放風箏作文15篇[薦]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏作文1

　　星期六下午，我去了神仙樹公園放風箏。我們先做了一個風箏。媽媽把一個塑料袋剪成菱形，再把從地下室拿來的竹片用小刀削成細細的竹簽，然后用502膠水沾上，又讓我畫了一朵郁金香，最后沾上彩帶。一個風箏大功告成了！可我卻越看越奇怪，想：“我怎么總覺得少了點什么東西呢？”媽媽也這么認為：“你怎么不裝飾一下呢？”是呀！于是，我抓起筆，迅速裝飾起來。終于完工了，我們興沖沖地出發(fā)了。

　　我們來到神仙樹公園，仰頭一望，藍藍的天，空中飛著各式各樣的風箏。最棒的是龍風箏，它足有十米長，在天空中飄著。哦，原來是龍王來看我們放風箏了！

　　也該我們出手了！我拿出做的'風箏放了起來，不過，風箏老跟我作對，一點也飛不高，我只好請它“回家”，拿出從青島帶回來的風箏。風箏上畫著一群小蜜蜂，我小心翼翼地放著，不一會它就飛了起來。正當我得意時，一陣大風把它吹落了，我感覺很可惜。不過，它飛上去的那一刻，仿佛是在想祖國報春，也算它立了一次功吧！

　　放風箏真有趣！

放風箏作文2

　　“昂藏靈入云，就像放風箏到九天。一個人是否能升到最高職位取決于他自己�！边@首詩描述了一些我們喜歡的東西。

　　煙花燦爛，三月，柳樹吐蕊，是我們最期待的放風箏季節(jié)。我們三個一起放風箏。

　　我們來到空曠的廣場，我把它和小蘇放在一起。他拿著風箏，我拿起繩子一起跑，只等著我喊，“放開它！”小蘇放開了。風箏在地上毫無生氣地拍打著，一點力氣也沒有。怎么回事？你為什么不能飛？我看了看后面，沒有發(fā)現(xiàn)有什么問題。所以我們決定再做一次。然而，這一次它走得太遠了。風箏像一個懶惰的孩子，不愿起床。我開始仔細檢查我們的風箏。我檢查了風箏的每個部分。當我到達風箏支架時，我發(fā)現(xiàn)支架像枯萎的花朵一樣折疊著。我立即用橡皮槍把它固定好，然后又把它綁了起來。我們繼續(xù)試飛。風箏似乎起死回生，飛來飛去。它似乎是一只對世界充滿好奇的年輕鷹。左右看。太神奇了！

　　隨著一聲大叫，一只大“蜈蚣”飛上藍天，搖著頭和尾巴，生怕撞到旁邊的“燕子”。我的風箏馬上不高興了。它表現(xiàn)出鋒利的.、彎曲的爪子、鋒利的嘴巴、有點惡意的眼睛，只朝著“大蜈蚣”�！按篁隍肌北淮驍×�，當它抓不住的時候，就消失得無影無蹤了。"耶！"我們贏了！很快，風箏一個接一個地飛向藍天，我的小鷹飛得最高。

　　各種風格的風箏在天空飛舞。它們上下飛舞，在藍天白云中飛翔，帶著我們對未來的夢想。

放風箏作文3

　　陽春三月，是放風箏的好季節(jié)，要是你們留意，就會發(fā)現(xiàn)：人民廣場上有個女孩在開心地放風箏，你們猜猜她是誰？那就是愛蹦愛跳的我！你們知道是誰教會我的嗎？下面，就讓我來給大講講吧！有一個星期天，我學完書法媽媽來接我，我對媽媽說去人民廣場看一會噴泉再回家，讓我意外的是，那天的'廣場上沒有噴泉，而是有許多人帶著在放風箏。這時候，我想起了爸爸，可是放風箏的高手�；氐郊液�，我就纏著爸爸教我放風箏，爸爸高興地答應了。吃過午飯，爸爸帶著我一起來到人民廣場，我們找了一個空曠的地方，爸爸先教我放風箏的基本要領，然后教我怎么迎風拉線，練了幾次，我還是不會，風箏飛著飛著一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風箏，耐心地我：別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。聽了爸爸安慰的話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習中，我終于掌握了放風箏的技巧，我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對我伸出了大拇指并說我很棒�，F(xiàn)在你們知道是誰教我學會放風箏了吧，那就是我親愛的！

放風箏作文4

　　星期六上午，清風徐徐，陽光明媚，明明小紅和小華相約去公園放風箏。

　　小紅帶了自己心愛的蝴蝶風箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風箏。

　　他們到達時，草坪上已經(jīng)有很多人在放風箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、美麗的小金魚和兇猛的老鷹，整片天空成了風箏的.海洋，各種各樣的風箏在藍天白云的映襯下展翅飛翔。

