選座位作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的選座位作文，希望對大家有所幫助。

選座位作文1

　　今天早晨，吃過早餐我就興奮地去上學(xué)。我一走進(jìn)教室就和同學(xué)們快樂地大聲朗讀課文。

　　沒多久，上課鈴響了，班主任向老師滿臉微笑地進(jìn)了教室。88個(gè)學(xué)生見到班主任向老師如同見到父母，朗讀得更認(rèn)真了。她滿意地雙手合掌做了一個(gè)“�！钡氖质介_口說話了：“又一個(gè)月到來了，同學(xué)們對于前一個(gè)月每天前后輪換座位感覺如何？覺得麻煩不？是否有更好的換座位的方法？請大家討論商量一下，這節(jié)課我們換座位？”

　　聽到這話，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來：“有的.同學(xué)說每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同學(xué)座位前后每天一輪換；有的同學(xué)說聽不見和眼睛近視的同學(xué)坐前面一、二桌之后，每天不變換座位，其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序從前往后依次坐……”

　　經(jīng)過討論，大家很快就做出了統(tǒng)一決定：聽不見和眼睛近視的同學(xué)坐前面第一、二桌。其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序自由組合選座位。”兩三秒鐘后，大家全部從座位上站起來準(zhǔn)備找別的同學(xué)交換座位。

　　我想：現(xiàn)在我終于可以和那個(gè)一上英語課就把我當(dāng)英國人打的“高成”遠(yuǎn)點(diǎn)了。最后我把我的座位換到了肖文的旁邊。

　　那么我到那里坐的原因是什么呢？因?yàn)樗龑W(xué)識淵博，在我有困難時(shí)她總是伸出援助之手來幫助我。因此她讓我感受到了熱情、友好與溫暖。我坐到那里還有一個(gè)原因。因?yàn)樵谀莾河袔讉�(gè)同學(xué)有困難時(shí)總是要找我?guī)兔�，我最喜歡幫助別人了。我可以給差生們一步一步精講難題，還可以幫助非常多的同學(xué)交上無話不說的好朋友。我非常喜歡坐在那里——第三大組第六小行第四桌。

選座位作文2

　　開學(xué)了，老師說讓我們來選座位，真是太開心了！因?yàn)橹灰�選對座就能上課玩兒了，所以老師說開始！，我們就如離弦之箭，去搶自己喜歡的座位，我搶到了喜歡的中間位置。

　　在前排坐著，做一個(gè)小動作都會被老師的目光放大，所以誰也不愛搶前排座位。學(xué)習(xí)差和愛鬧的人都在后排，老師的精力比放在中排的還要多。還有一些時(shí)候，老師們會來聽課，聽課老師會問你一些問題，答不出來很難堪；還有就是，你的小動作會被聽課老師看見，很不好。

　　靠窗戶的位置好不好呢？這個(gè)位置面臨的外界誘惑太大了，對我來說這也不是一個(gè)好的選擇。外面有人在操場上踢球，或者小鳥從窗前飛過，這些你都能忍住不看嗎？這個(gè)位置，女生也很不喜歡，因?yàn)榇昂熒峡赡苡行∠x子。我雖然是男生，也不太喜歡這里，因?yàn)榭吹较x子我也有點(diǎn)害怕。

　　接下來就是靠門的位置了。這里差不多和前排一樣，也不是大家喜歡的.位置。這里以前是學(xué)生的地獄。因?yàn)橛械臅r(shí)候老師會在門后面偷偷看我們，比如選修課，就會看我們上課的情況，所以這個(gè)位置也很少有人去選。

　　現(xiàn)在就說一下中間的位置。第一：你已經(jīng)在老師的有效監(jiān)督范圍之外。第二：外界誘惑也不是太大，避開了不必要的干擾，坐在這里，可以和同學(xué)一起用橡皮來玩橡皮大戰(zhàn)、玩尺子長劍、鉛筆大炮等。但是這里的座位也有美中不足的地方，我們老師喜歡走來走去的講課，激動的時(shí)候唾沫四射，坐在這里你必須拿本書擋住，你懂得。

　　選座位真是門學(xué)問��！

選座位作文3

　　一個(gè)教室，最好的座位在哪里？

　　最好的座位肯定不是第一排啦。坐在老師的眼皮子底下，一舉一動全程被監(jiān)控，還有什么自由可言。你敢偷偷地把抽屜里的書拿到大腿上看嗎？你敢和同桌拿出橡皮來一場“楚漢爭霸”嗎？你敢給語文書里的諸葛亮穿一件“超人”的衣服嗎？坐在第一排就意味著失去了很多自由和樂趣。有時(shí)，還得正襟危坐地配合老師，比如認(rèn)認(rèn)真真地做筆記、打草稿。

　　最好的座位也不是最后一排。很多人覺得最后一排遠(yuǎn)離老師視線，“天高皇帝遠(yuǎn)”，可以想干嘛就干嘛。如果你這樣想就大錯特錯了。我們班的老師很優(yōu)秀，經(jīng)常會有其他老師來聽課學(xué)習(xí)，他們就坐在教室后面最后一排同學(xué)的旁邊。你的任何一個(gè)細(xì)節(jié)都會被放大，朗讀的時(shí)候老師就聽你是否讀得字正腔圓；寫字的時(shí)候老師就看你字是否寫得端莊漂亮；思考的時(shí)候，老師還會單獨(dú)來問你：“你是怎么想的？”如果你愿意這樣，你就去坐最后一排吧。

　　靠窗的座位好不好呢？哦，這個(gè)位置誘惑太大，對我這樣意志力比較薄弱的人來說，也不是一個(gè)好的選擇。外面有人在踢球，學(xué)校里的桃子熟了，兩只小鳥在飛來飛去，這些你都能忍住不看嗎？如果你忍不住，好，會經(jīng)常有老師來提醒你集中注意力，一次又一次被老師點(diǎn)名批評可不是一件好事情。

　　我認(rèn)為教室里最好的座位是第三、四排。第一，你已經(jīng)在老師的有效監(jiān)控范圍之外；第二，自修課的`時(shí)候，老師突襲檢查，只要靠窗的同學(xué)“報(bào)告”及時(shí)，你就有時(shí)間迅速恢復(fù)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)；第三，誘惑也不是太大，避免了太多不必要的干擾。但是，這里的座位也有美中不足的地方。有的老師喜歡走到這個(gè)地方來講課，激動起來唾沫四射。天，坐在這里，你必須拿本書擋著點(diǎn)，你懂的。

　　選座位真是一門大學(xué)問啊！