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南瓜的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的南瓜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
南瓜的作文1
“鈴鈴鈴”起床啦！鬧鐘響了起來(lái)。“�。∥以趺磿�(huì)變成南瓜小人？”我正尖叫著，一面鏡子隨著我的尖叫，摔下了桌子！粉身碎骨了看著自己的樣子，真的不敢相信自己的眼睛。整個(gè)身子圓滾滾的，頭頂上還有一根天線(xiàn)似的南瓜柄。
正在心涼的時(shí)候，一位南瓜女士進(jìn)來(lái)了，這時(shí)，她開(kāi)口了：“寶貝怎么了，一大早就聽(tīng)見(jiàn)你房間里有東西摔碎的聲音！”我極度恐慌，躲到椅子下面問(wèn)道：“你你……你是誰(shuí)？我又為什么在這里？”她又說(shuō)：“你怎么了，連媽媽都不認(rèn)識(shí)了，我們這里是南瓜國(guó)��！你是我的女兒啊！”……
經(jīng)過(guò)我跟自稱(chēng)是我媽媽的人交流后，才知道我是不小心跌入漩渦，附身在她女兒身上的，不過(guò)這位媽媽還不知道呢！反正來(lái)了，現(xiàn)在也回不去了，不如在這里好好逛逛！
我首先來(lái)的地方是“美食小屋！”來(lái)到這，我貪吃的本性就露了出來(lái)。我點(diǎn)了南瓜布丁，南瓜丸子，南瓜餅等等。美食一上來(lái)，我就顧不得“淑女形象”了。狼吞虎咽的吃了起來(lái)，現(xiàn)在我的樣子，到像只小花貓，連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了！吃完時(shí)，我付了南瓜幣，說(shuō)起南瓜幣，就是方方的，刻著南瓜首領(lǐng)的樣子的.錢(qián)。據(jù)鄉(xiāng)民們介紹說(shuō)，南瓜幣一年要換一個(gè)樣式，因?yàn)橐荒暌獡Q一個(gè)國(guó)王。好了，不說(shuō)這些了，聽(tīng)說(shuō)吃完飯后，還有一個(gè)可以助消化的地方，我們趕緊去看看吧！
天哪，簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)助消化的地方，是南瓜國(guó)里的“巨無(wú)霸”南瓜車(chē)，我看到很多人都在里面，南瓜車(chē)輕輕搖動(dòng)著，好像小時(shí)候睡的搖籃。我迫不及待的進(jìn)去了，里面還有小毯子給你墊著，簡(jiǎn)直跟小時(shí)候一樣。我在南瓜車(chē)的輕輕翕動(dòng)下，慢慢的，慢慢的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這時(shí)，我感覺(jué)天有點(diǎn)冷了，不由得打了個(gè)啊欠。突然，我驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己還在家里，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)這個(gè)夢(mèng)，帶給了我一天的好心情！
南瓜的作文2
初春的一個(gè)早晨，我獨(dú)自漫步在野外，看到路邊碧綠的草藤，我的心像一只小鳥(niǎo)，飛過(guò)平川，越過(guò)山岡，落到了故鄉(xiāng)的南瓜藤上。
我懷念故土，懷念家鄉(xiāng)那山腳下嘩嘩流淌的甘泉，更懷念那地邊兒上種的南瓜。我不知道母親此刻是否又在精心地為南瓜鋤草�；腥婚g，眼前又浮現(xiàn)出母親勞作的情景：她半彎著腰，一手輕輕地扶起一株株秧苗，另一只手靈巧地從縫隙中拔出雜草，額前垂下的幾綹頭發(fā)，因汗水緊貼在臉上，她也毫不知覺(jué)……
那一根根南瓜藤上結(jié)的大南瓜，記載著我童年的歡樂(lè)，留下了許多美好的回憶。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親就用她特有的音調(diào)教我念“南瓜”。剛懂事時(shí)，村里的白胡子老爺爺就給我講有關(guān)南瓜的故事：在那饑荒年月里，南瓜救活了家鄉(xiāng)的人民，于是，才有了我們這些被南瓜救活的'人的后代。聽(tīng)母親說(shuō)，我從小就愛(ài)吃南瓜做的菜，好幾次因?yàn)轱堊郎蠜](méi)有它，我還賭氣不吃飯呢。
自從在地邊上種下飽滿(mǎn)的南瓜子后，在很長(zhǎng)的一段日子里，母親總是為她種下的種子而忙碌著，澆水、施肥、除蟲(chóng)……
六七月間，南瓜成熟了，母親便每天都變著手法，讓飯桌上多出了幾道菜肴。每到吃飯時(shí)，母親總是在一旁微笑著，看著我狼吞虎咽的樣子，她眼角的皺紋逐漸舒展開(kāi)來(lái)，嘴角也開(kāi)始蕩漾起開(kāi)心的漣漪……
深秋時(shí)節(jié)，南瓜要罷市了，可母親早在它大豐收時(shí)已把它制成各式各樣的小菜，有條狀的，有塊狀的，然后曬干以備后用。這個(gè)時(shí)候，母親通常還要精心挑選最好的南瓜，小心地扒出里面的子，曬干，以備來(lái)年播種。近年來(lái)，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)新品種，也有人叫母親別再費(fèi)心思自己去選種，買(mǎi)那些雜交種子省事多了，可母親始終堅(jiān)信：瓜還是自己選的好。于是，她依然如故地選種子。母親一手種出的南瓜是那樣的大，又是那樣的圓；是那樣的香，又是那樣的甜。
