)了,低下了頭,沒(méi)說(shuō)什么。

  放學(xué)了,我還是沒(méi)等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門(mén)口時(shí),只見(jiàn)同桌從我家里走了出來(lái)?匆(jiàn)我后,連忙說(shuō):“晨凡對(duì)不起,我不該把你的筆撞沒(méi)掉。這只筆賠償給你!蓖酪贿呎f(shuō),一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽(tīng)后,熱淚滾滾,急忙說(shuō):“謝謝你的筆,我不應(yīng)該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎?”“當(dāng)然是啦!我們是永遠(yuǎn)的好朋友!“

  到了現(xiàn)在,我還在用那支筆,因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的!

一支筆作文6

  第一支鋼筆,我已經(jīng)記不得了,但是第一支鋼筆對(duì)于作者來(lái)說(shuō)的意義卻是我們無(wú)法體會(huì)的,因?yàn)槲疑钤?1世紀(jì),是不會(huì)因家里買不起一支鋼筆而哭鬧的。

  《第一支筆》講的是一個(gè)小男孩,因?yàn)閷W(xué)校要求用鋼筆寫(xiě)字,而他卻沒(méi)有鋼筆。他看到別人都有一支新鋼筆,有的同學(xué)甚至有兩支,而自己卻一支都沒(méi)有,他很失落;氐郊曳堑靡赣H給自己買一支鋼筆,母親說(shuō)沒(méi)有錢(qián)給他買鋼筆。他賭氣哭著跑出家門(mén)……他想要靠自己掙錢(qián)買一支鋼筆,于是她想去幫拉貨的手推車夫推車。等了許久,看見(jiàn)有一個(gè)手推車夫拉著裝載著幾層高高的木箱子,看得出,那人拉得非常吃力,腰彎得很低。他趕緊去幫那個(gè)手推車夫,用盡了全身力氣,終于將手推車推上坡,他走到手推車夫面前,伸出手,說(shuō):“給錢(qián)……”結(jié)果,他仰起臉,那個(gè)手推車夫居然是母親。在那天,他得到了那支是夢(mèng)寐以求的鋼筆。

  現(xiàn)在的社會(huì),不可能買不起一支鋼筆。以前的社會(huì)我不知道,但是當(dāng)我讀了《第一支筆》這篇文章后,我知道了錢(qián)是來(lái)之不易的,F(xiàn)在的孩子可能體會(huì)不到,因?yàn)樗麄冋煲率碂o(wú)憂,吃的穿的`都是父母買給他們的,他們看到父母拿錢(qián)出去買東西,好像錢(qián)來(lái)得很容易。但是他們有沒(méi)有看到父母都只給我們買東西,而父母卻舍不得給他們自己買東西。

  是啊,所有的父母沒(méi)有不愛(ài)自己的兒女的。只要是兒女提出來(lái)的,他們哪怕自己竭盡所能,也要滿足自己的兒女。在父母愛(ài)我們的同時(shí),我們也應(yīng)該體諒一下父母的心。當(dāng)他們勞累時(shí),我們也應(yīng)該遞去我們的一份愛(ài),一份孝心。當(dāng)然,愛(ài)是相互的,不是單一的,不要只是讓父母來(lái)對(duì)我們好,我們還要多多關(guān)心一下父母。

一支筆作文7

  她是我的好朋友,最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透,她的一舉一動(dòng)我也了如指掌,可是我們?cè)谀且惶煲驗(yàn)橐恢ЧP引起的故事深深的刻在我的心里,至今無(wú)法忘記。

  那天上自習(xí)課時(shí),我翻箱倒柜找我的筆袋,始終沒(méi)有找到,我急的像熱鍋中的螞蟻,我想到了她,馬上過(guò)去小聲說(shuō):“那個(gè)……筆借……我……”,我還沒(méi)說(shuō)完,她立刻從筆袋里掏出一只削好的鉛筆,放在我手上。笑瞇瞇地說(shuō):“拿去吧!”。我一直把這只筆用到了下一節(jié)課,但是還有第二節(jié),第三節(jié)……,放學(xué)后,竟然很自然的放進(jìn)書(shū)包里帶回家了。那時(shí),她沒(méi)向我要,我也把這事早拋到九霄云外了。

