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我的發(fā)現(xiàn)作文(熱門)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
“��！爸爸……”我趕緊跑到洗手間，而爸爸卻幸災(zāi)樂禍地大笑起來。到底發(fā)生了什么呢？這件事要從昨天晚上說起。
昨天晚上，我寫完作業(yè)，看見爸爸和媽媽在煮雞蛋。剛好這時，爸爸把我叫過來，讓我來學(xué)著區(qū)分生熟雞蛋。我怎么知道怎么區(qū)分。于是，我們決定做一個區(qū)分生熟雞蛋的實驗。首先，我們準(zhǔn)備了兩個雞蛋，一個生雞蛋，一個熟雞蛋。接著，爸爸讓我想想有什么方法可以區(qū)分。我想了又想，還是沒有想到。于是爸爸先說了一個，晃雞蛋。爸爸先把兩個雞蛋分別放在耳朵旁晃了晃，聽著有流動的聲音的就是生雞蛋，沒有聲音的就是熟雞蛋。我也學(xué)著爸爸的樣子，在耳朵旁晃了晃、聽了聽。我覺得顏色深的'是生雞蛋，顏色淺的是熟雞蛋。接著，我又想到了一個方法，那就是把雞蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我把桌子上的東西清理了一下，然后就開始轉(zhuǎn)了。我先把深色雞蛋轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)深色雞蛋就和沒有轉(zhuǎn)一樣。我又開始轉(zhuǎn)淺色雞蛋，我一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)淺色雞蛋轉(zhuǎn)得飛快。我趕緊用雙手護(hù)住它，沒想到它竟然發(fā)現(xiàn)了一個缺口，一下子就鉆了出去了，一邊跑好像還一邊在說：“想抓住我，沒門！”它還沒有說完就掉下桌子了。我嚇得大喊：“啊，爸爸！”雞蛋摔破了，我只好又拿了一個和之前一模一樣的雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了一下。轉(zhuǎn)完了，我覺得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。這時，爸爸說：“你不能光說，要用實際行動來驗證�！蔽倚南耄候灳万�！我拿起深色雞蛋，爸爸拿起淺色雞蛋，我們商量好之后，把雞蛋往腦門上一磕。“嗚……”蛋液流了我一臉，好生氣！我大喊：“啊！爸爸……”又被爸爸戲弄了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”，我終于明白了。
生活中處處有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，多多留心，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
外婆家的周圍總是飼養(yǎng)著成批的雞、鴨、鵝。要說我最討厭的，當(dāng)屬那雞了。
你瞧，它們一身凌亂的黑黃色的羽毛，不似鵝那般白的一絲不茍，也不像鴨那樣梳理得整整齊齊，反倒像是亂糟糟的草堆，好像散發(fā)著臭味，令人避之不及。
可后來，我并不這么看了。
一群稚嫩的雞雛剛剛孵化出來，不過拳頭大小，極其好動，在雞舍追逐打滾，玩得好不歡樂。我也心生童趣，走上前去想要捉一只來逗弄。
那母雞本是臥在中央的，偏著頭看著雞雛們跑來跑去，熟爛愜意，羽毛耷拉著。待我走近時，它忽地抬起頭來，死死地盯著我，騰地一下站起，將雙翅展開。我并沒有在意，繼續(xù)去捉雞雛。它撲棱了一下，扭動著臃腫的身體，以不可思議的速度沖了上來，對著我的`手就咬了一口。
我急忙將手縮回——我本是沒有料到的，這可是一只打不還手罵不還口，受了欺侮連哼都不敢哼一聲的母雞啊，怎么這會兒反應(yīng)這么劇烈？
它展開雙翅，擋在我面前。豆粒大小的眼睛，從往日的黃濁射出利劍一般的光芒，渾身緊繃，凌亂的羽毛根根倒豎。我漸漸敗退。它的眼神好像在提醒、在警告我——再走近一步，就拼命！
我突然覺得這個眼神很熟悉、很熟悉。
在我收到傷害時，媽媽不就是這樣的眼神？這樣的眼神曾經(jīng)給了我無窮的信心、力量和安全感。
我發(fā)現(xiàn)這只母雞在我眼中開始高大起來，愈來愈高，愈來愈大，好像只由得我們仰望。這就是母性的光輝嗎？
