背影的作文精選[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的背影的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

背影的作文1

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了燦爛的花朵；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀；一個人因為對世界的感恩，所以擁有了一顆溫暖的心。

　　記得在小學三年級時，我們班換了一個新的數學老師。她是一個善良的老師，她戴了一副眼鏡，梳著馬尾，胖胖的臉上鑲嵌著一雙小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的大眼睛。

　　就在她教我們的第一天下午，有一位男同學把一位女同學推到在桌子角邊，頭撞流血了，我們趕緊通知了老師。老師把女同學送到醫(yī)院才會教室，我們班所有人心驚膽戰(zhàn)，害怕老師打人，但這是老師用尺子在桌子上敲了一聲，嚴肅的對我們說：“今天的事該理一理了�！比缓罄蠋熃o我們講了一節(jié)課的大道理。放學時，我看見雙方家長和老師在說什么，突然一句話飄進我耳朵，老師你怎么今天才教他們，就會發(fā)生這種事�。∥衣牶�，真想把事情的真相告訴家長。同學們走后，我在門口看見老師走進辦公室，手里抱著今天的作業(yè)，心想要不是今天發(fā)生這些事，老師就不會用自己的時間來批改作業(yè)了，就不會占用老師的'時間了�？粗�老師這個瘦小的身影，我心里很是難過和慚愧。

　　快要到期末了，我們非常開心是因為馬上要放假了，但是馬上也要考試了。在星期五放學時，我收拾好書包，卻忘記還有一些書在我同桌的桌子旁邊，我為了追趕同學，就趕緊跑了出去，我前腳剛走，老師就進教室檢查衛(wèi)生，當老師看見我的書沒有帶回家時，她的第一反應就是沖出教室，像箭一般追上來，氣喘吁吁的地對我說：“同學你的書落在教室了�！蔽掖蜷_書包發(fā)現確實沒有這些書了，我連忙謝謝老師。當老師走回學校時，我看見她的背影，既感謝又慚愧。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話多么生動的說明了老師的無私奉獻精神。傍晚，雨濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗，燈光下我看見了一個雖然很平凡的背影，但這個背影是使我難忘的…

背影的作文2

　　有時走在路上，無意間抬起頭，會看到形形色色的人的背影。我總是能找到人群中讓我溫暖又心酸的，她的背影。

　　清晨，太陽散發(fā)出溫和的光芒，輕柔地撫摸著大地，鳥兒輕快地在樹上跳舞，唱著來自自然的歌。

　　“姥姥，今天能不能不去上學吶？”那時的我才剛上幼兒園，背著可愛的小書包，慢吞吞地跟在姥姥身后，一會喊這癢一會喊那疼，就是不想去學校。姥姥走在前面，高聲答道：“快點，一會兒要遲到了！”我抬起頭，望向姥姥的背影，是那么高，那么挺拔。她嘴里哼著小曲兒，邁著輕快的步伐，大步向前走。頓時，我感覺那么溫暖、那么有安全感，于是加快了腳步，伴隨著飛舞的蝴蝶，朝著姥姥的背影奔去。

　　時間一天天過去，門框旁量身高的`標記線一點點增高。時間對我來說就是成長的標記，而對于姥姥來說，便是漸漸老去的烙印。

　　轉眼間，我已經上初中了。一個初秋的早上，暴雨猛烈地拍打著大地。雖然我們打著傘，鞋卻被弄濕了。我看了看天，對姥姥說：“雨太大了，您快回家吧，就別來給我送鞋了�！崩牙咽裁匆矝]說，揮揮手示意我進學校去。下了體育課后，我順路走過大門口，忽然看到姥姥站在那里，一手撐傘，一手拿著一個袋子朝我搖著。我趕忙跑了過去：“不是說……”剛要說話，發(fā)現姥姥衣服已被打濕，嘴唇凍得發(fā)紫。她卻只是說：“換上吧，鞋肯定濕透了！”我換好了鞋，姥姥看了看表：“呀！都幾點了，快去上課吧！”“嗯，那您快回去吧�！弊叩浇虒W樓時，我突然想起忘記說謝謝了，轉過身卻發(fā)現姥姥已經走了，只遠遠留給了我一個背影。

　　秋風吹過，吹散了樹枝上的枯葉。我望向姥姥的背影，突然發(fā)現，她已經不像曾經那么高大、挺拔了。如今，她竟有些駝背，兩鬢斑白，一步一步，蹣跚地穿過馬路。我心中不覺一酸，眼淚在眼眶中徘徊，隨著秋雨滴落下來……

