關(guān)于板報(bào)的作文（通用21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于板報(bào)的作文，歡迎大家分享。

　　板報(bào)的作文 1

　　今天，老師說(shuō)要讓我畫(huà)黑板報(bào)，我開(kāi)心的不得了。老師給我?guī)讉�(gè)小員工，她們分別是：沈雨涵、張若婷、鄭玉嬌和李冰雪。

　　開(kāi)始的那一天好像是星期一，我們趁中午的時(shí)間都來(lái)畫(huà)黑板報(bào)。我們就這樣一直賣(mài)命地畫(huà)到了星期五。終于一個(gè)不是很完美的黑板報(bào)呈現(xiàn)出來(lái)，我也感覺(jué)不好看，但是我不想搜電腦上的，電腦上的黑板報(bào)是電腦制作的，我們根本就畫(huà)不成。

　　后來(lái)，老師覺(jué)得不對(duì)勁，別的班畫(huà)的都是元旦的，我們班畫(huà)的確是圣誕的。老師想完后讓馬子碩去問(wèn)了問(wèn)劉智慧老師，馬子碩回來(lái)描述說(shuō)：“劉智慧老師說(shuō)必須是元旦的�！瘪R子碩說(shuō)完后，老師轉(zhuǎn)了一下腦筋說(shuō)：“畫(huà)點(diǎn)花邊，這房子和雪人就別擦了，中間老師畫(huà)的麋鹿和圣誕老人也就別擦了。剩下的，擦干凈！”我們按照老師說(shuō)的去辦了。我們完成后又打了格，最后老師在網(wǎng)上搜好文章就開(kāi)始寫(xiě)了。馬上我們就完成了，雖然有點(diǎn)跑題兒，整體下來(lái)還非常的好：漂亮的楷體字，完美的.圖畫(huà)，多么好的一面黑板報(bào)呀！

　　下午，劉智慧老師帶領(lǐng)著一群人進(jìn)了我們班。有拍照的人，有錄像的人，還有記錄的人…… 希望我們的板報(bào)能得個(gè)好成績(jī)！

　　板報(bào)的作文 2

　　今天，我們班的黑板報(bào)終于大功告成啦！為了它，我們可花了不少心思呢! 首先，班干部和老師一起商量討論黑板報(bào)的內(nèi)容。比如，我們就要在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了！同時(shí)，奧運(yùn)火炬就要在上海傳遞。所以，我們決定這期黑板報(bào)的主題圍繞歡度“六一”迎奧運(yùn)。然后，我們開(kāi)始上網(wǎng)查資料，收集有關(guān)“六一”、少先隊(duì)、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的知識(shí)。我們還找了些精美的圖片作為插圖。

　　資料找齊了，大家都利用早上早到學(xué)校的時(shí)間及課間休息的時(shí)間齊心協(xié)力干起來(lái)，有的負(fù)責(zé)寫(xiě)內(nèi)容，有的負(fù)責(zé)畫(huà)插圖，盡心盡力地做好自己的工作，最后出色地完成了任務(wù)�？次覀兂龊玫暮诎鍒�(bào)有多精彩��！黑板報(bào)的右半部分是奧運(yùn)火炬上海傳遞路線(xiàn)圖，人見(jiàn)人愛(ài)的福娃一邊拿著火炬一邊朝小朋友們揮手呢，讓大家一起關(guān)注奧運(yùn)，支持奧運(yùn)。左半部分的.最上方寫(xiě)著四個(gè)大字—?dú)g度六一，中上部分有一篇?jiǎng)尤说牧�一兒童�?jié)文章。下邊是古詩(shī)《靜夜思》。旁邊是少先隊(duì)入隊(duì)知識(shí)，讓同學(xué)們熟記隊(duì)章，早日加入少先隊(duì)。

　　看著我們自己動(dòng)手出的黑板報(bào)，我們心中充滿(mǎn)了高興和自豪！

　　板報(bào)的作文 3

　　今天，張老師給我們拿出來(lái)了一副搞笑的畫(huà)。畫(huà)上有個(gè)小女孩。她真是有意思，她的頭大大的，身子卻小小的，走起路來(lái)肯定像企鵝一樣，搖搖擺擺的。我們還看見(jiàn) 她有一張可愛(ài)的.小臉蛋，一對(duì)水汪汪的大眼睛。一只眼睛睜得大大的，另一只卻瞇成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴，仿佛遇到了什么開(kāi)心事。

