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失敗的滋味作文

時間:2023-09-07 10:31:51 好文 我要投稿
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失敗的滋味作文[精]

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的失敗的滋味作文,希望能夠幫助到大家。

失敗的滋味作文[精]

失敗的滋味作文1

  失敗乃成功之母,世界上人人都經(jīng)歷過失敗,失敗的滋味是非?酀。

  三年級時,我就有過一次徹底的失敗。那是在期末考試前,媽媽滿心歡喜地對我說:“如果這次考試考好的話,就滿足你的愿望!睘榱藡寢尳o我的這個承諾,我每天做完作業(yè)后,都會做資料書,還背課文的重點。終于熬到了考試的那一天,老師發(fā)下試卷,我便迅速瀏覽了一下,感覺這題目簡直就像一年級的,于是我馬上拿起筆答題。不一會,我把題目就全部搞定了,然后就把試卷放到一邊,在草稿本上畫起畫來。

  終于,在滿心的期待中,迎來了領通知書的日子,我興高采烈地來到教室,但當我看到自己的成績時,之前的喜悅心情瞬間被垂頭喪氣取代了。只見通知書上寫著:語文82分,數(shù)學79分,英語89分,這樣的成績與我平時的月考相差甚遠,眼淚一下子從眼眶里涌出。這時,我似乎看到了父母的搖頭嘆息,老師的不可思議,同學的`嘲諷譏笑,周圍到處是奚落聲……

  回家的路上,我好像發(fā)現(xiàn)了路邊的小草在鄙視我,花兒在嫌棄我。到家門口了,我遲遲不敢開門,因為我怕被媽媽責罵。這時,媽媽把門打開了,看到我這個樣子,心里明白了八九分,不僅沒有罵我,反而溫和地對我說:“沒事了,下一次努力就行了,別傷心了,快進屋!蔽抑缓媚蛔髀暤剡M了屋。

  經(jīng)過這一次的考試,自己的粗心和馬虎,讓我嘗到了失敗的滋味,原來,它給人的感覺是如此苦澀。

失敗的滋味作文2

  金無足赤,人無完人,我也不是一個常勝將軍。這不最近,我與爸爸下五子棋時就失敗了。

  記得上個星期天,我一時興起,拿出一盤五子棋,用央求的口氣和爸爸說:“爸爸,陪我下一盤吧!”爸爸起初不愿意,后來經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。

  我迅速擺好棋盤,把黑棋拉到身邊,做了一個“先行者”,把一個黑棋放在中間的黑點上。我滿懷信心地對爸爸說:“該你啦!”靜靜等著爸爸出招。然后,我又用起我的“三角戰(zhàn)術”和“橫斜為列”,驕傲地想:哈哈,誰讓你遇到我的無敵戰(zhàn)術了呢,等我贏你吧!沒想到,不管我怎樣巧妙地下,爸爸總能從容不迫地阻擋我的`線路,還能讓自己的棋子無比臨近。我有點慌了,頭上滲出密密麻麻的小汗珠,心想:姜還是老的辣!我胡亂下了一通,最后爸爸一舉戰(zhàn)勝了我!

  得意洋洋的我銳氣大銼,我不服氣地說:“我沒有發(fā)揮好,再來一盤!”我又一次用我的戰(zhàn)術套法,可是爸爸好像開了天眼,可以看破我的戰(zhàn)術,用巧妙的方法圍堵我,令我異常煩躁,不停地用手擦汗,我心里暗暗想:果然不能輕敵。結果我還是輸了!

  這一次我嘗到了失敗的滋味,但也從中得到了一個啟示:做什么事情都不能驕傲、輕敵,只有全面觀察、審慎思考才會成功!

