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天窗的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的天窗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天窗的作文1
今天我終于把《打開天窗》看完了。
這本書是九歲時(shí)蔣方舟寫的�，F(xiàn)在的我之所以會(huì)去看她小時(shí)候?qū)懙奈恼拢耆窃从趯?duì)她的好奇，我早已聽聞她的事跡了，就總想拜讀一下她的作品，是不是如傳言一般無(wú)二。
所以我才在網(wǎng)上找了她的書來(lái)看，看完的時(shí)候還真的感覺她的確挺厲害的，在那樣的年紀(jì)能寫出超過(guò)她年齡思想的文字，寫的東西算是在同鄰人里面最好的了。就比如第43章的——天上掉下個(gè)林妹妹。文字里稚嫩卻又透著一股成熟的`氣息。
她還看過(guò)很多很多書，真的讓我很佩服，我也有一個(gè)作家的夢(mèng)，但我知道這個(gè)夢(mèng)想不好實(shí)現(xiàn)，也會(huì)難走，但我一定要闖一闖，因?yàn)槲蚁嘈盼乙材軌?mèng)想成真，不負(fù)年華。
誠(chéng)如這本書的書名，我想打開我的那扇天窗，看看美麗的藍(lán)天，看見小鳥在空中自由翱翔。
為了我的夢(mèng)想，我也在很努力的學(xué)習(xí)，努力的看書，努力的寫文字，盡管稚嫩，但我相信雛鷹會(huì)成長(zhǎng)，小雞會(huì)上梁。
天窗的作文2
早晨，當(dāng)你被催著去寫作業(yè)時(shí)，也許你還忘不了那陽(yáng)光下的花草樹木。你悄悄地放下手中的筆。仰起頭。這時(shí)候，明亮的窗戶又是你唯一的慰藉！
你會(huì)從那小窗戶下面的一叢草、一朵花，想象到一塊碧綠碧綠的草地，無(wú)數(shù)朵爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的花兒。你會(huì)從那明亮的窗戶上面掠過(guò)的一只扇動(dòng)翅膀的小家伙，想到這也許是只全身五彩斑斕的蝴蝶，也許是外表樸素內(nèi)心可愛的小麻雀，也許是渾身長(zhǎng)著潔白如雪的羽毛的小鴿子。你會(huì)從那明亮的.窗戶上面的一朵奇形怪狀的云彩，想象到頭上長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，身上長(zhǎng)著貝殼似的魚鱗的紅色鯉魚，想象到好似團(tuán)團(tuán)云朵的絨毛般柔軟的小羊，想象到威風(fēng)凜凜的巨龍……總之，清早的美麗多變，立刻會(huì)在你的想象中展開。
天窗的作文3
近些日子，由于新型冠狀病毒的出現(xiàn)，我只能呆在家里，我唯一的慰藉是——陽(yáng)臺(tái)和望遠(yuǎn)鏡。
每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，媽媽曬被子的時(shí)候，我就坐在被子上，拿著望遠(yuǎn)鏡，向遠(yuǎn)方望去，我看見了大樹在搖著手對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你忘記了我嗎？為什么你都不來(lái)玩了？我好想你��！”忽然，我看到門衛(wèi)處在測(cè)量人們的體溫，和查看人們的身份證，我真想去跟他們說(shuō)：“門衛(wèi)爺爺，辛苦了！”
每當(dāng)我的作業(yè)做完時(shí)，我就拿著望遠(yuǎn)鏡，眺望遠(yuǎn)處。當(dāng)坐在陽(yáng)光下散步，散心，聽著音樂(lè)，吹著暖風(fēng)，我不禁想起了一首詩(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！蔽铱吹搅鴺湟呀�(jīng)抽出了嫩芽，四季花早在對(duì)我們微笑。我想起以前在這個(gè)季節(jié)，我總喜歡在草叢中玩，摸摸這朵花，聞聞花香，聽聽清脆的鳥鳴，看看在藍(lán)天中自由自在飛翔的'鳥兒，如今，我只能坐在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)望遠(yuǎn)鏡看這個(gè)世界。
如果，病毒過(guò)去了我一定第一時(shí)間跑到外面去，去呼吸新鮮空氣，去感受溫暖的陽(yáng)光！
天窗的作文4
秋天來(lái)啦，透過(guò)小小的天窗，我看見一片一望無(wú)際的沙漠，一群大雁劃過(guò)天空，我便想象到無(wú)數(shù)大雁與我同游天涯海角，直上云霄。我想象它們帶著我飛到太空，目睹北斗七星的壯觀、航天衛(wèi)星的偉大；和牛郎一同牧牛，與織女一起編織五顏六色的云朵；到廣寒宮上拜訪嫦娥，到后花園與吳剛同聞桂花心曠神怡的清香，與嫦娥一起消滅侵蝕月宮的蟾蜍。。。。在這個(gè)世界，還有很多未知的奧秘等待我去探索！
透過(guò)小小的天窗，我看到了收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們正在田地忙碌，收割金黃的莊稼。小朋友們才不理會(huì)這收獲的大好時(shí)節(jié)，他們?cè)谔镩g地頭追趕著五顏六色的'蝴蝶。大家滿載而歸，籃子中有著豐富的果實(shí)和金黃的麥子，家里人人露出開心的微笑，品嘗著一年的收獲。
此時(shí)此刻，我正透過(guò)小小的天窗，看見一群大雁飛過(guò)天空。我和它們一起不知不覺的飛回了那一望無(wú)際的沙漠......
