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（合集）眼睛的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的眼睛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼睛的作文1
每個(gè)人都有一雙眼睛，來(lái)看這眼花繚亂的世界。有的人是用心觀看，有的人是用眼睛觀看。而我們的老師是用心來(lái)看我們成長(zhǎng)的。他們的眼睛能讀懂我們，她凝結(jié)了對(duì)我們的關(guān)愛。我們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步，老師都看在眼里，記在心里，給予鼓勵(lì)；而我們的一舉一動(dòng)，稍有開小差的動(dòng)作，都逃不過(guò)老師的眼睛，及時(shí)地給予制止。
老師的眼睛是溫柔的。記得上作文課時(shí)，有一個(gè)情景老師讓用一個(gè)成語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，我搶著第一個(gè)回答出來(lái)，老師用溫柔的眼光看著我，好像在說(shuō)：“楊洪渝，你真厲害！”那是我的'心里美滋滋的。
老師的眼睛是慈祥的。記得，有一次，在上課的時(shí)候，我頭痛難忍，爬在課桌上，老師走到我的課桌旁，用手撫摸著我的頭，像媽媽一樣用慈祥的目光關(guān)切地詢問(wèn)，那是，我十分感動(dòng)，一股暖流流遍我的全身。
老師的眼睛是神奇的。每當(dāng)老師讓我回答問(wèn)題，我沒(méi)有自信，抓耳撓腮，不會(huì)回答時(shí)，老師總是用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō)：”楊洪渝，加油！你一定行！”我瞬間增添了力量，信心倍增，靈感突現(xiàn)，就能勇敢地回答出來(lái)。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。我是一個(gè)自制力差的學(xué)生，上課總是控制不住自己，愛做小動(dòng)作，每當(dāng)我注意力不集中，想開小差時(shí)，老師總是用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“楊洪渝，上課注意聽講！控制自己！”使我的心趕緊收了回來(lái)，突入到學(xué)習(xí)中去。每當(dāng)此時(shí)，我總在想，老師的眼睛怎么能夠洞察一切，像X光機(jī)一樣直射我的心里，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一舉一動(dòng)都逃不過(guò)老師的目光。
老師的眼睛像霓虹燈一樣，總是變化萬(wàn)千，充滿魅力。他有是溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲……總之，老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，使我們充滿無(wú)窮的力量，使我們更加努力學(xué)習(xí)，更加進(jìn)步。
眼睛的作文2
老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼里充滿的是關(guān)愛，是信任，是鼓勵(lì)，是溫暖。
記得第一堂語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行自我介紹。眼見前面的同學(xué)出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時(shí)，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走到講臺(tái)上，不敢看臺(tái)下的同學(xué)，只是低頭看著自己的腳，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，我與老師的目光相遇了，望著老師那溢滿鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要怕別人笑話，即使你比別人差也沒(méi)關(guān)系�！�
是老師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來(lái)。從那以后，無(wú)論我在什么場(chǎng)合演講，我都會(huì)想起老師的眼神，那是我自信的.源泉。
記得三年級(jí)競(jìng)選班干部，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我大步走到講臺(tái)上進(jìn)行“競(jìng)選演講”，演講結(jié)束后，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛里折射出的是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會(huì)是一個(gè)很出色的班干部。”
還記得兩個(gè)星期前，在鎮(zhèn)舉行的《迎奧運(yùn)、促和諧》演講比賽時(shí)，我在臺(tái)上有點(diǎn)害怕，不經(jīng)意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵(lì)，那一刻我不知從哪里來(lái)了勇氣，發(fā)揮得非常好，我獲獎(jiǎng)的那一天，老師高興地拿著一張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，微笑著將那張“鎮(zhèn)演講比賽二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀頒給了我。
此時(shí)，再望望老師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悅；是母親看著孩子成長(zhǎng)的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵(lì)和期待。
老師的眼睛，每一天都藏著不一樣的含義。
喜歡老師的眼睛，更因?yàn)�，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
眼睛的作文3
在人群中，我見過(guò)無(wú)數(shù)雙眼睛，有的炯炯有神，有的閃閃發(fā)光，有的黯淡無(wú)力……一直陪伴我成長(zhǎng)的那雙眼睛是獨(dú)特的，它屬于我的媽媽。
我的.媽媽總是不會(huì)缺失任何一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的活動(dòng)，每當(dāng)我站在舞場(chǎng)上演講時(shí)，她總是會(huì)在一個(gè)我最容易看到的地方望著我，鼓勵(lì)我，在面對(duì)無(wú)數(shù)人的背景下，她的那雙眼睛顯得那么明亮，那么動(dòng)人！
有一次，我正在做全學(xué)校的藝術(shù)節(jié)主持人，媽媽因?yàn)樘�，有可能�?lái)不了，正要上臺(tái)時(shí)，一陣緊張的心情忽然一涌而上，我有些慌神。在臺(tái)下，無(wú)論我怎么找，也找不到那雙眼睛。突然，就在我上臺(tái)的那一刻，我看到了氣喘吁吁的她趕來(lái)了！在人山人海中那雙溫柔的目光望著我，仿佛在在微笑著說(shuō)：“孩子，你很棒，大膽上，沒(méi)問(wèn)題的！”就是這雙眼，給了我無(wú)限的勇氣和動(dòng)力，讓我一鼓作氣，主持好了各個(gè)節(jié)目，為藝術(shù)節(jié)劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
還有一次，我正在上課，在上臺(tái)主題分享時(shí)，因?yàn)樗悸窙](méi)有整理好，一時(shí)腦子空白說(shuō)不出話來(lái)。正當(dāng)我翻著眼白，不知所措時(shí)，在門上高高的小玻璃格里，出現(xiàn)了那雙充滿愛意的眼睛，啊，又是媽媽在看著我。那雙眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，周依璇！”
就是這樣，無(wú)論在我難過(guò)還是失落，緊張還是無(wú)助時(shí)，媽媽總是出現(xiàn)在我的身旁，給我安慰，給我鼓舞，給我動(dòng)力……
那雙眼睛是溫柔的，那雙眼睛是充滿愛意的，那雙眼睛是我成長(zhǎng)的天空里最亮的星星……我愛那雙眼睛！
眼睛的作文4
老師的眼睛是充滿關(guān)愛的眼睛，老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛，老師的眼睛是一雙銳利的眼睛。
