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平衡的作文

時間:2023-09-08 11:28:49 好文 我要投稿
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平衡的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的平衡的作文,歡迎大家分享。

平衡的作文

平衡的作文1

  衡——兩側(cè)要相等。

  低矮的古木屋,零零散散的工具灑落在工作臺上,幾把秤整齊地擺在墻壁上。小時候總看爺爺坐在那,手頭上忙活些什么,一干就是一整天。

  后來長大了,聽村里的老人說我家已經(jīng)制秤許多年了,而且還說我家的秤最是精準、耐用。我忙跑回家問爺爺家秤的歷史。

  爺爺聽畢緩緩放下煙筒,深吸一口氣:“到我這,的.確是第五代了!以前我們家秤做得準、耐用,買的人也就多,F(xiàn)在啊,難了!”

  我聽得一頭霧水,擰緊了眉毛。爺爺又呵呵地笑了:“78年改革開放之后,家家都想做點小生意,咱家的秤口碑好哇!我和你二叔公三叔公一周做的一筐秤,到了周一的早晨拿到市場上去賣,約莫啊中午就能空著籮筐回來。因為咱家的秤精準、口碑好!所以啊,要是市場上有什么糾紛,都會拿出咱家的秤作為衡量標準。也因為這樣,有些人找上門來讓我把八兩的地方刻成一斤,說要高價買幾把,我一聽這哪行啊,咱制秤人最重要的是那顆秤心,要不然啊,秤可如何平衡?可到后來,信息技術(shù)發(fā)展起來了,大家都喜歡電子秤了,很少人愛用我們精準的秤咯!”爺爺又嘆了口氣,“這秤的兩端不平衡咯!

  “那再后來呢?”

  “再后來,你二叔公三叔公覺得賺不著錢,索性就不干了,分了錢走人!睜敔斦f得風輕云淡,但我知道他心里是苦澀的,兩位叔公都不干了,爸也沒選擇這條路,家傳的好手藝就沒人把它傳承下去了。

  爺爺不再說話,只慢慢地扶著雙膝站起,略微蹣跚地走向那面墻。他靜靜地注視著那些秤,仿佛故友重逢……許久,他才低聲說道:“這秤的兩端又不平衡了。”

  我發(fā)現(xiàn),他偷偷地揩了揩淚。

  “爺爺!那您教我制秤吧!”我站起來用有力道的口吻說。

  “女娃?”爺爺有些遲疑地轉(zhuǎn)過身來,“你想學?”口氣中帶些驚喜。

  “嗯!哪怕給我講講工序也好啊?”

  “好!好!”

  “第一步是拋光,也叫取樣,這是較難的一步……”

  后來的半個多月里,我和爺爺聯(lián)手打造了一把秤。爺爺說這比墻上那十來把都好太多,并將秤稱為“平衡”。

  過了幾個月,縣博物館征集“時代和印跡”主題紀念物。我家的秤以第一名被選上。展出那天,我們爺孫倆去看了,跟現(xiàn)在的電子秤一同展出,并在旁邊的主題欄上寫著“平衡”二字。

  爺爺樂呵呵地說:“這秤的兩端總算平衡了!”

平衡的作文2

  當看到“過一個平衡的生活”這個作文題目時,不禁想問上一句“元芳,此事你怎么看?”大家是否覺得此事背后有一個天大的秘密。

  是的,沒錯,這個秘密我一直沒說,考生不會寫這個作文,其實不怪出題老師全怪我!從我關(guān)注四川高考作文題目開始,只要是我認為比較難寫的作文,都一一出現(xiàn)在高考語文試卷上。多少年了,我一直是高考出題老師們的魔咒,不要罵他們,罵我吧,是我不好。以后再也不煩出題老師了,是我耽誤你們了。我發(fā)誓,我向你們賠罪!

  朕方才看了此作文題目,三月不知肉味之感便油然而生,閑暇時雖讀過幾部詩書,私心想若寫個一千字左右之文章自是不在話下,奈何此時朕卻才盡詞窮。心下想來,罷了,朕定是久不做作文章了!但若有才華橫溢之后生晚輩能文不加點那也是極好的,倒也不負十年寒窗苦讀!說人話:我寫不出來這文章,還是留給有能力的人來。

  唉,高考考生們傷不起!每天吃不下睡不好有木有!整天提心吊膽有沒有!手機電腦不敢玩有沒有!家長成天圍著打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)有木有!趕考途中交通擁堵有木有!進考場時老師摸來摸去有木有!考試時熱得手心起汗有木有!看到此作文題目腦袋一片空白有木有!

