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關(guān)于吹泡泡作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于吹泡泡作文1
今天下去買面包，發(fā)現(xiàn)許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？我一定要試試！心里的一個(gè)聲音堅(jiān)定的說。好，試試！
一回家，我就對媽媽說：“媽媽我要吹泡泡！”媽媽笑著說：“你多大啦，還要吹泡泡��？”“不嘛，”我說“人家還有一顆童心嘛！”“好好好，你吹吧，但你得自己拿紙杯，不能用塑料杯哈。”媽媽無奈的說。“yes!”我高興地說。
我先拿出一個(gè)紙杯子，加半杯水，加點(diǎn)洗手液，用筷子攪攪，找兩個(gè)筆，把筆芯抽出來，用這個(gè)吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一會(huì)就破了，我就用小點(diǎn)的筆吹，結(jié)果吹出的泡泡非常小，但我一會(huì)兒就掌握了技巧，泡泡就滿天飛了，特別漂亮，我都覺得自己變成了泡泡，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我知道泡泡不會(huì)永久的.存活下去，在我吹泡泡時(shí)甚至可以聽見某些泡泡破碎的聲音，它們估計(jì)知道自己不就將不會(huì)存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家，這不是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎？
關(guān)于吹泡泡作文2
今天早上，我買了一瓶泡泡水。泡泡水裝在一個(gè)黃色的瓶子里，里面有一支綠色的吸管。我把瓶蓋打開，拿出里面吹泡泡的吸管，在泡泡水里蘸了一下，用嘴對著吸管的一頭輕輕一吹，許多泡泡就從吸管里飄了出來，在高中自由自在地飛翔，陽光一照，五顏六色，美麗極了。
我很羨慕空中的泡泡，如果我能像泡泡一樣飛就好了。我要飛到柔軟的`白云上面去睡覺；我要飛到小河里洗澡；我要追著小鳥飛，讓它們和我在空中自由地玩�！氲竭@里，我又吹了一串泡泡，目送著它們飛遠(yuǎn)！
看著美麗的泡泡，我感到非常的高興，因?yàn)樗鼈兪俏掖党鰜恚?/p>
關(guān)于吹泡泡作文3
今天我看見媽媽在洗衣服，發(fā)現(xiàn)盆子上有很多很多的泡泡。我決定玩一個(gè)吹泡泡的游戲。
想玩吹泡泡兒要有肥皂水，肥皂水的制作過程是：先拿一個(gè)小碗，把一小塊兒肥皂放入小碗里面，加點(diǎn)水，和弄和弄讓肥皂在碗里面溶化，就成了肥皂水。我拿來一個(gè)吸管兒，蘸了蘸肥皂水，吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，可是沒一會(huì)兒肥皂泡就破了。我覺得好可惜呀？得想個(gè)好辦法讓泡泡保存的時(shí)間長一些才好玩呢！我忽然想起在書上看到過，制作肥皂水的時(shí)候加一點(diǎn)洗潔精，吹出的泡泡就不容易破裂了。我又，抱著試一試的態(tài)度往肥皂水里加了幾滴洗潔精，攪拌均勻，再蘸一點(diǎn)慢慢地吹，這次吹出來的肥皂泡兒漸漸變大了，輕輕一提，泡泡就從吸管上慢慢地落下來，隨風(fēng)飛走了，看來這樣做確實(shí)能讓泡泡長久一些。我高興得又蹦又跳，因?yàn)槲抑谱鞯姆试硭晒α恕?/p>
