我該怎么辦作文[經(jīng)典15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我該怎么辦作文，希望對大家有所幫助。

我該怎么辦作文1

　　在一片森林里動(dòng)物們都一起玩，只有狐貍一族不和大家玩，只想吃小雞、小兔!

　　有一天，是小兔紫紫的生日，媽媽帶她去逛商場。在去的路上紫紫興奮不已，到了商場紫紫東看看，西看看，媽媽也只顧著自己看衣服。當(dāng)紫紫抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，它害怕地哭了起來。

　　狐貍看到了想：一只肥嫩的小兔子，吃起來一定非常美味。

　　狐貍走過去，彎下腰對小兔紫紫說：我認(rèn)識(shí)你，我?guī)�你去找媽媽�?

　　小兔問：你知道我叫什么名字嗎?

　　狐貍不知道紫紫的名字轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說：哎呀!你看阿姨的.記性，一著急就把你的名字給忘了!

　　小兔聽后知道了狐貍是想吃自己就說：阿姨我有一個(gè)妹妹在那一邊，我去把它叫來!狐貍不知道小兔是騙自己的心想：啊!我有一雙兔子可以吃了!想完它就和小兔去了，而紫紫把狐貍帶到了收銀臺(tái)那邊。

　　紫紫和大象說出了自己找不到媽媽，狐貍想吃自己。想用小喇叭告訴媽媽自己在這里，狐貍聽到了想：這只小兔子怎么這么聰明，我還是先逃吧!

　　最后紫紫用自己的智慧戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍，找到了媽媽。

我該怎么辦作文2

　　我有個(gè)外號(hào)叫“作業(yè)大王”，因?yàn)槲译S時(shí)都在寫作業(yè)。上課寫，下課寫，做眼保健操時(shí)也在寫，寫得差點(diǎn)“走火入魔”了。但自從上了三年級(jí)，班級(jí)里布滿窺視者，只要我上課一寫作業(yè)，就有人打小報(bào)告。我該怎么辦？

　　音樂課上，我悄悄開始了寫作業(yè)的秘密行動(dòng)。我先環(huán)顧四周，確保沒有人盯著，便把作業(yè)藏在抽屜里奮筆疾書。沒想到我被音樂老師盯上了�！傲侮愪h！”突然，她用清亮的嗓子喊出我的名字，但我完全沒聽見，當(dāng)全班同學(xué)齊刷刷看向我時(shí)，我才反應(yīng)過來：教室怎么這么安靜？我猛一抬頭，音樂老師的`眼睛像個(gè)監(jiān)控探頭，正死死地盯著我，眉間閃過一道赤焰，似乎能燒斷鋼鐵。接著我那心愛的作業(yè)被音樂老師無情地“摧毀”了，她還讓我面壁思過，嗚嗚嗚……我該怎么辦？

　　音樂課的教訓(xùn)還沒吸取，這節(jié)體育課，我又犯寫作業(yè)的毛病了。全班同學(xué)都已下樓，我卻還賴在樓上興致勃勃地寫著。寫完后，我心滿意足地來到操場，可此時(shí)，已經(jīng)上課十多分鐘了。我走到老師跟前，只見體育老師雙手叉腰，額頭紋擠成一個(gè)川字。我想：完了……果然體育老師讓我繞操場跑三圈。天啊，這簡直要我的小命。我該怎么辦？

我該怎么辦作文3

　　暑假的一天，小明獨(dú)自在家畫畫。

　　他畫得正入神的時(shí)候，突然聽見有人在敲門，“咚咚咚，咚咚咚！”小明放下畫筆，走到門前好奇地問：“是誰呀？”門外的人說：“我是你爸爸的朋友，快快開門呀。”小明拿了一把凳子，站到凳子上，用眼睛對住貓眼，看見一位陌生的叔叔心想：“我該怎么辦呢？”他靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，他以前聽過爸爸說過碰到陌生的.人時(shí)要問他些問題。小明就對那位叔叔說：“我爸爸是什么公司的，他今年幾歲了，電話是什么……”那位叔叔被問得啞口無言，小明覺得那位叔叔有點(diǎn)可疑，就假裝給爸爸打電話，說：“爸爸，你要回來了啊，剛好有個(gè)叔叔找你有事，你快回來吧�！蹦俏皇迨暹�以為他爸爸真的要回來了，只好灰溜溜地逃走了。

