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關(guān)于梧桐作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于梧桐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于梧桐作文1
我家公園里有一棵高大，挺拔，枝繁葉茂的梧桐樹，站在公園里像一個(gè)兵在守護(hù)著公園。
春天到了，小草從土地里探出頭來�；▋壕`開了美麗的笑臉。梧桐樹也迫不及待地抽嫩綠的嫩芽還卷起來的，三個(gè)，五個(gè)，齊聚在一起，好像在說一些悄悄話呢！春風(fēng)吹過，小小的嫩芽和果實(shí)在隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天也到來了，樹葉變得更綠了，像爸爸的手掌又寬又大，遠(yuǎn)看這一棵梧桐樹，像一把把很大的遮陽傘，樹底下，有的小朋友在拼命的搖著樹干，有的小朋友在看書，還有的小朋友在練舞蹈，知了在樹干上叫著，好像再說：“好熱�。『脽岚�？”猛烈的陽光從這一片空隙中照耀下來，像一些圖畫印在大地上。
秋天也到了，樹葉變成金黃色的了，秋風(fēng)一吹，樹葉從空中落下來，像一只只蝴蝶從空中翩翩起舞。落在地上像給大地鋪上了一層金色的.地?cái)�。落在湖面上像一只小船，駛向遠(yuǎn)方。
冬天漸漸的來了，樹葉變成光禿禿的了，樹干還是那樣挺拔，下了一場大雪后，雪給樹上披上了一層棉襖。小朋友在雪地里面堆雪人，打雪仗。
這就是一年四季的梧桐樹。
關(guān)于梧桐作文2
我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽， 。
許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復(fù)了平靜。第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們?cè)缙鹚频�。每�?dāng)我從大梧桐樹下路過時(shí)，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影。
可是，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥是一個(gè)大家庭吧？
它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧？它們是從哪里飛來的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的'呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？明年，當(dāng)盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛的小鳥們還會(huì)飛到這里來作客嗎？
衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！
關(guān)于梧桐作文3
有人喜歡高大挺拔的楊樹，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對(duì)校園的梧桐樹情有獨(dú)鐘！
好大的梧桐樹啊！我們?nèi)膫�(gè)伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹��！她比三層教學(xué)樓還高呢！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們校園，她手拿畫筆，給梧桐樹換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑著。這時(shí)，梧桐花開了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭芳吐艷的梧桐花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過，香味撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花，象下了一場花雨一樣，仿佛來到了美麗的童話世界。
夏天，梧桐樹枝繁葉茂，密密層層，當(dāng)火辣辣的太陽當(dāng)頭照的時(shí)候，她變成了我們的天然空調(diào)，我們?cè)跇湎峦嫒齻�(gè)字，一二三四五，我高興極了；下雨的時(shí)候，她就變成了我們的大傘，我們幾個(gè)小伙伴把樹圍起來玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，真是開心極了！
秋風(fēng)送爽，樹上的'葉子沙沙作響，仿佛在向樹媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著，仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏；一場大雪過后，樹上落滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”別有一番情趣。
我愛你，梧桐樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你頑強(qiáng)的精神，你是我心中最美的樹！
關(guān)于梧桐作文4
在我的老家門前，有一棵巨大的梧桐樹。春天，于枝丫間萌發(fā)無數(shù)的新芽；夏天，密密層層的葉子為人們搭建了天然的遮雨棚；秋天，風(fēng)吹散了它的衣裳，抖落一地的金黃；冬天，和小伙伴們圍著它嬉笑追逐梧桐樹下的方圓是我童年最喜愛的玩耍之處，在那里，我度過了最快樂最美好的時(shí)光。
