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包書皮作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的包書皮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包書皮作文1
今天，我一不小心把圖書館借的書弄破了。怎么辦呢？
我想了個辦法是包書皮，我先把書放在書皮上，再把書皮的四個角剪掉正方形的'一塊，最后把書皮分成兩半，粘的一張包在書上，這樣，書就不容易破了。
書是我們的好朋友，我們要多看書，因為在書上我們能學到很多的知識，所以我們要愛護書。
包書皮作文2
今天，我和媽媽還有舅媽一起包書皮。
媽媽邊教我邊說：“從一年級開始就教你包書皮，到現(xiàn)在還沒學會！”
舅媽說：“從一年級教你哥哥包書皮，現(xiàn)在都六年級了，還是不會包書皮！”
我說：“不過我最少記住了一點細節(jié)。”
媽媽說我們兩個都很笨，我說我可不笨，就這樣，我們有說有笑地包完了書皮，我真開心！
包書皮作文3
今天下午，我和媽媽一起包書皮，媽媽先用彩紙包上書皮，再由我套上塑料封套。開始，我包的`最快，可是我有些地方包的不好，撕膠帶紙的時候把膠條一起撕掉了。然后媽媽又比我包的快了，結果她又出了很多錯。
通過這件事告訴了我一個道理，凡是不能只求快，做事一定仔細認真。
包書皮作文4
新學期開始了，老師給我們發(fā)新書了。放學回家后我想給我的每本新書穿個新衣服就和媽媽一起開始給新書包個書皮。
首先我找了一張舊掛歷對折起來，比書的四周寬幾公分用筆做了記號后再用剪刀剪下來，把剪好的書皮平鋪在桌子上，然后把書放在對折過一邊的中間，先把書的'上下兩個角包好后再包各個 邊，這一面包完后用同樣的方法再包另外的一面，一個完美的書皮就包好了。
我一定要好好的保護我的書皮，因為它是我勞動成果。
包書皮作文5
放寒假了，新書也發(fā)給我們了，媽媽對我說：“先把新書包上書皮吧！”媽媽為了讓我包出好看的書皮，先給我包了一個，作為示范，然后我自己就開始包了。
我先把紙對折起來，再把書放到紙上，然后把折起來的地方剪一個小口，接著把紙打開，把露出的'部分折進去，最后把書放進去，沿著書邊把多余的紙折進去就行了，我一口氣把新書都包完了， 而且越包越好看。
這是我第一次學包書皮，看著自己的勞動成果，我開心的笑了，以后再發(fā)新書我就可以自己包書皮了，不用再麻煩媽媽了。
包書皮作文6
發(fā)了新書，就要把它們包好，如果不包，用久了，書就會破。
我和奶奶開始包書皮了。
首先包大的書，把書皮兩邊的膠條揭開，把書放進去，然后把兩邊一粘，就包好了。
包書得過程很有意思，不過我沒有太多的耐心，這也是我的缺點，呵呵，我要克服這個缺點，再堅持一下，再包2本，我努力地包著，終于把我的'任務完成了。呵呵。
今天得到了奶奶的表揚，我堅持做完了一件事
包書皮作文7
一回到家，我就拿出媽媽新買的透明書皮開始包書皮。
媽媽也過來幫我包書皮，我對媽媽說：“媽媽，不用你幫忙了，我自己來包書皮好了，老師說過，書皮要自己包的”。媽媽對我說：“你確定你能包好書皮嗎？”“那當然，我們老師上學期就教過我們包了，當然會包了”。說完我就動手包起來，媽媽開始還不相信，認為我包的肯定好不了，結果我包了一本后，媽媽不得不承認我確實包得挺好的`。我問媽媽：“我包的書皮你能給我打幾分”。媽媽檢查了一下我包的書皮，對我說：“哇！你真厲害，包得這么整齊，給你個滿分”。
我聽完，更認真的包起來，不一會兒就把書皮包好了。包玩我把書分大小整理好，放進了書包。
包書皮作文8
發(fā)新書了！老師讓我們回家把書包上皮。于是，我回家寫完了作業(yè)，就對媽媽大喊：“媽媽，快幫我包書皮！”媽媽說：“我和你一起包，可以嗎？”“可以！”我爽快地回答道。
其實，那時我不太會包書皮，所以，媽媽又仔仔細細地教了我一遍。
媽媽教我教得很認真，我學得也很認真，生怕聽不到一絲一縷。
