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那就是我作文

時間:2023-09-02 10:22:45 好文 我要投稿
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那就是我作文【合集】

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的那就是我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那就是我作文【合集】

  那就是我作文 篇1

  那是一個晴朗的星期天,我翹著二郎腿靠在沙發(fā)上,哼著小曲兒悠閑自得地看著電視。

  這時一個“不明物”飛到了我的屋子里。我定晴一看,原來是一只小鳥,我的注意力被它吸引了。那只小鳥有著灰色的羽毛,兩顆烏黑的眼睛,嫩黃色的.小嘴尖尖的,好不可愛。我一時興起,用腳前后一勾把門關上,笑瞇瞇地看向那只嬌弱的小鳥。我慢慢向它走去,它卻像故意跟我做對似的,跟我玩捉迷藏。我追它跑,漸漸的我對他失去了興趣,它依然自由自在地在屋子里飛來飛去,我看得厭煩,便打開門想把它放出去,可是它卻不領情,更加放肆地在屋子里亂飛,一會兒飛這兒,一會兒飛那兒。我向門口那兒指了指示意它飛出去,它還是不聽使喚地亂飛!斑恕钡囊宦暷侵恍▲B撞在窗戶上,一下子栽了下去。我察覺沒了動靜輕輕走進屋內(nèi),原本生機勃勃的小鳥硬是生生地砸在了地板上。我蹲下身,看到小鳥的嘴邊露出了一絲血跡,我的心砰砰地亂跳,越跳越快。我踉蹌了幾步,坐在冰冷的地板上。此時房間里沒有一點聲音,我愣住了。我因為自己的私欲生生地剝奪了一個幼小的生命,我再也忍不住了,淚水像斷了線的珠子一樣從臉上滾落下來。我無法相信是我把它害死的,它還那么小,被困在屋子里時一定非?释w向藍天吧!而我卻自私地剝奪了它飛向藍天的權利。我為自己做的荒唐事而自責不已。

  后來當媽媽發(fā)現(xiàn)我時。我把剛才所發(fā)生的一切都說了出來,我被媽媽的話驚呆了。此后我再也沒有提過她口中這“針尖大的事”。

  那就是我作文 篇2

  “我從哪里來?”

  “我是誰?”

  “要到哪里去?”

  人生三大終極難題,莫過于此。其中看起來較為簡單的,應該是第二個問題。畫家常玉生前寂寂無名,他將自己比作一只孤獨的象;譚嗣同在臨死前仍豪邁吟誦“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!边@么多年過去了,他成了一股視死如歸的信念;李白也曾大膽地向眾人自稱“臣是酒中仙”……

  那么,我是誰?

  兩三年過去了,我仍然記得看過的《大唐玄奘》,里面無《西游》之玄幻,而是徹底還原了他取經(jīng)的歷程。其中,最艱辛的,是穿越沙漠,缺水的危機,心理的折磨,同伴的背叛,一件件事打擊著他的心靈,但他堅持了下來,為的是心中的`期盼。近處,他盼一場雨;遠處,他盼一片綠洲;盡頭,他盼取得真經(jīng),普渡眾生。

  此時此刻,我仿佛又看見,玄奘,在一望無際的沙海盡頭,執(zhí)一根竹杖,牽著馬,踽踽而行,目光平視前方,他看不見我,也不會轉頭尋找,他心中,只有一個方向——夢中的天竺。

  一霎時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我不正如這位沙漠中的獨行者?往事的回憶涌上心頭。

  我不是一個合群的人,在小學時,我的身體瘦弱,許多活動都沒能參加,甚至于課間最“火”的撕名牌、抓人游戲也被撤出圈外,在班級中,沒人能真正跟我討論艱深的題目,或慰藉那顆敏感的心靈,也許有過一句關切的“你怎么了?”我只能與題目、書籍打交道。我經(jīng)常感到孤獨,但這也許是必要的,獨行。

  升入初中,身旁的人都換成了同我一路的“貨色”,大家有共同的愛好、共同的追求——然而,沒有哪兩個人能共享一片沙漠,沒有哪場甘霖能滋潤兩個人的心田。那匹白馬,那根竹杖便是外物的一切,要在沙漠中踏出一個個腳印,只能獨自踽踽而行,那也許是最真實的我。

  漸漸地、漸漸地,我意識到,背后的一切,都遲早會被風吹散,堅持的、不變的,是那個邁步的我,那個心無雜念、平視前方的我。

  我是誰?

