再見的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的再見的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
再見的作文1
哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學(xué)時(shí)代在之后的幾天就要說再見了。離別，讓每個(gè)人都增添了一種莫名的感覺。
同學(xué)
剛進(jìn)入學(xué)校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。后來慢慢適應(yīng)了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級(jí)開始住校，第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍，新朋友都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)橄爰�，一個(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對(duì)所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個(gè)數(shù)后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長長的頭發(fā)，大大的`眼睛，穿著一件棉麻長裙正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著，從不說累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí)，回答問題時(shí)，倘若不對(duì)她便會(huì)慢慢引導(dǎo)、鼓勵(lì)，直到對(duì)了，她就會(huì)說：“太棒了”比自己答對(duì)問題還開心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人，漫漫人生路，遇見她們真好！
“再見了互相嫌棄地老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠(yuǎn)不說再見！
同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。
再見的作文2
我們的生活中，不管是在大街、小巷、公交車上，都會(huì)看見許許多多不文明的現(xiàn)象。公共場(chǎng)合大聲喧嘩，大街上隨地吐痰，路上吐泡泡糖，公交車上吃榴蓮等等，都是一些不文明的現(xiàn)象。
路上，一個(gè)孩子牽著他媽媽在逛街。孩子喝完飲料，手中瓶子隨手一扔。瓶子在地上，還成了他的'足球，被他一踢，停在了一個(gè)不顯眼的角落。一位小伙子來了，穿著西服、戴上領(lǐng)帶，準(zhǔn)備去面試，結(jié)果踩到瓶子上，摔了一跤，西裝臟了，面試也完了，前途也毀了。
墻角里，年輕的畫家被請(qǐng)了來，花了無數(shù)的心血，終于畫出一幅精美絕倫的畫作。這時(shí)，一群小孩子被好玩附體，拿著筆亂涂亂畫，墻面就成了鳥屎，再也吸引不了人。
馬路邊，紅燈亮起，“新式過馬路”也開始上演。一群人，徑直朝對(duì)面走去，不管來來往往的車輛，不管近在咫尺斑馬線，不管高低起伏的喇叭聲。
這些不文明，本該在世界上消失。就讓我們一起努力，讓它永不再見。
再見的作文3
那天，歡笑聲不再，只留下兩個(gè)短發(fā)女孩兒，獨(dú)自走在長長的走廊。
自五月起，袁江嫄漸漸疏離了我們。剛開始，她只是和我們相處時(shí)不太上心，我也沒太在意。只要三個(gè)人好好地在一起，何必在意呢？可很快，我感覺到了異樣。我們叫她出去玩，她愛理不理的，更多的時(shí)候是在教室里和周舟玩。周舟，以前也是我們的好友啊……可中間出了一些事，使四人行成了三人行。如今，袁江嫄要叛變了嗎？不，我不相信啊，我和袁江嫄，曾經(jīng)是那么相似，說好了做一輩子的朋友，兒時(shí)的誓言，就這么不堪一擊嗎？
終于，袁江嫄完全脫離了我們。我們的'關(guān)系越來越僵持了，我和袁江嫄一起回家的路上也更尷尬了。
那天，二零一八年五月十九日（周五）下午放學(xué)后，我正式問袁江嫄：“你到底和不和我們玩。”
答案是，不。我的心猛地一揪。一年的友情真是脆弱吶。你說再見就再見吧，拖拖拉拉下去，我們雙方也沒有好處。
我一猶豫，寫了一封信。
湯圓兒：
這是我最后一次這么叫你了。你早就不想和我們玩了，我知道。其實(shí)你一直不知道吧，我認(rèn)為你有心機(jī)也做作，那么，再見吧。不要玷污了我們各自的童年。
我沒有把這封信給她。但是，再見，朋友。
再見的作文4
陽光灑在水杯上，灑在書桌上，灑在上面有簽名的籃球上，讓我想起了一位兄弟——徐佳浩。