失敗的滋味作文3

  上星期,我們學校組織了一個活動——競選大隊委。作為班長的我,當然參加了。

  “丁零零”清脆的鈴聲響了,競選大隊委的人應該去演播室了。我和章若嵐兩個人來到了演播室。呵,我好緊張呀,全身發(fā)抖,連說話都吞吞吐吐的。

  轉眼間,該我上場了!我懷著怦怦直跳的心走上了臺。在朗誦過程中,我常常提醒自己不要緊張,但心還是平靜不下來。糟了!我背錯了許多地方;有幾句沒有背;還打了許多疙瘩……

  下了臺,我一直擔心石老師會批評我表現(xiàn)得那么差。

  不知不覺,活動結束了。此刻,我真的不想回教室,可是,還有什么辦法呢?

  在回去的`路上,我看見幾個同學用手指著我,好像在責怪我?吹竭@情形,我的臉上火辣辣的,難過極了!走進教室,同學們都圍了過來,這個說:“傅丹飛,你怎么啦?背錯了許多地方!”那個說:“傅丹飛,你怎么搞的?你是我們班長,應該為我們爭光,這次怎么……”我低著頭,恨不得找個地洞鉆下去算了……

  這時候,石老師走進來了,我好害怕哦!心想:這下可真完了,石老師肯定要批評我。我連頭都不敢抬起來。石老師笑瞇瞇地表揚了章若嵐一番,接著把目光投向了我,心平氣和地對我說:“傅丹飛,我覺得你膽子不夠大,而且準備得不充分,以后要努力了!”我這才松了口氣。

  啊,失敗的滋味可真難受!

失敗的滋味作文4

  失敗的滋味應該不好受,可在前幾周拔河比賽上,我們六(5)班——一個剛結識成立的集體,卻嘗到了失敗的滋味。

  在第一輪拔河比賽上,我班與(1)班進行比賽,敗者將會淘汰。在賽前,我們充分準備,信心十足。在比賽時,大家心連心,一起努力著,向往著成功的那一刻。可是我們卻輸了,輸?shù)糜悬c慘,更有點心不甘。

  大家的心還是緊連著,一起圍坐在場邊,我跑去安慰華和啨,可她們卻說我沒有參賽,體會不到她們的心情。可她們也體會不到我的想法,我把難過埋在心里了。

  第二天,大家在教室里,回想昨天的失利。言語中我們無法抑制難過的心情,一時間大家的眼睛都有點紅了,但還不忘互相安慰。同時我們也感謝所以為六(5)班吶喊加油的人;感謝那些安慰過我們的人;更感謝鼓勵我們激勵我們的人。最后在感謝我們自己努力過的時候,笑容又出現(xiàn)在六(5)班。

  那次拔河,我們努力過。失敗過。悲傷過。但我想因為我們哭過而更團結。更象一個大家庭,因為我們?yōu)橐粋目標努力過。付出過而更懂得加油的意義。我們拔河比賽的一個小的.失敗已算不了啥了,它早已化成我們向前的動力,和老師。同學一起建立更成功的六(5)班。

  有時失敗的滋味讓我們珍惜;匚。失敗不過是過程,成功才是結果。

失敗的滋味作文5

  下午就是接力賽了,學校要舉行優(yōu)質課賽講,我們班當然就榮幸的被選取了,雖然很高興,但是卻沒有時間再練習跑步了。

  操場上,初二的學生已全部到齊,班里參賽的學生自然也少不了我,畢竟在老師眼里還算是個好學生,要是自己沒報名,反而跑去藏起來,老師不教育我一節(jié)課才怪。下面就不說這些無關要緊的了,該給大家介紹介紹比賽的情況了。

  第一輪是女生先開始,我也是其中之一,但是沒有一個女上干站在第一個,都往后面跑,實在看不下去,我干脆就站在第一個位置,他們接下來要怎么表現(xiàn),是他們的事,和我沒關,現(xiàn)在的主要任務是跑好比賽。

