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聆聽心聲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的聆聽心聲作文,希望對大家有所幫助。
聆聽心聲作文1
第一次知道了什么叫恨,因為太在乎嗎?
我努力了,你不是不知道,甚至,我付出的比你還多,你為什么就這么不理解我?我是為了誰?我最在乎誰?難道為你好都有錯?那么,我才不稀罕管你呢,干嘛把自己搞得那么累?連一句安慰的話都沒有,你生氣,我心里好受嗎?你有為我想過嗎?哪次不是我先道歉?哪一次都是我錯嗎?就算是我錯了,你不會學(xué)的`寬容些嗎?我哪一次沒有讓著你,我以為總有一天你會明白的,可是,你太令我失望了……
不要每次都認為是我的錯,你就沒有了嗎?我只是太在乎你罷了!現(xiàn)在,你讓我明白了,對一個人太好就是虐待自己,我不會那么傻,請你記住你今天的選擇,不要后悔……
深呼一口氣,把一切都放下的感覺真好,我15歲的人生才剛剛開始,咱不怕!
因為太在乎,所以,恨越深……
聆聽心聲作文2
我叫波波,是一只北極熊,出生在千里冰封、萬里雪飄的北極。無聊了,我就找小伙伴一起在雪地里玩耍;累了,我就依偎在媽媽懷里撒撒嬌;餓了,就跟大家出去捕食,美美地吃上一頓。
冬天來了,我和媽媽進入了漫長的睡眠。天氣轉(zhuǎn)暖,我就和媽媽一起出去捕獵?墒,努力了半天一無所獲。媽媽嘆了一口氣說:“由于人類大量的排放二氧化碳等廢氣,全球升溫,我們的冰雪已經(jīng)變得越來越少了!薄皼]有了雪掩護,我們很難捕獵到食物。那邊的冰雪都融化了,好多同伴都被餓死了。”媽媽手指著東方接著說。我順著媽媽手指的方向望去:冰面在慢慢地融化,變的`越來越少了,海平面上升,同伴們的身影消失的無影無蹤。
大量排放二氧化碳等廢氣,使我們的環(huán)境變得越來越糟糕,不僅使我們北極熊的生存受到威脅,也會讓人類難逃此劫!我呼吁人類:地球是我們唯一的家,請大家一起保護地球!不要讓地球流淚!
聆聽心聲作文3
我不后悔認識了你,不后悔做你的知己。
今天是你的生日,你傻乎乎的笑著,笑容是那樣燦爛。恨不得告訴全世界,今天你是女王。當然,身為好姐們的我更是逃脫不了你的手掌心!罢f,你想要什么?姐們我盡量滿足你!蔽覔е愕牟弊訂柕。你可倒好,傻笑著說“你?咱倆誰跟誰?不好意思讓你破費!蔽移鋵嵲缫蚜系侥阋豢谝Фú灰。我知道你想收到我送的禮物,先前一個月就追在我屁股后面要,不過你不好意思倒是事實。所以,送你了個小畫冊,雖然外形不好看,但我是真心祝福你“生日快樂”。我別的不求,只希望聆聽你的心聲。怎樣才能讓你知道——朋友,我真的挺愛你的。愛你的`小眼睛,愛你的“壞脾氣”。你呢?有著女生的溫柔,有這男生的豪爽,也有著自己的精靈古怪。記住——我們一起哭過,笑過,結(jié)拜過,也絕交過,我們經(jīng)歷了友誼道路上的生生死死,這一路的磕磕絆絆已經(jīng)讓我們成熟了許多。初三了,再也不會和你再被窩里打鬧,而更多的是我們躲在角落里說悄悄話。你常問我后不后悔教了你這個朋友,回憶起和你在一塊兒的點點滴滴,真的,姐門兒,我不后悔,就如你所說“過去的就是歷史”。
今天是你的生日,我沒有給予你太多祝福,只希望你快快樂樂的,健健康康的,做我一輩子的好朋友,一生永遠的知己就夠了。哪怕只能聆聽你的心聲,只希望你在最痛苦的日子里想起我,沖我大吐苦水,我也非常樂意。
聆聽心聲作文4
在中國的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭,在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭,在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工,家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個家。他們何時抱怨過?他們沒有抱怨過。但你可知道他們心中想過什么?他們有多少次在砍柴時受傷;他們有多少次采藥時跌下山坡;他們有多少次獨自哭泣;她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次,我在電視上看到了這樣一個片段:一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家,沒有停留半步。她為何會這樣著急?