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花兒又開(kāi)了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的花兒又開(kāi)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花兒又開(kāi)了作文1
花開(kāi)了，多想與你分享這喜悅，幻想著與你一起賞花的畫(huà)面；花越開(kāi)越艷，好像一起與你討論花的種植過(guò)程，然后，一起種下象征著我們美好回憶的花朵；隨著季節(jié)的變換，花不再鮮艷，開(kāi)始慢慢枯萎，我們要面臨分別，我走了，我們哭的很傷心，你我從此相隔萬(wàn)里；花謝了，我們之間的聯(lián)系斷了，對(duì)你的思念也隨之增多了。沒(méi)有你的日子里，我漸漸覺(jué)得很孤獨(dú)，連一個(gè)談心的人都沒(méi)有。
在接下來(lái)的一年里，我自己走過(guò)了一個(gè)花開(kāi)花落。我想我會(huì)慢慢適應(yīng)沒(méi)有你陪伴的日子里，可是，你的影子卻常常走進(jìn)我的腦海里。我承認(rèn)，沒(méi)有你的日子是我最孤獨(dú)，最難熬的時(shí)間。
我像往常一樣，在地里種下屬于我們的花，和以往不一樣的是今年只有我在種下它們時(shí)把希望寄托給它們。或許只有它們才能像你陪我那樣傾聽(tīng)我的心事。
沒(méi)有你的日子里，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)殡x開(kāi)了你，沒(méi)有人會(huì)耐心地聆聽(tīng)我的心事，并加以安慰。我會(huì)試著將眼淚埋在心底，守護(hù)著我們的約定，期待著我們相見(jiàn)。
今年是唯一一個(gè)沒(méi)有你的生日，我的愿望沒(méi)有你幫我實(shí)現(xiàn)，看著那些祝福我的人，雖然表面上很開(kāi)心，但心里還在承受著沒(méi)有你祝福的失落。
又過(guò)了一年，花開(kāi)了，你知道嗎，我們的.花終于開(kāi)了，我漫步在“花園”里，我好想看見(jiàn)了你，看見(jiàn)了我們?cè)?jīng)在一起的日子，那段回憶好像一個(gè)夢(mèng)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不愿意醒來(lái)，這個(gè)世界，沒(méi)有你，一切都沒(méi)有意義……
謝謝你，我最好的朋友，謝謝你曾經(jīng)帶給我的快樂(lè)，我會(huì)把這段回憶深埋在我的心里。我期待這那個(gè)相見(jiàn)的日子，希望你能快樂(lè)。
花兒又開(kāi)了作文2
春天來(lái)了，窗外百花爭(zhēng)艷。我靜靜凝視著這盛開(kāi)的花兒，它們從冬走到了春，一次次的枯萎、凋零，再一次次頑強(qiáng)的綻放。它們不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雨，生命力是那么的茂盛和堅(jiān)強(qiáng)�？粗@些怒放的花兒，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)起以前的那件事······
那是我剛進(jìn)初中，第一次英語(yǔ)考試成績(jī)公布的時(shí)候。那天，天陰沉沉的'，老師緩緩走進(jìn)教室，拿著一打試卷，不用說(shuō)，自然是我們第一次進(jìn)初中的英語(yǔ)考試成績(jī)。我看著那一堆試卷，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：這是我進(jìn)初中第一次的成績(jī)，不知道能不能開(kāi)門(mén)紅，好緊張�。∵@時(shí)老師清了清嗓子，說(shuō)道：“我開(kāi)始從高到低報(bào)成績(jī)。第一名XX，98分；第二名XX，97分······第二十名陶典，84分！”什么？84分？怎么可能？我慢慢地走向講臺(tái)，拿回了我的試卷。上面一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，像一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨般摧殘著我心中的那朵信心之花，我感覺(jué)到，它枯萎了！我心情十分低落，久久凝視著這張?jiān)嚲�，心里陣陣發(fā)酸，好像跌倒了低谷。
窗外，下起了暴雨，那些花兒們?cè)陲L(fēng)雨中不停搖擺著，花瓣落了一地······