我端著我“秘制”的肥皂水，來到陽臺，對著太陽吹，大大小小的肥皂泡兒從吸管上蹦了出來，頑皮的飛上天空。有大的像蘋果，有小的'像櫻桃，還有的像一串串透亮的葡萄……這些可愛的泡泡身上映著彩色的光芒，在風(fēng)姐姐的吹拂下越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。它們從陽臺上飛走了，迎著陽光一直飛，我想它們會(huì)飛到哪里呢？它們也許會(huì)飛到草原上去吧，它們一定是想去感受一下草原的廣闊無邊吧；也許會(huì)飛落到牛羊身上，看看牛羊的生活是多么地悠閑自在；也許會(huì)穿越森林，成為滋潤小草的甘露吧……
望著這些可愛的泡泡，我不禁感嘆：生活中處處留心皆學(xué)問，只要我們多讀書、善于動(dòng)腦，就一定會(huì)有所收獲。
關(guān)于吹泡泡作文4
“加油！加油！”是哪里傳來叫喊聲？哦！原來是X（X）班同學(xué)在進(jìn)行吹泡泡比賽呢！
上課了，老師不緊不慢地下上講臺，手里提著什么東西。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著：“會(huì)是什么呢？”“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們來玩?zhèn)�吹泡泡的游戲�！�
“好啊！好啊！”同學(xué)們歡叫起來。
于是，同學(xué)們紛紛舉手，一個(gè)個(gè)都想上講臺。老師首先請劉嫣婷上臺吹泡泡。只見她慢慢地走上講臺，臉上帶著微笑，右手拿著吸管，左手拿著泡泡水，用吸管沾點(diǎn)泡泡水，用力一吹，“哇！”一個(gè)像氣球一般大的泡泡“出生”了，真可惜，被調(diào)皮的彭驛翔打破了。劉嫣婷只好接二連三地吹起了大泡泡，一眨眼的工夫，教室里就像一個(gè)泡泡王宮，劉嫣婷正揮舞著魔法棒呢！
別著急，更精彩的還在后頭呢！老師在每個(gè)組選一名代表上臺進(jìn)行吹泡泡比賽。被選上的.同學(xué)個(gè)個(gè)眉飛色舞，沒被選上的同學(xué)只好乖乖地坐在座位上，羨慕地看著代表們。
他們在臺子上一字排開，做好了吹泡泡的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備，開始！”老師一聲令下，代表們有的鼓起腮幫，使勁地吹，有的輕輕地吹，看起來一點(diǎn)兒也不緊張。頓時(shí)，教室里飛滿了五彩繽紛的泡泡，這泡泡有大有小，大的像燈籠、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“獨(dú)生女”，她在天上慢悠悠地飛著飛著，越來越小，不一會(huì)兒就消失得無影無蹤；有的三個(gè)連在一起，像小仙女在天上翻騰；有的幾個(gè)連在一起，像一串串紫葡萄……臺下的同學(xué)更是興奮不已，有的拿出筆當(dāng)棍子，在追趕著泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，一動(dòng)不動(dòng)地盯著泡泡，好像呆住了；還有的手舞足蹈，竟然跳起舞來！這真比過年還熱鬧呢！
吹泡泡游戲真有趣，我也想成為一個(gè)小泡泡，去漫游世界！
關(guān)于吹泡泡作文5
“哈哈！打呀……”，是哪個(gè)班在哈哈大笑呀？告訴你們吧，其實(shí)是我們班，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)游戲，叫吹泡泡。