　　望著姥姥漸行漸遠的背影，我喃喃地說：“姥姥，謝謝您，伴我成長�！�

　　從小，她高大而挺拔的背影讓我溫暖，現在，她的駝背與步履蹣跚令我傷感。時間從指縫流逝，但是畢竟姥姥的背影陪伴我度過了成長中最美好的時光。

背影的作文3

　　在我的中，幾乎什么都是模糊一片，唯有那高大結實的背影，依然那么清晰。

　　我五歲那年，一個夏日，和小伙伴到去玩。我正玩得，不小心踢到一塊石頭，一個趄趔摔倒在地，膝蓋、胳膊、手掌等處被擦破了皮，幾縷鮮血從傷口里滲出來，痛得我哇哇大哭。正巧，父親來找我，看到我受傷，急忙跑過來，二話不說，背著我就往跑�；氐郊遥�父親急忙給傷口消毒、上藥，并叮囑要注意的一些事項�？粗�父親忙進忙出的背影，我感到特別踏實。

　　我八歲那年，父親腦中長了一個腫瘤，干什么事都力不從心。急得像熱鍋上的，將父親送到醫(yī)院檢查，確診后又轉院去武漢做手術。我聽說后執(zhí)意陪父親一起去，可是，父親卻嚴肅地說：不行，你還要學習呢，再說，我?guī)滋炀突貋砹耍∥抑缓昧粼诖缶思�。那段，每到晚上，我都因父親不能按時入睡。實在睡不著，我就拉開窗簾，仰望夜空的星星和，父親的身影頓時浮現在我腦中。我心中默念：父親，您快快回家吧，女兒非常您！

　　一個月后，父親才出院回家。再次見到父親，我禁不住潸然淚下：由于手術的折磨，父親原本挺拔的'脊背竟變得有些佝僂。然而，父親對我的愛并沒有因此而。在以后的日子里，父親在學習、生活各方面對我關愛有加，我的臉上又現出久違的笑容。

　　一個風交加的，父親送我去上學。操場上，由于路滑，父親一不留神摔了一跤，身上沾滿了泥水。我讓他快回家換掉濕透的衣服。父親故作輕松地與我揮手告別，隨即轉身離去。望著父親瘦弱的背影，我禁不住熱淚盈眶。

　　人們都說，如山。的確如此，在我的中，父親一直默默地著我。每次看到父親熟悉的背影，總有幾絲溫馨涌上我的心頭，牢牢定格在我腦海中，久久揮之不去。

背影的作文4

　　那是一個陰雨綿綿的夜晚，我獨自一個坐在餐桌前，用呆滯的眼光看著面前可口的飯菜，心中卻想著明天上數學課要用的單行本。

　　我抬起頭，望了望站在陽臺上的父親。他身上披著大衣，頭微微地向上抬了抬，看著空中的雨點，心中感到無比的惋惜。要是聽爸爸的話，早點買好，也就不至于現在這樣了，我在心中暗暗的對自己說。

　　父親把身子轉了過來，順手取了取過了鞋柜上的雨衣，然后對我說：“雨還沒有下得很大，天氣也不是特別冷，還可以出門。走！我?guī)�你去買本子。”

　　我離開了餐桌，可頭還是低著，我無法去面對父親嚴厲的眼神，也不敢去面對，只是跟著父親，隨他出門去了。

　　到樓下，父親再一次望了望天空，然后把雨衣扔給了我，示意讓我穿上。我接過雨衣，稍稍地望了一下父親，依舊板著臉凝望天空，如一尊銅像在我面前。

　　我依然是低著頭走在父親身后，只要稍稍抬起頭，就可以看見父親。父親縮著脖子，平時高大的身軀，現在卻佝僂著像一顆被壓彎的樹。我迷茫地眨了眨眼睛，父親不是說天氣不冷的嗎？父親似乎察覺到了什么，將背挺得直直的，猶如一棵白樺在搏擊風雨。

　　不久，我們便到達的一家離書店不遠處的一家商店。走到這，父親突然停了下來，叫我呆在這里不要動，自己則一頭扎進了雨水中。

　　在如煙的雨幕中，我費勁地捕捉著父親遠去的身影。終于，我看見了父親，他在雨中顯得那么渺小，我凝視他，直到他消失在雨簾中。

　　不一會兒父親從書店里沖出門出來，手中拿了用大衣裹著的.一疊本子。

　　父親又一次走在我的前面，可我開始漸漸的看不清他的身影，也不知是淚水還是雨水。

背影的作文5

　　一個陽光明媚的星期天，我們得到媽媽的許可，便到樓下的陽光花園玩耍，我玩得興高采烈。玩著玩著，天色暗淡下來了，晚霞照耀在天邊，一邊走一邊跳著往家走去。不知不覺中，我掉到了一個打水泥坑里，全身動彈不得。一開始我叫不出聲，后來才輕松了一點。