  一個沙漠中的獨行者。

  那就是我作文 篇3

  一個風景如畫的地方,一個沒有煩惱的地方,一個我做主的地方。那兒,就是我的天堂。

  那的風景比秀麗的東湖還迷人。引人入勝;那的風景,比自然樸實的鏡泊湖綺麗多變;那的風景比桃源風光,還要壯美、秀麗、神奇。那很大,有瀑布,有湖泊,有小溪,也有一個個小水坑;那很能廣,有直接霄漢的雪峰,也有普普通通的'小山,還有微微凸起的小丘,絕大部分是長著植物的平原,那很亮,太陽高高地掛在天空,海水一般藍的天和白云相互挑逗著。你不注意,白云偷偷地跑了……那真是一個風景如畫的地方。

  那沒有任性的煩惱,因為那只有我一個人。看著如詩如畫的風景,我又怎么會有煩惱呢?那真是一個沒白煩惱的地方。

  那是我一個人的世界,一切由我主宰。植物每天向著陽光不停地,快樂地生長著,有各的,沒名的,爭著、搶著、吵著、鬧著,但他們畢竟是植物,他們聽我的。動物們每天也都是無憂無慮的,他們都很和善,不像是在自然中的那些老虎、獅子一樣,異常兇狠,好像昌看著誰都有愁,要把誰見了似的。這些動物對我這個新朋友也很友善,而且也聽我的話。植物、動物都聽從于我,那真是一個由我做主的好地方。

  我愛那我愛那的風景,我愛那沒有煩惱,我愛那可以由我做主,我愛的一切一切,因為那風景如畫,我喜歡那兒。

  如果真有那樣一個好的地方,那就是我的天堂。

  那就是我作文 篇4

  圓圓的臉蛋,1米50的身高,連同一雙與400度眼鏡叫“朋友”的滴溜轉的黑眼珠和那張愛笑的嘴,構成了一個完整的我。

  同學們?nèi)粽勂鹞遥偸呛汀靶Α弊蛛x不開。人稱“木匠”(指木木的,臉無笑意)的老爸和不茍言笑的老媽由于隱性基因得到彰顯,生出了一個愛笑的女兒——我。這不,一下課就和同學聊得嘻嘻哈哈的,兩排牙齒如廣告顯現(xiàn)出來,我的嗓門也大,那笑聲真是熱情、豪放;驚天地、泣鬼神,整個屋頂都快被我掀翻了(我閨蜜是常這樣形容的')。

  老師們評論我呀,我看是粗心和調皮吧!說起粗心,我就想起會考前的一次地理科的質檢,做好后將答案抄入答題卡時,由于太粗心了,最后一題忘記了抄下去,結果只得了84分,差一分就A了,嗚嗚,真把我給害慘了。我也是挺調皮的,喜歡那蟬蛻嚇唬人。不過,這還是小事。記得一次英語小測考砸了,被老師放學留了下來,這是我第一次被留,忽然我想到了一條妙計:在第二天的小測放空白。本想開個玩笑,以為老師這樣就不會再留我了。沒想到后果這么嚴重,第一次看他發(fā)這么大的火,下課后還被請進了同學們望而生畏的教導處進行“思想教育”。記得老師還對我說過,我一個女孩子就這么調皮,如果是男的,我媽可就管不了了。

  在父母眼中,我是一只“懶惰蟲”。我這都快上初三的人了,在家里連件衣服都不自己洗。平時都是“衣來伸手,飯來張口”。放假后,媽媽故意不給我洗,而我卻不在乎,不給我洗就不給我洗,我放入洗衣機里洗!哈哈,這下老媽拿我沒轍了吧!但是在學習上,我可沒這么懶哦!