　　突然，我們發(fā)現(xiàn)小女孩的鼻子少了，很好奇。然后，張老師就說(shuō)：“我們今天玩貼鼻子。”，張老師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應(yīng)的位置上，貼中者有獎(jiǎng)勵(lì)，而且是倒著走路貼鼻子�！拔覀兟�(tīng)了都興奮極了。游戲開(kāi)始了，張老師先派了蔡麗文出馬，她接過(guò)“鼻子”，然后倒著走，比劃了幾下，哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結(jié)上。我們起初還以為她是貼鼻子高手，原來(lái)只是個(gè)新手，我們哈哈大笑。老師又請(qǐng)了我，我趕緊接過(guò)“鼻子”貼上去。本來(lái)已經(jīng)貼對(duì)了，后來(lái)林圣浩假裝笑了笑。我見(jiàn)了后，立馬移了位置。最后我把小女孩變成了“二郎神”，同學(xué)們都笑翻了。

　　到了最后誰(shuí)也沒(méi)貼中。

　　板報(bào)的作文 4

　　在我的印象中沒(méi)有人能向我媽媽一樣節(jié)約用水。

　　有一天，我在玩游戲的時(shí)候，無(wú)意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問(wèn)媽媽干嘛用這個(gè)水洗拖把，媽媽說(shuō)：“人人都要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)一滴水，我國(guó)的水源很寶貴�！�

　　轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我又看到媽媽用洗菜的`水在洗鍋，我跑去問(wèn)：“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢？”媽媽又告訴我，節(jié)約用水要平時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣，從自我做起，節(jié)約用水人人有責(zé)，珍惜國(guó)家的每份資源。哦！我明白了媽媽意思。

　　媽媽是用行動(dòng)來(lái)告訴我，媽媽你太棒了，我一定要向你學(xué)習(xí)。

　　板報(bào)的作文 5

　　今天上午下課的時(shí)候，我在教室后面看見(jiàn)了黑板報(bào)。這是我們班新出的黑板報(bào)，上面都是用彩色的粉筆畫(huà)成的，五彩繽紛的圖上畫(huà)著一個(gè)小房子，可以想象出來(lái)這里有個(gè)小村莊景色很美麗，花兒綻放了，點(diǎn)綴著綠油油的草地，像鋪了一層彩色的'地毯。

　　房子邊上還畫(huà)了一棵大樹(shù)，比房子還要高，意思好像讓我們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。邊上還有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)披著美麗的羽毛，腹部的色彩鮮艷。它象征著我們放飛的理想和希望。

　　我愛(ài)我們班的黑板報(bào)，它是同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我們都要愛(ài)護(hù)它。

　　板報(bào)的作文 6

　　心里永遠(yuǎn)的老師，雖然我們現(xiàn)在不在一起了，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最?lèi)?ài)的老師。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康！工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！

　　是還是期待，是問(wèn)候還是關(guān)懷，我的快樂(lè)與教師節(jié)同在，心情為今天的日子而澎湃，讓歲月為今天喝彩，讓祝福澆注未來(lái)，衷心祝愿你教師節(jié)愉快。

　　老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵； 辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下是您最高的'榮譽(yù)。，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！在教師節(jié)之際，祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！

　　板報(bào)的作文 7

　　早晨，我起的非常的早，因?yàn)榻裉煳乙�和媽媽一起去做黑板�?bào)了，以前總是看同學(xué)們的家長(zhǎng)和同學(xué)們一起出黑板報(bào)，這次終于可以輪到我們了。

　　路上我好奇地問(wèn)媽媽跟我一起做黑板報(bào)的還有哪些人？“有王晨，王藝韻，還有王翊婷�！眿寢屨f(shuō)。到了學(xué)校走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都來(lái)了，我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼，然后，叔叔給我們每個(gè)人布置了一項(xiàng)任務(wù)，我的任務(wù)是畫(huà)一顆星星和一把火炬。我們小孩子的任務(wù)比較簡(jiǎn)單，所以我們很快就完成了。

