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詠春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的詠春的作文，歡迎大家分享。
詠春的作文 篇1
是你，讓花朵美麗綻放的嗎？是你，讓小草長出嫩芽的嗎？是你，讓小動(dòng)物們熬過一個(gè)寒冬，迎來生機(jī)的嗎？是你，攜著春風(fēng)，邁著蓮花碎步輕輕的走來的嗎？是你，讓大地再次復(fù)蘇的嗎？
我看不厭你那春風(fēng)撲面帶來的泥土氣息；我看不厭你那晴空萬里時(shí)的陽光；我看不厭你那春風(fēng)扶柳的柔和；更看不厭你那恍若夏花般的嬌貴。唯有你，讓我百看不厭。
我看慣了過于嬌艷的夏，看慣了過于凄涼的秋，看慣了過于素潔的冬，唯獨(dú)有無限生機(jī)的你，讓我百般痛惜。
你為什么如此美麗，讓花兒百般嫉妒？你為何如此勇敢，讓冬提前逃走？
我無限的熱愛著你，春。我愛你的太陽，愛你的春風(fēng)，愛你的小雨。從黎明到黃昏，陽光依然充足，勝過一切事物，只要你在，其他再美的事物也會(huì)頓時(shí)暗淡無光。
終于，我等到了你，擋不住季節(jié)的交替，又一個(gè)二月拽著冬的尾巴來到了二月，春來。
一年四季，唯喜春。春天的花，不矯情、不守舊，在不經(jīng)意間顯露出它唯有的嬌艷，花與葉的每一天伸張都迎來一絲新的生機(jī)。
二月的樹，有了新的翠綠，它身上的每一絲紋路都像上帝寫給大自然的文字，樹用新長出的綠葉向上帝問好。
春天的風(fēng)，纏綿而柔軟，或許有些略顯孤獨(dú)，但每一次的`到來都會(huì)感到一陣清涼。
春天的云，是天空的心事，靜靜相伴，像蠶褪去浮華中的女人，不媚不俗，空曠中映襯出一片極致的孤獨(dú)……
春，既有夏的絢麗與浪漫，卻比它更具韻味；經(jīng)歷了冬的洗禮，夏的礪煉，在春里化作勃勃生機(jī)。
春，既有夏的熱情奔放，又有自己的沉穩(wěn)，如若把夏比喻成不問生事的小孩，春就是略經(jīng)滄桑的女人。
佇立在春的季節(jié)里，仔細(xì)端詳它的樣子，那天空，那陽光，那花朵，那春風(fēng)。��！春，你真的是上帝帶來降臨人間的天使嗎？
詠春的作文 篇2
在每個(gè)人的心中，都有屬于自己的春天。關(guān)于春天，詩人名家有過太多的描繪。在我眼里，春天簡直就是一本活生生的書，讓人百嚼不厭，翻閱不夠。它以艷麗的插圖，雋永的語句，多變的文體，豐富的內(nèi)涵，不斷地吸引我們?nèi)テ谂嗡�，親近它，探究它，吟詠它。
春天是一篇散文。不知不覺中，小河里的水漲起來了，清澈明凈的河水倒映著藍(lán)天，猶如一條透明的藍(lán)綢布；倒映著綠地，猶如一塊青石。小草褪去干黃的衣衫，換上了青綠的外套，從田野鉆了出來，給大地鋪上了一張無邊無際的綠絨地毯。柳樹在微風(fēng)的吹拂下，盡情飄擺，舒展著阿娜的腰肢，吐出嫩芽兒，隨后，嫩芽兒又長出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥著潺潺的河水，遠(yuǎn)望就像一道綠色的門簾，近看又像是臨鏡梳妝的.長發(fā)。迎春花偷偷地現(xiàn)出地面，向著長天吹奏生命之歌。這時(shí)候，桃花也不示弱，在春風(fēng)的撥弄下，也粉似云霞般的鬧開了。雖然春天里的景物形態(tài)萬千，但變幻中的一切無不顯示出生命的勃勃生機(jī)。