　　看著這些美麗的風箏，明明情不禁地說：“快！把我們的風箏放起來吧！”小華舉起風箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風箏線，明明說：“如果我說放手，你就放手！”明明跑了幾米后就大聲喊：“放手！”只見風箏在天空打了一個暴風旋轉，“砰”的一聲掉在地上。明明和小華很傷心，原來呀，是明明沒有順著風跑，為了讓風箏飛起來，明明趕緊順著風跑，�。★L箏終于飛起來了。明明高興地笑了出來，小紅也在大聲說：“好！”

　　不遠處，有一家人一直在放風箏，小孩牽引著風箏線，線的那端有一只三角形的風箏，在和風兒嬉戲。孩子的父母肩并肩的看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景�。∥蚁胂麓我埠桶职謰寢寔矸乓淮物L箏，這多美好��！

　　今天真是美好的一天，我希望我們也可以像風箏一樣越飛越高。

放風箏作文5

　　元宵節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去新區(qū)廣場放風箏。

　　新區(qū)大廣場上，天上的風箏可真多��！有的是一只老鷹，有的是一只大蝴蝶，有的是超人，還有一條大蛇，長長的'身子在天空在飛翔……看著滿天飄揚的風箏，我和妹妹高興的手舞足蹈。

　　我們先是把風箏扎好，然后，我便一點一點的放線并慢慢跑了起來了，風箏也慢慢的起飛了，不料手舞足蹈的妹妹把原本就飛不高的風箏拽了下來。

　　妹妹吵著要自己放風箏，我只好把風箏給了妹妹，妹妹卻傻乎乎的順著風跑了起了，風箏么也放不起來，妹妹氣的直跺腳，不一會兒，線都纏到了妹妹的腳上。這次，妹妹總算是聽話不在搗亂了，終于爸爸把風箏放起來了，妹妹高興的不得了，爸爸把線給了妹妹，不一會兒，風箏又被調皮的妹妹拽了下來。風箏一直被妹妹霸占著，我沒有機會大顯身手。

　　這一天，雖然風箏不能放起來，但是我們玩的很開心。

放風箏作文6

　　碧空如洗，萬里無云，真是一個難得的好天氣，我和一起去鴛鴦湖放風箏。

　　到了鴛鴦湖廣場，��！真呀！天空中有許多風箏在自由自在地飛翔，有的、兇猛的老鷹、嚇人的蜈蚣，這些的風箏，把藍天裝飾得五顏六色。

　　我的.哥哥和我見這些風箏飛得這么高，也迫不及待的想把風箏放起來。二哥對大哥說：等會放風箏的時候，我拿著線，你拿著風箏，我叫放的時候你就放手。大哥點了點頭表示同意，我站在旁邊心想：哥哥們把風箏放飛起來后就可以教我，我最放風箏了。

　　哥哥們開始放風箏，二哥拿著線飛快地奔跑著，過了一會兒，大哥覺得可以放起來，他對后面的大哥大聲喊道：可以把風箏放開了！大哥把風箏放開了，可是風箏卻沒有飛起來，哥哥們又試了好幾次，可風箏還是沒有飛起來。正當哥哥想的時候，我道：加油呀，別放棄！哥哥們振作了起來，仔細觀察發(fā)現(xiàn)原來自己是在往反方向跑，所以，風箏才飛不起來。

　　這一次，二哥又飛快地奔跑起來，當他覺得風箏線繃緊的時候，二哥對大哥大聲說：放！大哥立即把風箏放開了，這一次風箏飛了起來。二哥西一拉，東一扯，風箏在天上忽上忽下，忽左忽右好像在天空中翩翩起舞。

　　我們雖然累得坐在地上，但是看見飛翔在空中的風箏，心里卻有說不完的。通過放風箏，也讓我學會了做事要講方法，不放棄，就會有。

放風箏作文7

　　春天的陽光是那么明媚，風兒是那么溫柔，這正是放風箏的好時節(jié)呢！

　　瞧！人們正在那片開闊的廣場上放風箏。近處，一個小男孩拉著風箏線向前奔跑，而他的小伙伴將一個“燕子”風箏高高舉過頭頂�！叭�，二，一，放！”小伙伴將風箏松開，風箏一下子迎著風飛了起來，一只快樂的“燕子”飛上了藍藍的天空。不一會兒，風箏越飛越高，越飛越遠。在一旁觀看的妹妹，手里拿著一個“蝴蝶”風箏，臉上露出了甜甜的微笑。

　　遠處是溫馨的一家三口。只見那個小男孩開心地放著風箏，爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著自己的孩子。此時他們的'心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風箏了。他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　不一會兒，天空中的風箏越來越多了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、老鷹形狀的……各種各樣的風箏飛在天空中，成了一道亮麗的風景線！