這時(shí)，一位同學(xué)向我走了過(guò)來(lái)，臉上帶著微笑，對(duì)我說(shuō)：“陶典，沒(méi)事的，別這么不開(kāi)心么，一次考試成績(jī)說(shuō)明不了什么，只要我們以后認(rèn)真對(duì)待，相信我們的成績(jī)會(huì)提高的。來(lái)，和我們一起玩吧�！边@一句話(huà)猶如一陣暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心房，給我以溫暖的感覺(jué)。我想：對(duì)啊，一次考試成績(jī)說(shuō)明不了什么，我不應(yīng)該這么低沉啊�！昂�，我們?nèi)ネ姘�！”我心情豁然開(kāi)朗，興高采烈的和他們奔向了操場(chǎng)。
窗外，雨漸漸停了，花兒們盡情的允吸著晶瑩的雨露，漸漸恢復(fù)了元?dú)狻ぁぁぁぁぁ?/p>
這之后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回去后認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，又迎來(lái)了下一次的考試。這一次，我靜靜的坐在座位上，雙眼緊緊盯著老師，豎起耳朵聽(tīng)老師報(bào)成績(jī)：“第一名XX,97；第二名XX,96······第五名陶典，94！”我第五名94分？耶！我終于憑借自己的努力和不甘落后的信心，進(jìn)步了！感覺(jué)到我的心中有一輪明亮的太陽(yáng)冉冉升起，自信的笑容又回到了我的臉上。
窗外，天晴了，太陽(yáng)高高掛在天空，盡情釋放這它的光芒，而花兒們，也已經(jīng)精神飽滿(mǎn)，花又開(kāi)好了！
花兒又開(kāi)了作文3
關(guān)愛(ài)是一朵艷麗的花，用心去感受才能讓它開(kāi)放，在我記憶的海洋里，到處都是花兒，可在這片花海中，最為特別的還是那株……
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我總覺(jué)得那些為別人讓座的人都是假惺惺的，要不是公車(chē)上那么多人，誰(shuí)又會(huì)自己主動(dòng)把舒舒服服的座位讓給別人？我想，只要這人不是傻子，應(yīng)該都不會(huì)！可是，一位大哥哥改變了我的想法。
一個(gè)五一長(zhǎng)假，我準(zhǔn)備像往年一樣從江浦回老家，我一邊走向車(chē)站，一邊想著等會(huì)兒回到老家該怎樣玩。這時(shí)，一輛公車(chē)從我身邊駛過(guò)，我定眼一看，居然就是我要乘的那輛。我連忙追去，終于，在紅綠燈時(shí)，我追上了那輛公車(chē)，我上氣不接下氣的'跑上公車(chē)，卻傻了眼了，居然連一個(gè)空位都沒(méi)有了�！笆裁绰�！”我小聲地抱怨道，再仔細(xì)一看，居然除了一個(gè)年輕人之外全是老年人，難道是要參加什么活動(dòng)？正在我納悶的時(shí)候，又一個(gè)老婆婆氣喘吁吁的跑上了公車(chē)，看了看公車(chē)后，果然，她和我一樣沮喪。但因?yàn)槿抢夏耆说木壒�，不到一�?huì)兒，大多數(shù)人的目光就都轉(zhuǎn)移到了那個(gè)大哥哥身上，可他卻無(wú)動(dòng)于衷，把視線轉(zhuǎn)向窗外。我便打心里不屑起來(lái)，鼻子“哼”了一聲�；蛟S是因?yàn)槲业倪@一聲不滿(mǎn)起了作用，也或許是因?yàn)檫@個(gè)人良心突發(fā)，他慢慢的站起來(lái)給老婆婆讓了座。老婆婆頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，連聲說(shuō)了幾句“謝謝”，可我還是鄙視他，心想：真是一個(gè)虛偽的家伙。果然，我的猜測(cè)又得到了證實(shí)；他還是緊緊靠著座位。
終于，他到站了，那個(gè)大哥哥下了車(chē)，我不禁松了口氣：終于可以看不到這個(gè)丑陋的人了！等一等，我忽然發(fā)現(xiàn)了什么，他的腿？他竟然是個(gè)殘疾人？是我想錯(cuò)了？那一刻，我怦然心動(dòng)……
最后，他走的時(shí)候，路過(guò)我身旁，我忽然嗅到了一股花香味，芳香四溢，但我知道，那是靠心才能感覺(jué)到的。
花兒又開(kāi)了作文4
我想有成竹地走上了主席臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，給大家鞠了個(gè)躬�！坝H愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的評(píng)委們，大家好，今天我演講的題目是……”
這是我們鎮(zhèn)舉辦的一次演講比賽。面對(duì)20個(gè)學(xué)校的高手們，我心也有點(diǎn)擔(dān)心。我是最后一個(gè)出場(chǎng)的選手，因此，我在看過(guò)前面幾個(gè)選手的表現(xiàn)后，心里有了底。不過(guò)，還得從5年前說(shuō)起。
