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放風箏作文【精選15篇】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
周末，陽光燦爛，天空晴朗得好似一張藍色的卡紙，連一絲浮絮都看不見。幾朵白云無憂無慮地四處飄蕩，就像海面上徐徐前行的扁舟。葉子翔、王祖豪和雷楚翎手牽著手，開開心心地去五一廣場放風箏。
一到五一廣場，他們就聽到一陣歡樂的笑聲。抬頭一看，許許多多的風箏飄來飄去，有老鷹風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏……
葉子翔興沖沖地拿出美麗的燕子風箏，對王祖豪說：“你拿著風箏的頭，我等會兒說放，你就放，好嗎？”王祖豪爽朗一笑，說：“當然可以，快開始吧！”葉子翔轉(zhuǎn)過身，向前跑出一段很遠的.距離。然后，他對王祖豪說：“放吧！”王祖豪馬上松手，這時，一陣大風吹來，風箏就順順利利地飛上了天。高飛的風箏還把一只小鳥引來了，小鳥很想和燕子風箏一決高下�？墒牵~子翔是個放風箏的高手。他一會兒放線，一會兒拉線，一下就把小鳥甩得遠遠的了。小鳥只好悶悶不樂地飛走了。
這時，葉子翔看到雷楚翎怎么都放不起來自己心愛的蝴蝶風箏，就走過去告訴她：“想讓風箏飛起來，要先把風箏往上扔，然后邊放線邊往有風的地方跑�！崩壮杪犕旰螅ⅠR按照葉子翔說的方法做，果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑，心里也美滋滋的。她感激地對葉子翔說：“謝謝你，是你教會了我怎樣放風箏。”
突然，遠處傳來一個聲音：“我的風箏終于飛起來了�！痹瓉硎且粋�小男孩放飛了五光十色的三角形風箏，三角形風箏在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了無數(shù)人的目光。碧藍的天空也在各種各樣的風箏的努力下，構(gòu)成了一大幅彩色的圖畫。這些畫家可了不起��！誰看了這幅畫不想掏錢買下呢？
二月天里，只要有美麗的風箏高高飛起，歡樂的笑聲便會連綿不絕。
放風箏作文2
我們舉行了一年一度的“風箏藝術(shù)節(jié)”。我們之前已經(jīng)完成了“做風箏”、“寫風箏”、“畫風箏”、“讀風箏”。今天就到了一年一度的“風箏放飛節(jié)”。顧名思義，就是吧風箏放飛了。
我最看好的是齊士軒，因為每次他放風箏時放地都老高。每次他都能把線放完，而且收線很麻煩，他就只能請我用王家秘技“大拽風箏線”。把他的風箏生生拽下來，然后再收。
齊士軒在比賽中的表現(xiàn)真的很不錯。那時沒有一點點風讓我們放肯定放不起來，但齊士軒憑借那一點點風居然把風箏放了起來！在天空上，就有了一些風，風箏很快便飛的老高。
但俗話說的`好啊“不經(jīng)歷挫折，怎能成大事？”風全沒了，風箏“唰”地掉了下，我們都唉聲嘆氣。齊士軒卻對張澤洋說：“時間快到了，既然失敗了，那就不要在這里唉聲嘆氣，抓緊時間再放一次吧！而且，只剩不到一分鐘了！”張澤洋聽見了，說：“沒錯，好好配合，抓緊時間再放吧！”
張澤洋把風箏往上一拋，風箏飛的就很高了。齊士軒就再猛地放線，風箏停頓了一下，就飛上了藍天。
風箏飛得挺高，是他們那一組里飛得最高的。別的班都唉聲嘆氣道：“誒！那個人怎么這么強？也不給我們班一點點機會！”“是啊是啊，我一定要找他談談理！”“沒錯，我們一起去！
齊士軒的風箏飛啊飛，時間結(jié)束了，成績是65。
放風箏作文3
放風箏是中國人民傳統(tǒng)活動，可以鍛煉身體、娛樂身心。風箏，古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代，放風箏到了鼎盛時期，不管王公貴族、平民百姓，都喜歡放風箏。
風箏歷史悠久，我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精，放地不一定高，但我是喜歡這項活動。
哥哥放風箏很厲害，我經(jīng)常看著他放風箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤，大拇指壓著，不讓線盤放線，右手高舉著風箏。內(nèi)心數(shù)數(shù)，數(shù)到就沖刺一跳，把風箏向上一投，大拇指便松開，風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時，又往回收一些，永遠使風箏與線盤保持斜六十度。
哥哥不時放線、收線，總是讓風箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風箏上，祈求風箏能帶著我的心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。
哥哥放著，跑著，不一會兒，風箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空，離我們遠去。風箏載著我的夢想，飛上了藍藍的天空。我的夢想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著：“飛翔吧風箏，飛翔吧希望！我永遠以你為驕傲！希望你帶著我的夢想高飛遠去，希望我的`理想早日實現(xiàn)！”