　　完成任務(wù)以后，我和小伙伴們一起玩貼鼻子游戲，我們先畫(huà)了一個(gè)胖胖的小女孩，真可愛(ài)！畫(huà)完以后，就開(kāi)始玩游戲了，我們有的把鼻子貼在眼睛中間，像三眼神龍，有的把鼻子貼在嘴唇上，上面像兔子的.三瓣嘴，有的把鼻子畫(huà)到了耳朵下面，像吊著的大耳環(huán)……惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，黑板報(bào)終于完成了看看自己和媽媽們努力的成果，心里真是開(kāi)心呀！

　　板報(bào)的作文 8

　　節(jié)約用水是我們每個(gè)人都要做到的，如果我們每個(gè)人可以節(jié)約用水，那么那些用不到水的人們就可以用到水了。

　　就像上一次，早上我早早起來(lái)準(zhǔn)備洗漱，吃早飯去上學(xué)，可沒(méi)想到的竟然是停水了。我著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，還好我家有一大桶里邊存了一些備用水，沒(méi)辦法我只好用那些剩下的冷水洗漱，這沒(méi)有了水還真是太不方便了。

　　我教大家?guī)讉�(gè)好辦法可以節(jié)約用水，把那些洗頭發(fā)，洗澡接下來(lái)的冷水放在一個(gè)桶里，如果停水了也可以備用。還可以用洗臉洗手水用來(lái)洗腳，沖馬桶，擦地，擦桌子，這樣的.方法可以節(jié)約用水，留下來(lái)的水也可以備用。

　　節(jié)約用水從我做起，我們一定不能浪費(fèi)水，如果哪一天世界上沒(méi)有了水，人們?cè)撛鯓由�存，所以�?qǐng)珍惜每一滴水。

　　板報(bào)的作文 9

　　一個(gè)春光明媚的上午，我和幾個(gè)親密的小伙伴在家里辦板報(bào)。

　　首先把準(zhǔn)備好的大白紙對(duì)折，輕輕打開(kāi)，在白紙上畫(huà)上一厘米寬的`邊框線(xiàn)。接著把精心設(shè)計(jì)的圖形專(zhuān)心致志的畫(huà)在大白紙上，把像皮球似的圓形涂上紫色，把像毛巾似的正方形涂上黃色，把像梯子似的梯形涂上黑色，還把像小山頭似的三角形涂上紅色。經(jīng)過(guò)我的一番打扮，板報(bào)變得更漂亮了。然后把在網(wǎng)上查找、平時(shí)收集、書(shū)上看到的一筆一畫(huà)的抄寫(xiě)在板報(bào)上，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，心里忐忑不安，當(dāng)我看到那個(gè)字寫(xiě)好時(shí)，心里格外高興，當(dāng)我看到一篇比一篇寫(xiě)得更好時(shí)，心里高興極了。最后在板報(bào)上貼上美麗的圖片，畫(huà)上好看的圖案。一張精美的板報(bào)展現(xiàn)在我的眼前。

　　看著自己親手做的板報(bào)，心里想：“真是功夫不負(fù)有心人啊！”

　　板報(bào)的作文 10

　　今天，老師選了我出黑板報(bào)，我高興地一蹦三尺高。

　　第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了張婉兒，就立馬問(wèn)道：“黑板報(bào)的版面你設(shè)計(jì)好了嗎？”

　　“ 恩，差不多了！”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了。中午，我們讓那幾個(gè)出黑板報(bào)的`人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話(huà)做了。

　　首先，我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫(huà)好，再讓宣瑤寫(xiě)上“童話(huà)大舞臺(tái)”這幾個(gè)大字，就開(kāi)始畫(huà)圖涂顏色了。整個(gè)框架出來(lái)以后，就剩下黑板報(bào)的內(nèi)容了。

　　上午放學(xué)后，我急著問(wèn)張婉兒：“你打算怎么寫(xiě)內(nèi)容��？”“我想你上網(wǎng)上的比我的時(shí)間多，你中午把這件事搞定吧！回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話(huà)的資料�！�

　　中午回家后，爸爸同意我查資料了，我費(fèi)了九牛二虎之力手都寫(xiě)酸了才把它抄完。我來(lái)到學(xué)校后就趕快把這資料認(rèn)真地抄到黑板報(bào)上。