在異地求學(xué)的我，思鄉(xiāng)時(shí)總不免會(huì)想起家鄉(xiāng)的南瓜。一次，我竟忍不住撥通了家里的電話(huà)，電話(huà)里母親關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？有事嗎？”“我想吃南瓜炒的小菜�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮鸬馈！芭�，丫頭又饞了……”我聽(tīng)得到電話(huà)那頭，母親笑了。放下話(huà)筒，我也禁不住被自己的舉動(dòng)逗笑了。家鄉(xiāng)與學(xué)校遠(yuǎn)隔幾十里山路，而學(xué)校又沒(méi)有放假，再饞南瓜小菜又有什么辦法呢？
第二天上午第二節(jié)課時(shí)，母親熟悉的身影竟出現(xiàn)在教室門(mén)口，我沖了出去，她用粗糙的手遞給我一包東西。我急忙打開(kāi)包，里面竟是我最?lèi)?ài)吃的南瓜小菜，香味四溢……
我的眼睛濕潤(rùn)了，望著母親匆匆遠(yuǎn)去的身影，我明白了：我想念南瓜，更是在想念母親……
南瓜的作文3
嘿，朋友，你吃過(guò)南瓜餅嗎？是不是也像我一樣被那細(xì)軟甜糯的口感深深吸引了呢？在眾多的糕點(diǎn)中，我只對(duì)那香甜可口的南瓜餅情有獨(dú)鐘。
這天，姥姥從鄉(xiāng)下給我們帶來(lái)了三個(gè)大南瓜，一時(shí)吃不完，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)著：”媽媽?zhuān)覀兛梢宰约簞?dòng)手做南瓜餅��！“”好主意！“媽媽很贊同我的想法。說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我首先上網(wǎng)查詢(xún)了一下做南瓜餅的方法，大致就分為五步：去皮、切瓜、蒸熟、攪拌、煎炸。
首先，我們要做的.是第一步：給老南瓜去皮。這可真是一門(mén)技術(shù)活，用太小的刀切不動(dòng)，用太大的刀又不安全，最后還是我想出了一個(gè)好辦法，我把老南瓜立起來(lái)，給媽媽留出足夠的空間，這下，媽媽三下五除二就把南瓜的“衣服”給削掉了，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)紅彤彤的世界。
緊接著，該把南瓜切成塊了。這個(gè)簡(jiǎn)單，我主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)做這一項(xiàng)任務(wù)。我費(fèi)盡九牛二虎之力把南瓜寶寶抱到菜板上，提起菜刀，對(duì)著南瓜”咔咔“就是幾刀，一看，效果還不錯(cuò)，我再接再厲，繼續(xù)瘋狂地砍著。可是沒(méi)過(guò)多久，我就感覺(jué)到了腰酸腿軟的，手也使不上勁了。沒(méi)辦法，只得休息一會(huì)兒再開(kāi)工了。
完成了第二步，緊接著就是最重要的一步：蒸南瓜了。打開(kāi)高壓鍋，我踮起腳，小心翼翼地把裝在盤(pán)子里的南瓜放下去，然后再舀上兩勺子白砂糖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，半個(gè)小時(shí)后，廚房里傳來(lái)了南瓜甜絲絲的香味，打開(kāi)高壓鍋，一看，啊，南瓜已經(jīng)成型了，躺在盤(pán)子里，真像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈在睡懶覺(jué)！
媽媽把早已經(jīng)準(zhǔn)備好的糯米粉和在南瓜里，使勁地?cái)嚢枇艘魂囍�，我拿出了模具。有小花朵形狀的模具，還有太陽(yáng)形狀的模具，只要把南瓜輕輕往里面一按，再一扣，南瓜餅的雛形就大功告成了。我認(rèn)認(rèn)真真地做著這項(xiàng)工作，與此同時(shí)，媽媽拿出了平底鍋，擰開(kāi)煤氣灶，一束藍(lán)色的小火苗躥了上來(lái)，再在鍋里倒上少許的食用油，然后把一個(gè)個(gè)南瓜餅放到平底鍋里煎一陣子，很快，廚房里滿(mǎn)是南瓜餅的香味，令人垂涎欲滴。
媽媽撈出了一個(gè)煎得金燦燦、圓溜溜的南瓜餅，我一口咬下去，香甜的味道頓時(shí)侵入了我的心扉，真是太美味了！更何況這還是我親手做出來(lái)的南瓜餅，能不好吃嗎？
第一次做南瓜餅，使我懂得了：做任何事，都要認(rèn)真，一絲不茍，這樣，勞動(dòng)成果才會(huì)豐碩而甜蜜。
南瓜的作文4
中秋節(jié)，是合家團(tuán)圓的日子。我們也把爺爺奶奶接到家里，一起吃飯，賞月。同樣的，一向喜愛(ài)做菜的我打算大顯身手，讓爺爺奶奶對(duì)我刮目相看。我炒了幾個(gè)家常菜，我擅長(zhǎng)做家常菜，但中秋節(jié)沒(méi)有點(diǎn)心，怎么行那？考慮到奶奶的身體原因，我們選擇做南瓜餅代替月餅。
雖然之前，和媽媽一起做過(guò)南瓜餅，但自己做起來(lái)還真不容易呢！這不，我大汗淋漓地站在超市柜臺(tái)前。水磨糯米粉是買(mǎi)到了，可豆沙卻賣(mài)完了。沒(méi)辦法，我只能跑到比較遠(yuǎn)的一家超市。幸好，在那家超市我買(mǎi)到了豆沙。
回到家，我依樣畫(huà)葫蘆，照著媽媽的樣子，把南瓜去皮。這又難倒我了。這個(gè)南瓜太硬了，像媽媽那樣削皮太危險(xiǎn)了，怎么辦呢？我急中生智，把南瓜分成一段一段的再用切冬瓜的方法把南瓜切成一塊一塊的，放到鍋里蒸爛。后來(lái)，媽媽聽(tīng)到我切南瓜的方法，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)我有創(chuàng)意呢！
大約半小時(shí)后，南瓜已經(jīng)蒸爛了。我把適量的水磨糯米粉倒在一個(gè)大碗里，把煮爛的南瓜澆進(jìn)去，用超大的勺子攪拌著，攪拌成較干的南瓜面團(tuán)，南瓜餅皮就做好了。取出已經(jīng)轉(zhuǎn)好的豆沙餡，我就可以開(kāi)始做南瓜餅了。
我取出了適量的南瓜面團(tuán)，還溫溫的.，拿在手里很舒服，把它搓圓，搓圓后，用大拇指輕輕往下按，一邊轉(zhuǎn)，最后轉(zhuǎn)的像碗一樣。往碗口加一勺豆沙，再慢慢的把上面的口子收攏。一邊收一邊轉(zhuǎn)。最后把多出的餅皮取掉。輕輕壓扁，一個(gè)南瓜餅就這樣做好了。