還記得那年夏天，我在梧桐樹上玩耍，爺爺在樹下饒有興趣地編著竹籃子，突然想起一個(gè)問題，便問爺爺：爺爺，梧桐樹多大了？爺爺說：你肯定猜不到吧，它呀比我還大呢！啊！那它跟您一樣，是梧桐樹爺爺！哈哈對(duì)啊！現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)的畫面，我還會(huì)開心地笑出聲來。我多么希望，帶給我們快樂的它，能永遠(yuǎn)陪在我們身邊。但是
后來的一天，那棵梧桐樹卻要被人們砍掉了，我很傷心，流著眼淚去央求他們：我要梧桐樹，叔叔，你們不要砍掉它。可是人們卻沒把我的話當(dāng)回事兒，還是把它砍掉了
這些年不回老家了，在閑下來的時(shí)候，仍是不止一次地想起那棵老梧桐樹。有一次回去，爺爺說：沒了那棵梧桐樹，我也很難過，你小時(shí)候愛收藏梧桐樹葉，我就找人給你找了一些。說著把那個(gè)像手掌那么大的.梧桐樹葉子給了我，我開心地笑了�？粗嗤┤~子，好像又回到了童年---在梧桐樹上的我，拿著大葉子玩耍，擺著各種各樣的造型。梧桐樹下，爺爺在編著籃子
我想，對(duì)梧桐樹的不舍，即是對(duì)那段再也回不去的歡樂時(shí)光的追憶與懷念吧？
關(guān)于梧桐作文5
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯的一派生機(jī)。
夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長的郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長的那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百?zèng)鏊Ｕn后，同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠＃赡禽喠胰諈s讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時(shí)此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的.樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像是黃鶯展翅飛翔；還有的像是一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，就像是鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚(yáng)地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
關(guān)于梧桐作文6
我家門口有一顆高大粗壯的梧桐樹，它就像保衛(wèi)的士兵一樣保衛(wèi)著我們的家園。
春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，桃花綻開了它那害羞的小臉蛋，柳樹抽出了嫩綠的枝條，光禿禿的梧桐樹上留著去年秋天留下的果實(shí)，一個(gè)一個(gè)小果實(shí)就下過一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣風(fēng)吹過來，仿佛還會(huì)發(fā)出聲音，過了幾天，梧桐樹抽出了嫩綠的枝丫，如米粒般大小，幾場春雨過后，嫩芽慢慢展開，變成了嫩葉，嫩葉如同嬰兒般大小。
夏天到了，樹枝越變?cè)酱�，越來越密，風(fēng)吹過，發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，整顆大樹像一張撐開的大綠傘，夏日炎炎，樹縫里還有一絲絲日光，一陣風(fēng)吹過來，使人神清氣爽，人們都喜歡在梧桐樹底下乘涼，有的在樹下玩游戲，有的在樹下看書，還有的在樹下下圍棋，可開心了呢！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，秋姑娘就像一個(gè)偉大的畫家，把梧桐樹刷成金黃色的，秋風(fēng)一吹，一片片金色的葉子飄落下來，像一只只在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，像天女撒下的`花瓣，更像郵票，上面寫著秋天即將來臨，葉子越落越多，地上成了金色的地毯，踩上去亂綿綿的。
冬天，僅剩的幾張葉片干枯成一團(tuán)，秋風(fēng)一吹，葉子涼的瑟瑟發(fā)抖，樹上還遺留著幾片葉子，很快，那些葉子也離開了大樹媽媽的懷抱，唯留著幾顆果實(shí)，下起了鵝毛大雪，紛紛落在地上，房子上，樹上，冬姑娘為梧桐樹披上了一件厚厚的，雪白雪白的毛衣，人們?cè)跇湎铝奶�、堆雪人、打雪仗�?/p>
梧桐樹帶給我們?cè)S多的歡樂與回憶。
指導(dǎo)評(píng)語：小作者先從整體再到局部對(duì)梧桐樹做了描寫，局部描寫上有一年四季的生長順序進(jìn)行了描寫，順序條理清楚，較生動(dòng)！
關(guān)于梧桐作文7
幾年前，母親在家里種下一顆梧桐，不開花不結(jié)果，只是有那筆直的樹軀和那滿樹的綠葉。
春來，枝椏上開始萌動(dòng)著生命的氣息，可憐的枝干孤獨(dú)了一個(gè)冬天，調(diào)皮的春天，用畫筆在上面這點(diǎn)一下那添一筆，頓時(shí)，整棵樹熱鬧了些許。一顆顆芽孢貪婪著允吸著陽光和雨露，終于孕育出了那滿樹的綠色。
