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關(guān)于上課的作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于上課的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于上課的作文1
萬千世界,種種東西都包含著顏色,就連課堂也不例外。
一、紅色的課堂--數(shù)學課。
為什么說數(shù)學課是紅色的課堂呢?因為我們對數(shù)學課是像圣火一樣熱情。數(shù)學老師是一位優(yōu)秀的老師,她上課幽默生動。看到有同學在開小差,決不會用罵的方式去說他們,總會用婉轉(zhuǎn)的方法去提醒他們。你說,這樣好的老師上的課,我們怎么會不喜歡?
二、橙色的課堂--語文課。
你可別看語文老師平時總板著臉,一副極其嚴肅的樣子。其實,她上課也挺幽默的,但幽默的程度卻次于數(shù)學老師。每當我們班的同學開小差的時候,她總會講一個故事,以從故事的道理“教育教育‘他們。日長天久,同學漸漸地愛上了語文課。
三、白色的課堂--英語課。
對于上英語課,我們班的同學的意見大同小異?偟'來說,我們對于英語,一個字就是悶,兩個字就是很悶,三個字就是非常悶。上英語課,就像一張白紙,既沒圖畫,又沒顏色,簡直是活受罪。
我們班的課堂顏色是這樣的,你們班的呢?
關(guān)于上課的作文2
一晃,暑假就過完了,又應(yīng)該背著書包去學校上課了。早上,我哼著歌,邁著矯健的步伐,踏進一個我完全陌生的學校,開始新的學習……
在陌生的課堂里肯定會有趣事發(fā)生,我跟大家分享兩個吧。隨著上課鈴的響起,新的.數(shù)學課即將來臨。只見老師滿臉笑容的走進教室,突然一張嘴,正版四川話從老師嘴里跳了出來,我們大家大吃一驚,似乎從沒見過一個老師用四川話給我們上課;更有趣的是后來老師給我們說的那句話:“你們要是不聽話,我還是要表示一下,送你們一盤‘筍子炒肉’!鳖D時全班哄堂大笑,似乎只聽見過“黃金棍炒瘦肉”,從沒聽過“筍子炒肉”,這個老師可真逗。
隨著鈴聲響起,音樂課也即將來臨。音樂老師教我們唱“哆銳咪發(fā)……”,唱到后面一截“嗦啦西……”,有同學唱成“拉稀”,老師說:“誰要拉稀就快點去,可別拉在褲襠里。”頓時全班又哄堂大笑。這老師也逗!
上課有點小插曲也不錯,這樣同學們就不會覺得上課很乏味,這樣同學們就會對學習產(chǎn)生興趣,成績自然就提高了
關(guān)于上課的作文3
今天早上的第二節(jié)語文課改成自修課了,因為周老師去聽課了。給我們的任務(wù)是一張試卷,而且叮囑了我們好多話,如要守紀律等。
開始,我們都很安靜,安靜得教室里只有“沙沙……”的筆聲。但過了一會兒,教室 里便有了些吵鬧聲,不久,教室就和菜市場一樣吵了。
教室里越來越吵,吵得我都沒心思做試卷了,我真想從書包里抽出棉花團,把兩只耳朵塞得滿滿的.。這時,值日班長郭心婷用小棒敲了敲講臺桌,吵鬧聲像一個頑皮的孩子把頭縮了一點,幾秒鐘后,又探出了腦袋,四下張望。耶!周老師沒來。同學們有的像五年沒見的老朋友嘰嘰喳喳說個不停;有的在交頭接耳,竊竊私語;有的發(fā)出響亮的笑聲;有的捂著肚子,可憐兮兮地對班長說:“我想上廁所!卑嚅L死死地盯著他,好半天才吐出一個字:“去!钡谝粋人還沒回來、第二個、第三個、第四個都說要去上廁所,都裝出一副可憐樣。哎,難道上廁所也是一種傳染。
教室里還是鬧哄哄的,像炸開了鍋一樣。同學們,自修課你們做到老師在與不在一個樣了嗎?