做好后，我把南瓜餅輕輕放入熱油中慢慢地煎，南瓜的清香慢慢散發(fā)出來(lái)。這時(shí)，爸爸不放心我，過(guò)來(lái)看我，問(wèn)我要不要幫忙。我把爸爸推了出去，讓爸爸不用擔(dān)心我。我一邊做一邊煎，長(zhǎng)得都很好。我迫不及待地抓起一個(gè)吃，味道真不錯(cuò)。南瓜的清香與豆沙的甜糯令我回味無(wú)窮。
吃晚飯時(shí)，大家都對(duì)我的南瓜餅贊不絕口，都說(shuō)好吃。以后，我還要給爺爺奶奶做。我相信，他們一定也吃出了親情的味道，也吃出了我的用心與做時(shí)濃濃的愛(ài)意。
南瓜的作文5
在一年一度的南瓜節(jié)里，人們紛紛把自家珍藏了一年多的南瓜拿出來(lái)，把南瓜搗成粉末生吃�？墒�，每人必須吃自己準(zhǔn)備的南瓜。
說(shuō)也是奇怪，當(dāng)我把南瓜切開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)巴掌大的東西蜷縮成一個(gè)圓球。我用手輕輕碰了它一下，圓球動(dòng)彈了起來(lái)�！鞍パ�，干什么呀！我最煩人家打擾我睡覺(jué)了！”我頓時(shí)驚呆了。嘿，那個(gè)小家伙兒還會(huì)說(shuō)話(huà)，真稀奇！我用試探的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么在南瓜里？”只見(jiàn)小家伙兒揉了揉眼睛：“我是瞌睡精靈，南瓜是我的家。你還真幸運(yùn)！”“喔，我幸運(yùn)？為啥這么說(shuō)呢？”“在一萬(wàn)個(gè)南瓜當(dāng)中才會(huì)有一個(gè)精靈�！本`正經(jīng)的說(shuō)道。我頓時(shí)一蹦三尺高！要問(wèn)為什么？還不是高興唄！我接著問(wèn)：“那你的媽媽是誰(shuí)？你另外有什么故事嗎？”“我的媽媽?zhuān)克且粋�(gè)非常非常美麗而又負(fù)責(zé)任的媽媽?zhuān)恰瞎吓瘛�！她有無(wú)數(shù)兒女，我就是其中一個(gè)；告訴你，在南瓜世界里，有無(wú)數(shù)個(gè)精靈呢。它們都是南瓜女神的孩子，也就是我的媽媽。我們精靈有時(shí)候白天在南瓜里睡覺(jué)，晚上出沒(méi)�！蔽矣终f(shuō)道：“精靈總會(huì)點(diǎn)兒魔法吧？”小家伙兒點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們精靈不管大小，媽媽都會(huì)分配工作給我們。我的`工作就是讓人們睡上一覺(jué)，并做個(gè)美夢(mèng)，我想讓他們做什么夢(mèng)就做什么夢(mèng)！”到了晚上，我睡覺(jué)了。
到了第二天，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)精靈不見(jiàn)了。我穿好衣服，洗了把臉、刷了一下牙，趕忙出門(mén)找它。只見(jiàn)街上沒(méi)有一個(gè)人，店里的人都睡著了。我覺(jué)得很是奇怪！回想起昨天小家伙兒對(duì)我說(shuō)的那一番話(huà)。喔，想起來(lái)了！它說(shuō)它能讓人們睡上一覺(jué)，并做個(gè)美夢(mèng)。不行，得快點(diǎn)兒找到它，不然，人們會(huì)一直睡著的。沒(méi)想到，在一個(gè)箱子上我竟發(fā)現(xiàn)了它�！靶〖一飪�，快點(diǎn)讓人們醒來(lái)，恢復(fù)正常�！薄班�，難道讓他們睡覺(jué)不好嗎？”我搖了搖頭：“不好，人們白天是要工作的。你不能攪亂時(shí)間�？�，不要多說(shuō)了，快讓他們醒來(lái)��！”我的話(huà)語(yǔ)剛落，這個(gè)時(shí)候城市又恢復(fù)了正常。小精靈失望極了，它本以為這個(gè)做法是對(duì)的，能得到大家的表?yè)P(yáng)。我摸了摸它的頭：“沒(méi)事，快跟我回家。我給你講道理！”于是，我們一起回到了家。我讓小家伙兒坐在床上。我開(kāi)始對(duì)它講了起來(lái)：“小家伙兒，你有上進(jìn)心是好的，值得表?yè)P(yáng)！可是，你想工作得分時(shí)候��！你
想一想，人們白天工作，沒(méi)有人睡覺(jué)�？墒怯行┤酥形缫缧�，你可以趁那時(shí)工作，但你要工作合理，沒(méi)睡覺(jué)的人你就不能給他施法力，晚上你就可以盡情發(fā)揮你的法力。懂嗎？希望你能照我說(shuō)的那樣做，相信你是那些精靈當(dāng)中最能干的！”小精靈頓時(shí)興奮極了：“真的嗎？我一定照你說(shuō)的做。謝謝姐姐！”
就這樣，小精靈工作得很出色。南瓜女神賜予它“出色徽章”，并讓它留在自己身邊照顧自己。
南瓜的作文6
星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？奶奶說(shuō)：你為什么要學(xué)燒菜呢？我說(shuō)：我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學(xué)燒一道菜。那好吧，現(xiàn)在只有南瓜沒(méi)有燒，你就學(xué)燒南瓜吧！
說(shuō)著，奶奶把南瓜遞給我，并且對(duì)我說(shuō)：先把南瓜洗干凈，再把里面的子挖出來(lái)，然后把它切成一小塊一小塊的......不等奶奶把話(huà)說(shuō)完，我已經(jīng)把南瓜清洗干凈，然后用刀切開(kāi)，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶連忙對(duì)我說(shuō)：小心點(diǎn)兒，刀要斜著向外。對(duì)，對(duì)，就是這么切。等我切好南瓜，奶奶又說(shuō)：先打開(kāi)煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟后還要放點(diǎn)蔥，這樣才香。話(huà)音剛落，我立刻跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來(lái)，把根剪去，到水龍頭下沖洗干凈，再用刀切碎。