那架風箏載著我的夢想飛上了藍藍的天空，在天上遨游，久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀，把風箏線剪斷了，風箏徹底沒有了束縛，高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛，高飛遠去！
放風箏作文4
春天到了，萬物復蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點了點頭，說：“知道了！”“三二一，松手！”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風箏不能用蠻力，必須要有耐心。”紅小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風箏線，很快就讓風箏飛得高高的了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風箏放飛了！”
在其他空曠的地方也有很多人在放風箏，有的是蝴蝶風箏，有的是蝙蝠風箏，有的`是蜈蚣風箏，有的是紅蜻蜓風箏，還有的是小魚風箏。真是數(shù)也數(shù)不清！
突然，天空中出現(xiàn)了一只飛得特別高的老鷹風箏，快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢！
在這一片碧綠的草原上，風箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風箏作文5
周末的一天上午，天氣晴朗，大家在草坪上放風箏。風箏各種各樣，五顏六色。
天上的風箏有瞪著眼睛的金魚；有無數(shù)條腿的.蜈蚣；還有威風的老鷹；到處飄蕩著春天的氣息。小明和小亮也帶著他們的風箏加入了這光彩奪目的圖畫中。
一到小亮就著急了，“你看別人飛的多高呀！咱們能超過他們嗎？”小明說：“不要慌，只要我們努力，一定能超過他們的�！甭犃诵∶鞯脑�，小亮的心情漸漸平息。過了好一會兒，他才說：“這樣吧，我舉著風箏，你拿著線拐和線向前跑。你一喊松手，我就松手�！毙∶魍饬�。
小亮把風箏高高地舉過頭頂，使風箏能飛得高點兒。小明一只手拿著線拐，另一只手提著線，一邊跑，一邊放線�！八墒�！”小明喊。小亮松開了手，風箏搖搖晃晃地飛了起來。小亮喊：“趕緊放線！”小明拉著風箏線，時緊時松，風箏越飛越高，他們兩個的心情也越來越興奮。
這時，有一個小女孩拿著一個蝴蝶風箏走了過來，露出了羨慕的目光，微笑著看著他們，說：“你們的風箏飛得真高呀！”他們說：“謝謝！”
遠處有一家三口，爸爸摟著媽媽，顯得是那么恩愛。旁邊有一個小男孩正在放風箏。男孩喊著，“爸爸媽媽，快來幫幫我吧！我快拉不動了！”爸爸媽媽說：“好的，我們馬上來�！�
傍晚人們該回家了，大家收起風箏，戀戀不舍地回家了。
放風箏作文6
春天到了，萬物復蘇，桃紅柳綠，綠草茵茵，一切都生機勃勃的。人們都情不自禁地來到公園中欣賞春天的美景，踏青游玩兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。瞧，小紅、小明和小剛也迫不及待地一起放風箏來了！
看，天上的風箏真多呀，它們五彩繽紛，美麗極了！有彩色的金魚風箏，靈活地搖動著尾巴，神氣極了；有張牙舞爪的蜈蚣風箏，看起來耀武揚威，好像要撲過來戰(zhàn)斗一場；有可愛的燕子風箏，在天空中自由地翱翔，好像在說：看我飛得高嗎？各種各樣的風箏各顯功夫，真是一道亮麗的風景。
近處，只見小紅拿著蝴蝶風箏緊挨著小明，小明一邊雙手拿著風箏線往前跑，一邊扭頭看著后面的小剛有沒有追上自己，只聽小明大喊一聲：放！，把燕子風箏舉過頭頂?shù)男偙闼砷_了風箏，只見燕子風箏先是搖晃了兩下，接著便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了瓦藍的天空，好像在向他們招手呢。他們?nèi)齻�高興極了，追著風箏一邊跑，一邊興奮地大喊：我們成功了，我們的風箏飛上天啦！接著，他們用同樣的方法把小紅的蝴蝶風箏也放飛到了天空中，蝴蝶風箏和燕子風箏在天空中追逐嬉戲，好像在捉迷藏！三個孩子看著天空中的風箏，歡呼雀躍
遠處，一家三口也在放風箏，只見小男孩放飛了一個三角形的.風箏，旁邊的爸爸媽媽開心地看著兒子，媽媽高興地對爸爸說：看，我們的孩子真棒，會放風箏了，他長大了！
太陽很快就落山了，人們都戀戀不舍地離開了廣場，但是人們臉上還洋溢著笑容，他們的心情好像放飛的風箏一樣，那么快樂，那么開心
放風箏作文7
上個星期天，陽光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著，小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個放風箏的好天氣呀！