  還沒開始,心就撲通撲通的跳個不停了,理由很簡單,那就是人太多,而且還是個女生,不緊張那才怪。隨著一聲口哨,我和其他班同學就像箭一樣向前沖,我的'速度雖然沒達到頂級,但是超過他們,還是小菜一碟的。“加油,加油,”聽著同學們給自己加油,就想到弟弟說的話“姐姐,你要是跑贏了,這個星期的飯我請”沖著他這句話,我就有能力向前沖

  但是最后的結果讓人很難料想到,女生還算可以,但是那些男生實在是把臉都丟盡了,盡然的兩個倒數(shù)第二,真是夠窩囊,讓人都瞧不起;第三,你相信嗎,學校的明星班居然得了第三,說出去都讓人不相信,哎那種滋味不好受。

失敗的滋味作文6

  我是一個一向很要強的女孩,更有著倔強的性格。在平時的生活中我一直都很活潑,也很驕傲。

  在大人們的眼里,我是個乖巧、學習成績優(yōu)異的好孩子,因此我越來越變得驕傲起來。在班級里,同學們對我很謙讓,無論我做什么事,幾乎都是順順利利的,很少經(jīng)受過挫折。

  但現(xiàn)在,我徹底嘗到了失敗的滋味!俺瘯煛蔽膶W社的校報發(fā)表了,我滿懷期望讀校報的作品。當我看完第一版面的時候,沒有看到我的'名字,我不敢再往下看了,我多么希望看到我的作品發(fā)表!當我鼓起勇氣讀完第二版面的時候,仍然沒見到我的名字,我很失望。為什么沒有刊登我的作品?難道我的文章不如別人寫的好嗎?我定下心來往下看,一個接一個的看,卻始終沒有找到我的那篇文章,此時,我感到大失所望。看到發(fā)表作品的同學開心的樣子,雖然我表面上裝出一副滿不在乎的樣子,但我的心里卻很不是滋味,甚至是失望極了。

  原以為我的作文寫得還算不錯,事實上是我和別人的差距還很大。以前是我太驕傲了!

  現(xiàn)在我更深刻的認識到“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。雖然這次我嘗到了失敗的滋味,但是憑我的性格一定不會認輸?shù),我一定要加油,不讓失敗打倒我?/p>

失敗的滋味作文7

  人們總是說:“失敗乃成功之母!彼圆灰窇质,失敗并不可怕,只有嘗試過失敗,才能體會到成功的喜悅。

  記得有一次,要進行一次數(shù)學考試,試卷一發(fā)下來,我就迫不及待地開始做。一張做完之后,我的感覺極好,所以試卷做完后就沒有檢查,而是在寫別的科目的作業(yè)。下課鈴響,試卷一交上去,就又忙著做別的事了。第二天,在一堂數(shù)學課上,徐老師說要發(fā)試卷,她說這次我們班考的很差。于是就開始報九十分以上的人,報到名字的上去拿試卷。“應霖琪、林昕雨、陳心遠、蘇敏……”聽見有報到我,我就趕快上去拿。接到試卷,映入眼簾的是個不理想的分數(shù),剛好九十分。真是希望越大,失望就越大。我的心里一會僥幸,一會又有點失落。心里像打翻了的五味瓶—說不出什么滋味。金家民跟我說應霖琪一百分,我心里的失落感更加重了,整整差了十分。〉谝淮胃木嚯x這么大。那時我又開始后悔了,如果我在考試完后再檢查一遍,難道還會有現(xiàn)在這樣的成績嗎?可惜,世上沒有后悔藥。

  失敗的滋味是苦的`,失敗的滋味是酸的,失敗的滋味是咸的?墒,人生就像一道道美麗的風景線,有山,有海,有高,有低?邕^去就算了。有人說,走路比坐火車好。因為只有走路,你才能真正慢條斯理,才能真正領略到路旁風景的美麗,否則,你也只是一個匆匆過客,毫無意義。

失敗的滋味作文8

  勝利的滋味是很棒的,那是失敗的滋味又會是怎樣呢?