自從來到濱州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我就接觸到了足球，而接觸了足球以后，進(jìn)了校隊(duì)之后，讓我認(rèn)識(shí)了一位相見恨晚的兄弟——徐佳浩。
老徐你還記得嗎？有一次你和我去中海玩，我們爬小坡，可是我的鞋不是防滑的，你爬上去，我拉著你的腿，一起使勁的往上爬，那時(shí)我和你玩的褲子都磨破了，可是因玩得太投入，都沒察覺到，后來，你的姐姐來了，我和你一起惹那個(gè)“女魔頭”，后來是在你幫助下，我才逃之夭夭。
還有，有一次，我們隊(duì)打四年級(jí)（現(xiàn)在的五年級(jí)）校隊(duì)，快結(jié)束的時(shí)候，“猴子”射了一腳，我一看，想：完了，這個(gè)是腳力神射的，守不住呀！可是，我耳邊響著你的聲音——“史銘軒，緊緊盯住球，相信自己，你能行！”于是我在你的鼓勵(lì)之下定了定神，守住了這球。
寒假里，聽說你四年級(jí)要轉(zhuǎn)到馬來西亞，我大哭不止，現(xiàn)在雖然你已經(jīng)走了，但我相信以后還會(huì)再見的`，徐佳浩！雖然我們隔著千山萬水，但我相信你不會(huì)忘記濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的好同學(xué)，好兄弟。我真心的祝愿你在新的學(xué)校能取得優(yōu)異的成績，但愿以后我們會(huì)在同一所大學(xué)里相遇，永遠(yuǎn)的好同學(xué)，好兄弟一起加油吧！
再見的作文5
#今天是20xx年的第一天，20xx年在昨天已悄然而過，今天是一個(gè)新的開始，一年新的開始。20xx年我們從小學(xué)生變成了中學(xué)生，或許我們依然會(huì)留戀小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。他們的面孔也會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里。
進(jìn)入初中后熟悉的面孔變成了一幅幅陌生的新面孔，我們開始交往新的同學(xué)，我們還有了新的啟迪者——謝老師。轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師及同學(xué)，豐富多彩的課程，讓我樂在其中。20xx年是一個(gè)新的.開始，我要好好的學(xué)習(xí)，把所有的壞習(xí)慣都改掉，不能留著它們到20xx年，我要每天都認(rèn)真聽課，不跑神，寫好每一個(gè)字，每天學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天會(huì)背，講書講給爸爸媽媽聽(不看書)。
20xx年我有了進(jìn)步，如在小學(xué)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣也沒有，小學(xué)數(shù)學(xué)成績非常的差。到初中后，在趙老師的引領(lǐng)下，我愛上了數(shù)學(xué)，成績也在不斷的提升，雖然還是一般，但我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)步了好多了。我非常非常的喜歡趙老師，她是我最最最喜歡的數(shù)學(xué)老師。只是趙老師由于身體原因下學(xué)期不能再教我們了，這令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過。趙老師雖然不教我們了，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在期末前最后的日子里把數(shù)學(xué)成績?cè)偬岣咭粋�(gè)檔次!
20xx年已是過去，此時(shí)是20xx年，20xx年是一個(gè)新的開始，我們要開始新的征程啦!
再見的作文6
懵懵懂懂、渾渾噩噩中，初一、初二的生活悄然而逝，我們迎來了初三。光陰的沙漏偷走了我們的似水流年，但有些回憶卻常駐我心。
許是因?yàn)榭煲锌嫉木壒�，課桌上，多了幾摞小山似的復(fù)習(xí)資料；走廊上，少了幾個(gè)追逐打鬧的'身影。雖然那時(shí)候我們每天的生活是枯燥無味的兩點(diǎn)一線，雖然我們每天的生活幾乎被學(xué)習(xí)分割殆盡，但我們之間仍有暖暖的友誼。
然而，“天下沒有不散的筵席”。我們終究要分離。
在落日的余暉下，我們注視著彼此，目光眷戀不舍，說不完、道不盡的溫暖回憶就如同受了魔咒似的，在腦海里揮之不去……
時(shí)間，請(qǐng)為我們駐足吧，哪怕只是一小會(huì)。讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的面孔。那便是再也不會(huì)遺忘了。
最后，我們相視而笑，輕聲說了句：再見。畫面定格在這一秒。