  那個愛笑、粗心、調皮、在家懶惰的女孩就是我!

  那就是我作文 篇5

  在這里,我看不見故鄉(xiāng)。想來,視程只有幾百里,縱然望不見城鎮(zhèn),也該看到故鄉(xiāng)莽莽的群山了;只是雁蕩山近在眼前,仿佛一道一千三百多米高的屏障,連光和聲都無法透過。我只好想象那只飛上山頂?shù)陌凫`,它叫著,鳴著。它看到故鄉(xiāng)了……

  我永是一只眺望遠方的`百靈。以前,我不甘于學校所教的知識,四年便學完了小學課程;半年前,我棄去了故鄉(xiāng)一切,來到雁蕩山腳求知。然而如今,我方發(fā)覺自己的愚蠢:故鄉(xiāng)是多么高尚的東西,豈能舍去?百靈只能再一次眺望遠方的故鄉(xiāng)。只能眺望——想回去,卻不行了。

  百靈!一度被關在籠里。那么多的試卷,雪片一般在飛;那么多的作業(yè)本,大山一般沉重。有什么辦法去眺望呢?雖然百靈一直向前飛、向前走,故鄉(xiāng)卻永在同一個地方!在太陽升起的那里!

  也有梧桐,在秋中刷刷拉拉地落葉了;也有香樟,年復一年地抽芽兒;也有楓樹,在春風里紅撲撲地耀眼;也有白樺,靈動的眼直愣愣地瞪你。但百靈找不到棲身的樹枝。這些樹,不一樣,太不一樣了!他們不是我的親人。幾株樹隨風搖動著,如在招呼;我,百靈,也便走去棲身。

  我愿做一只眺望遠方的百靈。我有故鄉(xiāng),我要眺望遠方!

  雖然沒有樹,我也要奮斗!

  想起初來時百靈的活潑與快樂,我暗想:我確是一只百靈。我要是眺望遠方的百靈……

  那就是我作文 篇6

  吾名方敏,年芳十三,nice to meet you!

  在20xx年12月26日晚上12點,醫(yī)院的手術室里傳來一聲啼哭。聲音不大,卻透出新生的喜悅,是個女孩,肥嘟嘟的。當我滿心歡喜的想來一個大大的擁抱、擁抱父母、擁抱世界時,我爸一臉嫌棄地望著我說:“一點也不可愛。”一邊揉著我的臉,一邊抱怨。我頓時抗議了:還不是因為你基因不好!我內(nèi)心早已生無可戀,為什么要來到這個世界?眨眼之間,我哇的`一聲哭了出來……

  漸漸長大,現(xiàn)在的我是一名小學生。家中是一家三口的標準配制。三年級時,天真的我無意之中考了一個第一,從此,被老師選入苦海無邊(其實就是收收作業(yè))的地方——官場。

  我榮幸的當了課代表,天天帶讀英語。正當我可以回歸一名布衣百姓時,英語老師走了,從此一發(fā)不可收拾,非但沒有請辭成功,更加上了一大堆的身份:組長就有三個,紀律班干和安全崗。每當看到玩的興致沖沖的一年級學生被我禁止玩樂時的失望,心里就更失望,不過責任感也加了一份。

  到了初中,又被發(fā)掘成課代表,現(xiàn)在每天提升學習成績就是心中的一等大事。

  閑暇之時,我多愛出去走走,一個錢包,一個手機,一輛自行車。我就可以出去很久,看看書,騎騎車,就是我最大的樂趣。

  我時而做事雷厲風行,時而崇尚慢工出細活,不喜歡按常理出牌。一有什么想不通的事就出去騎行,我覺得自然能告訴我比書本更多的道理。

  這就是我,不美不丑,不平凡也不出眾。希望我以后可以按自己擬制模板長大,那是我的希望的人生。

  那就是我作文 篇7

  埋頭苦寫時,耳邊猛然響起幾聲煙火聲。

  聲音不大,但卻震住了我,使我情不自禁抬頭張望,卻只見在霓虹下,只有幾點煙火。若即若離地懸在天宇之上,微微輕綻,卻只是放出了幾點帶著顏色的響,在霓虹的照耀下,這點顏色顯得微不足道,然而卻實實在在的的確確地在被黑暗漆住的天空中留下了幾絲顏色,在天空沉重的呼吸下消逝。

  然后,我莫名想到,那是不是就是我,是不是就是幾點煙火?