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！狈棚L箏，真是一件有趣的事！

放風箏作文8

　　春天來了，桃花紅了，杏花白了，風也暖和了，孩子們來到碧綠的草地上，放起了風箏。

　　快看，最右邊是華華，他雙手向上托著一個五彩的燕子風箏，眉目含笑著對前面的小男孩說：“樂樂，我準備好了，你可以跑起來啦！"說完，樂樂就跑起來，他左手拿線軸，右手牽著風箏線，一邊奔跑，一邊回頭看著華華頭頂?shù)娘L箏。樂樂旁邊有個拿著斑斕蝴蝶風箏的小姑娘，小姑娘默默地站在一旁看著華華和樂樂放風箏，心里別提多羨慕了。因為她也想把自己的風箏放上天空。

　　不遠處，一對父母帶著自己的孩子也來放風箏。孩子一邊后退，一邊看著那天上飛著的三角形風箏，風箏的兩條飄帶就像兩條小辮子，可愛極了！

　　漸漸地，天上的風箏越來越多了，老鷹在天空自由的翱翔，蜈蚣擺動起了靈活的身體，金魚把藍天當成小溪，歡快地游來游去…….天空簡直就像一塊五彩的'布，草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。

　　放風箏是一件多么有趣的事情呀，趁著春光正好，何不放起你自己的風箏呢？

放風箏作文9

　　爸爸用他靈巧的雙手，幫我做了一個獨一無二的風箏，我拿著彩色筆，用快樂的心情來畫畫，幫它畫上一雙水汪汪的眼睛，可愛的臉蛋兒，一張彎彎的大嘴巴……畫好它就變成一個五彩繽紛的風箏，像一個超人一樣，栩栩如生，恨不得趕緊飛上天！

　　東方魚肚白，晴空萬里的早晨，我看到各式各樣的風箏，在天空中飄揚。我也趕緊呼朋引伴，爸爸是一極棒的'助跑員，我的小手拉著一條線，拉住我童年的夢幻，也拉住我對未來的希望，風箏隨風一躍而起，飛起來了！飛起來了！讓我手舞足蹈，高興不已！

　　湛藍的天空，風箏緩緩的升起，飛得又高又遠，風景一定更加的美麗！

　　我跟爸爸一起享受歡樂時光，我們去公園放風箏！路途中，五顏六色的花朵，漫山遍谷的草地，綠草如茵，我們嘻嘻哈哈，快樂的奔跑著。這一年的暑假，就是我快樂的童年回憶，因為連在夢里，我都會嘻嘻哈哈的——放風箏！

放風箏作文10

　　今天下午，我和我們組的同學去昆吾園門前的廣場上放風箏。

　　到昆吾園門口，我買一個老鷹風箏。買完風箏，正好看見馬超，馬超說：“我早就來！”我們兩個就開始放風箏。

　　馬超的風箏有一條尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的風箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴，風箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭，風箏終于飛起來。我們玩一會兒，其他人也來放風箏。

　　人多，就熱鬧起來。馬超風箏上的線把吳曉晗的'風箏線割斷，吳曉晗的風箏就飛跑；馬超的風箏線也把我的風箏線割斷，但是我的風箏飛跑又落下來，爸爸又把它給系上。

　　我的風箏光在天上亂跑，爸爸把它的兩根鐵絲揪出來，風箏就不亂跑。

　　放風箏真好玩呀！

放風箏作文11

　　星期六，我參加了小桔燈放風箏比賽。我剛聽到這個消息時，高興得一蹦三尺高。

　　朱老師先給我們講了一些風箏的來歷。風箏起源于中國，最早的風箏是由戰(zhàn)國時期的墨翟制作的。之后，墨翟把做風箏的方法傳給了他的學生公輸班。最初風箏常被作為軍事工具。

　　老師給我們每人發(fā)一個白色風箏，讓我們在上面畫畫。當我畫風箏的時候，我沒有帶杯子不能涮水彩筆。我心里急切地想：“這下玩了，沒有杯子，我怎么畫畫呀？正在我一籌莫展的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊那位同學帶了許多杯子。于是，我鼓起勇氣說：“那個……同學，我沒有帶杯子……，你能借我一個嗎？”想不到那位同學居然豪爽地說：“可以，你自己拿吧�！焙芸欤�我的風箏畫好了。我在空白處寫上：“十年相約”。我想，要是十年后，我成為了一位明星，一個粉絲跑過來說：“偶像，我撿到了你以前做的風箏，你真的好棒呀！”你想想，這真是一個天大的驚喜呀！

