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師恩難忘作文

時(shí)間:2023-09-01 02:00:48 好文 我要投稿
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師恩難忘作文匯總[5篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的師恩難忘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師恩難忘作文匯總[5篇]

師恩難忘作文1

  南風(fēng)輕輕的吹走,有著禪兒的歌頌和那充滿離別的鳳凰木點(diǎn)綴,它將帶領(lǐng)我到一個(gè)新的啟程。然而,你知道嗎?陪伴我小學(xué)生涯的老師,就是影響我甚遠(yuǎn)的關(guān)鍵人物。她的和藹可親,教學(xué)上的春風(fēng)化雨。真的令人感覺到,這個(gè)“班”是我們的第二個(gè)“家”。

  她是我們的老師,更像是我們的心靈支柱。在課堂上總是會(huì)分享自己的親身經(jīng)驗(yàn)、生活例子,雖然有時(shí)內(nèi)容會(huì)惹的全班哄堂大笑,但我想這樣的教學(xué),有誰會(huì)不愛呢?而我們班的“聯(lián)絡(luò)簿”和其它班都不太一樣。怎么說呢?她在見面的第一天起,就告訴我們每天要抄“靜思語錄”一則,然后在寫下領(lǐng)會(huì)到的體認(rèn)。剛開始不厭其煩的抄抄寫寫,但久了也和一般人一樣,總會(huì)冒出:“寫這個(gè)真的有意義嗎?”、“它能改變我什么嗎?”、“我能變成像大愛慈濟(jì)一樣的寬宏大量嗎?”諸如此類的疑問,真令我不解。〈丝痰奈疫不明白老師真正的`用意。

  直到快畢業(yè)時(shí),才漸漸的感受到那一股不同凡響的魔力。看了靜思語,心中的掙扎與不安感,都能瞬間消逝,轉(zhuǎn)為一股既平靜又清晰的能量。每當(dāng)心浮氣躁、內(nèi)心不安,或者,被他人惹的心情大怒。等都會(huì)在腦海默想幾次,在心中默念個(gè)幾來回,曾經(jīng)看過、聽過、寫過的“靜思語”。雖然,當(dāng)初說什么也不信,有這股能量。但,因?yàn)橛小八,我才能多出更多的寬宏與包容,和將心比心的待人之道。

  也許,看完之后你也不信,但我真心的覺得能遇見她真好,她的引導(dǎo)使我累積豐富的心靈能量!

師恩難忘作文2

  老師使我們的學(xué)習(xí)之旅不那么困難,是她們手把手教我們知識(shí),是她們給予我們鼓勵(lì)。全天下的老師,都值得我們敬佩。

  她,長長的頭發(fā),大大的眼睛,永遠(yuǎn)溢滿笑容的臉,她就是我們的班主任,章老師。

  記得,她教我們時(shí)正是二年級(jí)。第一次見她,明媚的.雙眼,太陽般的笑容,就立刻讓我們喜歡上了她。

  一次期中考試,我只打了86分,心情非常低落,她對(duì)我說,叫我別擔(dān)心,她會(huì)幫助我,要我有什么不會(huì)的題就去問她。遇到難題,她會(huì)細(xì)心的和我講解。我一直不會(huì),她也不會(huì)不耐煩。我不懂,她便又講一遍,直到我懂了為止。那次期末考試,我終于拿了個(gè)好成績,我十分開心,也十分自豪,這就是我們的老師,會(huì)細(xì)心幫我們提問講解、關(guān)心、包容我們的好老師。

  她永遠(yuǎn)都那么有活力,有時(shí)我們不小心犯了錯(cuò),她也只是微笑著告訴我們下次不要再犯了。我們?nèi)撬鷼饬,她也?huì)很快就恢復(fù)好心情,不讓我們的心情被感染。她會(huì)替我們著想,考慮我們的感受,包容我們的錯(cuò)誤。

  她讓我們驕傲,這就是我們最好的老師!老師,感謝你六年來的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)!