我走了出去。等我走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，再回過頭看時，它又慵懶地臥了下來，只是目光還時不時地掃過我這里。
我這是才發(fā)現(xiàn)，無論多么卑微、多么渺小的事物，在母性的光輝籠罩下，在被冠以母親這個名稱時，都是最值得尊敬，值得仰望的。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
廄得去年冬天，媽媽給我買了兩個火龍果，我吃掉了一個，另一個我舍不得吃，就突發(fā)奇想：火龍果的籽如果埋在泥土里，會怎么樣呢？
想到這里，我立馬行動起來，扒開火龍果的“紅袍”，切開火龍果，挑出一粒粒芝麻似的籽，又把家里大大小小的花盆都找了出來，將這些小小的籽埋入了泥土，靜靜等待它的.變化……
春天來了，也真是功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過一個多月的精心呵護(hù)：澆水，陽光浴，每個花盆里竟然都探出了密密麻麻的綠色的“小腦袋”。原來是火龍果的籽發(fā)芽了，它們是由兩瓣葉狀的肉芽組成，完全展開后，樣子開始千姿百態(tài)起來了，它們有的長得像翩翩起舞的蝴蝶，有的長得像捉迷藏的小兔子，露出一對小耳朵，有的則無規(guī)則地疊加在一起，像一個個蒙古包“屹立”在花盆里。
不幾天，每一個嫩芽逐漸長大，從兩片肉芽的中間長出一個看似仙人掌的東東，全身帶刺，但摸起來卻一點(diǎn)兒也不扎手，而是有種癢癢的感覺，掰開仔細(xì)一看是三角星狀，又薄又脆，水靈靈的。那些東東越長越高，越長越粗，轉(zhuǎn)眼就郁郁蔥蔥，它們有的昂頭挺胸，有的頭倒向花盆的邊緣，還有的貓著腰，挺著大肚子……真是千姿百態(tài)，形狀各異��！
火龍果的籽很好打理，幾天沒澆水，它照樣能生長，如果一盆水澆下去，它也不會被淹死，有個成語說得好：“隨遇而安”，火龍果的籽就是這樣能夠在艱苦的環(huán)境下，堅強(qiáng)地活下去！敬使沒有花開，我的興趣未曾減少，即使不結(jié)果實，但我還忒愛它！您是否也情不自禁地贊嘆它這旺盛又頑強(qiáng)的生命之力？
我的發(fā)現(xiàn)作文4
“叮鈴鈴”伴著清脆的上課鈴聲，劉老師提著一個袋子走進(jìn)了教室，袋子里裝了一個方方正正的東西。劉老師把它拿出來，那個“方家伙”用報紙包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，同學(xué)們瞪大了眼睛，好奇地看著，說：“這是什么呀？”劉老師神秘地把報紙打開，哦！原來是塊大磚頭。
這塊磚頭是一個長方體，呈褐紅色，磚面上還粘著一些塵土，像一個掉進(jìn)泥坑里的孩子。再仔細(xì)一看，上面還有一些疏松的小孔，它的角上有些缺損，表面坑坑洼洼的，像一個剛剛從沙場打完仗回來的身負(fù)重傷的戰(zhàn)士，灰頭土臉的。
劉老師問：“有沒有同學(xué)能把這塊磚頭吹倒？”同學(xué)們聽了，都躍躍欲試。小個子蔣錦輝首當(dāng)其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣，嘴鼓得像一個飽脹的汽球，“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣，使勁地吹，可是磚頭像在跟他作對似的，紋絲不動，十足一個頑固的孩子。劉老師又請了幾位同學(xué)上來，依舊沒有一個人能把磚頭吹倒。正當(dāng)我們發(fā)愁的時候，王子睿舉手了，同學(xué)們充滿期的.目光頓時移到了他的身上。王子睿拿了一張紙，把紙放在磚頭下面，鼓著嘴用盡全身的力氣使勁地吹，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著磚頭，眼睛一眨也不敢眨，生怕錯過了磚頭倒下的精彩的瞬間�？上У氖牵u頭仍是一動不動，同學(xué)們都失望地嘆息著。
這時，劉老師神秘地一笑：“還是讓我來吹吧！”只見劉老師拿出一本厚厚的書，放在了磚頭前，然后用力地吹。同學(xué)們屏住了呼吸，緊張地看著，但是書倒了，磚頭卻仍然威風(fēng)地挺立著。這時，王梓程拿來一本更厚的書，劉老師接過王梓程拿來的書碼放在原先的書和磚頭前，然后使勁一吹，只聽“嘣”的一聲，沉重的磚頭應(yīng)聲倒地，像一位打了敗仗的戰(zhàn)士，威風(fēng)頓時減了一大半。