　　到了下午放學(xué)我終于把這黑板報(bào)和同學(xué)們一起完成了！我背著書(shū)包，嘴里還哼著歌，高高興興地回家啦！

　　板報(bào)的作文 11

　　開(kāi)學(xué)不久，老師就交給我們幾個(gè)出黑板報(bào)的任務(wù)。過(guò)程中，我有了深深的感悟。

　　分工合作是出黑板報(bào)的重點(diǎn)。排版的排版，繪畫(huà)的繪畫(huà)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，所謂八仙過(guò)海，各顯神通�。⊥瑫r(shí)也大大提高了我們的工作效率；采取意見(jiàn)，是出黑板報(bào)的難點(diǎn)，我們出黑板報(bào)的常常會(huì)忽略了同學(xué)們的意見(jiàn)，出的不合大家的心意。所以應(yīng)該加強(qiáng)在這一方面的'問(wèn)題，這樣不僅效率高，也增加了同學(xué)們之間的友誼；默契配合，是出黑板報(bào)的亮點(diǎn)，我們幾個(gè)經(jīng)常能做到心有靈犀，某個(gè)時(shí)間蹦出來(lái)的金點(diǎn)子都能贏得一片喝彩，也為板報(bào)增添了一抹亮色。

　　最后用心去做事必不可少的歸納點(diǎn)，只有用心去做，才能出色。也只有用心去做，哪怕再難再簡(jiǎn)單，也會(huì)擁有只屬于你的榮耀與掌聲！

　　分工配合，采取意見(jiàn)，默契配合，以及用心去做都成為了我銘心的感悟，相信它將永遠(yuǎn)成為我的座右銘！

　　板報(bào)的作文 12

　　為了宣傳創(chuàng)建文明學(xué)校的精神，我們班級(jí)出了一期黑板報(bào)。

　　黑板報(bào)版面清晰美觀(guān)，整齊，意蘊(yùn)深刻。黑板的右側(cè)下方畫(huà)著美麗的下姑娘，她臉帶微笑，用手指著上方那禮貌用語(yǔ)十個(gè)字。她代表我們?nèi)�班同學(xué)在日常行為中的以禮待人。

　　黑板的左側(cè)上方是一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)金光四射，象征著祖國(guó)的萬(wàn)丈光芒照耀億萬(wàn)人民全眾，牢牢記住公民道德規(guī)范二十字，爭(zhēng)做社會(huì)主義國(guó)家的好公民。右下角畫(huà)著一盆清新的蘭花，她秀麗的葉片，裊娜的花朵使我們看了心曠神怡，仿佛聞到了陣陣芳香，激起我們對(duì)美好事物的無(wú)限向往。

　　整個(gè)板面最下面的是一簇簇可愛(ài)的小花，在青青芳草綻開(kāi)笑臉，有的正在盛開(kāi)，有的花蕾初綻，有的含蕾欲放。她們就是我們少年兒童的`象征，生氣勃勃，茁壯成長(zhǎng)。

　　我們的黑板報(bào)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，文明做人，我們一定要在老師的辛勤培育下做一個(gè)合格的小學(xué)生，使我們的校園更加美麗，更加文明!

　　板報(bào)的作文 13

　　昨天出黑板報(bào)，是我這周印象最深刻的事。

　　下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“勞動(dòng)節(jié)快要到了，校長(zhǎng)要求每班都出一期跟勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的黑板報(bào)。誰(shuí)愿意出的？”“我！我！”我們都爭(zhēng)先恐后地舉起手。于是，老師就安排我、周易、戴安琪等幾個(gè)新手來(lái)出。

　　我和他們構(gòu)思了好半天。黑板報(bào)終于“出世”了。我們先在黑板頂部寫(xiě)了“我為勞動(dòng)做貢獻(xiàn)”七個(gè)大字。接著，在黑板中央畫(huà)了兩只可愛(ài)的`海寶，再配上兩行關(guān)于它的簡(jiǎn)介。這時(shí)，周易突發(fā)奇想說(shuō)：“你們看，這兩只海寶如果去掉眼睛和嘴巴，那就成了英文大寫(xiě)字母A了！”我們仔細(xì)一看，還真有點(diǎn)像呢！

　　我們幾人畫(huà)圖的畫(huà)圖，寫(xiě)字的寫(xiě)字，涂色的涂色，忙得不亦樂(lè)乎！我才寫(xiě)了幾個(gè)字，手就酸死了，心想，“我才寫(xiě)了這幾個(gè)字，手就累了，如果我當(dāng)老師，天天寫(xiě)這么多字，手骨頭不散架才怪呢！”