一會兒，中中就打電話約他的.好伙伴們，說：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風箏吧！”小小和大大異口同聲地說：“太好了，我們早就想去了，等一會兒就到了�！痹诎肼飞�，他們就相遇了。小小拿著他那美麗無比的花蝴蝶，大大拿著他那霸氣十足的老鷹，中中拿著他那漂亮的金魚風箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。
到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經(jīng)把風箏放上了天空，有的人還在拼命地跑著，想要把風箏放上天去。天空中的風箏可真多呀！有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風箏都迎風飛舞著，花花綠綠。天空中，還有一個喜鵲風箏，好像在和它旁邊的風箏在比賽高低呢。
中中說：“我們快點放吧，好讓它們在天空更早地飛翔�！彼弥�軸，大大拿著大金魚風箏，他們一起開始迎風奔跑，跑了一大段路，可是風箏還是飛不起來，好像風箏不想和他們一起飛，還想休息一會兒。雖然風箏沒有飛起來，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終于，大金魚飛上了天空，慢慢的，大金魚飛得越來越高。小小看著大金魚，也十分羨慕，說：“你們快幫一幫我吧�！彼@個蝴蝶還算聽話一點，一會兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風箏已經(jīng)上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。
這次放風箏真是太有趣了。他們回到家里，心仿佛還在公園，還在放風箏呢！
放風箏作文8
鄉(xiāng)村四月，風和日麗。小溪一路歡唱著，奔跑過每一個土坡。風吹過有著漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里，為何不去放風箏呢？于是，我和表哥拿起風箏，來到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的小芽還不過膝蓋高，涼爽的風吹過我們的臉頰，十分清涼。我們拿起了風箏的線軸，開始了第一次嘗試。風箏在湛藍如寶石般的低空中飄蕩，起伏不定，像個煩躁不安的孩子，由風任其擺布，不一會兒就落下來了。
第一次嘗試失敗，我們又重新將風箏放飛出去，風箏像剛學步的孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍天。我拿著風箏的線軸，在蔚藍無際的天空下奔跑著。那天空的色調(diào)，是畫板上無法調(diào)和的`藍色，如果再淡一點點，就會失去了藍色的透明感；如果再濃一點點，就會顯得厚重和壓抑，失去了藍色的輕盈感。配上那自由翱翔的風箏，簡直是完美無瑕。
就在這時，風箏的線突然斷了，風箏不停的向前飛去。我們在田野里追趕著，吶喊著，穿過一塊又一塊的田地，跑過一個又一個的草垛，鉆過一片又一片的油菜花，終于看見了那只“瘋狂”過后的風箏。
收起斷了線的風箏，我們結(jié)束了這次的放風箏之旅。雖然這次的放風箏很累，但我還是很快樂，并收獲了一個充實的中午。
放風箏作文9
五月一日的前一天，石門的天氣很好，春光明媚，天空中飄著朵朵白云，一陣陣微風吹來，令人心曠神怡，這正是放風箏的好時光。吃過早飯，爸爸媽媽、奶奶帶著我和兩個雙胞胎弟弟來到體育局的大草坪上放風箏。
我們的風箏是早就備好了的。我的風箏是漂亮的`“美人魚”，大弟弟的是他喜歡的“美羊羊”，小弟弟的是他自己挑的“大企鵝”。
來到體育局，我顧不上欣賞綠草如茵的足球場，就迫不及待地放起了風箏。我一手拿著線，一手高舉風箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風太小了，風向也像不穩(wěn)定，風箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我試了好幾次，還是放不上去，我卻跑得汗流浹背、氣喘吁吁�；仡^看看，爸爸媽媽已經(jīng)幫兩個弟弟把“美羊羊”和“大企鵝”放得老高老高了，我心里很著急。這時奶奶走過來對我說：“要站在有風的地方，風箏線要慢慢地放出去，覺得手里的線繃得緊，就放線，覺得手里線松了，就把線拉一拉。”就這樣，奶奶放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍�？粗罩懈吒唢w舞的“美人魚”，不一會兒就由大變小了，我心里別提有多高興了，真想和它一起飛翔，飛過草原，越過高山，飛到“美人魚”的童話般的宮殿——那藍色的美麗的海洋！
時間過得真快��！我們要回家了，我只好收了風箏戀戀不舍地離去。今天玩得真開心！
放風箏作文10
今天天空晴朗，春風拂面。清晨，身穿綠色衣服的小剛、身穿紫色衣服的小軍和身穿粉色裙子的小紅，約好一起放風箏。
他們剛剛進入朝陽公園，就被眼前的美麗景色驚呆了!蔚藍的天空，潔白的云朵，映襯著碧綠的草地，美麗極了!隨著太陽升起，天空便成了各種風箏的天堂。
