亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

魅力文字作文

時(shí)間:2023-09-09 08:36:46 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

魅力文字作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的魅力文字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

魅力文字作文

魅力文字作文1

  北島曾說:這是五千年來的象形文字,那是未來人們凝視的目光?梢娢淖值暮x深刻。從殷商甲骨文,古人便已在龜殼上刻上了象形文字,傳達(dá)情意,表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶,值得自豪的文字藝術(shù)形式。歷史上有很多大書法家。脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙,這是張旭的狂草。行云流水。王羲之的風(fēng)流。筆力千鈞,成為楷書的大家。甲骨文,隸書,行書,楷書,草書,各種形式和風(fēng)格的文字。各個(gè)朝代沿襲下來,成為今天的漢字。

  不得不說唐朝,那是風(fēng)流的年代。吏治清明,百花爭鳴的詩壇,文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。寬松的政治環(huán)境催生了一大批杰出的詩人。山水派,田園派,寫實(shí)言虛,無所不及。遼闊而又奇美的山水環(huán)境,誕生了俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的'境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停,詩人的酒量是值得稱贊的,李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點(diǎn)。然而杜甫的感時(shí)花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人,處于戰(zhàn)亂,烽火連三月,家書抵萬金。安祿山與史思明發(fā)動(dòng)叛亂,山河破碎。連繁華的長安也是荒草凄凄,人煙絕跡。唐明皇去了四川,捧為手中之寶的楊玉環(huán)在馬嵬坡下含淚自盡,由此留下如何四紀(jì)為天子,不如盧家有莫愁的千古遺恨,讀之讓人感慨。當(dāng)他們在高高的殿堂上尋歡作樂時(shí)。如果想到會有這么一天,該是怎么樣的遺憾與悔恨呢?然而我們只能扼腕嘆息了。

  運(yùn)用文字進(jìn)行創(chuàng)作是文學(xué)的基礎(chǔ),我記得作家莫言在演講詞中的最后一段,意味深長的提了一句:文學(xué)的最大用處,就是它毫無用處。我想一千個(gè)人,看到此句,會有一千種感想,一千種理解,一千種意味。以至于余味悠長。

魅力文字作文2

  三更半夜,一個(gè)人等夜間流量的滋味,你感受過嗎?無聊地不行,我翻起《三生三世枕上書》這本看了七八遍的小說,重新看起來。

  我之所以喜歡唐七的文字,就是因?yàn)樗偨o我一種百看不厭的感覺。無論看多少遍,每看一遍都能感受到新東西,那是不同于以往的新體驗(yàn)。

  喜歡看郭敬明的文字,是因?yàn)樗淖掷镙p靈的憂傷給我的思緒以無盡的動(dòng)力和靈感,就好像營養(yǎng)液一樣,滋潤著,供我的思緒生根發(fā)芽。

  看桐華的文字,總是讓我保持理智!恫讲襟@心》原著是這樣,《那些回不去的年少時(shí)光》也是這樣。在保持理智的同時(shí),透過她的文字,你可以找到自己的記憶和心情,或許是過去發(fā)生的,或許是前世今生夢幻般的,無論如何,都給你最大的文字享受。

  或許,我喜歡文學(xué)的根源就在這里。

  還有許許多多的網(wǎng)絡(luò)作家。談天音的《皇后策》,我百看不厭。海飄雪的.《木槿花西月錦繡》,總是能引起我的思考,在我不經(jīng)意間給我強(qiáng)大的震撼。她的文字層層深入,思維縝密,讓我反省那才是一個(gè)真正的作家所擁有的素質(zhì)和潛力。我寫的每一個(gè)故事,都讓我感覺到慚愧無比。