  第二天課間時(shí)分,看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖鲇螒,我一個(gè)箭步?jīng)_到張沁涵面前,想拉住她的'手,她卻甩開(kāi)了。

  “我們不做朋友了!”她怒氣沖沖地說(shuō)。

  “嘿!什么事呀?非要你那么大聲?瘋子一樣!”我以為她故意的呢,怒火一下子竄了上來(lái)。

  “喂!那支筆呢?”她說(shuō)道。

  我的臉一陣陣發(fā)熱,我竟然把這事忘得一干二凈,我立刻從筆袋里拿出那支筆,遞到她手上,“對(duì)不起!對(duì)不起!我不該這樣子,以后一定誠(chéng)實(shí)守信,借了東西應(yīng)該盡快還!”

  “嗯!我原諒你,我也有不對(duì)的地方!彼苷嬲\(chéng)的說(shuō)。

  “我們以后再不吵架了,還是好朋友好嗎?我真希望她能真的原諒,擔(dān)心的這么說(shuō)了句。

  “再也不了,再也不吵了!我們是最好的朋友!”看來(lái)真的是原諒我了,我們開(kāi)心的抱在一起。

  都說(shuō)友誼是一盞明燈,我覺(jué)得朋友更像明燈,它能指引你正確的方向。我們的友誼也會(huì)因?yàn)檫@支筆的事情更加堅(jiān)固。

一支筆作文8

  每當(dāng)看到我書(shū)桌上那支筆芯時(shí),那件往事就浮現(xiàn)在我眼前。

  我們班里有一對(duì)死對(duì)頭,一個(gè)是我,一個(gè)是小玲。很多時(shí)候,我們各自走進(jìn)教室看著對(duì)方不爽時(shí),總要嚷嚷幾句。

  記得兩天前,我和她又吵了一架。后來(lái),幾次想和她和好,卻怕對(duì)方嘲笑。

  作文課的鈴聲拉響了,每個(gè)人都埋頭寫(xiě)作文。我寫(xiě)著寫(xiě)著,黑筆突然沒(méi)筆墨了!昂,有筆芯嗎?借我一支唄!蔽矣仓^皮拍了拍前桌小玲的肩膀,故作輕松地說(shuō)。她頭也沒(méi)回,只拋過(guò)來(lái)一句:“不借!”

  心情很郁悶,尋了個(gè)自討沒(méi)趣。我坐在課桌前,用手一分一秒地?cái)?shù)著剩下的時(shí)間。我抽出幾張紙巾,快速地抹掉那晶瑩委屈的`淚珠,然后順手把紙巾揉成一團(tuán),投到垃圾桶里了。下課了,我只好一臉尷尬地和老師說(shuō)要晚點(diǎn)上交作文。

  中午課休,我不理會(huì)小玲,也不和她吵了。

  下午,我正悶著,想著沒(méi)有黑筆怎么完成作文。突然,在桌角發(fā)現(xiàn)一只筆芯。不管三七二十一,我先拿來(lái)用了。寫(xiě)作乏了,站起身,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小玲桌上的空筆管,看看手上的這支筆芯,莫非……

  寫(xiě)完作文,我向同桌問(wèn)起筆芯的事,他隨口說(shuō)道:“嗯,是你的死對(duì)頭小玲!”

  我一臉茫然地望著小玲,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與感激。

  我陷入沉思。我的腦海里萌生出一個(gè)畫(huà)面,中午,小玲趁我沒(méi)在,從自己的筆管里抽出筆芯,悄悄地放在我的桌角,又像什么事都沒(méi)發(fā)生,轉(zhuǎn)身出去。

  那天夜晚,我點(diǎn)開(kāi)她的QQ,“那筆芯?”“是我的,送你了!