原來她有著一個讓她放不下的家,她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親,有一位聾啞的`弟弟,還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場車禍中失去了自理能力患上了高位截癱,她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨,每天她一有時間就會到附近的工地打工,為補貼家用,如今她考上了高中,面對如此高的學(xué)費她不知該怎么辦,因為這個數(shù)字對于她來說好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個愿望:有一天她的父親能站起來了,弟弟不再是聾啞人了,媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢中的,也許這就是她的心聲。
聆聽心聲作文5
作者告訴我心聲的來源和心聲的意義。
作者通過聆聽水、風(fēng)、云、父母的心聲,來訴說自己的心聲,把自己從善向上有理想謙虛的一面展現(xiàn)在了讀者面前,讓我感受到了‘用心聆聽,表達心聲’的奇妙寫法。
作者的寫法:層次清楚,脈絡(luò)分明!榜雎犓男穆暋薄白鲆粋執(zhí)著謙虛的人,做一個有追求的人,做一個不卑不亢的人!瘪雎狅L(fēng)的心聲——要做一個如風(fēng)一般勇敢、有大海寬廣胸壞的人。”“聆聽云兒的聲音——要做一個有理想、有抱負、并且堅持為之奮斗的人”“聆聽父母的心聲——要自己飛翔,我要屬于自己的一塊土地,我要自己耕耘!边@些句子真實地講訴了作者擁有理想、追求和對美好生活的向往。
作者在文中的字字句句,無不表現(xiàn)出他獨有的風(fēng)格和氣勢,良好的表現(xiàn)力讓讀者清處深刻地了解了他所要表達的那種急切希望別人了解自己的`心情。他的寫作手法值得我去與人探討和學(xué)習(xí)。
在這篇文章里,我看到了渴望了解的單純的心,我們在生活中該市著去了解別人,不是嗎?同樣的,作者字里行間所散發(fā)出來的向上的張力,讓我聯(lián)想到自己,我們都是時代的希望,成長的苗子,也要像作者那樣,抬頭,挺胸,自信的向前走去,做一個積極向上的少年。為我們的青春,為我們的人生,為我們這個時代!
勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時。沖!
聆聽心聲作文6
百合——一個多么純潔、美麗的名字,潔白和秀挺的風(fēng)姿是它的象征,可誰又會去聆聽它內(nèi)心的感受呢?
前幾天,我學(xué)了一篇課文,叫“心田上的百合花”,當我讀到文中的“我要開花,是因為我知道為自己有美麗的花;我要開花,是因為完成作為一株花的使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在!睍r,我的心不由得顫了一下,“一株小小的百合竟有這樣堅定的信念?”我在心里暗暗吃驚到。
同時,我又想到了自己。開學(xué)時,我被爸爸媽媽帶進了這所學(xué)校,當我看到眼前陌生的一切時,我是多么的想念他們。∠氲疆敃r,我也像這株百合,內(nèi)心的信念是我發(fā)奮學(xué)習(xí),來完成自己的使命。
是啊,人就應(yīng)該,要有堅定的'信念,就像文中的最后一句話:“我們要全心全意默默的開花,一花來證明自己的存在!钡拇_,作為學(xué)生的我們也要像百合花一樣認準目標,來體現(xiàn)自己的人生目標,最后才能開出美麗的“百合花”。
聆聽心聲作文7
今天小隊活動,我們要去五云山,傳說五云山上有五朵祥云,只有五朵哦!找到五朵祥云許個愿就能成真。隊長就讓我們許個愿,還有不能跑步,我們是來欣賞風(fēng)景的,要邊走邊欣賞。
我們躍入大門,歡快的尋找著。
大家一邊走,一邊欣賞沿途的風(fēng)景,當然還要找尋祥云啦!我們東瞅瞅西看看,仔仔細細、認認真真地找尋,終于找到了一朵,我們拍照合影,接著再找第二朵,第三朵是我找到的,我興奮的跳了起來,趕緊許個愿。接著大家一起找到了第四朵,第五朵極其漂亮,大家都忍不住把它給畫了下來。
接著我們還一起見識了千年的'古樹,樹梢高聳入云,樹干我們幾個小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了,在雨中朦朦朧朧的五云山更美麗,就像童話仙境。我們在仙境中快樂的游玩!我們要下山了,來到山腳下一個亭子里,大家?guī)涎壅朱o靜的坐著聆聽大自然的聲音,雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹葉上,就像是一場美妙的音樂會!