看來，我們要運(yùn)用智慧克服困難，不能光用蠻力解決問題，學(xué)會勤動腦，運(yùn)用巧辦法就能使難題迎刃而解了。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著河邊走走停停，一會兒來到了一排柳樹下，爸爸說要做個柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長長的柳條就被拽了下來。
接著，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來的小細(xì)棍，用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我，說：“吹一下試試�！蔽野阉旁谧炖镆淮担宦牎暗巍钡腵一聲，柳條發(fā)出了短短的脆響。
我驚訝地端詳著手中的柳笛，向爸爸問道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說：“這是由于空氣震動所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì)，聲音就越清脆，相反，柳條越長越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過發(fā)音的方式不一樣。等你長大后學(xué)到更多的知識就會懂得這個道理了�！�
我聽了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著這么大的學(xué)問，看來，我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
這些天，菠蘿成熟上市了。超市、市場、水果攤到處都擠滿了買菠蘿的人。
那些成熟的菠蘿頭戴綠色“皇冠帽”，仿佛成了“水果之王”。她的全身黃澄澄的，上面鑲嵌著無數(shù)閃閃發(fā)光的“黃寶石”。一陣香氣撲鼻而來，我忍不住咽了一下口水。老爸好像看出了我的心思，擠進(jìn)人群也買了一個，讓我嘗嘗鮮。
回到家，老爸把菠蘿洗了洗，又把菠蘿切成片兒。我連忙拿起一塊往嘴里塞�！班邸�，”我吐了吐舌頭，“真澀！哎呀，我的嘴巴好麻！”我趕緊喝涼水漱口。
爸爸把菠蘿浸泡在鹽水里，我連忙阻止：“你怎么能把菠蘿浸泡在鹽水里呢？”爸爸笑了笑，不做聲。我又說：“應(yīng)該放在糖水里，菠蘿才甜呢。將菠蘿浸在鹽水里，菠蘿不就變咸了嗎？”
爸爸神秘地說：“寶貝，20分鐘后你再來嘗嘗吧！一定會給你驚喜的�！蔽野胄虐胍�。
熬過了這漫長的20分鐘，我迫不及待地來到廚房，拿了一片菠蘿，輕輕咬了一口�！鞍。崃锪�，甜津津的，真好吃！”我張大嘴巴一口吃下一大塊。我邊吃邊想：為什么菠蘿浸泡在鹽水里，就會香甜可口呢？我問爸爸這是什么原因？可爸爸說：“這個嘛，具體原因我也說不清楚�！�
但是我不甘心，鬧著要爸爸去書房查閱資料，爸爸拗不過我，終于答應(yīng)了。
來到書房，我們倆一同栽進(jìn)書的`海洋。突然，我看到《博學(xué)天下植物樂園》這本書，里面好像有這方面的內(nèi)容。爸爸也湊了過來，邊看邊解釋給我聽：“原來菠蘿中含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它對口腔黏膜和嘴唇有刺激作用。所以你剛才嘴唇有麻麻的感覺。而鹽水對菠蘿酶有抑制作用，所以用鹽水浸泡過的菠蘿吃起來，才會香甜可口�！甭犃税职值慕榻B，我茅塞頓開。
看來，生活處處有學(xué)問，只要做個有心人，一定會有更多奧秘被你發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
生活中蘊(yùn)藏著很多小秘密，只要你細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)！今天我就有了個新發(fā)現(xiàn)。
在上作文課時，老師帶來了一顆很神奇的種子，它身上皺皺巴巴的，好像老奶奶的皺紋呢!它的形狀是橢圓形的，上面:還有一個小尖頭.好像一個縮小版的橄欖球，顏色是棕色的，大家都輪流用手摸摸它的表皮，好粗糙呀！這么丑的種子到底是什么呀？老師笑瞇瞇的告訴了我們答案，它的名字叫“胖大�！�。