關(guān)于上課的作文4
今天上午的數(shù)學課,周老師對我們說,下課后把試卷發(fā)下去,老師去聽課,語文自修課。聽到這句話時,有幾個同學高興得差一丁點就要叫出來,不過還是忍住了。
盼啊盼,我們終于盼到了自修課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。鈴聲響了。我迫不及待地拿出試卷,抓起筆,只見我的筆像一只小精靈輕快地在試卷上來回舞動。不知不覺中,我已經(jīng)做了一大半。再抬頭一看,大家都很認真,耳邊充滿了“刷刷刷”的寫字聲。我心想:大家都很努力嘛!
突然,“轟隆隆的一聲巨響,把握嚇了一大跳,瞧瞧大家,也是一副受到驚嚇的表情,幾秒鐘后,大家相視一笑,又繼續(xù)低頭動筆了。
這時,一位同學說:”郭心婷,我想去上廁所!八饬。那位同學剛走,班級里就卷起一股”上廁所“的'風波,這個”我要上廁所“,那個”我想上廁所“的人接二連三,搞得郭心婷束手無策,只好讓他們?nèi)咳チ恕?/p>
過來一會兒,全班54個人才聚齊了。我看了看窗外:依舊下著春雨,”叮鈴鈴,叮鈴鈴“,下課鈴響了。這堂自修課終于”完美謝幕“了。
關(guān)于上課的作文5
我在起床后就有晨跑,可是晨跑之后還會有一節(jié)課,我在這個時候也沒有什么休息的時間,我和大家出發(fā)的時間比較早,在這里的的時候也沒有什么人!
我和大家一起坐在前面,這個老師一直就是一個嚴厲的人,而且這一門課程很難,因此不得不重視,如果我坐在后面或許就是不聽課了!
我們幾個人由于來的早,因此就在這里玩手機,這也是我來的時候拿的一個必備的東西,雖然知道不會用幾分鐘,可是還是想拿著手機,這樣就可以隨時隨地看時間,也就是為了方便!
我也不知道老師什么時候來的,也沒有發(fā)覺就開始上課了,而剛剛開始的`時候大家也沒有什么感覺,都是低頭不語。
老師開始上課了,不過也不算是開始上課了,也就是剛剛開始了,可是沒有想到這個時候就有幾個人來了,這就使得這個人有一些怒火中燒,這些人就沒有進來,我們開始上課了,一道題過去了,這才讓人把他們帶回來。我這時候才發(fā)現(xiàn)人數(shù)眾多,估計是一個宿舍的人。他們說道是因為起床的時間遲了,不過老師在這個時候根本不會管這些,而是又一次在這里引題發(fā)揮,把大家教訓了一頓!
關(guān)于上課的作文6
哎,這道題是這么寫的嗎?是的呀!不對吧,你聽媽媽的!老師就是這么說的.!聽我的!24
啊。又來啊我悄悄在內(nèi)心咆哮,我抓狂,我崩潰,我都快炸毛了好嗎?一開始,我還覺得上網(wǎng)課挺有趣兒的,可神獸媽媽坐鎮(zhèn),一下子變可怕了!
噩夢開始于數(shù)學課。我上課,媽媽也上課,坐得比我還端正,老師拋出問題,算得比我還快,還帶著小本本,作業(yè)的字寫得比我好看,可不是個奇葩?嘖嘖嘖,看來媽媽比我適合做學生呀,三好學生名不虛傳!做作業(yè)時,她總在一旁。前腳剛寫下,后腳就傳來她的聲音錯!偏生仔細一算,嘿,還真是!