風(fēng)吹起飛花般細(xì)碎的身影，而你的笑容依舊，細(xì)數(shù)與你走過的日子，細(xì)水長流。穿梭在回憶的碎片里，幸福依舊會(huì)如生命般珍貴、綿長。
其實(shí)，我們大可以不必傷感。離別帶給我們的，絕不僅僅是悲傷，還有機(jī)遇和挑戰(zhàn)。沒有離別，哪來更好的明天？離別是迫不得已的，但它教會(huì)我們回憶昨天，珍惜今天，把握明天。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度相遇。相逢又離別，歸帆又離岸，離別，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
再見的作文7
各位同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏茫昙?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說出來，也不會(huì)在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我能夠別學(xué)習(xí)，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的'響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
再見的作文8
我的兄弟——佳佳，你們可能不認(rèn)識(shí)，他是我的小學(xué)同學(xué)，我們六年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，他人不錯(cuò)，所以我倆在一起玩一起寫作業(yè)一起去我家或他家玩電腦。我倆在學(xué)校如手足情兄弟。每次他被欺負(fù)或我被欺負(fù)我或他總是第一個(gè)上。在學(xué)校只有他可以罵我，別人如果罵我他總是沖在我前面動(dòng)拳頭，每次出事，被老師批評(píng)他總是掩蓋事實(shí)說是他打的人給我沒關(guān)系，老師也總是罰站他，但是我倆沒有埋怨過誰一次總是笑嘻嘻的在一起玩。
記得還有一次，呵呵他可能當(dāng)時(shí)腦子有點(diǎn)傻，有個(gè)人罵了我，當(dāng)時(shí)是我倆罵著玩呢，他問都不問一拳下去，哎呀不輕啊，我說：“佳佳你干啥�！彼f：“替你報(bào)仇”“我暈我倆在罵著玩��！”我說。他沒吭聲只是一言不發(fā)的摟著我下去玩，每次我倆嘴饞的`時(shí)候，口袋沒多少錢，他總是借著去上廁所偷偷找人借了5元，每次應(yīng)為錢沒還上被人擠在墻角打。有一次正當(dāng)下學(xué)有一群外班的孩子，來找佳佳。佳佳總是讓我先走我就答應(yīng)了。我偷偷在后面偷看他們干啥，結(jié)果看見他們準(zhǔn)備打佳佳。我當(dāng)時(shí)非常生氣，書包一卸扔到地上，拿起一塊板磚上去往地上一摔一腳上到內(nèi)幾個(gè)孩子的臉上，讓后拿起書包摟上佳佳就狂跑。我倆跑到安全的地方，呼呼的大喘氣。笑著說：“干嘛管我！你會(huì)被打點(diǎn)�！辈辉诤跣χf。我倆你搭我肩我搭上你肩笑嘻嘻走在小道上！
雖然我倆只有短暫的一年，但是我倆不是當(dāng)了一年的兄弟，是一輩子。
再見的作文9
今天，我姐姐要走了，我毫不可惜，令我依依不舍的是姐姐的那條小狗——小嘟。
和他在一起的'那段日子里，我被他的可愛深深的吸引住了。我訓(xùn)練他站立，他總是站不好，連表姐都說他笨，可他一聽我們說他，他生氣了，立馬站了起來呢。我們很驚訝，原來狗狗也是有脾氣的。
他很喜歡和我在一起，我就連晚上睡覺都被他吵得雞犬不寧，他不停的敲門，如果我開門他就會(huì)進(jìn)來把我的房間搞得亂七八糟。我進(jìn)退兩難，連上廁所也不敢出去。
有一次，我和表姐帶小嘟去公園，那時(shí)剛下過雨，小嘟弄得腳上很濕，他走到干的地方時(shí)，小小的腳掌就會(huì)在地上印下許多可愛的腳印。
可現(xiàn)在，他就要走了，我戀戀不舍的看著他消失在我的眼前，頓時(shí)，眼淚不止，只能等他下次再來了。
再見的作文10
時(shí)光匆匆，如白駒過隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，看到這學(xué)習(xí)了六年的母校，我感慨萬千。