五云山,我心中最美的山!杭州風(fēng)景,我心中最美的家!
聆聽心聲作文8
我曾以為動物都是很兇惡的,總以為動物是最無情的,我把動物都叫“冷血動物”。
我聽朋友說,動物其實是很好的,并不是像我想的那樣無情。我真的好想知道動物的真面目到底是怎樣的,到底是無情的還是善良的.?這讓我百思不得其解,所以,我決定我要把這個問題探清楚。
別人都說,動物是人類最好的朋友,那么,究竟如何呢?
那一次,因為家人太忙,所以我要把家里的活一個人搞定……我提著雞糧去舊房子,當我打開門,它們都在等待著開飯,它們?nèi)颗軄砦疑磉,還揪著我的褲腳,煩死了,我就一腳踢開,它們才不敢靠近,我進去把雞糧放下,我等了好一會兒,卻不見一只雞過來吃,我出去一看,才知道原來是有一只雞被我踢傷了,它們在關(guān)心受傷的,都沒有心情吃飯了,我看到它們都在幫受傷的包扎,有的還在賣力的幫受傷的尋樂,最終,受傷的終于忘掉了傷去吃飯,它的伙伴也才肯去吃飯。不一會兒,它們隔壁的“霸王”來搶食,它們?nèi)看蚝藐噲,在它們一番努力之下,“霸王”被它們打敗了,它們一家繼續(xù)享受它們的美餐……
我才發(fā)現(xiàn),原來我一直被“誤以為”蒙住住了我的眼睛,其實,動物真的不像我想的那樣冷酷無情,它們也會懲強扶弱,它們也追求和平,它們也愛團聚,也擁有一顆漂亮的心靈……卻只是我們?nèi)鄙倭艘浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,缺少了一個去聆聽動物心聲的心!
聆聽心聲作文9
那是很久的事兒了,兒時的無知常常激起記憶的海浪。
“喂,麗麗!”還是一動不動,怎么叫她,她都不理我們。大家都覺得很奇怪,就走上去拍了拍她的肩。這才回過頭來對我們笑了笑。“你為什么不理我們?”她歪著她那粉嘟嘟的小臉,睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病,就到一邊玩去了。
麗麗是剛搬進來的小孩,她媽媽對我們可好了,總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩,但是麗麗根本就不理我們的,所以沒人和她玩。
麗麗一個人呆在一旁,我們在玩老鷹抓小雞的游戲,她眼睛看得發(fā)亮。看她的樣子似乎很想飛過來和我們一起玩,但是誰都不理她。我們越玩越起勁,藍藍的天,映著我們的笑臉,我們像長了翅膀一樣在空中自由的飛。當我朝麗麗那邊瞅的時候,只見她低著腦袋悻悻的走回家了。
這時,一陣涼絲絲的風(fēng)吹過,吹進了我的心里,心真的好涼好涼,也許麗麗的原諒就是我心中的陽光。我沒有動,望著她的家發(fā)呆。忽然,麗麗的媽媽走了過來,她把我們都召集了過去,肯定是要給我們講故事了,就把麗麗的事甩在腦后。
“阿姨今天給你們講一個小天使的故事,這是一個真實的故事哦!告訴你們,麗麗呢其實是一個小天使,她是天上的仙女送給我和她爸爸的.哦!以前麗麗是住在天上的,當麗麗離開她的家來到這個世界的時候,其他的小天使都非常非常舍不得她,所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使,所以現(xiàn)在麗麗就聽不見任何聲音,也就聽不見你們的話啊!”
大家都目登口呆,原來麗麗是小天使!大家把麗麗拉出來,都圍在了她的身旁,好奇的摸摸麗麗的耳朵。可是阿姨卻哭了。