春天是一本詩集。每一片葉子，每一朵花上都凝結(jié)著芬芳四溢的詩句，細(xì)細(xì)品味，齒唇留香。剛鉆出的小草和小花，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的體態(tài)，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花便從“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情境中萌動(dòng)而發(fā)了。到了仲春，柳與花便在“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
春天是一部小說。一樹樹桃李繁花似錦，爭奇斗艷，演繹著招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，蜜蜂吟唱著醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上纏綿，書寫著“蝶戀花”的執(zhí)著與癡情，演繹出“為誰辛苦為誰甜”的酸楚與期盼。
春，引起了我的無限遐想……
詠春的作文 篇3
學(xué)校組織了初一春游活動(dòng)。
一路上耳邊總會(huì)有唱歌的聲音或者是說笑的聲音�？晌业募辛σ恢狈旁谀且慌排诺恼翗�。剛出發(fā)，能看見落葉在空中跳著華爾茲，卻在陸地上停下腳步。從此，再也不動(dòng)搖。再往前開一段，大片大片的樟樹整齊地排在路邊，地上的落葉也寥寥無幾。陽光斜斜地照過去，樹葉的影子“投”在地上，我們從那兒緩緩駛過。春，真美。
“這是桃花林，西游記有一段就是在這拍的……”導(dǎo)游依舊滔滔不絕地說著介紹詞。我看著那些數(shù)不勝數(shù)的桃花，很是興奮。我們學(xué)校也有一棵桃花樹。每逢跑操時(shí)，總會(huì)隱約聞到來自那里的淡淡清香。可是現(xiàn)在它已經(jīng)被摘地沒剩多少枝。春風(fēng)吹過，帶走了殘留在地上的花瓣。我為它感到悲傷�？稍谶@，我又感到驚訝：春天有那么美麗，那么繁多的花朵，真是神一般的存在，如果學(xué)校的那一顆也一樣的話。春，真美。
該吃飯了，地上鋪滿了零食與水果。太陽火辣辣地烤著大地�？尚〔輳奈吹拖骂^，不僅受著陽光的沖擊，還受著人的重量。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片草地向上挺拔。微微春風(fēng)，微微晃動(dòng)。我坐在陰涼的樹下，看著它們，想在草地上奔跑，跳躍，小睡。釋放出我對春天的無限熱愛。我畫下了草地。春，真美。
很快，就該回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片樹，一大片云彩，一大片天空，都會(huì)讓我心情愉悅。回到家，躺在床上，夜色很快就降臨了。橙色的'燈光照在樹葉上，樹葉也變橙色了。夜晚很安靜，天氣也有溫暖的感覺，樹葉微弱地抖動(dòng)了一下，接下來整棵樹的樹葉也抖動(dòng)了一下，又有幾片樹葉慢悠悠地旋轉(zhuǎn)落下。這就是春的夜晚。春，真美。
春，的確很美。
詠春的作文 篇4
走過寒冷漫長的冬天，我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。楊柳新綠，鳥語花香，到處都洋溢著勃勃的生機(jī)。
走進(jìn)校園，撲面而來的就是那一排排高大挺拔的楓樹，他們在春風(fēng)中站直了身子，迫不及待地褪去冬裝，枝頭上吐出嫩嫩的綠芽，像一個(gè)個(gè)剛剛?cè)胛榈膽?zhàn)士，自豪的，默默的守衛(wèi)著校園。轉(zhuǎn)過身去，映入眼前的是一排排法國梧桐樹，他們的樹枝還是光禿禿的，拼命地向空中伸展，樹枝上，幾只小鳥正在歡快地歌唱，像是迎接春姑娘的到來。教學(xué)樓前，月季花剛剛長出嫩嫩的綠葉，而枝頭上，大紅的花朵正在含苞待放，微風(fēng)中，紅紅的花朵微微的點(diǎn)著頭，似乎也在不停地呼喊，“春天來啦！”