一年級(jí)的時(shí)候，我并不是在廣東讀書(shū)，而是在我老家。由于從小就合鄰居的小朋友玩慣了，到了那邊，話(huà)也不會(huì)說(shuō)，因此感到很悶。吃飯時(shí)，聽(tīng)著完全聽(tīng)不懂的笑話(huà)；別的同學(xué)問(wèn)我，我也是一律用點(diǎn)頭來(lái)回答。更遭的是，老師上課用的普通話(huà)都不標(biāo)準(zhǔn)……
但是，在一次語(yǔ)文老師上語(yǔ)文口語(yǔ)課的時(shí)候，向大家提出了一道難題，并且一定要用普通話(huà)回答。我一看，呦，怎么簡(jiǎn)單。于是我舉起手發(fā)了言，答案正是老師想要得。
之后，我學(xué)會(huì)用普通話(huà)和別人交流，我因?yàn)槲夷苷f(shuō)一口流利的'普通話(huà)而感到自豪。漸漸地，我也嘗到了甜頭。就是五年級(jí)開(kāi)學(xué)初，學(xué)校接到通知說(shuō)鎮(zhèn)里面要舉辦一次演講比賽。而由于我的普通話(huà)的水平明顯比其他同學(xué)好，老師就選中了我。
我正在如癡如醉地講著，同時(shí)我也看了看臺(tái)下的同學(xué)們，可以看到，在他們的眼睛里面，是一種羨慕……
在這之前，我也是經(jīng)常在全校師生面前發(fā)言，我也因此進(jìn)入了學(xué)校的廣播站。
最后，在這場(chǎng)比賽中，以全場(chǎng)總分第一的成績(jī)毫無(wú)疑問(wèn)地奪得了特等獎(jiǎng)。于是，我默念道：“自信的花兒開(kāi)了�！�
花兒又開(kāi)了作文5
在我的心頭盛開(kāi)著一朵美麗的花兒，它散發(fā)著淡淡的清香，洋溢著暖暖的幸福。
至今我仍清楚地記得這朵花兒綻放的那一刻！
那天放學(xué)，我的書(shū)包還是好好的，可到樓底時(shí)，拉鏈卻壞了，里面的書(shū)全都“嘩啦啦”地掉在了地上，無(wú)一幸存。我抄起地上的書(shū)趕緊到旁邊的花圃邊坐下整理。
我的`兩個(gè)好朋友看到我滿(mǎn)頭大汗地修拉鏈，便放下了正在玩兒的游戲，跑到我面前，關(guān)心地說(shuō)：“袁星哲，我?guī)湍阈薨�！”我望望他們認(rèn)真的表情，又看看那倔強(qiáng)的拉鏈，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”他們倆坐在我旁邊，耐心地幫我修著。
過(guò)了一會(huì)兒，班上的其他同學(xué)都走了，可拉鏈還沒(méi)修好。我們的頭上都滲出了汗水，我們使出了渾身解數(shù)：用手按、用工具穿、用力壓，甚至用牙咬，但都無(wú)濟(jì)于事。
又過(guò)了許久，老師們下班了，校園里只剩下零零散散掉了隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)，我漸漸急了：“走吧，走吧，不要再費(fèi)勁了！”他們都搖搖頭，眼睛仍盯著拉鏈：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒就好了�！边呎f(shuō)邊使勁地把拉鏈頭往里面卡，手指都被壓出了一道道拉鏈紋了。
天色漸漸暗了，我按住他們紅紅的手指，催促他們：“好啦，再不走，你們的爸爸媽媽就會(huì)擔(dān)心了！”
“好吧，我?guī)湍隳脮?shū)包吧！”孫煜奇自告奮勇。潘啟航幫我拿了剩余的東西，而我卻空著手向校門(mén)口走去。
路上，我不好意思，又十分感激地問(wèn)他們：“你們?cè)趺丛敢鉅奚约簩氋F的時(shí)間和精力來(lái)幫我呢？”他們沖我笑了笑，異口同聲地說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兪呛门笥眩 ?/p>
那一刻，我覺(jué)得好幸福，“啪”，一朵友誼之花在心頭盛開(kāi)……
花兒又開(kāi)了作文6
陽(yáng)光很好，暖暖的，直直地照耀著，空氣仿佛成了小泡泡，夢(mèng)幻地泛著淡淡的金光，田野里一大片油菜花茂騰騰地開(kāi)著，濃郁的香氣方圓十里猶可聞，在上空久久纏綿著，交織著。
走進(jìn)油菜田，手輕輕滑過(guò)油菜花，好熟悉了感覺(jué)，好親切的感覺(jué)！并膝而坐，把自己埋在菜花田里，望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的`云，把頭深深地埋在胸前，呼吸著濃濃的沁脾清香，我又想到了一個(gè)人，一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，一個(gè)我時(shí)時(shí)牽掛的人——凝香。
那時(shí)候，我在鄉(xiāng)下奶奶家玩，正值春未夏初之際，油菜花開(kāi)得燦爛，我深嗅著花香，醉了，“你也喜歡油菜花嗎？”一個(gè)甜甜的聲音在耳邊響起，我回過(guò)頭，一個(gè)面目清秀的女孩對(duì)我微笑，一瞬間，我忽然有了一種錯(cuò)覺(jué)——她是油菜花仙子。她的笑正如綻開(kāi)的花朵，麗而不俗、樸而不拙，于是，志趣相投，我們成了朋友，凝香，我喜歡這個(gè)名字，把花香凝于一身，好名字！