  青少年平衡的生活其實應(yīng)該是這樣的:愛閱讀,愛聽歌,也愛電影。愛熱鬧,愛孤獨,不愛折騰。愛自由,愛格調(diào),愛藍獅子。愛大家,愛自己,愛每一天。愛生活,愛態(tài)度,愛讓你開懷。愛一群人,也愛一個人,不愛麻煩人。我是熊孩子,大熊貓的熊,喜歡做最好的自己。

  哥也是過來人,很是了解你們高中三年的艱苦生活!如今想來唯一懷念的當是綿中的食物了!鮮嫩可口的魚頭;肥而不膩的`砂鍋豬蹄;嚼勁十足的紅燒牛肉;香氣撲鼻的餃子;又麻又辣的燒烤……山珍海味,數(shù)之不盡。

  你只看到大學生的悠閑,卻沒看到大學生的苦惱;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來;你嘲笑我燈紅酒綠,不思進取,我可憐你總是徘徊;你可以輕視我們的衰老,我們會證明這是誰的時代。夢想是注定平衡的生活,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。我是大學生,我為自己代言!

  但當你收到:親,祝賀你哦!你被我們學校錄取了哦!親,9月2號報到哦!錄取通知書明天‘發(fā)貨’哦!親,全5分哦!給好評哦!”這樣的短信時,你就會發(fā)現(xiàn)什么才是平衡的生活!

平衡的作文3

  總有一件東西于我們而言,像雪山之巔的陽光璀璨奪目,像空山之中的幽蘭芳香沁人。它就是我們的心愛之物。我的心愛之物就是平衡車。

  我的平衡車通體雪白,就像是山間的皚皚白雪,優(yōu)雅而美麗。只要一踏上平衡車,它的輪子發(fā)出五彩繽紛的光點,載著我們一路向前。這時,我們就像是《西游記》中的哪吒,腳踩“風火輪”,一路風馳電掣。這樣的好東西,誰又能不愛呢?

  它之所以是我的心愛之物不僅在于它帶給了我歡樂,更在于它讓我明白了友誼的真諦。有一次,我就和好朋友圖圖一起約到人民廣場去玩。圖圖見了我那神奇十足的平衡車,眼里就像是裝上了星星,羨慕地說:“了了,可以把你的平衡車借我玩嗎?”我望著嶄新的平衡車猶豫了:這可是我好不容易得到的禮物呀,我一直將它視若珍寶,萬一被圖圖弄壞了可怎么辦呀?于是我委婉地拒絕了圖圖。圖圖的眼神里露出一絲失落,但什么也沒有說,騎著他的滑板車走了。

  玩了一會兒,我和圖圖決定開展比賽,看誰先到對面的'花壇。比賽一開始,好勝心強的我就盡量把身體向前傾斜。平衡車在我的操控下開足了馬力,如一艘小船向前駛?cè)。圖圖也不甘示弱,用力地蹬著右腳,他的滑板車如一條小魚飛快地往前沖。我倆勢均力敵,一時間難分伯仲。為了獲勝,我又一次把身體往前傾。眼看就要達到終點了,我卻發(fā)現(xiàn)自己控制不了平衡車了,它就像脫韁的野馬往前撞去,正要撞上圖圖的車!鞍,快讓一讓!蔽掖蠛捌饋怼D圖聽見了,嚇得面色慘白,但他很快鎮(zhèn)定下來。只見他右腿一定,整個人從車上跳了下來,然后雙手一個左甩,連人帶車往左邊摔了下去。剎那間,我的平衡車與他擦肩而過,避免了相撞。

  我從平衡車上跳下來,趕緊跑到圖圖身邊,這才發(fā)現(xiàn)他的膝蓋被磨破了一大塊皮,汩汩鮮血自流而下。我羞愧極了:“圖圖,對不起!”圖圖皺著眉頭回答:“只擦破點皮,你沒有受傷吧?”那一刻,我覺得眼睛濕潤潤的,明明是他受了傷卻還關(guān)心著我,這份友誼難道不更加珍貴嗎?后來,我就把平衡車借給了圖圖。每當傍晚時分,廣場上就可以回蕩著我們的歡聲笑語。

  小小的平衡車就像友誼的紐帶,將我和圖圖緊緊連在一起。我將永遠珍藏它,就像珍藏這萬般珍貴的友誼一樣。

平衡的作文4

  人們總說,萬物是平衡的。春夏秋冬,是四季的平衡;晴雨霜雪,是天氣的平衡;日月輪回,是時間的平衡。它象一陣風,發(fā)現(xiàn)不了,又隨處可見。而我們?nèi)諒?fù)一日地活著,就是為了尋找萬物,尋找平衡。

  尋找平衡在路上。那或許是有人向你伸出求助之手時,你遞給他的一枚含著愛的余溫的硬幣;或許是一位盲人無法走到馬路對面去而陷入窘境時,你伸出傳承愛的雙手,然后扶他走過一段短短的路程;或許是有人正要坐在正布滿灰塵的公共坐椅上時,你阻止了他,然后遞上一張潔白的紙巾。一言一行,一點一滴,透露著人與人之間的平衡。

  尋找平衡在行動中。那或許是你去郊外野炊時,將生活垃圾隨身帶走;或許是去餐飲店就餐時,少使用一個塑料飯盒;或許是你無意中發(fā)現(xiàn)一只小鳥在窗口無力地拍打著翅膀時,為它療傷,然后將它放歸自然。一舉一動,一言一行,透露著人與自然之間的平衡。

