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40年后作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的40年后作文，歡迎閱讀與收藏。
40年后作文1
每想起那件事，都會讓我感到后悔和無助。每想起“你是個不誠實的壞孩子”這句話，我的心好像被戳了一下，悔恨的眼淚不由自主地滴了下來。
記得那是一個熱鬧的節(jié)日，我一個人出去逛街，在一條街上，有許多人在買東西，我擠進去一看，有好多好看的東西，我一下子把喜歡的東西都拿在了手上，當我付錢的時候，發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠，就放回去了一樣，把錢給付了。因為太喜歡那樣東西了，所以我就偷偷的把那件東西拿在了手上，就想直接溜走，沒想到一個轉身，就被老板給揪住了，我一不小心撒了個謊，說：“這我可是付了錢的，你想干嘛？”那老板狠狠地瞪我： “是嗎？”那眼神直透我的心，好像被他發(fā)現(xiàn)了。我不敢直視他的眼睛，低著頭回答：“是……是的…”我吞吞吐吐地回答。此刻，我只覺得良心受到譴責，心里一陣緊張。老板看我還是個小孩子，并沒有繼續(xù)計較下去，但是圍觀的`路人都紛紛指責我、罵我：“你這個不誠實的壞孩子！”
這件事我至今難以忘懷，讓我久久不能釋懷，給我留下了一個永遠的抹不掉的烙印。
40年后作文2
回憶，像火一樣不停地晃動著，漸漸地消失。但是，有一件事，令我永生不忘。
有一次，媽媽買了一個非常昂貴的瓷杯。媽媽三番四次地提醒我：不能去碰那個杯子，但我沒有好好聽媽媽的話。
一個星期天，媽媽正在擦杯子，突然，接到了一個電話，然后對我說：“冰冰，媽媽出去一會兒，你自己照顧自己，千萬不要碰那個杯子喲！”說完，媽媽飛快地跑了出去。
我在家里無所事事，突然，腦海里閃出一個主意：為什么我不能去摸一下那個瓷杯呢？說干就干，我摸了摸杯子，嘿！這杯子雖然外形不漂亮，但是這“皮膚”挺光滑的。然后，我自言自語地說：“既然摸了杯子，那就拿來玩一下，一下就好。”于是我拿著杯子，在床上跳呀跳。但是，意外發(fā)生了！我的'手一滑，就松開了手，杯子掉在地上，碎了。我的心情一下子從高空掉到谷底，天��！怎么辦��？這次肯定要被媽媽臭罵一頓了。
媽媽回來了，知道了這件事。結果罰我抄書10遍，還把我狠狠地罵了我一頓。
從此以后，我不敢亂動媽媽的東西了，我明白了：要聽大人的話，不然，后果不堪設想。
40年后作文3
時間過得真快，40年過去了。已經成為三個孩子母親的美穗子和她的家人，千里迢迢來中國看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩。
7月14日，在人民大會堂新疆廳，美穗子見到了聶將軍，年老的聶將軍不再像以前一樣，歲月已將在他的臉龐上劃下深深的痕跡，烏黑的頭發(fā)已變成了蒼白的頭發(fā)。美穗子的雙眼緊緊地望著聶將軍的`身影，很快淚水模糊了雙眼，她加快腳跟走去，然后，緊緊地握住聶將軍的手。
“你是……”聶將軍仔細望著美穗子。
“恩人，不記得我啦？我是美穗子��！是你從戰(zhàn)火中救出的日本小姑娘。"美穗子熱淚盈眶地說。
"哦，我想起來了。”聶將軍激動地說。
聶將軍像慈父般一樣，撫摸美穗子的頭說；”時間過的可真快啊，一轉眼你就長大了，我想想有多少年沒見面了。嗯嗯……有40年了吧�！泵浪胱娱W著眼花地點了點頭。
他們坐下后，又繼續(xù)交談起來。
“恩人，謝謝你的救命之恩，如果沒有你，恐怕沒有現(xiàn)在的我�！泵浪胱蛹拥卣f。
“我們不與日本士兵及人民為仇敵”。聶將軍語重心長地說。
“我希望中日友誼世世代代地長久下去，多多去日本訪談”。美穗子望著聶將軍。
聶將軍閉上了眼，“恐怕此生不能去了，雖然在地圖上看，很近，但我老了，經不起長途旅行�！�
交談完后，美穗子與聶將軍再一次握了手，照了相，依依惜別。美穗子離去的身影倒影在落日灑下的余暉。
40年后作文4
今天是星期一，要考數(shù)學和英語，我真緊張。
吃完了飯，我們就拿上考試用具去六（1）考試了。到了那里，過了不一會，我們就開始考試了。第一場考試是數(shù)學，發(fā)了卷子以后，我先看了看這里的題。都挺簡單，不過老師說過：越簡單的題，就越要認真做，所以我盡量用自己最認真地態(tài)度去寫每一道題。我寫著寫著，不知不覺，就寫到了最后一題。
最后一題是附加題，附加題是10分，所以題也肯定會比其他的題難。最開始我覺得這題很簡單，可是后來我就不這么認為了：我絞盡腦汁的想，甚至把所有我寫過的算式都寫了一遍，可是還是沒有想到。我沒有放棄，繼續(xù)想。可是還是沒有像，我列了整整1張半的`算式，可是還是沒有寫出來。我沒有放棄，也不想放棄。我一直在想這道題，止到開始收卷。
收卷了以后，我呆若木雞，腦子里一片空白。我知道，我沒有寫對。我怎么給數(shù)學老師交代，我又怎么給我的奧數(shù)班老師交代，我不知道。我想哭，可是哭不出來，我覺得我沒有臉哭。
我在心里暗暗發(fā)誓：下次期末考試，我一定不辜負老師的希望，我一定要考一個好成績。
40年后作文5
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會，導致胡月穎轉學了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局！真是蒼天有眼，在下一個學期，胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已�，F(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學習。但我認為，適當?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的.作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說，完全不必去迷信權威的看法，可以完全聽從自己心靈的
呼喚，大膽地構思，自由地表達，只有是發(fā)自內心的文字，都是很有價值的哦！