我該怎么辦作文4

　　藝術(shù)類是我們小孩子必不可少的，我爸媽也想讓12歲的我去學(xué)。

　　“電子琴吧，便宜�！眿寢屨f�！昂��！卑职终f�？捎幸惶欤�爸爸向別人無意中說起時(shí)，那個(gè)阿姨說：“哎呀，學(xué)什么電子琴呀！學(xué)鋼琴吧！小蘭的`兒子都學(xué)鋼琴，而且學(xué)得很好�！卑职忠宦牐�心動(dòng)了，說：“那就學(xué)鋼琴吧。”“什么啊，鋼琴多貴你知道嗎？而且很容易壞的！”媽媽有些不愿意�！暗�是……我覺得還是鋼琴好。練琴可以在學(xué)校練，學(xué)校有鋼琴�！卑职终f。（備注：我爸爸是學(xué)校的教導(dǎo)處主任。）“唉，隨便你……但是去學(xué)一次就……唉……”媽媽說。我聽了，有些心酸，但為了我的未來，我還是選擇尊重爸爸媽媽的意見，我選擇服從。

　　最后，爸爸說暑假的時(shí)候讓我和霜霜老師學(xué)鋼琴。（注：霜霜老師是何花老師丈夫的妹妹，何花老師的丈夫是專門教藝術(shù)的。）

　　真是期待呢，但是錢……唉……我一定要好好學(xué)鋼琴，學(xué)出個(gè)樣子來，學(xué)得讓爸爸媽媽相信他們當(dāng)初讓我學(xué)習(xí)鋼琴的選擇是正確的！

我該怎么辦作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已成了一位四年級(jí)的小學(xué)生了。老師講的課更深而且更復(fù)雜了，同學(xué)們也更刻苦了。面對從前，面對往后，我該怎么辦？

　　從前，我還小，懂得的知識(shí)和學(xué)問也不少，種種習(xí)慣也不太好：床上的被子不會(huì)自己疊、墨水經(jīng)常要讓媽媽替我灌、寫作文不會(huì)寫的字時(shí)常也要爸爸幫忙……

　　現(xiàn)在，我早已長大，生活中，被子自己疊，房間自己收拾，受了傷自己想辦法，喝水時(shí)自己倒，偶爾遇到困難自己解決，不再接受父母的溺愛……

　　在校園里，我自己的事，自己做。上課不再做小動(dòng)作，做作業(yè)也比以前快了，粗心的'可能性也不大了。我與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，有時(shí)雖說打些小別扭，但關(guān)系還是十分友好。

　　以后，我不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩兒的過程中，我一定要學(xué)習(xí)魯迅、愛迪生……要節(jié)約時(shí)間，因?yàn)樘觳攀前俜种�九十九的汗水加百分之一的靈感，所以面對往后無數(shù)的困難，無論是挫折，還是失敗，為了將來的成就，我們都要有信心，永遠(yuǎn)振作起來！

　　往后，該怎樣對待學(xué)習(xí)呢？要想成功，就只有一條路，要不怕困難、不怕挫折！要努力奮斗，一定要對自己有信心！自己的命運(yùn)是掌握在自己手中。為了往后的命運(yùn)，讓我們努力奮斗吧！

我該怎么辦作文6

　　幼兒園放學(xué)了，天天回到家里，打開臺(tái)燈端坐在椅上，他低著頭畫了一只小花狗。

　　“咚咚咚，咚咚咚�！币魂嚽瞄T聲從耳邊傳來。

　　天天跑到客廳，站在門后，把耳朵貼到門上小心翼翼地問：“誰呀？”門后的叔叔用溫和地聲音說：“我是你爸爸的`朋友。”天天又問：“你找我爸爸嗎？”叔叔說：“對呀！”

　　天天拿了一張小板凳，自己站在上面看著貓眼，看到貓眼里是一個(gè)天天不認(rèn)識(shí)的陌生人，心想：“外面這個(gè)叔叔我好像不認(rèn)識(shí)，我該怎么辦呢？”天天有禮貌的說：“我先打個(gè)電話跟我爸爸聯(lián)系一下，請您稍等！”叔叔又問：“可能你爸爸要三天才回來，那你就給我你爸爸的電話號(hào)碼讓我自己來打電話吧！”天天說：“我不知道爸爸的全號(hào)，叔叔您是他朋友，您應(yīng)該知道他的號(hào)碼呀？”叔叔又說：“你爸爸的電話號(hào)碼我本來是知道的，后來又忘記了�！碧焯煺f：“那您在門外等一下，我媽媽再過幾分鐘就回來了。”陌生人聽到這句話飛快地逃走了。