  尋找平衡在行動中。那或許是你去圖書館是,保護好每一本書,當發(fā)現(xiàn)書有破損時,將它帶回家補好,默默地為圖書館作一次護書員;或許是在超市購買水果時,正確選擇,當發(fā)現(xiàn)自己不需要水果時能夠及時的`返回“水果坊”,并將它及時倒回原處,而不是隨意地藏在某個角落;或許是在使用公用電話時,能輕輕地說,而不是亂吼亂叫,大聲呼喊,影響他人。一眼一情,一言一行,透露著人與社會的平衡。

  當我們在路上去尋找平衡,會發(fā)現(xiàn)我們還缺少平衡;當我們在行動中去尋找平衡,會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)院鲆暺胶;當我們在行動中尋找平衡,會發(fā)現(xiàn)我們必須要從自己作起。而在尋找平衡的過程中,我們會不會發(fā)現(xiàn)人性本身的缺點呢?私心、貪婪、霸氣、自大,正是這些造成了我們今天的失衡。阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我將撬起整個地球。”而我想說,當我們能反思并重新找回平衡點是,能撬起的不僅僅只是我們地球!

平衡的作文5

  生存在地球上的每個人都應(yīng)該知道要怎樣維護生態(tài)平衡,就是對環(huán)保有很深的意識,不打獵,不亂砍亂伐樹木,使樹林得到保護,這樣就維護了生態(tài)平衡,然而卻有很多人不懂環(huán)保意識和對環(huán)保意識淡薄,就亂砍亂伐樹木,使大片大片的森林變成荒山,變成荒山后又無人去種植樹木,沒有了大量的樹林就會使水源枯乏,使人們遭到極大的災(zāi)難,如水土流失,珍貴的水土流失后土地就不肥沃了,還會得到大自然的懲罰,我想人們都不想這樣,既不想這樣就不要在破壞森林了,還要多植樹造林,如果大量的樹林消失了,人類就會得到應(yīng)該得到的懲罰。

  在我的家鄉(xiāng)——西雙版納,就有很多人對環(huán)保意識淡薄,有些甚至一點也不懂,不說整個西雙版納,就說我們寨子旁邊的樹林,原來是很美麗又很迷人的,可是現(xiàn)在呢?被我們寨子無森林意識的人砍伐了一些,雖說現(xiàn)在樹林還多,但是不比以前迷人不比以前美,這是因為什么呢?還不是因為遭受這里的一些人們的破壞,才會使一些樹林變成荒山,我恨透了這里的'那些破壞樹林的人們,他們對森林的破壞是那么的嚴重,他們又那么的無知,他們?yōu)槭裁粗活櫻矍暗睦,而不顧后果是那么的嚴重,難道破壞森林的你們不覺得這樣做很不值得嗎?我覺得你們這樣做太過分了,森林是千萬年才形成的,你們想如果全世界人都像你們這樣做,那么人類還要不要生存,因為一旦沒有了樹林,人類就不會吸到我們?nèi)梭w里必須的氣體——氧氣,那么人類就會面臨著滅絕。動物也需要樹木,樹木也需要動物來保護。如:一只灰喜鵲它能保護兩畝松林;一只穿山j(luò)ia它又能保護250畝樹林;一對燕子6個月又能捉害蟲100萬只。多么驚人的數(shù)據(jù),所以保護森林的同時還要保護有益野生動物,這些事例說明,動、植物和人類是相互依存的,其中缺少一種的話,其余的都不能生存。難道這不是真理嗎?

  我在一些作文書上看見過很多寫關(guān)于環(huán)保的文章,也讀過關(guān)于寫環(huán)保知識的書集,從中使我懂得了——破壞森林或捕殺野生動物人類將不會有生存希望,就像我前面說過的一樣,人類將會面臨著滅絕,還會得到大自然的懲罰——山洪崩塌,卷走每家、每戶、每村。

  在此我呼吁人類維護生態(tài)平衡,不破壞森林。我有個愿望長大后或許會帶動群眾到野外去一起來植樹造林,還要去城市栽種樹木、花草綠化祖國,還要向人們講解環(huán)保知識,注重環(huán)境意識,讓我們的子孫后代具有很強的環(huán)保意識,讓他們好好愛護身邊的一木、一草、一花,維護生態(tài)平衡,愛護我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@——地球。

平衡的作文6

  所謂生活,便如一把天平,你越注重哪一方面,生活的重心就會隨之發(fā)生波動搖晃,有人愛讀書,也有人愛運動,有人像挑食般只做自己喜歡的事,我們應(yīng)該有圣人“會當凌絕頂,一覽眾山小”的偉大胸襟抱負,也應(yīng)該有“醉翁之意不在酒,在乎山水之間”的投身于山水的玩樂精神。

  心靈是主宰你世界的導師,你不曾也不愿為生活這把稱發(fā)生改變,從而這把稱也只能再角落里保持一高一低不再變動,當你滿心抑郁不哭不鬧安靜的像失去聲音的孩子,你為何不試著讓快樂填滿內(nèi)心深處空落落的地方,讓屬于快樂的地方變的更加充實,讓空缺不再蔓延,那么做到心靈上的平衡你的生活也會隨之變得平衡。