現(xiàn)在可以生火把鍋?zhàn)訜嵋幌�，再放入少許的菜油和鹽......我在奶奶的指點(diǎn)下一步步地炒了起來(lái)。接著，我拿起南瓜塊想倒入鍋內(nèi)。我怕油濺起來(lái)會(huì)燙到我手上，猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：膽子大一些，籃子拿低一些倒進(jìn)去�？墒牵覍�(duì)奶奶說(shuō)：我不敢。我在你旁邊，不用怕！我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內(nèi)菜油的上方，迅速一倒。嗤的一聲，一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好，油沒(méi)有濺到手上。接著，我把南瓜翻炒了幾下，放了適量的水，蓋上鍋蓋，讓它燒一會(huì)兒。大約過(guò)了七分鐘，奶奶對(duì)我說(shuō)：你揭開(kāi)鍋蓋看一下吧。我聽(tīng)從吩咐，打開(kāi)鍋蓋，一股香味撲鼻而來(lái)，熱氣也冒了上來(lái)。我向鍋內(nèi)仔細(xì)觀察，沸湯水翻滾著，南瓜的'顏色也從淡黃變成深黃，而且變得有點(diǎn)晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來(lái)�？吹较旅娴倪�有點(diǎn)生，我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。
又過(guò)了五分鐘，我打開(kāi)鍋蓋拿起鐵鏟又翻炒了幾下。這一次南瓜全部燒熟了，我放了點(diǎn)味精、蔥等調(diào)料。我嘗了一嘗，又香又甜，非常可口。我把南瓜盛到了碗里，端到桌子上。然后，我去洗了鍋?zhàn)印?/p>
等到人齊了，我就和大家一起吃起晚飯。吃飯時(shí)我向大家竭力推薦南瓜。奶奶大聲說(shuō)好吃。一頓飯下來(lái)，南瓜竟然最先吃光。
南瓜的作文7
我們鄂東鄉(xiāng)下每家都愛(ài)種南瓜，我家也不例外。立冬過(guò)后，正是南瓜收獲的季節(jié)。母親挑著竹筐，將那一個(gè)個(gè)小鼓似的南瓜收獲其中，然后運(yùn)回家中堆放在堂屋里。那洋溢在母親臉上的笑染紅了太陽(yáng)。
小時(shí)候，我就喜歡吃南瓜，最喜歡吃的是母親煮的南瓜湯，那甜甜的滋味好像至今還在唇齒間回味。記得有一回，母親不知從哪來(lái)弄來(lái)了兩斤面粉，母親將面粉兌水后，揉成搟面杖一樣的形狀，然后切成餅干大小的圓塊狀，再放進(jìn)南瓜湯中煮開(kāi)，加上油鹽，這就是我記憶中的最可口的大餐。
母親給我講了一個(gè)關(guān)于南瓜的故事后，我對(duì)南瓜便有了一層深深的敬意。古時(shí)候，有一年風(fēng)調(diào)雨順，有個(gè)村子里十幾戶(hù)人家，家家的南瓜都豐收了。人們吃不完又賣(mài)不掉，放的`時(shí)間長(zhǎng)了又會(huì)爛掉，于是，就把南瓜當(dāng)垃圾倒在了山溝里。唯獨(dú)有一家人沒(méi)這么做，這家人把南瓜熬成泥，糊在自家院子的籬笆上，糊了一層又一層，糊成了厚厚的“南瓜墻”。幾年后，遇到顆粒無(wú)收的天災(zāi)，其他人家都背井離鄉(xiāng)外出討米，可是，這家人依靠這座這“南瓜墻”度過(guò)了饑荒。
南瓜營(yíng)養(yǎng)豐富，含有淀粉蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素B、維生素C和鈣、磷等成分。它不僅有較高的食用價(jià)值，而且有著不可忽視的食療作用。據(jù)《滇南本草》記載：南瓜性溫，味甘無(wú)毒，入脾、胃二經(jīng)，能潤(rùn)肺益氣，化痰排濃，驅(qū)蟲(chóng)解毒，治咳止喘，療肺癰便秘，并有利尿、美容等作用。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、學(xué)者究實(shí)驗(yàn)表明，食南瓜，還有治療前列腺肥大，預(yù)防前列腺癌，防治動(dòng)脈硬化與胃粘膜潰瘍，還有化結(jié)石作用。南瓜中還含有豐富的鋅，為人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)。
每年入冬后回鄉(xiāng)下老家，母親就會(huì)特地又做了我愛(ài)吃的南瓜湯，我仍然像小時(shí)候一樣吃得津津有味，母親在一旁看著我笑了。
現(xiàn)在，無(wú)論我在外面吃到多么好的東西，但總感覺(jué)沒(méi)有家鄉(xiāng)的南瓜好吃，沒(méi)有母親的南瓜湯好喝。
南瓜的作文8
春天到了，眼見(jiàn)著家門(mén)口的那株盆栽長(zhǎng)出了花包，那棵不知名的樹(shù)也泛出了新綠，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
小時(shí)候，我一直和外公外婆生活在一起。他們住在一座紅色的磚頭房子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是一座具有古典風(fēng)味的老房子。他們老兩口過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。跟他們住在一起真是無(wú)聊，不能玩游戲，電影也看不了，電視機(jī)里的頻道從早到晚都是中央一套。這是，我就會(huì)跑到那株南瓜藤下，抬頭看看天，看看樹(shù)，看看花，目光最后落到那株南瓜藤上。
那株藤蔓好像是我最好的朋友，無(wú)聊時(shí)我會(huì)找他聊天，秋天。它結(jié)的南瓜又大又甜，外婆的南瓜餅是我的最?lèi)?ài)。
