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有趣的實驗作文(范例15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的有趣的實驗作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的實驗作文1
一提到做實驗我總是興奮不已,因為從實驗中可以收獲一些科學(xué)知識。
上節(jié)課學(xué)科,老師說下節(jié)課讓我們帶兩塊磁鐵,一個是紅色的,一個是藍(lán)色的`。我想:為什么要一個藍(lán)色一個紅色呢?我十分好奇。
到了星期四,我?guī)е鴥蓧K磁鐵和我的疑問進(jìn)入了課堂。老師開始講:“一塊磁鐵,紅色代表N極,藍(lán)色代表S極。所以一塊磁鐵由兩面組成。今天就請同學(xué)們做一個關(guān)于磁鐵原理的實驗!
首先,老師讓我把N極和S極吸在一起。于是,我用手拿起兩塊磁鐵慢慢地將它們挨在一起,神奇的事發(fā)生了,兩個磁鐵抱在了一起,像親兄弟一樣,永遠(yuǎn)不分開。
然后,老師又讓我們把兩個一樣顏色的磁鐵進(jìn)行接觸。神奇的事情又發(fā)生了,兩個磁鐵像冤家一樣相互推擠,永遠(yuǎn)不肯握手和好。
最好,老師告訴我們兩塊磁鐵遇到后的兩種情況,用兩個詞語來概括就是:同極相斥、異計相吸。
爸爸告訴我:“磁鐵在生活中應(yīng)用很廣泛,比如:指南針、磁懸浮列車、電磁爐……
這個實驗真是太有趣了!讓我了解了磁鐵的相關(guān)科學(xué)知識!
有趣的實驗作文2
回家后,我就準(zhǔn)備了一節(jié)電池、一個小小的燈泡、一根電線。我要親自體實驗的快樂。
我先把電線兩邊燒出里面的“線”,一頭按在電池底,把另一頭放在電池的正極,再把小燈泡按上去,小燈泡沒著!不管我怎么弄它也不肯著,真是急人。最后大舅舅讓我把“線”繞在小燈炮有金屬的地方,再把另一頭按在電池下面,然后呢把燈泡底按在電池的正極,“哇”!終于著了。我加了一節(jié)電池,燈更亮了,又加一節(jié),小燈泡閃了一下就滅了。原來燈泡中的.鎢絲被燒斷了,怎么能著呢。
看來我只得重買一顆燈泡了。
有趣的實驗作文3
在炎熱的夏天,人們使出了渾身解數(shù)來納涼。在南方,有一個人很聰明,他受到“死海”的啟發(fā),就在自家院子里挖了一個長方形的游泳池,在里面灌滿了清水,又放了大量的鹽,每天都浮躺在游泳池的`水面上,一邊看書、一邊喝茶,非常的愜意。
看完這個新聞,我突然萌發(fā)了一個想法。我先拿來了一個玻璃瓶,接著往里面灌了半瓶水,然后把雞蛋放到玻璃瓶里。雞蛋一下子就沉了下去,我心里有點(diǎn)失望。在放了幾大勺鹽,然后用一支筷子攪拌溶解。五分鐘后,我再看那個雞蛋,它的“尾巴”已經(jīng)冒了出來。我高興地一蹦三尺高。
這個實驗太有意思了!我喜歡做實驗,做實驗?zāi)苁刮覍W(xué)到更多知識。
有趣的實驗作文4
今天快放學(xué)時,老師布置了一項動手作業(yè):如何把生雞蛋從三樓拋下,而雞蛋不會破的實驗。
我回家后就絞盡腦汁地想:生雞蛋一碰就會破,何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個降落傘,把雞蛋放在里面就好了。于是,我在家里找出廢舊的泡沫盒子,在它的兩邊各戳一個洞,用繩子穿進(jìn)洞里,再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個結(jié)。這樣,一個自制的降落傘就大功告成啦!