夏到，那滿樹的`綠色便讓你睜不開眼，密不透風(fēng)的樹葉，層層相疊片片相結(jié)，就像是從夏姑涼百褶裙上裁下的一角。呈現(xiàn)在樹葉上的那清晰-的脈絡(luò)，是通往大自然深處的小巷，倘若你在里面迷了路，記住口訣是：芝麻開門。
它還是風(fēng)的琴弦，音律無悠長不回旋，卻獨(dú)有它的風(fēng)韻。清晨，陽光將金黃炫光毫不吝嗇的撒了滿樹，樹葉上就像跳動(dòng)著小精靈，傍晚，有為不知名的過客，將自己珍藏的紗衣悄悄披在它的身上。一層薄紗，一絲夢幻。雨點(diǎn)看見了它，瞞著天空悄悄來到它身邊，為它沖洗掉灰塵，將那份綠又染深了幾分。
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
所謂一葉落而知天下秋。當(dāng)秋天來臨時(shí)，魔法棒揮動(dòng)，百褶裙的綠色變成了黃色，化成只只蝴蝶，隨風(fēng)而舞，舞動(dòng)到最貼近大地心臟的地方，在你的不知不覺中她輕輕念動(dòng)咒語，開啟又一世的輪回。只是當(dāng)夾雜著那一絲寒氣的風(fēng)撫過梧桐時(shí)，再也響不起那跳動(dòng)的音律。不過，它總是讓風(fēng)做信使，把悄悄話吹入地下，告訴樹葉，它期待又一次的繁茂。
冬至，白云不忍心它的孤獨(dú)，衣袖一揮，雪花跳著舞著來到人間，點(diǎn)綴在上面，為它添一件潔白色的衣，暖暖的陽光悄悄露出頭，將光輝撒它幾分，讓人疑心灰姑娘的水晶鞋是否將碎鉆全給于了它。月亮慢慢爬上枝頭，召來星星為它解悶，這顆星星一言，那顆星星一語，天空終于熱鬧了，它也不在孤單。
如何，讓你遇見我？
在我最美麗的時(shí)刻。
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結(jié)一段塵緣。
佛于是把我化做一棵樹，
長在你必經(jīng)的路旁。
關(guān)于梧桐作文8
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹著老家那棵只剩樹桿的老梧桐。許多年不見，依然還是老樣子。梧桐旁邊有間小屋子，住著我，哥哥和爺爺。
曾記得，七年前的春天。但是時(shí)間長了印象模糊了，可是我又清楚地記得，滿山紅花，一水碧波，梧桐樹長滿了茂密的樹葉，陽光照射下它們綠得發(fā)亮，被陽光在地上印出一個(gè)又一個(gè)斑駁的影子。粗壯的樹干，密密的樹枝，給夏天留下了一片陰涼。爺爺喜歡看報(bào)，戴著一副老花眼鏡看報(bào)。爺爺很準(zhǔn)時(shí)，每當(dāng)下午四點(diǎn)立馬就拖著躺椅，放到梧桐灑下的陰涼處，坐在躺椅上，坐得特別端正，舉著報(bào)紙，伸直了手臂，津津有味的讀著，一個(gè)字一個(gè)字的看準(zhǔn)，臉上滿滿的驕傲與喜悅。而我呢，就在梧桐旁邊的小河邊，看著哥哥與他的伙伴們?cè)诤舆叴螋[，然后用手托著剛剛在梧桐樹上摘的小花。有時(shí)，我們吵的聲音，打擾到了認(rèn)真品讀報(bào)紙的爺爺。他總是很不耐煩的說：“我要看報(bào)！不要亂吵�！睜敔斠缓拔覀兙拖襻樋p了嘴一樣什么話，也不說了。爺爺是農(nóng)村人，只會(huì)拉琴唱點(diǎn)戲，他也想像城里的人一樣，渴望得到點(diǎn)知識(shí)。
爺爺不看報(bào)的時(shí)候，可沒有閑著。他依然坐在梧桐樹下。這次他拉著二胡，唱著小調(diào)，京劇，黃梅戲，他可以來一點(diǎn)，最主要的讓他一展歌喉的就是花鼓戲了。不僅僅會(huì)唱戲，但從哥哥那里學(xué)會(huì)哼幾曲當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候的歌曲。每次我聽著梧桐葉被風(fēng)吹得習(xí)習(xí)聲，爺爺溫柔的'小調(diào)漸漸入睡的。
時(shí)間如濤濤江水逝去，我漸漸的長大了，離開了四季常綠的梧桐，和藹的爺爺，親切的故鄉(xiāng)。來到爺爺夢寐以求的城市，可是爺爺再也來不了。這里也有梧桐，大街上排排的全是的�？墒菦]有了當(dāng)年的親切感了。
家鄉(xiāng)的梧桐一天天衰老，和藹的爺爺也變得年邁。梧桐葉落盡了不長了，只留下了一個(gè)彎曲的樹影。而爺爺呢，也從此說再見了，淚忍不住了一滴滴任它流，這淚觸手成冰。
關(guān)于梧桐作文9
梧桐樹有著高達(dá)挺拔而又粗壯的樹枝。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)，形成一條條樹蔭大道。
春天，被那春雨一下，梧桐樹的葉子就在那光禿禿的樹枝上增添了許多春意。葉子像那嬰兒的小手掌，被春風(fēng)一吹，那幾只小手正向我們招手呢！寥寥無幾的小果實(shí)似乎是冬爺爺給春姑娘的禮物。
夏天，嫩綠色的葉子包滿了整個(gè)梧桐樹，枝繁葉茂的`葉子好似一把巨大的傘。也像一只只大手掌。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好似是在吟唱著一首美妙動(dòng)聽的歌曲。
秋天，樹葉的皮膚變得枯黃枯黃的，變成了一個(gè)個(gè)皺著眉毛的小老頭蜷縮在了一起�？蔹S枯黃的葉子被風(fēng)一吹，在遠(yuǎn)處看，這落葉似乎是一只只翩翩起舞的黃 蝴蝶。樹下突然間變成了一片黃地毯。走上去軟綿綿的，不時(shí)還發(fā)出“稀稀疏疏”的聲音，就像仿佛在彈奏美妙的樂曲呢！那就是秋之曲了。螞蟻們把葉子當(dāng)成了搖 籃，湖里的小魚把葉子當(dāng)成了小花傘。
冬天，枝頭上的葉子幾乎落光了，僅僅剩下寥寥無幾的幾片葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一場大雪過后，樹上銀裝素裹。樹下突然來了一些孩子，有的孩子在樹下打雪仗，有的孩子在樹下堆雪人，還有的孩子在樹下滾雪球呢。又過了一會(huì)，樹下有許多的孩子在玩耍，開心極了。