  你塊隨風奔跑后大汗淋漓在風中感受溫和一身輕松,你厭煩教室里呆板成名讓你喘不過氣來,這是一桿學習和運動的稱,越是這樣的你越是讓天平兩邊的平衡變得更為之渺茫,你認為所有喜歡的和不喜歡的應(yīng)該有所差距,但生活殘酷的不和你一樣,你放棄了生活,他會毫不猶豫的垂下去沒有任何情面,當你認為無力回天而想放棄的時候,你是否知道他一直給了你改變的`機會,生活會眷顧愿意去努力的人,比如學習和運動是可以兼得的,生活需要來自學習上的不斷前進和運動上的不斷強魄,只有真正結(jié)合起來,善于規(guī)劃,了解自己,才能真正成為強人。

  沒有人心甘情愿去努力講自己不愿意改變的變成自己生命的一部分,可這就是生活,生活會在時間長河的慢慢篩選中淘汰弱者,像一頭猛虎會畏懼強者歸順于強者。

  過一種平衡的生活。

  每天清晨起床的早飯因為你的偏食習慣毫無改變,你樂意于這樣,在每天吃肉的時候會選擇改變一下多讓蔬菜留在自己的碗里,每個人的生活就像是自己的身體,當你任性到已經(jīng)不能負荷,他會用疼痛來告訴你你應(yīng)該怎么平衡自己的飲食自己的生活。

  他是黑夜,她是白晝。她們原本是孤立的存在,她們是水和火不能在一起,但他們深深地知道自己需要彼此,他喜歡她的干凈明亮,蔚藍遼闊,白云點綴。她喜歡他的滿夜星辰,黑暗寧靜猶如精靈一樣出現(xiàn)的騎士,會偶爾送給她流星,她送給她彩虹,他們成為了朋友然后一直完成自己的使命,于是生活不再永遠都是一個顏色,有好多好多顏色。

  生活是一把秤,是一把需要平衡的稱。

平衡的作文7

  來到部隊的第二個晚上,小伙伴把我?guī)У搅擞柧殘觯谎弁,訓練設(shè)施一個挨著一個,平衡木、匍匐前進、吊環(huán)、雙杠、麻繩……

  小伙伴先建議我們?nèi)プ咦咂胶饽。在我看來,這是最簡單的訓練項目之一。我先給大家介紹一下,它是由一根長7米,寬0·1米又圓又粗的木頭和一個50度的上坡組成的,上面涂滿了綠油漆。只見一個小伙伴先飛快地沖一小段,接著跨兩步上了平衡木上,然后飛快地從一端走到另一端,最后縱身往下一跳。他輕而易舉地就完成了一系列動作,就像一只身手敏捷的小猴子,一眨眼的功夫上了樹,從樹枝地這頭跑到那頭,再輕盈地落地。我被眼前的一幕驚呆了,情不自禁地一邊拍手一邊喊:“哇!帥呆了!太厲害了!”

  這時我東張西望,咦?一同前來的`小伙伴呢?我大聲喊道:“小弟弟,你在哪兒?”“在你頭頂。”一個調(diào)皮的聲音從我頭頂傳下來。不看沒啥事,一看嚇一跳。我抬頭向上一瞧,差點兒暈過去,小弟弟在那么短時間就爬上麻繩,真是太不可思議了。這可真是人外有人,天外有天!此時,我打量了一下他,個子不算高,比我矮,手臂上肌肉發(fā)達,圓圓的腦袋,一雙機靈的大眼睛。皮膚因為長期待在太陽底下,略顯黑。后來我才得知他叫白宏旭,我管他叫“小白”。

  我決定試一下走平衡木,我不甘心,一定要讓小白見識一下我的能力。我先助跑一小段,跑到平衡木前的斜坡時,使出全身的力氣,跨一步再跨一步。但我卻總是要滑下來,屢次失敗讓我失去了信心。我使出九牛二虎之力,終于爬上了平衡木。我本以為可以成功了,想可以松一口氣了,但好戲才剛開始呢!我往下看:“啊呀!好高呀!”我害怕地蹲了下去,呼喊著要下去。

  媽媽溫柔地鼓勵我:“不怕,我們小寶最勇敢了!毙』锇閭円苍跒槲夜膭偶佑停∥夜淖阌職饴卣酒饋,小心翼翼地走在平衡木上。每走一步,身體就會搖晃一下,我非常害怕摔下去,心就像十五個吊桶打水——七上八下。最終,我戰(zhàn)勝了恐懼心理,完成了這項挑戰(zhàn)。

  好一個開心的夜晚,不只是我學會了走平衡木,更重要是學會如何抵御困難、臨危不懼。

平衡的作文8

  小時候,梓柔家門前有一根窄窄的長長的木頭,我每日放學后,并定會在那根木頭上蹦跳一會。有時,我會得意地對母親說:“媽媽,看我的平衡力多強,怎么跳也不會摔倒!敝皇,母親總會圍著圍裙,意味深長地說:“孩子,只要有一點不平衡,就會良成大錯!蹦菚r,并不明白母親畫話中的意思,只是一味地得意。