　　我嘶聲力竭，可仍然沒有任何動靜，因為周邊已經沒有人了。突然，我隱隱約約看到一個背影，那是一個救命的背影啊，我要緊緊抓住這一根救命的稻草不放……我大聲、無助地叫著，那個背影始終沒有回來，消失在我眼前，慢慢地走遠了。

　　幾分鐘過后，我越來越難受，越來越無助，但我還是拼命地掙扎。就在我只剩下一絲絲嘆息聲時，就在我要沉下去時，就在我只有一點點生命時，我聽到了一聲聲的吶喊聲，我心中準備要熄滅的火花，又猛烈地燃燒起來。

　　是那一個背影，是那一個永遠的.背影……

　　他們跑過來使勁拉我，他們那豆點大的汗珠，如雨點般地一滴滴落下來，落在水泥坑里，“嗒嗒”的一聲聲是多么的清脆，多么的響亮，多么的有力。而那一刻的我是多么的無助，多么的可憐。我不斷在心中呼叫著“加油”！我就快要被拉上去了，但是他們依然在叫著：“加油，123，拉，123，拉……”我心里不禁涌起一股感恩之情。他們的手是那樣有力，不一會，就把我拉上來了。不過在上來的時候，我的手往下稍稍垂了一下，萬幸中的不幸還是發(fā)生了，誰也沒有想到，一根鋒利的螺絲把我的手劃出一道痕，血一滴一滴往下流，我疼得想哭，他們又急了。

　　把我送到家后，媽媽不住地向他們道謝，我也向他們鞠了一個躬。我走到窗戶旁邊，看著他們遠去的背影，不禁笑了，嘴里喃喃地說：“謝謝你們……”那個背影永遠印在我心中。

　　夜深了，星星也倦了。那溫暖、善良的背影進入我甜甜的夢鄉(xiāng)吧，在夢里我們一定還會再次相見的。

背影的作文6

　　回憶總是這么猖獗，不經意間便占據了整個心房，蠻橫且無禮。而在我的記憶深處，一個背影常常浮現觸動我的心扉，讓我感到一陣陣愧怍。

　　上初中后我選擇了住宿，其實離家也不是特別遠，大約二十分鐘路程，可不知懷著怎樣的心情，我離開了家，選擇去嘗試更加新奇的生活，亦或是我厭倦了家中煩悶、枯燥的生活。

　　可即便我離開了那個“籠子”，也并沒有擺脫父親的“囚困”。他總說學校里的飯菜沒有家里好，隔三差五便趕過來給我送飯，烈日暴曬的'日子里，冰天雪地的日子里，父親從未間斷，總會在一星期中固定的日子里給出現在宿舍里，每每望著他離去的背影，我的心里都會涌起一種復雜的情緒。

　　這些日子天稍熱，之前帶到宿舍里的衣服都不大合適了。而父親呢？他早已換下了春衣、秋褲，穿上了夏日里的短袖襯衫。父親怕我在學校里覺得熱，便收拾了一大包衣物給我送去學校。父親生得大約是不甚好看的，黑黝黝的面孔，一雙手一年到頭從未干凈過，指縫間盡是泥土，背上因經常流汗而起了一身疹子，看起來格外瘆人。那天，父親送我去上學，一路將車騎進校園，我趕忙攔著：“別！爸，別騎進去！”“怕什么？”他不理會我，只是下了車，將大包扛在肩膀上，徑直走進宿舍。我本打算跟他一起進去，可突然我便感受到了一抹目光從遠處投來，我回頭一看發(fā)現是同班一個很好的伙伴，我的兩頰頓時染上兩抹紅霞，立馬改了主意，轉了身子朝班上走去，不愿讓她注意到父親。我仿佛在躲避些什么。我攥緊了手中的書包肩帶，緊張地手心直冒汗，可我越是怕，老天越是不依著我。父親突然又回頭問了句：“是放在你床上的上鋪嗎？”我心里咯噔一聲，頭也不回，逃似的跑了，只留給父親一個倉皇的背影。我一口氣跑了好遠，直到在教室門口才停了下來，遠遠的我看見父親正躬著身子，肩上扛著那個沉重的大包，艱難而緩慢地爬樓。不知何時，父親的發(fā)已經白，父親的背已經彎了。而我也是在這一刻才悲傷的發(fā)現，父親老了。