春天，它開(kāi)出了小花。外婆是個(gè)不愛(ài)動(dòng)的人，不論什么事都是嘴一撅，指向外公的方向，而我也知道我應(yīng)該去找外公幫忙。她最討厭春天，外婆說(shuō)春天容易犯困。所以外婆在我的印象里并不及外公的好。外公是個(gè)老好人，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)家就有外公的身影。但外公對(duì)我卻不多言語(yǔ)，面對(duì)我稀里古怪的問(wèn)題，外公總是微笑著點(diǎn)頭示意。每次我對(duì)外公提出要求，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，外公就心領(lǐng)神會(huì)。他經(jīng)常會(huì)摘下一朵朵黃色的南瓜小花送給我，每天，在春風(fēng)中總會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，聽(tīng)上去是個(gè)中老年人和一個(gè)四歲小孩的`笑聲。
夏天，南瓜藤的葉子碧綠而又肥碩，長(zhǎng)得十分茂盛，幾乎覆蓋了大半個(gè)墻面，葉子差不多有一個(gè)巴掌大了。農(nóng)村的夏季是炎熱的，中午的溫度更是熱中之熱。人們?cè)谥形缱類(lèi)?ài)干的事，就是在樹(shù)蔭下乘涼，搖著把大蒲扇，躺在涼椅上，鄰居之間嘮叨嘮叨家常。我是扇不動(dòng)大扇子的，每當(dāng)我面露難色，頭頂冒汗時(shí)，外公就會(huì)摘下一片南瓜葉，像一把小扇子，我扇正合適，我看著外公，他笑了。
秋天，南瓜藤結(jié)出了南瓜，又大又甜的南瓜制成南瓜餅，讓人垂涎三尺，我和外公總會(huì)像小貓一樣守在外婆的廚房外，不耐煩的等南瓜餅吃。油油的南瓜餅吃得我滿(mǎn)嘴流油，外公總是用手將我嘴上的油抹去，而我總是泥鰍般逃走了。
冬天，雪花輕輕的落在南瓜藤上。外公和我總是在他面前堆雪人。太陽(yáng)一出來(lái)，雪花反射出的光，五顏六色，，頓時(shí)光芒就多了起來(lái)，襯得周?chē)┌锥置髁�。風(fēng)兒吹過(guò)，積雪“沙沙”落地，他好像在和我們一起歡笑。
去年，外公病故了，再次回到那座紅房子前，南瓜藤?zèng)]有變，變的只是人和我的情懷，不經(jīng)讓人想起了李清照《南歌子》中的一句詩(shī)“舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷，不似舊家時(shí)�！碧ь^看著那株南瓜藤，以前和外公的種種歡笑、淚水都一一浮現(xiàn)在眼前，那一剎那，我讀懂了它，這么多年來(lái)，它默默地為我付出，守護(hù)我，看著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我只愿靠著它坐下，閉上眼睛，可我想起了外公………
南瓜的作文9
我正坐在餐桌上，絞盡腦汁地想這個(gè)問(wèn)題。鬼臉面具？不行，面具太無(wú)趣了，制作過(guò)程也不簡(jiǎn)單；小蝙蝠？那也行不通啊，蝙蝠長(zhǎng)什么樣子我都迷迷糊糊的呢；頭箍？哎喲，還不如買(mǎi)一個(gè)算了！我使勁的撓著頭皮，希望小腦袋里能想出點(diǎn)什么新奇古怪的玩意兒來(lái)。眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)中，我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了餐桌上一只又大又飽滿(mǎn)的南瓜身上。它圓嘟嘟的，就像一只燈籠。
在萬(wàn)圣節(jié)里，不正是有許多人們手提著南瓜燈嗎？
碰巧的是，前幾天，我在一本雜志上看到了“制作南瓜燈”的步驟介紹。我一個(gè)激靈，從椅子上蹦起來(lái)。說(shuō)干就干，我從房間的抽屜里翻找出了那本雜志，按照雜志上說(shuō)的，開(kāi)始準(zhǔn)備材料——首先需要一個(gè)南瓜，；第二是一支鉛筆便于畫(huà)草稿圖、一把剪刀便于修剪；最后需要一盒火柴和一根粗一些的木棒。
材料很快就準(zhǔn)備好了，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意后，我把大南瓜抱在懷里，用刀子小心翼翼的將南瓜切成了兩半，拿起其中的.一半，用小刀給南瓜肉周?chē)畛鲆坏揽p隙，再用手輕輕地將南瓜肉掏出來(lái)，把南瓜掏空。南瓜肉黏糊糊的，好惡心��！我把手伸進(jìn)去，馬上又縮回來(lái)了。一連嘗試了好幾次，我都沒(méi)有膽量將它掏空——這個(gè)時(shí)候，我突然像泄了氣的皮球，想打“退堂鼓”了。
此時(shí)，我的耳邊仿佛又響起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽覄�(dòng)搖的心又堅(jiān)定起來(lái)：豁出去了，就這么一下子，只有堅(jiān)持才能獲得勝利！我頭腦一熱，把手伸進(jìn)去，使勁一抓，抓出一大把南瓜肉。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……南瓜終于被掏空了。我把南瓜殼用水清洗得一干二凈，抓起桌子上的鉛筆，在南瓜殼上畫(huà)出了鬼臉的草稿圖——上方是兩只三角形的小眼睛，兩只眼睛下刻著一張嘴巴，嘴角微微上揚(yáng)著。
草稿圖畫(huà)好以后，我用剪刀往眼睛處使勁一扎！三角形的小眼睛露出一個(gè)小洞。于是，我沿著小洞周?chē)牟莞寰�(xiàn)，額頭上冒著豆大的汗珠，才修剪出了南瓜燈的眼睛和嘴巴。制作終于到了尾聲，我用兩根細(xì)細(xì)的線(xiàn)在木棒上打了個(gè)結(jié)，又用針頭把線(xiàn)纏住，固定在南瓜殼上，手抓著木棒，瞧！大功告成，南瓜燈做好了！
到了晚上，我擦燃幾根火柴，輕輕地插到南瓜殼底部，南瓜燈頓時(shí)發(fā)出了亮光，照亮了四處，照亮了每個(gè)人的臉。就連媽媽也興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“你可真是心靈手巧！”