魅力文字作文3

  我一直很喜歡一首詞,那首詞中的文字讓我感受頗深。

  是毛澤東老爺爺?shù)摹兜麘倩ù鹄钍缫弧,這首詞是毛澤東為了紀(jì)念他的妻子楊開慧與戰(zhàn)友柳直荀,更是來安慰柳直荀的妻子李淑一的。詞中有句這樣寫“問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒”,這個(gè)“捧”字意義非凡,他寫出的不僅是桂花酒的珍貴,更是對兩位英烈的尊敬,因?yàn)槿巳ナ乐笫恰吧咸焯谩保拖喈?dāng)于去天上做客,那身為主人的'吳剛自然是要拿出好的東西來招待客人,僅一個(gè)“捧”字就表現(xiàn)出對兩位犧牲的英烈的敬重。

  這首詞中的妙之處不止這一點(diǎn),還有一個(gè)地方我覺得妙的。詞中道:“忽報(bào)人間曾伏虎,淚水頓作傾盆雨。”這兩句是作者的想象,當(dāng)抗日戰(zhàn)爭勝利后,喜訊就傳到天上,讓兩位英烈安心,“傾盆雨”寫出當(dāng)抗戰(zhàn)取得勝利后激動(dòng)而留下淚水,運(yùn)用夸張的手法,十分生動(dòng)。

  每一篇文章中的每一個(gè)句子,每一個(gè)詞語都有不一樣的“妙”處,只要用心去體會,就一定能體驗(yàn)到其中的“妙”處。

魅力文字作文4

  在那明媚的午后,我坐在小花園里,輕劃筆尖,配著一杯濃濃的香茶!编ооА皫讉(gè)來回,那淡黃色紙便顯出了剛才流下的痕跡,在陽光的映射下,便如黑曜石般流動(dòng),就稱它為黑曜石吧,起伏動(dòng)蕩,黑光粼粼。那便是文字了。

  輝映著金色的陽光,那些黑色的文字也綻放它那無與倫比的魅力,神奇的魔力,讓空白變成了熠熠生輝的天倫美景。

  那圖畫上,有清風(fēng),有流水,有鳴啼,有綠樹紅花。一切展現(xiàn)的讓人眼前一亮,真不敢相信這是那個(gè)文字創(chuàng)造出來的。不知不覺中走進(jìn)綠蔭,去感受那春光,去眺望那夏日,去豐收那秋風(fēng),去撫摸那冬雪。四季的美好,也只有文字才能表達(dá)出來吧。近處,淡白色的花蕊微微的顫抖著,搭在上面的瓣兒也矯情了,只是愜意的倚靠在上面。

  月光如高山流水一般,靜靜的罩在這一片葉兒上,晶瑩剔透,閃爍著暗綠色的影子。

  聽,那文字又在演奏了,渲染著晨露,從石縫里微微滲出,一串琴聲從幽谷傳來,似乎還能挺騷碰擊峭壁的清脆聲音,那便也是文字發(fā)出的`了。

  伴隨著微風(fēng)的輕柔,文字飄飛在那空中,順著小河流水,應(yīng)著鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌聲,”叮咚“的泉水也隨之伴起節(jié)奏來。

  文字走到哪里,哪里就有色彩,世界因文字的存在,而變得多姿多彩。

  文字,我該怎樣感謝你呢?

魅力文字作文5

  我愛文字,我執(zhí)迷的迷戀他的一切,我喜歡用文字記下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······

  漫長的人生旅途,人總是渴望諸多美好的事物伴隨我們成長,或一段感情,或一種信仰,或一種精神。但在我內(nèi)心地世界更愿意留一片天純潔的天空給那時(shí)而優(yōu)傷時(shí)而歡快的文字。中華文字源遠(yuǎn)流長,從西汗時(shí)期司馬遷的《史記》被后人稱贊為史家之絕唱,無韻之離騷,到清朝曹雪芹的《紅樓夢》將中國古典小說推向鼎盛時(shí)期。透過他們略帶憂傷的文字,我似乎可以看出司馬遷寫作過程的艱辛,和曹雪芹出眾的才華。他們的精神讓人無不折服于贊嘆。