　　經(jīng)過(guò)大家的努力。黑板報(bào)很快就出好了。大家看著自己辛勤的勞動(dòng)成果。心里甜滋滋的，高興無(wú)比！

　　黑板報(bào)，我的最?lèi)?ài)！

　　板報(bào)的作文 14

　　勞動(dòng)節(jié)到了，班主任金老師對(duì)我和出黑板報(bào)的小干部說(shuō)：“我們出一期勞動(dòng)黑板報(bào)吧！”我們聽(tīng)了，立刻開(kāi)始準(zhǔn)備�？墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁矗�

　　我和大家一起討論標(biāo)題出什么？通過(guò)大家的討論，標(biāo)題就是“勞動(dòng)最光榮�！蔽一丶野褬�(biāo)題用藝術(shù)字加工，再到爸爸公司用彩色打印機(jī)打印下來(lái)。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報(bào)上去，標(biāo)題完成啦！接下來(lái)是內(nèi)容，我們收集了勞動(dòng)小報(bào)，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎么辦？老師說(shuō)：“要不你們折些小裝飾品，貼上去！”我一聽(tīng)到“折紙”，馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去，黑板報(bào)好看多了。后來(lái)，我們收集了一些勞動(dòng)的`照片，把它貼了上去，黑板報(bào)充滿(mǎn)了！過(guò)了幾天，老師來(lái)檢查黑板報(bào)，說(shuō)：“出的很好，畫(huà)面很飽滿(mǎn)�！�

　　出這期黑板報(bào)雖然用了我們好多時(shí)間，但是我不抱怨，因?yàn)槲覀兘o教室增添了一分美麗的色彩，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，又知道了：團(tuán)結(jié)力量大。

　　板報(bào)的作文 15

　　今天老師叫我們辦黑板報(bào)，我叫了幾個(gè)同學(xué)，我們分了幾個(gè)小組，第一組設(shè)計(jì)，第二組畫(huà)圖，第三組寫(xiě)字，我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。

　　設(shè)計(jì)的時(shí)候想一想主題，主題是保護(hù)環(huán)境，我們找了一個(gè)有花有草的版面，開(kāi)始畫(huà)圖了，先畫(huà)草地。我畫(huà)了一次，沒(méi)畫(huà)好，第二次也沒(méi)畫(huà)好，我泄氣了。老師鼓勵(lì)我：“慢慢畫(huà)，別泄氣�！蔽耶�(huà)了一次又一次，終于畫(huà)滿(mǎn)意了。我按照這個(gè)方法，畫(huà)出了自己滿(mǎn)意的畫(huà)，這樣畫(huà)就畫(huà)好了。

　　開(kāi)始寫(xiě)字了，寫(xiě)字組的同學(xué)找了一寫(xiě)關(guān)于環(huán)保的諺語(yǔ)，名言，這些。他們一次沒(méi)寫(xiě)好，二次也沒(méi)寫(xiě)好，我照著我的`方法，給他們說(shuō)，“要有耐心，誰(shuí)都有第一次嘛！慢慢地，他們?cè)綄?xiě)越好。

　　他們邊寫(xiě)邊聊天，大家都高興得不得了。

　　終于，黑板報(bào)辦好了，我們望著黑板心想：我們第一次就辦得這么好，以后也一定會(huì)越辦越好。可是轉(zhuǎn)頭一想，可別驕傲，一定要謙虛。

　　我們看著黑板，心里美滋滋的。

　　板報(bào)的作文 16

　　星期六，我來(lái)到學(xué)校玩，一走到學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)班上的門(mén)是開(kāi)著的.，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見(jiàn)了何東庭和吳依磊，我走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)诟陕�？”何冬庭說(shuō)：“在布置黑板報(bào)�！蔽易哌M(jìn)教室，又看見(jiàn)了王儀芳在用水粉畫(huà)黑板報(bào)，看見(jiàn)教室里一團(tuán)糟，有一個(gè)盆子里的水非常臟，我問(wèn)：“這個(gè)盆子是干嘛的？”他們說(shuō)：“洗筆的。”后來(lái)我加入了他們的團(tuán)隊(duì)，我?guī)退麄儞Q水，洗筆，調(diào)顏色。

