給老師的一封信必備【13篇】
在平平淡淡的日常中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信有助于增進人與人之間的交流。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 篇1
親愛的劉老師：
你好！
太陽和月亮跑得很快，時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我就要小學畢業(yè)了。你已經(jīng)照顧我六年了。我犯了許多大大小小的錯誤，但你沒有在任何時候責備我，也沒有在任何時候責備我。
老師，你高尚無私。我記得二年級的一個星期五，當時正下著大雨，我媽媽在學校門口等我。那時，你害怕我會淋濕。你什么也沒說，拿著雨傘把我?guī)У搅藢W校門口。
老師，你受過良好的教育。為了我們的學習，你掉頭發(fā)了。深夜，老師讓你睡了很長時間，你總是想著如何提高我們的成績。我記得有一次，我睡著了，突然一陣腳步聲傳來。我睜開朦朧的眼睛。乍一看，我看見劉小姐坐在桌旁，打開電腦，寫著手稿。我漫不經(jīng)心地問，“老師，現(xiàn)在幾點了？”“四點鐘�！蔽液荏@訝。老師，你不想睡覺嗎？
老師，你的寬宏大量是眾所周知的`。幾天前，你收到一封匿名信，說你用電腦課為學生補課。我們都從眼睛里看到了這一點，痛苦就在我們的心里。但是老師，你不追究責任，你每天都繼續(xù)教我們，而且你還是那么認真負責。
老師，您為我們的學習不遺余力。你把青春灑在我們身上。"春天的絲蟲會織到它們死去，每晚蠟燭會抽干它們的燭芯"不僅贊美老師，也贊美像你這樣默默奉獻的人。
向你致敬
你的學生：湯子春
給老師的一封信 篇2
尊敬的邵老師：您好！
我叫肖成亮，是您的一位學生。在寒假中，我常常想起您那嚴肅的表情。寒假里，您還過得好嗎？到了上語文課的時候，我們聽到鈴聲一響，就趕緊回到了座位上靜息，等著您來上課。您來教室的時候，就會慢慢地走過，不出一點聲音，有的時候，一些頑皮的孩子聽不到腳步，以為您沒有來，就在那里私自說話，等您用手一拍的時候，把所有的學生都驚著了，我們還以為您狠狠地打了他一下，結(jié)果那孩子的臉沒有紅，也沒有哭，我問了他一下，原來邵老師在拍自己的手，真是虛驚一場。
您一開始教我們寫字的時候，要求我們坐好了寫，我們總是怕這怕那。您知道了這個以后，就做了一個樣子給我看，有的人聽進去了，有的人沒有聽進去，就又怕做不好，只能在那里干著急。您走了過去，用手輕輕碰了她的`額頭，那個同學就坐好了。下課了，你會走到教室外面，看著我們玩，有的時候還和我們一起玩，真像是我們的大朋友。有的時候，您對我很嚴厲，我們都知道您是為了我們好，我們是不會恨你的，還會像以前那樣和您和睦相處的。希望下一學期，您還是我們的語文老師。
此致
敬禮
您的學生：肖成亮
給老師的一封信 篇3
親愛的李老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年的學習生活即將過去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴厲，更忘不了您對我們的關(guān)愛。
記得有一次，流行性感冒病毒很嚴重，時不時就有幾個同學感冒發(fā)燒，幾乎每天都有好幾個同學請假。您擔心班上的其它同學也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個辦法。
第二天，您拿著一個袋子來到學校，打開教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個鍋和一個電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進鍋里，放在電磁爐上。過了兩分鐘，白醋開始冒煙，發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學都很感動，那一節(jié)課，都特別認真地上課，沒有一個同學在課堂上說閑話，搞小動作。
您對我們的.關(guān)愛，說也說不完，我們永遠不會忘記;您的教導，我們永記心間。我代表全班同學對您說：辛苦了，李老師!我一定會聽從您的教導，長大后做一個有用的人，來報答您對我的教導!
祝
身體健康、萬事如意!