我好奇怪呀，它為何叫胖大海呢？它胖在那呢！還大海什么的？它有什么作用呢？我正在疑惑時，老師笑瞇瞇的拿了一個透明的玻璃杯，把這個叫“胖大�！钡募一锿度肓吮校灰娝鼞醒笱蟮奶稍诹吮�，老師慢慢的`往杯中注入了熱水，奇跡出現(xiàn)了啊……杯子里的變得沸騰起來，像掛了一場龍卷風(fēng)一樣。它漸漸的在杯子里漂浮，我們都趴在桌子上看它的變化，它好像身上開始起了反應(yīng)，出來很多小水泡貼著它皺巴巴的皮膚。慢慢的竟然皮膚開始圓潤起來。從一個小橄欖球慢慢變化成了小氣球。從它的毛孔中有出來很多咖啡色的毛毛，很細(xì)很滑的樣子！把它的身體慢慢包圍起來!怎么變成了一個胖胖的絨球了呢？
我們看著這個神奇變化，都激動的七嘴八舌的問老師！老師笑著讓我們回到自己的座位，認(rèn)真的為我們解答謎底！原來它是一味中草藥，名字叫“胖大�！�。雖然個子小還不好看，但拿它泡水喝，可以清熱潤肺，利咽解毒。大自然好神奇呀！它能有這么多神奇的東西讓我們?nèi)祟惾ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，我以后要更加努力學(xué)習(xí)！去探索世界奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
在大自然中，隱藏著許許多多的奧秘，只要我們處處留心，就能發(fā)現(xiàn)這些鮮為人知的奧秘。
去年暑假，我到叔叔家去玩。叔叔特別喜歡喝酒，因此冰啤酒就成為他的最愛。
有一天，叔叔又想喝冰凍啤酒了,就叫表哥去打啤酒，還叫表哥帶上一個熱水瓶。我想：大熱天的，拿個熱水瓶打冰凍啤酒，冰凍啤酒一放進(jìn)熱水瓶，不就變成“熱啤酒”了嗎?于是，我好奇地問叔叔：“叔叔，熱水瓶不是裝熱的東西的嗎?你叫表哥用熱水瓶去打冰凍啤酒，冰凍啤酒不就變成熱的啤酒了嗎?”“哈哈,你的想法真奇特!熱水瓶的作用是保溫，熱水放進(jìn)去能保持熱度，讓水不冷,但熱水瓶也能保住冷,它可以把冰凍啤酒一直保持在冰凍狀態(tài)，因為它能隔熱，不讓周圍的'熱度影響它。所以，我才讓你表哥用熱水瓶去打我最喜歡喝的冰凍啤酒呀!你聽明白了嗎?”叔叔如同大博士一樣,滔滔不絕地為我講解。
“咚!咚!”表哥回來了!叔叔立即沖到門口，把門打開,搶走表哥手中的熱水瓶，邊走向餐桌，邊說：“中義，你怎么才回來?你不知把你爸等得‘花兒都謝了嗎’!”說完，提起熱水瓶,往他杯子里倒，倒了一杯又一杯,喝了一杯又一杯,看見他很心滿意足,竟高興地哼起小曲。
我過去摸了摸叔叔的杯子,發(fā)現(xiàn)它果然像冰塊一樣涼。
回到無錫，我做了個小小實驗：把果汁放入冰箱中40分鐘,再把果汁到入熱水瓶中,放上50分鐘,時間到了,拿出品嘗，阿!好涼呀!像棒冰一樣。叔叔說得沒錯!原來熱水瓶能保溫不是只能保持開水的熱度，而是盡量保持液體原來的溫度。
生活中有很多奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文9
一回到家，我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。
近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子，這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的.葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽�，葉緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天，一個葉柄上長出了嫩黃色的長尖，上面長有短短的小毛，是白色的。沒幾天，這個長尖中間又冒出了一個淺綠色的小尖角。那個嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時間流逝，這個尖長大了，這時我才看出這是新長的一片葉子，葉面繞著中心逆時針纏繞在一起，像一個小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長大、展開，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看，原來葉子在缺口處剛長出來時，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細(xì)絲斷開了，慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!