　　后來(lái)成怡敏也來(lái)了，成怡敏看見(jiàn)水盆里的水臟了，馬上去換水，又洗了幾次筆后，他又去換水。吳依磊說(shuō)：“成怡敏是“換水工嗎”？”這時(shí)我們都笑起來(lái)了，吳依磊又說(shuō)：“成儀敏是“換水工”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來(lái)，我又幫他們洗筆又幫他們調(diào)顏色，根本忙不過(guò)來(lái)，然后成怡敏就開(kāi)始掃地，把教室掃了個(gè)遍，黑板報(bào)做完了，大家看了看黑板報(bào)，都是太花了，吳依磊說(shuō)：“花就花，算了�！弊鐾晁�有的工作，然后大家才拖著疲憊的身子回家去了。

　　板報(bào)的作文 17

　　今天上午，班主任突然把我和幾位同學(xué)叫到了辦公室，我疑惑不已，但心里怦怦直跳——到底是好事還是壞事？暫時(shí)還不得而知……

　　站在老師辦公桌前我才知道，原來(lái)是讓我們畫(huà)黑板報(bào)�。√擉@一場(chǎng)。老師說(shuō)“你們負(fù)責(zé)去完成黑板報(bào)，資料我?guī)湍銈冋液昧�，你們自己看著辦吧，晚會(huì)課前要交……”“�。磕窃趺此�午覺(jué)？”“嗯，今天不睡了，早畫(huà)完早睡……”班主任答道。沒(méi)辦法，恭敬不如從命。

　　說(shuō)真的，寫(xiě)標(biāo)題別看寥寥幾畫(huà)，又要端正，又要均勻，又要有藝術(shù)，又要飽滿(mǎn)，可難了，光是個(gè)標(biāo)題就浪費(fèi)了20分鐘。我開(kāi)始焦急起來(lái)，要是畫(huà)不完，那可就完蛋了！我再次加把勁，又開(kāi)始工作。

　　其實(shí)如果一起來(lái)，四個(gè)人，會(huì)很快完成，但是畫(huà)畫(huà)包括排版，要畫(huà)完才能寫(xiě)字，而我恰好負(fù)責(zé)寫(xiě)字，沒(méi)辦法，只有在最后關(guān)頭努力努力再努力了。

　　終于，在整整兩個(gè)小時(shí)的高度努力下，我們終于完成了這龐大的板報(bào)，我們看著它，感到心滿(mǎn)意足——這是我們自己的.成果！

　　“叮叮�！�—”上課鈴響了……天吶！必定是個(gè)難熬的下午……

　　板報(bào)的作文 18

　　一場(chǎng)大雨把我們辛辛苦苦辦的彩色板報(bào)泡湯了。所以我們又得重新辦一回了。

　　下了課，同學(xué)們有的搬凳子；有的拿粉筆；有的拿板擦。當(dāng)我們來(lái)到黑板的前面時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)版面已經(jīng)變黑了。原來(lái)是我們的班主任把黑板又重新涂了一遍黑漆。就等我們了。

　　我們就先把大標(biāo)題寫(xiě)在了黑板的最上方，然后用彩色粉筆描了邊。我們決定在右面的一部分寫(xiě)關(guān)于安全方面的知識(shí)。我負(fù)責(zé)這一個(gè)版塊。我看了看安全書(shū)，選定內(nèi)容后，就開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)：“你看看這字是不是寫(xiě)歪了？這畫(huà)從遠(yuǎn)處看好看嗎？”另一個(gè)同學(xué)連忙點(diǎn)頭說(shuō)是。我寫(xiě)完了后就開(kāi)始畫(huà)花邊了。我把一支長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆掰成了兩半，彎彎曲曲的畫(huà)出了花邊。畫(huà)完后，我看了看，覺(jué)得少了點(diǎn)東西。于是就在缺口處畫(huà)起圓點(diǎn)來(lái)。王潔霞走了過(guò)來(lái)，看了一下我的作品。皺起了眉頭對(duì)我說(shuō)：“我感覺(jué)這里畫(huà)圓點(diǎn)不太好看，你還是畫(huà)星星吧�。俊蔽乙灿X(jué)得她的想法好，就拿過(guò)板擦將我剛才畫(huà)的.小圓點(diǎn)去了。開(kāi)始畫(huà)小星星。