　　天天又看了看貓眼，在心里嘆了一口氣說：“啊，原來這是一個(gè)大壞蛋，他不是我爸爸的朋友�。　�

我該怎么辦作文7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小天獨(dú)自在家里打開臺(tái)燈，低著頭，拿起筆畫畫，他想畫一只可愛的小貓。

　　就在他畫一半的時(shí)候聽到了“咚咚咚”的敲門聲，小天連忙跑了過去，小心翼翼地把耳朵貼在門邊。

　　小天問：“誰呀？”門外的叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！毙√煨睦锵耄赫l呀？一邊搬來一張凳子，貼著門站了上去，從貓眼看出去，只見一位穿著綠衣服、藍(lán)褲子，手里還拿著藍(lán)色公文包的`陌生叔叔。小天謹(jǐn)慎地問：“你找誰呀？”

　　“我找你爸爸。”叔叔說。

　　“你找他有事嗎？”小天又問。

　　“有很重要的事找他，他在家嗎？”叔叔著急地問。

　　“他出去了！”小天說。

　　“那我能進(jìn)來等嗎？”叔叔問。

　　“不好意思叔叔，爸爸說他不在家的時(shí)候，我不能給陌生人開門，要不你把你的電話號(hào)碼給我，他回來了，我再讓他打給你�！笔迨逍χ�說：“你真是一個(gè)好孩子，那好吧�！�

我該怎么辦作文8

　　誰能告訴我，我該怎么辦？

　　那是一個(gè)星期六，我走在學(xué)完電子琴的路上。我看見我們家樓下許多小朋友圍在一起，我的好奇心又開始作怪了。我跑過去看了看，"哇！"我看見了三只可愛的狗狗。兩只是雪白的，一只是棕色的。一項(xiàng)喜歡雪白狗狗的我不知怎么的，對那只棕色的狗狗一見鐘情，就把它買了下來。我抱著它就得好幸福，應(yīng)為有一只狗狗是我小的時(shí)候的夢想�？梢恢毕矚g干凈的媽媽不讓我養(yǎng)，甚至連摸一下都不行。我真好傷心哦，不過我終于有一只狗狗了！

　　我給狗狗起了一個(gè)好聽的'名字，叫"蒙達(dá)"。爸爸還說什么還不如叫"猛男"可所有的人又不都是和爸爸一樣風(fēng)趣，果然，媽媽不讓我養(yǎng)。還讓我把狗狗送走，我默默的抱起狗狗，走到房間里哭了……我哭得好傷心��！那個(gè)夜晚是我遇到的最殘酷、最冷的夜晚，面對著你最喜歡的東西可……如果你是我就好了，你就可以理解我的心情。

　　誰能告訴我，我該怎么辦！我該怎么辦？

我該怎么辦作文9

　　“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠爹娘，不算是好漢！”我對爸爸、媽媽說。爸爸、媽媽一下樂了，說：“嗯，說得不錯(cuò)，是個(gè)小男子漢�！蔽矣纸又�說：“媽媽，您老不讓我干活，我還怎么成為小男子漢呀！”媽媽說：“可你現(xiàn)在還小，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它事情不用管，知道嗎？”我說：“不行，老師說‘從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長大后才能建設(shè)祖國’，我已經(jīng)不小了，我們學(xué)的課文中的珍珍、小峰都能幫助長輩做事情，我也能行。”爸爸、媽媽聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我高興極了，說：“那正好沙發(fā)上擺的'曬干的衣服就讓我疊吧！”于是，我開始疊衣服了，首先將衣服鋪平，然后將兩邊袖子往中間折，最后再將衣服對折，一件衣服就疊好了。我將所有的衣服疊好后，分類擺放，爸爸的、媽媽的、我的。這時(shí)，我喊媽媽來檢查，媽媽看了直點(diǎn)頭，說：“你真能干！”我心花怒放，洋洋得意地說：“我還會(huì)做得越來越好�！�

　　通過這件事，我相信爸爸、媽媽不再會(huì)不讓我做家務(wù)活了，我要向媽媽多學(xué)習(xí)怎么做家務(wù)，幫助她分擔(dān)一些力所能及的小事情。