后來,語文課也來了。講《草船借箭》,她對諸葛亮佩服得五體投地;說《梅花魂》,她感動得連連夸贊;道《軍神》,又對劉伯承軍人的品質(zhì)贊不絕口?茨钦J真樣兒,恨不得也去學校上課。
要我說,媽媽就是塊讀書的料,她做事最大的特點就是干凈利落,認真仔細,絕不拖泥帶水,我向來佩服她。只是媽媽小時候家里窮,只送了舅舅去上初中;蛟S媽媽算不上天資聰穎,但她肯吃苦,肯努力,為人也溫和,定是別人及不上的。
我敢說,媽媽是世界上最好的媽媽,她是我的驕傲!有媽媽在,上網(wǎng)課真可怕!
關(guān)于上課的作文7
孫悟空,這個人物大家都很熟悉,它曾經(jīng)大鬧天宮,被二郎神抓。ㄍ狄u)。我們班就故技重演了這出“戲”。
星期四的早上,我們班的黃老師有事沒來上課,害得我們班的`班長只好跑去辦公室找老師,可辦公室一個老師也沒有,我們班便鬧成了一鍋粥。
NO.1:“四大天王”擾秩序。
文藝委員發(fā)音唱歌,這讓那“四大天王”有機可趁:唱起了流行歌曲“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米......”唉,他們這個“天王樂隊”唱唱也就罷了,可還唱得那么難聽,你們是沒有聽過那聲音,簡直比......這樣說說不清楚,總之一聽完,就會覺得烏鴉唱出來的歌是那么動聽。
NO.2:老師沒來起議論。
“哎,你說老師為什么沒來?”“我想是這樣的,兩個老師沒來,一定是在搶課呢,首先張老師一個飛天腿,把黃老師踢去了‘黃家村’(黃老師居住的地方),黃老師當然不服了,乘超高速汽車,從高速路回到這里,使出一個‘霹靂腿’,把正在來教室的張老師送去了‘張家界’(張老師居住的地界),突然,兩人看到了來為我們班上英語課的馬老師,同時又用‘鐵沙掌’,把她拍去了‘馬來西亞’......”
NO.3:下課了。
Oh!下課嘍!緊接著,蜂涌而出。突然“報信員”緊張地回到教室說:“老師來了!”我們班的同學又蜂涌而進。張老師臉色蒼白地走進來(氣的)臭罵道:“這是什么班呀,紀律這么差,班干都上哪去了?”......
就這樣,我們在罵聲度過了兩節(jié)課。
關(guān)于上課的作文8
今天,我們上了一節(jié)信技課,讓我非常深刻。
我們滿懷期待地走進信技教室,希望能玩一次又開心又好玩的游戲,信技課就這樣開開心心地開始了。我們發(fā)現(xiàn)信技課老師換成綜合課老師——蔣老師,我們還發(fā)現(xiàn)桌子和椅子也換了新的了,電腦也換了,好像“脫胎換骨”。我們看著煥燃一新的電腦,心里總是癢癢的,很想摸它一把。隨之蔣老師也出來了。
大家正準備高高興興地打開電腦玩游戲,蔣老師突然叫住我們,說:“沒有我的`允許不能打開電腦,否則扣兩分!闭斘覀儐柺Y老師分數(shù)有什么用,蔣老師又發(fā)話了:“分數(shù)是用來期末玩電腦的時間。3分等于1分鐘!比缓笫Y老師又給我們講了許多加減分要求,其中有:“上課聽講加1分、幫助同學、積極舉手加1分、沒有老師的同意玩游戲減2分……”“總算可以玩游戲了吧!笨墒遣坏荒芡嬗螒,還講什么什么打字法,聽得我都想睡覺了。
終于講完了,我們玩游戲的欲望又死灰復燃。可是沒等蔣老師開口,下課鈴響了。
同學們一個個失望地走出教室,臉上烏云密布。大家傷心極了,希望下一節(jié)信技課是游戲課呀!