  那一支小小的筆芯,打通了我們堵住的心靈。

一支筆作文9

  聽(tīng)了這個(gè)題目,大家一定不感到陌生。也許你的文具盒裝滿了各式各樣的筆,但是我的一支筆,是我從小到大收到過(guò)最好,最美的禮物。

  爸爸很疼我,即使我犯了錯(cuò)誤他也會(huì)耐心地給我講道理,有時(shí)媽媽吵我的時(shí)候,爸爸也會(huì)笑呵呵地對(duì)媽媽說(shuō):“小孩嘛,不用太苛刻!”就這樣,我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。直到上了三年級(jí),我們開(kāi)始使用鋼筆寫(xiě)字,媽媽給我買的鋼筆 ,我總覺(jué)得不好用,不知道換了多少支鋼筆,但有一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的文件里夾了一支鋼筆,這支筆外表呈黑色,中間的筆桿上嵌了一顆鉆石,看上去簡(jiǎn)單大方,在陽(yáng)光的照耀下,亮閃閃的。我試寫(xiě)了一下,嗯,還真好用!晚上吃飯的時(shí)候,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,把你的'那支筆送給我吧!”爸爸猶豫了一下,媽媽卻說(shuō):“不可以,那支筆是你爸爸簽文件用的!”我的心情剎時(shí)一落千丈,爸爸這時(shí)開(kāi)口了:“只要你在期末考試中數(shù)學(xué)考一百分,我就把這支筆送給你,至于這幾天,可以先借給你用!”“太好了,爸爸萬(wàn)歲!”我歡呼雀躍的喊。

  到了考試那天,我?guī)狭诉@支筆希望它能給我?guī)?lái)幸運(yùn)。我很快就把卷子寫(xiě)完了,馬馬虎虎檢查了一下,就交卷了。公布成績(jī)時(shí),我只考了九十五分,只好硬著頭皮回家了,當(dāng)我正準(zhǔn)備告訴爸爸時(shí),眼淚正一滴滴往下掉,爸爸似乎知道了我的分?jǐn)?shù),拍拍我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次可不能馬虎嘍!爸爸把這支筆送給你了!”我一下子感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我一抬頭,看見(jiàn)了世上最美的笑容。

  一份禮物,禮輕情意重,卻讓我明白了父女之間濃厚的感情!

一支筆作文10

  當(dāng)我去公園玩時(shí),一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在了我的腦海里。

  我夢(mèng)想變成一支筆,畫(huà)出世界上最美好的東西。

  這時(shí),我覺(jué)得身上癢癢的。!我的雙腳變成了筆芯,我的身子變成了木筆桿兒,我真的變成了一支筆!

  我要先畫(huà)一幅五顏六色的`春天:春風(fēng)微微吹拂著,雨公公不小心把一壇酒打翻了,綿綿細(xì)雨從天上灑落了下來(lái)。小草和小花們興奮地睜開(kāi)了眼睛,他們那小小的嘴巴微張開(kāi),正品嘗著雨公公賜予的美酒呢!

  我又一揮筆,夏天到了:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著,他們正在找媽媽呢,經(jīng)過(guò)一座座宮殿,最后終于找到了心愛(ài)的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽,張開(kāi)了笑臉,蜻蜓落在荷葉上,也興奮地跳起了舞。

  一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,一幅光彩奪目的秋天顯現(xiàn)在了我的眼前:葉子們正爭(zhēng)先飄然下落,投向大地母親的懷抱。金色的,黃色的,紅色的,細(xì)長(zhǎng)的,巴掌樣的,心形的,他們準(zhǔn)備去到另一個(gè)世界,尋找另一個(gè)朋友。他們的媽媽——樹(shù)根,一邊擁抱著這些已經(jīng)成熟的孩子,一邊蓄積著能量,準(zhǔn)備迎接明年新成員的到來(lái)。

  我的雙腳蘸上白色的顏料,在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降,世界上一片清白,冬天來(lái)了。燕子姑娘飛到了他們的另一個(gè)家鄉(xiāng)——溫暖的南方,活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們都去冬眠了,麥苗蓋著厚厚的被子,人們穿著厚厚的棉襖;蛟S,這時(shí)的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人,打雪仗了!