天窗的作文5
天窗，相信大家都見過(guò)吧，可是我相信天窗在大家的眼里都非常無(wú)趣，但是在作者茅盾小的時(shí)候可以看見雨點(diǎn)在快樂(lè)地跳躍，還可以瞧見帶子的閃電，還可以想象成另一個(gè)世界，這些似乎非常新穎。
當(dāng)然我也非常希望我能擁有著一個(gè)天窗，一道閃電，一陣暴雨，一堆星星，一陣白云，一個(gè)不明的黑影……透過(guò)了天窗，那美麗神奇的事件立刻出現(xiàn)在孩子們的.腦海里，在我們的想象力中展開，甚至連宇宙都在這里展示了他自己的秘密――因?yàn)橄胂缶褪谴笞匀坏拿孛堋?/p>
不要抱怨窗外的鳥啼總是那么悅耳，陽(yáng)光總是那么明媚，更不要責(zé)怪自己，總是面對(duì)天空發(fā)呆，眼睛盯著課本，而心早已神游天外……相信我，那正是你可以無(wú)比愜意的對(duì)著心里的“天窗”的時(shí)刻，也正是你想象力開發(fā)的時(shí)刻。
我在家中透過(guò)天窗，雖然沒有看到作者寫的那么神奇的景象，但是我能看到天和云，他們非常和諧，像是兩姐妹一樣，你靠靠我，我靠靠你，可有趣了。
想象是大自然送給孩子們的特殊禮物，是孩子們的向往與追求，想象就像一批歡樂(lè)奔跑的駿馬，馳騁于心靈的原野。
天窗的作文6
今年寒假，因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔�，我們暫時(shí)不能去上學(xué)，不能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。此時(shí)此刻，家鄉(xiāng)的庭院便是我唯一的慰藉。
在庭院里，我會(huì)看見一只只穿著花裙子的小麻雀在地上噔噔噔跳，我會(huì)看見一只披著五彩披風(fēng)的大公雞在墻上威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去，好像一位威武的將軍在巡視邊疆。家鄉(xiāng)庭院會(huì)使我的想象豐富起來(lái)！
當(dāng)我被病毒趕進(jìn)家中時(shí)，我還忘不了熱鬧的廣場(chǎng)和公園，我慢慢地走進(jìn)了庭院，坐在了椅子上。這時(shí)候，家鄉(xiāng)的庭院又是我唯一的慰藉！
我可以從庭院里的一朵花，一只鳥，想象到漫山遍野的，五彩繽紛的鮮花，還有許多色彩各異的鳥兒在空中翱翔；我還能從一塊塊磚頭上看見一條黑影，那可能是一只大昆蟲，可能是一只急急掠過(guò)的鳥兒，還有可能是拖著長(zhǎng)尾巴的`大老鼠……
我愛我家鄉(xiāng)的庭院！她在我無(wú)聊的時(shí)候給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣！
天窗的作文7
語(yǔ)文第三課《天窗》中，有一段寫小孩晚上被逼著上床休息，只能從屋頂?shù)奶齑吧系玫桨参�。從那小小的玻璃，你�?huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛烈地掃蕩了這世界，想象它們的'威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)。
如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)悄悄探出腦袋看著天窗。我看到了一朵白云，是不是齊天大圣孫悟空的筋斗云呢？孫悟空可能就在云上面；還有圓圓的月亮，嫦娥和玉兔或許在上面吃著甜蜜蜜的桂花糕。小星星正在對(duì)著我眨眼，他們把我?guī)У教绽锶�，我飄啊飄啊，看見了太空里有好多小行星；有水星，上面結(jié)的冰用來(lái)做冰棒，應(yīng)該很美味。還有火星，火星上的火用來(lái)烤肉，絕對(duì)好。下雨啦，雨水打在屋頂上，噠，噠，噠；打在樹葉上，打在天窗上，好像一支樂(lè)隊(duì)在表演，譜出一首優(yōu)美的曲子。
我看著看著就睡著了
天窗的作文8
5（2）班傳來(lái)“我叫你開你就開！我的命令你不能違反！”“我就不開怎么著！你咬我��！”不用看就知道又是他們兩個(gè)又吵起來(lái)了。