關(guān)于上課的作文9
看了這一個題目,你一定會問,上什么課呀?怎么上課?上課不是非常平常的事情嗎,作為一個學生來講一天都要上好幾節(jié)課,這有什么好寫的呢?朋友,別急,請聽我慢慢為你說說。
我講的上課,是上的寫作課。這節(jié)課上得特別生動有趣,讓我們都忘不了,所以我才會把它寫出來給你們看。
在上課前,馮老師在黑板上面寫了四個字:禾字旁的橋、福、眾、日。馮老師還在每一個字的后面用小字提了一個問題。然后,馮老師就叫我們開動腦筋,查找資料,或者和同學商量討論,尋找答案。
大家聽了馮老師講的話以后紛紛找人合作討論起來。個別同學一個人在那里苦思冥想,努力尋找回答問題的答案。有的在紙上涂涂畫畫在研究探討。許多同學在進行熱烈的討論,有的甚至爭得面紅耳赤,有的卻不理周圍的人,低著頭在尋思。
過了一會兒,馮老師請大家安靜下來然后讓大家一起討論回答第一個問題。這時,大家經(jīng)過了思考,還進行了討論,所以馬上小手林立。馮老師請了一些同學回答。然后問大家有沒有什么不同的意見或者看法。大家都搖頭表示沒有了。我聽了同學的回答,覺得他們說的都有道理,以為一定是正確的.答案。誰知道,馮老師卻不滿意說是不正確。接著,馮老師就給我們解釋了。我才明白為什么同學說的是錯了,應(yīng)該怎么回答才是正確的。
這節(jié)課我們講得爭先恐后,老師分析得頭頭是道,我們聽得專心致志,老師顯得勁頭十足,我們學得生動活潑,教師笑得高興快樂。
朋友,你說這樣的課我能夠不寫出來讓大家共賞嗎?
關(guān)于上課的作文10
我參加了20xx年儒德文化傳統(tǒng)文化特色營,里面有一節(jié)令我難忘的課,你知道是什么課嗎?是用橘子皮做藝術(shù)。我先講講橘子皮的作用吧!
橘子皮可以泡在熱水里,口渴時可以代替飲料喝,可以治療一些輕微的咳嗽,橘子皮還能入藥。橘子吃完,外面的橘子皮能做成藝術(shù),你可別小瞧它哦!比如說:花園。海洋。動物園。水果樂園。大象。兔子……等等。小小的橘子真有趣。∠旅嫖揖秃痛蠹曳窒硪幌,我是怎樣做橘子的。
我先看老師做一只大象,老師用手從后往前坐成兩個小圓圈,這是大象的耳朵。又從下往上做成長長的鼻子,再拿個橘子從旁邊往中間,有四個,做成四個小圓圈,這是大象的手和腳,最后用筆在頭部畫兩點,這是大象的眼睛,把兩個做好的橘子上下合在一起,一個大象就完成了。真是可愛極了!老師又給我們看了些用橘子皮做的'一些圖片。有漂亮的花朵。笨重的烏龜?膳碌牡静萑恕:猛娴淖孕性凇有很多很多呢!
我就做了一朵漂亮的花朵,它雖普通而不美,但它包含著文化。
這是我難忘的一節(jié)課,你聽了一定覺得很有趣吧!那快來做一做。
關(guān)于上課的作文11
20xx年10月22日晴
今天早上,我們有體育課,但是,我一點兒也不開心。因為,今天要進行跳繩測試。所以,別人就得到了一百分,就不要進行比賽了,好羨慕。我卻沒有得到一百分,很不開心。這就是我不開心的原因。但是,下次再努力一點就行了。所以,我回家告訴姐姐,結(jié)果,姐姐突然的安慰了我。所以,我不在不開心了。
下午,數(shù)學要考試,我很緊張。但是,我們都有好好學習的話,就會考好。雖然,我們都有好好學習,但我還是很緊張。希望我能考得及格。然后,數(shù)學試卷發(fā)下來了,我看了分數(shù),結(jié)果,好難過。因為,我只考了二十二分。但是,下次再努力一點才行。
到了最后一節(jié)課,語文老師叫我到講臺上面。因為,我的作文寫得不好。所以,到了放學了,我還得要掃地和寫作文,所以,我寫到三點三十八分才好,所以,我下次一定要好好的把作文寫好。
到了晚上,姐姐突然打電話來,說,他病了,所以,我和媽媽一起去接她。然后,要到家的時候,媽媽看見大舅的'房間有燈,所以,我和媽媽還有姐姐一起去大舅家拿點藥給姐姐吃。然后,到了家,我拿著語文課本,把要背誦的課文背誦給姐姐聽。還有,我拿著英語課本,把要默寫的課文給姐姐看。所以,今天是我最愉快的一天了。但是,我還要掃地和寫作文,但是,我還是很快樂!