我又到奶奶房間找出一些棉花,把它塞進(jìn)泡沫盒的'底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋,用棉花緊緊地裹了一圈,又用帶著泡泡的油紙裹了一圈,再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后,我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花,又用膠布把口子封住。
實驗開始了,我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子,走到三樓的陽臺上,輕輕地松開了雙手。看著我的“降落傘”朝著地面落下去,我趕緊跑到樓下,緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當(dāng)看到生雞蛋居然完好無損地躺在里面時,我高興地喊了起來:“!我的實驗成功啦!”
這真是個有趣的動手實驗,我太喜歡啦!
有趣的實驗作文5
一提到實驗這個詞語,我猜很多人的腦海里出現(xiàn)了了牛頓等眾多科學(xué)家在一起做研究的畫面。今天,我也學(xué)一學(xué)牛頓,做了一個有趣的小實驗。
一回家,我就開始行動了,先要準(zhǔn)備一滴墨水,然后再各準(zhǔn)備一點(diǎn)紅、黃、綠、紫的顏料,再準(zhǔn)備一些牛奶和一滴洗潔精就準(zhǔn)備完畢了。我們把各種顏料滴在牛奶中,之后再滴一滴洗潔精,瞬間表面被打出了一個大洞,而且從洞中慢慢涌出氣體和顏料,漫出后又快速回到邊緣,似乎能再次涌出,氣體越涌越快,像被燒開了的水一樣,又像瀑布、大河一般,奔流不息、一瀉千里。漸漸的,涌的'速度慢了,很少有氣泡冒出來了,最后,終于消失了,水變成了紫色的。、
為什么加了洗潔精的水就冒泡呢?原來,它破壞了奶的表面張力,使氣體不停的冒泡,又學(xué)了一個知識,我真為自己自豪、驕傲。
有趣的實驗作文6
“叮鈴鈴”上課鈴響了,語文老師走進(jìn)教室,隨著班長一聲“起立”,有的同學(xué)站了起來,有的同學(xué)還坐著繼續(xù)畫畫,老師見狀,沒有生氣,對同學(xué)們說:“我讓你們來做個小實驗,一只手拿著一枝筆,左手畫圓,右手畫正方形,看看誰的本領(lǐng)大?”一聽是做試驗,同學(xué)們都來勁了,忙拿起筆來畫?墒俏覀兛偖嫴缓,左手畫圓,右手也跟著畫圓,右手畫正方形,左手也跟著畫正方形。這時,老師說話了,“做了這個試驗,那你們懂得了什么,誰來說一說?”同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也說不上來。正在這時,陳冰清同學(xué)站起來說:“通過這個試驗,我懂得了做事不能一心二用,否則這件事你是不會做好的!
的確,我們做事應(yīng)該一心一意,專心致志,不能一心二用,否則這件事你是永遠(yuǎn)不會做好的'。
有趣的實驗作文7
今天,我和同學(xué)們在作文課上一起做了個有趣的實驗。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的`綠豆。
我們準(zhǔn)備了一個盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準(zhǔn)備了一個盤子、接著把一張紙巾,放在盤子上,然后灑上一些水,最后把一些綠豆放在灑了水的紙巾上,再蓋上一張濕布,然后放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我們上完課后,老師讓我們把綠豆拿回家觀察。
每二天我迫不及待地去看我的綠豆,發(fā)現(xiàn)它們長出了一點(diǎn)點(diǎn)的小白芽,太可愛了。
第三天我看見綠豆長出又細(xì)又長的莖,長出了小綠葉。我太興奮了,以后可以幫我奶奶種豆芽了。
這次的實驗讓我學(xué)到了,不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學(xué)實驗。
有趣的實驗作文8
一天,我在電視上看到一個小實驗,叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇:雞蛋這么重,怎么會浮在水里?我想做一個實驗。
我來到廚房,拿出一個杯子,先往里面倒了半杯清水,然后在水里撒了一勺鹽,鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)鹽水里,但是雞蛋沉了。我迷惑地看著雞蛋,心想:嘿,為什么雞蛋沒有浮起來?是因為我放的鹽太少了嗎?