老師的眼睛就像一股暖流流淌在學(xué)生心中，給予學(xué)生鼓勵(lì)與力量；老師的眼睛像一盞明燈照耀著我們，給予我們溫暖，指引我們學(xué)習(xí)，照亮我們前進(jìn)的道路！
當(dāng)我們生病時(shí)，老師您心急如焚，您的眼中流滿著急切、關(guān)愛。我明白，您嘴上雖然掛著滿不在乎的話，但是您的眼神卻透露了一切。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)頭痛，腹瀉等身體不適的情況時(shí)，您會(huì)不顧一切抱起學(xué)生往醫(yī)務(wù)室里沖，您生怕您的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失，老師那眼神充滿著關(guān)切與愛。
老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛，每當(dāng)我們考不好時(shí)，眼中就會(huì)流露出嚴(yán)格的'目光。開始不厭其煩地一遍又一遍為我們講解著我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的題目，在批改作業(yè)時(shí)，您的目光如炬，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也不放，您做的一切都是為了我們能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在考試時(shí)，您用如鷹般銳利的眼睛審視著每個(gè)同學(xué)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)也難逃您的天眼。如果有人企圖交頭接耳，您會(huì)毫不猶豫地批評(píng)他，因?yàn)槟�，如果讓他繼續(xù)這樣做下去，未來(lái)難成大器。
老師，您的眼睛是那么美麗動(dòng)人！您的眼睛，照亮了我前進(jìn)的路！
眼睛的作文5
說(shuō)起我們的老班——王老師的那對(duì)“掃描眼”真是無(wú)人能敵，無(wú)人不懼��！
語(yǔ)文課，老班正繪聲繪色地講著文章，突然她停了下來(lái)，把整個(gè)教室掃視了一遍，又把目光聚在一個(gè)人身上——發(fā)呆大王，像X光一樣嚴(yán)厲的把他全身上下掃了個(gè)遍。發(fā)呆大王好像發(fā)現(xiàn)了什么，回過(guò)神，定睛一看可嚇了個(gè)半死。趕緊擦擦口水，手忙腳亂的拿起書�？衫习嗖](méi)有收回她那對(duì)掃描眼，又皺起眉頭叉著腰，不緊不慢地走到他身邊，開啟了高級(jí)掃描模式，我們感到奇怪，扭過(guò)頭去，“哈哈，書拿反了！”全班不約而同的喊道。發(fā)呆大王聽了漲紅了臉，趕緊把書倒過(guò)來(lái)。十分羞愧的低下了頭。老班這才放過(guò)他繼續(xù)給我們講課。
一次演講比賽，因?yàn)槭穷^一次在大空間，幾百余人的.情況下，我顯得十分緊張，局促不安。情不自禁老往廁所跑。這時(shí)老班找到我，沒(méi)有說(shuō)話，用和藹可親、鼓勵(lì)地目光把我全身上下?lián)岬呐婧�，我心中的緊張?jiān)缫驯贿@一雙“掃描眼”掃的煙飛云散。我的心中充滿了信心。那次比賽我果然取得了好成績(jī)，看著我高興的樣子，老班的眼睛流露出驚喜，仿佛在說(shuō)“我就知道你行的！”她又拍了拍我的肩，贊許的對(duì)我笑了笑。
每一次傷心時(shí)，老班都用目光安慰著我，讓我漸漸停止哭泣；每一次發(fā)怒時(shí)，老班都用平易近人的目光讓我慢慢靜下來(lái)；每一次犯錯(cuò)時(shí)，老班都用憤怒的目光掃描著我，讓我明白自己做錯(cuò)了；每一次我驕傲?xí)r，老班都用嚴(yán)肅的目光審視著我，讓我學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。
謝謝您老班，你變化莫測(cè)，令人嘆服的“掃描眼”總是激勵(lì)了我不斷成長(zhǎng)。
眼睛的作文6