他們兩個(gè)從二年級(jí)的時(shí)候就是死對(duì)頭，經(jīng)常被老師點(diǎn)名：“小灰，小金，你們?cè)趺从执蚱饋?lái)了？”這時(shí)他們兩個(gè)就低著頭，死死的盯著對(duì)方。
雖然小灰從小有點(diǎn)吝嗇，但是，在他心情好時(shí)特別大方。小金有著樂(lè)于助人、安慰人的.精神。不過(guò)他就是喜歡沒事找事，經(jīng)常被班主任找頭上來(lái)了。
記得二年級(jí)的時(shí)候，小金突然想開開窗，邊叫靠窗的小灰打開窗�？尚』艺鷲灇饽�，頭也不回地回答小金：“不開又怎么樣？”小金還從來(lái)都沒有這樣被別人說(shuō)過(guò)，從此，他處處針對(duì)小灰。
直到有一天，小灰不小心在秋游中摔出血了，喜歡助人為樂(lè)的小金顧不得他和小灰平日的仇恨，連忙把他扶了起來(lái)。被扶起來(lái)的小灰，對(duì)他笑了笑，意思是：我們不用再吵下去了，和好吧。小金一時(shí)半會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，反應(yīng)過(guò)來(lái)趕緊回了個(gè)微笑，意思是：當(dāng)然好。
從此，教室里的那扇窗戶一直都是開著的……
天窗的作文9
鄉(xiāng)下人家的屋頂上，總有一塊玻璃板，叫做“天窗”。可是沒有天窗的城市，也是有天窗的。
在大多數(shù)汽車上，都有一個(gè)小窗子，也叫做“天窗”。這塊天窗可以看到湛藍(lán)的天空、碧綠的柳樹，還有樹上掉落的松果。也就是它，給了長(zhǎng)途旅行的人們雙倍的慰藉。它的作用，絲毫不亞于兩邊的車窗。還有的車子連頂蓋都沒有。你可以清楚地看見周圍發(fā)生的一切事情，但這種車子很是昂貴。
雖然我們的屋子里沒有天窗，但是我們有窗戶。發(fā)明這窗戶的古人們，是應(yīng)得感謝的，要不然，被關(guān)在“牢籠”里的孩子們還有什么樂(lè)趣可言呢?
透過(guò)這窗戶，你可以清晰地看見幾只小鳥在柳樹上歌唱，外面高樓大廈鱗次櫛比，還有公園里又來(lái)了一個(gè)人喝茶，這些對(duì)你來(lái)說(shuō)都一覽無(wú)余。在你學(xué)習(xí)的.時(shí)候，只要看一眼窗戶，就能得到雙倍的動(dòng)力。
不管怎樣，心靈的天窗才是最重要的。讓我們打開它，然后快樂(lè)地生活!
天窗的作文10
自從全國(guó)爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎后，就是寫完作業(yè)也無(wú)法出門。你是否會(huì)想起那明媚的陽(yáng)光，柔軟的草地和親切的小伙伴。正當(dāng)你在家里無(wú)趣地寫著作業(yè)，小小的陽(yáng)臺(tái)是你唯一的慰藉。
你會(huì)從陽(yáng)臺(tái)上往下望去，這時(shí)的一棵枯萎的.樹，一條叮咚流動(dòng)的小河，被你想象成一座大森林，無(wú)數(shù)樹木都不再老態(tài)龍鐘了，變得綠綠蔥蔥，一旁的大海無(wú)邊無(wú)際，蔚藍(lán)的顏色比平時(shí)更透明。你會(huì)從陽(yáng)臺(tái)上看到一個(gè)棕色的小家伙掠過(guò)，想到這也許是一只笨重的蛾子，也許是一只歡快可愛的小麻雀。
遠(yuǎn)處筆直的高樓靜靜地站在那兒，像是在思考著什么？小路上的人寥寥無(wú)幾，一只小狗也沒了玩耍的興趣，在慢慢地走著。
一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉，帶來(lái)了沙沙的聲音，這是什么聲？風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音？做飯的聲音？人們走路的聲音？小鳥在嘰嘰地叫著，那聲音真好聽，歡快又輕松，可能在報(bào)什么喜事吧？會(huì)不會(huì)是疫情得到控制了？會(huì)不會(huì)哪家結(jié)婚了？會(huì)不會(huì)哪家生孩子了？……
一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)讓我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)見不到的美，讓我“旅游”了小區(qū)的一塊地，讓我仿佛在樓下散了步。