我的發(fā)現(xiàn)作文10
一天晚上，我們一家三口在外面吃完飯，回來的路上，爸爸自豪地說：“我剛從網(wǎng)上下載了GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)，看看它能不能把我們領(lǐng)回家？”
爸爸把目的地設(shè)為我們的小區(qū)后，我們的車每走到路口，它就會有語音提示。我們到家了，她上面也提示到了目的地。這時我好奇的問：“爸爸，GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)是怎么一回事？它怎么知道我們的車走到哪里呢？”爸爸微微一笑，讓我自己去找答案。
一回到家，我先翻開書找答案，沒找到。之后，我又打開電腦，終于找到了。GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)是為適應(yīng)新時期的戰(zhàn)爭需要而開發(fā)研制的，可以很好地對戰(zhàn) 場上的'作戰(zhàn)人員和武器進(jìn)行指揮、控制，以減少人員和設(shè)備的損失。后來，部分GPS資源被開放民用，最早使用的是美國的一家運(yùn)輸公司。最近幾年，GPS才在 中國初露鋒芒。新聞曾報道一輛汽車被劫持，警察利用GPS技術(shù)，僅用幾個小時就將劫匪抓獲。這個事例就是GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)優(yōu)越功能的很好體現(xiàn)。民用 GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)主要原理是通過衛(wèi)星對目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)視，再把訊號發(fā)送給地球的移動通訊基站，然后通過基站為用戶提供信息服務(wù)。
“爸爸，我知道了GPS是怎么回事了！”我迫不及待地告訴爸爸。
爸爸向我點(diǎn)點(diǎn)頭，夸我能干呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
就在這個周末，我發(fā)現(xiàn)了一個很有效的應(yīng)急自救方法，這可是個神奇的發(fā)現(xiàn)，大家請看我的介紹。
星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家里寫作業(yè)，寫了一會“課間休息”時，看到桌子上放著一個大大的紅蘋果。哇！它可是我的最愛，脆脆的、甜甜的'，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋果吃。
想著削蘋果沒有多難，不就是用刨子轉(zhuǎn)著圈地削么，看了那么多次，早就會了。于是，我拿起了水果刨刀“自己動手，豐衣足食�！遍_始，我還小心翼翼的，可是刨著刨著感覺自己手還挺巧的，刨刀輕輕松松地把蘋果皮削了下來，不免有些得意起來，誰知“得意就會忘形”，突然，我左手一陣鉆心地疼，“��！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創(chuàng)可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術(shù)般瞬間拿出來的，我卻一樣都找不到，血已經(jīng)滲透了紙巾，順著手指流了下來�！安〖眮y投醫(yī)”我看見桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水里，哎呀！幸虧我機(jī)智，血沒有滴到地板上。這時，神奇的事情發(fā)生了：杯子里的茶水被我的血染紅了，可我的手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的是，手不疼了�！半y道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語。
于是，我上網(wǎng)查了查有關(guān)資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來，茶葉泡水之后，會在茶水中產(chǎn)生許多物質(zhì)，其中有一種叫單寧酸的神奇物質(zhì)，它可以止血和止疼，原來今天立下汗馬功勞的是它啊！今天的歪打正著，可讓我長了見識，原來我國的國粹——茶葉，竟然這么神奇，不但是健康飲品，還是醫(yī)用神藥。