盡管實驗失敗了,我并不氣餒。我取出雞蛋,決定繼續(xù)實驗。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽,用筷子攪拌,然后再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩(wěn)定地浮了上來,露出了我身體的一半!皩嶒灣晒α!”我激動地哭了。
為什么會這樣?第二天,我去請教我的.科學(xué)老師。原來清水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的鹽,鹽水的密度就會超過雞蛋的密度,雞蛋就會漂浮起來。
最初,這是科學(xué)。它是如此有趣和神秘。我們應(yīng)該更多地了解科學(xué)。科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
有趣的實驗作文9
今天,我們和老師在教室里做了“雞蛋浮出水面”的實驗。
老師準(zhǔn)備了一個透明罐子,里面裝了一些水、一個生雞蛋、一袋食用鹽、還有一根筷子。
在我們疑惑不解的目光的注視下,實驗終于開始了。老師先拿出裝著水的罐子,然后把一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,接著再倒入一些鹽。只見那些鹽就像一朵朵雪花飄落下去,好像為雞蛋蓋上了一層棉被。同學(xué)們都不想錯過這精彩的過程,有的坐在桌子上,有的跑到前面去,還有的`站在椅子上……老師再拿起筷子在水中攪拌,那個生雞蛋就像一塊大石頭一動也不動,怎么也不肯離開“杯底媽媽”。我們又加了一些鹽,攪拌一下,那生雞蛋才不情不愿地離開,就在這時,雞蛋慢慢地升了上去,那浮出水面的雞蛋就像在水底的潛水艇從水底浮出水面。
雞蛋,為什么能浮出水面呢?老師后來給我們解釋了,是因為水有浮力水的密度超過了雞蛋的密度,所以雞蛋能浮起來。
有趣的實驗作文10
今天我在家閑著無聊,便想做一個有趣的實驗。
開始準(zhǔn)備材料:我從冰箱里找出一包玉米淀粉,用一個碟子盛滿水,拿一根筷子,最后再準(zhǔn)備一個空碟子。
實驗開始!我先把水倒向空碟子里,薄薄一層蓋住底,再往水中撒入玉米淀粉沒過水面,把淀粉抹均勻,然后用筷子用力攪拌,使淀粉充分溶解于水中,待之后,我抓起一團(tuán)淀粉水,心里還有些緊張:同學(xué)們說你摁摁它會變成固體,你把它放在手中不動會變成液體流走,F(xiàn)在,見證奇跡的時刻到了,到底能不能成功呢?然而,淀粉并沒有變成水流走。我不生氣,打算再接再厲,再試一次。
這次,我多放了一些水,攪拌時潑出來了一些水,滿桌子都撒滿了我的“杰作”。奶奶看見了哭笑不得:“你呀你,就會浪費(fèi)糧食!”我說:“科學(xué)家搞科學(xué)研究偶爾也會出些小差錯的呀!”奶奶萬般無奈,我接著做實驗。
新的淀粉水做好了,這次可成功了,抓起來變成了水流走,放在那一段時間后它就凝固成了固體。我開心極了。
從哪里摔倒,就從哪里爬起來!“滴水穿石”的'精神我銘記于心!
有趣的實驗作文11
我在電視上看到了一個小實驗叫:“雞蛋浮上來了”。我很好奇,心里想:雞蛋怎么能浮上來呢?于是我準(zhǔn)備親手試試。
我拿出一個杯子,里面裝了半杯水,我剛放了一勺鹽,有個想法在我腦中誕生了:如果倒半杯鹽水和半杯自來水,再把雞蛋放進(jìn)去,會有什么現(xiàn)象?我放了六勺鹽,又倒了半杯水,把一個雞蛋放進(jìn)去,然后雙眼死死的盯住雞蛋,過了一會兒我發(fā)現(xiàn)雞蛋停在杯子的中間。我趕緊打開手機(jī)百度查,得到一個結(jié)論:因為鹽水的密度比雞蛋大,所以就會浮上來。
我終于明白了,世界上不缺少有趣的`事,而且缺少發(fā)現(xiàn)趣事的雙眼!