一上課，孔老師就把我們吹泡泡的工具全收走了。同學(xué)們帶的吹泡泡工具都不一樣。有的像一把寶劍；有的是一只小熊，頭上還戴著一頂玫紅色的帽子；還有的頭上是個(gè)鏟子，下面長長的……看起來好玩極了！我還是喜歡自己的'泡泡機(jī)。我的泡泡機(jī)是綠色的，有一個(gè)熊大的蓋子，下面是一條細(xì)細(xì)的蛇，纏在瓶子上，看上去可愛極了！
開始吹泡泡了。我擰開蓋子，拿著“8”字形的小棒，吸了一口氣，嘟著小嘴巴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的小泡泡連在一起，像一串串小小的葡萄；有的像一根冰糖葫蘆……泡泡們一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)兒又一下子散開，就像在玩捉迷藏。整間教室成了泡泡的海洋。
今天，我們玩得非常開心！
關(guān)于吹泡泡作文6
今天下午第叁節(jié)，我們在賴?yán)蠋煹慕M織下，來到操場吹泡泡，我們高興地活蹦亂跳，活像一隻只快活的小兔子。
我們有秩序地來到操場。剛到操場，同學(xué)們就爭先恐后地吹起了泡泡，無數(shù)的泡泡從管里溢出來，整個(gè)操場變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。
“賴?yán)蠋焷砹恕！睅孜煌瑢W(xué)提高了嗓子大聲叫到。賴?yán)蠋熞徊揭徊降刈咧�，手裡做著一個(gè)停止的動(dòng)作。我們一看就知道賴?yán)蠋熡性捯f，賴?yán)蠋熣f：“我們要來舉行一場吹泡泡比賽。”我們一聽，便很高興地回答：“好！”“第一場比賽：看誰吹得大�！薄�123開始！”我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，使勁地吹。我看見別人吹得很大，我又起勁得吹起來。可這泡泡娃娃偏偏不聽話，我叫它越大，它就越小，氣得我臉都紅了�！艾F(xiàn)在我宣布，第一場比賽，東州贏了。”我聽了很灰心，但我想：還有第二場，第叁場呢！怕什么！“第二場比賽：看誰吹得多�！辟�?yán)蠋熣f著。我一聽，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，便精神集中的吹起泡泡來。“第二場比賽是尹霖贏了�！辟�?yán)蠋熣f。我不由自主地傷心起來�！暗谌䦂霰荣悾嚎凑l吹得高。”賴?yán)蠋熌抗饩季嫉卣f著。我股起勁地吹，但泡泡總是落到地上，我開始有點(diǎn)喪氣了。泡泡總是不聽我的指揮。我看到別的同學(xué)吹得很遠(yuǎn)，而自己總是吹到了地上，我很羨慕他們�！暗谌䦂霰荣惣稳A贏了�！蔽衣牶蟆牡貎�(nèi)疚起來�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在給你們自己活動(dòng)吧！”
成千上萬的泡泡形態(tài)各異。大的'，小的，有的一串緊接著一串，有的一個(gè)大泡泡和一個(gè)小泡泡粘在一起，大的像拳頭，小的像硬幣一般。真是有趣極了。
吹泡泡不僅豐富了我的課外生活，也使我懂得了許多吹泡泡的技巧。我真喜歡吹泡泡。
關(guān)于吹泡泡作文7
今天，在堂上，我們一起和老師玩了吹泡泡的游戲。
同學(xué)們帶的吹泡泡工具可真多呀！我?guī)У氖敲廊唆~形狀的，長長的，像箭一樣。
開始吹泡泡了。只見，孔老師拿起我的泡泡機(jī)，輕輕一吹，竟然沒有吹出來，笑死我了。等孔老師又拿起其他同學(xué)的'泡泡機(jī)吹時(shí)，我再對著我的泡泡機(jī)一吹，就吹出一個(gè)大泡泡�？上В菖菀慌龅阶澜蔷捅�！后來，我借給孫浩一吹，他也吹出一個(gè)泡泡，圓圓的，在燈光的照耀下五彩繽紛，好看極了！