我們班的班主任汪小燕有一雙“神奇”的眼睛。記得有一次，我趁老師在黑板上寫字的時(shí)候，我就跟對(duì)面的同學(xué)講了一句話，結(jié)果汪老師立刻轉(zhuǎn)身瞪了我，把我叫起來(lái)說(shuō)：“張健瑞!你在干嘛?”我低下頭什么話也不敢說(shuō)，臉?biāo)⒌木图t了，老師見我已經(jīng)知道錯(cuò)了，就原諒了我，讓我坐下。當(dāng)時(shí)，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進(jìn)去，老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給我一個(gè)善意的提醒，這下我才打起精神來(lái)認(rèn)真的上課……
記得還有一次，是三年級(jí)的時(shí)候，我上課的時(shí)候把同桌的東西藏起來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問(wèn)我為什么藏別人的.東西，我當(dāng)時(shí)就撒了謊，老師馬上用她那“神奇”的眼睛看著我，就把我的謊言揭破了，我當(dāng)時(shí)才知道什么事情都逃不出汪老師那雙“神奇”的眼睛。
我們班的汪老師有一雙“神奇”的眼睛，當(dāng)我們要是犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)用那眼睛提醒我們，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)的時(shí)候，老師就會(huì)用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
啊!老師的眼睛太神奇了……
眼睛的作文7
那一雙眼睛，極為普通，極不起眼。但它卻有一股神奇的力量，時(shí)常鼓舞著我，激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
第一次見到那一雙眼睛，是在報(bào)名的時(shí)候。我升到了二年級(jí)，原來(lái)教我們的陳老師去教別的班級(jí)了，接我們的是陳老師。我望了望新班主任，一位美麗、善良的老師，一雙明亮的眼睛露出嚴(yán)厲的目光。我有些害怕，怯怯地走近她，老師一抬頭，微笑地看著我，眼睛里流露出溫柔的笑意，好親切！
有一次，老師讓我去國(guó)旗下講話。當(dāng)我接到稿子時(shí)，真的很想放棄，這篇文章有幾百個(gè)字啊！可一想：我如果放棄，那一雙眼睛還會(huì)溫柔嗎？我絕不會(huì)讓那雙眼睛失去溫柔的。我利用周末的時(shí)間背稿，才一個(gè)星期，我就把稿子背得滾瓜爛熟了。講話開始了。我的心怦怦直跳，我望了望那一雙眼睛，又是那么的'溫柔。我站在了國(guó)旗下，心情十分緊張。糟糕的事情發(fā)生了——講到一半我忘詞了。我的臉紅得像關(guān)公，努力地想還是想不出來(lái)。我尷尬地在人群中尋找那一雙眼睛。�。∥铱匆娏�，那一雙眼睛正在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你一定能行的！”頓時(shí)，我勇氣倍增，演講稿的內(nèi)容又出現(xiàn)在我眼前。演講完了，我覺(jué)得好輕松，要是沒(méi)有那一雙眼睛……眼睛是心靈的窗戶，老師豐富的眼睛流露出她內(nèi)心的世界。
從這眼睛里，我體會(huì)到了——愛和關(guān)懷！
眼睛的作文8
小明是我們班有名的書呆子，他時(shí)時(shí)刻刻都在看書，書讓他愛不釋手。他把一切時(shí)間都用來(lái)看書。
他每天早上走路都在看書，一天一位叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，走路的時(shí)候不能看書�！笨墒切∶鞑淮罾�，繼續(xù)看書。所有雜亂的聲音都影響不了他。
放學(xué)回到家，媽媽叫小明吃飯，可是小明看得太入迷了，根本聽不清媽媽在說(shuō)什么。小明聞到了一股香噴噴的味道，自己走了過(guò)去，可是他吃飯時(shí)也還在看書。爸爸回來(lái)了，看見小明這樣子，氣沖沖地對(duì)小明說(shuō)：“吃飯的時(shí)候不能看書，不然我就把家里所有的書都送給鄰居！”小明嘆了一口氣說(shuō)：“好！”
晚上的時(shí)候，小明躺在床上想起今天早上看的.書還沒(méi)看完，小明忍不住又拿起書，在幽暗的燈光下看了起來(lái)，爸爸看見房間里有燈光，進(jìn)來(lái)一看，破口大罵：“這是你最后一次機(jī)會(huì)！”
一天，老師跟小明的媽媽說(shuō)：“您的孩子這幾天經(jīng)常說(shuō)看不見黑板上的字，您帶她去醫(yī)院看看吧�！钡搅诵瞧诹�，媽媽帶她去了醫(yī)院。小明明白了眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)視力愛護(hù)眼睛。