您的學生：xxx
給老師的一封信 篇4
親愛的雷先生：
你好！
六年的過去就像風一樣，美好的回憶將永遠持續(xù)。是你教會了我知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈�，給了我們打開知識之門的金鑰匙。我們?nèi)〉玫拿恳豁椷M步都離不開你的幫助。
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名應屆畢業(yè)生了。雖然你只和我們在一起三年，但這三年是非常寶貴的。你如此專注于復習功課，如此親切地教會我們做人的道理，如此出色地帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋中。我們不會辜負你所有的努力和期望。我們會以最好的'結(jié)果回報你。
三年來，你為我們打下了良好的中國基礎(chǔ)，也為我們播下了文學的種子。在過去的三年里，我們一起做了很多事情，舉辦了很多活動。這些將成為我們最好的回憶和難忘的生活經(jīng)歷。
春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。雷老師的諄諄教誨將伴隨我一生。我會永遠記在心里。這時，那只鳥正準備飛向遠方。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“雷先生，我不會辜負您對我的期望！謝謝你！”
向你致敬
你的學生：
20xx月7日
給老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。您是一位關(guān)心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問寒問暖。在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的`小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學生
x年x月x日
給老師的一封信 篇6
親愛的李老師：
你好！
我剛來這堂課，對同學們我很陌生。是您帶我認識了班上的同學，讓我感到溫暖并迅速融入了這個大家庭。不僅如此，您還教會了我們新的知識，從簡單的一，二，三到復雜？花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學步的'孩子成長為年輕的男孩。有什么力量支持您利用您的青年來教我們與您沒有血緣關(guān)系的我們？這是您的責任心和對我們的無私的愛：比如那個時候...
只記得那天，你不像往常一樣精力充沛，但是好像你喝醉了一樣，就驚人地來到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動。這仍然是我們紅潤的年輕美麗的老師李嗎？當每個人都迫不及待地問：“老師，你怎么了？有什么不舒服的事嗎？你想去醫(yī)院嗎？”您強了一個微笑，用嘶啞的聲音回答：“沒關(guān)系�！敝钡缴弦惶谜n下課后，鐘聲響了，您走下講臺后就暈倒了。每個人都非常擔心。之后，我們得知您因感冒和發(fā)燒而過度勞累，以便為前一天晚上的下一堂公共課做準備。這就是為什么我累了。您對學生總是如此負責嗎？
老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己來照亮我們；您就像梯子，幫助我們在增長的道路上走得更遠；您就像一支粉筆，專心致志并傳遞我們的知識。在此，我感謝李老師！
您的學生：程立凱
20xx年9月19日
給老師的一封信 篇7
尊敬的沈老師：
您好!
謝謝您這些年對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入六年級了，我的腦海里時�；貞浧疬^去點點滴滴的美好時光。
沈老師，三年級時，您教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔茄剑松鷥H僅幾十年光景，有些人可以過得充滿光彩，無悔人生;有些人只知道時間如流水源遠流長�！鞍资追交谧x書遲”，珍惜時間的人才能學到一切。
四年級時，您告訴我們“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽覀儾磺笥衅堇^光那英雄的'壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷，只有我們快樂，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣，人生的畫卷才能完美，因此，我收獲了笑對人生。
五年級時，您教導我們“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！敝挥卸嘧x書，讀好書，才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人，有了豐富的知識，才能在社會上立足，因此，我收獲到了知識。
我要感謝親愛的老師——謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給我們豐富的知識，謝謝您對我們的無私奉獻，謝謝您含辛茹苦地教育我們做一個德才兼?zhèn)涞娜�。一千聲，一萬語，道不完我對您的深深感激之情。
祝
身體健康，快樂幸福，工作順利，一切都好!
您的學生：xxx
20xx-10-18
給老師的一封信 篇8
敬愛的竇老師：
您好!
時間過得真快，三年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了。雖然您現(xiàn)在不再帶我們班級，但您永遠是我們敬愛的老師。今天，您來班級與我們相聚，我們班同學都哭成了“淚人”，這是我們這三年相處的感情，一絲戀戀不舍的崇敬之情!不知不覺中，我與您相處三年的點點滴滴，如電影片段般浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得一年級新生開學，當您矯健的.身影走上講臺，高高的個頭，白凈的皮膚，一頭烏黑的的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，臉上總帶著微笑，看上去是那么的和藹可親。但您在平時教育我們的時候又是那么的嚴厲，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，儼然像我們的父母一樣�?/p>
上課時，您神情激昂地教我們朗誦課文，那動情的聲音讓那枯燥的文字變成了美妙的音符。當我們感覺課堂枯燥無味的時候，您常常結(jié)合課外知識來豐富課堂，并適時的講一些笑話和小故事激勵我們學習，使我們都喜歡上了語文。下課時，您積極帶領(lǐng)我們參加各種文體活動，豐富了我們的課余生活，并在學校組織的文體競賽中帶領(lǐng)我們?nèi)〉酶黜梼?yōu)異成績。
上課時，您是我們的良師;下課時，您是我們的益友。我從心里喜歡您這位認真負責、風趣幽默的美女老師，我為能成為您的學生而感到自豪和驕傲!