　　我們畫(huà)呀畫(huà)，寫(xiě)呀寫(xiě)。終于把新板報(bào)辦成了。這是老師正走過(guò)來(lái)，就把老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)。老師一看就說(shuō)好。還給我們提出了一些建議。經(jīng)過(guò)修改，板報(bào)總算完工了。我們看著自己辦的板報(bào)，也欣慰的笑了。

　　板報(bào)的作文 19

　　班上的板報(bào)組有“四名成員”:小玲，小梅，小琪和我。我們有不同的顏色。讓我們看看每個(gè)人的“職位“！

　　排字工人:肖梅

　　排版在黑板上骨干“。如果沒(méi)有排版，整份黑板報(bào)就會(huì)亂七八糟！小梅就像一個(gè)。女將軍“，冷靜指揮，當(dāng)畫(huà)面有”正確的形象“當(dāng)沒(méi)有火柴時(shí)，她立即拿起黑板，擦掉，又添了幾支筆。當(dāng)她滿(mǎn)意時(shí)，她又開(kāi)始指揮......

　　畫(huà)家和作家:小玲和小琪

　　小玲和小琪的作品可以是:互補(bǔ)“。小玲的筆跡有力，小琪的筆跡柔和迷人。小玲畫(huà)的動(dòng)物栩栩如生，小琪畫(huà)的人物生動(dòng)可愛(ài)。這些鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)似乎充滿(mǎn)了悲壯的感情。文字的柔美和韻味明顯是卷曲的，小巧玲瓏的。這個(gè)栩栩如生的動(dòng)物如此生動(dòng)，黑白分明。那些生動(dòng)可愛(ài)的人物，一個(gè)接一個(gè)，似乎都是真實(shí)的。女孩有一雙水汪汪的`大眼睛，而男孩都是意氣風(fēng)發(fā)......不用說(shuō)，他們兩個(gè)可以在技術(shù)上競(jìng)爭(zhēng)。

　　后勤和主管:一

　　帶上粉筆、黑板擦、濕布和畫(huà)線(xiàn)。這就是我想做的。當(dāng)然，我有時(shí)不得不幫助畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作，雖然不如小玲和小琪。監(jiān)督，也有助于排版和設(shè)計(jì)。唉，這真的很忙。

　　看著教室后面的黑板墻，我感到非常自豪。因?yàn)槟鞘俏覀児餐�努力的結(jié)果！

　　板報(bào)的作文 20

　　據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿(mǎn)、吉慶之意。

　　也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺(tái)州、舟山，這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的`襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港，過(guò)了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。

　　“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

　　板報(bào)的作文 21

　　今天早晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)黑板報(bào)前為了一群人，指手畫(huà)腳地議論著……在說(shuō)什么呀？我想著，跑過(guò)去一看，只見(jiàn)那黑白報(bào)前寫(xiě)著：“學(xué)校新聞”幾個(gè)字。我立刻明白了是怎么一回事，可怎么也笑不出來(lái)，因?yàn)檫@次黑白報(bào)是我們510班負(fù)責(zé)做出來(lái)的。只聽(tīng)有人說(shuō)：“這誰(shuí)出的，這樣還寫(xiě)錯(cuò)�！薄奥�(tīng)說(shuō)是501班的”“不對(duì)，是那個(gè)510班出的�！�

　　我馬上跑了，一到教室看見(jiàn)班主任沉著臉，就知道大事不妙了。等同學(xué)們都到齊了，班主任才用陰沉的.聲音說(shuō)：“昨天是哪幾個(gè)人出黑白報(bào)的？給我站起來(lái)�！弊蛱斐龊诎讏�(bào)的同學(xué)刷地站了起來(lái)，只有戎燕飛一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站。我們都把目光投向了戎燕飛。班主任嚴(yán)厲地說(shuō)：“戎燕飛，是不是你？”戎燕飛低著頭，一言不發(fā)，她同桌小聲說(shuō)：“戎燕飛沒(méi)事干，所以我們讓她寫(xiě)這四個(gè)字�！闭嫦啻蟀琢耍�同學(xué)們都在下面議論紛紛。

　　最后，班主任派同學(xué)偷偷地把字改了，然后就象沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事，事情又平息了。

　　我想人生就象是一塊黑白報(bào)，要是一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，做出錯(cuò)誤的判斷，就會(huì)引來(lái)一件件后果不堪設(shè)想的事情。所以我們做事一定要小心謹(jǐn)慎。

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