整個(gè)夏天，我和凝香以菜地為家，為油菜花捉蟲(chóng)、灌溉，忙得不亦樂(lè)乎，那個(gè)夏天，是迄今為止最快樂(lè)的一個(gè)夏天，直到那一天，當(dāng)我如約來(lái)到那片油菜地時(shí)卻不見(jiàn)昔日可愛(ài)的身影，我慌了神，又回想起前幾天她的一番話(huà)：“如果我走了，你會(huì)快樂(lè)嗎？會(huì)常來(lái)油菜地嗎？……”我頓感不妙，跑到她家，卻早已人去樓空，鄰居遞給我一封信，說(shuō)是凝香留下的，我拆開(kāi)了信，果不其然，她走了。
龔若菡：
原諒我的不辭而別，我沒(méi)有勇氣告訴你，一個(gè)夏天的友誼，我實(shí)在難以割舍。……我隨父母去外地了，也許還會(huì)回來(lái)，也許不會(huì)，答應(yīng)我，記住那片油菜地，記住我們的友誼好嗎？……
沒(méi)等看完，我已泣不成聲，那一天我撲在床上哭了好久好久。
還是同片菜地，還是一片藍(lán)天，還是潔白的云，可是只剩下一個(gè)孤零零的我，旁邊一株開(kāi)得正茂盛的菜花上，兩只小蜜蜂串上串下，快樂(lè)地嬉戲著，凝香，那是你我嗎？
同時(shí)同地，花兒又開(kāi)了，茂騰騰、歡歡喜喜地開(kāi)了。
凝香，花兒開(kāi)了，你看見(jiàn)了嗎？
花兒又開(kāi)了作文7
正值盛夏，太陽(yáng)的熱量仿佛要把大地烤焦似的，聲聲蟬鳴亦讓人煩躁不安。此時(shí)的我正奔跑在操場(chǎng)上。
“下個(gè)星期要進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)試……”聽(tīng)到體育老師這句話(huà)，我的腦袋里“嗡”的一聲，導(dǎo)致后面的話(huà)不曾聽(tīng)見(jiàn)。唉，我的體力這么差，怎么可能及格？練習(xí)？好像也只有這樣了。
頂著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我開(kāi)始跑，剛跑了一半，我便氣喘吁吁，雙腿發(fā)軟�！肮贿�是不行呢�！蔽易猿暗匦π�。下課鈴響了，我向教學(xué)樓走去。一朵薔薇從一位同學(xué)手中滑落，成為匆忙腳步下的犧牲者。
受傷的薔薇仰面向天，莖葉里流出了汁液，隨著陽(yáng)光溫度的升高化作一縷不存在的氣息。我心中生出一陣憐憫，輕輕將她撿起，插在了一旁草地的角落。
“喂，你認(rèn)為長(zhǎng)跑你能及格嗎？”回到班里，已經(jīng)有人做起了采訪。我搖搖頭，回到了座位上。
又是一節(jié)體育課，下了樓，無(wú)意中卻瞥見(jiàn)角落里的薔薇已經(jīng)開(kāi)放，我壓抑著心中的詫異，走上前去。傷痕似乎還在，但她卻頂著花朵挺立著，不屈不撓的像在宣告著勝利。
我心中不由得升騰起一絲敬佩，人人都說(shuō)花朵脆弱，可面前這朵薔薇卻用行為證明了她的'堅(jiān)強(qiáng)。我心中的什么東西似乎沒(méi)有了，嘴角揚(yáng)起一個(gè)自信的弧度，向操場(chǎng)走去……
薔薇不懼摧殘和傷痕開(kāi)了，我又憑什么放棄？
正值盛夏，我的心燦爛的綻放！
花兒又開(kāi)了作文8
一年又一年，只有精裝的大青葉，便成了我們的衣架，變成了我們的朋友，我們得到了樹(shù)蔭。但，龍吐珠，在我家的一角，在默默地生長(zhǎng)，一天天，一月月，一季季，春夏秋冬
一年四季，一年又一年，龍吐珠也長(zhǎng)大了，綠色的滕蔓，綠色的葉兒，把家裝扮得更加美麗，但有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，龍吐珠就是遲遲不開(kāi)花，我們給他戴上了紅蘋(píng)果，祝它早日開(kāi)花，轉(zhuǎn)眼冬天又到來(lái)了，他開(kāi)花的希望還是很小。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的世界，堅(jiān)強(qiáng)的梅花被雪覆蓋，但家里，奇跡終于出現(xiàn)，我信的龍吐珠，開(kāi)花了。早晨，霧茫茫的世界，藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，照耀著什么啊！龍吐珠，仔細(xì)一看，小小的，白白的瓣，紅紅的蕊，啊呀，一朵美麗的龍吐珠花兒，在枝條上綻開(kāi)，一瓣一瓣，顯得多么嬌貴，龍吐珠的.第一朵花，我們要好好地保護(hù)你。
第二天，美麗的太陽(yáng)，俯看著我們，又是一朵龍吐珠花兒開(kāi)了，有了這朵花兒，龍吐珠不再顯得那么單調(diào)，百片翠綠的葉子護(hù)著兩個(gè)小小的花朵，他們就是公主，就是王后，而，翠綠的葉子就是那國(guó)王！這里組成了一個(gè)世界，一個(gè)宮殿，綠色的宮殿，有公主的華麗宮殿！