你看那“金魚”，身穿紅色紗衣，披著金色的鱗甲，樣子美麗極了;“蜈蚣”把兩只眼睛瞪得圓圓的，舞動著整齊的腿腳，樣子挺威武……
不遠處還有一個小朋友在爸爸媽媽的指導下放風箏。
小紅說：“我們的`‘沙燕兒’風箏一定要比他們放得更好!”小軍說：“我先拽著風箏，小剛來放;小紅最有經(jīng)驗，我們聽她指揮。“大家商量好后，就開始行動。
小軍把風箏舉過頭頂，小剛把線拉直，他倆異口同聲地問小紅：“這樣可以嗎?”小紅說：“可以!”隨著小紅一聲令下，風箏嗖地一下沖上了天空。小剛繼續(xù)放線，“沙燕兒”越飛越高，眼看就要成為最高的風箏了。
突然，一陣旋風吹過來，“沙燕兒”就像喝醉了酒似的，搖晃著掉了下來。小剛沮喪地說：“老天爺是在跟我們作對嗎?”小紅說：“這可能是風箏在考驗我們吧!來，咱們再試一次!”小剛說：“好的!”
果然，在小伙伴們的共同努力下，“沙燕兒”終于成為了飛得最高的風箏。
放風箏作文11
這天，三個孩子去放風箏，其中那個穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風箏。
曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手里一緊一松，因為掌握好力度是很重要的，他面朝陽光四射的方向，把燕子風箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙_始放了”，雨昕說，“3、2、1！”曉含輕輕揮動雙袖讓風箏冉冉飄起，風箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄。”“沒問題，先控制好速度和力度�！碑斘遗軙r，影子也開始運動，歡聲笑語回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地揮舞著空中風箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬�！彼诮k麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說：“爸爸媽媽，你們看風箏像什么？”“我知道”，爸爸說，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓懒耍窆鞯娜棺�，對不對？”“不對不對，應該是食物金字塔�！焙⒆诱f著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風箏，心里想：孩子的'想象力又豐富了呢。媽媽握著手，爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。
遠方的天空是藍色的，沉靜而深遠，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍色的天空上懸著幾朵乳白色的云，就像風平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風箏更是引人注目，漫天飛舞的風箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲-蜈蚣；有失憶之王-金魚；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。
放風箏作文12
春天到了，草長鶯飛，萬物復蘇，正是放風箏的好時節(jié)。
今天，我和同學們一起去放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！藍藍的天空變成了風箏的舞臺，有大眼睛的金魚風箏，有無數(shù)條腿的蜈蚣風箏，有翩翩起舞的蝴蝶風箏，還有展翅欲飛的雄鷹風箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起說著悄悄話，有的像雜技演員一樣接二連三的翻跟頭，有的.像頑皮的孩子似的上竄下跳，還有的像罰站一樣，靜靜地待著一動不動。我猜，這就是我們科學中所學的曲線運動吧！
我趕緊拿出自己的燕子風箏，它有兩只碧綠的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地說：“小蘭，你幫我拿著燕子風箏，我來拉線�！毙√m點了點頭，舉起雙臂，“準備好了，開始沖�。 彼d高采烈地叫。我以百米沖刺的速度跑著，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那么高就好了。這時，小蘭把風箏一甩，風箏飛起來了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時候，忽然，“燕子”好像要掉下來的樣子，我膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)跑著，心里默念“萬事俱備，只欠東風。萬事俱備，只欠東風！”也不知道是不是風聽到了我說的話。忽然就給我吹來了一陣風。“燕子”順利地飛上了天空，像變成了一真正的小鳥，在空中自由自在地飛翔。有時候跟我打招呼，有時候跳舞給我看，有時候還像在散步似的······