  “我也要去!”

  “去哪啊,姐姐?”

  這時(shí),我被妹妹叫醒了,原來(lái)這一切都是夢(mèng)呀,我真是戀戀不舍。

一支筆作文11

  每當(dāng)看到我書(shū)桌上那支筆芯時(shí),那件往事就浮現(xiàn)在我眼前。

  我們班里有一對(duì)死對(duì)頭,一個(gè)是我,一個(gè)是小玲。很多時(shí)候,我們各自走進(jìn)教室,看著對(duì)方不爽,總要嚷嚷幾句。

  記得兩天前,我和她又吵了一架。后來(lái),幾次想和對(duì)方和好,卻不能夠,怕對(duì)方嘲笑。

  課的鈴聲拉響了,每個(gè)人都埋頭寫(xiě)。我寫(xiě)著寫(xiě)著,黑筆突然沒(méi)筆墨了!昂,有筆芯嗎?借我一支唄!蔽矣仓^皮拍了拍前桌小玲的肩膀,故作輕松地說(shuō)。她頭也沒(méi)回,只拋過(guò)來(lái)一句:“不借!”

  心情很郁悶,尋了個(gè)自討沒(méi)趣。我坐在課桌前,用手一分一秒地?cái)?shù)著剩下的時(shí)間。我抽出幾張紙巾,快速地抹掉那晶瑩的委屈的淚珠,然后順手把紙巾揉成一團(tuán),投到垃圾桶里了。下課了,我只好一臉尷尬地和老師說(shuō)要晚點(diǎn)上交。

  中午這段時(shí)間,我不理會(huì)小玲,也不和她吵了。

  下午,我正悶著,想著沒(méi)有黑筆怎么完成。突然,在桌角發(fā)現(xiàn)一只筆芯。不管三七二十一,我先拿來(lái)用了。乏了,站起身,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小玲桌上的空筆管,看看手上的這支筆芯,莫非……

  寫(xiě)完,我向同桌問(wèn)起筆芯的事,他隨口說(shuō)道:“嗯——是你的'死對(duì)頭小玲!”

  我一臉茫然地望著小玲,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與感激。

  我陷入沉思。我的腦海里萌生出一個(gè)畫(huà)面:中午,小玲趁我沒(méi)在,從自己的筆管里抽出筆芯,悄悄地放在我的桌角,又像什么事都沒(méi)發(fā)生,轉(zhuǎn)身出去。

  那天夜晚,我點(diǎn)開(kāi)與她的qq,“那筆芯?”“是我的,送你了。”

  那一支小小的筆芯,打通了我們堵住的心靈。

一支筆作文12

  在生活中我們隨處都能因?yàn)橐患∈露靡粋(gè)深刻的道理,而我卻在一支筆上懂了許多。

  “砰!”一支沒(méi)有“戴帽子”的鋼筆,從桌子里掉了出來(lái),怎么辦?我只是不小心碰了一下桌子,怎么就摔壞了呢?應(yīng)該不關(guān)我的事情,他都是自己掉的,所以不需要我賠,一種邪惡的聲音,在我心里徘徊。

  那位同學(xué)看到了地上掉落的筆,只是環(huán)顧了一下四周,沒(méi)有說(shuō)話。

  放學(xué)了,我回到家里,心不在焉的,但媽媽好像猜透了我的'心事,問(wèn):“姑娘你怎么了?在學(xué)校里發(fā)生了什么不愉快的事情了嗎?”

  “啊,沒(méi)……沒(méi)什么事兒。”我支支吾吾的說(shuō)。

  “我可不喜歡支支吾吾的孩子”,媽媽似乎有些生氣了,我知道我瞞不過(guò)媽媽的,只好說(shuō)出了事情的整個(gè)過(guò)程。

  可媽媽沒(méi)有生氣,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“已經(jīng)摔壞了,那咱們就要賠啊,知道你不是故意的,但摔壞了就是壞了,我們已經(jīng)無(wú)法挽回了,不是嗎?”