這里，美麗的龍吐珠宮殿，嬌嫩的公主，被護(hù)著，生怕他受傷，龍吐珠的花兒，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的美麗，沒(méi)有大清葉的繁茂，沒(méi)有大樹(shù)的高大，他卻又有梅花的精神，春夏秋冬，她選擇了冬天
美麗的龍吐珠花兒，我喜歡你這種花，你的精神感動(dòng)了我，外表也不差！
龍吐珠花兒開(kāi)了，一朵，兩朵，三朵現(xiàn)在已經(jīng)花兒朵朵，每天早晨，我，爸爸，媽媽?zhuān)家谝粫r(shí)間來(lái)觀賞新開(kāi)的龍吐珠花兒，和它說(shuō)一會(huì)兒話(huà)，然后，我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班，讓冬天的太陽(yáng)陪伴著它。
花兒又開(kāi)了作文9
人生是慢慢長(zhǎng)跑，它雖漫長(zhǎng)，但不短暫。我們從呱呱墜地直到長(zhǎng)大成人，這期間我們需要什么呢？需要等待和細(xì)心的呵護(hù)。這世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)，都需要等待而人生的開(kāi)始和終結(jié)都是和這萬(wàn)物生靈一樣的，需要等待。
記得小時(shí)候，我在自家院子里的墻角旁邊種下一粒野花的種子，我特別細(xì)心地為它翻土，澆水。我雖然知道一株小野花的生長(zhǎng)是不需要這樣細(xì)心的照料的，但我也知道生命都是平等的，脆弱的。所以我必須細(xì)心的呵護(hù)著它，如同我小時(shí)候媽媽那樣細(xì)心地呵護(hù)我一樣。過(guò)了幾天，我終于看到那株嬌嫩的生命了，它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強(qiáng)拼搏的精神才使它沖破種子堅(jiān)強(qiáng)的外殼和地層來(lái)到這個(gè)世界的，也許這就是人們常說(shuō)的生的力量吧。又過(guò)了些時(shí)日，它長(zhǎng)大了，開(kāi)出了美麗的花朵，我正在為此高興時(shí)，卻沒(méi)想到一場(chǎng)突如其來(lái)的天氣變故，打破了我的好心情和所有美好的幻想。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我本以為它會(huì)像它從前生長(zhǎng)的那樣，以頑強(qiáng)的精神活下來(lái)，但……
我并沒(méi)有為此灰心失望，而是重新栽種了一顆。我依然像上次那樣很細(xì)心地照料著，但我卻不像上次那樣抱有太大的希望了。這次，它沒(méi)有讓我失望，它生存的很好，很茁壯。它也開(kāi)花了，并且結(jié)了種子，還把周?chē)囊恍┛盏匕l(fā)展成了自己的.地盤(pán)，自己的家族。它年復(fù)一年，日復(fù)一日的生長(zhǎng)著，我也依舊等待著。因?yàn)槲抑浪灰幸唤z生的希望也不會(huì)放棄的。
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生正如同花期一樣，生長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，波折的，困難是時(shí)常要來(lái)的，而輝煌卻是短暫的。只要我們對(duì)生命對(duì)未來(lái)不放棄，抱有希望，那我們一定會(huì)像花兒那樣頑強(qiáng)的走過(guò)來(lái)的。
因?yàn)�，花兒最終開(kāi)了。
花兒又開(kāi)了作文10
姥姥素來(lái)喜歡養(yǎng)花，陽(yáng)臺(tái)上的花一朵一朵地開(kāi)著，像是一幅遠(yuǎn)塵淡墨的水彩畫(huà)。姥姥最喜歡薔薇，一片片嫩嫩的花瓣聚集在一起，的確有迷人的美。它通身都是恬靜又溫柔的粉色，清明前后，薔薇花香姍姍來(lái)遲，清風(fēng)一吹，就溢滿(mǎn)整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。
兒時(shí)，薔薇開(kāi)了。我與姥姥坐在馬扎上�！袄牙�，這么多花，你怎么就單單喜歡薔薇呢？”“清風(fēng)拂過(guò)，花瓣微微拂動(dòng)，暗香縈繞在它纖細(xì)的身旁，如夢(mèng)似幻，像是春天的童話(huà)�！崩牙颜f(shuō)�！靶挠忻突�，細(xì)嗅薔薇。”姥姥還說(shuō)。姥姥這樣溫柔的人怎么會(huì)“心有猛虎”呢？我不解。姥姥輕撫我的頭發(fā)，眼神中蘊(yùn)藏著當(dāng)年的我所不能理解的情感。