眼睛的作文9
我的眼睛，多姿多彩，形態(tài)各異。有時(shí)，我會(huì)看到白云、樹木、綠草或者書本，眼睛馬上就變成了五顏六色的；有時(shí)，看到電視、電腦、零食之類的東西，眼前就只有黑白相間的顏色，就會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)味。我就是這么一個(gè)人，只喜歡旅行、看書的人，最討厭的就是宅在家里，天天望著電視和電腦，所以，我最喜歡和大自然接觸，去更深的擁抱大自然。
我喜歡大自然。我現(xiàn)在，幾乎每一個(gè)周末都要去旅行，每次都去沒(méi)有去過(guò)的地方，這樣更能讓我更多的去接觸那些我沒(méi)有見過(guò)的風(fēng)景。
我去過(guò)許多的名勝古跡，就拿上次寒假去的天門山舉為例子吧！去哪里，我最記得就是坐纜車上山的那一次。那纜車一直從山腳下直沖上云霄。直到后半部分，就像自己走進(jìn)了人間天堂一樣，仿佛自己站在了云霧上。到了上頂上，就更不用說(shuō)了。除了天門仙山的“天門”之外，就算是離你只有一米遠(yuǎn)的灌木都只能看到一團(tuán)綠色而已。
我更喜歡看書。在我小時(shí)候，我只喜歡看沒(méi)有文字只有圖畫的連環(huán)畫；上三四年級(jí)時(shí)，我漸漸的愛上了科普類的書籍；上了五六年級(jí)，我又開始閱讀一些名人佳作，這些書籍不僅帶給了我快樂(lè)，還帶給了我做人的'道理……現(xiàn)在，我持續(xù)的海量閱讀，閱讀不僅僅提高了我的成績(jī)，還提高了我的寫作能力。所以，我從小就愛上了閱讀。我喜歡我的眼睛，它使我增長(zhǎng)見識(shí)，還讓我更親密的接觸大自然，所以，我愛我這多姿多彩，形態(tài)各異的眼睛！
眼睛的作文10
穿過(guò)了濃厚的霧霾，眼前的色彩變得明亮鮮艷，若爾蓋明媚到讓人難以置信。
天藍(lán)得發(fā)慌，比透徹的鈷玻璃更深沉，比坦桑尼亞的丹泉石更干凈，比西伯利亞的藍(lán)寶石多一分神韻，和九寨溝的五彩池一樣攝人魂魄，和希臘的愛琴海一樣層層疊疊欲近還遠(yuǎn)。這一定是神的眼睛，只一眼便讓人著迷，好像靈魂都要飛去，似伸手就可觸及，若即若離。那眼干凈、深沉、神圣，可以看透人心，我整個(gè)身體都變透明；那眼中有鉤，有磁極，無(wú)論如何我也不能將眼移開，此后再無(wú)藍(lán)色可以讓我發(fā)出贊美之詞。如果藍(lán)色是憂傷，那神的眼中就寫滿悲憐，有一種大愛無(wú)疆的慈悲。仰望著蒼穹，似落人了意大利的藍(lán)洞，美到讓人窒息。天上有一大朵奶油似的云，像是冰激凌的`眼淚，或許那是神的眼淚。
天色向晚，暮色四合，金烏耀眼的羽毛染紅了西天。或近或遠(yuǎn)的流云斜斜地把天空割成了明暗深淺不一的色塊，神俯視人間的目光變得迷離，倒映著人間最為絕美的夕陽(yáng)，像一幅油畫，堆滿了顏色，隨時(shí)都會(huì)溢出。整個(gè)草原都灑滿金光，金躍銀閃。神的眼中彌漫著幾片粉紅色與紫色的霧氣，在一片金光中流轉(zhuǎn)。那幾片云巨大無(wú)比，且近得出奇，好似就在我的頭頂掠過(guò)，壓著我的發(fā)梢。偶有禿鷹時(shí)不時(shí)穿梭在云間天際，把耀眼的色彩攪在一起，形成旖旎的旋渦。這一定是神的眼睛，不然怎么會(huì)美到讓人心碎？
時(shí)間流轉(zhuǎn)，夜色更沉，神的眼里卻毫無(wú)倦意。漫天的粉紅和血色，一點(diǎn)點(diǎn)地被深藍(lán)色的光弧吞噬，繼而又變成了藏青色。色彩飽滿艷麗，猶如天鵝絨絲鍛，唯余曛微明，星光乍現(xiàn)，又猛地一沉，無(wú)盡的蒼穹綴滿繁星，縫隙中有一抹神秘的青色閃動(dòng)。
是誰(shuí)在云后看我？是神吧！那只眼睛，多美……
眼睛的作文11
在我還不到五歲的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)我的爸爸一個(gè)問(wèn)題，“爸爸，為什么你的眼睛這么大，而我的眼睛這么小呢？”爸爸噗嗤一笑，然后認(rèn)真地告訴我：“爸爸用火柴給你把眼睛撐著，等明天早上你的眼睛就變大了”。
現(xiàn)在回想起這件事兒，我知道爸爸一定是逗我開心才那么說(shuō)的，然而那會(huì)兒的我一定以為“大眼睛”是用火柴可以撐著變大的。爸爸是有著大眼睛的，而我卻沒(méi)有遺傳到爸爸的.大眼睛。媽媽的眼睛不能算小，配在媽媽巴掌大的臉上，媽媽的眼睛是正好的，是美的，而不大不小的眼睛長(zhǎng)在臉不夠小的我的臉上，我的眼睛也就相對(duì)來(lái)說(shuō)，不是大眼睛了。