我傷手，卻有了神奇的發(fā)現(xiàn)，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你——單寧酸。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
家里常出現(xiàn)這樣一些狀況：“媽媽我的短褲你放哪去了？”“平英，我的襪子你是不是又扔掉了？”“平英，這碗菜你別倒掉，還可以吃的！”而我媽媽總是有理由：短褲太松，菜放了三四天，襪子破了一個小洞……
有一次，媽媽送我上琵琶課，因為有水濺起來，所以我躲在雨衣里勾起腳�？烧l知，經(jīng)過有欄桿的地方，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！”我的皮膚沒破，褲子可就慘了——破了一個大洞�？蓱z了好看的褲子，回到家，我不停地叫媽媽“搶救"褲子，可媽媽竟然說：“把它扔了吧！”我說：“媽媽，你怎么這么懶��！人家褲子明明可以‘救’回來的嘛！”唉！媽媽醫(yī)生不肯“救”褲子�？稍谖业膹�(qiáng)求下，褲子保住了，可傷口還是留著，它到現(xiàn)在還靜靜地躺在一個角落呢！
剛過了“褲子事件”，媽媽又要扔了從小到大陪著我的`枕頭。媽媽說：“扔了吧！”，媽媽話音剛落，我就一把抱住枕頭喊：“不行，不行，‘浪費(fèi)大王’不能扔它！”可“媽媽大王”才不會輕易放棄自己的計劃，用花言巧語來騙我，可我還是勸她別枉費(fèi)心機(jī)了，怎么說枕頭也不能扔！最后媽媽投降了！
發(fā)現(xiàn)經(jīng)過多次事件后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個秘密，那就是媽媽會浪費(fèi)。只要一點(diǎn)東西破、舊了，第一個想法就是扔、扔，東西破了，也不肯修補(bǔ)。這就是我發(fā)現(xiàn)——我們家的“浪費(fèi)女王”！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
童年的生活是一本奇特的書，里面有美妙的文字、動聽的語句和有趣的圖畫，但最有趣的是那次，我發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶的秘密。
那天，我閑來無事，就去看看前幾天買來四條蠶寶寶。我打開盒子，里面的桑葉已經(jīng)被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。
我勾起一只蠶寶寶，但不小心手一抖，它就掉下去了，我嚇得閉上眼睛，以為它要摔慘了，但并沒有聽到蠶寶寶掉下來的聲音，這究竟是怎么回事呢？
我慢慢地睜開眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有空中飛蠶的本領(lǐng)？我又抖了抖，它居然不會掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著好奇心去查了資料。
看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來，不僅是成年蠶會吐絲，蠶寶寶也是會吐絲的呀！我再一次去看看那幾只空中飛蠶，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線，仔細(xì)一看，哇！我看到了一根閃閃發(fā)亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的.小嘴里吐了出來。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的身子能懸在空中。
我用力地?fù)u了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅固地附著在我手上。這下完了，看來這只蠶寶寶似乎不想離開我的手，難道我永遠(yuǎn)都要被這只蠶粘著嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！
看來，昆蟲世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
輕輕合上童年這本書，卻合不上發(fā)現(xiàn)蠶寶寶秘密的快樂和興奮，真是小事情大道理、用心發(fā)現(xiàn)就會收獲快樂！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
瞧，同學(xué)們個個躍躍欲試、摩拳擦掌，這表情一看就是要舉行重大活動，其實也只是一個小小的實驗，不過大家卻玩得不亦樂乎!