我該怎么辦作文10

　　星期三的晚上，我自己一人獨(dú)自在家做作業(yè)。

　　我非常的害怕，身子都縮的緊緊的，甚至有時(shí)候動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

　　但是，我答應(yīng)過媽媽照顧好自己，不給陌生人開門。想到了這里，我又勇敢起來。

　　滴滴滴，答答答，鬧鐘一直不停地響著。猶如一個(gè)嘮叨的老太太。

　　哎，我摸著頭，嘆著氣。原來家里冷冷清清，空蕩蕩的，怪不得連鐘聲也聽得清清楚楚。

　　叮咚叮咚，門鈴響了起來，我十分高興�！鞍职謰寢尳K于回來了�！蔽乙涣餆熕频母Z出大門，剛想伸出小手，卻愣住了。“誰呀，”我小聲問道�！拔沂悄惆职值呐笥选！�

　　“這聲音好古怪，一點(diǎn)兒也不熟悉�！蔽易匝宰哉Z地問道。

　　于是，我手腳麻利地拿來小板凳，站上去一看，“啊。”我尖叫了一聲，竟然是藍(lán)藍(lán)的'長褲子，頭發(fā)光光的小伙子。

　　“是個(gè)壞人啊�！蔽蚁氲搅宿k法了。我大聲叫到：“我爸爸是個(gè)戰(zhàn)無不勝地警察，他從不手下留情�！闭f著，我偷偷地笑了。然后又說道：“我這就請他來給你開門”�！鞍职�，你的同事找你。”說完，我學(xué)爸爸，帶著沉重，粗啞，支支吾吾的聲音說道：“好的，我這就來了�！�

　　“警察�！毙⊥祰樀弥卑l(fā)抖，直冒冷汗，抓著包就跑。我為自己的行為感到驕傲，高興的手舞足蹈。

　　過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，我把這件事清清楚楚地說給他們聽，爸爸媽媽高興極了，一直不停地夸我，說我厲害。我笑容滿面地說：“沒沒沒沒什么�！�

我該怎么辦作文11

　　我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，正是青春期。不知怎么回事，最近，我老愛看言情小說。好幾次，差點(diǎn)被家長發(fā)現(xiàn)，我想不看這些，但有時(shí)候就是控制不住。

　　有一天，我抱著一本《心之萌》回家來看。明天就是期中考試了，但我在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是仍不住看了起來。上廁所看，洗澡也看，而且，老是像小偷一樣躲躲藏藏的。終于，我奶奶發(fā)現(xiàn)了什么，便過來對我說：“我發(fā)現(xiàn)你有什么瞞著我？”說完，就走了。我擔(dān)心的'是終于來了，奶奶從我書包里翻出了這本書，拿著這本書說：“你這么小就要談戀愛了啊？就要交男朋友了��？明天就要考試了，今天你還在這看這些東西？我看你以后怎么辦，當(dāng)妓女算了！”當(dāng)場，我哭了。

　　我其實(shí)也不想看的，我有什么辦法嘛，我該怎么辦？

我該怎么辦作文12

　　我該怎么辦？在遇到困難時(shí)，我們該怎么辦呢？比如當(dāng)你在沒有水的情況下想喝水，怎么辦呢？我想說：“辦法總比困難多。”只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，一定可以完敗困難這只“小怪獸”！我就有過這樣一次經(jīng)歷。那是前陣子的語言單元檢測吧，那張?jiān)嚲黼y度很大，尤其是閱讀題和成語填空，真叫人看著就頭昏眼花，心煩氣躁。我好不容易做完了前面的成語填空，終于要開始寫閱讀了，可是閱讀的第一題就來了個(gè)突然下馬威，讓我難以下筆。

　　“這下好了，該怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好自言自語，但轉(zhuǎn)念一想：我現(xiàn)在在這兒發(fā)傻又有什么用呢？還不如趕緊抓緊時(shí)間想答案，寫卷子呀！“是��！”我猛得一拍桌子，又開始奮筆疾書了。寫完閱讀，沒想到作文又是一個(gè)大難關(guān)，竟然要寫大海導(dǎo)游的`導(dǎo)游詞，頓時(shí)，我的腦袋一下子沸騰起來，都快爆炸了，一大堆的寫作材料爭先恐后地從我的腦海里跳了出來：我是寫紅海？還是寫死海？但是，導(dǎo)游詞又是什么呢？我想來想去，就是想不出導(dǎo)游詞是個(gè)什么玩意兒，只能傻乎乎地盯著卷子看。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，導(dǎo)游詞不就是出去玩時(shí)導(dǎo)游說的一些話嗎？“呼———”我長吁了一口氣，覺得自己輕松多了。

　　但是，我對死海并不怎么了解，也就只學(xué)了一篇關(guān)于死海的課文，又沒去過死海，怎么能寫出導(dǎo)游說的話呢？這么難，我都想放棄了，但是，轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在放棄，那我之前的努力不都白費(fèi)了嗎？不行，一定有辦法的。我突然想起關(guān)于死海的文章雖然只學(xué)了一篇，但我在其他書上也看到過死海的資料�。坎徽�可以利用嗎？恩，就這么辦。終于，一篇內(nèi)容完整的解說詞成功“出世”啦！“我該怎么辦？”有些人常常這樣問。其實(shí)，想知道怎么辦并不難，只要你肯動(dòng)腦筋，做任何事情都一定會(huì)成功！