我喜歡大眼睛，眼睛是心靈的窗戶，而如果生就了一對(duì)大眼睛的話，我會(huì)覺(jué)得窗里窗外的景色，一定都盡收眼底，甚至可以擁有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，在與人溝通的時(shí)候，讓人產(chǎn)生濃厚的興趣。我在路上走著的時(shí)候，也喜歡去看路人的眼睛，只要看見是大眼睛的，我都會(huì)忍不住多看兩眼，好像多看兩眼就能知曉對(duì)方心底的秘密一樣。
我的同學(xué)里面，有一個(gè)同學(xué)是有著大眼睛的，每次看見那個(gè)同學(xué)的大眼睛，我就非常想要去和她說(shuō)話，好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在對(duì)我說(shuō)著什么，讓人情不自禁地想要跟她交朋友。那個(gè)同學(xué)的大眼睛也是我們年級(jí)出了名的大眼睛，以致于大家后來(lái)都不再稱呼她的名字，只稱呼她為“大眼睛”。
這位被稱為“大眼睛”的同學(xué)，我們接觸了解了之后，我們發(fā)現(xiàn)她的眼睛的確是心靈的窗戶，而她的內(nèi)心世界也的確非常的豐富，每次她與我們說(shuō)話的時(shí)候，她那眨巴眨巴的眼睛就在告訴我們她有認(rèn)真在聽。
眼睛的作文12
看窗外，春來(lái)遲了一步，才剛剛叫醒那沉睡的柳樹。新開的嫩芽碧綠，從教學(xué)樓上遠(yuǎn)處望去，宛如一片綠海。
樓下，幾個(gè)班在集結(jié)，嘈雜的人聲也讓我們班同學(xué)按耐不住了，紛紛嚷著要下樓集結(jié)。得到同意后，大家像脫離囚籠的鳥兒，在歡笑聲飛快的下樓了。我們?cè)跍?zhǔn)備體育模擬考試。
同學(xué)們站在一塊，抑制不住激動(dòng)地心情，個(gè)個(gè)都神采奕奕。校長(zhǎng)在發(fā)表講話。此時(shí)此刻，風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，你的'馬尾挺立，紅潤(rùn)的臉上掩蓋不住你那往日的自信。淡綠色的上衣，棕色的大眼睛炯炯有神，你可愛極了。
模擬考試開始了。同學(xué)們第一項(xiàng)個(gè)個(gè)在通過(guò)跳遠(yuǎn)測(cè)試，矯健的身姿，身輕如燕似的，進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，接著就是實(shí)心球模擬。
我們穿過(guò)圍欄，到達(dá)場(chǎng)地。對(duì)面墻外不知是桃花還是櫻花，開的竟如此爛漫，粉色的花瓣越過(guò)高高的圍墻，風(fēng)吹過(guò)，似乎是你那歡快的臉龐。當(dāng)我沉迷在這美景之中時(shí)，忽然卻見到趴在圍欄上眼睛紅潤(rùn)的你，手里拿著衛(wèi)生紙，鼻頭紅紅的，眼睛也有點(diǎn)腫了，你怎么了？你好友在你身旁安慰你，但卻掩飾不住那傷透的心情。在看花，似乎卻沒(méi)有剛才那么明媚
終于有個(gè)閑暇的時(shí)光，我問(wèn)你，你卻回答我，就差一點(diǎn)就滿分了。
就差一點(diǎn)一次模擬有那么必要認(rèn)真嗎？你總是那么的不服輸。但想來(lái)想去，你有哪一次服過(guò)輸？名次差了，你哭，但卻在下一次的考試中名列前茅。你不服輸，總是較著勁，而且是在偷偷地努力。
你說(shuō)過(guò)你有夢(mèng)想，我覺(jué)得你是一個(gè)說(shuō)到做到的人。你認(rèn)真對(duì)待，你認(rèn)真不怕挫折。
這讓我深深的反省，我們難道不應(yīng)該努力嗎？放縱了時(shí)光，收割了失望。播撒了希望，收獲了未來(lái)。你是敢于同失敗斗爭(zhēng)的勇士！
祝你加油！
眼睛的作文13
小明最近迷上了看書。他在上學(xué)的路上，邊走邊看書，差點(diǎn)撞到了電線桿上。
中午吃飯的時(shí)候，小明又一邊吃飯一邊看書，結(jié)果飯菜把書都弄臟了，地上到處也是的殘菜剩湯。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他躺在床瞞著媽媽看書，直到十二點(diǎn)了，整個(gè)人哈欠連天地才把書放下。