梧桐樹雖然默默無聞，但是，它一直在吸收二氧化碳，為人們提供氧氣。它還能為人們遮陽納涼。
關(guān)于梧桐作文10
人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學(xué)校的梧桐樹。
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場旁，看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠＃鞓烦砷L。微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語在操場上回蕩。
春季，萬物復(fù)蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長的冬季，又恢復(fù)了生機(jī)；在春風(fēng)的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈，在春雨中歡笑。這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏季，太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí)，它用有力的`臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤涞谋巫o(hù)下做游戲、講故事，一樣的快樂至極。
秋季，梧桐樹換衣服了，一陣微風(fēng)吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金�！彼�結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼鄣耐婢摺?/p>
冬季，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加漂亮，更加可愛。同學(xué)們也更喜愛它了。
校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
關(guān)于梧桐作文11
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……
我們的.相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
關(guān)于梧桐作文12
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
靜靜地，倚在法國梧桐樹上。手輕輕撫過他那粗糙的樹皮，像撫過一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過書的.孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長大，然后又在他身旁離開，靜靜地……
那樹葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國梧桐樹成長的痕跡。
它在成長，我們也在成長。我們從剛剛才來的傻傻的，只會(huì)吮手指的小笨蛋長成了六年級(jí)的大孩子。而它，不知何時(shí)長到了二樓陽臺(tái)邊來了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎�？墒牵菑闹ο侣归_的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它的樹皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺——那脫落的皮里，在明天就會(huì)冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺在這棵梧桐樹那厚厚的樹皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒有魚兒的海中有一顆小小的魚卵，那顆魚卵，就是那片海的希望，那片海，因那個(gè)小小的生命而涌動(dòng)。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹艱難的走過漫長的冬季，迎接春天的到來吧。
我，依然倚在這棵梧桐樹上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過，踏空而無痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹身旁，我即將度過的是，小學(xué)六年的最后一個(gè)冬天。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)冬天，我，我們應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹旁度過了吧。梧桐樹，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個(gè)人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹上寫了兩個(gè)字——珍重。
關(guān)于梧桐作文13
美麗的梧桐，孤獨(dú)的梧桐，多少次你開放在我憂傷的夢中，那挺拔的樹干，那婆娑的枝蔓，那翠玉般的葉子，那淡紫色的花蕊，還有樹下，那吹簫的男孩，夢醒，不見了你的身影，只有一席蒼白的月光灑在我的床頭，她默默的`陪伴著淚眼迷離的我......