  她長大了,漸漸地從字典中明白了“窮”與“富”的含義。每當看著同學們玩著古色各樣的玩具,而她只有家門前的拿一根木頭;同學們吃著各具特色的菜肴,而她只有三餐不變的粗茶淡飯;同學們穿著流行時髦的衣服,而她只有表姐送來的舊衣服……

  安和和是學校里的高材生,也是學校里的大小姐。為什么老天爺總喜歡把西施和東施放在一起。老師,同學沒有一個不是不喜歡安和和的,就因為她家里經(jīng)濟條件比自己好嗎?我為什么要和她在同一個學校;為什么要和她在同一個班級;為什么要和她做同桌。她討厭成為安和和的襯托物,討厭看到安呵呵那張漂亮的臉蛋!

  放學的路上,她看到路邊停放著一輛嶄新的'汽車。如果這是我家的汽車該多好!她想著。身體不自覺地靠近那輛車,手在車窗上摩擦著。擁有富有,原來是那么幸!鋈唬嚧按蜷_了,露出了一張漂亮的臉蛋。又是安和和,那個人見人愛的大小姐!

  “梓柔,怎么是你!睘槭裁匆悄慵业钠嚕媸莵G臉死了。不理會安和和的叫喊,用最后的尊嚴把自己緊緊包裹。老天爺為什么要這么不公,同時地球人,干嘛要造出一些極品出來,她恨不得把那張漂亮的臉蛋吃了。

  回到家,母親為她獻上一碗清湯!昂⒆,學習很累吧,喝完湯吧!薄扒鍦阉!”看著女兒的樣子,母親有些措手不及!昂⒆,你怎么了?”“我真后悔,生在這么一個貧窮的家里!

  “孩子,不要嫌棄任何家庭,富有和貧窮,是永不變的平衡!

  “你就會這樣說,其它的,什么都不會,不理你了!”

  看著女兒遠去的身影,母親嘆了一口氣。要把安和和比下去,比下去,比下去。梓柔樹立了一個信念,從此以后,她向變了一個人,追求物質(zhì)上的幸福,卻忽略了其它。最后的結(jié)局,終究是悲慘的……

  “孩子,生活就好比是那一根平衡木。只要有,所有的一切都會崩塌,沒有人是絕對的富有,也沒有人是絕對的貧窮。你在今后的道路上,一定要保持原有的平衡,不要因為這一點殘缺而毀了所有!

  哦,母親的話中話……

平衡的作文9

  霞是位普通的家庭婦女,她經(jīng)常和住對面的鄰居小張一起去買菜,倆人同進同出看上去感情很好,其實每次她們在一起都暗藏著戰(zhàn)爭,比如霞的老公漲工資了,她會高興地炫耀好幾天,又比如小張的老公買了車,也會當著她炫耀幾天。倆人就這樣互相攀比,暗暗較勁,誰也不想輸面。

  最近倆人又比上了孩子的成績,她們的孩子年紀相仿,都在小學一年級,每到學校有小測驗,期中、期末考試的時候倆人比孩子都緊張。

  這不孩子們剛考完期末試,取成績的那天,霞在家急的像是熱鍋上的螞蟻,有腳步聲經(jīng)過她都會伸頭看看是不是老公領(lǐng)著兒子回來了。

  一直等到快十一點的`時候,老公領(lǐng)著兒子終于回來了,兒子站在門口還沒等換鞋,霞就奪過了孩子的書包,幾下找出了成績單,看了一眼,心就立時涼了半截“啪”第一聲,甩了兒子一個耳光。兒子的半張臉上紅了一大片,哇地一聲哭了出來。

  “閉嘴!你還有臉哭,你打了八十分你還有臉哭……”霞越罵越生氣,越罵火越大,拽過兒子的胳膊,照著他的屁股猛扇了幾下,孩子連疼再嚇,幾乎哭背過氣去。

  老公看她發(fā)瘋一樣的打孩子,推開她說:“你瘋了?干嘛打孩子?”

  霞因為打了兒子,正心疼著,這時正好把氣轉(zhuǎn)移到老公身上。她瞪著眼怨恨老公說:“就你總慣著他,你看看才考了八十分?以后可怎么辦呀?”

  “八十分就八十分有什么大不了的,才小學一年級,你緊張什么呀?”老公邊說邊把兒子拽到了懷里。

  霞氣得直瞪眼,拉過兒子還想再打,可老公抱著孩子說什么也不放手,正在倆人你拉我扯之間,對面的小張的老公領(lǐng)著他們的兒子回來,正好看見他們家在門口上演著戰(zhàn)爭,他驚訝地問道:“你們兩口子這是咋了。”

  霞氣呼呼的沒說話。

  霞的老公指著霞說:“這傻娘們,因為孩子考了八十分一進屋就打孩子。”

  張亞的老公聽了勸解道:“八十分不錯了,你瞧我家這位小祖宗才考了七十分,比你家孩子還少十分那?”