  我怔住了,沒(méi)想到平常嚴(yán)厲的媽媽,今天竟是這么溫柔體貼,善解人意,我本已經(jīng)準(zhǔn)備好要迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的,說(shuō)不定還要受點(diǎn)皮肉之苦呢!

  第二天,我從媽媽的話中悟出了一些道理,并向媽媽要了一只新筆,準(zhǔn)備到學(xué)校還給那位同學(xué)。

  其實(shí)做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系,但要勇于承認(rèn),知錯(cuò)能改,寬容的對(duì)待他人,在你的人生道路上一定會(huì)增加一抹絢麗的彩虹。

一支筆作文13

  今天可謂是心驚膽戰(zhàn)了,本來(lái)今天什么事也沒(méi)有的,可是偏偏那些自動(dòng)鉛筆對(duì)我心生妒忌,好言好語(yǔ)的騙我,笑瞇瞇的說(shuō),“小主人去郊游,忘了把你給帶上了,快點(diǎn),快點(diǎn),趁她還沒(méi)走遠(yuǎn),趕緊去追她吧!”沒(méi)想到我也信了,樂(lè)的屁顛屁顛的跑去追趕小主人,但是跑著跑著,我發(fā)現(xiàn),我被這個(gè)巨大的教室迷宮給困住了!小主人不會(huì)以后就把我給忘了吧!我想著想著,筆尖上就泌出了一絲絲冷汗。我竟然發(fā)現(xiàn)我又被一雙手握得緊緊的,我隱隱約約好像聽(tīng)到有人說(shuō),這么好的.筆不撿白不撿啊。

  這個(gè)人對(duì)我愛(ài)不釋手,看來(lái)我只好自己營(yíng)救自己啦!最重要的一步也就是第一步:打開(kāi)鉛筆盒的拉鏈,這還不簡(jiǎn)單,我輕輕用筆頭一拱,再使勁一撞,鉛筆盒就開(kāi)了一個(gè)小縫,足夠我鉆出去的。我心里竊喜,邊笑邊鉆了出去。第二步相對(duì)來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單一些了,只要躡手躡腳的跑回去就可以了,這點(diǎn)倒是很順利,沒(méi)有遭到任何東西的阻擋,可是……“呀!這有只會(huì)動(dòng)的漂亮鉛筆,好神奇啊!”當(dāng)然小主人也忍不住好奇,湊過(guò)來(lái)看了看,這一看,可把我那親愛(ài)的小主人給嚇壞了,急忙大聲說(shuō)道:“這支筆是我的!”“噢?是嗎?”不知道誰(shuí)問(wèn)了一聲,我輕輕一躍,跳到紙上,寫(xiě)了一個(gè)大大的“是”字。這下可好了,我和小主人都成了班上的名流人物,小主人也更加器重我?蛇@次當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,鉛筆盒里所有的文具臉色都有點(diǎn)嚴(yán)肅,就連平時(shí)最調(diào)皮的橡皮弟弟,也不再對(duì)我做鬼臉,她們眼里對(duì)我的厭惡已經(jīng)不加掩飾----包括我的好朋友花蝴蝶鋼筆。

  我嘆了一口氣,不禁心想:看上去名流的日子,以后可不好過(guò)啊……

一支筆作文14

  我最愛(ài)的一支筆,不是水筆,不是鋼筆,也不是自動(dòng)筆,而是那支被放在柜子中的花桿鉛筆。

  細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,印著圈圈白色的底紋,十分純凈透亮,一只優(yōu)雅的白色天鵝在上面舞著華爾茲,一株芳草伸入背景,好似綠中一紅,那白鵝突顯得越發(fā)美麗耀眼。