我的手很笨，包出來的書皮一點也不好看，一合上書那皮就緊了，像一個“松緊帶”。不過，媽媽告訴我，即使你包的'書皮不好，也應該感到自豪，因為沒有幾個小朋友會包書皮的。
媽媽這兩句話深深地打動了我，之后，我一連包了三個書皮，而且越包越好。
我學會包書皮啦！謝謝您，媽媽！
包書皮作文9
今年我們學校開學的時候，我們老師都給我們發(fā)了展新的新書。看著展新的新書，我就害怕把他們弄破了，所以我就想給它們包上書皮，
我要用的所有材料是 書皮和書夾子。我先把書皮擱到我的'桌子上，然后我再把新書往書皮里一裝，最后我再把我桌子上的書夾子往上一套。然后我就把書皮包好了。雖然我包的書皮不好，可 是我還是進了我最大的努力了。
我收獲了包書皮的所有過程和知識。
包書皮作文10
今天晚上的作業(yè)是包書皮。放學回家的路上，我告訴媽媽要買書皮。媽媽問我：“能不能不花錢包書皮？”我想了想回答：“上學期能用的書皮，這學期繼續(xù)用�！眿寢屪穯枺骸耙悄切⿻げ粔蛴�，怎么辦？”我不知道了。媽媽說她來想辦法。
回到家，我教給媽媽包書皮。先把塑料書皮打開，把課本的封面放進書皮左邊，把課本封底放進書皮的右邊，這樣就包好了書皮，很簡單。
準備的塑料書皮不夠了，怎么辦？我想起媽媽說過的'不用花錢也可以包書皮，可是應該怎么做呢，我思來想去也沒有辦法。
還是媽媽聰明。媽媽找來了一些黃色牛皮紙，裁成了長方形。按著書本的大小剪出邊來，一會兒這邊折一折，一會兒那邊粘一粘，不長時間就把書皮包好了。
包書皮作文11
新學期就要開始了，我們已經(jīng)拿到新課本了。還是大大小小的。不過，我還有各種書皮，這次用的書皮是上學期剩下的。
媽媽說等這些書皮用完了，我們就不去買新的了。用舊的彩色畫報包書皮也挺好看的`，還環(huán)保，我同意了。下次我會和媽媽一起包書皮，挑我自己喜歡的畫報頁，把每本書都區(qū)分開。
包書皮作文12
一天下午，老師給我們上勞技課。老師讓我們準備牛皮紙或舊掛歷、剪刀。
第一是折紙，將紙的長邊對折，把課本放在中間，讓書脊緊貼對折線。然后。用一只手緊壓書皮，另一只手沿書的`四邊壓幾次，壓出折痕來。第二是裁紙，取出課本。在折痕外約3。5厘米處裁紙 。再在對折線兩邊約2厘米處各剪兩個斜口，然后沿壓出的折痕橫折，把剪開的兩塊疊進書皮里面。把課本放進去，照書皮上留下的折痕，先疊橫邊，在折豎邊，書皮就包好了。
你學會了嗎？
包書皮作文13
星期二，勞健課上老師教我們學習包書皮。
我將提前準備好的掛歷紙裁下來一張，將其對折一下，找來一本比紙小的書，放到對折后的紙里面，壓出書本的`痕跡，再把書拿出來，然后在離痕跡２厘米的地方畫一條橫線，其它地方也是這樣， 然后用剪刀剪掉，把書放到折痕里，書的上面和下面剪２個三角，不能剪掉，把三角折進去，把書本的封面和封底翻開，把多余的紙折進去，用膠帶粘上，書皮就包好了，在書皮上寫上書名就算完成了 ！
我把作品拿回家，爸爸媽媽夸我是一個心靈手巧的孩子，這還是一個又環(huán)保又省錢的好辦法，大家都試試自己動手包書皮吧，不僅耐用而且還很美觀呢！
包書皮作文14
今天一大早起來，我和爸爸一起來到書房包書皮。用的是膠帶紙、筆、刀子、還有書皮紙，老師發(fā)了很多書，我和爸爸一起認認真真的把所有的書都包好了。
媽媽和爸爸夸我說：齊悅彤長大了。我也覺得自己已經(jīng)長成大孩子了，開學就要上二年級了，我要好好學習，天天向上，給一年級的'弟弟妹妹做榜樣。
包書皮作文15
下午，我發(fā)了新書，邵楠姐姐和亞鑫哥哥也發(fā)了新書，我說：“把我們發(fā)的新書包上書皮吧！”我們先拿了幾張大紙，舊書皮和書夾，有許多長書夾短書夾好像不夠用，我們把紙放在桌子上，把書話到 正中間，邊兒要留3。5厘米，根據(jù)書的.厚底在紙上畫兩條直線，再根據(jù)書的厚度剪開，然后，把多余的邊兒折起來，書皮就做好啦，我們按照這樣的方法把語文書、英語書、書法書、數(shù)學書、剩下的書都 包上舊書皮，再把書夾安到書上就行了。