  霞聽了眼睛亮了一下,心情頓時平衡了,而老公和對面老公在聊什么,她沒在注意聽,因為這時才看見兒子哭紅的臉,她忙拉過兒子去揉他的小屁股。

平衡的作文10

  不論在小區(qū),還是在公園、街上,看到其他小朋友玩平衡車那么帥,我就在想,如果我也有一輛平衡車那該多好呀!這樣就可以可以騎著平衡車和他們一起玩耍。

  一天放學回家的路上,媽媽說:“今天送你一個禮物”,我迫不及待問:“媽媽,什么禮物?”媽媽說:“到家你就知道了!蔽掖叽僦鴭寢屭s緊回家。

  迫不急待的打開家門,就看到客廳里放著的正是我夢寐以求的平衡車。它全身被粉色迷彩包裹著,兩邊的輪子是黑色的,黑色輪子下隱藏著五顏六色的方格燈泡。我找了半天都沒找到開關(guān),最后才發(fā)現(xiàn)開關(guān)在腳踏板的旁邊,與迷彩融為一體。打開開關(guān),首先是一句語音提示,輪子上的燈泡就會發(fā)出彩色光芒,我實在是太喜歡了,我激動地抱著媽媽說:“謝謝媽媽,我太喜歡了!”媽媽說:“以后有了平衡車,就不能再玩平板了!蔽疫B忙點頭說“是、是……”。

  吃過過飯后,我飛快的.寫完作業(yè),拿著平衡車就要去小區(qū)里玩,媽媽說:“你先在家里練習一下,你會玩了再下去玩”。我打開了開關(guān),才發(fā)現(xiàn)雖然平衡車看上去很簡單,實際上我連平穩(wěn)的站到平衡車上都做不到。媽媽連忙過來扶著我,幫助我找平衡點。練習了一會兒,我慢慢地找到站在平衡車的平衡點,媽媽放開了我,我借助家具和墻又練習開始,最后我越來越熟練了,騎得隨心所欲。

  星期天,小區(qū)的伙伴們喊我下去玩,我拿上平衡車飛快的下樓去玩。騎在平衡車上,我一會兒站著、一會兒蹲著、一會兒爬著,時兒飛快、時兒很慢,時兒急停,給伙伴們展示著自己的平衡車技能?粗锇閭兞w慕的眼神,我的得意神情全寫在了臉上。小伙伴洋洋也想玩平衡車,我把平衡車借給了他,并告訴了他騎平衡車的要領(lǐng),可是他騎上沒走幾步,就聽見“咚”的一聲,平衡車重重的摔在了地上,雖然我很心疼我的平衡車,但我卻對洋洋說:“沒事,多練習就會了”?磥眚T平衡車還是需要技巧和方法的。

  我的平衡車就是我的心愛之物,每天陪伴我快樂長大。

平衡的作文11

  寫寓言的克索洛夫這樣告訴人們:生活是一條湍急的暗流,人站在這頭,成功在彼岸。我想,人的一生其實就是在這獨木橋上尋找平衡的過程。假如在一步又一步的顫抖中覓見了平衡,那么你將看見希帕拉婭女神的微笑。但是一旦左肩上的擔子重了而來不及加重右邊的,或是右腳太用力,就將墜入深淵。

  面對這些可能出現(xiàn)的不平衡因素,我們要做的就是,左邊重了,便在右邊也加一點分量。直白是膚淺,而真誠是可貴?ǚ蚩ㄕ且驗闃O度的真誠而變的怯懦起來,他抱著兩廂情愿的卻違背道德的愛情,像個孩子般躊躇地徘徊。最后他選擇了放棄,而不是以破壞他人婚姻為前提的獲得幸福。恰恰是這一放手,讓我們看見了《變形記》,讓我們看見了那個憂郁而深邃的卡夫卡。

  這就是平衡,冥冥之中有一種力量,當你在這里少了一段,他會將一段一樣長的甚至更長的送回來,放在一個不知名的`角落,我們要做的就是去找到它。哈代,蒲寧,契柯夫,他們終其一生都在吐露著愁緒,吞下去的是苦澀,留下來的是無價的精神財富。哈代在上流社會中隱藏了他鄉(xiāng)下人的真實身份,這確乎是使人遺憾的。可也正因如此,他把自己置于了一個極度痛苦的境地中。他只有在紙醉金迷中摸索著尋找平衡。我們應(yīng)該慶幸他最終找到了,就流露在他字里行間的真誠中。瞧他怎樣深情地凝視德伯家的苔絲。

  秦少游失了愛人,于是有了“傷情處,高城望斷,燈火已黃昏”;李后主失了江山,于是有了“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”;辛棄疾失了疆域,于是有了“可堪回首,拂貍祠下,一片神鴉鼓社”;李清照失了青春,于是有了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”;貝多芬失了聽力,于是有了第九交響曲;米勒失了身份地位,因此有了那些傳世的名作;盧浮宮失了一幅驚世名畫,卻憑空多出幾分神秘的韻致來。

  所有的這一切,都是前人追求平衡時留下的腳步,或深或淺,告誡著后世的人們平衡的重要與美妙。我們可以看到,人生既不是十全十美的,但上帝既然關(guān)上了你的一扇門,就一定會為你再另開一扇窗。這開關(guān)之間,平衡便盡在其中了。

  那么,你打算怎樣去走你的獨木橋呢?