來到后花園，啊，這里就是一片花的海洋！只見綠樹叢中，各種各樣的花朵都在競相開放，紅的像火，白的像云，粉的像霞，黃的像綢……，整個(gè)校園就像個(gè)美麗的大花壇。我迫不及待的來帶花叢中，玉蘭樹上盛開著一朵朵鮮紅的玉蘭花，他們不但像一只只盛開的火焰，更像是一只只鮮紅的小燈籠，光彩奪目，引人入勝。‘‘看那，那邊還有一株白色的！’’有個(gè)同學(xué)大聲喊道。同學(xué)們呼啦一下跑過去，是啊，那潔白的玉蘭花有的'剛剛展開花瓣，有的還是含苞待放，潔白的玉蘭花瓣像是剛剛洗過，別有一番景致。旁邊，還有一大團(tuán)一大團(tuán)粉色的火焰，啊！原來那是盛開的櫻花，它的花瓣是小小的，非常均勻，微風(fēng)吹來小片花瓣隨風(fēng)飄落，落在我的手掌心里，清香撲鼻，非常柔軟，惹人喜愛。遠(yuǎn)處有盛開的迎春花……
啊，美麗的校園，清晨，春風(fēng)伴著我們瑯瑯的讀書，課間，花香伴隨著我們游戲，傍晚，小鳥送我們離開校園，這些，一定會(huì)伴隨我們長，成為我的美好回憶。
詠春的作文 篇5
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾�，我熱愛的春天又來到了人間。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。”這句詩中寫的就是“東風(fēng)第一枝”---梅。梅冰清玉潔，艷而不俗，它有著傲霜斗雪的精神，我們要學(xué)習(xí)它，做“東風(fēng)第一枝”：要時(shí)時(shí)早，事事早。
“春草年年綠，王孫歸不歸！”春天剛開始，它們便換掉了焦黃的外套，穿上了鮮綠的輕衫，探出了小小的腦袋，觀望著這美麗的世界！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝禾靹偟�，柳樹姑娘便抽出小小的嫩芽，愛美的她，邊照著鏡子，邊梳理著那又長又綠的長發(fā)，迎接春天的到來！
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！钡搅舜禾�，到南方過冬的小燕子，現(xiàn)在都回來了。只見一片黑影掠過長空，有幾只燕子用翼尖輕巧地滑過水面，留下了一圈圈銀色的漣漪，幾對小燕落在高大的電線上，像一串串音符，奏出一首首春天的歌。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！弊哌M(jìn)田野，那成千上百的油菜花，像黃色的海洋，春風(fēng)一吹，那大海便涌起了一片金黃的`波濤。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！眮淼焦珗@，全是放風(fēng)箏的小朋友和青年人，他們把那些五彩斑斕的風(fēng)箏放飛到碧空之上，有“老鷹”，有“燕子”，有“仙鶴”，還有“蜈蚣”，瞧，那“老鷹”和“燕子”在暗暗地比賽，“老鷹”在“燕子”在上方，但“燕子”的主人不甘心，便又放了一段繩子，最后，“燕子”勝利了。其實(shí)小朋友們放飛的不僅僅是風(fēng)箏，還放飛了自己的夢。
“此處乃竹鄉(xiāng)，春筍滿山谷�！币宦暣豪走^后，喚醒了春筍，它們便沖破泥土，掀翻了石塊，一個(gè)一個(gè)的冒出來了，它們張開小嘴兒品味著春雨的香甜。它們在春雨中成長著，一節(jié)，一節(jié)又一節(jié)，向上，向上再向上，我們應(yīng)該向春筍學(xué)習(xí)，沖破一切阻攔，奮發(fā)向上！