您的學生：徐子珺
9月12日
給老師的一封信 篇9
親愛的老師：
你們好！
教師節(jié)快到了，老師們終于可以輕松一下了。平常為我們付出很多的是老師；老師就像一位辛勤的員丁；老師就像一只蠟燭，點燃自己，照亮大家；老師會教你很多知識······
有的老師會犧牲自己的'休息時間給有的同學補課；有的老師在我們睡覺時來默默地關(guān)心我們；有的老師在我們生病時來照顧我們；有的老師······所以老師都很愛我們。
記得有一次，我們下了晚課回寢室以后，喝完牛奶，吃完點心，洗完澡就關(guān)燈睡覺了�？晌覀兊纳钔趵蠋熯�在幫我們洗衣服。每當三更半夜，夜深人靜的時候，王老師還得從那甜美的睡夢中醒來，因為王老師還要給我們蓋被子，怕我們著涼！到了第二天早上的時候，王老師還要早早點地起來叫我們。所以，老師是多么的辛苦��！
我們一定要好好地報答老師，怎么報答呢？當然是用自己的學習成績來報答嘍！
在這里，我祝全體老師教師節(jié)快樂�。。。�
敬祝
身體健康！
給老師的一封信 篇10
親愛的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書，媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經(jīng)強調(diào)過了，我會聽老師的`話。最后我還想說一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定很辛苦，謝謝您！
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結(jié)同學，成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會報答您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)愉快！
祝您：身體健康，
天天愉快！
您的學生
給老師的一封信 篇11
親愛的賈老師：
您好！
作為您的學生，我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的“桐城派”。接下來，我給您介紹一下。
我先給您介紹“桐城派”�！巴┏桥伞笔加谇宕�，它的創(chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。
我的`家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹長得很茂盛，是個夏天乘涼的好去處。這時不僅景色美麗，還有一個傳說：張宰相和領(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷！
桐城不僅有這些，還有美食，比如：豆干包、豐糕……我認為最好吃的還要數(shù)豆干包，它雖然是個普通的包了，可卻很美味，令人回味無窮！
怎么樣，您心動了嗎？那不趕快到我的家鄉(xiāng)來吧！
最后，祝您身體健康，工作順心！
您的學生：姚一安
給老師的一封信 篇12
親愛的雷老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們快畢業(yè)了。您已經(jīng)陪著我們從四年級到六年級了。在我們相處的這三年的時光，我不能忘記，也不會忘記。
還記得四年級來報名時，我發(fā)現(xiàn)講臺上站著一位新老師。她熱情地招待家長。這么勤快的老師，不禁讓我產(chǎn)生了好感。
雷老師，您的文筆特別好。您給我們班取了一個名字——奮進班，還給我們創(chuàng)作了班歌——《一起成長》。我佩服您的才華，也感謝您把我們團結(jié)在一起。
在復習時，您用心地為我們整理復習資料。我們家所有的'人都稱贊您：“陳名潔呀，你遇到了這么有文采的老師，福氣真好！”還有，您的課堂很有感染力，總是能把我從昏昏欲睡中帶入課堂。
雷老師，我們馬上就要畢業(yè)了，即使以后我們可能會忘記您的相貌，甚至不再聯(lián)系，我也依然記得，我的生命中有這么一位恩人，她的名字叫——雷群香。
雷老師，畢業(yè)再見，以后再見。
祝您：青春永駐！
您的學生：陳名潔
20xx年5月18日
給老師的一封信 篇13
敬愛的楊老師：
您好！
歲月無情地流逝，像順水而下的一葉扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏，總有不盡的淚水，為分別而流，為不舍而墜……
在茫茫人海，漫漫人生中，偶然的一年，我們成為您的學生，像小樹接受著陽光雨露一般，而小樹也在一天天地茁壯成長，回饋給您欣慰的一笑，使我們與您成為“相互”。
您與我們之間的“相互”是什么？是朋友之間關(guān)心，是師生之間的感動，是親人之間的愛護。
也許在別人的'眼中，您儼然是一位嚴師，但在我們眼中，您更多的是親人、朋友；您既不失老師的尊嚴，又不乏親人的呵護和朋友的關(guān)懷。
每當看到您那炯炯有神的眼睛，我就仿佛聽見您耐心地對我講道理：“你看，前方那是什么，那是一條通往未來的成功之路。它并不是一條平坦的大道，路途上充滿了荊棘與坎坷，只要你跨過這道門檻，你就能到達成功的彼岸……”
我對您的敬仰是無法用語言和文字來表達的，那是一種發(fā)自內(nèi)心的感應和默契。在我漫長的人生道路上，是你，鼓勵我克服重重困難。
歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
千言萬語訴不盡我對您的感謝，一句話：“多謝了，老師！”
此致
敬禮！
您的學生
20xx年5月6日