又過(guò)了幾年，那天薔薇開(kāi)花了，陽(yáng)臺(tái)上洋溢著淡淡的花香，我和姥姥坐在馬扎上，聽(tīng)她講過(guò)去的故事。姥姥年輕時(shí)血?dú)夥絼�，行事武斷。工作時(shí)與同行斗智斗勇，闖過(guò)艱難的`文革歲月，將百?gòu)U待興的家打理得井井有條。后來(lái)遇到生離死別的事，姥姥四處奔走忙碌，希望救回身患癌癥的舅舅。姥爺?shù)昧伺两鹕�，她便十年如一日地�?jiān)守在姥爺身旁，瘦弱的身軀擔(dān)負(fù)起悉心照顧姥爺?shù)闹厝�，每天抱姥爺上下輪椅，為他按摩，為他洗澡，為他喂藥、喂飯……然而，姥姥也曾�?jīng)不堪重負(fù)，想過(guò)放棄，但她最終堅(jiān)持了下來(lái)。姥姥用她堅(jiān)韌的臂膀支撐起了這個(gè)家，讓她的兒女子孫安心生活，無(wú)懼未來(lái)。原來(lái)“心有猛虎”是姥姥飽受折磨、忘我付出后練就的一顆堅(jiān)韌的心。
今年冬天，為了完成作業(yè)，我不得不用薔薇來(lái)制作酸堿指示劑，姥姥答應(yīng)得很爽快。我疑惑了：“姥姥，這薔薇花您養(yǎng)了這么多年，不心疼嗎？”“心疼啥？為了孫女，我什么都能行啊�！被ㄓ鞍唏g，光影迷離�；ㄏ泓c(diǎn)點(diǎn)，枝葉交錯(cuò)。心嗅花香，我好像懂了，姥姥很愛(ài)我，“細(xì)嗅薔薇”所象征的正是姥姥愛(ài)我的一面。薔薇剪了，愛(ài)還在。
清明時(shí)節(jié)，薔薇開(kāi)花了。薔薇不僅開(kāi)在姥姥的陽(yáng)臺(tái)上，還開(kāi)在我的心底里。姥姥那一顆充滿(mǎn)慈愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)的心，就如同盛開(kāi)的薔薇花，永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^勇前行。
花兒又開(kāi)了作文11
四季花開(kāi)，是最平常不過(guò)的現(xiàn)象了，可表面上看淡一切，內(nèi)心冷漠的我們，為那曇花一現(xiàn)卻又無(wú)比地驚羨。
“我早就看到你那，沉睡在內(nèi)心里的，美麗的花朵了�！蔽页銎娴叵矚g這句話(huà)，卻說(shuō)不出緣由，難道只是因?yàn)檫@句話(huà)有著詩(shī)意的語(yǔ)言？還是——我希望，有人能夠了解我，理解我的內(nèi)心……
媽媽總愛(ài)侍弄一些花兒，每天都不辭辛苦地為它們澆水、施肥……我看見(jiàn)她這樣，還打趣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒辛嘶Я税��！眿寢尣坏簧鷼�，還一臉認(rèn)真地說(shuō)：“如果這樣就能見(jiàn)到花開(kāi)的話(huà)，那么我愿意！”
“我愿意”……嗎？難道花開(kāi)就那樣重要，那樣吸引人，那樣美麗？哼，我才不信，這定是因?yàn)閶寢屗龕?ài)花，才會(huì)如此執(zhí)著于花開(kāi)。而我，雖說(shuō)算不上討厭，可也算不上喜愛(ài)花兒，大概……不會(huì)如此這般吧。
“你這么矮，還好意思……”“是啊，是啊，跟生物老師有得一拼了”……面對(duì)這像潮水一般涌來(lái)的流言，我害怕，我無(wú)力抵抗，只能，趴在座位是難過(guò)地哭泣。我想：我就是這么軟弱的人吧，別人這樣說(shuō)你，你都不爬起來(lái)與他們大吵一架，這樣的話(huà)，豈不是總要被人欺負(fù)？這時(shí)的我，心中的花兒在悄悄地?cái)÷洹?/p>
“對(duì)不起，全是我的錯(cuò)，親愛(ài)的`姐姐，請(qǐng)你原諒我吧，我會(huì)……”挑事者愧疚地遞過(guò)來(lái)一封道歉信兼保證書(shū)，看著他那同幽默的語(yǔ)言，我忍俊不禁，竟然哭著哭著又被他逗笑了，他看我這樣，也高興地笑了，并且還在一旁吹噓：“我的作文都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)……”
我這時(shí)，那敗落的花兒又因?yàn)槲业男Χ`放，想不到啊，我竟笑了，笑得好開(kāi)心……
回到家中，媽媽又興奮地對(duì)我說(shuō)：“紫羅蘭花開(kāi)了，快來(lái)看那！”
花兒開(kāi)了，我開(kāi)心地笑了……·
花兒又開(kāi)了作文12
在生活中，父母給予我們的愛(ài)比任何人都多，但有時(shí)，父母也不缺乏我們對(duì)他們的愛(ài)………
白色的煙霧伴著滾滾的開(kāi)水，我打開(kāi)鍋蓋，看到白色的米粒隨著中間的旋窩翻滾著，周?chē)呛枚嗥y在上下起伏。心里明明清楚還早，可還是情不自禁地一次又一次打開(kāi)鍋蓋，我把火調(diào)小，慢慢地熬。