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。放風箏真的是太有趣了！
放風箏作文13
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。
比賽時第一個上場的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風箏，全神貫注地盯著風箏的模樣。而站在前方的.我緊緊地握著風箏，生怕有一點錯失，手都在抖個不停。“三，二，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來把！風箏呀風箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風箏始終在地上爬呀爬，風也好似沒了影兒，無論我們怎么著，它都好似藏起來，始終沒法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風箏一個一個往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇唐饋恚液托↑S也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來！”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵著我。對，這是一次挑戰(zhàn)和機會，我可不能錯失，“再來一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓，學習別人放飛風箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢！
美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！
放風箏作文14
春姑娘用她神奇的魔法棒輕輕一揮，把大地變成了的。星期天的早上，明媚，還是放風箏的好時機，我和小伙伴們一起來到鴛鴦湖放風箏。
鴛鴦湖公園的風箏場，綠瑩如茵，微風吹過，空氣中凝漫著青草的.香氣，令人心曠神怡，這里真是放風箏的好地方，天空中飛滿了形狀各異的風箏，有飛翔的，有黑色的老鷹，有神氣的龍，還有威武的戰(zhàn)斗機。它們色彩斑斕，美不勝收。我和我的小伙伴小紅、小明，我們已經(jīng)迫不及待的想要開始放風箏了。
小明把風箏高高舉起來，我右手拿著線軸，左手拉起風箏線，撒開腿飛快地跑起來，一陣清風吹來，風箏被托了起來，可是風箏在風中翻了幾個跟斗，就墜了下來。我心里悶悶不樂的，小明說：放風箏的時候要逆著風的方向跑，要放一下線，拉一下線，等風箏飛高了，就不用跑了。我恍然大悟，我選了一個大的草地，拿著風箏線迅速的跑起來，小明也過來幫忙，這回我是逆著風跑的風箏就飛起來了，我趕緊拿起線軸，我放一下線，拉一下線風箏就飛在空中了，小紅見了地說：我也要放。我和小明就幫著小紅把她的蝴蝶風箏放到了天空上，我們?nèi)齻�小伙伴高興地叫了起來。
不遠處有一三口，只見那個小男孩地放著風箏，看著遠處的風箏，一家人臉上都洋溢著的笑容。
過得真快，不知不覺已經(jīng)到了中午，我們要回家了，只好收起風箏，依依不舍地離開了鴛鴦湖公園。我期待下一個星期天我們再來放風箏，放飛。
放風箏作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾斓臅r候，小朋友們最大的快樂便是放風箏啦！
小林、小方和小紅一起扎了風箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這“煙花”看起來更加耀眼了。
廣闊無垠的草坪上，小草綠油油的，才長出一絲嫩芽，它們在春風里向過路的人招手。天空藍悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個穿著藍色衣服的小男孩，他拽著一根風箏線，線牽著飛機形狀的小風箏。
蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過來，在它的左邊，是一只褐色的'老鷹，它把那對大翅膀張開，翱翔在天空中。一只金魚在白云間游來游去，長長的尾巴上下擺動著，它那兩只眼睛凸了出來，好像在尋覓什么似的。
小林把燕子風箏舉過頭頂，小方拉著風箏線，跑到遠處，大喊一聲：“放！”小林放開那大燕子，小方又跑了一段，風箏飛向了高空，那只大燕子快樂地飛在空中，它一會兒穿過這朵云，一會兒穿過那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風箏越飛越高，它一直飛向太陽那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風箏笑了起來，發(fā)出銀鈴般的笑聲。
春天的風箏，多么快樂，多么自由，它們飛在高高的藍天，飛在陽光下，飛在小朋友的心里……