平衡的作文12

  有一個寒假,爸爸媽媽要我早上起來參加晨練。一直以來,對平衡木我一直很恐懼,借這個機會,我想去公園的平衡木練練。

  我一只腳踏上平衡木,象征性地伸直雙臂,另一只腳也跟了上去。公園的平衡木已不是很新,上面被人踩出一條光滑的銀帶,腳剛上去,便像用手撫摸瓷器一般無法著力。不到一兩秒的時間,我便被滑了了下來。別說走,連站都站不住。

  魯莽下,接連試了幾次,才漸漸明白,圖呈匹夫之勇是不足以走平衡木的,惟有用點智慧才可以成功。

  終于站在平衡木上了,腳底終于有了塌實的感覺,那是一種獲得平衡的感覺——踏在了正確的支點上的著力的感覺。開始走了,身體向左傾,稍轉(zhuǎn),又向右傾,就這樣鴨子似的,搖搖晃晃,一步一步地向前移?梢灿械粝聛淼臅r候,這是需要多走幾次才能解決的問題。

  就這樣,我學會了走平衡木,掌握了走平衡木的訣竅,找到了身體的平衡點。實際上,走平衡木也就是尋找平衡點的過程,找到了平衡點,也就能順利走過平衡木。所謂平衡,可能就是在“不平衡”中尋找平衡點吧。

  古人有句話:“大丈夫能屈能伸”!扒币馕吨套、等待的意思。當年韓信甘受“胯下之辱”就是最好的詮釋。“伸”大有“不鳴則已、一鳴驚人之意”。說得俗一點,有本事的人都會為自己的理想、志向而奮斗。是雄鷹就要翱翔天空,是花草就要欣欣向榮,是有志向的人,就要學會展示自己!懊熳运]”中的毛遂,平常的平凡他忍了,而一等到機會來臨,就如把錐子放入口袋一般破袋而出,展現(xiàn)自己的能力!扒迸c“伸”便是生命的'一種平衡,而它們所纏繞著的是一顆不甘于平凡的心。

  生命,沒有絕對的平衡,只有一個個支點化作一條串連起人生經(jīng)歷的紅線,那是人性美,也是成長的方向,蘊藏人生所有的激情。我們能做的,只有牢牢把握緊那根紅線,銘記那根紅線,平衡地走向人生的制高點。

平衡的作文13

  試題新鮮出爐了,與往年一樣,作文題目依然是業(yè)內(nèi)外的關(guān)注焦點。今年四川高考作文是我們意料之中的材料作文。作文材料是“有人說:過一種平衡的生活—學些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對這種說法,同學們展開了熱烈的討論!币蟆案鶕(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章!薄1、文體自選,題目自擬;2、不得抄襲,不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫。”

  這是典型的材料作文命題。但就材料的'內(nèi)容看,學生既熟悉,又會不好下手。這個題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過一種平衡的生活是學生熟悉的。平衡和不平衡是相對的,學生身邊就有許多不平衡的現(xiàn)象。二是材料本身“學些東西,想些問題,做些事情”與“打打球”是一種內(nèi)在的平衡關(guān)系,“打打球”看似一種活動,實際是前邊“學些東西,想些問題,做些事情”等活動的放松,是一種平衡。三是該題目暗扣了社會熱點——社會經(jīng)濟發(fā)展后,人們在社會政治經(jīng)濟地位中的不平等造成了許多社會問題,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

  那么這個作文怎樣立意呢?筆者認為可從以下三個方面考慮:一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題,闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活;二是對比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間,平衡與不平衡是一種現(xiàn)象,也是一種心態(tài)。不平衡的現(xiàn)象無處不在,我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài),尋求相對的再平衡。三是反面立意,即從不平衡的現(xiàn)象及危害,怎樣解決不平衡的現(xiàn)象,從不平衡中尋求平衡,過一種平衡的生活入手展開論述。三種立意,前兩種好寫些,對比立意容易出彩,而第三種反面立意難度大,寫得不好容易只揭露社會陰暗面,憤世嫉俗,發(fā)牢騷,導致立意不高,甚至立意。

  高考考生大多是成年學生,他們處在世界觀的形成階段,處在從學校的象牙塔走向廣闊社會過度期。引導學生關(guān)注社會,關(guān)注生活,關(guān)注人性中美好的方面,關(guān)注人生價值,對社會現(xiàn)象有所思辨分析,正是命題人的立意所在。讓考生有話可說而又不易出彩,是作文命題的最高境界?梢哉f,今年四川高考的作文命題達到了這樣的境界。

平衡的作文14

  最近,我有了位新朋友——平衡車。

  平衡車,顧名思義,就是要掌握平衡的車。它有很多種類型,有單輪平衡車、雙輪平衡車和拉桿平衡車。平衡車是一種方便、快捷的交通工具,深受人們的喜愛,但是,它還有一個缺點,那就是不好掌控。就拿我來說吧,為了學會騎平衡車,我可是用了整整一個星期的時間、歷經(jīng)千辛萬苦。