　　很長時間以后，每當想起那個背影，我的心中都會蕩漾起一種名為愧怍的情感。

背影的作文7

　　成長的路上，我們接觸的多是文字的教科書，但更多的是老師在那講臺上孜孜不倦的背影。柴老師，是我們的班主任，也是我們的“柴媽媽”。她中等個子，背影挺拔娟秀，柔性中帶著剛氣，嚴肅中帶著慈愛中。初看或許沒有什么的特別，可是和柴老師朝夕相處五年后，嘿，柴老師的背影會說話！

　　有一次，柴老師在微格教室給我們上課，有許多位老師在聽課呢！這時，柴老師像往常一樣提了個問題。我不假思索，把手舉得半天高。柴老師側了個身，用余光環(huán)視四周。果不然，點了我的名。起立的那一刻，看著那么多雙眼睛齊刷刷地向我看來，之前的勇氣早已跑到九霄云外，我心里發(fā)慌，那顆心哪，咚咚直跳。我那大嗓門剎那間止于不自信，聲音也如“蚊子叫”般越來越小這時，柴老師邊聽邊把答案寫在黑板上，身體微微晃動了兩下，似乎在說：“對，對，回答得不錯，聲音再想亮些！”看著柴老師的背影，我慢慢放大了膽，聲音也響亮起來。那是肯定與鼓勵的背影！

　　又有一回，我的`腳骨折了，只能單腳跳著上學。走進教室，柴老師緊張地走到我面前，用溫柔的雙手撫摸著我的背，噓寒問暖；又從旁邊搬來一把椅子，讓我把腳擱在上面；還不放心地再三叮囑周圍的同學小心我的腳一陣囑咐后，她急促地走回講臺，還時不時回過頭來看看我，那背影仿佛對我說：“可憐的孩子受苦了，腳痛嗎？吃得消嗎？”雖然還有些隱隱作痛，但看著柴老師視如己出又焦慮的背影，所有的痛煙消云散。那是疼惜與關愛的背影！

　　我能讀懂柴老師的背影，我們501班的同學們同樣能。一次語文課上，柴老師拖著疲憊的身子進入教室，臉色蒼白，手哆哆嗦嗦地寫著粉筆字，憔悴的背影仿佛在說：“挺住，再怎么難受也要把課上完！”同學們四目相對，似乎都領會到了什么。一到下課，我們蜂擁而上，和柴老師聊天、講笑話，柴老師也露出了欣慰而開心的笑容。那是疲憊而負責的背影！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽页磷碛诶钌屉[這句詩的同時，更陶醉于柴媽的背影，任何文字或語言都抵不過她的背影。那背影似涓涓泉水流過我的心底，似冬日的驕陽點燃我的熱情我在慢慢成長，幾年后會跨入新的學堂，但柴老師的背影會繼續(xù)在講臺上奔波著，付出著，將影響著一批又一批的學生

背影的作文8

　　我只要一看到那片樹葉，就會想起那位老爺爺。

　　搬家前，我們的鄰居是個老爺爺。在我的印象中，他總是很和藹，無時無刻都在笑，對所有人都很好。但是從我爸爸媽媽那里得知，他的一生都十分不幸：妻子在他年輕時就得病去世，含辛茹苦的把他唯一的兒子拉扯長大，兒子又在一起車禍中喪生，他的父母在他兒時也就去世……可以說，人世間所有的'痛他都嘗過，但接二連三的不幸并未使他垂頭喪氣，向生活低頭，相反，他很樂觀，并沒有消沉，而是努力過好每一天。

　　每次看到他都樂呵呵地笑，我都想知道他為何經歷這么多不幸仍有如此好的心態(tài)。我越想越不通，有一天終于忍不住，跑到他家去問。

　　他聽完問題，愣了一下，轉身走過了一個房間，拿出了一片樹葉。我很疑惑：老爺爺在干什么？他好像看出了我的疑問，讓我坐在椅子上，他則慢慢地講起來。

　　他拿起手中的樹葉，讓我觀察一番。我仔細看了看，發(fā)現樹葉上有許多小洞和黑點。我把我的發(fā)現告訴老爺爺，他點了點頭，說：“這片葉子，有蟲咬過，有雨水打過，有風吹過，有太陽曬過，有臟東西弄到過。但它沒有過早脫落，而是一直掛在樹上，它沒有失去對生活的熱愛。盡管有痛苦，但也有快樂：鳥兒婉轉的歌聲、孩子們在樹下玩耍的笑聲，以及這個五彩繽紛的世界。人生何嘗不是這樣呢？我并沒有失去對生活，對這個世界的熱愛�！闭f完，他把那片樹葉遞給了我，說：“這片樹葉，送給你了�！闭f完，他走進了房間，他的背影，被拉得很長，很長。