關(guān)于上課的作文12
我是一個在課堂上愛開小差的女孩。記得有一段時間,我上課經(jīng)常開小差,結(jié)果單元考試才考了個64分。
“鈴鈴鈴”,上課了,是數(shù)學課,“唉,又是數(shù)學課,真討厭。”我小聲地說道。
“老師來啦!”我們馬上把東西放回抽屜!吧险n!”老師大聲說道。我站起來,無奈地說:“老師好!
老師說:“今天我們講……”老師看見我在開小差,就說:“陸欣欣,陸欣欣!你來回答一下這道題!
糟了,我根本沒有聽到老師在講什么啊,怎么辦?我心里默默地說。我站起來,說:“嗯,這道題……”
老師看了看我,說:“同學們,明天第二單元就要測驗了,請同學們好好復習!
我一聽,心里默默地說:“糟了,明天就測驗了,怎么辦?”第二天考試了,試卷發(fā)了下來,我一看,。《际抢蠋熤v過的'題。可我什么都不會,唉,怎么辦呢?只能亂做一通了。
過了幾天,老師把試卷發(fā)下來,我看了成績,才考了64分,心里真不好受,真后悔以前上課不專心聽。
都是開小差惹的禍,以后再也不敢不聽課了。
關(guān)于上課的作文13
開學初的一節(jié)思品課上,蔣老師正在選第五課的“小老師”,我舉了手,本來是想裝裝樣子的,但事與愿違,蔣老師偏偏選了我。無奈之下,我找了小黃做我的助手。
我懷著喜憂參半的心情回了家,喜的是我可以當回老師了,憂的是做課件太麻煩了;氐郊液,我和黃嘉誠開始分頭按主題收集資料。我收集好了資料一看,那么多內(nèi)容,頭都大了--真不知該從何下手。在媽媽的指導下,我挑出了有用的資料,確定了內(nèi)容綱要,決定從四個方面來講解,然后再把資料歸類,接下來就可以著手做課件了。先在課件的.每一頁填加文字和圖片,然后添加動畫效果:有的字一下放大變得龍飛鳳舞,有的文本框被“扔”進屏幕,有的圖片一下連翻好幾個跟頭……看得媽媽眼花撩亂。
盼望已久的這節(jié)思品課終于來臨了,我忐忑不安地走上講臺,哆哆嗦嗦地打開課件。蔣老師發(fā)現(xiàn)我很緊張,就走過來對我說:“別緊張,你一定能行的!”聽了這句話,我頓時信心百倍。我深深地吸了一口氣,讓自己鎮(zhèn)定下來,開始講課。剛開始,同學們還挺專心,瞪大了眼睛看著投影,但不出幾分鐘,下面就有人蠢蠢欲動了,接著,我看見有人目中無人地折紙飛機;有人在全神貫注地寫作業(yè);有的還在指手劃腳地聊天……太可惡了!當我正想發(fā)泄出來時,我想起了蔣老師,她每天都要面對這樣的課堂,而她總是用種種辦法使我們認真地聽課。于是,我大聲地提了一個問題,果不其然,教室里鴉雀無聲,大家都在思索著這個問題。
這節(jié)課結(jié)束時,同學們用熱烈的掌聲給了我們很大的鼓勵。通過這節(jié)課,我不僅了解了人口與資源的知識,還體會了做老師備課、上課的艱辛。以后上課我一定要好好聽講!