  我個子不算矮,但我想更高點,于是去學打籃球。希望能“學成歸來”

  一開始,我偶爾能投中幾個球,就開心得不得了。但是,好景不長。由于沒有注意球落下來,頭被砸到了,在那刻,我只覺得頭上好重,暈暈的,站著一動也不動。至到別人安慰我時,我才緩過神來,那時的我下定決心,從此不再碰籃球。想放棄,但別人人再來叫我去時,所有的毅力全部煙消云散,想長高點,又跟著他們去了。這次比上次更慘,接球時,沒注意手指,球直接往我的手指上砸來,我的手指一瞬間彎了下去,是反向彎的!我的手指慢慢的`腫起來,并且變成黑色的。頓時,鼻涕眼淚全掉下來……盡管大家都在安慰我,但我還是哭得很厲害。

  那手指害得我?guī)滋觳荒軐懽,我真是偷雞不成蝕把米。痛苦啊,但我意識到我不適合學籃球是,先前的堅強全部化為烏有。失敗這個詞語也浮現(xiàn)在我腦海,漸漸的,心情很沉重,悲傷極了…。.

  有過失敗,才能成功,不嘗嘗失敗的苦果,怎能得到勝利的甘泉…。.

失敗的滋味作文9

  哎,我又一次嘗到了失敗的滋味,真是不好受啊,讓我覺得手足無措的。

  作文班要做壽司。這天同學們都拿著做壽司的材料早早地來到了教室。老師擺好桌子,又準備了工具和材料,我們就開始制作壽司了。

  這次壽司好難做,第一步就十分不簡單了。鋪保鮮膜的時候,壽司簾滴到了幾滴水,保鮮膜死死地粘在上面,本來沒弄好是很好調整的,但是一粘上就糟糕了。我費了九牛二虎之力,終于把保鮮膜調整好了。但是在裝米飯的時候,米飯沒有鋪滿海苔,我想:沒關系,不管它。

  我裝好食材,開始卷,卷來卷去都卷不好。我急得直跺腳,最后在老師的幫助下才卷好,但壽司簾都粘上米飯了。

  老師說:“可以開始切壽司了!蔽也畔肫鹜臃厌u了,只好重新鋪開,加上番茄醬,又小心翼翼地開始卷了起來,可番茄醬像個頑皮的小孩跑了出來,讓壽司簾臟得慘不忍睹。我失望極了,從第一步到這一步都做得很失敗。

  開始切了,第一刀切得歪七扭八。第二刀與第三刀切得還可以,只是吃的時候,總能拉出一條一條的保鮮膜。第四刀切得零零散散的`,害得后面的壽司也散開了,我這才想起來剛剛的錯誤。我只能挑著吃,做的好失敗啊。

  哎,我又一次嘗到了失敗的滋味,是一種很苦澀,又很無奈。下次,我一定吸取教訓,爭取做出令我滿意的壽司。

失敗的滋味作文10

  在人生道路上,不可能是一帆風順的,難免會有些磕磕絆絆,在一次的400米訓練賽中,我們男生徹底失敗了。

  放學了,我們和往常一樣,男生女生比賽接力,男生自信滿滿地走到各自的'賽點。我是第一棒,站在起點上,風微微地吹過來,好像風都在嘲笑女生跑得慢。當裁判喊到“各就各位”時,我已經(jīng)哼著小曲,蹲在了起跑線上。好像一聲令下,我就能像離弦的箭一樣飛出去。“預備——跑!”我用力蹬起右腳,像一只兇猛的野豬沖向第二棒,正在超越女生的那一刻,一個人朝我前方跑來,我驚了一下,連忙往上一跳,才沒有引起“交通事故”?苫艔埖耐瑫r,我的棒子掉到了地上,我立刻撿起來,遞給第二位接棒的人。完了,女生和男生已經(jīng)拉開距離了,現(xiàn)在我只能盼望男生能比女生早到終點?墒牵煲獠荒鼙M到人意,雖然最后男生拉近了十幾米,但還是沒有超過女生。

  我走在操場上,感覺天空沒有那么的湛藍深遠,太陽也沒有露出燦爛的笑容了,風兒也停止吹了,這場比賽全都怪我!