　　雖然我再也看不到他，對他的長相也記得很模糊，但他的那番話，我終生難忘。

背影的作文9

　　天，烏云密布，一個不好的天氣不好的人有著一顆不好的心。這個世界上很多事物都是模糊不清的，在雨霜的遮蔽下，它最初的樣子被抹去，被隱藏。而我卻能清晰看到那天十米開外的她有著熾熱的'雙眼。

　　國慶中秋雙節(jié)長假，被作業(yè)，補習充斥填滿，身心疲憊的我哪里能夠體會得到來自放假的喜悅，全天為補習而奔波的我，也只有中午一小會兒的時間休息。然后又得匆匆忙忙地趕去上課。陰茫茫的天飄著悠悠小雨，我默默拿起放在茶桌上的雨傘，想要自己獨自一人去補習便是了，我媽卻停下了手中的活，叫住我說：“你先等一下，我送你去�！蔽逸p輕踩在水灘上，發(fā)出“啪啪”的聲響，污漬濺在了鞋上，我絲毫不介意，盡管我知道我媽每次都要費很長時間。我媽看見了，輕聲嚀怪了句，也沒有說別的。我坐上了電瓶車后座，緊緊抓著我媽，心里想的卻是：她會騎嗎？雨勢倒也作怪，愈下愈大，車速也隨之加快�？墒悄莿C冽的寒風跟厭人的雨點拍打在臉上的確不好受，我隨口而出：“哎呀，慢一點蠻�！避囁俟�真慢下不少，不過車子慢慢變得搖搖晃晃，卻是苦了我的鞋底，多次與地面來個親密接觸。然而最終我還是狼狽地到達了。

　　時間還早，我便在巷口多做了會兒停留，胡同巷口有一顆百年銀杏樹，樹頂銀杏葉茂密，不過卻都是徘徊在生命的盡頭，銀杏果如此渴望露面，不過為此付出的代價是銀杏葉的落下，銀杏葉落在了水灘上，傷感幾時。我原以為我媽已經離開，可是轉過身后，卻看到她依舊停留在原地，我朝她擺了擺手，示意她：“哎呀，你可以走了�！笔�米開外的人顯得依依不舍，卻又不得不轉身離開，就在那一剎那，我聽見了她的輕咳聲，糟糕的是：我媽她重感冒有很長一段時間了……我卻忘了——她不能吹冷風！望著那逐漸遠去的背影，我似乎已經感受到了那返程的路無比艱辛，車還并未開遠，凜冽的風還在繼續(xù)，咳嗽聲隱隱約約傳來，我輸了，輸給了風。

　　那個背影似乎并未遠去，又是一片銀杏葉的掉落，遮擋住了我的視線。這么壞的天氣這么不好的人有著一個很好的母親，在母愛所匯成的胳膊里，怎能不甜？

背影的作文10

　　時光倒流。天色暗淡，時不時從天邊傳來幾聲雷鳴。好長時間沒有下雨了，不會又是“雷聲大，雨點小”吧。

　　那天清晨，我吃飽喝足后拿起書包準備上學時，父親叮囑我拿上雨傘，以防萬一，可一向愛利索的我并未把父親的話放在心上，匆匆離開。事實向我證明：不聽老人言，吃虧在眼前啊。隨著轟鳴的雷聲，豆大的雨點在我們將要放學時落了下來，既而雨點密集，水泥地面上匯聚了許多雨水。滴答滴答的雨聲在我耳邊回蕩，內心涼得透徹。隨著放學的人流，我來到校門口的房檐下，一邊聆聽著雨聲的清脆，一邊后悔自己的任性。

　　時間一分一秒地流逝，雨卻沒有減小的趨勢，反而愈加猛烈�？粗�同學們一個個離開，我卻無奈地感嘆自己的自以為是，同時也暗暗祈禱老天快快雨停。忽然，在雨簾中我看到一個人影，他身材瘦高，臉龐黝黑，似生病了的樣子，但一雙眼睛炯炯有神。哦，是父親，他來接我回家了。他正疾步走來，雨水從傘帽上流下，仿佛是一位風塵仆仆的世外人，可他也是一位被生活所迫的父親，他來到我跟前，沒有過多的批評和抱怨，背起我往回走