朋友們，這就是我自己動(dòng)手制作的小手工。你喜歡我的南瓜燈嗎？
南瓜的作文10
池塘邊的榕樹(shù)，伙伴們?cè)诤又杏斡緯r(shí)傳來(lái)的嬉戲聲，楊樹(shù)下來(lái)回?cái)[動(dòng)的秋干，偷偷跑去摘人家樹(shù)上的梨的快樂(lè)，想碰小貓時(shí)足足和大母貓對(duì)視上半個(gè)小時(shí)的耐心……
童年的天空充滿(mǎn)著陽(yáng)光，空氣中彌漫著幸福的味道，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不同世間是是非非。但在小米還未享受夠童年所帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，她就已經(jīng)知道了什么是痛苦。
上幼兒園那天，小米總覺(jué)得別人看自己的眼光有點(diǎn)特別，但卻不知為什么。小米回家問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次铱傆X(jué)得別人看我時(shí)眼神有點(diǎn)怪怪的”，“傻孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？別人一這一是見(jiàn)你太可愛(ài)了”。但小米又怎么會(huì)知道，媽媽北過(guò)臉后，劃過(guò)臉頰的那一滴眼淚。她當(dāng)然也不會(huì)知道，自己得了一種罕見(jiàn)的病，她因?yàn)榛�，已�?jīng)掉落了所有頭發(fā)，所以必須每天戴著帽子，醫(yī)生說(shuō)，小米必須換血，只有這樣才會(huì)讓病毒排出體外，小米才有活下來(lái)的希望。
正是因?yàn)樾∶滋焯齑髅弊�，所有引起了小伙伴的好奇心，小伙伴們趁小米不注意，掀起了小米頭上的.帽子，小伙伴們先是愣了一下，然后就開(kāi)始指著手說(shuō)：“小米大禿頭，小米小尼姑”，小米的眼淚終于在這一刻決了堤，她一直聽(tīng)媽媽說(shuō)，戴帽子會(huì)讓自己變得更可愛(ài)，原來(lái)只是因?yàn)樽约翰婚L(zhǎng)頭發(fā)。
回到家里，小米緊緊地抱著媽媽?zhuān)蹨I不住地往下流，浸濕了媽媽的衣領(lǐng)�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁次也婚L(zhǎng)頭發(fā)，同學(xué)們都笑話(huà)我，我心里好難過(guò)”。頓時(shí)，媽媽把女兒摟得更緊了，“我的寶貝小米，媽媽告訴你哦，媽媽會(huì)煮一種南瓜湯，你天天喝它，很快就會(huì)長(zhǎng)頭發(fā)了，而且會(huì)讓你忘記所有的痛苦”。
于是，小米每天都喝南瓜湯，她覺(jué)得幸福，因?yàn)樗约褐谰蜁?huì)長(zhǎng)頭發(fā)了，所以她忘卻了所有的痛苦。小米哪里知道，媽媽正在決定手術(shù)的事，媽媽決定和她換血。
“幸福的南瓜湯啊，你快快讓我長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)吧！”小米對(duì)著南瓜湯喃喃自語(yǔ)，面媽媽卻在一房潛然淚下，一種揪心的痛。
手術(shù)那天，媽媽的輸血不成功，由于出血過(guò)多，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了小米，而小米仍就歡快地打開(kāi)門(mén)，叫了一聲“媽?zhuān)瞎蠝珳?zhǔn)備好了嗎？”……
遺忘痛苦的南瓜湯，讓小米忘記了痛苦的味道，或許小米永遠(yuǎn)地也不會(huì)知道這南瓜湯里充滿(mǎn)的是媽媽的愛(ài)，正是這愛(ài)的力量讓小米感受到了幸福，沒(méi)有了媽媽?zhuān)腋Ｓ衷撊绾卫^續(xù)。
南瓜的作文11
打開(kāi)時(shí)空的閘門(mén)，細(xì)尋童年往事。突然想起了自己的童年是多么的絢爛多彩。
記得五歲那年暑假媽媽帶著我去我的故土——一個(gè)小小的農(nóng)村。一進(jìn)村中，便看見(jiàn)一座座矮矮的小屋子，一塊塊整齊的田地，還有蔚藍(lán)的天和美麗的森林。我好奇的四處張望這塊陌生的土地，跟在媽媽屁股后面慢騰騰的進(jìn)了那一個(gè)小小的屋子。外公見(jiàn)到我，喜得又是親又是抱的，很是激動(dòng)。他給我們整理好了一間臥室。待我休息好后，便纏著外公叫著：“外公，外公，我要去看田地，你陪我去唄�！蓖夤f給我一雙雨鞋：“你先穿上雨鞋，我就帶你玩去�！蔽已杆俅┥衔业挠晷�(jiàn)外公扛著一把大鋤頭，我便扛起一把小鋤頭，跟在外公身后，神氣地走著。
外公帶我走到一片南瓜地里，隆重的宣布：今天，我們要學(xué)習(xí)種南瓜，我被外公夸張的樣子逗笑了，于是我便屁顛屁顛地跑了上去。首先我們得先把土弄濕，跟我來(lái)，我們?nèi)ハ叴蛩�。我和外公拿著好幾個(gè)桶浩浩蕩蕩的.出發(fā)了。
我們來(lái)到小溪邊，外公拿著一個(gè)塑料桶，把它摁在了水里，等到水桶不再吐泡泡了，外公才把它抬上了“推車(chē)”中，我一看也學(xué)著外公的樣子把他摁在水里，可當(dāng)我想拉時(shí)，卻拉不起來(lái)了，我用盡一拉，“撲通”沒(méi)想到我沒(méi)把桶拉上來(lái)，自己卻掉到小溪里了�！巴夤�、外公”我大聲呼叫著，外公緩緩的走過(guò)來(lái)，用力一拉，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐岸上了�！皼隹觳弧蓖夤[著眼，笑了笑，看著眼前的“落湯雞”，外公噗呲一聲笑了出來(lái)，他遞給我一個(gè)小舀桶說(shuō)：“你用這個(gè)舀水吧。”我拿起了那個(gè)不幸與我一起落水的水桶，把它放進(jìn)岸邊。再將舀到的水小心的倒入桶中。不一會(huì)兒，我們的水都打好了，我推著推車(chē)，把桶捧下來(lái)。外公說(shuō)現(xiàn)在要把水倒進(jìn)土里了，外公拿著一個(gè)小桶從大桶里兜水，把水倒在田中，我學(xué)著外公的樣子，淘氣的把水往天上一灑，“下雨啦！下雨啦！”我高興的跳了起來(lái)，外公也被我逗樂(lè)了……