  人生道路有著五味調料劑,酸、甜、苦、澀、咸,只有自己去品味。

失敗的滋味作文11

  小時候我非常喜歡下五子棋,現(xiàn)在也一樣,一有機會就想和別人比試一下。

  剛開始我在家里下棋,爸爸媽媽總是讓著我,所以我屢戰(zhàn)屢勝,無一敗績。所以,我繼續(xù)下下去的信心從來都是有增無減。

  一個星期天的上午,我去體育館打籃球,看見有兩個年齡比我大的哥哥坐在籃球場的外圍下五子棋。我心癢癢,非常想和他們較量一下。

  他們也同意了。

  但他們并沒有像爸爸媽媽那樣讓著我,加上我過于驕傲,所以這一次我輸?shù)梅浅K,也非常沒有面子。

  我憤憤然離去。

  從那以后,我有很長一段時間都沒有碰過五子棋。

  一個多月后的一天,我才幡然醒悟:一定是我之前太驕傲、太大意了!而且世界上也沒有從沒輸過的人,我不能就此氣餒!輸一局棋算不了什么,輸了就要想辦法贏回來!總不能再也不下五子棋了吧。

  于是我重拾信心,繼續(xù)踏上了下五子棋的征途。

  自此之后,我雖然沒有百戰(zhàn)百勝,但在棋藝上有很大的進步。

  那次的'五子棋事件,讓我體會到了失敗的滋味,也讓我從中學到了下棋的精髓——努力,并不驕傲。

失敗的滋味作文12

  人生就像放在廚房里的調味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,五種味道,而我最討厭的味道就是苦了。

  記得有一次,我要陪媽媽出門去逛街。“媽媽,幫我梳一下頭發(fā),我不會。”我用力地扯著媽媽的.衣角,像一只小蜜蜂似的圍著媽媽團團轉。

  可媽媽卻說:“你要自己學著梳呀,媽媽可是不能幫你梳一輩子的頭發(fā)呀!”

  我只好來到鏡子前,拿起梳子,學著媽媽的樣子把牛筋套在手上,準備梳頭發(fā)。

  我把頭發(fā)一點一點的梳上去?墒,我正要把牛筋扎上去時,左邊有一撮頭發(fā)就像調皮的孩子想偷溜出門去玩似的,居然掉了下來;當我把左邊的頭發(fā)梳上去時,右邊又掉了一撮頭發(fā)。這頭發(fā)怎么這么淘氣呢?真是把我給氣死了。

  媽媽在外面喊了:“好了嗎?要出發(fā)了呀!”我想了想,大聲地答:“媽媽,再等我一會兒好嗎?”媽媽聽了,小聲地笑了笑,坐在沙發(fā)上,耐心的等待。

  過了一個小時后,我終于梳好了頭發(fā),可是,頭發(fā)就像雞窩一樣亂糟糟的,還有好幾撮還掉了下來。

  我折騰了一下午,還是沒有學會梳頭。這滋味真不好受。

  不過,失敗是成功之母,只要你有去努力,沒有什么是事是永遠不會的。

失敗的滋味作文13

  失敗雖然后來給人許多傷感,但它同樣也能帶給人無限的啟迪與動力,失敗是走向成功的一扇大門。

  記得有一年,我們進行英語考試,我因為還沉浸在上一次98分的喜悅里,便忘記了這次考試的重要,老師講要點的時候,我也是滿瓶動半瓶搖。果不其然,當試卷發(fā)下來的時候,我只考了89。5分,我當時混亂了,六神無主地盯著這張打滿叉叉的試卷,有許多簡單的題目竟然也做錯了不少,我之前的得意立刻煙消云散,可又無奈,只得暗自神傷罷了。