　　我家是在五樓的小公寓，我家樓下的門是一種智能鎖。父親把我放下，我站在他的身后看著，父親彎下腰在口袋里摸索一番，因雨水打濕了他的雙臂，所以在口袋中蠕動起來顯得十分別扭，我看著他的.背影心里酸酸的。父親此時像極了傍晚天邊的夕陽，既脆弱也耀眼。門開了，走上去。一級一級的樓梯，一步一個腳印，我在身后看著父親，他的脊背像一株被壓彎的枯枝，似乎輕輕一折便不再復生，我緊跟著緊跟著生怕出什么意外。到了門前，我在旁邊默默地等著，靜靜地看著，父親這次早把鑰匙掛在手上，插入鎖孔，左右轉了兩圈，此時幾滴雨水或是汗水，從他額頭流下，經過臉頰，滴到了鑰匙上，水滴濺到我臉上我才回過神來。我凝望著他彎下的腰�！爸ㄑ健币宦�，門開了，我們走進了他一手建造的港灣。

　　生活不易。父親每天為生活奔波，他就像天邊最后的夕陽孕育著那輪明月，他就像四季中的隆冬，培養(yǎng)著生機勃勃的春。他是我心中最美的霞。

背影的作文11

　　小學六年，幾乎每天都是爸爸接送我上學和放學。無論風霜雨雪，他都會騎著他的電動車帶我。對這類事早已麻木的我一次卻突然被感動。

　　那天早晨，天陰沉沉的，他照常去送我上學，一路上，他都在叮囑我：“這天不好，你在學校要多穿衣服，別被吹感冒了�！倍�我一心想著今早的默寫，也只是“嗯”了幾聲。到了學校門口，我跳下車，等待著一雙手將書包搭到我的肩上，可是遲遲沒有回應，我回頭一看，之間他在拉著書包帶——顯然被卡住了。我等了一會兒，開始不耐煩了，便回過頭來看，這時書包正好被拉出來了，我背上它，向校門走去，身后留下一句“放學老時間哦！”而我只留下一個匆匆跑過的背影。

　　天氣越來越糟，放學時，竟飄起了小雨。我走出校門，習慣性的向馬路對面望去，卻沒有那個常見的背影。同學媽媽這時說：“劉默涵，你爸出去有事，讓你自己坐公交車回去�！蔽胰套⌒闹械牟豢�，對她說了聲“謝謝”。然后冒著小雨，逆著風，向公交車站走去。雨絲似乎是黏黏的.，一直掛在我的頭發(fā)上嗎，我?guī)状斡昧λΦ纛^上的水，可幾秒后，又恢復了原樣。我擠上公交車，一路不快地回了家。

　　到家后，我將書包往地下一摔，“示意”我回來了。爸爸見此，連忙拿出一條毛巾，為我擦水。我用手一推，說：“我自己會擦。”隨后進了房間，邊說心里邊想：“剛剛不來接我就算了，現在還在這‘假關心’�！蔽覍㈩^上的雨水擦干，走出了房間，看見爸爸在廚房燒飯，炒菜的熱氣混著有眼，晶瑩了他的頭發(fā)，他咳了兩聲，隨即又繼續(xù)炒菜。

　　他高大的身軀，仿佛擠在廚房里，連背影都顯得很小。那個鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也是凝聚了她對家人的愛，就如他每天接送我一樣，又是誰愿意為別人干這種“苦差事”呢？我想也只有父母了，隨后我從媽媽口中得知，他剛剛其實是去蛋糕店訂蛋糕了，我都差點忘了下星期是我生日，沒想他還記得，又有誰回想起那無數個早晨他對我充滿愛的叮囑……想到這里，我心生歉意，同時下意識的低下頭，閉上眼睛，想讓他的背影永遠留在我的記憶中……

背影的作文12

　　公交車一路走走停停，有人上車，也有人下車。

　　夕陽的余暉穿過玻璃車窗，灑在車里。車上的每個人都在忙著自己的事，無暇顧及他人。

　　忽然，身后傳出一個聲音：“下車！”公交車緩緩停下，一個婦女抱著幾歲的孩子從中間的過道走向車門，坐在邊上的乘客縮了縮腿，為這對母子騰出較大的空間。一個男子緊隨其后，像是孩子的爸爸。他兩只手分別提著兩大包東西。他們下了車，我不由得向后望去。那個男子將東西放在地上，舒展了手指，又拿起東西向對母子奔去。孩子向后扭著頭看著爸爸，臉上洋溢著笑容。爸爸看到孩子的笑容仿佛充滿活力，一點兒也看不出勞累。公交車漸漸遠去，那家三口的`身影映在夕陽的光輝中。