就這樣大約過(guò)了一個(gè)來(lái)月，小明看東西開始變得有點(diǎn)模糊不清了。他急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又怕眼睛越來(lái)越嚴(yán)重，只好把這件事情告訴媽媽。他說(shuō)：“媽媽，我的眼睛看東西越來(lái)越模糊了……”媽媽奇怪地問(wèn)：“怎么了？”小明說(shuō)：“我以前總是瞞著您看書，現(xiàn)在我不能再瞞著你了。”媽媽并責(zé)怪小明，而是急急忙忙地把小明送到醫(yī)院。
到了眼科，醫(yī)生指著視力表，讓小明辨認(rèn)。小明說(shuō)：“左……哦！不對(duì)不對(duì)，是右……哦！不對(duì)不對(duì)，是上上上……”一個(gè)也沒(méi)答對(duì)。接著醫(yī)生又給小明做了其他的檢查，對(duì)小明說(shuō)：“小明你近視了，要配眼鏡了�！毙∶饕宦牶蠡诘卣f(shuō)：“早知道我應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣！”
眼睛是心靈的`窗戶，小朋友千萬(wàn)不要學(xué)小明，一定要好好保護(hù)自己的眼睛，養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣。
眼睛的作文14
我家樓下有一位近九十歲的老奶奶。真是夠老的，臉被密集的皺紋排擠成一碗牛肉面，昏黃的眼珠便深深地藏于斯。
雖說(shuō)老，但那雙眼珠里沒(méi)有哀怨，沒(méi)有沮喪，有的只是平靜，甚至有點(diǎn)木然！她每天像一位紀(jì)律嚴(yán)明的士兵從不離開自己的崗哨。早起上學(xué)時(shí)，都會(huì)看見她早早醒來(lái)，蹣跚著走向垃圾桶，伸出一只枯瘦的`手在垃圾桶內(nèi)仔細(xì)地摸索著，時(shí)不時(shí)驚起一陣在內(nèi)休息的蒼蠅。
晚上放學(xué)時(shí)，又會(huì)望見她將自己嵌在那張破舊的藤椅上，用那偶爾一閃的昏黃的眼珠迎接著一波又一波回家的鄰居……
有時(shí)便是瞇著眼睡著了，像纏繞在椅子上的老藤，看那可憐的樣子，幾度令我觸目傷懷。
一日，又經(jīng)過(guò)她的身邊。她習(xí)慣性地一抬頭，我得以與那雙眼睛對(duì)視，不禁激靈了一下，不敢再看那雙眼睛，那是一口歲月的深井，滄桑莫名。于是迅速跑進(jìn)雜貨鋪，買了份面包給她，只見她的手不停地顫抖著，昏黃的眼珠好像猛地放射出光芒，然后似乎用盡全身的力氣沖我笑了一下……
走進(jìn)電梯的一霎那，又回頭看下那位老人，但我沒(méi)再注意她的眼神。想來(lái)，她的嘴角或許能卷起一縷春風(fēng)，雙眸帶上一點(diǎn)溫柔……
眼睛的作文15
春天有桃李爭(zhēng)艷，夏天有清荷滿池，秋天有果實(shí)累累，冬天則有鵝毛大雪。在時(shí)光的長(zhǎng)河中，我的眼睛捕捉著這四季的美景，而畫是我記錄下這些美的相機(jī)。
記得第一次繪畫，是在九歲的時(shí)候。那時(shí)我著迷于一部動(dòng)畫——《小花仙》。動(dòng)畫中一個(gè)個(gè)漂亮勇敢的人物給我留下了深刻的印象。她們那五彩而鮮亮的'長(zhǎng)發(fā)，纖細(xì)、優(yōu)雅的身姿動(dòng)作，還有那雙漂亮而富有活力的眼睛，那是我見過(guò)的最美的眼睛了！我心動(dòng)極了，想要畫下來(lái)！可是這么美麗而復(fù)雜的人物，畫下來(lái)談何容易。于是，我將目光聚焦在了那雙靈動(dòng)、也讓我心動(dòng)的眼睛上。
那雙眼睛，瞳孔猶如法國(guó)洋娃娃，散發(fā)出一圈短短細(xì)密的射線，顏色美好，帶著水靈靈的光圈，睫毛彎曲上翹，刻畫地細(xì)膩而完整。我開始臨摹，一筆一劃……
噫！看這線條！太直了！�。∵@條飛出去了！一遍遍的失敗讓我開始失落。但是看著美好的小花仙，我又開始堅(jiān)持！筆在紙上劃出清脆的響聲，我低頭苦思。彎……再?gòu)潱�！直下去！完美！眼眶果然又圓又大！我仔細(xì)注意著每個(gè)細(xì)節(jié)。深淺……粗一點(diǎn)……哦……減一點(diǎn)！嘖，突出了……完成……完成了！哦！看這層次分明的顏色！多漂亮呀！第一次的成功使我激動(dòng)不已，成就感像一只小手捧著我砰砰跳動(dòng)的心臟，讓我開始對(duì)繪畫有了不同尋常的喜歡。
現(xiàn)在兩年過(guò)去了，我對(duì)繪畫的熱愛有增無(wú)減，也有了更多的作品和心得。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那最初的最美的眼睛。