  其實(shí),大多數(shù)的時(shí)候自己也會把自己的情感以文字的方式記錄成筆下流淌的字符。憂傷時(shí),它像一首在風(fēng)中淺淺吟唱的歌;歡快時(shí),它又像一支華麗的、激情飛揚(yáng)的華爾茲……我似乎也可以這樣說,我的心情創(chuàng)造了我的文字,我的文字有書寫著我的心情。在流年易逝的年代里,我以最樸實(shí)的方式書寫著我成長道路上的`碎碎念,我的心情隨筆,也送給我自己一段可以觸碰的的可以留住的記憶。

  繁華的歲月里,有輕柔舒緩的動(dòng)聽旋律,有華麗而又優(yōu)雅的舞蹈,有濃郁醇香的咖啡,但我獨(dú)愛優(yōu)美而又深沉的文字,懷著一個(gè)熾熱的心用它來裝飾我的青春年華。

  我,獨(dú)愛文字……

魅力文字作文6

  博大精深的華夏文字,是方方正正的,經(jīng)歷過滄桑洗禮的老人;俏皮的英語單詞,是蜿蜒起伏的,日日都活潑歡樂的孩童。各國語言,都是萬千世界中的一個(gè)個(gè)步履或輕快、或穩(wěn)重、或急速、或緩慢的人。他們有著不同的面目,卻是人與人之間情感的信鴿,人與人之間思想的擺渡者。這樣的文字,它們的魅力是用來享受的。

  愛享受文字的人都知道,那看起來平凡古板的'文字,卻是跳動(dòng)在書頁上的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈。正是這些文字的魅力,灌溉了那些坐在書前的學(xué)者們那虔誠的心靈。

  愛享受文字的人,心靈便是一片沃土。他們的心靈有陽光的哺育,露水的澆灌,從而生出了一叢又一叢綠意盎然的小草。在文字這股清風(fēng)的帶動(dòng)下,一天比一天富有生機(jī),一天比一天富有活力。因?yàn),那草里,凝結(jié)著文字那生生不息的力量。

  相反,那些不愿接近文字的人,心靈會從土壤變成沙漠,沒有一絲的生機(jī)。少了文字的灌溉,只會多出無數(shù)陰冷的角落被人遺忘。天長日久,他的心靈就失去了光芒,只剩下了一片黑暗。

  享受文字的魅力,與其說是一種雅致,不妨說是一種人的習(xí)性,是人心靈的養(yǎng)分。但愿,在無數(shù)日子之后,街頭巷尾,依舊可以見到這些享受文字魅力的人。

魅力文字作文7

  我以前覺得自己很矯情,寫了很多不成熟的文字。寫下之后,便不再回顧。一段時(shí)間內(nèi),開始理性的認(rèn)識文字,遣用各種句式,漸漸變得如同是在寫作文。我自己卻還沒發(fā)覺,覺得挺好的,怎么看都覺得正式。今日看來,卻又是那么愚蠢的。所謂的作文,如果是按照一定的格式寫下去,也只是為了得分,沒有真正的體驗(yàn),不算成文,更不能叫做是“作文”,可我總算是漸漸迷失了自己。在自我的困守之中。

  前幾天交給學(xué)校一篇稿子,準(zhǔn)備加入社團(tuán),寫了一篇抒情散文,自認(rèn)為讀來是滴水不漏的。可是結(jié)果卻是令我異常失望的,落選了。剛剛進(jìn)網(wǎng)站看前輩們寫的文章,飽含著情感,又感覺到了自身的淺薄。沒有情感的文章固然會讓自己覺得很通暢,固然會讓你的回顧毫無知覺。那僅僅是因?yàn)橥瑯拥?模板是無法將心血印證下來的。

  固然自己在進(jìn)步、留下的心境會顯得分外幼稚,甚至可笑,但只有真實(shí)是可感的。

  這也許就是一部分文字地魅力所在吧。

魅力文字作文8

  文字,是經(jīng)過歷史鑒定的珍寶,是經(jīng)歷千年風(fēng)雨洗滌過但仍閃閃發(fā)光的金子。它追隨著歷史的腳步從遠(yuǎn)古走來,周代金文,古樸凝重;秦時(shí)小篆,工整勻稱;西漢隸書,桀驁不馴;唐宋行書,飄若浮云,矯若驚龍;明清小楷,莊重典雅。文字在每一個(gè)朝代都留下了它的腳印,它是朝代更迭也湮沒不了的時(shí)代精華。