  今天,我和我的朋友們騎著平衡車相約在一起,正在討論著今天該玩什么。突然,我靈光一閃,說道:我們不妨舉行一個平衡車追逐賽吧!朋友們一聽,紛紛點頭認同,于是一場激烈的平衡車追逐賽就這樣拉開了帷幕。

  比賽即將開始,平衡車戰(zhàn)士們一個個精神飽滿、整裝待發(fā),只聽裁判的一聲:“開始!”大家霎時如同脫了韁繩的馬兒一樣向前沖去。

  我一馬當先,勢如破竹,很快將他們遠遠甩在了身后,正當我得意揚揚,回頭開心地望著這些慢吞吞的“蝸!睍r,只聽馬溪鍇的一聲:“看前面!”我回過頭,但已經(jīng)遲了,一個巨大的`減速帶向我撲過來,我當場被摔了個“狗啃泥”。馬溪鍇在后邊乘人之危,追了上來,飛一般地超過了我,并嬉皮笑臉、幸災(zāi)樂禍地對我說:“哈哈!不聽老人言,吃虧在眼前!”“可惡!這個馬溪鍇,你給我等著,我一定會再超過你的!”我氣得咬牙切齒。

  比賽仍在繼續(xù),雖然我用盡了全身力氣奮力追趕,但仍然屈居第二名,終點就要到了,我仿佛看到了馬溪鍇奪冠后的喜悅,這時,聽到“咚!”的一聲,馬溪鍇摔倒在地,我欣喜若狂地沖過去一看,噢!原來是他的平衡車沒電了,(平衡車是有電量限制的),于是,我超過了他,成為了第一名。

  就這樣,這場激烈的平衡車競速賽,在我們的歡聲笑語中圓滿地結(jié)束了。這場比賽,使我懂得了一個道理:做任何事情,當你失敗時,不要氣餒,要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,當你取得暫時的勝利時,一定要謙虛謹慎、腳踏實地,千萬不能狂妄自大、驕傲自滿,否則就會前功盡棄、功虧一簣。

平衡的作文15

  世間的善與惡,是與非,黑與白,皆需內(nèi)心做出平衡、判斷。內(nèi)心若被外物所紛擾,則其萬難保持對事物的平衡態(tài)度。那么,如何平衡自己的內(nèi)心呢?寬容,不失為一劑良藥。

  內(nèi)心看待外物,若是失掉寬容,囿與情感、理性等,難免失去分寸,或偏激之極,做出悔恨,難以彌補之事;或畏蒽不前,猶豫不決,難以有所作為。一種平衡的心境實難達到。恰如總是抱怨鄰居衣服臟亂不堪的太太,正是因其難以寬容他人,心胸狹隘之極,心中的天平已向著偏激的一方傾斜,終究害人害己。

  古今往來,因?qū)捜菟硕@得贊譽的歷代帝王不勝枚舉!鞍l(fā)于畎畝”的舜因?qū)捜莸妹裥,得天下。對于親人的背叛,知曉一切的他并沒有同親人反目成仇,而是選擇了寬容,亦使自己的內(nèi)心獲得了寧靜。同為帝王的.唐太宗,面對房玄齡,杜如晦的貪污,并沒有處死他們,而是寬容兩人,最終成就了“房謀杜斷”的美話。這難道不能算是一種平衡的心境,至圣的心態(tài)嗎?

  二者的事例,不外是向我們說明了寬容對內(nèi)心,對外界是非紛擾的用處。同為帝王,他們明事理,知法度,卻毫不猶豫的用定奪天下的“手”寬容了他們。權(quán)衡利弊,寬容對方,成就了盛世輝煌。

  反觀現(xiàn)代,身處紅燈酒綠的“太平盛世”,普通人受到的誘惑更多,打擊、挫折也更多。如何平衡內(nèi)心,亦是時下需解決的問題,寬容則是平衡其內(nèi)心的不二法門。

  正如著名詩人余光中面對李敖對自己的批評與指責。余光中所需做的,只是拿起筆桿,將自己對李敖的不滿表達出來,這樣既能恢復(fù)名譽,又可以得到一筆不菲的稿費,何樂而不為呢?然而他卻選擇了包容對方,包容以自己為敵的人,放棄了金錢,卻用寬容換來了內(nèi)心的平靜。試想,若余光中并未包容對方,而是迎頭反擊,那么,他最終會陷入和李敖的無休止的爭吵之中,永遠難以得到內(nèi)心的平靜。

  正如《圣經(jīng)》中所說:“愛你的仇人,善待以你為敵的人,為詛咒你的人祝福,為欺凌你的人祈禱!鄙硖幙旃(jié)奏的社會“漩渦”之中,只有平衡內(nèi)心,將寬容融于行動,思想之中,我們才能穩(wěn)于“漩渦”之中,不動如山。

  “山不拒細壤,海不擇溪流!睂捜,使山更高,海更廣;寬容,同樣可以使我們平衡內(nèi)心,在善與惡中權(quán)衡、是與非中清醒、黑與白中淡然處之。