我最喜歡吹泡泡了。
關(guān)于吹泡泡作文8
周末，明明和玲玲去買泡泡水。在草坪吹泡泡時(shí)明明看見玲玲也在吹泡泡，就說：“我們?nèi)ス珗@比賽吹泡泡吧！”玲玲說：“好��！”
來到公園，明明迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本領(lǐng)。他輕輕一吹，大大小小的泡泡吹出來了，大的像橘子那么大，小的像核桃那么小，玲玲吹得也不比明明差，她吹得泡泡五彩繽紛，五顏六色，真好看。泡泡不但好看，還有各自的樣子，有的像五彩的'氣球，有的像火紅的太陽。還有的像白玉盤。他們玩得真開心��！
關(guān)于吹泡泡作文9
“哈哈！吹呀……”，哪個(gè)教室這么吵啊？原來是我們正在玩吹泡泡難忘呢！
一上課，孔老師就把我們吹的泡泡工具收走了。同學(xué)們帶的泡泡機(jī)真多呀！有寶劍形狀的，有鐵鏟形狀的，有熊大形狀的，有熊貓形狀的，有圓筒形狀的……我的是熊貓形狀的。我最喜歡巴拉拉小魔仙形狀的泡泡機(jī)，它不但能吹，還能發(fā)光，更加神奇的是，它能唱歌，想著都有趣！
終于可以吹泡泡了。我擰開蓋子，拿起“8”字形的小棒，吸了一口氣，嘟著嘴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的`泡泡三個(gè)連在一起，像在說悄悄話；有的泡泡一個(gè)接一個(gè)，像一串葡萄；有的泡泡一個(gè)挨著一個(gè)，像手牽著手在逛街……真美呀！
吹泡泡讓我想起了我的童年。
關(guān)于吹泡泡作文10
今天，我們在教室里吹泡泡心情很高興。
劉明睿先擰開蓋蘸一蘸液體然后放到嘴邊，鼓腮邦輕輕一吹，一串串彩色的糖葫蘆。它們有的大有的小。
我們迫不及待地等老師開始游戲老師一聲令下游戲終于開始了，我的泡泡槍像射槍，金梓曄的泡泡槍像天女散花，謝海峰的泡泡槍像保齡球。泡泡的樣子有許多有的2個(gè)連在一起。有的'5個(gè)連在一起像一家人。還有的像保齡球那么大。
看著空中五顏六色的泡泡像一個(gè)童話般的世界里，仿佛我變成了一個(gè)大泡泡多么美好多么幸福。
關(guān)于吹泡泡作文11
今天，我們來語塵上課，王老師先讓我們吹泡泡，我可高興啦！
王老師示范了一遍，再把泡泡水給了我們。我們先擰開瓶蓋，再把吹管放在泡泡水里蘸一蘸，接著把吹管拿出來，最后鼓起腮幫子，對準(zhǔn)吹管使勁一吹，泡泡就接二連三的出來了。泡泡五顏六色的，非常美麗，有一些個(gè)頭很大，有一些長得矮小，數(shù)量多得數(shù)不清，美麗的泡泡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的像飄上藍(lán)天的氣球，有的像一串串葡萄，有的`像一個(gè)個(gè)皮球，有趣極了！
五彩繽紛的泡泡飄啊飄，飄到世界各地去啦！有的飛到天空和云朵姐姐做游戲；有的飛到了公園里，看見蝴蝶在花叢中飛舞，蝴蝶飛過來說：你能跟我做好朋友嗎？小泡泡說：當(dāng)然可以。于是蝴蝶帶著小泡泡在花叢中飛舞著；有的泡泡飛到了菜園里，遇到了蝸牛，蝸牛說：你可以和我們做好朋友嗎？小泡泡說：當(dāng)然可以。于是蝸牛帶著小泡泡看了各種各樣的蔬菜。
泡泡真美麗��！我也想變成一個(gè)泡泡啊！然后自由自在飛翔。
關(guān)于吹泡泡作文12
今天，在課堂上，我們和老師一起吹泡泡。