就這么過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我的童年也如流水般的流走了，隨著學(xué)業(yè)的繁忙，對(duì)童年的事也是無(wú)限向往，我是多么渴望回到童年呀！
南瓜的作文12
今天一上課，老師就把幾個(gè)大家伙擺到了桌子上。那幾個(gè)大家伙奇形怪狀，一下子就吸引了我們的眼球，教室里發(fā)出一陣好奇的叫聲。我們不知道老師搬來(lái)這幾個(gè)家伙要干什么，這時(shí)，老師笑呵呵地說(shuō)：我們啊，今天就寫(xiě)一寫(xiě)南瓜！寫(xiě)完南瓜呢，我還有南瓜給你們吃！
原來(lái)是這樣。大家興奮起來(lái)，接著，就在老師的指導(dǎo)下觀察起來(lái)。
桌子上的南瓜有兩種樣子。一種是扁圓形狀的，顏色是灰綠色的，中間有凹陷下去的條紋，條紋的顏色要淡一些。仔細(xì)看，南瓜的身上還帶著一些淺灰色的小斑塊，形成美麗的圖案。南瓜的皮很粗糙，可能因?yàn)榕龅侥牧�，上面還有一些受傷后結(jié)的痂。我們好奇地捧起一個(gè)大南瓜，好家伙，真沉！大約有五六斤重。還有一個(gè)是墨綠的，形狀嗎，很特別，像一條大大的捶衣棒，又像軍樂(lè)隊(duì)里的彎彎的長(zhǎng)號(hào)的形狀，有長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的把，后帶著一個(gè)橢圓形的球。這個(gè)南瓜據(jù)說(shuō)是不常見(jiàn)的品種。同學(xué)們看到這個(gè)南瓜都很興奮，大家都搶著拿起來(lái)試一試。有的同學(xué)還揮舞起來(lái)好像在打高爾夫球的樣子。教室里的氣氛一下子活躍起來(lái)。
老師又給我們看了關(guān)于南瓜的很多照片。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，南瓜真是太美麗了，還有紅色的，黃色的，紅綠相間的，黃綠相間的，還有一種南瓜，潔白晶瑩，如同白玉般，叫白玉南瓜的。而且，形狀也千奇百怪。有的像海星星，有的像葫蘆，有的像手榴彈，有的像美麗的`花團(tuán)。各種顏色，樣式的南瓜擺在一起真是色彩艷麗，美不勝收。讓人一看就眼睛發(fā)亮，心情喜悅。
南瓜的外表觀察完后，老師又拿到劈開(kāi)一個(gè)南瓜。我們發(fā)現(xiàn)，南瓜先生真是表里不一。它的外表是灰綠色的，顯得很冷，可里面卻熱情似火，是橘紅色的，顏色特別熱烈，特別鮮艷。聽(tīng)老師說(shuō)，南瓜顏色之所以這么鮮艷，是因?yàn)樗泻}卜素比較多的緣故。
老師還介紹說(shuō)，南瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，非常豐富。南瓜含有維生素和果膠，果膠有很好的吸附性，能粘結(jié)和消除體內(nèi)細(xì)菌毒素和其他有害物質(zhì)，如重金屬中的鉛、汞和放射性元素，能起到解毒作用，南瓜還能保護(hù)胃粘膜、幫助消化，防治糖尿病、降低血糖，消除致癌物質(zhì)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。南瓜子還能驅(qū)蟲(chóng)。
老師還講了南瓜的故事。說(shuō)解放前革命艱苦的時(shí)候，我們的軍隊(duì)沒(méi)有糧食就吃南瓜。打跑了日本鬼子和國(guó)民黨“紅米飯，南瓜湯，挖野菜也當(dāng)糧”唱的就是這件事。我們國(guó)家六十年代鬧饑荒的時(shí)候，人們也把南瓜當(dāng)糧食吃。農(nóng)村人愿意種植南瓜，把它貯藏起來(lái)留著冬天吃。
可是很遺憾的是我們城里人卻一直不怎么喜歡吃它。我就很不喜歡吃南瓜，沒(méi)想到它竟然全身都是寶，老師給我們拿出一塊蒸熟的南瓜品嘗。甜甜的，面面的，其實(shí)也蠻好吃嗎！老師說(shuō)，還可以做成南瓜粥，南瓜餅，都很好吃。為了身體健康，回去我要多吃南瓜！
南瓜的作文13
每當(dāng)我吃著甜津津的南瓜，就會(huì)想起第一次種南瓜的情景來(lái)。
那是初春的'一天，我和外婆下地種南瓜。外婆揮著鋤頭忙活起來(lái)。我想：我可不能閑著，讓他們說(shuō)我是只小懶蟲(chóng)。就擺出一副小大人的派頭，奪過(guò)鋤頭，得意地說(shuō)：“瞧我的，比你強(qiáng)多啦！”哎喲，這鋤頭真鬼，我剛鋤了幾下，手就酸痛。但我又不甘，在外婆面前示弱，只好用上吃奶的勁兒，鋤了小半塊，已是渾身癱軟，大汗淋淋。外婆見(jiàn)我這個(gè)樣，就把鋤頭搶了回去。我裝出滿(mǎn)不在乎的樣子，拍拍胸脯自吹自擂：“怎么樣，鋤了這么多也不累!”外婆埋怨道：“瞧你都是怎么鋤的？”我一看，可不是嗎，我只是把那一小塊地皮兒刨了一層，我嘿嘿地笑著說(shuō)：“這是第一次嘛生�！�
開(kāi)始播種了，我想：這活兒容易!就向外婆要來(lái)一包種子，還夸口悅：“干這個(gè)，我可不比你差!”一邊搖頭晃腦地哼歌，一邊抓起種子亂扔。撒完以后，回頭一看，“我的天呀，都撒在窩邊上了!”外婆還在認(rèn)真地撒那塊田呢，快，別讓她看見(jiàn)，拾起來(lái)重撒。但是來(lái)不及啦，外婆已經(jīng)看見(jiàn)了，她還連連責(zé)怪我。我搔著后腦勺說(shuō)：“嘿嘿，第一次嘛!”最后是蓋上、施肥，可無(wú)論我怎樣央求，她也不讓我干。唉!沒(méi)辦法，只好在一邊眼巴巴地看著學(xué)。
一晃十兒天，南瓜苗抽出了藤，外婆扛著竹竿準(zhǔn)備搭架子。我也興致勃勃地來(lái)幫忙，可一幫就闖禍。為了插穩(wěn)棍子，折斷了好兒根，還弄壞了幾棵瓜苗。我怕外婆發(fā)火，連忙討好地說(shuō)：“第一次嘛，外婆可要原諒喲!”弄得她憋一肚于氣不好發(fā)作。