  文字之所以出現(xiàn)在人們眼前,代替了遠(yuǎn)古的符號,并不是沒有原因的。文字,集美觀和實(shí)用為一體,在某些時(shí)候可作裝飾品掛于室內(nèi)一角,以添典雅和質(zhì)樸之氣,但更多的時(shí)候,文字給了我們生活中的樂趣和方便:閑時(shí),執(zhí)一支羊毫,在白色的宣紙上以心情作墨肆意揮筆,看文字鐫刻出微妙的.情感,或者翻閱一本泛著微黃的書,輕輕拂去灰塵,像揭開一層神秘的面紗,看文字古色古香,主動(dòng)上前與它握手,自此相識,有時(shí)拿起鋼筆隨著興致,用不同的字體記錄下身邊的點(diǎn)滴,再傳給遠(yuǎn)方的人,等待著變成鉛字的喜悅……書上的文字,街旁的文字,歷史的底蘊(yùn)到底賦予了他們不同的色彩,讓它們在這個(gè)物流橫欲的世界仍能如明星般熠熠閃爍。

  說到歷史,自然想起先人們的文字他們用文字繪成一幅幅畫卷,用文字演繹一場場無聲電影,讓后來的我們徜徉其中。欣賞諸葛孔明的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,感喟李商隱的“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,贊嘆李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,想象“溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓”的西樓和“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓……本以為那些已消失了的時(shí)代,沒有互聯(lián)網(wǎng),沒有電,沒有車,沒有一切現(xiàn)代化的事物是多么的無趣和乏味,后來才漸漸明白,他們以一盞孤燈為背景,在文字中笑、怒、哭、嗔,讓人生因文字有了色彩,也讓文字因人生而有了光輝,人與文字在那個(gè)時(shí)代相輔相成,人與文字同在!

  文字一路走來,在今人與古人之間架起了一座溝通的橋梁,看不同的時(shí)代不同的風(fēng)貌,秦時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn),西漢的開放,唐宋的瀟灑,明清的拘束,看先人們從橋的那頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過來,一笑似穿越千年,墨香彌漫,剎那芳華。

魅力文字作文9

  今天,樓老師剛上課便說:“我有一個(gè)雞蛋,鐵錘錘它錘不破!蔽覀兊牡谝环磻(yīng)便是:不可能!當(dāng)樓老師給我們看這個(gè)雞蛋的時(shí)候,我們紛紛猜測起來:有的說這是一個(gè)假雞蛋,有的說應(yīng)該是泡過醋的,還有的說可能是里面裝了東西。教室里頓時(shí)炸開了鍋,不知樓老師會怎么做。我覺得有些不可思議,這明明就是一個(gè)普通的雞蛋,怎么會錘不破呢?這肯定有奧秘。

  樓老師又讓我們摸了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)沒問題之后,便又拿出一個(gè)鐵錘,不拿也知道這一定很重。樓老師又很肯定地說:“我保證,這個(gè)雞蛋絕對不會破!”看著樓老師這樣肯定的眼神,我又疑惑了。

  當(dāng)樓老師說要錘的時(shí)候,我們趕緊圍成一團(tuán),目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,期待著奇跡地發(fā)生。樓老師拿起錘子,輕輕地往下一錘,只聽“砰”一聲,雞蛋破了。我們大叫:“樓老師,你騙我們!”樓老師淡定地說:“對啊,是沒破呀!我不是鐵錘錘雞蛋,錘,不破嘛!”說完,她得意地?fù)P起錘子敲了敲桌子。我們恍然大悟,原來,都是停頓惹的'禍。因?yàn)槲覀兊耐nD只在中間,而樓老師在錘后面也有一個(gè)停頓呢!這樣樓老師的意思便成了鐵錘錘雞蛋,錘子不破啦!

  啊,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”我們都被那停頓給騙了,而悟錯(cuò)了意思,語言還真有魅力。