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第一抹春痕作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼牡谝荒ù汉圩魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
第一抹春痕作文1
雖說已是三月,但天氣依舊乍暖還 寒。連續(xù)幾天都陰雨綿綿,還 夾雜著刺骨的寒風(fēng)。人們不禁裹上了厚厚的棉衣。一整天都陰沉沉的,沒有任何生氣。面對(duì)這樣的天氣,人們不禁有一個(gè)疑問:這就是冬天還 是春天?
來到河畔,放眼望去,不禁驚喜不已。原本光禿禿的柳枝,現(xiàn)在煥然一新,吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,十分翠綠,楊柳依依,如同一位婀娜多姿、亭亭玉立的少女,穿著一件翠綠的長(zhǎng)裙在風(fēng)中翩翩起舞。走近一看,那點(diǎn)帶嫩芽是那么迷人、那么可愛,猶如新生的嬰兒般嬌一嫩。細(xì)長(zhǎng)的葉子又好像一只只小喇叭,宣告著春天的到來。讓人想起了賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!笔前。@不就是天地間的第一抹春痕嗎?
漸漸的,春意愈發(fā)濃烈了。田野上,油菜花開放了,放眼望去,一片金黃,是如此的美麗動(dòng)人;小道旁,各色的野花盛開了,姹紫嫣紅;小草也醒了,一派生機(jī)勃勃;竹林里,竹筍也好奇地探出了自己尖尖的小腦袋,仿佛在欣賞著春天的美麗,小鳥嘰嘰喳喳的.叫著,為人們播報(bào)春天的美麗。
春天像一位畫家,給大地涂上了靚麗的色彩;春天像一位音樂家,演奏著美妙的樂章,告訴人們春天的美麗;春天像一位魔術(shù)師,驅(qū)走了冬天的荒涼,留下了一片生機(jī)的景色。
第一抹春痕作文2
看看日歷,知道已是春天,可走出戶外,覺得風(fēng)還是冬天的風(fēng),冰涼刺骨。太陽(yáng)依舊病懨懨的樣子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的顏色,鉛筆畫似的,哪里有一絲春天的蹤跡?有一天,我卻意外地從學(xué)生的課桌上,發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。
學(xué)生在寫作業(yè),我在靜悄悄地教室里巡視,驀然看見,一個(gè)課桌的縫隙里,有一撮小草芽,用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細(xì),頂端嫩綠,往下是鵝黃,根部則嫩白。我站在那里端詳了許久,心中一時(shí)有些感動(dòng)。我相信,這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里,在灰黃蒼茫的天地間,發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色,需要怎樣的耐心和細(xì)心呀!也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當(dāng)孩子們采集到它時(shí),一定十分快活,乃至大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細(xì)的草芽看了看,又插進(jìn)桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩,這第一抹春色的主人,仰臉望著我,笑了。
這以后,稍一留心,便天天可以從學(xué)生的課桌上,感受到春意的萌動(dòng)和蔓延了。桌縫里,有一二截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黃的、紅的,像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的'粉末,該是二月的風(fēng)蕩來的春天的彩塵,細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了,便用小手指將它們拈起來,染在他們的課桌上。
終于有一天,我看見學(xué)生的課桌上,插了一枝迎春,枝條上繁密的金色小花,如一串耀目的陽(yáng)光。教室里,被映上了一層淡淡的暖意。