只剩最后一個(gè)月了，雖然同學(xué)們都考進(jìn)了自己理想的學(xué)校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學(xué)習(xí)，沖擊六月份的畢業(yè)考試。閑暇在走廊兜風(fēng)，看見教室里依舊像從前的那般模樣，該干啥干啥，仿佛時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)停留在這一刻，同學(xué)們也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。但是歲月是無情的，我們也不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了，相信在一個(gè)月后的今天，同學(xué)們不會(huì)在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學(xué)老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進(jìn)教室，大喝讓我們回到教室，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名作業(yè)做的差的人，并作出一副嚴(yán)肅的.樣子讓他們改錯(cuò)。其實(shí)誰都知道，老師的心比誰都軟弱，她雖然愛我們，但是為了讓我們不松懈下來，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學(xué)習(xí)。一不小心瞥見老師的頭發(fā)悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤了，不知是誰撥動(dòng)了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校！我與你們永在！
再見的作文11
今天，對(duì)我來說是一個(gè)悲傷的日子，因?yàn)槲液臀业摹昂⒆觽儭保◎蝌絺円謩e了。它們已經(jīng)長大了，長出了細(xì)細(xì)的四肢，尾巴變得很短，背上也長出了青綠色的條紋。
現(xiàn)在，它們不再用尾巴做“槳”，而是拿靈巧的四肢劃水，小腿兒一蹬一蹬的.，多可愛呀！有時(shí)，我會(huì)把手放在水的上面，它們就會(huì)一個(gè)一個(gè)地跳到我的手上來，這時(shí)，我就覺得它們簡直是一個(gè)個(gè)聰明絕頂?shù)男⊙輪T，就像是我事先就安排好了它們要這樣做一樣。當(dāng)然，它們并沒有完全長大，從它們跳幾步就摔得四腳朝天就可以看出來。但是，我是不會(huì)幫它們的，你不要說我狠心，我是在幫它們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣呢！當(dāng)其中一個(gè)在掙扎著想要翻正身子時(shí)，我便會(huì)鼓勵(lì)這個(gè)小家伙：“吃得苦中苦，方為蛙上蛙�！彼秃孟衲苈牭枚业脑捯粯�，不一會(huì)就翻過來了。
我還經(jīng)常讓它們練習(xí)跳高，用來逃生。我經(jīng)常讓它們跳半米高的距離。你一定會(huì)問“這么高，小青蛙跳下去摔死了怎么辦？你不用擔(dān)心，因?yàn)槲医o它們準(zhǔn)備的跳臺(tái)就是我的手，而我的手正好舉在一個(gè)大水池的上邊，大水池里有很多水，小家伙一跳下來就會(huì)落在水里，根本不可能受傷。第一個(gè)小家伙上場(chǎng)了。它在我的手心上吸了一大口氣，算是在做準(zhǔn)備吧。然后，它就開始助跳了，一直跳到我的手指尖上才停了下來，朝下一望，就跳了下來，一下子落在了水中�！昂细�！”我高興地叫起來。不一會(huì)兒，青蛙們就都過關(guān)了。
回想著我和“孩子們”在一起的美好時(shí)光，我的眼淚慢慢地流了下來，但是為了“孩子們”的遠(yuǎn)大前程，我不得不與孩子們分別。
再見的作文12
學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，里面的植物還是記憶中的一樣。但現(xiàn)在，熟悉的教室和樓房，仿佛正慢慢的變陌生……
——題記，致即將消逝的童年。
校園里有我的記憶。一年級(jí)時(shí)來到學(xué)校，剛從懵懵懂懂的幼兒長成活潑的少年，對(duì)眼前的“世界”一片陌生，充滿了新奇，但也會(huì)在上學(xué)是一步三回頭。但這種表現(xiàn)，在與學(xué)校的朝夕相伴之中漸漸沒有了。人生的`路還很長，小學(xué)的生涯只是一個(gè)起步的階段，老師對(duì)我的教誨，是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。
〔1〕親愛的母校
快分別了，總有一肚子的話想說出了。對(duì)母校我想說：“潤養(yǎng)我的大樹是你，我遨游的大海是你，我所難忘的事是你……現(xiàn)在，我為我的母校為榮，未來，我會(huì)讓你為我而驕傲�！�
〔2〕可愛的同學(xué)
同學(xué)，你是我的伙伴，朋友。我想對(duì)你說：“遇見你，是緣分；認(rèn)識(shí)你，是同學(xué)；離開你，是分別；幾個(gè)春秋，一起學(xué)習(xí)，一起成長。前路茫茫，一路向前，以后有緣再見�！�
〔3〕敬愛的老師