有多少次，我都想去尋找你的影子，我知道，你已經(jīng)在那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方等了我好多年，可我沒有勇氣面對(duì)你，我害怕再一次觸及內(nèi)心深處的傷痛。就這樣樣，我把自己藏在黑暗的角落里，一個(gè)人做著虛無飄渺的夢，我只能在夢中與你相逢，也只能在夢中輕喚你的名字，傾聽你的低語，輕吻你的額頭......
光陰流逝了歲月，歲月蒼老了容顏，有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己那一頭烏黑的秀發(fā)中忽然多出一根耀眼的白發(fā)時(shí)，我的心顫抖了，我知道，我已不再年輕，到了該去面對(duì)你的時(shí)候了，因?yàn)闊o情的歲月不會(huì)給我太多的時(shí)間和機(jī)會(huì)......于是，在梧桐花開的季節(jié)，我一個(gè)人背著簡單的行囊，告別了喧囂，紛擾的城市，踏上了那條曾經(jīng)走過的，鋪滿梧桐葉的鄉(xiāng)間小路，一路的花香，一路的思念，一路的期盼，我知道，你一定會(huì)在小路的盡頭等我......
近了，近了，我終于看到了你堅(jiān)毅而挺拔的身影，看到了你美麗透著滄桑的容顏，你默默的站在晨輝中，像一尊無暇的玉雕。那一刻，你也看到了我，你哭了，我看到一顆晶瑩的露珠從你的葉子上滑落，那分明是你的淚��！面前的你，和夢中的你一樣的挺拔，一樣的俊秀，一樣的飄逸，只是樹下再也不見那吹簫的男孩......
我緊緊的把你摟在懷中，泣不成聲，你的淚和我的淚交織在一起，化作天空飄落的綿綿細(xì)雨，你伸出溫柔的手，輕輕的為我擦去臉上的淚水，微風(fēng)吹動(dòng)著你的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，那是你在我耳邊的輕喃，“潔兒，你終于來看我了，你知道嗎？我已經(jīng)等了你好多年�！�
關(guān)于梧桐作文14
那時(shí)候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠(yuǎn)離了生活，與我一起遠(yuǎn)離的似乎還有那佇立在教學(xué)樓前的梧桐樹……
第一次見到它是在秋天，它那時(shí)就不年輕了。全身上下坑坑洼洼，遍布著歲月劃過的傷痕，散發(fā)出寂寞和孤獨(dú)，和我一樣，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離溫暖，遠(yuǎn)離幸福。我嘆息，我是個(gè)與梧桐樹為伍的孤獨(dú)人。和梧桐樹一起，捱過這個(gè)漫長的冬天……
然而到了春天，陽光如潮水一般涌瀉下來，耀得梧桐樹的芽兒都睜開了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時(shí)充滿了生機(jī)，即使那粗糙的樹皮觸起來并不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨(dú)的我一絲絲的慰藉和信心……
到了夏天，它的那枝干好像健壯了似的，爭著向高處和遠(yuǎn)處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍(lán)天。實(shí)際上，那些雜草頭上的天空早就被它無邊無際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點(diǎn)勁兒，想要討到點(diǎn)兒陽光，可這綠色的巨人絲毫不理會(huì)那些慌張的，橫沖直撞的，被陽光拋棄的雜草。面對(duì)著強(qiáng)悍的`綠色巨人，風(fēng)兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點(diǎn)兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……