盼呀等呀，南瓜終于長(zhǎng)大了，我們?nèi)胰硕紒?lái)收南瓜。我摘了一個(gè)大的，喜孜孜地端詳著，不料一失手掉在地上開(kāi)了花。我一邊撿一邊說(shuō)�！斑@是……”“第一次嘛!看你下次還是不是這樣!”話(huà)還仗說(shuō)完，外婆就接過(guò)了話(huà)茬�！肮逼渌硕夹α�，大家沉浸在豐收的喜悅之中。
南瓜的作文14
奶奶從田里采回來(lái)幾只南瓜，我心血來(lái)潮，想親自動(dòng)手做南瓜粥，于是老媽便成了我的指導(dǎo)員。
我挑了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的大南瓜，它的表面是棕褐色的，不過(guò)還帶了點(diǎn)泥土。我迅速地將它洗干凈。老媽從旁邊拿了把削皮器，說(shuō)：“現(xiàn)在我們要把南瓜的皮削掉，你可要看仔細(xì)呦！”
只見(jiàn)老媽用一只手緊緊握住南瓜，另一只手拿著削皮器從頭到尾把一條南瓜皮削了下來(lái)。
輪到我動(dòng)手了，真是“看人挑擔(dān)不吃力”，沒(méi)想到這南瓜皮那么難削，我費(fèi)了好大勁才勉強(qiáng)把一條皮削下來(lái)，削過(guò)之后的表面還不怎么平整，而老媽削過(guò)之后的表面卻十分平整，賣(mài)相比我的好多了。嗯，老媽到底是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將了。好不容易將皮削完之后，南瓜就成了“金身羅漢”了，表面成了橘黃色，看起來(lái)好誘人喲！
老媽把南瓜切成兩半，遞了把小勺子給我，吩咐道：“把南瓜里的籽全部刮下來(lái)，千萬(wàn)不要扔掉，我們還可以炒南瓜籽吃呢！”
于是，我和老媽每人刮一半的南瓜，這可比削皮容易多了，我三下五除二就完成了。
老媽把南瓜放在水龍頭下沖了一下，然后把它們放在砧板上。“你看好啊，南瓜得這么切！”老媽做起了示范。
“知道了！”我一把拿過(guò)菜刀，開(kāi)始切南瓜。
之后，老媽就和我一起把切好的南瓜放進(jìn)電飯煲里，放上一些米、幾塊大冰糖，然后放一些水，剛好把南瓜淹沒(méi)就可以了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，我終于可以品嘗到我親手做的南瓜粥啦！我盛了一碗熱乎乎的南瓜粥，聞著這香味，不禁“口水直流五千尺”！
仔細(xì)一聞，南瓜的清香和大米特有的香味完美融合到了一起，再瞧瞧這可愛(ài)的南瓜小粥的“廬山真面目”：橘黃色的.南瓜鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的大米，看著就讓人食欲大開(kāi)！
等它稍稍冷卻之后，我迫不及待地嘗了一口，南瓜酥酥的，大米糯糯的，湯汁甜甜的。
“哦，南瓜粥真棒！”我不禁由衷贊嘆。
“怎么樣，不錯(cuò)吧？這可是你的勞動(dòng)成果哦！”媽媽說(shuō)。
“嗯，老媽?zhuān)賮?lái)一碗！”
南瓜的作文15
每當(dāng)我看到媽媽做南瓜餅時(shí)，我都想去幫忙，媽媽總是不耐煩地說(shuō)：快去寫(xiě)作業(yè)，別把手弄臟了。這次，我終于有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做南瓜餅了。
這周的作文課，我早早地來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)我們的課桌被拼成了四個(gè)小組，講臺(tái)上多了一個(gè)平底鍋和幾個(gè)盛放著熟南瓜的盆子，我們的教室好像變成了廚房。同學(xué)們也不像往常在那安靜地看書(shū)，教室里一片沸騰，有的圍著老師好奇地詢(xún)問(wèn)著，有的大聲討論著，還有的'拿出碗筷等待活動(dòng)開(kāi)始真是熱鬧極了。
老師系著圍裙，像一位廚師一樣，給我們?cè)敿?xì)地講解了制作方法�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我擔(dān)任我們這組的組長(zhǎng)，老師給我們每組一盆熟南瓜。首先，我們要把南瓜皮去掉。我小心翼翼地用筷子夾住南瓜皮，哎呦，突然南瓜皮從筷子上滑了下去，并且濺了一些我手上，我忍不住伸出舌頭舔了一下，哇，真甜！我重新用筷子夾好南瓜皮，輕輕往上拉，這次終于成功了。這時(shí)老師說(shuō)道：同學(xué)們，不要浪費(fèi)哦，南瓜皮上還有南瓜肉，要把它弄干凈。于是我把皮平鋪在盆里，用筷子在上面劃來(lái)劃去，這樣南瓜肉就被我清理干凈了。我和夏子陽(yáng)小心地?cái)嚢柚瞎希钡綌嚢璩珊隣�，就像黃色的奶油一樣。老師給我們碗里加了一些糯米粉，我們繼續(xù)攪拌著。呀，慢點(diǎn)，我衣服上都有了！我旁邊的同學(xué)動(dòng)作大了點(diǎn)，調(diào)皮的面粉跑到了別人的衣服上了。有了剛才的教訓(xùn)，我們放慢了速度。面團(tuán)還沒(méi)有形成，只有繼續(xù)往里加糯米粉。不一會(huì)，面團(tuán)和得差不多了，可以用手揉面了，大家七手八腳的，差點(diǎn)把盆給弄翻掉。面團(tuán)終于揉好了，我拿了小小的一塊面團(tuán)，放在手心把它搓成圓球形，用力壓扁。不好，粘在手心了。我只好重新再來(lái)一遍。終于一個(gè)小巧玲瓏的南瓜餅呈現(xiàn)在我的眼前，好似一個(gè)金色的獎(jiǎng)牌。我又做了幾個(gè)其他形狀的南瓜餅，真有趣。
這時(shí)，一陣滋啦滋啦的聲音傳了過(guò)來(lái)，空氣中瞬間彌漫著南瓜餅的香味，我情不自禁地咽了一下口水。我趕忙讓老師幫我炸好南瓜餅，看著碗里金黃金黃的南瓜餅，我迫不及待地嘗了一口，哇，好燙！我喊了出來(lái)。不過(guò)南瓜餅外脆內(nèi)糯，味道好極了。
我終于學(xué)會(huì)做南瓜餅啦，回家后也讓媽媽嘗嘗我的手藝。