我愛你，春天！
詠春的作文 篇6
春，仿佛一位剛剛出生的嬰兒。小草剛剛發(fā)芽，樹木剛剛抽出枝條，花朵剛剛綻開笑臉。一切，都剛剛蘇醒。
春，仿佛一位溫和的少女。春風(fēng)輕輕地吹拂，溪水緩緩地流淌，陽光溫暖地照耀，春雨輕輕地落下……
一切，是多么親切。
春，仿佛一幕綠色的屏障。草地好像一片綠色的地毯，樹林好像一片翠色欲流的茫茫綠色海洋，山脈好像一座披著綠紗的寶塔。一切，是如此生動(dòng)。
春，仿佛一片縹緲的瓊瑤仙島。藍(lán)藍(lán)的天空仿佛一塊天藍(lán)色的布料，上面不知是誰的巧手繡的一片又一片美麗的白云和發(fā)著溫暖的陽光的太陽。地面上綠草如茵，上面還鑲嵌著一朵又一朵嬌艷的花朵，仿佛一顆又一顆耀眼的寶石。那一片片翠色欲流的林海，讓人心醉。清澈的溪水恰似一條明潔的絲帶環(huán)繞在大地上……一切，都這般美好。
春，仿佛一幅絢麗多彩的圖畫。嫩綠的草叢，翠綠的樹林，蔚藍(lán)的海洋，湛藍(lán)的天空，潔白的`云朵，青翠的高山，還有五彩斑斕的花海，以及燦爛的陽光和迷人的朝霞和夕陽，繪成天地間極美的畫圖。一切，都如此多彩。
春，仿佛一首旋律優(yōu)美的歌曲。聽，樹上小鳥清脆的鳴叫，溪水潺潺流淌的聲音，是多么動(dòng)聽！還有春風(fēng)，當(dāng)它拂過樹梢，樹葉便“沙沙”作響，當(dāng)它掠過大海，海浪便“嘩嘩”作響，多么熱鬧的聲音！還有雨點(diǎn)，它們也是一群優(yōu)秀的“樂師”呢！當(dāng)它們落到屋檐上，便會(huì)奏出“滴答”的聲音；當(dāng)它們落到葉子上，便會(huì)奏出“吧嗒”的聲音；當(dāng)它們落到草地上，便會(huì)奏出“沙沙”的聲音。一切，都如此動(dòng)聽。
春，是一年的開始，是一個(gè)翠綠的生命，是希望的象征……愿春天永遠(yuǎn)蓬勃，帶給人們春天的陽光般的美好心靈！
詠春的作文 篇7
“呼呼哈嘿！上三下四！左五右八！”你一定會(huì)想，是誰在大喊大叫？那就是對詠春拳熾熱著迷的我。每天，我就對著墻瞎打一通，但我覺得自己打的拳術(shù)不是正宗的詠春拳，因此想拜人為師，取得真經(jīng)。為什么我對詠春拳如此著迷，請聽我娓娓道來。
一次，我在電視上看了電影《葉問》，看著葉師傅把日本鬼子和洋鬼子打得屁滾尿流，真是又解氣又崇拜。那時(shí)，我就覺得詠春拳是最好的拳術(shù)。我一定要學(xué)到正宗的詠春拳！可爸爸說葉問早就死了，這下我可蔫了——怎么能拜死人為師呢?
我讓爸爸打聽哪有學(xué)詠春拳的，爸爸沒找到，說只有教跆拳道的。我想：“肯定是詠春拳是拳界的精華，不能向外人傳授。這下我對詠春拳更加著迷了。
在學(xué)校，我也四處打聽。沒想到有人連詠春拳都不知道。啊?那么牛的拳都不知道?我只好一邊看《葉問》一邊學(xué)拳�？扇~師傅打的太快了，一點(diǎn)也看不清。但我對詠春拳的`著迷程度絲毫未減。我吃飯想著詠春拳，走路也想，睡覺也想。要是我會(huì)了正宗的詠春拳，只要有誰敢和我斗，我上場就把他打爬下。讓老師同學(xué)刮目相看。嘿嘿......可爸爸的話當(dāng)場給我潑了一頭冷水：“什么？就你這瘦胳膊瘦腿，能學(xué)詠春拳？"唉，怎么連爸爸都不支持我？
我想：“說不定班里有人會(huì)詠春拳呢"。問了所有人，只有張一帆看過《葉問》，也會(huì)打幾個(gè)“拳"。我和他相。別看他那么小的個(gè)子，把我打得也夠嗆。我拜他為師�？伤麉s說:“我其實(shí)也不會(huì)打，你沒聽說過‘亂拳打死拳師’這句話嗎？”
嘿，又這么掃興。難道詠春拳絕種了嗎？怎么人人都不會(huì)?我何年何月何日何時(shí)才能學(xué)到真正的詠春拳呀！