昨天，父親因有事出差，母親的胃病又犯了，她在床上躺了一整天了，胃疼得地不住地哭泣，我躡腳地走進(jìn)房間，母親靠在枕上，眼睛閉著，眉頭緊鎖。頭發(fā)篷亂著，在她那又多又厚的頭發(fā)里，我看到了幾根顯眼的銀絲，不知什么時(shí)候，皺紋如爬山虎似得爬上您的額頭，原本細(xì)膩的皮膚怎么變得如此粗糙，這些都是你為了我熬出來(lái)的啊！月光透過(guò)窗戶(hù)，溫柔地黏著您的臉。
“媽”我輕輕地叫著，她睜開(kāi)朦朧地雙眼，迷迷糊糊地“嗯”了一聲，“您把大衣披上，我熬了米湯，您一天都沒(méi)吃，起來(lái)喝一口吧”輕悄悄地端來(lái)米湯，熱乎乎地，我坐在床沿邊，用勺子一次一次地喂給媽媽吃，就像小時(shí)候媽媽喂我那樣�！昂煤葐幔瑡�?zhuān)俊薄班�，像蜂蜜一樣，甜絲絲的。”
媽媽的臉上一樣洋溢著燦爛的笑容，此時(shí)此刻，她一定是世界上最幸福的`母親！“胃疼好點(diǎn)了嗎？”我問(wèn)。“好多了，你熬的米湯真是靈丹妙藥，都能把我的胃病治好�！蔽液蛬寢尪夹α�，月光的籠罩下，那一幕是多么溫馨�。�
那一刻，我知道我長(zhǎng)大了，我的世界春暖花開(kāi)，貯滿(mǎn)動(dòng)力。
花兒又開(kāi)了作文13
花兒開(kāi)了，開(kāi)得那樣絢爛，和往年一樣，帶著粉色的夢(mèng)幻和紫色的憂(yōu)郁，在微風(fēng)中擺弄著弱小纖細(xì)的身材，讓人可憐。
一場(chǎng)大雨，讓她窒息，無(wú)力地從枝頭飄落至最終的歸宿。帶著幾分留戀，帶著幾分不舍，在大雨中她哭泣了。然而雨聲淹沒(méi)了她的啜泣聲，那份悲傷沒(méi)有人能感覺(jué)到，因?yàn)樵谌绱朔泵Φ纳钪袥](méi)有人會(huì)在意，更沒(méi)有人會(huì)留戀。
在潮濕的空氣里，她無(wú)力的張望這個(gè)世界，這個(gè)讓她夢(mèng)幻憂(yōu)郁的世界，這個(gè)讓她幾度沉醉的世界。有藍(lán)色的天，有碧綠的湖，有五彩的花海。然而在暮春時(shí)節(jié)，她顯得多么的蒼白，似乎一切都失去了色彩，只留下那讓人悲傷的淡粉色和憂(yōu)郁的.淺紫色……
她哭泣了，在金色的陽(yáng)光下，掉著眼淚。她的裙子漸漸隱去了粉色，變得單薄，像蝴蝶脫落的羽翼。她一直夢(mèng)想能夠像蝴蝶一樣飛翔，飛越高山，去追求自己的夢(mèng)想；但她不是蝶，她沒(méi)有能帶她飛翔的翅膀，有時(shí)候她甚至想，即使能飛翔一次，就算粉身碎骨也沒(méi)有關(guān)系。
上天滿(mǎn)足了她的愿望，一場(chǎng)大雨在一個(gè)可怕的夜晚悄然而至。他飛翔了，在雨中她飛翔了，她原以為定會(huì)很飄逸，但雨將她粉色的裙子弄濕。他沒(méi)有飄逸的舞姿，而是重重地跌落在地，伴隨著被雨聲淹沒(méi)了的哭泣的聲音。
她終于明白了，她擁有的只是裙子，而不是翅膀。望著已經(jīng)發(fā)白的裙子，她笑了，因?yàn)樽约涸陲L(fēng)中舞動(dòng)過(guò)，在陽(yáng)光下綻放過(guò)。她想，如果有來(lái)生，她還要綻放一次。那時(shí)，她會(huì)更加絢爛，更加多彩！
評(píng)語(yǔ)：作者以平靜的心態(tài)看世界，用靈動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)生活。全文運(yùn)用擬人手法，細(xì)膩、逼真地刻畫(huà)了花兒從綻放到凋謝的矛盾心理，含蓄地表達(dá)了熱愛(ài)生活、積極向上的人生態(tài)度。愿婉君的人生越來(lái)越美麗，愿她的文學(xué)之路越走越寬廣！
花兒又開(kāi)了作文14
人生是慢慢長(zhǎng)跑，它雖漫長(zhǎng)但并不短暫。從乳臭未干到長(zhǎng)大成人，在這期間我們需要什么呢？有的人說(shuō)我們需要知識(shí)我不否認(rèn)這一點(diǎn)但是我想相比知識(shí)我們更需要細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。這世間的萬(wàn)物都是這樣的比如美麗的鮮花。
記得小時(shí)候，我在自家的院子里種上了一株西紅柿，我每天都細(xì)心的為它澆水與施肥。我一直細(xì)心的呵護(hù)著他就像小時(shí)候媽媽呵護(hù)我一樣。過(guò)了幾天，我終于看到了那株嬌嫩的生命了，我滿(mǎn)心歡喜更加努力地呵護(hù)這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進(jìn)的`動(dòng)力，在喜悅的同時(shí)我也在思考它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強(qiáng)拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終于見(jiàn)到了天日，媽媽說(shuō)這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的生名的力量吧！