  每當(dāng)瞧見(jiàn)那只白鵝,我便會(huì)想起那個(gè)明朗的夏日。那是放學(xué)的時(shí)間,我們邁出歡快的步子走出校門(mén),因?yàn)檫@是這個(gè)學(xué)期的最后一天。金逸塵在門(mén)口攔住了我,默默說(shuō)了一句:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@句話像是扎在我的胸口,震驚地令人喘不過(guò)兒氣。他抬起頭,露出那雙大大的眼睛,雖沒(méi)有淚花,卻有種悲傷,隱在深處。我想開(kāi)口,卻什么都說(shuō)不出來(lái),嗓子仿佛壞了,手不由自主地抓緊。接著他又說(shuō)了句令我震驚地話:“我明天就去上海音樂(lè)學(xué)院上學(xué)了,你一定要記得我。”短短的幾個(gè)字,卻讓我唯一的`希望破滅了,鼻子發(fā)酸,眼睛濕潤(rùn)了,我哭了。低下頭,伸出手,最后一次感受他溫暖而覆蓋著粗糙繭子的手。我露出一抹苦笑,伸著的手重了一下,一個(gè)盒子放在手中,上面貼著便簽,還是那熟悉的字跡,“好好練琴,天天向上,我在上海等你!蔽姨痤^,不見(jiàn)了他的身影,四下望望,看向門(mén)口,他正朝我招著手,最后看了一眼,我的視線又模糊不清了。

  每當(dāng)從那盒中取出鉛筆,拿在手里,都有種碰見(jiàn)老朋友的快樂(lè);用它每寫(xiě)一個(gè)字,都會(huì)覺(jué)得看到了他;聞著那鉛筆的松木味,還可以想起那最后的握手。

  我最喜歡的一支筆,書(shū)寫(xiě)著我與他那長(zhǎng)久的友誼,那支花桿鉛筆。

一支筆作文15

  筆,其貌不揚(yáng),瘦高個(gè)兒,一張尖嘴,修長(zhǎng)的身軀,構(gòu)成了它的全部。因?yàn)樗,世界文化有了傳承,因(yàn)樗覀儼l(fā)達(dá)的頭腦有了抒發(fā)情感的地方。感謝每一支筆,讓我們這個(gè)世界五彩斑斕!

  自從西周以來(lái),中國(guó)便缺少不了筆。筆更是成為每個(gè)中國(guó)人必不可少的日常用品,不論是哪個(gè)文化名人,都少不了這至關(guān)重要的筆,磨墨案頭,筆輕輕蘸墨,李白、杜甫等詩(shī)人們寫(xiě)下無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇,王羲之寫(xiě)的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”,張擇端絕美的《清明上河圖》,各代帝王們的圣旨,司馬遷的中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》,司馬光的中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》,平常百姓家門(mén)口的對(duì)聯(lián),孩子們讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)……都是通過(guò)筆來(lái)書(shū)寫(xiě)、傳承。要是我聽(tīng)說(shuō)有人從未用過(guò)筆,我就……(呵呵),但無(wú)論如何,筆對(duì)人類的豐功偉績(jī)是抹不掉的。

  但是,面對(duì)著居功至偉的筆,在歷史上卻很少有人寫(xiě)過(guò)贊美它的文章,也很少有人對(duì)筆懷有感恩之心,人們喜歡贊美外表漂亮的事物,它們能給人帶來(lái)美感,讓人感覺(jué)舒服,而筆沒(méi)那么多裝飾,就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛(ài)惜筆,面對(duì)鉛筆,踩者有,玩者有,真不那它當(dāng)回事,鋼筆倒還好那么一點(diǎn)點(diǎn),大概是“貴者貴之,賤者賤之”吧。

  也許,筆十分平凡,但是,它絕對(duì)有著至高無(wú)上的用處。也許筆真的'太平凡,但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學(xué)習(xí)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),它為人類發(fā)展奠定了基礎(chǔ),它在歷史的洪流中站穩(wěn)了腳跟,卻不驕傲自大,兢兢業(yè)業(yè)地完成著它的歷史使命。

  感謝每一支筆,它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆,他們是文化的功臣?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有筆,就沒(méi)有我們現(xiàn)代文明,F(xiàn)在,你還在“褻瀆”你面前的筆嗎?