　　我來到了一片綠茵茵草地，起飛風箏前，我的小心臟都按耐不住激動的`心情。我正放飛得高興時，一不小心，風箏被吹到樹上了。這該怎么辦��？正巧，朱老師過來了，說：“你先拉住線，我給你拿下來�！蔽野凑罩炖蠋煹姆椒ㄈプ觯�風箏被順利地拿下來了。我又一次放飛風箏，我的心情也格外興奮，因為這是我有生以來第一次參加放風箏的活動。

放風箏作文12

　　秋天，我知道它是一個涼爽而又豐收的季節(jié)，也是一個經(jīng)常刮大風的季節(jié)，所以我一定要讓爸爸、媽媽帶我去放風箏。

　　星期六，我就和爸爸、媽媽一起去金都廣場放風箏。到了金都廣場我馬上讓媽媽把風箏的架子插好，就迫不急待地拿起纏線的把手，可我連風箏怎么放都不知道，拿著把手又有什么用呢？爸爸說：“首先你要抓緊把手，我再把風箏往上送，記住，一定要控制好方向，放風箏必須迎著風才能放起來�！卑职钟檬滞兄�風箏，我牽著線站在遠遠的地方，風來了，我喊了聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起�？伤�不聽我使喚，我叫它往東它往西，我叫它往南它偏往北，怎么都飛不高，我就沒耐心了。風箏一會兒往東跑、一會兒往西跑、一會兒往南跑、一會兒往北跑，而我只能跟著風箏，跑得腿都抽筋了，直到我累得跑不動了，風箏才晃晃悠悠落到地上。我也自言自語地報怨道： “今天到底是什么風��？”

　　通過這次放風箏，我知道了秋天是一個風向多變的.季節(jié)，雖然風箏沒放成功，也很疲勞，但我們全家人的心情都好開心呀。

放風箏作文13

　　我最喜歡的休閑活動是放風箏，因為爸爸會在星期日時找一個空檔的時間帶我們全家去放風箏，也順便欣賞風光明媚的風景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時候，我就會去放風箏，因為放風箏可以讓我心曠神怡，不再煩惱。

　　放風箏時，爸爸總會在一旁教導我如何讓風箏迎著風飛上天空。經(jīng)過一次一次的失敗經(jīng)驗，我也慢慢的學會如何放風箏了。當我把風箏放起來時，爸爸接著就會教我如何看風向。風向是很重要的，因為如果你沒看風向，風箏就會逆風，接著就掉下來了。當我學會看風向了，爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想著。但是，爸爸教我的竟然是—仔細聆聽，懂得欣賞大自然的奧秘。那時我還在想為什么爸爸會教我這個的時候，爸爸要我閉上眼睛，用手握著風箏線，仔細感受風箏在飛的時候所遇到的風阻，但是風箏并沒有放棄，而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風的挑戰(zhàn)，堅持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放棄。像風箏一樣勇敢迎向大風的'挑戰(zhàn)吧!”

　　現(xiàn)在，因為初中課業(yè)的繁忙，爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風箏了，但是我還是會永遠記住“不要怕挫折，要越挫越勇。像風箏一樣，勇敢迎向大風的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此，“放風箏”讓我學到許多人生的道理，而放風箏也是我最喜歡的休閑活動。

放風箏作文14

　　星期天下午，哥哥帶著我和弟弟去郊外的草坪上放風箏。

　　來到草坪上，只見大家都在放風箏，天空中飛滿了五顏六色的風箏，有的風箏是小魚形狀的，在天空中飛來飛去；有的蝴蝶是小鳥形狀的，在天空中做游戲；有的風箏是蝴蝶形狀的.，在空中翩翩起舞，好看極了。風箏們越飛越高，飛到空中和白云交朋友，就像一個個快活的小鳥。

　　我迫不及待地說：我們也開始放風箏吧！”于是，哥哥拿起弟弟的老鷹風箏，站在五米處，把風箏舉過頭頂，哥哥說：我數(shù)到三你就迅速往前跑�！钡艿芤皇帜弥�線，一手拿著軸。等哥哥數(shù)到三，弟弟便飛快往前跑去，在春風姐姐的幫助下，弟弟的風箏飛了起來。我們異口同聲的歡呼起來：太棒了，風箏飛起來了！”

　　過了一會，我的蝴蝶風箏也飛了起來，我們開心極了！

放風箏作文15

　　春回大地，萬物復蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽光里為我們微笑，柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長長的辮子。

　　正是放風箏的好時節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門，拿著風箏去玩。廣場上的風箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

　　我一邊走一邊拿出了我們的風箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的`杰作，我拽著風箏線，弟弟舉著風箏在我前面。我喊：“一、二、三放�！彼�迅速松手，我側著身體一邊跑一邊一點點地放線，風箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過樹梢，越來越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來，就在我跳起來的時候，風箏“吱”的一聲線斷了，一轉眼的功夫風箏消失在無邊無際的天空。

　　我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群，卻開心得不得了，是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風箏”了。