  忽然,我無意間看了看窗外,只見一片晴天,微風陣陣,一直不起眼的蝸牛正在拼命地往樹上爬著,它爬的很慢,再加上風兒不時地吹著,小蝸牛不時往下滑了一點,可它并沒有放棄,依然向著頂端努力地爬著。

  我頓時茅塞頓開,這一次小小的`失敗不算什么,我可以把它轉化成功力,一步一個腳印地向上走啊,不管多累多慢,終有一天,會成功的。我擦干眼淚,感覺自己又滿血“復活”……

  失敗并不可怕,而可怕的是驕傲的念頭,它會像一個惡魔,讓人永遠不能好過。我也渴望成功,可我更欣賞失敗的滋味!

失敗的滋味作文14

  你嘗過失敗的滋味嗎?測驗不及格,升學考是不及格,比賽不出線......這都叫失敗。失敗的滋味當然是苦澀的。人的一生,不可能永遠一帆風順,不可避免要遭受這樣或那樣的失敗,只不過有的人栽跟頭栽得多些,有的人栽得少些罷了?梢哉f,人生是不斷栽跟頭,而又不斷爬起來去按行的.漫長過程。失敗的下一站是“痛苦”,但,而是岔路口,卻不是終點站,這岔路口分岔出兩條路;一條是心灰億冷,一蹶不振的路,這條路通向徹底的十倍,這是的失敗;才是真正的失敗。另一條是幾取教訓,再接再厲的路,這條路通向失敗或失敗的反面——成功,但只有踏上這條路,才有成功的希望。

  失敗了又怎樣人生還是要繼續(xù),一味的埋怨上天也不顯靈來幫助。只有學會在失敗的時候站起來才是理智的行為。只要百折不撓的堅持奮斗才可以感受到成功的喜悅 不是你嘗過失敗的滋味嗎?

  成功,誰都想。不靠任何努力就可以輕易得到想要的一切,那種人只能坐以待斃。毛毛蟲想要化繭成蝶想要擁有美麗,就要在背后付出代價;曇花為了在九月開花展示它的美麗,在春天黯然無色其他的花爭香斗艷,自己卻孤枝敗葉、了無生幾。

  想要成功必須在背后付出更多的汗水。

失敗的滋味作文15

  真遺憾呀!一句句失敗的感嘆在狹窄的教室里回蕩著,為什么我們會遺憾呢?那是因為就在今天我們和蠻不講理的五四班舉行了足球聯(lián)賽,這場足球聯(lián)賽的結果是我們兩班打成了平手其實應該是我們五二班贏的,就怪金豪的那一腳烏龍球,才打了一個不分勝負的結果。

  事情是這樣的:今天下午,我們幾位足球運動員和替補隊員穿著黃色的球衣來到了操場。

  操場上,彩旗飄揚,我們的.心里既緊張又興奮,就怕自己班級會輸,沒過多久,哨聲響起來了,我們各就各位,等待著挑戰(zhàn),開始比賽了,第一球由五四班開球。

  我們目不轉睛的死盯著對方,使他們不能靠近我們的球門,我們腦子里謹記著防守!防守!再防守!

  由于自己隊的隊員上下一條心,防住了他們的三次進攻,我們在賽前早就商量好了,上半場我們一直防守,讓他們進攻,而下半場就有他們好看了。

  突然,“敵方”沖過了我們的防線,“啪”我方的守門員守住了那一球。

  敵方的球員一波沖了上來在我們的球門前,金豪以迅雷不及掩耳之速往自己球門一射,進球了,就在我們錘頭喪氣的時候,趙文炫帶著球沖到敵方球門前,一射,進球了,我們又重新振作起來,突然,哨聲“呼”地叫了起來,這場球結束了。一結束,我們就紛紛責備金豪。

  最終,老師把金豪的誤會解決了。