我該怎么辦作文13

　　有人曾經(jīng)告訴我，如果你真的想要這份友誼，就應(yīng)該去珍惜，為了這份友誼而努力。

　　如今，我才發(fā)現(xiàn)，真的好累好累呀，我們又吵架了，我覺得這次好象不是鬧著玩的了，而是真真切切地，說實(shí)話到現(xiàn)在為止我都不是很知道她為什么又不理我了？我沒想過交朋友也是這么累呀……要是真正的'離開她，失去她這個(gè)朋友真的好難過好難過，沒有她在我身邊，生活就好象失去了一部分樂趣，如今我們形如陌路人，甚至更離譜。

　　也有人說正是因?yàn)樗�重視這份友誼才會(huì)去生氣，但是我從頭到尾也不知道自己哪里做錯(cuò)了，所以也一直沒鼓起勇氣找她談?wù)劇Ｎ矣邢脒^就這么“僵“下去吧，但是每當(dāng)我想起以前的種種心中都好痛好痛，我真得沒有辦法揮利劍斬“情“絲，畢竟人心不是鐵打的。誰能告訴我我現(xiàn)在究竟該如何面對她？面對這份可望而不可即的友誼？

　　我真的好舍不得“草莓”這個(gè)好朋友呀!

我該怎么辦作文14

　　下午放學(xué)了，我回到家里，看見桌子上留著一張紙條，上面寫著：“我們今天有事，會(huì)回來晚一些，你要乖乖地呆在家里寫作業(yè)哦！——媽媽�！庇谑�，我來到房間里，認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)，忽然，我聽到了砰砰的敲門聲，以為爸爸媽媽回來了，興沖沖地跑去開門，我正要開的時(shí)候，想：“爸爸媽媽不是說晚一點(diǎn)回來嗎？怎么那么快就回來了？”我想到這里，就縮回了手，問道：“誰呀？”那個(gè)人回答道：“我是你爸爸的朋友。”然后我拿來一張小板凳，從貓眼里往外看，看見了一個(gè)陌生的叔叔站在門口，我想：“如果我開了門，萬一這個(gè)叔叔不是我爸爸的朋友，那我可就危險(xiǎn)了！”

　　該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，說：“叔叔，您叫什么名字，有事嗎？”那個(gè)叔叔想了想，說：“我叫王昭，來給你爸爸送文件的�！蔽亿s緊撥通了爸爸的`電話，說：“爸爸，你有沒有讓一個(gè)叫王昭的叔叔來給你送文件呀？”爸爸說：“有啊！你快讓他進(jìn)來吧，我快回來了！”

　　我開了門，說：“不好意思，讓您久等了。我爸爸很快就回來了，您在這里坐一下吧！”我請叔叔坐在沙發(fā)上，開了電視并給他倒了一杯茶，叔叔高興地說：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子！”

我該怎么辦作文15

　　星期天的早上，萬里無云。因?yàn)橛惺虑榘职謰寢屢淮笤缇统鋈チ�，臨走之前，他們再三囑咐小亮不要給陌生人開門。他們走后，小亮走到書房開始聚精會(huì)神地寫作業(yè)。忽然，聽到了“叮咚叮咚”的門鈴聲。

　　小亮連忙跑n門前，問道：“誰呀？”一位叔叔一本正經(jīng)地回答：“我是你爸爸的`朋友，快把門開開吧！”小亮猶豫不決，心想：到底開不開門呢？他忽然想到媽媽說的現(xiàn)在社會(huì)上的壞人越來越多了，小亮想：今天我一個(gè)人獨(dú)自在家可得注意安全，我得看看他是不是我認(rèn)識(shí)的叔叔。

　　小亮搬來一張板凳，小心翼翼地站在板凳上，從貓眼兒往外看，那位叔叔鬼鬼祟祟地站在門口東張西望。小亮看見了這種情形，心想：這位叔叔肯定不是什么好人，我得試試他，小亮靈機(jī)一動(dòng)，在門口大聲喊叫：“爸爸，您的朋友來了，快來開門呀！”還沒等小亮把話喊完，那人一溜煙就不見了人影。

　　爸爸媽媽回來了，小亮把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他們，爸爸媽媽聽了都夸小亮是個(gè)聰明的 孩子，小亮聽了心里樂開了花。