　　這個男人不喊苦、不喊累，他默默為這個家付出，是這個家的頂梁柱。他雖不高大，但卻撐起了一個家。那一家人的背影，在夕陽的照射下顯得格外溫馨。

　　公交車又緩緩停下，這次是一對母女。待車停穩(wěn)后，媽媽一只手牽著女兒，一只手提著一大包東西。她的眼睛未離開女兒片刻。走到車門處，她自己先下車，急忙將手中的東西放在路旁，然后再次上車，雙手抱起女兒，將女兒抱下了車。

　　看著她拉著女兒走下車的那一刻，我不禁覺得那背影有些凄涼，有些無助。

　　夕陽已收回了它最后一抹余暉，安然離去。

　　人生就像一場旅行，旅途中總有人要上車、下車，但沒有人會陪你走完這場旅程。你只能獨自前行，獨自面對。

　　公交車依舊在前行，而車里的人卻依舊在變換。他們形形色色的背影，是留給我的每一張臉。我也不知道，我會留給別人什么樣的背影。

背影的作文13

　　背影，通常在微妙中，給人以驚人的震動，街頭上，人群中，回憶里，望向一個個移動的背影——哦，幾經尋找，猛然發(fā)現了一個高大的背影。

　　西伯利亞寒流卷席了雪峰山麓，天氣異常地冷，喚醒了埋在衣柜里的棉襖。我一邊抖動，一邊搓手，終于跨進了稍稍溫暖的教室。教室里咳嗽聲此起彼伏，伴隨鼻涕在鼻腔中進進出出。待到上語文課，已經十點了。我輕輕抽出語文書，準備聽課。

　　語文老師是個五大三粗，虎背熊腰的“壯漢”。頭發(fā)不多，但卻不“懶洋洋”，一雙充滿智慧的眼睛時不時浸出絲絲幽默。當然，還有幾束胡子像“畫”上去一般，甚至有點感覺不“協調”——怎么說呢，這么好的一張臉就是缺了副眼鏡。

　　這位老師是很認真很負責的.。進門見我們有吵鬧聲響，老師先是教育了我們一番，然后便開始上課了。但不久一陣寒風吹來，一些同學的熱情又仿佛被吹走了。

　　老師講的是朱自清的《背影》，我并不能完全理解這篇文章所包含的感情，雖然知道它很重要。

　　“作者幾次提及‘眼淚’？”這時老師開始提問，仿佛是宣告末日似的，臺下竟無一人舉手。我突然感到一絲恐懼與悲涼，我不敢直視老師的雙眼。仍沒人回答。那風，仿佛凍結了人們的心窩。我向老師那瞟了一眼，他的希望融化成了失望，眼中漸漸不再閃爍光芒，躊躇一番，轉身去公布答案，我見著了他的背影，一襲黑色的舊大衣，幾根白發(fā)，寬寬的肩膀，背好像彎了——幾份無奈，一絲滄桑。我的心中不禁涌出淚水，我強忍下去，才發(fā)現手上滿是熱汗。我感到一絲空虛與獨孤。而老師的發(fā)言卻像一雙大手撫摸了我的心房。他似乎有些生氣，但卻沒有將其表達。課仍在繼續(xù)，而從窗外吹來的風竟有幾絲柔和。

　　下課鈴響了，老師默默地走了，當他跨出教室門的那一瞬間，我又看見了他的背影——一個壯漢漸漸老去了，為了他的孩子們，他竟有了些許白發(fā)。那個高大的形象，被門框吞沒了。霎時，我突然理解了課文中朱佩弦的心情，明白了那些默默付出的人的偉大。短暫的寂靜間，我拭干了眼淚，合上語文課本，開始回憶——我那敬愛的語文老師。

　　哦！老師的背影，莊嚴又偉大——無論如何，都牢牢地聳立在同學們心中。像遠處的燈火，也許只在荒漠中，卻照亮了千里綠野！

背影的作文14

　　它的背影，被我們的無知揉成眼淚；而我們的眼淚，在之后掩藏著它的背影。題記

　　背影，或許只是眼前所見，但是，凝視這影和我們的日常不離不棄、黑得深邃的影，它又似乎是有心的活人，會訴說心中的話

　　我們?yōu)榱俗非笊嗉馍系拇碳ぃ瑲⒑α顺汕�上百的野生動物來一飽口福。野生動物也并不是沒有給我們準備驚喜野生動物的背影化為怨恨，覆蓋了中國各地。恰逢春節(jié)，本是喜氣洋洋，同聚一堂來回首過去一年的經歷，可卻因為一場突如其來的'肺鹽，讓甜甜的春節(jié)，變成了咸得發(fā)澀的節(jié)日。我們只會不滿足于蝙蝠對生態(tài)平衡做出的貢獻，而日復一日地，貪心地從無辜的動物上索取，最后樂極生悲，便到了病毒無法立刻平復的地步。