老師是引領(lǐng)我們成長，幫助我們學(xué)習(xí)。特為我們付出，為我們辛勞。我會(huì)對(duì)他說：謝謝你老師，陪我?guī)讉�(gè)冬夏。誨人不倦，教導(dǎo)有方，讓我們茁壯成長。你是那引領(lǐng)的鳥兒，帶我們向遠(yuǎn)方飛去；你是那發(fā)光的燈塔，照亮我們成長的迷霧；你是那春蠶和蠟燭，到老也讓學(xué)生成長……
“春天把花開過就走了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連�！边@是泰戈?duì)柕脑�。這句話中的“春天”不正是母校，“花”不正是我們嗎？在這里，我度過了我的童年，有喜有憂。再見了，母校。再見了，我的“家”。
再見的作文13
在分離的前一個(gè)晚上，我、楊若蘭、楊倩、楊理清四個(gè)人，晚上打牌打到了凌晨，玩了一個(gè)通宵；早上嘛，當(dāng)然是很晚才爬起來的。
當(dāng)聽到他們說，他們就要回溫州時(shí)，我很難過——便想讓他們過個(gè)愉快的下午。我們四個(gè)人不約而同地跟大人說要去樂購旁邊的神采飛揚(yáng)（電玩城）玩，大人先是三思了一下，最后還是勉強(qiáng)答應(yīng)了我們這四個(gè)小鬼，然后給了我們每人50元，讓我們玩?zhèn)�夠！雖然時(shí)間過得很快，讓我們感覺他們很快就來接了，但是我們?nèi)匀煌娴?很開心，因?yàn)槲覀儷@得了一千多張獎(jiǎng)票，我還從娃娃機(jī)里抓出了一只活潑可愛的小猴子，送給楊倩和楊理清做紀(jì)念，因?yàn)樗麄儾荒艹恚际菐啄瓴艁硪淮蔚�，所以我們見面的機(jī)會(huì)很少，下午3：00，他們回去了，我很傷心，看得出來?xiàng)钯灰呀?jīng)在默默的傷心了，其實(shí)我比他更難過，我鉆進(jìn)車?yán)镅蹨I就流個(gè)不停直到我哭睡著了。
雖然今天楊倩他們一家回去了，但是我相信，就算楊倩他們回去了，他們肯定也不會(huì)忘記這段美好時(shí)光的，這是我們的童年，是值得我們回憶的一個(gè)角落。
就算楊理清他們一家回去了，雖然我們難舍難分，但是我們今天還是過得很開心！
再見的作文14
“到現(xiàn)在，也還記得，在那個(gè)樹影斑駁的夏天，是怎樣的與你相遇，又是怎樣的與你再見。”——題記
那是十年前的一個(gè)盛夏，你在公園里鬧著，云兒悠悠地飄著，草兒柔柔地?cái)[著，風(fēng)兒輕輕地吹著，葉兒沙沙地?fù)u著，鳥兒悄悄地躲著，你肆虐地鬧著。
那是你第一次出現(xiàn)在我的生命里，那時(shí)我五歲。
從那一個(gè)別扭的盛夏出現(xiàn)了你，我的生活便時(shí)刻存在著你的痕跡。我以為你一輩子都不會(huì)放過我，知道那最近一次的相遇，最后一次的再見，才知道，失去你，意味著什么。
又是一個(gè)盛夏，又是一個(gè)公園，又是那朵白云，又是那棵綠樹，又是那個(gè)你，我厭惡你總是出現(xiàn)，可是，那一次，意外的，你的悶悶不見了，嘴角掛上了不深不淺的幅度，那是我從來沒有看見過的。
你張了張嘴，說了些什么，突然，風(fēng)兒毫不留情地帶走了你的聲音。
然后，你就消失在那過分耀眼的陽光里。就像化作泡沫，最后沉入大海的人魚，那樣的讓人痛心。
你走后，我再也沒有如過去那般過分地顯露自己的'喜怒哀樂，因?yàn)槲抑滥�，是樂，是我過去那份失去了的童真，以及，你那句意味著永遠(yuǎn)的“再見”。
親愛的你，再見。
親愛的“我”，再也不見……
再見的作文15
一年四季如春，海上有一座島的地方——海南三亞。你的熱鬧源于夜晚，你的魅力源于干凈的環(huán)境。每當(dāng)夜幕來臨，歡聲笑語也來臨。
可是這個(gè)夜晚，我要離你遠(yuǎn)去�；貧w到溫州的懷抱。
下午一點(diǎn)，我便收到了回去的消息。心里不知為何，有點(diǎn)無奈。我剛把期末復(fù)習(xí)的事拋在腦后，現(xiàn)在又讓我回頭把它撿回來？下午待在酒店的`心已經(jīng)飛向各個(gè)景區(qū)，想把它們都飽覽一遍。不管是美食還是電視，都已經(jīng)無法挽回碎了的心。我便走到陽臺(tái)上，望著四處美景，一架架飛機(jī)也飛過去，去往某一個(gè)地方。這樣，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)消失……
就在我發(fā)呆之際，父親與母親已經(jīng)開始整理東西了。因?yàn)榈菣C(jī)只有2小時(shí)的時(shí)間，看到這，我碎掉的心化為一堆像沙子一樣細(xì)的灰了。突然，天空變暗了，雨水一滴滴地下。我也情不自禁地流出了一滴滴淚珠……
沒過多久，我們開始返回了。飛機(jī)起飛到空中，空姐便端上來晚飯。我吃著牛肉飯，望著底下的陸地——三亞。我悄悄流出了眼淚，“三亞，一座美麗的城市�！碑�(dāng)飛到云朵上方時(shí)，我又呆住了。
“三亞，我與你分手時(shí)，我只想說聲再見！我還會(huì)回來，因?yàn)檫�有很多的地方我也要去玩，也還有地方值得我留戀……”