寫不速之客作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫不速之客作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫不速之客作文1

　　聽孫老師的誦讀婉轉(zhuǎn)美妙，看孫老師的表情如此迷人，不僅打動了孩子們的心，也打動了窗邊的那縷黑影。

　　嘰喳，嘰喳，窗邊傳來了鳥兒的'叫聲，教室里孩子都目瞪口呆，又驚又疑又開心，枝上的鳥兒成雙成對，一串的鳥兒都趕來了，像是聽課的老師來檢查。

　　你瞧，枝上的鳥兒怎么會飛在窗上呢？真是太神奇了，同學們開始了熱烈的討論，男生們都瞪大了眼睛，而女生們都雙手捂著嘴，十分嬌小的驚訝，只見那只鳥兒身穿棕色衣裳，披著赤褐色扇子似的羽毛，嘰喳喳，鳥兒好像在說：同學們好呀，我們是來聽課的！肯定是孫老師講的太動人了，把小鳥都吸引過來了！

　　同學們，我們成長在新世紀，我們心系祖國的發(fā)展，長大后要為和諧社會添磚加瓦！喳喳喳小鳥也被孫老師那美妙的講課打動了，個個拍打著翅膀，像是在鼓掌。只見，小鳥頭一仰，腳一蹬，展開雙翅，打開，胸脯，奮力飛向天空，一伸一縮的動作熟練的游翔，像是準備告訴所有的小鳥們，還要告訴自己的寶寶們，一定要多多去孫老師那里聽課！并且，老鳥們，休閑時也去冀英散散心，多么好��！

　　同學們的說話聲也讓孫老師看見了小鳥，她讓我們安靜一點，不要嚇跑他們了，對待小動物要和平相處，不能惡意對待他們，之后，我們鴉雀無聲地和小鳥們一起聽起了課。

　　小鳥寶寶，既然你這么喜歡聽孫老師講的課，考慮一下，要不要來冀英學校報道呢？

寫不速之客作文2

　　大家對馬蜂肯定有所耳聞吧？馬蜂就是那種體型大一點，搶奪蜜蜂食物的那種兇悍的蜂。

　　就在今天，我們班來了一位不速之客大馬蜂。俗話說的好來者不善，善者不來。這大馬蜂一來，帶來的就是一場不小的騷動。

　　這馬蜂是從我旁邊的窗戶飛進來的，那時我剛準備拿水杯喝水。目睹了案發(fā)開始。馬蜂從窗戶飛進，用巡視的目光掃了一眼班級。在同學上方20厘米左右地方轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。同學嚇的都和桌子合在一塊了。當時我們的語老師管老師拿著一本語文練習冊去打馬蜂，馬蜂嚇的節(jié)節(jié)后退。于是又跑到班級第五組的后面，同學石超宇和陳思偉二話不說，拿起語文書就是一陣亂打。可憐又無奈的馬蜂只好到旁邊的.第四組去了。

　　馬蜂飛到第四組去，還沒回過神來。王鄭陽又舉起書，想把馬蜂打死。被趕來趕去的馬蜂，也喪失了剛來的威風凜凜的樣子，變的非常狼狽。又只好飛到燈上了。但同學們還是想把馬蜂弄走。這時我們的小小科學家趙渝浩同學說把燈關(guān)掉。

　　真是一語驚醒夢中人。大家可能有點疑問，為什么要把燈關(guān)掉�？催^《CCTV》科教頻道的，都知道昆蟲喜歡亮光，一般在家有蒼蠅、蚊子時，它們都喜歡撞亮著的燈，那就是一個很好的例子，所以馬蜂也不例外。燈被老師關(guān)掉了，馬蜂終于飛走了，去尋找下一個光線強的地方了。

　　其實通過此事還反映出同學們小題大做了。馬蜂飛進來你不惹它，它是不會傷害你的。這樣小題大作，不僅浪費了學更多知識的機會，更重要的是浪費了時間。時間可是一個寶，時間不會等你，時間是你花重資也買不來的。所以我們應該珍惜時間，也要好好利用時間。