　　幸運的是，我們還有這樣一群人：不論男女，都留著一頭短發(fā)，身披厚重的鎧甲防護服他們便是醫(yī)護人員。

　　醫(yī)護人員逆流而上，他們的背影或許沒有出現在餐桌旁，他們卻出現在了一線的戰(zhàn)場：一位九零后，剃去了茂密的黑發(fā)；患有漸凍癥的武漢醫(yī)院院長，即使在妻子患有肺炎的情況下，也并沒有離開崗位；一群又一群的醫(yī)護人員，穿上厚重的鎧甲，踏上了征程誰可以想到還在返鄉(xiāng)的路程上，竟有如此多的變數。我還沒有成家，家里沒有需要我照顧的，我申請馳援一線，一句又一句要誓死守護人們健康的誓言。都化為一縷又一縷的靈魂，注入他們的背影中。出現在救治病人的一線的他們，背影似乎有太陽一般的光芒，耀眼溫暖，為病人驅散黑暗；像剛剛出爐的年夜飯，熱氣未散，病房里還有著家中的氣息

　　讓那些沖在一線的醫(yī)護人員永遠定格，那些不怕犧牲的醫(yī)生的背影中凝集了多少困難與堅強；讓那些倒下的動物永遠定格，卻發(fā)現動物的背影竟凝聚著多少的悲傷和痛苦，唯有不要殺戮和珍惜生命才不會飽含血淚。

　　這是醫(yī)護人員的背影，是給予人們不被打倒的信念；這是野生動物的背影，也是它留給人們的最后一句勸誡。

背影的作文15

　　傍晚時分，本應晴朗的天空變得陰暗起來。我散步在田野，深厚的云壓在身上，這突發(fā)起來的天氣給我?guī)�來絲絲壓抑。

　　不遠處的玉米地里，映入眼簾的是奶奶的背影。她佝僂者腰，吃力的勞作著，我不禁嘆息，這立不起的腰桿是歲月的無情還是日夜不停的勞作？一陣風刮過，她身上的單衣向上凸起，給我的帶來了一些心酸。這好像一副畫，畫中的老人已經如此蒼老。

　　“奶奶”！我呼喊著跑向她。奶奶緩緩的轉過頭，揉了揉眼睛，向我招手。我來到她的身邊，她慈祥的問道“你怎么來了，你沒去和A玩嗎”我笑嘻嘻的回答道“沒有啊，奶奶我來幫你收玉米，您先休息一會兒吧”奶奶開心的像個孩子一樣點頭道“好好好，奶奶和你一起收，待會就要下雨了”。

　　我撿起地上的玉米，放進一旁的籃子里，抬起頭，看見的是奶奶的背影。奶奶已經如此大年紀，卻還在辛苦的勞作著，可惜歲月無情，奶奶已經沒有了以前那股韌勁。

　　收著收著，響了幾聲雷鳴，奶奶連忙說道“真要下雨了，我們趕快走吧。”我點了點頭，同奶奶離開了玉米地�？商炜找呀涢_始飄起小雨，像細絲一樣撓的人癢癢，我并不怕淋雨，可我擔心奶奶。這時，爺爺從不遠處跑了過來，拿出了兩把雨傘遞給我們，生怕我們淋雨了。

　　在回家的路上我活蹦亂跳的踩著水洼，濺出的水珠滴在我的腳上，開出一朵美麗的.水花。不一會兒，我的褲腳就已全部浸濕，幾滴汗水從我的臉旁滑落。雨水與汗水混在一起，給發(fā)燙的臉帶來絲絲涼意。

　　我注視著前方，看見的是奶奶和爺爺的背影。我的心頓時顫抖了一下，我多么希望能永遠看見奶奶的背影，能看見奶奶對我的慈祥，看見奶奶對我的關心，看見奶奶對我的愛。這一切都好像一副畫，畫中的人都如此的幸福。

　　如今我已經長大，離開了奶奶和父母生活在了一起，盡管時常也能去看望奶奶，可小時候望著奶奶背影的感覺卻再也沒有。