到底是怎樣一個游戲呢?只見班長繆於桐笑瞇瞇地走上講臺，大聲宣布道：“今天，我們做一個‘乾坤大挪移’的實驗”繆老師邊講邊示范，“這個實驗，只需一個一次性的紙杯，一個寬口的塑料杯子和一個乒乓球就可以了�！蔽覀兗群闷嬗峙d奮，注意力一下子就集中起來，興致勃勃地邊看邊想，怎么挪移的呢?我睜大眼睛，唯恐錯過哪個細(xì)小環(huán)節(jié)，只見他把寬口的杯子擰開杯蓋，放進(jìn)乒乓球，再把杯子倒扣過來，接下來把杯子小范圍地朝一個方向快速轉(zhuǎn)動，里面的`乒乓球也隨之轉(zhuǎn)動，此時，我們也都屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn)，令人驚奇地是當(dāng)乒乓球離開桌面開始懸空轉(zhuǎn)動時，移到紙杯上方，乒乓球就慢慢地落進(jìn)杯子里。哇，好神奇!教室里一片呼喊聲。我也看呆了，要是能親自試一試該多好呀!果然繆老師請了幾位同學(xué)上去做實驗，沒想到他們都失敗了，只有小杜同學(xué)和小金同學(xué)成功“挪移”了乒乓球。這是為什么呢?大家都感到不可思議，用期待的目光詢問繆老師這場“魔術(shù)表演”的奧秘。原來，球在轉(zhuǎn)動的時候會有一種慣性，順著這種慣性，會產(chǎn)生“離心力”，離心力就是離開地心的引力，在球產(chǎn)生離心力的時候，利用這短暫的幾秒，把杯子移到紙杯上空，就能成功地進(jìn)行“挪移”啦!
啊，原來是這樣啊!世界真奇妙!一個小小的實驗，卻有這么大的道理，只要留心觀察，生活中就會處處有學(xué)問。只要你有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中有許多奇妙的事情!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天晚上，老師在教室里給我們上了一節(jié)實驗課。要求我們通過實驗，得出自己的新發(fā)現(xiàn)。
實驗前，老師準(zhǔn)備了一瓶橙色的芬達(dá)，一瓶黑褐色的可樂和一瓶透明無色的雪碧，再加上兩個紙杯，一條五顏六色的絲巾。
實驗中，老師首先請了一位身穿灰色衣服，個子矮小的女同學(xué)上去做實驗。第一次，老師讓那位女孩先喝了一口可樂，她說：可樂是甜的，喝的時候會有氣泡。第二次，老師讓她喝了一口雪碧，她說：雪碧有一點(diǎn)甜，又有一點(diǎn)酸，喝在嘴里會冒泡。第三次，老師再次讓她喝下一口少許的芬達(dá)，她又說：芬達(dá)是橙子味的，喝在嘴里也會冒泡。接著，老師又請了一位戴眼鏡的男同學(xué)上去，老師如法炮制。但男同學(xué)和女同學(xué)的答案不一樣，他喝下少許的可樂，說：可樂是又酸又甜的，嘴里有許多氣體。接著，他又喝了一口少許的雪碧，他說：雪碧是檸檬味的，嘴里還有氣泡。最后，他喝下少許的芬達(dá)，說：芬達(dá)是甜的，嘴里有氣泡。試驗進(jìn)入了白熱化。首先，老師又請了那位女同學(xué)，規(guī)則是只能看，不能說。老師先用絲巾蒙住了她的`眼睛，再用手捏住她自己的鼻子，老師先給她喝了少許的可樂，但她答的是雪碧。接著，老師又給她喝了雪碧，她答的是芬達(dá)。最后，老師讓她喝了可樂，但她自己都忘記了，說三種都有。
接下來，老師又請那位男生上來，照方下藥。老師先給他喝了雪碧，他答對了。接著，老師給他喝的可樂，他說是芬達(dá)。最后，老師給他喝了雪碧，他答的是可樂。
從這次試驗課上，我明白了人和人的味覺是不一樣的，視覺也是不可缺少的一部分，嗅覺也很重要，但是，最重要的就是視覺，因為它能判斷這是可樂還是雪碧。還有平時喝飲料少的人，判斷能力就弱。喝得多的人，判斷力就強(qiáng)一點(diǎn)。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。