這綠，興奮劑似的，催著有一點(diǎn)點(diǎn)而希望的我趕緊快樂起來。我再也無法抗拒這種力量，嘴角微微上揚(yáng)著……
“冰冰，過來一起玩嘛”同桌說著過來拽住我，拽開我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無法抗拒。沒跑出多遠(yuǎn)，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹，它正在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨著朋友的牽引，走向我的一片天……
終于，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個(gè)人，與梧桐樹為伍的我，變成了一個(gè)愛哭，愛朋友，愛生活的人，我得到了梧桐樹贈(zèng)予的微笑，得到了溫暖和光亮……
梧桐樹饋贈(zèng)的，是一種溫暖，是一種快樂，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……
關(guān)于梧桐作文15
秋梧桐在我心上
天氣微涼，風(fēng)吹來，竟有些刺骨。陽光清澈極了，白亮亮的，那些熾烈的光束一下了無痕跡，更讓人心生寒意。
獨(dú)自站在站牌下等車，圍著電線桿打轉(zhuǎn)兒。一個(gè)小女孩進(jìn)入我的視野，圓圓的臉龐凍得發(fā)紅，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)她正在撿拾著枯黃的梧桐落葉。不曾仔細(xì)觀察生活的我竟然未發(fā)現(xiàn)葉兒已經(jīng)枯黃了，莫非已到了秋天？翻開手機(jī)才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)叫“立秋”的節(jié)氣早在二十多天前就已悄然登陸，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。望著小姑娘手中的落葉，我的思緒竟一下翻飛到了從前……
那個(gè)秋天，空氣中彌漫歡樂的芬芳。我與小伙伴在水邊打水漂，順著那條干凈的河流逆流向上打，石子先是迷戀與水的接觸，而后就一下沉入其中不見了痕跡，就像一尾深諳水性的魚既悅于水面的歡娛，又愛極了水底的靜謐……玩累了便癱坐在枯草叢中，那些枯黃的草兒偎著我的`疲倦。偎著她們，我就偎在秋天的懷里了，這時(shí)躁動(dòng)的我開始變得安靜，我臆想著自己的世界，陶然于這秋日的馨寧。
我們一家，總愛收集這秋日的痕跡，那時(shí)候有一個(gè)大的梧桐樹林。秋天一來，梧桐樹葉總是不約而同的為秋的到來鋪下黃金的地毯，好像都想在秋姑娘面前獻(xiàn)獻(xiàn)殷勤。這對(duì)我們的愛好來說，無疑是一筆巨大的資源，但誰又舍得破壞這張費(fèi)心費(fèi)力編制的金地毯呢？只是挑揀著那些被風(fēng)寶貝兒當(dāng)成玩具帶走的葉兒罷。
總愛這詩意如畫的秋。
記得有一次去撿拾枯落的梧桐葉，一出來才發(fā)現(xiàn)葉兒正綠意盎然的懸掛枝頭，正在抱怨爸爸帶領(lǐng)我們出來卻白白走一遭之時(shí)，爸爸神秘地指著綠綠的梧桐樹葉，把聲音壓得很低說：“噓！看秋姑娘換衣服呢！別把他嚇跑了！”我和媽媽對(duì)視良久，沉默少許，爸爸領(lǐng)頭帶著我們笑了。
總愛這和諧的秋。
“嘀嘀！”公交車不耐煩的叫了起來，我也終于把自己從夢里揪了出來。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，離開了梧桐葉，想去伸出手抓住他時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我與他隔著一扇窗。
我們的實(shí)際距離在漸漸增加，這又如何呢？縱然有著永恒的距離，我心依舊。