  同樣的平凡,同樣被霓虹的照耀下顯出微不足道的顏色,同樣是投身于如膠似漆般粘起來的黑暗的地方。只不過,我還在迎向天空的路上,它卻已經(jīng)逐漸謝幕,留下幾聲似真似非的天宇的吟響,它正如我一樣,不,應該說我正如它一樣。

  那么,我能不能說,那就是我,幾點煙火。我是蕓蕓眾生中的一個,同樣在生活,同樣在起居,同樣在作業(yè)中奔波,如果把我放在眾人之中,必然不會與人有任何不同。然而我不一樣,我有著與所有人不一樣的外貌,有著與所有人不一樣的思想,有著與所有人不一樣的家庭,有形形色色,有屬于我自己的人生,正如煙火升天與所有煙火一樣,但每一種煙火都有不一樣的顏色。

  我的眼里,有著最平凡的'生活,也有最孤獨的世界,最樸實的大地,也有最燦爛的天空。我把思想托付在幾點煙火中,正如煙火把存在寄托于為天空增添燦爛的顏色。

  我也相信,那就是我的幾點煙火。我能夠升上天空,以綻放來證明我的存在,以孤獨來增添天宇的顏色。

  煙火升上天空,只有孤獨的一者,也只有孤獨的我做它的看客。

  它的眼里啊,大概也有天宇,有大地,有生命,也有霓虹,它以自己的顏色融入天宇的顏色,即是為了對抗,也是為了融合。

  我想,那就是我罷,把生命托付給天宇,把靈魂托付給燦爛,把軀體托付給寂寞。

  但是不知道,我這幾點煙火,還有人看否?

  那就是我作文 篇8

  秋葉,似我。

  在枝頭飄零著的秋葉,終還是抓不住樹干,飄離了自己的母親——大樹。落在了很遠、很遠的地方,站在樹下感嘆道:“秋葉,你要去何方?”

  古人大有“悲秋”的傷感,作為一個游子,我未曾想到過,那故鄉(xiāng)的秋葉,究竟是什么樣子?打小在異鄉(xiāng)長大,好像習慣了,終于習慣了。

  有人寫自己遠離故鄉(xiāng),其實不過才一個小時不到的車程,我一笑,不過是一片還在樹枝上的綠葉,卻故作高雅。寫什么“家在天邊”之語,確實可憐。一個飄零在天涯海角的游子,不會說什么“我家可遠了!”

  從小學起,我就像一個異鄉(xiāng)人一下落入言語譏諷中。我很孤獨——同學們礙于面子不愿意當面說,只是背地里竊竊私語地議論什么:“不過是外地人嘛,沒有本地戶口怎么讀中學?”“外地人一般都笨一點,你們知不知道?”“差生!”“下流!”

  我什么都沒說,我只仰望著校園梧桐樹的頂端,有一片葉子黃了,落了,破了。

  但是,秋葉的飄落過程并不可能不受外界所影響——總會被風吹開。

  最銘刻在心里的時候,是五年級。

  那時,老師已經(jīng)放棄了我,把我打入最角落的位置,與全班成績中下等的.一個女生同桌,他們只關心那些“乖孩子”、“班長”、“學霸”。我時常考最后一名。

  結果,一年時間不到,我成了第一,我的同桌也進入了年級前十五。我們倆都不是本地人,我們也都沒有本地戶口,我們也都沒有去鎮(zhèn)上的那些所謂垃圾中學。

  其實你會像被支配一樣,四處走著不定。

  我們倆之間說的最多的話是:“加油,秋葉也可以逆襲!”

  我想說的是,縱然你飄落他鄉(xiāng),你千瘡百孔,但是,你并不弱,你可以化作肥料,在明年的枝頭卷土重來!