同學(xué)們帶的吹泡泡的工具各種各樣。可惜，我忘記帶吹泡泡的工具了。幸好，我的同桌唐榮鑫帶了。他的泡泡機(jī)顏色是鮮紅的，我試著吹了吹，吹出來的泡泡有的大，有的小。有的像一串葡萄；有的'像一顆顆閃亮的珍珠；還有的像玉球……真漂亮！
開始吹泡泡了。只見，孔老師輕輕一吹，許多泡泡都飛出來了。有的大，有的小，五彩繽紛，和我剛剛吹的泡泡一個(gè)樣子。孔老師又一吹，滿天都飛舞著可愛的小精靈。我們追著泡泡愉快地打了起來。
我真喜歡吹泡泡。
關(guān)于吹泡泡作文13
在一個(gè)晴朗的.日子里，貓公主去公園里吹泡泡。她是第一次玩吹泡泡，泡泡水里連泡沫都沒有她就把吸管伸進(jìn)，她用力吹啊吹啊，但是連半個(gè)泡泡都沒有吹出來。等第二次泡沫有了，她一吹吹出了7、8個(gè)她高興地喊到：“我會(huì)吹泡泡了”。泡泡在太陽光下變成了彩色的。貓公主覺得很美麗，她常去公園里吹泡泡！
一天下著雨，貓公主不能去吹泡泡了，她哥哥說：“可以在家里吹呀！”小貓?jiān)诩依锎蹬菖�，她以為泡泡上不�?huì)有彩色光，但是她看到泡泡上真的有彩色光！小貓明白了，燈光和陽光都能讓泡泡產(chǎn)生一種彩色光，太漂亮了！
小貓不管在晴天還是雨天都會(huì)玩吹泡泡了，她喜歡這些大大小小五顏六色的泡泡在空中飄。
關(guān)于吹泡泡作文14
今天上午，老師教我們在教室里做游戲，游戲名稱叫吹泡泡。當(dāng)時(shí)，我很激動(dòng)，忍不住想衝上來玩。玩吹泡泡的工具是泡泡水、泡泡圈。
老師先給我們做示範(fàn)，老師首先拿起泡泡瓶，準(zhǔn)備擰開泡泡圈。其次，老師把泡泡圈擰開了，抽出來。然后老師拿起泡泡圈，在泡泡水裡蘸了蘸，最后老師輕輕一吹就吹出來了許許多多的泡泡，老師再使勁一吹，結(jié)果一個(gè)泡泡也沒有。
一會(huì)兒就輪到我們比賽了。先是我們1、2小組比賽。我們都吹出了許許多多的泡泡。又是3、4、5小組比賽了，他們也吹出了很多泡泡。有的泡泡像葫蘆。有的.像雪人。也有的像……，泡泡的顏色有的是五光十色，有的是晶瑩剔透。泡泡的樣子是大小不一的。有的大有的小。同學(xué)們看見這么多泡泡，都爭先恐后拍泡泡。我想泡泡應(yīng)該飄到無邊無際的大草塬，在草塬里跳舞唱歌。還有的應(yīng)該在小朋友的家裡，陪小朋友們玩。
我今天真開心，就像一朵朵盛開的小花。
關(guān)于吹泡泡作文15
“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟著飛起來了。因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ゴ蹬菖萘恕?/p>
我第一個(gè)沖出教室，迫不及待地拿出吸管，用吸管沾了一點(diǎn)泡泡水，再小心翼翼地用嘴吹氣，慢慢的，吸管的另一頭冒出了一個(gè)小小的泡泡。我憋住氣，及小心地吹著，害怕被弄破。漸漸的.，泡泡越來越大了。我小心地取出吸管，向上微微一甩，泡泡便飄了起來。慢慢的，泡泡越飛越低，我趕忙湊過去用嘴一吹，泡泡又飛了起來，看起來真像個(gè)在空中漂浮的、滾動(dòng)的彩球，漂亮極了!我高興地大喊：" 快來看了，我吹的泡泡真好看!”這時(shí)，七八張嘴立即湊了過來，跟我一起追著吹泡泡。泡泡一會(huì)兒高、一會(huì)兒低。泡泡不知被誰一吹，突然被人吹破了。我正在埋怨大家，可大家卻好像聽不見似的，各自吹泡泡去了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)倒?jié)M操場的人都在吹泡泡。大家跑呀、笑呀……