有趣的實驗作文12
今天下午我們興高采烈地來到教室,把老師神秘兮兮的說:“今天我要和大家一起做實驗!”同學(xué)們都很好奇。
就在大家七嘴八舌,議論紛紛的時候,上課鈴響了。白老師像變魔術(shù)一樣,從手里拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小,力氣卻大。幾下就把氣球吹好了,接著白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站著。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起,可他們卻像一對不認(rèn)識的陌生人各自走各自的彈開了,白老師又讓我和高雅上去,用氣球在我們的頭發(fā)上蹭呀蹭。然后又把它們放在一起互相彈開了,最后白老師把兩個氣球又一次放在了一起,用一張白紙分隔開,氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們,兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的物品和有電的`物品放在一起,就會被吸在一起。
這真是一節(jié)有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗,而且還知道了一個科學(xué)知識。
有趣的實驗作文13
一天,我看了一篇作文,名字叫"沉不下去的肥皂"。后來,我就想了一想,怎么會有沉不下去的肥皂呢?
我決定做個實驗。我先倒了兩碗水,還在第一個碗里放了一點(diǎn)鹽,然后放了一塊小肥皂片,我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說:"你放的鹽可能太少了。'我就又放了一點(diǎn)鹽,但它還是沒有完全浮上來,我就又換了一塊更小的`肥皂片,它終于浮上來了!再把它放到?jīng)]鹽的那碗水里,它卻沉下去了。我的實驗成功了!
有趣的實驗作文14
今天,鄭老師給我們做了一次別開生面的實驗。
清脆的上課音樂鈴聲響起,鄭老師滿面笑容地走進(jìn)教室。只見老師手上端著一個盤子和一杯水,右手還捏著一根玻璃棒。我們都非常奇怪,語文老師拿這些科學(xué)用具干什么呢?突然有同學(xué)問:“要做實驗嗎?”老師說:“對。”老師又從講桌抽屜里拿出一枚小巧玲瓏的雞蛋說:“你們猜,我把這枚雞蛋放進(jìn)這杯水里,會浮上來,還是會沉下去?”大家異口同聲地說:“會浮上來!敝挥袃晌煌瑢W(xué)說會沉下去!白鰝實驗不就知道了嗎?”老師說。然后老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著水的杯里。這時,雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣,答對的.那兩個同學(xué)得意地朝著大家擠眉弄眼。老師說:“我要讓它浮起來。”我很好奇,眼睛盯著雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽,可雞蛋象條懶蟲一樣,一動不動。老師急了,剛脆把剩下的鹽都倒了進(jìn)去,并用玻璃棒慢慢攪動。真神奇,雞蛋好象一條小魚緩緩地浮了上來。大家不約而同地呼喚起來:“雞蛋浮起來了!”
通過老師給我們做的這個有趣的實驗,我明白了水里加鹽溶化后浮力會更大。也懂得了死海不死的道理。
有趣的實驗作文15
今天下午,我來到作文班學(xué)習(xí),只見同學(xué)們一個個興高采烈的,她們說:“今天要做實驗!蔽野胄虐胍桑瑳]想到,真要做實驗,我既激動又興奮。
首先,白老師準(zhǔn)備的材料有:空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了,同學(xué)們七嘴八舌、議論紛紛,有的說:“要做饅頭。”有的說:“要做蛋糕!边有的說:“要做飯!边@時,老師在空瓶子中倒四分之一的醋,然后把紙卷成漏斗形,在將氣球把紙?zhí)鬃,然后將氣球套住瓶蓋。放入適當(dāng)?shù)腵小蘇打。此時,許多白色氣泡升了上來,氣球也變大了,這時,同學(xué)們捂住耳朵,遠(yuǎn)離這兒,怕氣球爆炸。可是氣球沒有炸開。
為什么一瞬間會有許多白色氣泡呢?原來小蘇打中有碳酸氫,白醋中有醋酸,它們兩個合為一體,就會形成二氧化碳?xì)怏w。所以,一般小蘇打和白醋融在一起,會有二氧化碳,對身體不好。
生活中處處有科學(xué),只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)奇跡的眼睛,就會知道科學(xué)中更多的奧秘。