師恩難忘作文3

  王老師雖然和其他老師一樣,但,她卻是我印象最深的老師。

  那是一個(gè)晴空萬里的星期三,我剛在操場打完乒乓球準(zhǔn)備回“京”,就在半路上遇到了王老師。她見地上我一片垃圾,便叫我撿起來去扔掉。我生氣地想:為什么偏偏叫我去扔?又能讓我去跑冤枉路?一時(shí)間,仿佛天上的白云也變成了烏云,教學(xué)樓變成了長著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠(yuǎn)了,我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興,連墻上掛的滅火器也好像給我豎起了大拇指,夸我聰明。于是,我哼著歌兒走開了。幾天后,我又在樓梯口撞見了王老師,更巧的.是,那塊垃圾竟然還在那兒!我的心不由得提到了喉嚨,好像隨時(shí)都會(huì)跳出來。老天似乎可憐我,突然起了一陣風(fēng),那垃圾迫不及待地隨風(fēng)逃走了。但,它只逃了一步的距離便落了下來。而恰好是這一步讓王老師看見了,說:“這是誰扔的,要是再這么亂扔垃圾,地球都要成垃圾場了。哎,希望他能改正!”說著,王老師撿起垃圾走了。在轉(zhuǎn)身離開的一剎那,她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣,心想:王老師肯定看出了玄機(jī),但她卻沒有批評(píng)我。我一定要記住王老師的話,改正亂扔垃圾的缺點(diǎn)!

  我仰望天空,天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著,最后,連成一片,變成了一張好看的笑臉,仿佛在贊美我呢!

  王老師,你那慈祥的目光時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,那目光引導(dǎo)我走向正確的道路。謝謝你,王老師!

師恩難忘作文4

  師恩深切,終生難忘,有一件事令我至今記憶猶新:

  有一天中午吃過飯后,我和王研芝、尚曉雯一起玩小游戲,我們正玩的起勁時(shí),我一不小心碰在了墻上,只聽“嗵”的一聲,我的嘴里冒出了血,一看才知道我的大門牙碰掉了一半,我頓時(shí)大哭起來,同學(xué)們都不知所措。杜老師知道后立刻叫同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查,并按我慰我說:“忍著點(diǎn),我給你媽媽打電話。”杜老師一中午都沒有休息,陪著我一起等媽媽。媽媽來了后,老師親自把我送到門口,把詳細(xì)情況給媽媽講了,并且對(duì)我說:“不要哭,到醫(yī)院檢查完就好了。”

  看完病后,下午來到學(xué)校,杜老師焦急的問:“沒什么事吧,下午要不然回家休息吧!缺的.課我另外找時(shí)間給你 補(bǔ)!蔽蚁攵爬蠋熋刻爝要批我們的作業(yè),晚上還要備課,很晚才能休息,老師已經(jīng)很辛苦了,于是我對(duì)杜老師說:“杜老師,我能堅(jiān)持!

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但每每當(dāng)我想起,都久久不能忘懷。明天就是教師節(jié)了。我想對(duì)老師說一句:有您這樣的老師,我們感到很幸福。

師恩難忘作文5

  黑板是一片浩瀚的大海,老是便是海上一名優(yōu)秀的水手;鈴聲響起那刻,她就用教鞭做漿,滑動(dòng)那船只般泊在港口的課本.

  她,充滿青春活力;

  她,擁有美麗大方;

  她,總是樂觀開朗;

  她,用一顆真摯的心給予了我們深深的愛.

  她就是我的班主任,蒙老師.高個(gè)子,一雙令人進(jìn)畏又惹人喜愛的會(huì)說話的`眼睛上是微微上翹的長睫毛,撲朔迷離地上下跳動(dòng).嗓音柔柔的,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑.

  她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事.每次,我們都能從老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵(lì).

  記得那是一個(gè)悲傷的下午,我們班上活潑快樂的邱艷,不再快樂,話很快傳開了,原來,她爸爸在一次意外中死亡了!這個(gè)可怕的消息對(duì)邱艷一家來說無疑是晴天霹靂.因?yàn)樗?jīng)濟(jì)也不是很好,在加上父親又死了,真是閉門家里,坐禍從天上來.很快事情被蒙老師知道了,于是,蒙老師帶頭,并鼓動(dòng)大家給邱艷捐款.并鼓勵(lì),開導(dǎo)邱艷,經(jīng)過幾番波折以后,活潑快樂的邱艷又回到了我們的身邊,而且更堅(jiān)強(qiáng)了.著都是蒙老師的功勞呀!

  蒙老師用青春,智慧和滿腔的熱血澆灌著我們這些不懂事的小孩,讓我們掌握知識(shí),學(xué)會(huì)做人.

  我真希望自己長大以后,也能成為蒙老師這樣的人!