又過(guò)了些時(shí)日，它開(kāi)花了，我喜的要瘋，在一片綠色的海洋中添雜著一些鮮黃色顯得格外又生機(jī)，可誰(shuí)知一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把我的美夢(mèng)打成了泡泡。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我本以為它會(huì)以頑強(qiáng)的生命力挺過(guò)這一關(guān)，但
我并沒(méi)有放棄，而是重新再來(lái)。我依然像上次那樣很細(xì)心的照顧著它，但我卻沒(méi)有抱太大希望。這次它沒(méi)有讓我失望再開(kāi)完花后，它依然茁壯成長(zhǎng)，最終結(jié)出了果實(shí)。第二年開(kāi)春那土地里長(zhǎng)出了新的綠芽，沒(méi)錯(cuò)，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待著，因?yàn)槲抑浪灰幸唤z生的希望也不會(huì)放棄。
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對(duì)未來(lái)抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會(huì)像花兒一樣挺過(guò)來(lái)，現(xiàn)如今小學(xué)畢業(yè)的我們算是破土而出，還有很長(zhǎng)的時(shí)間等著我們?nèi)ドL(zhǎng)，對(duì)未來(lái)不放棄，抱有希望。我們一定會(huì)成功。
花兒又開(kāi)了作文15
媽媽給我報(bào)名了海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)的朗誦比賽。于是在朗誦課上，我和老師開(kāi)始翻找合適的朗誦材料。不一會(huì)兒，老師翻書(shū)的手停了下來(lái)，她把書(shū)遞給我，說(shuō)道：“這兩篇文章，你更喜歡哪個(gè)？”我不言，仔細(xì)翻閱。第一個(gè)是《童年，真好》，語(yǔ)言靈動(dòng)，文采飛揚(yáng)，但把它朗誦出韻味卻不易；第二個(gè)是《小蘋(píng)果找陽(yáng)光》，它講述了一個(gè)小青蘋(píng)果在找陽(yáng)光的路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終變成了紅蘋(píng)果的故事。我讀得津津有味，說(shuō)道：“就要《小蘋(píng)果找陽(yáng)光》吧！”在細(xì)致入微的思考中，這朵花開(kāi)了。
選罷文章，聽(tīng)畢講解，我如火如荼地練習(xí)起來(lái)先梳理故事情節(jié)，然后反復(fù)誦讀以至背誦。再根據(jù)停連和氣口位置把握好感情的遞進(jìn)。朗誦和表演是分不開(kāi)的，加動(dòng)作這一環(huán)節(jié)，可謂難點(diǎn)：動(dòng)作少，似木樁者，為下；動(dòng)作多且繁瑣者，為中；于適當(dāng)處添由心生之動(dòng)作，使聽(tīng)者入神者，為上。來(lái)回揣摩，心隨文字而動(dòng)；去葉留枝，力求動(dòng)作精簡(jiǎn)；心潮澎湃，仿佛演繹著自己的人生。在精益求精的推敲中，這朵花開(kāi)了。
時(shí)間飛逝，比賽之日轉(zhuǎn)瞬即至。我既緊張又期待，期待著我于“臺(tái)下十年功”的雕琢，能在蕓蕓眾“聲”中嶄露頭角，得一份精湛的“臺(tái)上一分鐘”。輪到我了，我深吸一口氣，走上舞臺(tái)。開(kāi)頭須驚艷，讓人耳目一新。我用清亮的聲音把聽(tīng)者帶入故事的情節(jié)中，偶爾加入幾個(gè)動(dòng)作推波助瀾。不錯(cuò)，裁判的眼中有光，他看到了畫(huà)面。我用余光一掃，心想。接著是小蘋(píng)果歷險(xiǎn)的過(guò)程，我用心感受，聲音隨著情節(jié)起起伏伏，表情時(shí)而驚訝時(shí)而欣喜，把小蘋(píng)果的形象活靈活現(xiàn)地演了出來(lái)。結(jié)尾時(shí)語(yǔ)調(diào)高亢明亮，我先抑后揚(yáng)，先在結(jié)尾前壓低語(yǔ)調(diào)，最后再慢慢升高，放緩語(yǔ)速，故事講完了卻意猶未盡，激發(fā)聽(tīng)者的思考，來(lái)了個(gè)完美收尾。
成績(jī)出來(lái)時(shí)，“一等獎(jiǎng)”三個(gè)大字赫然出現(xiàn)在電腦屏幕上，一朵花開(kāi)在了我的心頭，滿(mǎn)腹充斥著馥郁的.芳香。
故事中的小蘋(píng)果經(jīng)歷辛苦的過(guò)程，終于得到回報(bào)。正如現(xiàn)實(shí)中的我，數(shù)日精心呵護(hù)的花朵怎能含苞待放？付出努力，定使它開(kāi)在我的心房！