關(guān)于上課的作文14
校園里原本沸沸揚揚所有聲音在上課鈴打響后立即變得鴉雀無聲。而我們班還仍然沉浸下課的喜悅當中。一聲“老師來啦”打響了所有人的警鐘。班里忽然安靜了許多,所有的人都低下頭寫起了各自的作業(yè),教室里頓時只能聽見筆尖寫字的“沙沙”聲,過了一分鐘,老師沒有來,王智誠探頭一看,大聲喊道:“那個白癡說的,老師都沒來!苯(jīng)過排查,原來是孫晨旭呀,嚇死我了。這下班級又回到了原來的模樣。
我環(huán)顧四周,只見范浩然(“江湖”人稱小范),他一聲不吭的寫著作業(yè),誰知還不到半分鐘,他就掉過頭去跟陳丹講話了,哇,真是神速呀!我似乎聽見了他們的談?wù)撀暎骸瓣惖つ阏f韓老師是不是不來了呀?”陳丹說:“怎么可能呢,也許是老師在忙吧,一會兒就應(yīng)該來啦。”
我又換了一個方向,突然看見了趙越(“江湖”人稱造孽),他有時在學海豚音,真是令人毛骨悚然,他有時還在唱“死了都要愛”真是人家唱歌要錢,他唱歌要命呀!”一個字“慘”。不知道他的音樂是在哪學的,我想全班的.人都不喜歡聽他唱歌吧。
再轉(zhuǎn)一點就是孫晨旭,他可是我們班的調(diào)皮蛋,原來他正在跟趙越一起哼歌呀。呵呵,真是奇葩!他總是喜歡在角落里大喊“老師來啦,老師來啦!边^了一會兒,老師沒來,他捧腹大笑,說:“哈哈,你們都被我騙了。”大家怒氣沖沖的看著他。
這是一聲“老師來啦”打破了班級體里的喜悅。我看了看原來是坐在窗口的徐民叫的。教室里立刻變得安靜起來。這時老師進來了,我們就開始上課。
多彩的校園里有歡樂多彩的我們,而同學之間更加重要的當然就是友誼啦!讓我們珍惜友誼,友誼萬歲!
關(guān)于上課的作文15
今天,是我盼望已久的日子,也是我特別高興的日子,因為學校舉行了“第二課堂”活動,我參加了,四2班的“攝影天地”這個項目。來到教室后,我們按位子坐好。張老師就正式給我們上課了。
張老師說:“攝影是把以前的`趣事拍下來,長大以后留作紀念。他也去過很多地方,拍了好多照片,還給我們看來呢!照相機分兩種,一種是單反相機,一種是數(shù)碼相機,今天老師主要給我們講數(shù)碼相機的故事數(shù)碼相機最早很大,遠遠看上去就像一個長方形的方塊上裝著一個蓋子。在很久以前,古代的人們很聰明,用兩個盒子疊起來中間用一只布隔開,在前面的盒子上穿上一個洞,再在外面點上火,就可以看到你所要拍到的東西。
老師教我們用單反相機攝影,先打開蓋子,按下開始按鍵,就可以拍照了。我透過貓眼,可以看到好多東西,還可以調(diào)遠近然后,老師教我們快門在哪里?忽然,一道白光飛快地從我眼前閃過,馬上聽到有人興奮地叫了起來,我學會了!我學會了!
我的手也開始癢癢了!我也透過貓眼,找對目標,按了一個快門卡卡一聲,照片就這樣拍好了。
我真想一直呆在那里,可是下課了,我們只好依依不舍地離開了,但我們的歡歌笑語久久回蕩在四2班教室里。